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關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第一篇

中國歷史文化源淵流長，在歷史的長河中，涌現出了很多有名的人物。

《三國演義》里就塑造了諸多的英雄人物，如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩崇敬的就是諸葛亮了。

他千百年來一直深受人們的愛戴，身上有著無數美麗的光環，并作為智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌，千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身，也是廉潔、忠誠、正直的榜樣。很多歷史典故都和諸葛亮有關，如三顧茅廬、火燒赤壁、三氣周瑜、空城退雄兵、死諸葛嚇走活仲達……其傳奇故事為世人千古傳誦，數不勝數。

諸葛亮的非凡之智、濟世人才、忠誠之心、報國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽遺作《出師表》，是出自肺腑的深情篇章，一直在歷史的狂風中不停的奏鳴，在思想的時空久久回蕩。千百年來，以至于歷代，無論是文人墨客，還是市井百姓，都對他一番深情，賦予了無數動人的傳說，作下了無數贊美的詩篇。他是一個很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且還精通戰術兵法，空城計就是一個絕佳的例子。而他當年那篇肝膽照人，令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今，千古傳誦。他還是一個心憂天下的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風，仿佛天地萬物都為他所用。

諸葛亮，靈與肉雖然已化作清風明月，但精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠展現出圣潔的光輝。

“沒有xxx，就沒有新中國。”在xxx的領導下，中國走上了富強的道路。從南昌起義到萬里長征，從抗日戰爭到解放戰爭，xxx走的路并不是一帆風順的，他是非常坎坷的但是有許多革命烈士用自己的生命換來了一次次戰爭的勝利。其中，我最欣賞趙一曼。

趙一曼從小勤奮好學，1921加入中國xxx11月，她擔任東北抗日聯軍第三軍第一師第二團政委，掩護主力部隊突圍。卻不幸因腿部受傷被捕。日軍為了得到活動情報，對她嚴刑審訊。日軍把竹簽插入趙一曼的手指甲、腳趾甲，再一根根拔出。還用鐵簽燒紅插入她的指甲內。但趙一曼不肯屈服日本鬼子又用烙鐵反復燒燙她的皮肉。趙一曼還不屈服，日本軍又用慘絕人寰的電刑。趙一曼的意志讓她永不屈服。日本鬼子沒辦法只好實行槍決。就義前趙一曼視死如歸，還高唱《紅旗歌》。

趙一曼意志是多么堅定，烙鐵、電刑、槍決，都動不了她的心。她把自己的生命獻給了xxx。“四海今歌趙一曼，萬民記憶女先鋒。”趙一曼雖然犧牲但她將永遠活在億萬人民的心中。

這么多的革命烈士都為了革命而犧牲，所以，在10月1日，xxx主席在天安門城樓上莊嚴宣告“xxx中央人民政府成立了。”中國人站起來了，在這以后，黨領著中國，進入新時代，造出了核彈、xxx，還進入了太空……這無不展現著黨的偉大。

作為新時代的小學生和未來的黨員，我們應該像趙一曼一樣勤奮好學，學習她的意志堅定。現在是和平時代，黨員雖然不用上戰場，但可以為人民服務。所以，我們現在要多為人服務，還要不做違背人民的事。做一個“小黨員”。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二篇

我是誰？“常山趙子龍是也！”一聲氣勢磅礴的叫喊使敵軍聞風喪膽，不錯他就是五虎將之一——趙云。

《三國演義》中刻畫的人物無不個性鮮明，全都深深印在我的腦海中，但印象最深的莫過于趙云了。

時間倒流，回到群雄爭霸的東漢末年，在劉備麾下的趙云有著太多膾炙人口、令人稱贊的故事。“單騎救主”“計取桂陽”“截江救阿斗”等無不突出其英勇和機智，在五虎將之中，關羽雖有勇有謀，但卻驕傲自滿，最終敗走麥城；張飛、馬超雖驍勇善戰但卻缺乏謀略；黃忠此時也年邁，必定不比年輕壯齡，只有趙云集勇略于一身，年輕氣盛，不驕不傲。如果讓我來定，趙云便不愧為五虎將之首了。

趙云的勇是最為突出的，誰人不知趙子龍為救劉備之子阿斗，孤身一人沖入曹軍中，如入無人之境，無人可擋，不僅自己安然無恙，身后的阿斗也毫發無損，曹阿滿見了大為震驚，欲追子龍，趙云憑著那支青鋼劍，殺出重圍，看來“此乃虎將也！”

