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描寫生活中的真善美的作文怎么寫(精選26篇)
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第一篇
從我咿呀學(xué)語開始，就常聽媽媽念叨：“大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善……”我聽得懵懵懂懂，覺得書上的知識好深奧呀，于是便好奇地追問媽媽。媽媽總是笑而不答，讓我在生活中慢慢體會。
三歲那年，我上幼兒園了。入學(xué)第一天，我便把心中的疑惑講給老師聽，希望老師能解開這個(gè)謎團(tuán)。老師撫摸著我的頭告訴我：“大概媽媽希望你能成為一個(gè)真善美的孩子吧!”“什么是真善美?”我仰著渴望的小臉問老師。“孩子，去生活中尋找答案吧!”
一次，老師組織小朋友們玩“揪尾巴”的游戲，我不小心摔了一跤，膝蓋跌破了，疼得哇哇大笑。小伙伴見我淚流滿面的樣子，急忙掏出新買的手絹為我擦拭眼淚，漸漸地，我感覺膝蓋處的傷口不那么疼了。原來，真善美就是小伙伴雪中送炭的新手絹啊!
那是一個(gè)雨天，我坐公交車去外婆家，車內(nèi)特別擁擠，簡直讓人窒息。幾站之后，我終于找到了一個(gè)位置坐了下來，心里別提有多高興。突然，我發(fā)現(xiàn)前面還有一位老爺爺站著呢，他嘴里喘著粗氣，一只手費(fèi)力地抓著車頂?shù)牡醐h(huán)。我有些不安了，心想：我把座位讓出來吧!但是，心里的另一個(gè)聲音卻在嘀咕著：“我剛坐到的座位，怎么能輕易讓給別人呢?再說，車上那么多叔叔阿姨都沒讓，憑什么你讓呀?”第一個(gè)“我”說話了：“別人不讓是他們自私，老師不是經(jīng)常教育我們要多幫助別人嗎?”拿定了主意，我走到那位老爺爺面前：“老爺爺，您來坐我的位置吧!”老爺爺微笑地?fù)崦业念^說：“謝謝你，小朋友!”聽了老爺爺?shù)馁潛P(yáng)，我心里美滋滋的，原來幫助別人的感覺真好。
如今，我已真正懂得真善美的豐富內(nèi)涵，在享受真善美的同時(shí)，我也學(xué)會了奉獻(xiàn)真善美，愿真善美伴我們快樂成長!
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二篇
“在海的深處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣。”
慢慢閉上眼，仿佛看到了安徒生筆下那無比迷人的海，那里是美人魚的故鄉(xiāng)。
海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見鐘情的王子，可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人，美人魚很著急，不知所措的她請求巫婆收下她動聽的聲音來換取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂、無憂無慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂。”
安徒生以清新優(yōu)美的文字，輕輕告訴了我們什么叫做：真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動。也許就是因?yàn)閷φ妗⑸啤⒚肋@種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝，永不泯滅。
古往今來，無論是填海的精衛(wèi)，逐日的夸父還是補(bǔ)天的女媧，都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩人、學(xué)者、思想家、畫家、文學(xué)家......他們甚至用生命來譜寫永恒靈魂的贊歌。
在我看來永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂生活著的人們，他們天天都無憂無慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅(jiān)持走下去，這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美，盡管他們沒有明確自己的目的，而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？
靈魂可以永恒：它里面居住著真、善、美。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第三篇
北方的冬天，總是感覺十分漫長，然而，就在這寒風(fēng)料峭的日子里，我們校園蕩漾起了一股爭做“文明好少年”的暖風(fēng)，我們集合在“真善美”的旗幟下，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭做講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
“真善美”一直被譽(yù)為中華民族的傳統(tǒng)美德，但好像離我又太遙遠(yuǎn)，于是，我問媽媽，媽媽只是笑而不答，她讓我在生活中慢慢去體會。
有一次，我在操場上摔了一跤，膝蓋上破了個(gè)大口子，站都站不起來，恰好我的同學(xué)從旁邊路過，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“李昊東受傷了，大家快來幫幫他呀!”其他同學(xué)循聲趕來，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)周老師為我處理了傷口，這時(shí)我看到同學(xué)們頭上的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚流了下來。多么好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時(shí)，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)帶把傘。我嘴里答應(yīng)著，可心里不怎么在意，沒有帶傘就大步流星的去上學(xué)了。放學(xué)后，天上果然下起了傾盆大雨，沒有辦法，我只好站在學(xué)校附近一家居民的屋檐下躲雨，正在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人打開了門，親切地對我說：“小家伙，忘了帶傘了吧，快把這把傘帶上，趕快回家吧!”說完，就把傘撐到了我的頭頂上。
這時(shí)，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂上那把遮風(fēng)擋雨的傘。
真善美就在我們身邊，它是同學(xué)真摯的幫助，它是陌生老爺爺溫暖的愛和這個(gè)世界上所有的愛。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第四篇
一天，我和好朋友龍菊說好讓她來我家參加我的生日宴會，她答應(yīng)了。到了時(shí)間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接著雨姑娘也來了，雨下得很大。我心中悶悶不樂地想：她應(yīng)該不會來了，雨下得厲害著呢。過了半晌，一陣敲門聲響起，“這么晚了，會是誰呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋濕了，手里還捧著我最喜歡的百合花，不好意思地對我說：“好朋友，祝你生日快樂！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的照顧她，所以來晚了，抱歉。我該走了，再見！”還沒等我回應(yīng)，她已匆匆跑進(jìn)雨幕中，望著她遠(yuǎn)去的背影，我感動的熱淚盈眶······
這個(gè)故事也許在生活中是再平凡不過了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質(zhì)叫做善，還有一種心靈叫做美。
