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表現人物心情的作文600字 第一篇

窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內的我心神不寧，各種鐵器敲打的聲音、電鉆的囂叫使得我的思緒不斷在風中被吹亂。

望著一臺凌亂的書桌，我心中的麻繩是越來越緊了。還有沒寫完的作文，沒背完的英語，沒做完的數學，像黃沙進入我的眼睛，再也不想睜開。旁邊的鋼琴還等著我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習曲，桌旁的劇本還等著我去排練，演講稿還張望著我什么時候把它好好研讀。

剛剛過去的繁忙暫時讓我得到喘息，可是，在稍有清閑的日子里，它又找上門來。剛過期中，考試成績并不理想，狀態也不如從前。臨近期末，學習的壓力日益增加，繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想著趁著時間還有，在這場長長的馬尼拉松比賽中稍作休息，讀詩自己喜歡的書、聽聽自己想聽的音樂、做做自己喜歡的事，看看夕陽的余暉，沐浴冬日別樣的陽光，找找自己的好朋友訴訴心事，清閑清閑，現在看來，怕是又得等上一陣子了。

在刷QQ空間時，看到一條這樣的說說：選出你在一周內最喜歡的一天，并想一個心愿，這個心愿就可能會在這一天實現。我選了周六，許的心愿當然是希望事情能快點了結，但是這些都是空想。

人，不能總以為上天會寵待你，寬恕你，特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對，而不是逃避和推卸。擔子總是有的，只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下來。事情總是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速戰速決。在這個有些紛亂的先后，我寫下了這篇心緒小文，也算是發泄了心中的糊糊不安吧。

太陽正在慢慢地向西挪移著，不久，金色的陽光就會把建筑物的外墻照得通體閃著金光。愿這縷陽光能安撫我這顆燥動不安的心。

表現人物心情的作文600字 第二篇

當收到這分猶如晴天霹靂的電報時，我驚呆了，腦子里一片空白。過了好久，才斷斷續續地在腦海里浮現某些反應：怎么辦……哥哥的右手骨折了……；不能寫字了……學習怎么辦……怎么辦……我的痛苦細胞趁機興風作浪，趕走了我可憐的快樂細胞，布遍了我身體里的每一個角落。

哥哥去廣州做手術的'二十天是漫長的等待。回來時，他明顯地憔悴了，慘白的臉，消瘦的身體及那只軟趴趴的右手常使我落淚漣漪。可倔強的他卻吵著要回學校寄宿，還練習用左手寫字。而那只“下了崗”的右手似乎總是整天病懨懨的。無奈父母呦不過哥哥，于是便答應了哥哥的請求，但每天晚上都去看哥哥，可卻一直不讓我去。

幾個月了，哥哥，你還好嗎？你的右手怎樣了？多少個夜晚的魂牽夢繞，著其中蘊涵著多少細膩又脆弱的情感啊！你的繃帶是早已解掉了，可你的右手還一直歇著。它恢復得差不多了嗎？

放假了，我喜出望外，一秒一秒地數著等待哥哥。久違的哥哥的臉色似乎好多了。他一見到我，立即拿出一幅山水畫給我。那是他畫的。如此細膩的筆畫，左手不可能在這么短的時間內學會，莫非……“我用右手畫的。喜歡吧！”右手？右手？用右手？我呆了半天才明白哥哥所說的話，眼淚不禁溢了出來。那幾個不眠之夜，我站在窗口望著哥哥所處學校的方向，仿佛真的可以見到他。骨肉之情，即使人遠在天涯，心也猶如近在眼前。多少次夢見哥哥的手好了，醒來時的失望與悲痛，是多么深啊！如今夢想成真，試問我怎么會不感動，不高興呢？

