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小學(xué)五年級作文《我受到了...》33篇
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第一篇
我有一個既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人。
每當(dāng)哪個同學(xué)做錯了事，付老師總會嚴(yán)肅地批評他。每當(dāng)哪個同學(xué)做了好事，她總會鼓勵、表揚(yáng)他。老師一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴(yán)肅而又親切。
記得去年元旦晚會上，我表演小提琴獨(dú)奏，當(dāng)拉到高潮時，我的腳情不自禁地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱烈的掌聲。不料有個調(diào)皮的男生怪模怪樣地說我表演時腳抽筋，頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來，我的臉不由得發(fā)燙，感到委屈有極了。此時的我多么需要老師的幫助啊！這時，付老師用嚴(yán)肅的目光看著大家，又盯了一眼那個調(diào)皮鬼，然后平靜地說：“潘紫儀同學(xué)能用業(yè)余時間勤學(xué)苦練，琴聲是多么的美妙，可有些同學(xué)就缺乏這種勤學(xué)向上的精神。”聽到這里，我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時，付老師幫助了我，并婉轉(zhuǎn)地批評了那個同學(xué)，既化解了同學(xué)間的小矛盾，又安慰鼓勵了我，我從內(nèi)心地敬佩她。
我每次習(xí)作，付老師總是認(rèn)真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點(diǎn)加以鼓勵，使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我喜歡付老師，不僅是因為她像園丁培養(yǎng)了我，更是因為她像母親教會了我們做人的道理。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二篇
地球是孕育我們的母親，祖國是我們生命的搖籃，拿破侖曾說過“中國是一頭沉睡的雄獅。”我們的祖國日益富強(qiáng)，各個地區(qū)也繁榮起來，1949年新中國成立，發(fā)展速度越來越快，就在前不久，我的家鄉(xiāng)大豐有了一個高鐵站，一個屬于我們大豐人自己的高鐵站！
看到這高鐵站，我就很感慨：想當(dāng)年紅軍二萬五千里長征，是何等艱辛，而我們現(xiàn)在想到哪直接是坐飛機(jī)、坐高鐵、坐地鐵……這說明了什么，說明了我們的祖國家鄉(xiāng)靠我們一代又一代的人的努力已是繁榮昌盛的一派景象。難道你以為只是這樣嗎？不，這才剛開始，中國是發(fā)展中國家，而不是發(fā)達(dá)國家，我們的能力遠(yuǎn)不止如此。
祖國在變，家鄉(xiāng)在變，中華民族崛起了，在富強(qiáng)，在昌盛，在繁榮。
大豐的高鐵站凝聚了各層各級領(lǐng)導(dǎo)和社會人士以及建筑工人的智慧和心血，它載著我們的期待和盼望。很遺憾，我還沒有乘過這高鐵，但以后有空我一定會親自乘上這屬于我們大豐人的高鐵。
作為中華民族的子孫，熱愛祖國，建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，發(fā)展祖國是我們應(yīng)做的。
五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌聲是如此響亮！愕然回首，我們的祖國已經(jīng)成立七十一周年了，現(xiàn)在我們都會驕傲的唱著：我們都有一個家，名字叫中國……我們的祖國有延綿曲折的黃河，有高聳入云的珠穆朗瑪峰，有遼闊無垠的土地……我們都有著黃皮膚，黑頭發(fā)，我們都有一個共同的名字——中國人！
我為我是中國人而感到驕傲，我為我是中國人而感到自豪，我會自豪地說：“我是中國人！”
讓我們努力學(xué)習(xí)，就像xxx總理說的那樣：“為中華之崛起而讀書。”為創(chuàng)建家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第三篇
熙熙攘攘的車站內(nèi)，小小的我緊緊抓著爸爸軍綠色的衣角，帶著哭腔喊著：“爸爸，我們回家好不好？”路過的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著，他的手拍著我的肩，極力掩蓋著父親面對女兒懇求的不忍，以至于多年來，我一直認(rèn)為爸爸是不愛我的。列車開始鳴笛，車內(nèi)爸爸的戰(zhàn)友催促著，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著光，不知為何，我松開了小手。爸爸低頭深情地望著我：“囡囡，你長大了就懂得爸爸的選擇了。”說罷，便登上了列車。之后，我就在成長路上一直尋找這個答案。
每當(dāng)我背會一首愛國詩，就迫不及待地探究詩人寫下每一個字的深沉情感；每當(dāng)我翻閱厚厚的歷史書，就試著與愛國人物對話，感受他們的愛國抱負(fù)……殊不知，愛國的種子已在我心田中扎下根來……
若干年后，再回到熟悉的車站，看到爸爸笑著走到我面前，我心中充滿了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個家，對嗎？”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛(wèi)好大家，小家才能安康。當(dāng)年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著頭說：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個小盒子，里邊放著一個鑲著金邊的紅星：“把這個送給你吧！未來祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰(zhàn)士一樣用自己的能力保護(hù)祖國。”接過盒子，感覺沉甸甸的。
“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負(fù)重前行。”爸爸也只是其中的一員，他們?yōu)樽鎳瑸榇蠹曳瞰I(xiàn)自己，每一個舉動都深深鐫刻著愛國的情懷。
愛國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責(zé)任。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第四篇
愛國主義是民族精神的核心，我們國家正在大力宣揚(yáng)愛國主義，愛國應(yīng)該深入每個人的心中。
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之，古人早就抒發(fā)了這種感嘆，古有文天祥說，人生自古誰無死，留取丹心照汗青，寧愿死于敵人的手中，也不能出賣祖國。古代還有很多愛國的例子，比如愛國詩人屈原楚國的國君對他不信任，因為聽取了奸臣的謊言將它流放，但他依舊對國家很忠心，在楚國滅亡后，也投江于汨羅河，隕落在歷史的長河中，在汗青上留下濃墨重彩的一筆。還有像岳飛這樣的精忠報國的名將，明朝的戚繼光也為沿海抗倭作出了很大的貢獻(xiàn)，為了守住祖國的疆土而奮勇犧牲。