在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體會，就一定能發(fā)現(xiàn)。“老人跌倒了扶不扶？”“別人有危險(xiǎn)時(shí)救不救？”曾一度成為熱門話題，大多數(shù)人的準(zhǔn)則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中學(xué)生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的認(rèn)識，真善美在生活中逐漸升溫，人生價(jià)值取向也有了新的標(biāo)桿——那就是追求真善美。
我們作為二十一世紀(jì)的少年，是祖國的未來，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每個(gè)人都擁有一顆真善美的心，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
同學(xué)們，陽光少年們，我們一起守護(hù)真善美吧！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第五篇
在寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在月影下細(xì)細(xì)閱讀，書香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見到了書中的人物，他們在教我們什么才是真善美。
在閱讀過程中，我苦苦追尋著真的影子《藥》中，華老栓握著那個(gè)帶血的饅頭，懷里抱著一冰冷的小栓。在淚眼朦朧中，魯迅發(fā)出振聾發(fā)聵的一聲大吼，封建社會扼殺了人的`本性，要我真去新社會找吧。駱駝祥子里，祥子還拉著她的手拉車在烈日里奔走，只是她早已不是那個(gè)善良單純的祥子，他的麻木，他的墮落早已消去了他的魂。老舍告訴我，真早已不在了，我抬頭眺望，真原來還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在于秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著真的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。
在閱讀童話的過程中，我苦苦追尋著善的影子，《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀罷潸然淚下，為了這凄美的愛情，也為了美人魚的善良，《小王子》中那個(gè)滿頭柔軟金發(fā)的小王子走過無垠的沙漠對我說，“請幫我畫一只羊，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助可能會像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。”
在閱讀詩歌的過程中，我苦苦追尋著美的影子，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，詩經(jīng)中那綿綿的霧氣溯流而上，你慢了我干澀的眼睛，大漠孤煙直，長河落日圓，一首首詩歌輕輕叩開了我心靈，將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)另一種美。
在如水的心境閱讀，我終于感受到美善真的存在，她們?nèi)缣旎[般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后在姚起云道之間獲得了另一種心情。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第六篇
中國是擁有5000年歷史時(shí)間的四大文明古國，中華人民的質(zhì)量從古至今都以真心實(shí)意.質(zhì)樸熱情好客而出名。來過我國的人，都說我們中國人擁有真.擁有善.擁有美。
真善美好長時(shí)間至今都被大家所倡導(dǎo).所期待。期待真善美留到每一個(gè)人的心里，那樣人和人之間能夠少一些芥蒂，少一些面罩，不需要一天到晚裝腔作勢，省下一天的疲憊，讓內(nèi)心獲得釋放壓力。但大家的期盼一直沒辦法做到的，由于沒有一個(gè)人敢稱自身是一個(gè)真善美的人。每個(gè)人心里都掩藏著邪惡的種子，不知道何時(shí)出芽，就要自己做不對事。很多犯罪分子的原名不全是善解人意的嗎?以前的東方之子，也在牢房里編到了號。
雖然真善美不太可能全保證，但在其中之一大家還是能辦得到的。
真：擁有真心實(shí)意.真正.真意的叫法。古時(shí)候的墨子說過：言必信，行必果。一直做為為人正直的大道理廣為流傳出來，祖祖輩輩被大家所接受學(xué)習(xí)。知名的開國元帥xxx，在遭受不白之冤時(shí)，也堅(jiān)持不懈著說實(shí)話。他曾對他的表侄女說：四季豆不動虛花，小孩子不用說謊話，我這個(gè)老頭兒像小朋友一樣，不用說謊話。質(zhì)樸的語言，純潔的內(nèi)心，讓人敬仰，也是對確實(shí)升化。實(shí)際上不僅為人處事是那樣，在商業(yè)服務(wù).政冶等行業(yè)還要注重真，不然項(xiàng)目投資商業(yè)服務(wù)的會倒閉，乃至傾家蕩產(chǎn)。蒙騙大家的貴族,會xxx的迅速。大家常說如果你誠心誠意的看待別人，別人也會真心實(shí)意的看待你。實(shí)際上你要是實(shí)踐活動一下這話一點(diǎn)也不假，在其中的快樂假情假意的人當(dāng)然是感受不上的了。
善：善良是中華民族中華傳統(tǒng)美德之一，是人內(nèi)心最基礎(chǔ)的情感。佛教最講的就是這個(gè)善字。幾行善舉，少行不義之事。救人一命勝造七級浮屠......教人揚(yáng)善。事實(shí)上善是這兒最好是做的。贈給乞討者幾毛錢.協(xié)助老少病殘.順手拾起地面上的碎紙……全是非常容易的，何苦讓xxxTV一天到晚播發(fā)公益廣告視頻哪?許多人覺得自己做的錯(cuò)事太多了，也無法改變了，干脆然后走吧。其實(shí)不是，誰都了解知名的石油大王安德魯卡內(nèi)基是一個(gè)慈善家，但你是不是也了解他以前也干了很多錯(cuò)事哪?他出生窮困，最初他誠信勤奮工作大家都夸他是美德少年。當(dāng)他富甲一方后，卻貪欲冷酷無情，油氣田一帶的住戶痛恨之極，把他制成玩偶像，懲處絞刑。盆友家人離他而去，乃至把自己先祖的墓葬從安德魯卡內(nèi)基大家族的墓地中遷入。在晚年時(shí)期是，他覺悟了，把自己賺的錢拿出來捐助給貧苦院校.慈善組織，還曾協(xié)助在我國防止了霍亂的外擴(kuò)散。如果你沒有做到他的水平，估計(jì)你還是能夠揚(yáng)善的。心地善良，才算是最幸福快樂的。
美：它是大家常常討論的話題討論。美大家心里的體會，是一種覺得。造型藝術(shù)上帶形式美，身體上線條美，當(dāng)然中有自然之美……總而言之全是美不勝數(shù);出來美畫.漂亮美女.美麗風(fēng)景……這種的詞句;就擁有大家心情愉悅的基本。美還注重表面美貌和內(nèi)在美，表面美是飄忽的，是借助客觀性裝飾設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)出去的,是與生俱來的不能更改的。內(nèi)在美則是后天性培養(yǎng)的，是人質(zhì)量.價(jià)值觀念的反映。但如今大部分人只高度重視前面一種，忽略后面一種。因此大家經(jīng)常會在新聞媒體上看到那樣的關(guān)鍵字：漂亮的表面下……這也更是人們?nèi)毕莸姆从场Ｒ虼艘ＷC美沒辦法，保證極致更難，十全十美僅僅你的體會而已。
事實(shí)上保證了在其中之一還是不足的，真.善.美還是一個(gè)有機(jī)結(jié)合起來的總體。保證了其一，就相當(dāng)于往前邁入了一大步，離保證所有真善美就更近了一步。可是光做是不好的，也要有社會發(fā)展基本，大家的認(rèn)同是不可以忽視的。祝人為因素樂.見義勇為在大家眼里都早已變成畸形胎兒。甚至有，無私奉獻(xiàn)以后也要根據(jù)法律法規(guī)討公道，確實(shí)令人難以想象。想一想擁有高尚生命的黃勇英烈.那在水中搶救的在校大學(xué)生，她們真的傻嗎???