事情雖然過去很久了，但至今回想起來，仍有一股莫名的喜悅。是啊，親情之系難道不是最刻苦銘心的嗎？

表現人物心情的作文600字 第三篇

我的假期有很多的活動，而報名參加這種活動時我又有不一樣的情緒，在其中我最喜歡的便是和表哥也有媽媽打乒乓球了。

每日早上，大家都很早醒來搞好一切提前準備，再騎著單車到媽媽企業去打乒乓球。大家選好一張桌子各來到各的部位，開始了大家的大戰。此次大戰標準是：每一個選手有5球，誰輸掉就由另一個選手來代替。一開始是媽媽對決表哥，我做裁判員。由于媽媽是選手球齡較大 的一個，因此 我讓媽媽先發球。媽媽剛開始就來了個極低發球，但被哥哥輕輕松松彈回，媽媽立刻來啦個旋殺球，從左旋來到右，在哥哥猝不及防時失去一分。接著哥哥發球，媽媽上去便是個殺，彈到哥那的情況下，哥也來啦個殺，兩個人互不相讓的氣魄，真是讓我愣住了。就是這樣她們們大戰了三百連擊，結果，哥哥輸掉，媽媽獲勝，多么的精彩紛呈的比賽啊！這時候到我對決媽媽了，終究我是選手中球齡最少的一個，哥哥想讓我充分發揮充分發揮便讓我先發球。我像模像樣的發過一個標準球，媽媽輕輕松松彈回，我本要來個殺，卻由于技術性不嫻熟而反彈回來啦。這時候媽媽發球，她表露整體實力的發過個旋球，我沒能然后又喪失一球，就是這樣，我碰運氣一樣與媽媽對戰，最終以5比2的成績大敗。盡管我輸了，但能與親人高高興興的大戰一場，我的心里還是甜滋滋的！回到家，我以極其激動的情緒向父親敘述了大家比賽的整個過程，盡管我一直在說大話，但大伙兒聽得是多么的得趣味啊！

在這個假期里，我活動也有許多 呢，在做每一個活動時，我的心情全是多么的愉快啊！

表現人物心情的作文600字 第四篇

說真的呀，我是一個心情特別容易變好的人。生活中一些很簡單，一些很小的事情，有時候都能讓我的心情突然變好，也可以讓我陰雨綿綿的心情，突然雨轉晴，這種感覺真是不錯。我突然第一次覺得容易滿足的人， 倒是也沒什么不好，至少我得到的快樂，會比別人多上很多啊，這種感覺真不錯。

是的，我一直覺得容易滿足，單純一點其實是我身上最大的優勢了，我也為我自己的這種特點而自豪。我覺得那是非常不錯的嘞！就像是我，很多時候也會有一些煩心事，也有自己會煩惱的事情啊，可是很多時候，我心情也能一下子突然變好，那好心情也是來的莫名其妙的。就像今天，我其實心情并不怎么好，甚至說是有點糟糕啦。可一看到自己中國作文頻道的頭像，突然心情就變好了。是的那么干凈好看的女孩子誰看一下，心情都會變好的吧。是的，我看到這個頭像，原本其實并不怎么好的心情一下子就變好了。我突然就覺得雖然生活中沒有什么能夠讓自己心情特別好的事情發生，可是這樣簡簡單單的小快樂，小幸福，不是也不錯嗎？是啦，這樣的簡單的，這樣小小的快樂，我同樣也很珍惜。我覺得擁有這種幸福的感覺，也是非常不錯的啦。我們為什么總要去奢求那么多呢？我們奢求一些能讓我們突然驚喜的事情發生，還不如好好的去珍惜我們生活中這些簡單的，小小的快樂呢。因為這些小小的快樂匯聚起來，那就是龐大的幸福啊，幸福多么好啊，一股幸福的感覺溢在我們的心中那是多么好的感覺呀。可惜，世人總是學不會珍惜，那么美好的感覺，反而去奢求那些不可能的幸福發生，就比如說中彩票之類的，簡直是不切實際，而這些小的快樂，經常發生在我們生活中的快樂，反而更值得我們去好好珍惜不是嗎？

啊，我越來越喜歡現在的自己了，心情可以突然變好，可以擁有一些小快樂，可以擁有那么多份的簡單的快樂啊，我真的是太幸福了！

表現人物心情的作文600字 第五篇

心情對每個人而言都是至關重要的，好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助；而壞心情則反其道而行之。朋友，面對人生中的一切，你能否有勇氣說“我有個好心情”呢？

每當我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分數時，總會暗自傷神。但不消片刻，我就會重振精神，把自己錯的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實這也是一種心情的表現，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時也是對好心情的保護。和那些看到分數只知叫苦、失落的學生比起來，我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”！

很多人都說“愁”是一種消極的心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁”？愁，從某種意義上來說，也是一種沉思、一份平靜。清風吹開唐詩宋詞，那些詩詞無不透著淡淡的哀愁之意，如果說哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的古人豈非個個都是消極失敗之人？偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風吹來的絲絲涼意也會讓你眼前一亮、豁然開朗。對著那些溪水青山、花鳥竹石，我敢大聲地說“我有個好心情”！

心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”！

生命的每一個清晨和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會懷揣著最好的心情去面對。讓自己有能力不悔地說——我有個好心情！

表現人物心情的作文600字 第六篇

這幾天，糖果讓我心情變了又變，唉，看看下面就知道了。

一：興奮轉郁悶

星期五，剛領了獎狀和本子，住在學校的三媽讓我把她借我家的瓷盆拿回去，我還額外得了兩大包糖果，嘿嘿，誰不知道我最愛吃糖？我高興極了，馬上把糖果裝進瓷盆里，由于再拿獎狀和本子麻煩，就把獎狀和本子也放了進去，蓋上蓋，高高興興回家了。回到家中，我打開蓋子打算吃糖，一看，差點把我急暈過去，獎狀不見了！只有本子和那兩袋糖乖乖的躺在里面，天哪，我可是蓋上了蓋的呀！難不成我的獎狀還會“穿盆術“？天啊，我急忙原路返回尋找，結果是--沒找到。一個獎狀還會被人揀走？難道獎狀不止會“穿盆術“，還會隱身術？算了，回家吃點糖，壓壓驚吧。

二：郁悶

回到家中，吃了幾顆糖，無意中發現，兩大袋糖只有薄荷糖和奶糖兩種糖，天啊，只有兩種糖？吃不了半袋我都會吃膩的，不吃，太浪費了，算了，忍著吃吧。我天天吃，日日吃，半個月過后，終于把兩大袋糖消滅干凈了，光糖紙就裝了滿滿一個垃圾桶。唉，終于不必再吃自己已經吃膩了的糖了。這時，我一興奮，一不小心，把裝有糖紙的垃圾桶打翻了，糖紙遍地都是，我急忙拿來掃把，清理糖紙，可有些糖紙根本掃不動，因為那是奶糖的糖紙，粘在了地上，我只好一張一張的把它們撕下來扔進垃圾桶里。累死了。

三：興奮

知道為什么興奮嗎？因為這篇文章打完了我就可以玩QQ堂咯……

表現人物心情的作文600字 第七篇

奇妙的心情起源于這樣一句話：如果我有幸能看到流星，我會許下心中的一個愿望，因為我相信它會給我們帶來好運。

關于流星會實現愿望的傳說，早不再是什么秘密了，閉上眼睛，腦海里就會浮現出這樣一幅圖畫：鉆石般的星辰點綴在如墨的天幕上，突然之間一道光束劃過天際，比任何一顆星星還要耀眼……夏夜里流星尤其為多，只要一直注視著天際，會捕捉到好幾場美麗，只是往往還來不及許下愿望，它就已經消失在世界的盡頭。它的逝去真的會為我們帶來好運嗎？如果真的這樣，那么想要獲得一份美好，豈不是必須一份美好作為代價？我還是情愿它們繼續留在天空，永永遠遠地璀燦下去，哪怕得不到它臨走之前對我的允諾。

這僅僅是良好的祝愿罷了，該走的始終會走的，曾幾何時，望著夜空閃閃發亮的一顆星星，總覺得它也在和我對望，甚至想要說些什么，思緒也被它牽引著，變得有些不切實際了。可就在那一瞬間，它攜著最后的熱情，劃出一道靚麗，在結束了最后的告別儀式之后，不知去向。雖然我贊賞它的輝煌，但剩下更多的是惋惜，為什么美麗的東西都不會長久呢？但細細想來，這似乎又是永恒，因為流星消逝時的那場光輝，已滯留在我的心中。大凡見過流星的人，不管事隔多久，也一樣記得那短短幾秒卻極具震撼的場景。于何時何地，大概很早以前，人們就相信把心中的愿望寄于從天而降的精靈上，它就會為你把這個愿望帶到人間……星星在人們心中不是隕落的光茫，而是一個神圣的希望。

表現人物心情的作文600字 第八篇

你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數學考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數學第二單元測試了，唉！

晚上，我在家里認真地復習著，做著練習，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。

第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉為寂靜無聲。我看了看其他同學，他們都正襟危坐，連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來，大家都目不轉睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節課的時間，聽了這話，同學們全都倒吸了一口冷氣。

試卷下發了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發現景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學低著頭，心情沮喪。

下午，魯老師要發試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學們，也是幾家歡喜幾家愁。

那一次次的考試就像一場場戰役，如果我們每個人都在戰斗中戰勝了自己，那么你就是最棒的！

表現人物心情的作文600字 第九篇

同樣走進那個大觀園，林妹妹傷心，劉姥姥開心。同樣面對那抹夕陽，詩人李商隱仰天長嘆：“夕陽無限好，可惜近黃昏。”xxx元帥卻舒懷大笑：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。”同樣想到那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”卻放聲高唱：“萬里長江橫渡，極目楚天舒，不管風吹浪打，勝似閑庭信步。”

