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描寫?yīng)劆畹淖魑?年級(jí) 第一篇

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的初中生活也即將結(jié)束，而最后一次考試，期末考試也即將來臨了，最后的兩個(gè)星期，我每天都在忙著復(fù)習(xí)，除了吃飯，就是看書，仿佛一切都與我無關(guān)，我只想在我的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

隨著考試的臨近，我也越來越有壓力，因?yàn)槲覀兤谀┣斑€有一次摸底考試，這次考試中我考的一塌糊涂，回到家就把我自己關(guān)在了屋子里，當(dāng)我看到每天被我翻的破爛的課本，我向想，我還不應(yīng)該傷心，因?yàn)檎嬲目荚囘€有到來，我擦干眼淚，繼續(xù)努力著。一星期后，我們進(jìn)行了期末考試，當(dāng)我看到試卷的時(shí)候，我的內(nèi)心異常的平靜，因?yàn)槲矣行判摹?/p>

走出考場的那一刻，我笑了，為我這兩個(gè)越來的努力，不管結(jié)局如何，我盡我的最大的努力了，我相信上天是公平的，一個(gè)月后，考試成績出來了，我得了班里的第一名，并且獲得了獎(jiǎng)狀，那一刻，我哭了，因?yàn)闆]有人知道當(dāng)初的我如何的努力，他們只看到了我現(xiàn)在，卻不知道我的'付出。

這個(gè)獎(jiǎng)狀是我的肯定，對(duì)我努力的肯定，因?yàn)樯咸焓枪降模Σ艜?huì)有收獲。

描寫?yīng)劆畹淖魑?年級(jí) 第二篇

考試結(jié)束了，老師報(bào)了各人得了什么獎(jiǎng)狀，令我傷心的事，來臨了......

優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：蔣雯、葛玉艷；三好學(xué)生：韋鑫、陳平、楊緣園、范雅麗、楊旨......

啊！天哪！韋鑫，你怎么又沒有拿到優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)？這可是你夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀啊~~我心里想。我此時(shí)的心情悲痛欲絕，恨不得立刻血濺墻頭，可是，哎......

回家后我告訴了媽媽，但媽媽并沒有指責(zé)我有沒有拿到優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，而是對(duì)我說了一句令我深有感觸的話：“孩子，通向成榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花，你要自己爭取！”從那一后，“通向成榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花”一直銘記在我心里……

對(duì)！通向成榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花！我要自己爭取，下次我一定要爭回“榮譽(yù)”！

描寫?yīng)劆畹淖魑?年級(jí) 第三篇

這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒，老師便開始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我從沒有得過這個(gè)獎(jiǎng)狀，真希望得到它，同學(xué)們也都聚精會(huì)神的望著老師，仔細(xì)地聽老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。老師念到一半的時(shí)候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí)，只聽老師清楚地念道，“宋澤”我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎(jiǎng)狀，只見上面寫：宋澤同學(xué)，在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期，成績突出，被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。齊魯石化第八小學(xué)。

我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家，把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽，姥姥和媽媽也很高興，并囑咐我說，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說，我會(huì)的，媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫字臺(tái)前面的墻壁上，每次寫作業(yè)的時(shí)候，我都能看到它。

我真是高興極了！經(jīng)過努力，我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。

描寫?yīng)劆畹淖魑?年級(jí) 第四篇

打開那個(gè)裝滿獎(jiǎng)狀的袋子，就可看見大大小小的獎(jiǎng)狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎(jiǎng)證書。

這張獎(jiǎng)狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)題換來的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開始做練習(xí)題，我在書桌上認(rèn)真的練習(xí)著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。

經(jīng)過一個(gè)月的辛苦而充分的準(zhǔn)備，終于我迎來了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來到比賽會(huì)場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì)場？這簡直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因?yàn)槲覐奈丛谶@么大的場合比過賽。

沒過一會(huì)，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準(zhǔn)備！

評(píng)審終于過來了，剛才喧鬧歡樂的會(huì)場頓時(shí)又安靜了起來。我剛才放松的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評(píng)審念出我的名子，終于聽到評(píng)審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)！走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬于我的獎(jiǎng)狀和證書。

當(dāng)我把獎(jiǎng)狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。

如今獎(jiǎng)狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！

描寫?yīng)劆畹淖魑?年級(jí) 第五篇

今年我已經(jīng)六年級(jí)了，回憶到過去的歲月，有喜有悲。今天，我把我的獎(jiǎng)狀拿了出來曬曬，好好的數(shù)了一遍，一共有九個(gè)：“英語作文一等獎(jiǎng)”，“書信大賽二等獎(jiǎng)”，“慶祝建黨90周年作文大賽二等獎(jiǎng)”，“2010—2011年度安全小標(biāo)兵”，“校園藝術(shù)之星”，“2008—2009年度優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“2008—2009年度讀書之星”，“紀(jì)念改革開放三十年作文大賽三等獎(jiǎng)”，“2009年度“三好”學(xué)生”，怎么樣，不錯(cuò)吧，這可是這五年來智慧的結(jié)晶呀，為了這獎(jiǎng)狀，我是煞費(fèi)苦心呀，生怕被人搶走了。

這些獎(jiǎng)狀都是我辛苦得來的，六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，我要在這個(gè)學(xué)年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，要再接再厲，爭取再多一些獎(jiǎng)狀，為將來考重點(diǎn)初中打下良好的基礎(chǔ)。

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