相信沒多久的未來，當(dāng)大家的醒悟都升化的情況下，真善美一定會始終留到大家的心里，理想一定會如愿以償!!!
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第七篇
我們生活在這個(gè)美麗的大千世界中，每天都有不同的事，不同的發(fā)現(xiàn)，不同的領(lǐng)悟……也就是說，這個(gè)大千世界里有丑有惡，也就有真心和善良。只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多不為人知的真善美。
我認(rèn)為，“真善美”不僅僅屈于在新聞、報(bào)紙上的英雄事跡，而是任何一件微乎其微的小事。我們班上就有這種“真善美”的事例。我們班有兩個(gè)同學(xué)——周紫欣和崔倩格，她們就是事例的主角。這一個(gè)學(xué)期來，每天在早讀時(shí)就會從教室里閃走兩個(gè)身影，過幾分鐘，又會氣喘吁吁的跑回來，我們班不少同學(xué)就疑惑了，在這幾分鐘里，她們?nèi)ジ墒裁戳四兀?/p>
后來，班主任在班會課上表揚(yáng)兩名同學(xué)每天早上幫學(xué)校收五星紅旗，掛五星紅旗，但卻沒有告訴我們是誰，小孩子的好奇心總是難以克服的，大家就在下面嘰嘰喳喳的猜了起來，一會兒猜這個(gè)，一會兒又猜那個(gè)，老師見我們?nèi)绱说钠炔患按χ嬖V了我們，那兩名幫學(xué)校愛護(hù)五星紅旗的同學(xué)正是我們班每天早晨跑出去的周紫欣和崔倩格。知道了這件事，我們都佩服起她們倆的毅力，我想，總有一天會覺得無趣的，一定不會堅(jiān)持很久。為了證明我的想法，我每天早上都注意著她們，可偏偏不如我愿，好幾個(gè)星期過去了，她們都堅(jiān)持每天去，不管天氣多么熱或者下多么大的雨，都不說一句抱怨的話。我驚訝極了，跑去問她們?yōu)槭裁茨苓@么堅(jiān)持啊，她們卻輕描淡寫的說了一句：“反正又不累，幾分鐘而已。可是如果我們這幾分鐘沒去，國旗就可能被淋濕、曬壞。”我卻還是不為所動，撇撇嘴，說：“又不是我們的旗子，濕了也不要緊。”她們聽到這，有些生氣了，皺著眉頭叉著腰，說：“學(xué)校就是我們的家園，要把學(xué)校的東西看成自己家里的東西，就像在公共場所里，把公共場所當(dāng)成自己的家，也不會有那么多人破壞公共物品了。”聽了她們這一唱一和的“教導(dǎo)”我不得不屈服了，果然還是善良的力量更強(qiáng)大啊！
聽了教導(dǎo)，我屈服的聽從了，但是不知為何，就算不說，我也記得要時(shí)時(shí)刻刻行善了。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第八篇
“嘿！這周星期六你們看那個(gè)什么真善美了嗎？”“嗯啊，好好看呢······”坐在旁邊的女同學(xué)激動地討論著電視劇情節(jié)。“真善美”幾個(gè)字觸動了我的神經(jīng)，我沉思起來：真善美？什么是真善美呢？
這個(gè)問題在我的腦海回旋著，苦苦糾纏著我，可我始終找不到答案，這讓我無比的苦惱。黑暗中伴隨著這種苦惱我逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······
夢境中出現(xiàn)了一個(gè)紅黃藍(lán)三色寶盒，寶盒里蹦出一個(gè)小天使，小天使揮舞著魔法棒，嘀咕了幾句什么。突然，寶盒中的紅光就向我籠罩過來，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開雙眼，我已經(jīng)到了另一個(gè)地方，出現(xiàn)在面前的是一對母子。這個(gè)孩子曾經(jīng)是被人遺棄的孤兒，被這個(gè)靠撿拾垃圾維持生計(jì)的女人撿回了家。幾十年如一日，這個(gè)女人含辛茹苦地拉扯大了這個(gè)孩子，一直將他視為己出。這個(gè)孩子也很孝順，空間時(shí)經(jīng)常幫養(yǎng)母撿垃圾，從不埋怨養(yǎng)母臟。在他們身上我似乎認(rèn)識到了什么······
突然，黃光有罩了過來，我又到了雨天的一條大街上。一個(gè)女孩站在一家書店前躲雨，她望著傾盆大雨，眼里盡是焦急與無奈。一個(gè)陌生的打著藍(lán)色雨傘的男孩走了過來，對女孩說：“你要去哪里？”女孩答道：“我要去某小區(qū)。”男孩說道：“我正好也要去，我們一起吧！”女孩猶豫了一下，看男孩不像壞人便答應(yīng)了。走著走著，男孩突然對女孩說：“可以幫我拿下雨傘嗎？我要去買點(diǎn)東西。”他指了指旁邊的水果店。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，接過雨傘。男孩遞過雨傘后，沖進(jìn)了大雨中，他轉(zhuǎn)身對女孩說：“我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見！”······他們倆似乎又讓我明白了什么。
還沒來得及反應(yīng)，那束藍(lán)光又將我?guī)У搅艘粋€(gè)教室窗前。教室里一個(gè)班干部左手拿著一份資料，右手握著一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫著什么。一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，對那個(gè)班干部說：“班長，你利用課余時(shí)間給我們對答案，你真是太好了！”那個(gè)班干部回頭沖那個(gè)同學(xué)笑笑說：“沒事，這是我應(yīng)該做的！”
天使再次出現(xiàn)在眼前，她溫柔地問我：“你明白了嗎？”我從睡夢中驚醒過來，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第九篇
“你，不要擠，世界那么大，它容納得了我，也容納得了你。”輕輕的誦吟起英國著名作家狄更斯的詩歌，本詩通過別擠啦來給人以心靈上的教化，這篇文章我思緒萬千，人們現(xiàn)在到底還記得“真善美”這三個(gè)詞的含義嗎？亂闖紅燈，亂扔果皮紙屑一些不遵守道德規(guī)范的人在這繁華的都市，可謂是“比比皆是”漸漸的人們把“真，善，美。”所以忘了，或許隨著時(shí)間的推移人們將會忘記了“真善美。”“給道德以應(yīng)有的地位，給每一件好事以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的紀(jì)錄，面對著它，你當(dāng)問心無愧。”捫心自問一下，你是否有悔昨天呢？像我對昨天便有愧，大家來一起看看為什么吧！