景物沒有變化，是欣賞景物的人心情發生了變化，一樣的景物卻映照出兩種截然不同的'心情——悲觀消極的心情和樂觀積極的心情。

悲觀的心情常使人消極頹廢，萬念俱灰；樂觀的心情卻催人向上，只爭朝夕。

誠然，生命中有太多太多的磨難在破壞我們種種美好的心情，但滄海橫流，方顯英雄本色，愈是逆境，我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死，依然樂觀，張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”，而那些碰到一點困難就灰心喪氣，遇到一點挫折就自暴自棄的人確實應該深思。

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”，這是劉海粟等藝術大師們飽經風霜、歷盡滄桑的心情；“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，這是睿智坦蕩、博大寬容的心胸，這一份美麗的心情促使他們書寫了輝煌燦爛的一生。

也許我們不可能企及他們卓越的成就，但是，我們完全可以企及他們那份美麗的心情。一份處變不驚、健康進取的美麗心情，是我們平凡生命中應該儲存的一份珍貴的精神財富。

擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠的青春！

表現人物心情的作文600字 第十篇

——橙色心情

今天是開學的第一天，要發新書，每次開學，我最喜歡的就是這件事了。當我把一本本新書抱在懷里的時候，心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。這時候，我的心情是橙色的，暖暖的，甜甜的。

——藍色心情

今天上午，語文老師檢查了我們訂書的作業，我趕忙把我花費了不少精力才裝訂好的書交給了老師，老師還夸我的書訂的好呢!這時，我的心情是藍色的，明朗的，快樂的。

——灰色心情

今天上午檢查作業，老師夸了寫得好的同學后，又讓沒交的同學下午帶來。結果，下午只有幾個同學交，剩下沒交的同學都沒寫。啊!我真是不敢相信自己的耳朵，這么簡單、有趣、有意義的作業竟然不做，那些同學的腦子真是出了毛病。今天是開學的第一天，竟會出現這樣的狀況。唉!這時，我的心情是灰色的，暗淡的，憂愁的。

——黑色心情

今天，我和“月亮”去買書皮，可回到家，卻發現有個書皮壞了，老爸借題發揮，狠狠的K了我一頓，說我粗心大意，不認真、太馬虎，買了書皮也不看能不能用，說得我都快哭了。這時，我的心情是黑色的。黑暗的，傷心的。

——紅色心情

今天下午，我送了老爸老媽一份禮物，(因為今天是情人節嘛)!老爸老媽把我“狠狠”地夸了一頓，還說要帶我去肯德雞大吃一頓，我開心死了。這時，我的心情是紅色的，十分高興的。十分甜的，十分快樂的!

這就是我一天的五彩心情。不過，我希望以后我的心情沒有傷心的黑色和灰色，只又快樂的橙色、藍色和紅色!

總結：開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始!

表現人物心情的作文600字 第十一篇

家鄉，是小棗的故鄉。而今年，棗還未成熟，我卻早早到了這里，帶著一份“豐收”的喜悅——我考上了市重點中學。爸爸滿面紅光地坐在炕頭上，眉眼盡是笑。“對，是市重點，最好的班呢！“他不厭其煩地對每一個路過的鄉親說著，一時間仿佛全村人都收到了喜訊。我卻不以為意：又不是考上大學，干嘛這么激動。而且爸爸的做法讓我想起了叔叔。他在我們家的時候，就經常向我們介紹他的棗——又紅，又甜。“滿坡上都是棗，紅洼洼可好看了。”他的話語，就像是在炫耀自己的孩子，有時說到即興還手舞足蹈的，像極了爸爸現在的模樣。“走，去看你爺爺。”爸爸拍拍我的頭，抱起紙錢就徑直出了門，我在后面緊緊跟著。太陽很毒，照得臉頰紅彤彤的，就像熟透的小棗。我跳過這條溝，繞過那個坎，終于到了墳前。這是我第一次“見”到爺爺，他靜靜地躺在土丘下的泥土里，我看不見他，他也看不見我。姑姑們點燃了火，然后把紙錢一張張扔進火堆里。生出的濃煙很嗆。空氣像是凝固了，一團團在我眼前晃來晃去。姑姑們開始說話了，說的是我，“禮兒的丫頭考上重點高中了，您開心吧！”姑姑們的嘴角也含著笑，雖然臉上都已刻滿了歲月的痕跡，但在我眼中卻十分美麗。爸爸自然是笑的，笑的更加燦爛。那一刻，我終于明白了，他們笑的含義。他們愛我，才為我高興。這么多親情突然涌進我的胸口，眼淚止不住往下掉。作為家里唯一一個考上重點的我，是他們的驕傲，他們因為我而自豪，才愿意不顧濃煙，一遍遍喊著我的名字。我的心里暖暖的，悄悄地走到爺爺的墳旁。爺爺，你看不見我，我看不見你，但我相信你也是笑著的。我，是親人種的棗，而親人是那種棗的坡。雖然現在這棗還是一片青綠，但不用過多久，不用很久，這坡就會被棗的紅色覆蓋。那時，棗也會為他們落淚，那是感動于坡的自豪，感動于坡的默默付出而留下的浸滿親情的淚水。回去的路上，我挽住爸爸的胳膊，為他擦去臉上的汗水。爸爸傻傻笑了。空氣有些許潮濕，那是棗在落淚。