趙云的謀也是首屈一指的，在桂陽之戰中，趙云故意喝酒裝醉，實了范急的陰謀，斬了陳、鮑二人，計取了桂陽城。劉玄德還知趙云不愿結范急嫂嫂為妻（范急曾與趙云結為兄弟，欲把嫂嫂嫁于趙云），知其正直、重義，大賞趙云，引的張飛嫉妒地大叫，也想躍躍欲試，不甘落后，因此趙子龍也不失為“智將”了。

趙云一生忠心耿耿，剛正不阿，為了劉備苦戰了一生，卻成了個敗阿斗，幸運的是他并沒有戰死沙場，因為這種人，何人都不該斬他，都該向他表達尊敬，我想諸葛亮當時一定痛心趙云的死，因為一顆將星失去了光芒便結束了他傳奇的一生。

總而言之，趙云是大將之表率，是被人口口傳頌的英雄人物，他的智慧和一顆赤誠忠膽的心一定會帶動一代又一代的愛國之士熱愛祖國、奮發向上的！

我們作為新生的一代雖無趙云的英勇，但一定要學習他對祖國的熱愛，對于祖國的貢獻之心，抓住現在大好的時機，好好努力吧！

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第三篇

《三國演義》是中國燦爛文化中的一塊瑰寶，書中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權等一大群左右中國命運的'人物。我最喜歡的就是號稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。

曹操是年少就有為立志救國的將領。35歲經歷了人生第一個重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進京發動xxx，誅殺宦官集團“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻帝母親。曹操心憂國家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉陳留，散盡家財，組織義軍率先討伐xxx董卓，這就是曹操“陳留起兵”的故事，青年的曹操就這樣走上了歷史的大舞臺。

曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”的原則，在曹操的努力下，共有102位全國著名的謀士匯集到曹操麾下，更多的武將和軍人變成曹操的大軍。為留下大將關羽，曹操“三天一小宴，五天一大宴”，甚至把繳獲呂布的“赤兔馬”送給關羽。才促成了今后華容道關羽放曹操一馬的故事。

曹操是堅韌不拔克服困難的統帥。在赤壁之戰中曹操十萬軍隊在赤壁被孫劉聯軍大敗，損失慘重，幾乎匹馬退回北方。但曹操沒有學習楚霸王項羽拔劍自刎，而是效仿越王勾踐，繼續在北方發展自己的力量，終于成為三國中力量最強大的一方，并建立起了曹魏xxx的雛形，為最終統一三國打下了良好的基礎。

曹操是豪邁奔放胸懷天下的文學家。《觀滄海》、《龜雖壽》都是國人耳熟能詳的不朽名著，特別是《短歌行》中，曹操振聾發聵地說出了：“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。”把滿腔的人生抱負，為理想獻身的英雄主義發揮到了極致。

我喜歡曹操，正是喜歡他的年少立志、奮斗不止、堅韌不拔和重視人才的氣質，更是欽佩他胸懷國家、敢為天下先，救國救民于水火中的偉大抱負。正像歌中唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……曹操，就是我心目中最大的那個英雄。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第四篇

我們班的“三寶”，在我們學習是無人不知，無人不曉啊。今天讓我來一一為你們介紹一下。

第一寶是張凡西。她個子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。

第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節的時候，她唱了一首《不再見》，把我們都感動了，全班同學和老師都為她送上了熱烈的掌聲。

第三寶是朱榮敏，別看她個頭小，跑起步來可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學校舉行運動會，她跑100米，竟然跑出了全年級第一的優秀成績，我們都為她歡呼。

你們說我們班的“三寶”是不是很棒呢？

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第五篇

在我的身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數我的爺爺了。

我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經66歲了。他個子高高的，黑色的頭發上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。

我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他;晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發現菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。

我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。

這就是我印象最深的人——爺爺。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第六篇

每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識另一個美妙的，五彩繽紛的.世界。

當我蒙上了雙眼，聽到遠處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，讓人聽了，整個人都是在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對家喻戶曉的樂隊。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。鳥兒們在不停的唱著，就連自己也陶醉在這優美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！

“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時候發出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節，人們在不斷前進著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節奏地打那個好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！

“我數三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個很強壯而有力的男人在說話，我想這應該是幾個強壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。

我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經歷。如果你也仔細去聆聽這些聲音，收獲一定很多。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第七篇

西楚霸王，想必大家一定不陌生吧？我要寫的就是楚霸王項羽。有人說他是頂天立地的男子漢，不可一世的英雄，也有人說他是有勇無謀的匹夫，但我覺得項羽既是英雄也是匹夫。

“楚雖三戶，亡秦必楚”這句話大家一定聽過吧？巨鹿之戰，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，眼看成功在望，可是劉邦卻乘虛而入，率先進入咸陽。項羽勃然大怒，擺下鴻門宴，本想了去劉邦的性命，但后來項羽念以前兄弟之情，放過劉邦一馬。如果項羽那時要是狠下一點心來，那歷史將完全改變，項羽也不會落得悲劇下場。難道這還不夠仗義，不夠英雄么？但項羽放過劉邦，有考慮到后果會如何，下場會怎樣嗎？這不是所謂的有勇無謀的匹夫嗎？