到了近代愛國的例子更是數(shù)不勝數(shù)。有像xxx這樣的偉大領(lǐng)袖，還有像xxx這樣的愛國領(lǐng)導(dǎo)，有像黃繼光這樣為祖國拋頭顱灑熱血的士兵，也有像xxx這樣的愛國先進(jìn)人士。他們不畏犧牲，奮勇向前，為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了畢生的精力。正是有了他們才有我們的新中國，正是有這些先驅(qū)，不畏犧牲奮勇向前的精神，才有了我們現(xiàn)在安居樂業(yè)的生活。
愛國主義精神始終是鼓舞中華人民的精神紐帶，是維系各民族共同生存與發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)將愛國主義深埋于心中，始終秉承愛國。而作為青少年的我們，愛國就是好好學(xué)習(xí)，我們生于這個和平的年代，不需要投身于戰(zhàn)場，不需要犧牲自己的生命，我們能做的好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，長大之后為祖國做更多的貢獻(xiàn)。使我們的祖國能夠更強(qiáng)大，人民的生活水平能夠更加的提高，經(jīng)濟(jì)水平和科技水平，能得到快速的發(fā)展。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第五篇
愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校五（1）班xxx洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背xxx家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻(xiàn)力量。這樣看來，只有運(yùn)動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻(xiàn)力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強(qiáng)大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，就是為了長大為國家獻(xiàn)一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎？愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第六篇
我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！
縱觀泱泱華夏幾千史，驚嘆幾十年一展鴻翅。從1949年新中國成立，到現(xiàn)在2021年，已七十年有余，泱泱中華，萬古江河，如日之升，如月之恒。從長征到會寧會師，為祖國做出奉獻(xiàn)的人多之又多。
我們的國家從建國到現(xiàn)在，一直在進(jìn)步，從未停下腳步，不斷上升，上升到了一個萬人矚目的高度，為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火下，中國人從未懼怕，從未退縮，依然用自己的肩膀扛起了中華古老的長城。
我們出生在一個和平的年代，我們享受著祖國帶給我們的溫暖，我們生長在祖國騰飛的時代，我們是社會主義接班人，是祖國未來的開創(chuàng)者。我們應(yīng)該懷著一顆愛國之心，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)，意志堅定，心系祖國，用熱血和汗水報效祖國。青春的底色是愛國，就讓這一抹濃郁的色彩永遠(yuǎn)刻在我們心底。
家是最小國，國是千萬家，國家的繁榮是大家一起創(chuàng)造的。無論我們身在何處，做著怎樣的工作，都可以通過自己的勞動，來實(shí)現(xiàn)自己的社會價值，正如“塵霧之微補(bǔ)益山海，瑩燭末光增輝日月”推動社會進(jìn)步的，正是每一個個平凡人的雙手創(chuàng)造出的”。
何其有幸，生于九州繁榮時，我們定會把初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。愛國是本分，更是職業(yè)，是心之所系，情之所歸，生于華夏，愛我中華！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第七篇
我的語文老師，是個小女孩，她高高的鼻梁上長著一雙葡萄般的大眼睛，薄薄的櫻桃嘴，烏黑光亮的直發(fā)扎著一個“馬尾”，走路時一甩一甩，散發(fā)著青春的活力。
記得新學(xué)期的第一天上課時，當(dāng)老師出現(xiàn)在眼前的—剎那，我們都驚呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起來，“她怎么這么小，像娃娃的小臉蛋，后腦勺還扎了一個馬尾，”看起來比我們大不了幾歲，看她這么小，都交頭接耳起來，老師沒有生氣，給我們講著幽默的故事，還不時的用手做著可笑的動作，逗得我們哈哈大笑起來。
下課的時候，老師給我們講故事，和我們一起跳繩。漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。
老師是一位活潑的老師，也是一位要求嚴(yán)格認(rèn)真的老師，有一次，快放學(xué)了，我想早點(diǎn)回家，就把反饋單上馬馬虎虎亂寫一氣，老師走來一看，就要我罰抄了十遍，當(dāng)我回家的時候，這時天色己經(jīng)很晚了，老師還在給同學(xué)補(bǔ)課。
老師非常關(guān)心我們的身體，我和同學(xué)在跳繩時，一不小心摔了一跤，把腿摔傷了，我號啕大哭起來，老師緊張地跑過來，趕緊用手捂住我的傷口，快步地把我送到了醫(yī)院，老師那葡萄般的大眼睛望著我，好像在對我說，“劉琪琳，你要豎強(qiáng)一點(diǎn)”。
老師您也有錯的地方，有一次，一位同學(xué)上課時沒有認(rèn)真聽課，您很生氣，罰站了那位同學(xué)，老師您錯了，那位同學(xué)沒有認(rèn)真聽課是因為他頭痛。老師您應(yīng)該和我們互相交流才對。我說的有道理吧？
老師，雖然您也有錯的地方，但是您是一位好老師，也是一位永遠(yuǎn)值得我們尊敬的老師。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第八篇
陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我?guī)兔Ω伞２痪瓤鄟聿痪入y，可算是好漢？”所以我們自己的事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。
記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動原來這么艱苦。我便萌出一個念頭：幫媽媽做飯。于是我說干就干，就跑進(jìn)廚房，對媽媽說：xxx我來幫你吧。”媽媽答應(yīng)了。我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切著，我對切菜一竅不通，有時黃瓜薄得一張紙，有時厚的不得了，有時小的看不見，千奇百怪，千姿百態(tài)。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我說：“不用這樣，快切到手的時候就移一下，邊切邊移。”我便按照這個方法切，果然心中的擔(dān)心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯。但番茄很調(diào)皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個技巧要拿著皮，慢慢地剝皮。于是我便試著用這個方法，果真見效。最后吃飯了，我吃著自己的飯，心中既羞愧又自豪。