記得星期六下午，我出去，要和樓下的小朋友們一起嬉戲玩耍，路上有一位年輕人騎著自行車飛快的從我身邊騎過，嘴上還叼著一根香蕉，當(dāng)他吃完后，便隨意的把香蕉皮，丟在了馬路上我看見了，便向四周的小朋友們說了一聲，但是旁邊的小朋友卻不屑一顧地說：“何必去管它呢？今天他把香蕉皮扔了，你讓他撿起來，明天他在仍怎么辦呢？何必那狗拿耗子多管閑事呢？我心想：這也對呀。但是如果有一位老奶奶視力不好，不小心走了過去摔了一跤好過就不堪設(shè)想了，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，還有小伙伴的阻撓，我放棄了這個(gè)念頭，跟小伙伴們開開心心的玩了起來，但是，今天我學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意識到了，那天我錯(cuò)了，在對于選擇上，我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)讓他將那塊香蕉皮撿起來并將它扔進(jìn)垃圾桶里，如果你連這點(diǎn)都做不到，怎么能說，你是一名遵紀(jì)守法的好公民呢？
這首詩他所要告訴我并傳達(dá)的意思實(shí)在追求自己的自由時(shí)，不要侵犯別人的權(quán)利，要容納別人，接受他人，不要是別人的感情受到壓抑，當(dāng)你和小伙伴們產(chǎn)生摩擦?xí)r，你是會與他恩斷義絕？還是化干戈為玉帛呢？大多數(shù)的人都會選擇前者，但是你為何不想想大家都多寬容，體諒他人一點(diǎn)這種結(jié)果是否會更好呢？大家都好好想一想吧！
大家對“真，善，美”是否有了更深一層的理解呢？對他人多理解，多寬容，多包涵一點(diǎn)，那么世界會更加美好，小讀者們，你們說呢？
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十篇
歲月更迭，歲月流逝，大家好似一只只成長的蝴蝶花，在婆裟的光與影中翩躚起舞……
現(xiàn)如今，我在牙牙學(xué)語的小孩變成了一個(gè)的將要升上中學(xué)的六年級小學(xué)生。在不經(jīng)意間當(dāng)中，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)一年四季。
回過頭放眼望去，在這里十二年里，我感受到父母、教師與社會發(fā)展無窮無盡關(guān)懷。在她們的用心關(guān)愛下，我慢慢地長大了，感受到世間的真心與溫暖，也明白了許多的大道理。
曾經(jīng)的我志向：做一個(gè)“真善美”的好青少年。在我們家大客廳的墻面上，就寫著“真善美”這好多個(gè)粗字。我覺得：“真善美”就在我們的日常生活當(dāng)中。
“真”實(shí)際上反映在校內(nèi)。第一“真”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)認(rèn)“真”，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教師布局的工作，不許教師為我操勞、勞心;第二“真”，待人接物“真”誠，真心實(shí)意——是大家自小便廣為人知的一詞，“真”這一關(guān)鍵字充滿了崇高。在校園里，真心實(shí)意——讓師生關(guān)系相互理解、打破僵局，、朋友之間團(tuán)結(jié)友愛、并駕齊驅(qū)。只能待人接物保證“真”，才算是實(shí)至名歸的好青少年。
殊不知，在社會發(fā)展上，“善”就變成大家不能缺乏的品行。說白了的“善”，實(shí)際上便是協(xié)助必須協(xié)助的人。樂于助人——這個(gè)詞也許很多人 都聽膩了，可是，一位知名的教育專家以前說過：“你協(xié)助了別人，在你最艱難的情況下，他人也會協(xié)助你。互幫互助——是中華文化的中華傳統(tǒng)美德!”對啊，“協(xié)助，協(xié)助，唯有你幫了他人，他人才會助你。”如今的社會，有很多的艱難人群，她們有的人體殘廢，有的家境貧困，也有的由于災(zāi)難失去佳園和家人……無論如何，她們都必須大家的協(xié)助。很多人 覺得，幫助他人必須努力，努力錢財(cái)與勞動者。可是，有時(shí)，努力也是一種開心——
還記得一個(gè)炎熱難忍的下午，我趕到一家小賣鋪，我買了一瓶飲品。這時(shí)候，一位飽經(jīng)滄桑的老婆婆離開了回來，她雙手都挎著塑料袋，穿著破破爛爛的衣服褲子，向我討唾液喝。我定睛一看，但見這名老婆婆滿身是汗，臉部寫滿了“疲勞”二字，前額上刻著幾個(gè)深深地的皺褶。這時(shí)，我的心中泛起一陣陣苦楚。我將手上的那瓶飲品拿給了老婆婆，老婆婆接到飲品，臉部外露一絲笑容，我看見老婆婆的笑，聽著她一句又一句的謝謝，心里的這份口干也自熱而然地化為烏有了……
此后，我明白了“善”并并不是那麼得望塵莫及，它——實(shí)際上就在大家每一個(gè)人的身旁。一個(gè)人無私奉獻(xiàn)的是小善，殊不知，假如大家都努力那麼一點(diǎn)小善，小善便會變?yōu)榇髳蹮o疆，世間也會越來越更為幸福。努力一點(diǎn)“善”，卻能獲得無窮無盡開心，這又“不妨一試呢?”
社會發(fā)展必須“善”，家中卻又必須“美”。
在家里，做一個(gè)漂亮的小孩。多見父母排憂解難排憂解難、遷就父母，自身管理方法好自身，不許父母為我擔(dān)憂，并做一些有意義的事的家務(wù)活。那樣不但協(xié)助了父母，也是塑造了自身獨(dú)立生活的工作能力，簡直一舉兩得呀!我們一起做一個(gè)父母心里美麗的小孩吧!
藍(lán)藍(lán)的天捎離開了我幼時(shí)的愚昧與孩子氣，現(xiàn)在的我早已聽話了。要我從今天起，做一個(gè)好青少年。認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來長大以后心懷感恩父母、教師，回饋社會吧!