“有勇無謀”這應是貶義詞，但我覺得這不完全是貶義，說項羽有勇無謀，那是因為項羽一身正義，做事光明磊落，從來不會耍小手段，小陰謀。但是，我覺得在雙方交戰中，使一些計策，也不失為一種智慧。因為每個人的想法不同，觀點不同，做事情的方式也就不同。

“生當作人杰，死亦為鬼雄”這是李清照寫給項羽的，雖然只有簡單的十個字，但卻概括出了項羽的品質。“至今思項羽，不肯過江東。”楚漢之爭，項羽被劉邦軍隊逼到了烏江邊，項羽本可渡河而去，但項羽覺得無顏面對江東父老，自刎于烏江邊，血染了烏江水。項羽雖死，但他還是西楚霸王，那個頂天立地的大英雄。

“一代梟雄楚霸王，雖死猶生萬人仰”這句話我非常的贊同和認可，在所有的古代英雄人物中，我最喜歡，最敬佩，最仰慕的就是楚霸王項羽，他的氣概，他的正直，他的執著，甚至他的匹夫之勇，我都是由衷的敬佩。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽一生狂傲不羈，敢作敢為，是謂英雄本色，但他同時又是一個柔腸之人，是一個懂得憐香惜玉，悲天憫人的人。這樣的人難道不是英雄嗎？

時光荏苒，項羽早已成為歷史，但他的精神永遠值得我們學習，他的品質也永遠值得我們贊頌。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第八篇

她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。

她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的發夾，大大的眼睛和兩個漂亮的小酒窩，笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時候，小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過，她很少生氣。

她的語文特別棒，總能考全校第一。每次聽課，老師都會叫她回答問題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。

瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。

看，我們班的代欣雅很棒吧！什么東西一學就會，她真是個天才。

這就是我們班的'小明星。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第九篇

這幾天，魔術大師來了，我又過上苦日子了。

他，一頭烏黑亮麗的短發，一雙黑白分明的大眼睛，白白的皮膚，紅紅的嘴巴總是會哼著小曲兒。

他的本事可大呢，他可以讓色子在瓶子里消失，讓一本書燃燒起來；他還可以讓四個小小的鐵環變成四連環

他表演完色子消失的魔術后，我百思不得其解，色子怎能憑空消失呢？等他出門后，我偷偷拿過他的道具研究，原來是瓶蓋上有吸鐵石，而色子是特制的，里面有鐵，從外面看不出來，他搖晃得時候，猛一使勁，色子就被吸到瓶蓋上，瓶蓋擋著色子，所以色子就憑空消失了。

他很厲害，一點也不假吧。可是他也很讓我討厭。有一次，我正在寫日記，他拿著四個鐵環在我面前玩，叮當，叮當煩死人了，他還小聲哼哼小草，小草，我是一顆小草

由于他的搗亂，結果我把奇跡寫成了小草，氣死我了。

他是誰？他就是我煩人的表哥王宥迪，一個可愛又討厭的魔術師。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十篇

凡卡做了一個美好的夢，他希望爺爺能把他接回到農村，他甜蜜的睡著了。在夢里他看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的.信。

這不過是九歲小凡卡的一個夢罷了，在那時的社會上，是不允許這樣的，再說農村條件很差，爺爺康斯坦丁。瑪卡里奇肯定不會把凡卡接回去。

凡卡正在熟睡著，這時老板和老板娘從教堂回來了，他們看見凡卡正在睡覺，于是氣洶洶地走過去，揪著凡卡的耳朵，把他揪了起來，接著老板對他說：“好你個臭小子，我們去了教堂，讓你在家里守門，你卻睡著了。”“我…我…我不知故意的。”凡卡解釋道。老板跟本就沒有聽，氣憤的說：“明天你就別吃飯了，聽見沒？”“哦！聽見了！”凡卡耷拉著腦袋，失望地說。老板和老板娘說完之后，就都進了房間。