這是一次有意義的勞動，既讓我學(xué)會了做家務(wù)，又幫助媽媽。所以，生活中勞動是很重要的，只有勞動，才能換取幸福的果實(shí)。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第九篇
別的教師不一樣，雖然嚴(yán)厲，但又不失幽默，對我們一視同仁。
楊老師，有一雙明亮的眸子，鼻梁上時不時架著一副眼鏡，鏡片明亮的就像一個鏡子一樣，能看清我們每一個人。楊老師上課時我們就是師生關(guān)系，下了課我們就是朋友，只要問楊老師，楊老師他都有問必答。
有一次，老師對我們說，我對你們都是公平公正的，不會像別的老師一樣偏心，光挑學(xué)習(xí)好的同學(xué)回答，對于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不管不顧，任由他。在我的班級里沒有好學(xué)生和壞學(xué)生，我對你們都是一樣的。這些話我都銘記在心，覺得這個老師就是一位公平公正的老師。
記得一次上課，老師檢查第一節(jié)讓背的課文《我們愛你啊！中國》。老師抽查了幾個同學(xué)，都背得差不多，勉強(qiáng)過關(guān)，直到叫到一個同學(xué)的時候，他不會背老師就逗逗他說:“黃海的云霧飄渺。”那個同學(xué)也跟著學(xué)，老師又說一聲:“南海的雄偉氣勢”。同學(xué)也跟著說，其實(shí)他背的這篇根本沒有這幾句詩，他根本不會背而已，終于，全班忍不住了，哈哈大笑起來。老師嚴(yán)厲地說:“坐下吧。”那位同學(xué)慚愧地坐下了。
還有一次老師講了一個字叫“饞”。老師怕我們不會理解就是這樣給我們解釋的。王冰家里做了一頓年夜飯，但是王冰考了O蛋，他爸爸說:“這頓飯你就免了。”王冰口水滴滴答答地流……這樣就真的好記多了。
你說我們的老師幽不幽默。這就是我們的老師雖然嚴(yán)厲但又不失幽默的老師。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十篇
不知不覺中，我從幼兒園的小不點(diǎn)長成小學(xué)生了，升入小學(xué)后，我認(rèn)識了現(xiàn)在的班主任——林老師。記得剛剛上小學(xué)時，媽媽曾經(jīng)問過我：“南南，你喜歡你們的老師嗎？“我記得當(dāng)時我很猶豫，因為幼兒園的老師總是穿的很鮮艷，看上去很年輕，小學(xué)的老師每天都穿著一樣的校服，還是灰色的，看上去都一個樣子，唯一不同的是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來，由于天氣的變化，我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號子，整齊地跑著，有幾個男孩子喜歡跑跑停停，不知后面的哪位同學(xué)后面的同學(xué)碰了我一下，我一個趔趄摔倒了。操場上是塑膠跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦傷了，還流了血。林老師發(fā)現(xiàn)后，急忙走過來，問同學(xué)要了紙巾，幫我擦了血。并鼓勵我一定要堅強(qiáng)。看著林老師關(guān)愛的眼神，耳邊響著林老師親切的話語，我頓時感到老師就像媽媽一樣，心里一下子暖暖的。
我硬是咬著牙，堅持跑完了全程，林老師不停地和同學(xué)說：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她學(xué)習(xí)。“那幾個剛才在隊伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了，林老師沒有批評他們，而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了，雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服，但是我卻覺得穿在我們林老師的身上，各位鮮艷、漂亮。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十一篇
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠(yuǎn)離了大自然，就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍(lán)色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物！
親近自然，愛護(hù)自然。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十二篇
夏天到了，太陽紅撲撲地照在大地上，人們熱得滿頭大汗，小狗熱得伸出了舌頭，小花小草被曬得蔫兒頭巴腦地……
一天下午放學(xué)后，王思琪和李曉明在回家的路上說說笑笑，特別開心。忽然間，天上的烏云黑壓壓的壓了過來，接著狂風(fēng)大作電閃雷鳴……街上的人們就像熱鍋上的螞蟻一樣，走路開始變得匆忙起來，不一會兒，豆大的雨點(diǎn)兒噼里啪啦噼里啪啦的落了下來。雨大的連對面的房子都快看不清了。街上的人有的跑步狂奔，帶傘了撐開了雨傘遮雨，還有的著急著攔出租車……王思琪和李曉明也趕快找了個地方避雨。突然，王思琪想到：“呀！學(xué)校的國旗還在旗桿上掛著呢！這么大的風(fēng)會不會把國旗吹走？這么大的雨，會不會把國旗淋濕？”老師說過，國旗是一個國家的象征，每個人都要愛護(hù)自己國家的國旗。想到這里，王思琪飛快地向?qū)W校跑去。李曉明奇怪地問：“這么大的雨你干嘛去？”說完他也跟著追了出去。在路上王思琪遇到了種種困難，他的腳被小石子咯了一下，一不小心滑倒了，弄得滿身都是泥水，可是他冒著風(fēng)雨勇往直前，沒有一點(diǎn)兒退縮的意思。王思琪來到旗桿下，渾身上下都濕透了，活像一只落湯雞。頭發(fā)被雨水淋得像刺猬一樣，臉上也不知道是雨水還是汗水，衣服全濕了，風(fēng)一吹，感覺要被凍透了。鞋子里灌滿了水，走起路來特別沉非常不舒服。就在這時，李曉明也來了，他用雨傘幫王思琪遮住了雨水，然后倆人齊心協(xié)力，小心翼翼地把國旗降了下來。他們兩個人一人拿著國旗的一角高興地回家了。
回到家，他們先把國旗洗干凈，然后控干水掛在陽臺上晾干。第二天，他們把國旗疊的整整齊齊交給了老師，老師聽他們講了事情的經(jīng)過后夸他們都是愛護(hù)國旗的好孩子！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十三篇
今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進(jìn)云端里，時而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長，表演各種各樣的節(jié)目……
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的.路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十四篇
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這就是社會主義核心價值觀，是每個小學(xué)生都要學(xué)習(xí)、牢記的一個價值觀。這短短的24個字里包含了許多的道理，其中最重要的是愛國。愛國有許多種方式，也有許多種表現(xiàn)。