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十一篇
在這個(gè)快樂而又漫長的暑假里，我認(rèn)真的看了很多的書，有天真爛漫的《六年級的貓》，感人肺腑的《草房子》，唯美動人的《紅辣椒》……但是，在那么多書中，我最喜歡的，還是那本催人淚下的《薔薇谷》了。
《薔薇谷》由15篇大大小小的文章組成，十分感人肺腑。其中有：《癡雞》、《薔薇谷》、《紅葫蘆》……。他寫的文章人物十分生動，故事也非常感人。
在那么多的文章中，我是喜歡的還是《癡雞》了。《癡雞》主要講了一只母雞生了幾個(gè)蛋，十分想孵蛋，但媽媽不讓母雞孵蛋。可那母雞不甘心，只好去別的雞那兒搶蛋孵。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，把母語雞趕了出去。不久后，“我”看到了那只母雞帶著一群小雞出來捉蟲吃。原來，母雞又去偷蛋孵了。我被癡雞那偉大的母愛深深地感動了。我想：不管是動物還是人類，每個(gè)人都會得到那份無微不至的母愛。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十二篇
我們是一群活潑的青少年，正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細(xì)心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說驚天動地的事，也不必說頗負(fù)盛譽(yù)的事，更不必說屢受表彰的事，而是說我們身邊，校園里的真，善，美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學(xué)，在校園來去的途中，無意間拾得了400元，當(dāng)時(shí)周圍并無他人，她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒有，她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望，或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借，很快就借到了；有的通過朋友借的，過一會也能借到，可我找誰呢？這時(shí)一位與我素不相識的同學(xué)向我遞來了援助的書，我萬分感激，雖然我們并不相識。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個(gè)小賣部，我的同學(xué)總愛去買烤腸。不同的是，每次給了錢之后，她都會補(bǔ)充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此后她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段，守真，行善，表美，讓校園散發(fā)真善美的芳香，發(fā)出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美，與我們一路相伴！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十三篇
有些人認(rèn)為只有做驚天動地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過客，不知不覺中，做值日的時(shí)間又來了。大家會發(fā)現(xiàn)，每一次做值日鍛煉的不僅是我們的能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場上散布著許多樹葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來到操場，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦麄儾⒉皇巧萃玫劫澝溃皇窍霂椭瑢W(xué)，為班級出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的真情溫暖無比！
同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒有生存之地。這樣我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗！
同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十四篇
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開運(yùn)動會，我本來不敢報(bào)名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十五篇
有時(shí)候，真想問問，什么叫做真善美！
捐助公益現(xiàn)金，然后在電視上大搖大擺的炫耀著，生怕別人不知道這是誰捐的，誰送的！
他們認(rèn)為能夠捐給他們就不錯(cuò)了，事實(shí)確實(shí)如已經(jīng)此，但是，誰有敢說，他們捐的不是那些已經(jīng)他們得破舊不堪的東西！也許，這世上的大款們真的捐錢了，可是，誰不是為了面子！
在學(xué)校，什么地方地震啦！自然災(zāi)害啦！老師要我們撿錢啦！老師都會說：“每個(gè)人必須帶，就是1塊錢也可以！”可是，誰會捐1元啊！這不是明擺著難堪嘛！捐錢時(shí)，老師來收錢，最多的就表揚(yáng)他，最少的就酸他兩句，引起同學(xué)的譏笑！誰知到，有人是問家長要的，還有人是自己的零花錢！用自己的零花錢的人，不是更高尚嗎！
也許，上天是不公平的！為什么那些身在福中不知福的人，可以再空調(diào)房里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，玩著電腦，要多舒服有多舒服，而鄉(xiāng)村的的那些兒童那？每天要多累有多累，還要幫自己的父母家務(wù)活！
也許，上帝又似公平的，因?yàn)槟切┰缒瓿赃^苦的孩子，懂得自強(qiáng)，自理，過夠了貧窮的日子，他們會更想學(xué)好，努力的學(xué)，以優(yōu)異的成績，來過好日子，將來，他的兒女，就不愁吃喝穿，也會教育自己的兒女，雖然生活富了，但不能忘記，從前的苦日子！更懂得珍惜！而那些早年過好日子的人呢？因?yàn)椴欢萌碎g煙火，不知道柴米油鹽貴！在自己父母剛走，就把父母留給他們的財(cái)產(chǎn)花光，這樣，他又能給他的兒女帶來什么？
這個(gè)世界是一個(gè)真善美的世界嗎？我不知道，但是我知道，有努力，有堅(jiān)持不懈的人，他們就是真善美的人！最懂得珍惜的人！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十六篇
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說，讓這些美好源遠(yuǎn)流長。
從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對著荷花池說：“落、落、落。”又對著水溝說：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝帷．?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心里從未放棄對自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭斗。老祖宗沒有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛。
我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十七篇
問世間何為“真”、何為“善”、何為“美”？
答：“真”即為“真情”；“善”即為“善心”；“美”即為“最美”。
我們中華文明古國具有悠久的歷史文化，素有“禮儀之邦”的美稱，以孝當(dāng)先，以德為重，以禮服人。在生活中的每個(gè)時(shí)間，每個(gè)地點(diǎn)，總會有人用自己的言行詮釋“真、善、美”的真諦。讓我們一起來欣賞每個(gè)角落為“真、善、美”而盛開的純潔之花吧！學(xué)校處處有善心。老師和同學(xué)們的關(guān)愛使我印象深刻。一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒。正當(dāng)我傻傻地坐在那里時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉和一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖了我的心靈，這時(shí)，我感到仿佛有一束陽光照進(jìn)了我的心田。
其實(shí)，有時(shí)一點(diǎn)兒微不足道的幫助也可以給別人帶來雪中送炭般的溫暖。我們的學(xué)校有如一個(gè)大家庭，“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么，愛之花將會綻放在我們校園的每一個(gè)角落里！
家中處處有真情。平時(shí)，每天中午都是媽媽在做午飯，可是有一次，媽媽生病了。于是，我和爸爸為媽媽做了一碗香噴噴的雞蛋掛面湯，當(dāng)媽媽趿拉著拖鞋來到廚房的時(shí)候，幸福而又喜悅的淚水奪眶而出。從中，我學(xué)到互敬互愛、關(guān)心他人。在我們家里這些簡簡單單的愛里，卻飽含了爸爸媽媽還有我之間相互的關(guān)心和真愛，我也從中汲取力量，學(xué)會做人，學(xué)會感恩。
社會處處有最美。“最美教師”張麗莉老師在學(xué)生生命受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己為人，將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的生命之歌。用她的話說：雖然只是一個(gè)水果，但情義無價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。是啊，每一個(gè)人都是平凡的，但她帶著一顆質(zhì)樸和平凡的心，將愛的正能量傳遞給他人，這才是社會的最美之處。