空蕩蕩的客廳只剩下凡卡一個人了，他心里在想：爺爺到底收著了沒有呀？小凡卡并不知道在信封上要貼郵票還要寫地址，可憐的凡卡只能坐在走廊上，搖著搖籃里老板和老板娘的小崽子。他多么渴望爺爺可以來看看他，或者把他接回去呀！凡卡把搖籃里的小崽子搖睡著之后，打了個哈欠，也睡著了，在睡夢中，他不止一次的夢見爺爺康斯坦丁。瑪卡里奇來接他回家。雖然凡卡的夢是美好的，但是現實卻并不一樣，他不能和爺爺在一起，更不能跟他的好朋友在一起玩兒，只能在鞋店里做鞋子。每到冬天，凡卡只能光著腳丫，走在地上，他的衣服破爛不堪，冬天只能哆哆嗦嗦的度過。

轉眼間，十天過去了，可是爺爺還是沒有跟凡卡回信，凡卡失望的搖搖頭，眼睛里都是淚水……

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十一篇

班里有一個人，名叫林第一。

他經常在上課時，每過五分鐘咳嗽一下，并且每次聲音都不一樣。一會像狗叫，一會像青蛙叫，一會又像風一樣，使大家都不能安心聽課。

林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃藥吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個治不好的病。

到秋游的時候，老師說：“林第一不能去，因為他總是咳嗽，也很容易讓人誤會他在生病期，所以不能參加了。”

這下林第一慌了，心想不去的話要多無聊呀。

于是林第一答應要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們全班人都不信林第一的咳嗽會治好。

結果秋游那天，林第一的咳嗽卻奇跡般地治好了。

真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。

不過我們體會到了了他的調皮、可愛。

最后林第一的咳嗽到底有沒有好，我們仍然感到是個迷。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十二篇

我有一個普普通通的書包，它是今年開學時爸爸送我的禮物。它陪伴我還不到一年。

打開書包，第一層里放著我的公交卡、尺子等等。它們在里面呆著非常安全，不會被臟東西弄臟。第二層里放著我的衣服，這衣服是奶奶害怕天氣突然轉涼為我準備的。第三層里放著的我英語、語文、數學書，它們在里邊可安全了，即使不小心弄上點兒水也不會侵濕。它們在第三層中獨自享受著不和其他東西“擠”在一個“被窩”里的樂趣。第四層里放著我的墊板、文具盒、課外書和其他科目的書本。這一層也是我經常“光顧”的一層。

書和文具是我學習中最重要的工具。書包，就像工具箱似的幫我保管它們。沒當我在學習上取得一點進步時，我都會默默地看它幾眼!因為，我的進步也離不開它的功勞!

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十三篇

我的朋友是個熱心助人的人。

有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個小伙伴當裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運動會了，還是練練吧。”

比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”

我知道她是為我好，因為我平時跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑。”我們跑了一圈又一圈。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我。看我們跑步的大人們也說她跑得太慢了，要加油多練練。可她還是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的樣子。

這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十四篇

一雙大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發，一個挺拔而高挑的身材，再加上一個愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。

嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級。我喜歡看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。

我愛看書，有時入了迷就什么也不理了。有一個星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子!快來吃飯!”她大喊起來。“吃飯?不高興!我要看書 !”我慢吞吞地抬起頭。經過一場爭吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。

我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學回家，老爸領著我。因為他有些“謝頂”，說道：“這銀杏樹的葉子和我的頭發一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的，可你的頭發呢?老爸聽了啞口無言，只能夸我聰明。當時，我和他都哈哈大笑起來。

這就是活潑可愛的我，你喜歡我嗎?

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十五篇

今天，我和田貞濤去奉化鄔登校書法培訓學校學書法。

書法室不大但挺精致：墻上掛滿了鄔老師的作品，還有掛著一支重量級毛筆。它的毛筆頭有我的六個拳頭那么大，筆桿猶如一根長棒子，聽說是800元買來的。

來的小朋友很多，都有大人陪著。我的對面桌的一個小朋友雖說年齡不大，廢話挺多，但寫起字來卻不含糊，一個個字寫得很干凈整齊。

開始寫字了，教室漸漸安靜下來，只能聽見筆在寫的 沙沙聲和家長鄔老師的諄諄教誨。我也開始認真地寫起來。寫了十來分鐘，鄔老師就走過來，語重心長地對我說：“筆畫要寫輕，今天也要像昨天一樣認真。”我慢慢地寫，老師給我打了87分，我高興得比吃了蜜還甜，我要努力寫，繼續加油。

時間悄悄地從我身邊流逝，不一會兒，第一節課結束了。

在休息的時候，鄔老師還讓我們欣賞他親手彈奏的音樂，優美動聽的音樂從他的`二胡里流淌出來。

欣賞完音樂，也該上課了。不一會兒，我又寫完了三面。老師滿面春風地來給我打分了：87上，88，89。我心里別提多高興了。我又自信滿滿地完成兩面，得到老師的好評。這兒有空調，在這良好的環境里寫字，每一分鐘都是用錢買來的，我應該要認真寫。