奧運(yùn)會的賽場上，運(yùn)動健兒們在奮勇拼搏的同時，我們也在電視機(jī)前關(guān)注著他們，為他們加油。當(dāng)選手們贏得一面面獎牌，為國爭光；當(dāng)熟悉的國歌在我耳邊響起，當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高升起，我心潮澎湃，一股自豪感涌上心頭。
每當(dāng)學(xué)校星期一升國旗，我站在五星紅旗面前，心中總要升起種種思緒，我自豪，我興奮。在這面五星紅旗下，中華民族在這里耕耘、流淚、歡笑。在它的照耀下，華夏子孫們創(chuàng)造了未來、發(fā)展了科學(xué)。為了這面五星紅旗的誕生，無數(shù)英雄兒女、xxx員和愛國青年在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)；在刑場上大義凜然，寧死不屈。毒刑拷打又算得了什么呢，哪怕對著帶血的刺刀。王二小面對敵人的刺刀，臨危不懼，江姐、劉胡蘭的英勇事跡人人皆知。多少愛國的革命者出生入死，獻(xiàn)出自己的青春、生命，用血和生命換來了這面象征著革命勝利、人民翻身的五星紅旗。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，我們的生活衣食無憂、幸福快樂，因為我們生長在和平年代，已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭，但是我們不能忘記過去、忘記歷史。我們每個少年兒童都要有一顆愛國的心。因為一個人只要有了愛國的心，就會成為一個遵紀(jì)守法、誠信友善的人。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國、對社會有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十五篇
今天，我和媽媽一起到公園散步，發(fā)現(xiàn)了春天的來到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成群的在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的……小蜜蜂在花從里采蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因為這是小蜜蜂勞動的結(jié)果。
小鯉魚跳著龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個森林，告訴大家冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)來到。
哦對了，在我每天起床的時候，都看到了排成人字行的大雁，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機(jī)。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十六篇
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什么？
于是，我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀(jì)念這些xxx員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說。
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學(xué)英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴(yán)而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強(qiáng)，要勇敢。為母親的未來說一份力。因為他們付出過，奉獻(xiàn)過一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強(qiáng)、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十七篇
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，整個人間變得春意盎然，生機(jī)勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。
伴隨著春姑娘的來臨，小草懶洋洋的從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時抽出了他那碧綠的長長的頭發(fā)，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容。花兒的顏色也都不一樣。看，有紅色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花……花兒的香味更是讓人無比陶醉！那味道就無法比喻，仿佛幾十里外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。
動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行著音樂會，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕著采花釀蜜呢；蝴蝶這時也在花叢中舉辦著舞蹈會，它們在天空中翩翩起舞，風(fēng)兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十八篇
每次學(xué)校周一的升旗儀式時，看到那那緩緩上升的五星紅旗，那振奮人心的義勇軍進(jìn)行曲當(dāng)然讓人不由自主地想起我們親愛的祖國，還有那些為了我們今天美好生活的拋透露撒熱血的先祖先烈們。在今天的和平年代里，我們該怎樣愛國呢？我不禁問媽媽。媽媽說：“愛國，首先要懂得愛。”看過了“開學(xué)第一課”，原來愛是分享，愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。如果，我們能盡自己所能幫助別人。比如當(dāng)放學(xué)時，扶一個顫巍巍的老奶奶過馬路，奉獻(xiàn)了我們小小的愛心，比如，為災(zāi)區(qū)和因困難需要捐款的，伸出我們的手，能給那些受難的人們以力量。將來，我們有可能成為道德模范，為社會做更大的貢獻(xiàn)。我們的舉動已經(jīng)愛國了，愛國的大愛就需要從小小的愛心做起。
如果今天我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，一點(diǎn)一滴的將自己的知識積累，為國家作出更多更大的貢獻(xiàn)。所以，我今天認(rèn)真學(xué)到每一個滴知識，做好身邊的小事，做好身邊需要自己承擔(dān)的小事，才能承擔(dān)起大事，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)好祖國的重任。這也是愛國，如果今天我們好好吃飯，刻苦鍛煉身體，讓自己的小身體健康茁壯成長，在將來，我們才能像姚明、許海峰、郎平一樣成為英雄，想其他奧運(yùn)一樣站在領(lǐng)獎臺上，為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱。所以，我如果今天好好吃飯，堅持鍛煉了，保持一個強(qiáng)壯的體魄，那么我們，已經(jīng)愛國了。