愛的“真、善、美”就在我們的身邊，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十八篇
在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什么好人就這么少呢？”但，我認(rèn)為，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一個(gè)早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端著一個(gè)臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時(shí)，我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結(jié)，給？還是不給？猶豫不決。就在這時(shí)，一個(gè)六七歲的小女孩出現(xiàn)了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗里，然后天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。
我看著小女孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，陷入了沉思，一個(gè)小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢，而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個(gè)女孩都懂得去關(guān)心呵護(hù)身邊每一個(gè)人，而我們呢，始終信奉著“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最后，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看著他的笑容頓時(shí)感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧！
在生活中，大家都只活在自己的世界里不會為他人停下腳步，更不會去設(shè)身處地的為人著想，于是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什么，收獲的就是什么。在這個(gè)清香裊裊的早晨我看見的那個(gè)小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個(gè)萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收獲的必定是滿世界的愛。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第十九篇
構(gòu)建和諧社會每個(gè)人夸，重慶市山美、水美、人更好看，生活中的真善美。十月六日是中秋佳節(jié)，父親、母親、姥爺、姥姥與我一起前去向往已久的重慶永川野生動物世界去去玩，這里，我親自感受到生活中的真善美無所不在。
大家搭車趕到野生動物園的城市廣場上，一下車就聽見了幽美的歌唱，“要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，全球可能變?yōu)樾腋５娜碎g……”，此刻我發(fā)現(xiàn)了有一群小孩也伴隨著她們的“父母”等待入園參觀考察。我通過觀察這群小孩和她們的父母，好像不好像一般的一家人，我起了猜疑，便向別人探聽，周圍的大伯告知我講：“這種是福利院的小孩，今日由市人民政府征選責(zé)任父母來陪她們過中秋佳節(jié)!”哦，我這才如夢初醒。
在城市廣場上，小朋友們與她們的父母開展了善心授旗儀式，接著，大家便一同搭車進(jìn)到野生動物園內(nèi)參觀考察游玩。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每一個(gè)孩子都全神貫注地觀察動物們，這時(shí)候，有的母親仁慈地摸著小孩的頭，有的母親滔滔不絕地給孩子敘述小動物的各種各樣神話傳說，有的還靜靜地看見小孩，那目光簡直慈愛呀!小朋友們一個(gè)個(gè)高興地蹦著、跳著，臉部彌漫著興奮，幸福快樂的小表情。
參觀考察完后，父母又和小朋友們在野生動物園的休閑地機(jī)構(gòu)了親子游休閑活動，她們在一起歌唱，舞蹈，玩游戲，說故事……城市廣場空中很長時(shí)間回當(dāng)眾她們的歌唱與歡笑聲，最終，一曲《感恩的心》告一段落今日開心難以忘懷的主題活動。
在回家路上，我想起今日的場景，心潮起伏，有感而發(fā)。在今天這一和睦的社會發(fā)展里，有父母的小孩是幸福的，沒有父母的小孩能一樣獲得幸福快樂，由于偉大的祖國是個(gè)和睦的大家族，她們能獲得社會發(fā)展的大量關(guān)懷，她們不但能過好每一天，一樣也可以開心地渡過每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。想一想自己，生活中，我該愛惜每一個(gè)快樂時(shí)光，誠信友善，學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長大以后變成國家的有用之才，為基本建設(shè)大家祖國母親作出貢獻(xiàn)，為大家和睦的社會發(fā)展多獻(xiàn)一份善心!
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十篇
人生的燦爛與絢麗，是真摯的情，善良的心，美麗的愛譜寫而成的一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的生命贊歌。
只有付出真誠的心，才能得到純潔的真情回報(bào)，而真誠的心又是永恒的善良，善良又是愛的體現(xiàn)。愛是美好的，是美的追尋，而美其實(shí)就在我們身邊。真善美的追尋讓我們快樂的生活，燦爛地微笑。
清晨，跨上自己心愛的包包，哼著怎么也唱不厭的曲調(diào)，歡快地走在林間的小道上;呼吸著清晨濕潤的清新空氣，曬一曬溫暖輕柔的晨曦，煥發(fā)青春的氣息，美好的一天就要開始了。干凈的小路前面有個(gè)淘氣的小朋友不小心摔倒了，快步走上前去，輕輕扶起她，拍拍他身上的塵土，緩緩擦干她的淚水，哄哄她綻開甜美的笑臉。她不哭了，她笑了，你也笑了，在人們的贊許聲中，你又踏著歡快的步子走了。你聽到他們都說你很美很美……
帶著笑臉走進(jìn)商店，導(dǎo)購員熱烈的歡迎，熱情的服務(wù)，耐心的介紹，始終都帶著甜甜的微笑。他們的微笑理念式購導(dǎo)，讓你在輕松愉悅中購?fù)炅宋铮α耍阋残α恕ｋx開的時(shí)候，你輕輕轉(zhuǎn)回頭對她們說:：“你們真的很美很美。”我知道你是發(fā)自內(nèi)心的，她們又笑了，你快樂地帶著笑離開，帶著美遠(yuǎn)去。
懷著高興的心情，塞在耳朵里的耳套傳出輕柔的音樂，背包在腰間淘氣地?fù)u擺。晃著晃著，眼睛定格在了前面的一個(gè)垃圾上，你停下步伐，背包也不搖擺了，你彎下腰快要撿起的瞬間，前面同時(shí)也有一只手輕快的伸出。你抬頭看，是一個(gè)和你一樣的青春男孩，一樣的派頭，一樣的年齡，一樣朝氣蓬勃的臉龐。他撿起垃圾扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，對你揚(yáng)起青春的笑臉，你也對他點(diǎn)頭一笑，你們倆都笑得很燦爛。相視而笑過后，又蹦著跳著向各自的方向走了，背包又搖擺了起來，你回頭望著她漸漸消失的背影，你大聲喊：“你的笑真的很美很美。”轉(zhuǎn)身揚(yáng)起一抹微笑，你又繼續(xù)快樂地前進(jìn)，你相信他會聽到的。
一切都隨著時(shí)間的流逝在變化著，只有笑永遠(yuǎn)不變，你這一天都很快樂，因?yàn)槟憧吹搅撕芏嗟拿溃m然彼此并不相識，但只要永遠(yuǎn)追尋著真善美，你就會一直的快樂著。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十一篇
大家的人生都要追求完善，無非就是追求真善美三個(gè)字，可大多數(shù)人都解釋不清楚這三個(gè)字，每個(gè)人有每個(gè)人的看法，我也有自己的獨(dú)特見解，請看看我的淺薄看法：
真，就是追求真理。
“真善美”的“真”。我對這個(gè)字的理解是：相信科學(xué)，追求真理。就以伽利略為例吧。伽利略出生在意大利的比薩城旁，他的父親被稱為“破產(chǎn)貴族”，當(dāng)伽利略來到人世的時(shí)候，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲的那年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)，在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提問，哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破沙鍋問到底。所謂的真，就是像伽利略這樣。
善，就是善良。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”說的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。隨著各自生存的環(huán)境的變化和影響，每個(gè)人的習(xí)慣就會發(fā)生差異。善良就是要有善心，做利于他人的事情，不計(jì)較，這是做人不可缺少的美德。
美，就是心靈美。