我們離開了學書法的地方，我覺得在這兒學書法是一種享受。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十六篇

說起來，搞笑死了！你想聽聽嗎？現在就跟我來吧。

我媽媽性格雖然暴躁，但是還是比較疼我的。有一次，我、爸爸、媽媽、姐姐正在吃早餐，我姐姐的成績非常好！她說她最近發表了一篇文章，她把我媽媽寫成火雞，但媽媽還是一樣開心，我說：媽媽不公平。媽媽說：怎么不公平了，人家姐姐還會寫呢！你會嗎？于是，我暴跳如雷。

走路像老虎的一下子到了我的房間。我自言自語的說：都已經很不公平了，竟然還罵我，真是氣死我了。于是，我把我哥哥、弟弟、妹妹叫來，叫他們幫我想辦法。

他們想的比我還要厲害，經過我們的考慮，終于想到了一個辦法。

第二天，我偷偷跑進姐姐的房間，把她的文章全部修改，聰明吧。姐姐回來了，她看了看電腦，走出來說：媽媽，弟弟偷偷跑進我的房間，修改了我的文章。

媽媽說：茂源怎么能這樣的呢？媽媽很大聲的罵我，我說：媽媽，您現在就有點像一只火雞了，最后媽媽把我打了一頓。

哎，我怎么這么倒霉呀？

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十七篇

有時，望著她的背影，想著，不要老去該多好；我真想給她一個擁抱，就輕輕抱著。她沒有人能替代，我明白，這是媽媽溫暖的味道。

當我又不會寫的數學題時，她總是站在我身邊，一字一句的為我分析，直到算出正確答案：當我口渴了，輕輕呼喚幾聲，她就會遞上一小杯熱水：她不一定是世界上最完美的，但她是我心中最完美的，十二年的血濃于水的親情，讓我明白，世界上最溫暖的味道，是媽媽。

但她也會生氣， 有時我上課會不認真聽講，最嚴重的一次甚至挨了巴掌，我憤怒的跑回房間，躺在床上，使勁眨眼睛，不讓淚水流出來。那時我真的有些怨恨，但當媽媽說那一句還疼嗎的時候，心中又恢復了平靜，愛果然是最有效的藥。她也有喜怒哀樂，但這更讓我認為她是最美的媽媽。

“愛是沒有人能了解的東西，愛是永恒的旋律……”此生，就讓我們做彼此守護的天使，就算你老了，也有我在。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十八篇

我的奶奶看上去已過花甲，臉上布滿了皺紋，肥胖的身驅顯得有點呆拙，走起路來慢吞吞的。但是她的頭發還是烏黑的。她看上去精神抖擻。

我的奶奶從小把我養到大。父母經常在外工作，所以把我托給奶奶。奶奶對我很嚴格。奶奶總說我做事沒計劃，沒分寸。要緊不要慢。我也覺得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤儉節約。

有一次，我有一件衣服破了個洞我對媽媽說：“媽媽，我的衣服破了一個洞，再給我買一件吧！”可是奶奶卻對我說：“就一個小洞，補補就行了，這衣服還是新的呢！”媽媽聽了奶奶的話，覺得奶奶的話非常有道理，就認為就按奶奶說的辦。我撅著個嘴走開了。

過了一會兒，奶奶拿著我剛才破了一個洞的那件衣服給我看，我看不見洞，卻只看見了剛才破洞那兒，縫上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高興地對奶奶說：“奶奶，這真像新的一樣，真漂亮。”奶奶聽了我的話，開心地笑了。

這就是我的奶奶，一個十分勤儉節約的老人！

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第十九篇

我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個特點就是很小氣。

記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩。”我心想：看我怎么說服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧。”

昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。

這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十篇

姚老師是我們的班主任，她每天很認真地給我們上課、批作業。當我們表現好的時侯，姚老師會給我和同學們獎勵零食和學習用品。

她上課時，我們全都盯著她，因為她不像別的老師那樣無趣，一點意思都沒有，而是生動、有趣的。要會寫的字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。

我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽。”

因為姚老師是生活部的部長，所以，姚老師是我們的xxx姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時侯，也會到各個寢室來看我們，提醒我們：“動作快點哦！”甚至在今年的圣誕節上，姚媽媽還扮演過圣誕老人呢！當班級里有人過生日時，她還會送給那個同學一份禮物。

看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護著我們全班同學，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們在學校里的媽媽！

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十一篇

我最好的朋友是謝睿，她長得不高，小臉肉嘟嘟的。她喜歡穿里面帶一個口袋的衣服，還喜歡戴護袖。她的頭發不太長。

每當下課了，都要和謝睿玩一會兒，我們兩個真是形影不離的好伙伴。

她十分喜歡笑，每當我找她玩時，她都笑嘻嘻的。只有考得不好時，才不笑的。她每一天都很快樂。

她經常喜歡玩右腿單腳跳，然后左腿左右甩，不一會兒，就摔倒了，讓我笑了不知道多少次。

有一次，我和謝睿在走廊上玩踢足球，其實踢的并不是足球，而是橡皮，正好走廊上沒有幾個人，我們就開始了激烈的戰斗。首先由謝睿發球，你一腳，我一腳，踢出去好遠。有時，要是你注意力不集中，你就不知道橡皮被踢到哪兒去了。有一次，我來了一個大風波，從三（5）班后前門一直踢到了三（3）班后門，而且，在途中還有幾個同學在跑呢！謝睿被我折騰得跑不動了，她坐在座位上休息了好一會。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十二篇

大家應該都熟悉《淘氣包馬小跳》這本書吧，這本書里有淘氣的小男孩馬小跳，有胖企鵝唐飛，有河馬大嘴張達，有廢話大王毛超，還有路曼曼和夏林果。

我最喜歡馬小跳。馬小跳在學校有時也是個明星人物，馬小跳常常大錯不犯，小錯不斷。馬小跳的學習也是“名落孫山”，他在班級是倒數，他曾多次被叫到校長辦公室、老師的辦公室，可以說是每天去一次。每次他進老師辦公室前，就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，一走出老師辦公室，就變得活躍了，蹦蹦跳跳的。

馬小跳和大家一樣也有一個爸爸和一個媽媽，他爸爸叫馬天笑，他媽媽叫寶貝兒，他媽媽這個名字是爸爸取的，原來的名字可能都已經忘了。馬小跳是個奇怪的男生，他喜歡有長長的頭發的女生，比如夏林果、寶貝兒媽媽、林老師。

這就是我最喜歡的書中人物——馬小跳。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十三篇

描寫辣椒的500字作文

今天上作文課時，老師從家里帶來一盆特別的植物。

從教室門口望向窗臺上的花盆，只見一群歡快的“小草莓”在綠油油的葉子間正作游戲呢DD它們圍坐一團，隨風搖動，一定是在玩丟手帕。

等我走過去仔細觀察，才看出它們是小辣椒。小辣椒的莖和鉛筆差不多粗，深綠色的莖上夾著些米色的小斑點，越向上，莖就越柔軟。它的葉子是卵圓形的，老葉子的顏色比較深，小葉子的顏色比較淺，葉面上“畫”著許多葉脈。小辣椒的花非常小，呈白色，有五個花瓣。它們有的微微彎著腰，好像在絮絮低語，有的斜著頭，好像在進入了甜美的夢鄉……

小辣椒的花不漂亮，果實卻繽紛艷麗，有紅的、白的、淺紫色的`、桔黃色的……紅色的小辣椒好像一只成熟的小草莓白色的小辣椒像一位披著白紗的妙齡少女淺紫色的小辣椒就像熏衣草的第二代橘黃色的呢，就像一只小火炬。她們聚在一起，好似在大聲地宣告：“秋天到了，秋天到了。”

我再仔細看時，還發現了一些熟透的紅色小辣椒，雖然也昂著頭，可氣勢上卻差了好多，那樣子好像在說：“我滿身皺紋，已經老了，快把我的種子拿去吧，當春天到來時，播種在土地上，我還會重生的”。

我摘下一個紅紅的老辣椒，把它掰開，里面有些淡黃色的籽，聞一聞，嗆得我直咳嗽，如果嘗一口，一定會辣得掉眼淚。

對了，忘記告訴你們了，它叫朝天辣，因為它每一個果實都朝著天。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十四篇

我站在長江邊，望著它雄偉的景象，不禁又想起《三國演義》的開篇語：“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……我凝望著不時騰躍的巨浪，癡想著：”從前，這兒真有過無數壯士的身影嗎？真有像史書里記載的驚心動魄的戰爭嗎？《三國》已看完，故事已品盡，而我，有話想說。