其實(shí)，愛國就是要自尊自愛，愛家人，愛朋友，愛家鄉(xiāng)，愛自己的學(xué)校。愛國，從身邊小事做起。從現(xiàn)在起要將愛國熱情傾注到自己的實(shí)際行動中，深入了解祖國和人民，明確自己的社會責(zé)任和歷史使命，努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新和開拓、關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)，為今后投身祖國建設(shè)事業(yè)做好準(zhǔn)備。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第十九篇
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……
我有一位和藹可親的老師，她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材，短短的頭發(fā)，濃密又發(fā)黑的眉毛下，一雙慈祥而又親切的大眼睛，鼻梁上架著一副小巧的眼鏡，不大不小的嘴巴，時常從里面冒出來充滿奧秘的知識。
趙老師的語文課就像磁石一樣吸引著我們，我們都愛聽。上課時，趙老師手拿著粉筆，站在講臺上，帶我們到知識的海洋中遨游，讓我們到山中游覽，讓我們?nèi)バ∠x的世界聊天，讓我們體會藝術(shù)的魅力，讓我們……同學(xué)們把許多不明白的問題提給老師，老師總是不厭其煩地耐心講解起來。
記得五年級下學(xué)期快期末考試時，趙老師病了，不能繼續(xù)指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了，在給我們上的最后一天課時，我們得知這一消息，大家都為老師病了，不能給我們上課而哭了，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈也紅紅的，老師也哭了……考試前，老師還給我們的大隊委發(fā)了短信，關(guān)心我們是否準(zhǔn)備好了?還鼓勵我們，希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
我們的趙老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間下課時，老師總是讓我們出去運(yùn)動，去呼吸新鮮的空氣。上課時，總是提醒我們寫字時頭抬高點(diǎn)兒，這都是為了我們的身體好啊，您還很幽默，時常講一些好玩的故事給我們聽，您也常常被一些同學(xué)滑稽可笑的動作所逗樂。
老師，您有一顆無私奉獻(xiàn)的心，把自己的全部都給了我們，我愛您，親愛的趙老師!
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十篇
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這就是我一年級的班主任王老師。
王老師20多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴邊還有一對甜甜的酒窩。別看她年輕，可他把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾經(jīng)把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
一次語文考試，我只考了78分，心里難過得連飯也吃不下。放學(xué)后，王老師把我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問我：“你平時成績一直不錯，這次怎么……”說著皺起眉頭，一聲不響地看著我。我頓覺一陣羞愧，臉頰燙得像燃燒，不好意思的說：“我前天發(fā)燒了……”“噢，老師錯怪你了。”還沒等我說完，老師就搶著說：“那么我們一起來分析一下考卷。”我臉更紅了，心中既慚愧又感動。我為自己尋找客觀理由推卸責(zé)任而慚愧，為王老師寬宏大量的自責(zé)而感動。王老師那深刻的分析，如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心房。窗外知了叫聲不絕，王老師講的汗流滿面。我看著老師，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。老師對我如此關(guān)心，我還好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)？從此以后，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，成績也有所提高。到了期中考試，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說，功夫不負(fù)有心人。我的考試成績終于從原來的“中游”感到了前五名。
五年來，教過我的老師有很多，但是我最崇敬的就是王老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十一篇
當(dāng)我看到來自各個國家的運(yùn)動健兒來到這里比賽，當(dāng)我看到潮水般的車流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn)，當(dāng)我聽到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當(dāng)金秋的涼風(fēng)裹著花香在西海灣的云水間吹過……我的心中有種說不出的驕傲和自豪。
那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說：“以前人們常說‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢想。現(xiàn)在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化啊！”
在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設(shè)之路，看到了一代代武寧人為夢想不懈奮斗的樣子！
這時，旁邊一位老爺爺說：“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫，農(nóng)村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰見了不說咱們家鄉(xiāng)好！”
一位老奶奶搖著扇子說：“不僅家鄉(xiāng)建得好，國家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來擔(dān)心手術(shù)費(fèi)用的問題，結(jié)果醫(yī)療保險給我報銷了一大半，真沒想到，我一個普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇。”老奶奶的話里洋溢著幸福之情。
聽到這里，我深深感到，我們生活在這個時代、這個國家是多么幸福啊！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養(yǎng)，老者有所靠。
這時，又一波車流從眼前飛馳而過，加油聲、喝彩聲潮水般涌來，我激動得不能自已……
作為一名新時代的中學(xué)生，我該做些什么呢？我想，當(dāng)然是要好好讀書，練好本領(lǐng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的.新時代好少年，用豐富的知識充盈自己，用過硬的本領(lǐng)武裝自己，長大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