我認(rèn)為美不是外表美，外表華麗美艷的人不一定美，而是在于內(nèi)心。外表美固然是好的，但最重要的是心靈美。美是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的心，一顆不拘小節(jié)的心，便可以創(chuàng)造出屬于自己的美。儒貝爾曾說過：“美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西。”是啊！只要我們用心去看，用心去感受，就能創(chuàng)造出美。
真善美伴我行，我心中的真善美。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十二篇
車輪和方向盤從來都是“死對頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。
往小里想，如果沙子沒有麻袋裝好，一定會不堪一擊；文具沒有文具盒的“局限”，一定會四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設(shè)想。
渴望“自由”是應(yīng)該的，但我們也應(yīng)該了解“局限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來，因?yàn)樘煲脖容^晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開的略快了一些，不一會，我就聽到導(dǎo)航中傳出的聲音：“您已超過60碼限速！請減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關(guān)了個(gè)靜音……看著碼表上的示數(shù)不斷上升，我忍不住了：“爸，開慢點(diǎn)，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來。
值得慶幸，就在不遠(yuǎn)的岔路口，一輛車突然拐出來，還好速度不快加上及時(shí)剎車，才不至于釀成悲劇。
當(dāng)然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點(diǎn)二十分前必須起床，每個(gè)周末玩電腦不超過6個(gè)小時(shí)，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說這是父母對我的約束，不如說這是我自己對我自己的約束。
當(dāng)我漫步溪畔，看溪中魚蝦點(diǎn)點(diǎn)，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天盡自由時(shí)，我心里卻想：凡事總會有局限的，任魚蝦再機(jī)敏，也不能離開水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。
這，才是“局限”的真善美。
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十三篇
獨(dú)自漫步走在人生道路上，不停地思索著：什么是真善美？盡管再怎么絞盡腦汁，可是依舊是沒任何答案，于是我覺得插上尋找的翅膀，到充滿朝氣與希望的人間去尋找真善美。
真善美是“獻(xiàn)愛心”
充滿著疑惑和期待的我揮舞著翅膀飛到福利院的門口停了下來。福利院的大門非常的簡陋，往里走，種著兩棵大榕樹，榕樹下有幾張石桌石凳，老人們就坐在凳子上說說笑笑。有零零散散的一部分人提著一些零食和生活用品給老人們，有幾個(gè)年輕人還似乎跟老人們很熟，一起坐下來與老人聊天，老人們別提笑得有多開心了。再往里走，是破舊不堪的秋千、滑梯，小孩子們在那嘻哈打鬧。最里面的就是居住的房子了，我輕輕地推開木門，映入眼簾的是一個(gè)干凈整潔的房間，房間里只有特別簡單的幾樣木質(zhì)家居。窗臺上種植幾株植物，卻又為房間又多添了另一種獨(dú)特的風(fēng)格。整個(gè)房間幾乎都是普通得不能再普通的木頭所擺設(shè)的，雖然不富麗堂皇，但是卻樸素大方。忽然，一陣喧嘩聲傳來，我連忙跑了出去。原來，是志愿者們來了，只見原本寧靜祥和的福利院頓時(shí)熱鬧了許多。志愿者們紛紛來派發(fā)東西，慰問老人……我也一同加入了“獻(xiàn)愛心”的活動中，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
真善美是“見義勇為”
自從經(jīng)歷過獻(xiàn)愛心的活動后，我對“真善美”有了一定的認(rèn)識，但是我還是希望能夠繼續(xù)尋找“真善美”。我再揮動起翅膀，最后我被一陣熱烈的掌聲吸引停了下來。發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)正在揪著中年男人的小伙子在鼓掌，旁邊還有一個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在不停地道謝。我一問才知道，原來，那個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在打電話時(shí)，隨手將跨包搭在肩膀上，并且還絲毫沒有注意到身旁有一個(gè)中年男人死死地盯著她的包。突然，中年男人趁女失主不注意是，飛速奪走挎包跑走了，女失主當(dāng)場嚇懵了，在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，一個(gè)小伙子追了上去，不一會兒，就把中年男人抓了回來。我相信這種事在大家身邊不少發(fā)生，但是不一定每一次都會有見義勇為的人，希望大家都能向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)，做一個(gè)能見義勇為的人！
真善美是“助人為樂”
正在我為“獻(xiàn)愛心”與“見義勇為”感到高興，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)“真善美”時(shí)，明明還是晴空萬里的天空，可頓時(shí)就成了烏云密布。還沒等我反應(yīng)過來時(shí)，大雨已經(jīng)傾盆而下了，如今的我就像一只被獵人追趕得無處可逃的小鳥一般狼狽。我在大街上不停地穿梭著，渴望找到避雨的地方，不料，我在路邊看到了令人感動的一幕。一位孕婦倒在地上，像是快要臨盆的樣子，臉上表露著痛苦的表情，幾個(gè)好心人給她撐傘，有幾個(gè)女生扶著她，盡量讓她靠得舒服一點(diǎn)，有幾個(gè)人便在幫忙打車，希望能馬上將那個(gè)孕婦送到醫(yī)院。過了一會兒，那位孕婦的呻吟聲越來越痛苦了，可是只有幾輛車停了下來，可是知道情況和開著車馬上走了。雨依舊在稀稀疏疏地下著，孕婦的樣子使人不忍直視，但是那幾位好心人并沒有放棄，反而更加努力地打車，大家也讓孕婦盡量放松自己。當(dāng)我正要感嘆：人情淡薄時(shí)，一輛出租車停了下來，從里面走出一個(gè)上了年紀(jì)的叔叔，他連忙讓大家將孕婦扶進(jìn)去，然后開著出租車飛速往醫(yī)院的方向行駛而去。誰說人間沒真情，那幾個(gè)好心人和出那個(gè)租車司機(jī)就是很好的例子，我相信只要堅(jiān)持就一定會勝利。
真善美就猶如潺潺的流水，猶如時(shí)間的縮影，猶如世間最美妙的音符。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。我相信如果人人都都擁有真善美，那明天一定會更加美好！
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十四篇
在世間，真善美是文明的基石，也是社會秩序的根本，并不像別人說的：“這個(gè)世上沒好人”。正如羅丹說的：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。也正因?yàn)檎嫔泼啦沤M成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。
記得有一次，我上好美術(shù)班以后，去乘公交車。上了公交車后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)公交卡里沒錢了!司機(jī)馬上把我叫住了，我面紅耳赤地說：“我……我沒帶錢。”司機(jī)沉默了。這時(shí)，一位姐姐走到刷卡機(jī)前刷了一下卡，對我悄悄說：“幫你付了。”我呆呆地看著那位姐姐的背影，心里激起層層漣漪，心里默默地念著：“這位姐姐人真好，畢竟好人多啊!我運(yùn)氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢還給她，當(dāng)面感謝她。”
還有，我在語文書《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子發(fā)生的故事。那天，漁夫清早出去打魚，到了晚上都沒有回來。漁夫的妻子桑娜就出門看漁夫有沒有回來了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個(gè)孩子。桑娜推開門一看，西蒙仰躺在床上，蒼白的臉上，能看出死的寧靜。桑娜絲毫沒有猶豫，把西蒙的兩個(gè)孩子抱了起來。到家后，桑娜將西蒙的孩子抱到床上，與自己的孩子一起睡。七個(gè)孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜。可桑娜又想：“自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，萬一丈夫不同意怎么辦?”正當(dāng)她忐忑不安時(shí)，門開了，漁夫回來了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒想到漁夫迫不及待地說：“快把孩子抱來撫養(yǎng)。”通過這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔(dān)一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎?
其實(shí)除了這些還有許多，比如無臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。快樂的巴朗，他將自己8年來烤羊肉串賺的錢全部捐給了山上的孩子。一個(gè)又一個(gè)人用最樸素的惻隱在人們心中激蕩起向善向真向美的漣漪。
從這些很小的善里，我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會“贈人玫瑰，手有余香”。誰還會說她不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢?
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十五篇
我有一個(gè)夢想，可是那很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的讓我難以想象;我有一個(gè)夢想，并只是為我而像，也許聽來很偉大;我有一個(gè)夢想，我想讓全世界都充滿真善美，讓丑惡的一方面不在現(xiàn)!
在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌的時(shí)代，如何讓心靈透過紛擾嘈雜，在荒蕪中找到秩序，在紛亂中感受寧靜?愛因斯坦說：“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”
“真”如春風(fēng)，可以拂去心靈的微塵;“善”猶春雨，可以澆灌出生命的花朵;“美”似朝陽，可以增添身邊的韻色。
阿里木依靠每串羊肉串僅賺得的三毛錢，做起草根慈善家，迄今共捐出了十五萬元多，他給晴天很少的貴州帶來了照亮內(nèi)心世界的愛的陽光。當(dāng)初為人母的吳菊萍看到危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來時(shí)，她張開愛的懷抱接住女童，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德成為“最美媽媽”。還有最美教師張麗麗，最美司機(jī)吳斌……他們書寫了人間的大愛。
曾經(jīng)全國都在討論一個(gè)拒絕冷漠喚醒良知的問題，兩歲的小悅悅用她幼小的生命撞擊著國民的良知，引起了人們的深思。她本應(yīng)該在媽媽的懷中撒嬌，可是被那些沒有良知的人奪取了生命，她兩次遭車碾壓、可十八個(gè)路人視若無睹。事件爆料后，全國人民都憤憤不滿，可是經(jīng)此一事人們的良知又是否真正被喚醒了呢?不，沒有!就在小悅悅事件發(fā)生的幾天后湖南六十二歲的賣水果小販李某連收四張xxx，因怒氣攻心而倒地猝死，七百多斤的水果遭路人搶劫一空。四百元對于一些人來說是不足掛齒的，但對于一個(gè)小販來說是連續(xù)幾天幾夜的勞累辛苦掙得的救命錢啊，而人們貪圖小利的行為更是可恥的!
馬年春晚上由郝健等人演繹的小品《扶不扶》再一次震動了我的心，因?yàn)閹腿硕豢印⒈幌莺Φ氖吕沟萌藗兗词瓜霂鸵膊桓伊耍嬲婕偌僖呀?jīng)嚇到了人們的心!
“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;善，則永世長存。”
無論社會有多混亂，無論生活有多匆忙，我始終追求真善美，用我抒發(fā)真情的文筆，用我展現(xiàn)真愛的畫卷，用我內(nèi)心真實(shí)的呼喚，用我實(shí)際的行動去追求!
謝謝大家!
描寫生活中的真善美的作文怎么寫 第二十六篇
宋濂，明代開國文臣，小時(shí)候家里很窮，但他酷愛讀書。富人家的一本好書讓他愛不釋手，于是決定借書自己抄寫。富人勉強(qiáng)同意。宋濂夜以繼日，不辭辛勞，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并歸還。他的誠實(shí)守信贏得了人們的信任，終于成為一代文豪。這是真！
香港謀生的上虞老人張杰，他將賣茶葉蛋積蓄的一千兩百多萬捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。全家卻擠在一個(gè)三十平米的住房里，自己只能睡地板。他說：“自己好，不算好，家鄉(xiāng)好，才是好！”這是善！
寧波出現(xiàn)的最美四姑娘。她們在陌生老人生命垂危之際毫不猶豫地伸出了援助之手。經(jīng)過媒體的多方尋找才知道她們是劉麗蘭、禇偉娟、王賽珍和周麗。這是美！
還有“嘗百草的李時(shí)珍”、“捐獻(xiàn)所有器官的文文”、“背母上大學(xué)的劉霆”這些都是我們的驕傲。原來從古至今，真善美一直在我們中國人身上傳承著！
常聽說有人把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視為真理；生活中還存在著路人不敢攙扶摔倒的老人；各種搶、殺、坑、蒙、拐、騙；破壞大自然等等。我們應(yīng)該用眼睛去發(fā)現(xiàn)更多真善美的事物，用行動感染他們，讓真善美像一粒種子駐扎在他們心里，生根發(fā)芽。
一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能美。什么最美？無私奉獻(xiàn)最美助人為樂最美！只要我們用真、用善、用美去表達(dá)對世界的愛，對生命的愛。世界就會更加美麗，生活就會更加美好。