當時天下三國鼎立，大大小小的戰爭難以平息。老百姓處于水深火熱之中，若想解救人民，就必須要有一個卓越的人來統一國家，縱觀天下，如果諸葛亮勝了，則劉禪必定為帝，雖說他有賢相諸葛亮輔佐，但天下終究會毀在這個昏庸懦弱又享樂至上昏君手中，到那時，又豈能談得上解救人民呢？而孫、曹兩家后代亦是無用，沒有足夠的能力治理天下。只有司馬家三代有雄心壯志，均有平定戰亂，統一天下，解救人民的能力，最終司馬炎奪去了曹氏xxx，吞并吳、署，當了皇帝。我覺得此乃幸事。也許，你們會認為只有姓“劉”的才配稱帝，但自古以來，勝者為王，敗者為寇。司馬炎倚著自己的才能稱帝，天下煥然一新，老百姓過上了好日子，這不正是一個好皇帝該做的嗎？

書中開頭便說：天下大事，分久必合合久必分。司馬家族正是擁有雄才偉略，遠大志向，才能統一天下。他們并無錯，如同電影《英雄》中所表達的主題一樣：無論誰做皇帝，只有天下才是最重要的。

我收回目光，離開了令人浮想聯翩的江岸，向前方走去。三國的故事仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十五篇

人們都說：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大!

爸爸四十出頭，生活的勞累已經讓他有白頭發了。

爸爸總跟我說：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默，在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視!爸爸總是和我說：“數學，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。

爸爸和我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤!人在早晨的時候頭腦最好，人在春天的時候活力最大，人的這一生不勤奮不會有結果的。

上周日我在做作業，做到九點多。爸爸拿來個蘋果說：“休息會兒吧，我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的蘋果，可里面有爸爸對我無私的愛。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”爸爸說你這時候學習累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!

這就是我的爸爸，愛我的爸爸，嚴厲的爸爸，和藹的爸爸。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十六篇

我有一個姐姐，她長著一頭長長的頭發，一雙明亮的眼睛，她平時最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書，她看書可快了，幾十分鐘就能看我一本，為看書，姐姐出過好多洋相。

有一次，媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來吃飯，我去喊了，姐姐正在看書，隨口回答說：“就下來，就下來。”下了樓，我和媽媽開始吃飯，過了好久，我們的飯快吃好了，可姐姐還沒下來。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊，叫她吃，姐姐頭也不抬，說：“好。”我們吃完了，再上樓一看，姐姐的飯仍然一口沒動。我把這事告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“她不吃就別管她。”說完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過，后悔不該把這事告訴媽媽的，姐姐是為了看書才不吃飯的啊。

這就是我的姐姐，為了看書連飯也顧不上吃。今后，我要向她學習，學習她愛看書的好品質，但不能學她為了看書不吃飯的缺點啊。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十七篇

我的同桌活潑、善良，同時還樂于助人。他有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛，身高和我差不了多少。

有一天，是美術課，美術老師說“你們把紙和水彩筆拿出來，今天我們畫金魚”。我們開始拿水彩筆和紙，我發現我的書包里沒裝水彩筆，他看見了，說“水彩筆用我的吧”，老師下來檢查的時候，發現我們的桌子上只有一瓶水彩筆，問這是誰的水彩筆，我正想說是我同桌的，同桌說：“是他的”。說完還朝我指了指，之后老師嚴厲的批評了他，我感激地看了他一眼。

他不僅心底善良，還非常樂于助人。有一天，我們正在賽跑，他跑的比我稍微慢了一點，于是我就放下心了。這時有一個石頭突然在腳底下，我一下滑倒了，他看見了，急忙扶起我，背著我沖到了醫務室，醫生當時說“如果再晚一點，傷口就要發炎了”，我看看他，感激的熱淚盈眶。

怎么樣，這就是我樂于助人的同桌。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十八篇

“起床，起床，快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。

媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”

“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。

但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。但是“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆漿，一不留意按錯了鈕。要不是爸爸發現并及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次，我在寫作業時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽!

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第二十九篇

每當東方魚肚白，菜園中，都會有一個朦朧、熟悉的背影，那就是辛勤耕作的奶奶。

只要親朋好友來我們家拜訪，奶奶不管刮風下雨或者是艷陽高照，他都會下田去拔菜。大家拿到翠綠的青菜后，個個都露出燦爛的笑容并且向奶奶道謝；這一刻，我也看到奶奶靦腆、和靄的笑容，如春日的陽光。

奶奶每天辛勤的工作，是為了要讓我們吃到最新鮮的蔬菜且堅持不噴灑農藥，使用有機肥料，所以讓大家吃得更安心、吃得更健康。奶奶秉持著這個信念，數十年如一日，真讓人感到敬佩。

我為了要體會奶奶種菜的辛苦而下田去幫忙。但是不到一會兒，我便氣喘如牛、汗水淋漓，我想，我得再加把勁才能向奶奶一樣駕輕就熟。

現在，每當看見飯桌上一盤盤青脆且美味可口的蔬菜，我必然會吃個精光，因為這是奶奶辛苦的結晶，在享受菜肴的當下，我總是感動于心，因為這一盤盤青脆爽口的蔬菜，有著奶奶對我們滿滿的愛和關懷！

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第三十篇

諸葛亮，字孔明，“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨”，是我最喜歡的歷史人物。他躬耕隴畝，高臥草堂，自號“臥龍先生”。他樂于事農桑樹，本來并不想參與政事，但是，他被劉備思賢若渴、禮賢下士的精神所感動，為了報答劉備的知遇之恩，他在隆中為劉備謀劃了建國策略，并決心親自出山相助，為劉備建立功業鞠躬盡瘁。

奇人必有奇才。孔明出山以后，第一次博望坡用兵，在新野地這個小地方，靠幾千人馬，居然殺退了夏侯惇的十萬大軍，贏得了關羽、張飛的“拜伏”。從此打開了劉備爭奪霸權的新局面。

孔明足智多謀，具有遠見卓識。他主張北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，劉備信義卓著，可占人和。為此，他決定先取荊州為家，后奪四川建立基業，這樣就可以成鼎足之勢，然后再圖中原。為了聯合孫吳共同抵抗曹操，他縱談天下形勢，火燒新野地，舌戰群儒。他明知道周瑜年輕氣盛，妒才嫉能，卻能處處顧全大局，果敢沉著，巧妙地利用魯肅作掩護，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以償，又不讓孫劉聯盟分道揚鑣。終于在赤壁之戰后，他趁勢占領了荊襄九群。他三氣周瑜，致使周瑜臨死只有“既生瑜，何生亮”的慨嘆。

孔明賞罰分明，嚴于律己。他知道司馬懿的大軍必取街亭，決定派馬謖把守，并一再囑咐“街亭雖小，干系甚重，倘街亭有失，吾大軍休矣！汝雖通謀略，此地奈無城郭，又無險阻，守之極難。”不料，馬謖自高自大，浮夸驕敵，拘泥“兵法”，任意違反孔明的軍令，不聽部下的建議，剛愎自用，致使街亭失守。孔明執法嚴明，一方面“揮淚斬馬謖”，正軍紀以服眾；一方面又仁至義盡，答應死后照顧他的一家老小。對于自己，他也不推卸責任，痛悔用人不明，自作表文申奏后主，“請自貶丞相之職”。

劉備死后，孔明忠心耿耿地輔佐后主劉禪，外拒曹魏，內征蠻番，博納眾議，整頓軍紀，七擒孟獲，六出祁山，最后積勞成疾，壯志未酬，死在北伐曹魏的軍營里，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。被司馬懿贊嘆是“天下奇才”，被杜甫感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。”

諸葛亮運籌帷幄，著稱智慧的化身，我特別欣賞他的才華和人品，并以他為榜樣激勵我前一路前行。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第三十一篇

夏天的晚上，如果在G區的兩棟樓之間有小朋友嘰嘰喳喳的聲音，滑梯上有幾條黑影上竄下跳，那就是我的小伙伴們。其中一個叫佳佳，我叫她夾子。她是個大嗓門，如果晚上超過八點半我還沒下樓的話，她就會來敲我家的門，咚咚咚地都快把我家的門給敲掉了。而且她是我們的頭，只要她說什么，就是什么；她一回家，大多數的人都會跟著回。另外幾個小朋友分別叫郭佩林、毛毛、和“一張紙”。“一張紙”姓張，因為他長得又長又扁，所以大家都這么叫他。郭佩林和“一張紙”是搗蛋鬼，經常喜歡攻擊我們女孩子，然后說：來抓我呀！來抓我呀！毛毛是一個戴眼鏡的小女孩，她有一個姐姐，她們長得挺漂亮。

除了下雨，幾乎每天都能碰到他們。尤其是周末，我們一伙人能在外面玩上一下午，真開心。

關于描寫一個書中人物的作文300字作文 第三十二篇

我是一個沒有記憶的人。素描我，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點是我頭腦簡單，沒有記憶，經常忘記一些事情。有那么多的事情我已經忘記了，那么多。

這是最近發生的事情。那天，媽媽出去逛街，出門前要我把肉盤里的肉拿出來放在冰箱里解凍，說著，媽媽就開了門走了。當我正要把肉盤解凍時，我的朋友來敲我的門。我走到門口，心想:怎么這么急?無論如何，媽媽還沒有回來，我和我的小朋友先玩，然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆，上了樓，高興地玩著，很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。

最后，媽媽回來了，但我還是不記得了。媽媽走進屋子，眼睛盯著桌子，眼睛盯著冰箱，一言不發，用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。

你說我是個健忘的人。

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