以青春為筆，以愛國為底色，繪祖國大好江山！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十二篇
他，又高又瘦，很喜歡抖腳，他就是我的家教老師，我親切地稱他為“麻老師”。
他對我們很和藹，無論是誰，只要被表揚(yáng)了，或者是考試考好了，他總會豎起大拇指說：“下次繼續(xù)努力。”
他年紀(jì)大了，但你可別小瞧他，他像年輕人一樣朝氣蓬勃，愛崗敬業(yè)。他每天準(zhǔn)時來接我們?nèi)ゼ医蹋拖裎覀兊臓敔斠粯樱L(fēng)雨無阻。如果哪天作業(yè)做得晚了，他就會坐在我的位置旁，一邊為我講解題目，一邊督促我下次做作業(yè)時要快一些，無私地照顧我。
麻老師有時也會很嚴(yán)厲。只要我們上課打打鬧鬧或者說話太大聲，他就會把我們帶到教室外面教育我們。只要我和同學(xué)打架了，他一定會指出我們的缺點(diǎn)，嚴(yán)肅地教育我們：“你們一定要互相包容，退一步海闊天空。如果別人打你，你就去告訴老師。”
麻老師不僅風(fēng)雨無阻地來接我們，而且對我們的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)任，也對我們充滿了信心。只要我有不懂的題目去問他，他總是耐心地為我解答，我不懂他就會幫我再講一次，一直到我聽懂為止，所以我說麻老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師。每當(dāng)我考試考得不理想，麻老師一定會幫我分析整張試卷的錯題，無論情況有多糟糕，麻老師都很有信心能教好我，在他的影響下，我也越來越有信心。當(dāng)我取得好成績時，他的臉上總會露出陽光般燦爛的笑容，我總想看他再笑一次，所以也會非常努力。
這一個學(xué)期以來，麻老師總是無私地奉獻(xiàn)自己的力量，無微不至地關(guān)心我。麻老師，您辛苦了！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十三篇
愛——這個內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，說：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說：“輸液然而有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅持住，因為你然而最棒的。媽媽會陪著你的。”聽了媽媽的鼓勵，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對我說：“不要看，不許哭，你然而最堅強(qiáng)的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒有一點(diǎn)倦容，始終堅持著，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十四篇
每個星期一，學(xué)校都要舉行升國旗活動。每當(dāng)看到升國旗的同學(xué)邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地升起五星紅旗，我的心中充滿了羨慕。什么時候我也能當(dāng)一回神氣的升旗手啊！
升入五年級，我們終于有當(dāng)升旗手的機(jī)會了。盼啊，盼，終于盼到我們班升國旗，終于盼到我當(dāng)升旗手了。
烈日炎炎下，老師在訓(xùn)練我們走正步。“挺胸，抬頭，眼睛注視前方，腿要抬起，臂要有力！”老師一遍一遍重復(fù)動作要領(lǐng)，我們一遍一遍重復(fù)動作。不一會兒，汗水就順著我們的臉頰流了下來，衣服濕透了，渾身也酸軟了，真累呀！升個國旗還用這么辛苦呀！我和同學(xué)不禁相互抱怨，動作也懈怠了下來。
老師看出了我們的心思，他嚴(yán)肅地說：“國旗，是我們祖國的象征，是無數(shù)革命前輩用鮮血甚至生命換來的。愛國，最根本的表現(xiàn)就是要尊重國旗。作為學(xué)生，愛國，不需要豪情壯舉，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的。一個連國旗都不尊重的人怎么能談得上愛國呢？”老師的一番話，使我們慚愧地低下了頭。是呀，國旗是革命前輩用鮮血換來的。想想他們，為了國家、為了戰(zhàn)爭的勝利，拋頭顱、灑熱血在所在不惜，我們吃這點(diǎn)苦又算什么？跟他們相比，我們簡直太渺少了。 于是我們振作起精神，練得更起勁，更刻苦，胳膊甩得更有力了。
又是一個星期一，又是一個升旗日。我的心情既緊張又激動。我們幾個升旗手邁著整齊的步伐，揮動著有力的臂膀，迎著初升的太陽，雄赳赳地走向主席臺。此時我們的臉上露出了平常沒有的嚴(yán)肅、認(rèn)真。當(dāng)雄壯的國歌響起的一剎那，當(dāng)五星紅旗緩緩升起的一瞬間，我感到自己的熱血在沸騰，我的心中涌起了一股強(qiáng)烈的情感，我知道，那種感情就叫——愛國！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十五篇
全國土地日是每年的6月25日，是為了珍惜和合理利用土地而設(shè)定的。
近年來耕地大量減少，土地退化，生態(tài)環(huán)境逐步惡化。一些地區(qū)對耕地投入少，重用輕養(yǎng)，地力衰退。由于超載放牧，濫砍森林，全國有四分之一的草場退化，水土流失和荒漠的面積不斷擴(kuò)大。
土地供需矛盾尖銳，人口日益增多，人均耕地面積不斷下降。一座座高樓拔地而起，一些新建工廠和舊工廠規(guī)模的擴(kuò)大，占用了大量的土地。使得耕地大量減少，糧食、蔬菜、水果的價錢持續(xù)上漲，將來，我們還能吃得飽嗎？
我奶奶的村是產(chǎn)桃之村，因為化工廠要擴(kuò)建，所以村莊必
搬遷，我想：就這樣發(fā)展下去，我們還能吃上可口的桃嗎？
有些人就能合理的開墾土地。我有一位大爺，他就把屋頂上放上土，種上了可口的蔬菜水果，顯得郁郁蔥蔥。在這方面，我爸爸做得也很好。他把土拉到院子里，圍起來，種上菜。即凈化了院子里的空氣，也品嘗到了自己種的無公害蔬菜。
在遼寧省的某個市，有一家建筑公司，他們居然把河堤拆了建樓，這種行為太可恥了，建筑公司為了自己的利益，拿老百姓的生命財產(chǎn)安全開玩笑。
建工廠，蓋樓房，GDP雖然增加了，但是中國如何拿占世界7%的土地來養(yǎng)活占世界20%的人口呢？
醒醒吧，中國人！不要為了自己的利益而破壞那些僅有的土地了，讓我們行動起來吧！多植樹造林，少伐樹，挽回我們失去的土地吧！
為了地球的碧水、藍(lán)天、沃土，我在這里呼吁大家：“保護(hù)土地，人人有責(zé)”。讓我們行動起來吧！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十六篇
十九元五角，是我現(xiàn)在自己用勞動換來的“結(jié)晶”，更是一次挑戰(zhàn)自我的成功。
那次，音樂老師董老師要我們準(zhǔn)備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。