表現人物心情的作文600字 第十二篇

我們無時不刻都在等待著，可能在等一個人，也可能在等一件事情，“等待”在我每天的生命中。

每年我都在等待暑假和寒假的來臨，每個星期都等待著周末，每天都等待著放學，每節上課都等待著下課，不管我有多么企盼，在等待的過程中，時間總是不領情，走的像蝸牛一樣慢，它照著自己的節奏，慢慢的一格一格的走，無視我的焦慮和不安。

贏不了時間的等待，心境還是有差異的，過程中心中的嘀咕不斷，埋怨一直不打的鐘聲、抱怨老師為什么不好心點，干脆提早下課。不停的看著手表，暗自安排那短短的下課時間，我可以怎么好好利用。原來，我的心，早已隨著時間慢慢的飛躍至那個企盼的時刻了。

下課時間，我總會到小商店幫忙，不知道為什么，偶而會發現沒有人來商店買東西，一些答應要來陪我的人，也沒有出現，冷清的商店，讓我落寞了起來。我就坐在椅子，好整以暇的等待人們的出現，但我又開始想入非非，他們怎么了，今天是什么特別的日子？學校發生了什么我不知道的事件嗎？被外星人侵占？還是有綁匪出現了？我一個人在這里安全嗎？

越想越擔心的我，開始有些坐立不安了，決定探頭出去看看吧！當我正想起身時，人群出現了，我對自己的擔憂，覺得非常好笑。

那一刻，我知道自己實在多慮了，都是等待這個難搞定的小精靈害的，我深深被打敗了。

表現人物心情的作文600字 第十三篇

我強迫時間到回到11月1日。因為我特別想述說這一天的心情：

My god！我是多么的悲催啊，誰都知道我是多么地想擁有這個裝死兔包包啊！馬上就到手了，可是又飛走了，在我知道的一瞬間我從頭涼到腳趾頭！我的心涼成了北極……

事情是這樣的：

這幾天我們班里的同學為了得到這個裝死兔包包的獎勵，都使出了渾身解數。有的想通過寫日記得到，有的想通過勞動得到，有的想通過看書得到……

我想通過寫日記得到獎勵。昨天晚上我有一股想放“大衛星”的勁兒，所以我斗智斗勇把日記搶到了！可是……到了晚上我搶的日記被搬家了！我的心情就坐電梯一樣下沉！智慧的老媽給我出了個主意，讓我寫在自己的本上！第二天我再把它寫到循環日記本上！

于是我奮筆疾書，完成自己的作品！第二天我利用三節課間和中午吃飯的時間抄到了日記本上！哈哈！我仰天大笑！我好像飄到云端上，因為我如愿以償地得到了“大衛星”！

終于有一顆“xxx”是為我而爆炸的！裝死兔包包快到我的懷抱里吧！我內心壓抑不住的興奮！我想跳，我想笑！但是……但是，天不隨人愿！范老師，生氣了！批評了我們所有女生勞動少！因為周豆累哭了！老師獎勵了周豆！因為我也是女生，所以沒有得到我屬于我的禮物！我很奇怪，我也勞動了呀，為什么呢？為什么呢？連我也給懲罰了呢？“范老師你為什么在我得到獎勵的時候生氣呢？你就不能先發給我禮物再生氣！”這時候的我心里像倒了醬油瓶子也像倒了醋瓶子，各種滋味啊！說也說不清，我從云端上摔下了。我很委屈，我很憤怒，我很傷心！這到底是為什么？別的女生得到禮物的時候都順順當當的，為什么到了我就這么受折磨呢？我在放學的路上像個話嘮一樣和我的同學嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……

見到媽媽的那一刻，我忍不住落下了眼淚！媽媽鼓勵我說：“你把今天的真實感受寫下來！用你的實力再次贏得屬于你的獎勵吧！”

這是我的回憶日記！

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