周日，一向嬌生慣養(yǎng)的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了：“家事國事事事關(guān)心，讓我們關(guān)注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣OK了，她拿著戰(zhàn)利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結(jié)巴的的口氣說了：“國……國家大事，人……人人關(guān)心！”菲菲告訴我應(yīng)該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負(fù)有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第一次成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。
我和菲菲將“戰(zhàn)果”統(tǒng)計了一下，我們的收獲還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的，我真開心！
晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不舍得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦啊！
這是我第一次挑戰(zhàn)自我，第一次享用自己的“戰(zhàn)利品”，這是一件很令我驕傲的事。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十七篇
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)聽著雄壯的國歌，凝視著冉冉升起的五星紅旗，我的內(nèi)心感慨萬千：激動、喜悅、自豪更多的是我對祖國的熱愛。啊！祖國我愛你。愛你那960萬平方公里的土地、愛你那五千年的悠久歷史、愛你那山清水秀的景色……。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛。祖國如此美妙，作為一名中學(xué)生的我該為祖國做些什么呢？
愛國從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛家、愛校 ，都是一種愛國的體現(xiàn)。
有句老話說“烏鴉懂得反哺育，羊羔懂得跪娘恩。”我們必須學(xué)會愛自己的父母，愛自己的長輩，愛自己的家園。放學(xué)后看到地臟了主動幫父母掃一掃。父母渴了，主動給他們端一杯水。父母累了，要給他們捶捶背。不管家現(xiàn)在是多么的貧窮，多么的不盡人意，我們都要做到孝敬父母，尊敬長輩，極力去維護(hù)自己的家園，愛護(hù)自己的家庭。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是知識的寶庫。所以我們更應(yīng)該去愛護(hù)學(xué)校。愛他的一草一木，愛他的公共設(shè)施。遵守校紀(jì)校規(guī)。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力做一個德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的學(xué)生，時刻準(zhǔn)備著為祖國而戰(zhàn)！
隨著改革開放的發(fā)展，中國正在不斷的崛起，經(jīng)濟(jì)水平的提高，交通的發(fā)展，住宿等民生問題的解決……中國的發(fā)展氣勢如虹、健步如飛，令世人矚目。
啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國，您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國，您是長江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行程；祖國，您是太陽，我是云朵，我愿終生守護(hù)您的輝煌、燦爛、圣潔！祖國，我愛你！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十八篇
“老師來了，是楊老師，聽別人說楊老師又嚴(yán)厲，又風(fēng)趣幽默。”隨著這眾多的雜亂聲，一位老師推門而入，他擔(dān)任我們的語文，也是我今天說的主人公——楊老師。
楊老師教我們第一課時，可是讓我們大開眼界呀！他每說我國的一個地方，就會非常激動，也體現(xiàn)了他的愛國主義精神，他說過的一句話我終身難忘——我們不允許外國侵略者侵略我國的一分一毫土地。可別看他是一個語文老師，但上知天文，下知地理，就像他知道四大洋，四大海，知道四大古國，知道我國的名勝古跡。
但楊老師也很嚴(yán)厲。有一天，也是我們上的第一個早讀，楊老師準(zhǔn)時來到教室，有同學(xué)比他來晚了一兩分鐘，楊老師嚴(yán)厲地說：“讓7點(diǎn)30分到校，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)32分了，你遲到了兩分鐘，站到外面去。”由此可見，楊老師非常嚴(yán)厲。
楊老師也很幽默風(fēng)趣。有一天，老師檢查語文背誦的情況，楊老師讓一位同學(xué)背，他不會背，老師就假裝提醒他一下，其實(shí)是楊老師看看他能否把課文記下了，所以就現(xiàn)場即興作了幾句詩，東海、南海、北海、西海，甚至沒有的海他就說起來了，可那位同學(xué)呢，老師說一句他跟一句。我們哄堂大笑，老師又說了一句，東南西北海看看書上有沒有。還有一次，就是楊老師教我們‘饞’怎么寫。楊老師說：“王冰在吃年夜飯，結(jié)果考了個零蛋，他爸爸說這頓飯免了吧，王冰看看飯桌上的吃的，流下了口水。”
由此可見，楊老師非常幽默。楊老師是我的新老師，他知識淵博，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第二十九篇
愛國，一個偉大而親切的名字。她，有著自己的象征——國旗；她，有著自己的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼；她，有著自己的美麗容顏——錦繡山河。
讓我們一起尊敬國旗。記得曾經(jīng)看過這樣一個故事。一位99歲的老人每天堅持升降國旗，并且珍藏每一面國旗。也許，我們做不到每天升降國旗，但是當(dāng)每次當(dāng)國旗升起，國歌奏響的時刻，如果你坐著，請你站起來，如果你在談話，請你馬上保持安靜，如果你在亂動，請你堅持立正姿勢。著是對國旗的起碼尊敬。我認(rèn)為，這些不難做到。
讓我們一起來傳承尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。要說給老人讓座，我的榜樣就是我的爸爸，那是一個炎熱的上午，我們一家三口要出去玩，為了等一輛車，我們在烈日下曬了20分鐘，好不容易來了一輛，正好有三個座位，還沒坐上五分鐘，一位老人顫巍巍的上了車，爸爸看見了，趕緊站起來對那位老人說“請你坐我的位子吧。”爸爸榜樣的力量感染我至今，從那時起，每每我坐車時我都會給老人讓座。
讓我們一起來維護(hù)祖國的美貌吧。據(jù)統(tǒng)計，我國的各大景點(diǎn)，比如：黃河，華山，嵩山。都幾乎被垃圾覆蓋了。雖然每個景點(diǎn)都有清潔工，但是他們打掃的速度不是每一個游客都不是自覺的人。有一次，我們?nèi)S山旅游，看到有幾十個人背的大包下面還有一個非常大的黑色塑料袋，里面裝著塑料瓶狀的東西，他們一直在我們前面走著，我被他們的行為感動了，情不自禁的隨手撿了一片垃圾放進(jìn)了垃圾筒里。我希望，去各個景點(diǎn)的游客也可以隨手撿點(diǎn)垃圾，或是不要隨地亂扔垃圾，用這樣簡單的方法來保護(hù)我國錦繡河山，保護(hù)祖國的美貌。
祖國，讓我們一起用行動來表達(dá)我們對您的愛吧！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第三十篇
張飛大家知道吧！貌頭環(huán)眼，聲如巨雷，相貌異常，而我們班的書生張飛——沈老師眉清目秀，聲如秋波，五官端正。正是明顯的對比。
張飛習(xí)武弄槍，而沈老師卻喜字弄墨。不用說你已經(jīng)猜到了他是我們的美術(shù)老師。這時估計你被弄糊涂了，沈老師的面貌，愛好不就是一位典型的書生嗎？怎么和張飛沾上邊了呢？原因是沈老師白凈的臉上又一片整齊的：xxx黑色叢林xxx——胡子。
說起沈老師我們班第一個想到的就是他那撮胡子，就是這撮胡子讓沈老師這個文弱書生有了幾分剛毅，沈老師的畫曾刊登在報上，我們班上沒有一個人懂得欣賞，因此，沈老師有一陣專“針對”我們班，讓我們知道歷史的名畫家，課也不上，只讓我們了解畫家。我覺得倒挺用，但是男生坐不住了。沈老師是個文人不懂得動粗，只是漫步經(jīng)心的說了一句：“請說話得的出去”沈老師這句話抓住了男生們的致命弱點(diǎn)——外面很冷，風(fēng)很大，一出去就會冷的發(fā)抖。教室里是個大火爐，里面暖和的很，隨愿意出去呢？
有一件事令沈老師非常失望，一次關(guān)于羽毛球繪畫的比賽，沈老師讓我們班幾個同學(xué)繪畫，結(jié)果就只有兩個同學(xué)畫了，這次的這件事本來沈老師對我們班期望很高，從他一臉失望就可以看出來……
沈老師的那撮小胡子好可愛！只是不知道里面會不會有寄生蟲！沈老師趕快清理一下吧！使你那片“黑色叢林”更茂盛。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第三十一篇
xxx曾經(jīng)說過：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過生日。午飯沒開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會另外再多修建房子了。然而，他們沒有講誠信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠信。他們后來修建的房子不就是想多得一些不義之財嗎？可這些不講誠信得來錢財能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠信沒有關(guān)系，但會讓你心中的誠信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足，便會有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠信就會讓你的誠信之花完全凋謝！到時，你就永難挽回了！
俗話說得好：誠信就像引力，需要誠信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠信就像雨水，滋潤著我們的心田；誠信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠地希望：誠信像小花一樣開遍世界的每一個角落！
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第三十二篇
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終。”視頻中，查爾斯王子一直皺著眉頭并用一口流利的英文說出這翻話，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話剛說完，英國國旗伴著英國國歌緩緩下落，與此同時，中國國旗也伴著中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個英國代表人落淚了，一個五十多歲的老人，就這樣，肆無忌憚的在這異鄉(xiāng)里散落淚珠，也許，這里才是他的故鄉(xiāng)吧。
當(dāng)時我的心里，與之而來的是憤慨，取而代之的是無奈，還有一點(diǎn)悲涼。這個年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與愿違，于是他為英國惋惜，悲傷溢于言表。這怨他嗎？也許他是土生土長的“香港人”， 因為被迫回國，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長達(dá)一個半世紀(jì)的時間里，那片土地上換了一代又一對人，最終換回了原主，整個世界都在關(guān)注著這個史無前例的“易主”，也可以說是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實(shí)是殘酷的。他當(dāng)著全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來的機(jī)會，他依舊會落淚，畢竟那是真的感情，貨真價實(shí)的感情。他落淚了，我也跟著落淚了，只是陪著他，陪著他落淚。他當(dāng)著眾人的面，展示了自己的感情。
隔著幾十年的時光，隔著千萬米的距離，我尊重他，陪著他，看著英國國旗落下，中國國旗升起。
小學(xué)五年級作文《我受到了...》 第三十三篇
我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽(yù)，是由無數(shù)個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強(qiáng)大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰(zhàn)爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經(jīng)有5000多年的文化底蘊(yùn)。珍貴的文物古跡，豐富的珍稀礦產(chǎn)，是多么不計其數(shù)啊！母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯！我是一個——二十一世紀(jì)的小學(xué)生，在用心學(xué)習(xí)著我們的語文，父母經(jīng)常給我講述有關(guān)于祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞——祖國！它包含了13億中華人民的情感，它的一點(diǎn)一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當(dāng)我佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾是，我已暗下決心：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗！時刻準(zhǔn)備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴(yán)肅、最洪亮的聲音來面對它！
xxx說：”為中華之崛起而讀書！”我們再也不用擔(dān)心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天！那頭沉睡的東方“雄獅”終于昂首立于世界巔峰！啊！我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識，更是一種力量，一種精神，一種向往！長江——那是你的脈搏吧！跳躍著用不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情殤！還有，黃河可是你的血液，沸騰著，那沸騰，奔騰著，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊！
謝謝你！我的祖國！我為我是一個中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲！