小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
大雪紛飛老師作文(精選40篇)
大雪紛飛老師作文 第一篇
今天早上，天氣非常寒冷。我來到窗前，望了望窗外，突然發現外面已經是銀裝素裹的世界，天空飄著無數絨毛般的東西。哇!下雪了！我高興得一蹦三尺高，因為我們又可以打雪仗，堆雪人，盡情的玩耍了。
早上，吃完了早餐，我穿著厚實的衣服，背著書包去上學，只見樓房上的瓦片上積滿了雪，遠遠地看全是銀白色，美極了。連樓下的樹木上的樹枝都被厚厚的積雪壓彎了腰。還有欄桿上，汽車上，都沒能逃過大雪的覆蓋。在房檐上，垂下了參差不齊的冰錐，好似一個個九齒釘耙頭掛在上面。這時大雪仍然在下，路上的行人把衣服裹得緊緊地，還是擋不住迎面的寒風。大雪也迎面而來，讓我幾乎是得背著風走。路也滑得像冰面，一不小心就會摔個仰八叉。一到教室，我就暖和多了。
今天下午的第一節正課是數學。一下課，全班炸開了鍋，幾乎是80％的人同時沖到了樓下，邊沖邊喊“打雪仗！打雪仗！”。而樓下就更熱鬧了，數不清的小朋友涌在廁所前的空地上，因為那里的雪較多，這雪是雨夾雪，落到操場上就融化了。同學們爭先恐后，紛紛從地上，廁所窗戶上捧了一大把一大把的雪，或是用來砸人，或是用來滾雪球，到處充滿了歡笑聲。我也加入了打雪仗的陣容，我從地上隨手抓起一個雪團子，對準前方的侯春陽扔過去，正中頭部，他立即大喊：“哪個砸我的？”說著摘下帽子抖了抖上面的雪，我正暗自高興，突然我也被后面的韋章宇用雪球擊中，再看他，在后面咯咯地笑。真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。我立即抄起雪團追著他跑。大喊：“別跑，你等著！”……
不過，最熱鬧的是花園那邊，因為花園周圍的樹木，還有泥土上都有厚厚的積雪，很多一年級的小朋友聚在那里，翻過了樹木，在花園中盡情玩耍。但是估計有些覆蓋著積雪的花花草草被糟蹋了。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們不得不放棄了游戲，戀戀不舍地離開了操場，回到班里上課。我想：明天會下更大的雪，到時候一定要好好玩玩！
大雪紛飛老師作文 第二篇
我從幼兒園到小學有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發亮的'短發，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語考試沒有過關，面對同學們的嘲笑和老師的批評，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發現她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關系，每個人都要經歷失敗，因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……
一次，我沒有寫數學作業，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯”張老師平靜的說：“我表揚你的是你面對錯誤的態度，有許多同學都不會像你這樣誠實，你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了，快回去補作業吧！”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點滴成長，她是最優秀，最令人敬佩的老師！
大雪紛飛老師作文 第三篇
雪前，彤云密布，天昏沉沉的，讓人感到恐怖。
慢慢地，下起了小雪，接一片放在手里，不一會兒就溶化成了水，抹在臉上冰涼冰涼的即清爽，又提神。
雪越下越大，地上也有了一層薄薄的積雪。
最后，飄起了鵝毛大雪。
孩子們卻不怕寒冷，在冰天雪地中自由自在、無憂無慮的玩耍著：一會兒堆雪人，一會兒滾雪球，一會兒打雪仗，玩得可開心了！一點都沒有表示出寒冷，反而在說：“讓鵝毛大雪來的更猛烈些吧！
又過了一會兒，雪停了，一片白茫茫，瓊枝玉樹上，樹上堆滿了積雪，有的樹枝因為承受不了積雪的重量，便“咔嚓”一聲，斷裂了。
看見厚厚的積雪，我歡呼雀躍的喊小伙伴舉行一場“雪仗大賽”。
我隨手抓起一把雪，滾大，然后，用力一推。一下把對方小伙伴碾得“四腳朝天”，那位小伙伴只好到一旁休息。過了一會兒我們被打得七零八落了，但是，他們雪圈里的雪沒了，大家又一鼓作氣，最后，我們終于反敗為勝，打敗了對方。這時，我方隊員早已滿臉通紅、瑟瑟發抖了，但是熱情卻絲毫不減。大家歡呼著，慶祝比賽的勝利。
啊！這場雪是一場有意義的雪！這場雪是一場給我們帶來歡樂的雪！
以前，在巨大的宇宙，有一顆蔚藍的行星，她就是地球。
但是，現在不同了，蔚藍色變成了黑色，地球媽媽在發燒的同時，也衰老了。故事就是這樣展開的。
有一天，“環保小虎隊”正巧經過地球，發現地球媽媽正在悄悄的哭，便湊上前去，好心的問道：“地球女士，你在哭什么呢？”“你沒看見嗎，我現在已經有一大半資源被人們用去了。唉！如果繼續下去，我遲早有一天會爆炸的，一想到這些，我就感到可怕，請問，你們能幫幫我嗎？”“那太簡單拉”環保警長說道：“只要給他們一點教訓就可以了。
大雪紛飛老師作文 第四篇
“《雪梅》，（宋）盧……什么來著？算了，心情不好不背了！”早上，我正在背誦古詩，突然覺得眼睛火辣辣的疼。
不好，眼睛用得太多了！我突然想到綠色的東西，能緩解眼睛，又想到窗外就有大樹，樹上有葉子，葉子不就是綠的嗎？
說干就干，我屁顛屁顛地跑到窗戶旁邊：“啊！”突然一聲大叫，打破了這份寧靜。只見朵朵白云把天空給包裹著，空中漂浮著雪花，正如盧綸所說“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”
“你叫啥叫？還讓不讓人睡覺啦！”我一看，好家伙，姐姐被我的獅吼功給嚇到床底下去了。這么一看，真滑稽。
“這也不能怪我呀，你看外面正在下鵝毛大雪呢！你再不過來，雪就停了！”我委屈地嘀咕著。姐姐一聽，不罵我了，眼睛直冒金光：“在哪里？在哪里！”
“就在這！”我指了指窗戶，又指了指地：“你看可以，但是你可別看著，看著就摔下去了哈！”
“你別嚷嚷了！快讓開！”姐姐一把推開我，連鞋都沒穿，就跑去了窗戶旁邊。
我心里暗自嘀咕，嗨，女生真是心急呀！
大雪紛飛老師作文 第五篇
雪在寒風呼嘯中下著，下得那么凜冽。飄零飄落，一直往那幽靜的大地下，降落于大地，就像從高空中撒了一把鹽，止住了受傷的傷口，為大地消去了痛苦。雪慢慢越下越天，雪狀也開始漸漸大了，像一只只白色的鴿子在這蒼白的景象中到處飛舞著，飛得凌亂而又不失美感。
啊！漫天飛雪怎么會如此精致神圣呢？莫非這就是仙女在散發嗎，是上天派來的雪花仙子在為大地鋪上結的地毯嗎？是上天派來的白雪筆仙在為大地書寫白茫茫的童話嗎？是上天派來的白衣天使在為大地映上甜美的微笑嗎？是上天派來的白色戰士在為大地的一切雪中送炭嗎？對于這一切，雪下在大地上，大地盡是無言感激。
看來雪是不會停的了，也不會小的了，它只會更猛烈，更凜冽，更強勢。若是這樣，我也希望大雪紛分，越來越越顯示出它的冷艷和高傲，就讓它繼續紛分，天盡落于大地，讓大地享受這一獨一無二的另類。
大雪紛分，冷艷將至，另類一生，獨孤芳世。
大雪紛飛老師作文 第六篇
也不知什么時候，雪紛紛揚揚飄飄悠悠地落下來。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白。悄悄落落到地上，放眼望去，整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。
我迫不及待的來到樓下，剛出門，雪便和我撞了個滿懷。我被這雪迷住了，呆呆地站在原地不肯走。“哇，這真是‘忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開’啊!”我忍不住贊嘆出聲來。在好奇心的驅使下，我輕輕伸出了手，小心翼翼地碰了一下雪。那種感覺，停在我指尖不肯離開：像棉花一樣軟，化了，又有一絲涼意。準確的說，這是我第一次和雪“親密接觸”。突然，迎面飛來一個雪球，我還來不及躲閃，這雪球變直中我的肩膀。“哎喲!”我定睛一瞧，還真是媽媽!
這時。大雪仍在堅持不懈地飄下來。
我馬上抄起一團雪，高舉過頭頂，朝媽媽砸去。卻偏偏完美地錯過了媽媽，砸到了旋轉木馬上，我十分不甘心，下定決心一定要砸到媽媽，于是我又悄悄繞到媽媽身后，狠狠地砸了一個大雪球。這次終于擊中了媽媽的后背，我向媽媽擺了一個“v”，臉上露出了笑容。這時，雪小了一些，呼呼的北風也似乎在為我歡呼。
當天夜里，我發燒了。哎，玩雪有風險，次次需謹慎。
大雪紛飛老師作文 第七篇
今天早晨，我突然感到十分冷，原來我又把被子踢到了“千里之外”。往窗外一看，“下雪了，而且好大！”
開始只是一點點，漸漸的，只見一大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣漫天飛舞。不會是共工又撞翻了不周山吧？以前是發大水，現在要發大雪了！這次女媧娘娘別來補了，反正五色石也難找嘛，就讓我們盡情的玩吧！
再往地上一看，哇！我的天呀！汽車成了奶油面包，還有好多的“雪碧”——原來是垃圾桶，我仿佛游蕩在小吃店里。路上的行人都要小心翼翼的行走，像個剛剛學會走路的娃娃，生怕自己摔倒，不過就算這樣有時還會摔倒的。
來到公園，你會發現有好多好多的“白面先生”在打雪仗，如果你躲避能力不強，那你就會變成“雪人”的！其實我最喜歡踩在雪地上“咯吱咯吱”的響聲，然后再回頭看看自己的腳印，非常好玩！
馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條，而那常青樹上，掛滿了沉甸甸的大雪球，好迷人啊！
有一句俗話“瑞雪兆豐年”，這場大雪，一定會給明年帶來一個超級好的收成。
下雪真好！
大雪紛飛老師作文 第八篇
下雪啦，下雪啦，小朋友們像活潑、快樂的小狗一樣，蹦蹦跳跳地沖出家門，在雪地里跑來跑去，有的在堆雪人，有的在打雪仗┅┅
從昨天晚上開始，雪就一直下個不停。剛開始的時候，是小雨加晶瑩剔透的小雪籽，慢慢地雨停了，雪花就從高高的天空中輕輕地飄灑下來。不過半個小時，雪就積了起來。雪越下越大，天地之間連成白茫茫的一片。第二天出門一看，小草已經蓋上了一層厚厚的雪，路上的雪漫到了我的膝蓋。抬頭一看，雪花仍漫天飛舞，猶如一個個小天使從天而降，有些樹枝還折彎了腰，甚至無奈地被折斷了。
聽爸爸說，這是30年來難得一遇的一場大雪。
我踩在雪地上，腳下發出“嘎嘰，嘎嘰”的聲音。我對這場大雪又是喜歡又是討厭。這場大雪雖然帶給了我們很多歡樂，但也造成了南方地區停水、停電，道路結冰，車輛不通，給國家造成了重大的經濟損失，人們的生活也受到了很大的影響。
真希望南方受災地區的人們能早日戰勝雪災，渡過難關，也能像我們一樣過上一個溫暖、快樂的春節。
大雪紛飛老師作文 第九篇
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”專家都預測今年是“千年難遇”的寒冷，今年的雪來得特別早。
記得前幾天下的那場鵝毛大雪嗎？12月15日那天下午，天空中飄下了一朵朵潔白晶瑩的雪花，雪花先是慢悠悠地在空中飛舞，而后像針線一樣密密麻麻。一會功夫，大樹上就籠蓋了一層層厚厚的棉襖，好像一棵棵圣誕樹，春天那參天大樹，早已沒了蹤影。
下課了，同學們陸陸續續地走出教室，觀賞著這仙境般的校園，我們跑到操場上，有的張開雙手擁抱雪花，看著雪花在掌心融合；有的仰天任雪花散落臉上；有的悠閑地在雪中散步……雪花在空中跟我們嬉戲著、跳躍著、不時地落到同學們的頭發上，哈哈，頓時同學們變成了一位位白發蒼蒼的老人。
第二天早上，站在窗外眺望，映入眼簾的是一個銀裝素裹的神話世界。雪花給房頂披上了一條白毯子，在陽光的照耀下格外耀眼。再看看車上，厚厚的雪花鋪在車上，像給車做了一件婚紗漂亮極了，雪花把花草也點綴得格外動人。
我愛這場大雪，更愛“雪花精靈們”，如果沒有了它們，大地也不會在這冬天變得神采飛揚！
大雪紛飛老師作文 第十篇
煙臺的冬天是雪的世界，這第一場雪最值得期待。
下雪之前，天氣異常寒冷，不再那么陽光明媚，天上烏云密布，已經陰天了。
下雪了，一片片的潔白雪花從天上飄落下來，像迷你般的樹葉，被風從雪樹上刮了下來。
雪漸漸下大了。現在大雪紛飛、白雪皚皚。一片片雪花就像一只只潔白的天鵝。雪花是六邊形的，像綻開的花朵。雪落到地上，地上便變成白茫茫的了，雪落到樹上，樹木就白了，雪落到屋檐上，屋檐就白了，如果雪一直下個不停，那世界意義成白色的了。下雪的時候，北風呼嘯，那冰冷的雪花就像一把鋒利的冰刃，打在臉上，像刀割般疼痛。
雪停了，整個世界變成了一片冰天雪地。
人們在雪地上走著，帶著驚恐的心情，生怕滑倒。現在，人們換了厚厚的棉衣，抵御著嚴寒。
冬天的雪不僅美麗，而且還很多用途，殺菌、凈化空氣、裝扮世界，讓人歡樂……..好多好多用處。
大雪紛飛老師作文 第十一篇
一提到20xx，大家一定會想的瑪雅預言中的世界末日，因此而感到懼怕，可刺骨的寒風和紛飛的大雪點燃了我心中的火焰，讓我想到:預言，永遠是預言，是不可能成為現實的。狂妄的寒風，刺骨的雪花中慢慢浮現出一個個正在努力堆雪人的小孩，那就是我和我的朋友們，我把雪給你、給他，傳遞中的每一把雪，都濃縮了我們的信念。忽然，不知何方飛來的雪球，在我的臉上炸開了花，我心中的怒火被瞬間點燃了，在下意識地推動下我xxx回敬xxx了他,他把怒火發泄在了別人身上，瞬間，戰爭的火焰被點燃了，越燒越旺，越打越激烈，我們慢慢變成一個個會動的、雕工細致的雪人。忽然，我被“爆頭”了,懶洋洋的倒在了地上，大家都跑來看我，就在他們放松警惕的那一瞬間，我把攥在手心里許久的“禮物”送給了他們，他們滿臉是雪，也懶洋洋的倒在了地上。
20xx，那年大雪紛飛，紛飛的雪中包含了我快樂的記憶，雪融化了，記憶永遠在。
大雪紛飛老師作文 第十二篇
四年級上學期期末考試之后，天上大雪紛飛，我已開始心想：“太好了，又有雪玩了，今天坐公交車回去，然后，回家先吃上點兒飯，然后美美的睡上一覺，這幾天為了考試，都快累死了，睡一覺，補補精神，醒來以后，在打一篇日志，然后吹薩克斯，再做幾頁寒假作業，最后的一項任務，就是下樓玩雪。”本來是這樣的計劃度過這美好的一天，誰知卻被這一場大雪給破滅了。
邢老師老師留下了幾個學生在教室里打掃這學期的最后一次值日，這其中就包括我，干完了以后，我慢吞吞的'走出校門，想等一個伴兒一起回家，可是等了半天了，沒有一個我認識的認出來，我想他們可能在公交站等著，于是我準備走了，就在這時，我看見龔柏巖出來了，他的媽媽沒有來接他，看來也是坐公交車到他媽媽的小店，終于有個伴了。
我們來到125車站，那里已經又許多人了，我問問他們，誰知他們都是和別的學生一起出來的，已經等了好長時間了，于是我們又接著冒著大雪等待著125的“降臨”。
半個小時過去了，有幾個人說：“等不及了，還是走到廣電大廈去等吧，那時就差不多來車了。”又兩三個人走了。大約又等了二十多分鐘，龔柏巖說：“走吧，咱們也到廣電大廈去等吧。”我說：“行，125多半是有壞路上了，走到那里的時候，另一輛125可能就來了。”我們便跋山涉水，步行到了廣電大廈，大雪撲打著我們的臉，可是還是一輛車都沒有來，于是我們兩個步行軍便向潘莊進發。
我們走的是廣電大廈的小路，再出大門的時候，有一個非常陡的一個斜坡，而且是大理石地，平常下來的時候就比較滑，何況現在還雪上加霜，比以往更加得滑，一開始我們兩個都不敢下，后來我們打算手牽著手下去，誰知一道坡上，龔柏巖先沖下去了，接著我緊跟著，站著溜下去了，我留到一半的時候，咚的一下子坐地上了，然后就和溜滑梯一樣溜下去了，突然我又咚的一聲，撞上了龔柏巖，由于我是閉著眼睛溜的，我睜開眼睛一看，發現他正抱著一棵大樹，原來由于地太滑了，所以他的速度非常的快，剎不住車了，所以撞上了棵大樹，我們倆都嘿嘿的笑了起來，突然我們看見一輛125向我們疾馳而來，于是我們兩個站起來，拍拍身上的雪，向著站臺飛奔而去，可以說，我們是和公交車同一時間到達的站臺，但是，我們正準備上車，但是這個司機卻門口說：“這趟車太滿了，下趟車馬上就來！”接著就關上車門揚長而去。
我們下了一個決心，那就是一直走回家，于是我們就冒著那紛飛的大雪，一邊走一邊吹牛，時不時的還抓起一把雪，扔向對方，就這樣，我們就一直走回家，就當我們到了離我家最近的華瑞園車站的時候，一連來了兩輛125，而且上面的人非常的少，看來我們太倒霉了。
回到家以后，我狼狽的吃了點飯，然后一頭栽到床上，呼呼大睡起來。我想，中國有絲綢之路，而我們呢，有放學大雪之路。
大雪紛飛老師作文 第十三篇
東北的冬天萬木凋零，北風蕭索，一副慘淡景象。唯有雪花將這個滿目瘡痍的冬天銀裝素裹，方顯分外妖嬈。有了雪，東北的冬天，就顯出幾分壯美，顯出幾分精致，更顯幾分詩意。一夜之間，世界沒有了五彩斑斕，到處都是白色，白茫茫地一片，好像為大地鋪上了白色的毯子。
“咱們堆雪人吧!”不知是誰喊了一聲打亂了我的思路，大家一下子炸開了鍋，我也不例外。我捧起一些雪搓成一個小雪球，然后輕輕地把它放在雪地上滾起來，小雪球在雪地上越滾越大，越滾越圓，一會兒的功夫，就變成了一個大雪球。我又滾了一個小雪球當作雪人的頭，我又從家里拿出五粒紐扣安在雪人的眼睛和身上，又拿出一根胡蘿卜和一片干辣椒當作雪人的鼻子和嘴巴，最后拿出兩把掃帚。雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扎著倆小辮子，鼓著兩只大眼睛，翹著大紅鼻子，咧開大嘴，神奇活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢!
大學依舊飄飛，似乎不遠停止，我我輕踏雪地，在雪地上留下了一串深深的足跡。
大雪紛飛老師作文 第十四篇
在大雪來到的時候，天氣十分寒冷。小朋友的手被凍得通紅通紅的。有的小朋友戴上了帽子，有的小朋友穿上了大棉衣，有的小朋友戴上了手套，還有的小朋友穿上了靴子，把自己保護得暖暖的……原來，小朋友們全副武裝，都在盼望著堆雪人、打雪仗呢!
過了幾天，天上飄下來了一些雪花，紛紛揚揚的，非常漂亮。一，二，三，四，五，六……小雪花真的多得數也數不清，我把手伸了出去，有幾片小雪花落到我的手上，我仔細地看了起來，哇，雪花真美麗啊!到了夜晚雪越下越大，已經把地覆蓋上了一層白白的像地毯一樣。到了早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的雪，有的雪花躺在大地媽媽懷抱，有的雪花躺在大樹姐姐的枝干上。還有的雪花在屋頂上玩耍，雪花娃娃可真調皮。看，來了一群小朋友!他們把雪寶寶揉成了一個個大的球和一個小一點的球，然后放在一起。就這樣，雪人的頭和身體就做好了。最后還做了裝飾。雪娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴都捏捏上去。一個可愛有趣的雪娃娃就堆好了!那邊的雪地里怎么“煙霧蒙蒙”的，原來那是小朋友們在打雪仗呢，“戰況”十分激烈!
我喜歡冬天，我盼望著大雪，寒冷的冬天也是如此“熱火朝天”。
大雪紛飛老師作文 第十五篇
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程都離不開她那陽光雨露。她的關懷就好像和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
夜深了，周圍一片靜寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！
大雪紛飛老師作文 第十六篇
清晨，朦朧的睡眼睜開，發現窗外已經是白茫茫一片，不知什么時候，雪來到了人間。有可能，是在那人們微有睡意的時候，它漸漸的來了，帶著寒風；有可能，是在那人們睡著的時候，它漸漸的來了，帶著美夢；有可能，是在那人們即將醒來的時候，它漸漸來了，帶著生活的色彩。這，是2021的第一場雪。
雪，冰冷潔白，像是神圣的女王，帶著她的仆人從天堂來到人間巡視；雪，不染纖塵，像是愛干凈的小姑娘，不讓灰塵沾到她潔白的衣服；雪，銀妝素裹，像是可愛的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞銀蛇，像一條條白色的蛇，舞動著它的身軀；雪，晶瑩剔透，像一顆閃亮的珍寶，讓人愛不釋手。
啊！雪！美麗的雪！在我心里，你永遠是美麗的！我永遠不能忘記你！
大雪紛飛老師作文 第十七篇
冬爺爺悄悄地降臨了，這意味著人們又會被陣陣寒風吹得瑟瑟發抖了。人們不喜歡冬天，但人們喜歡冬天的雪。
看來新聞上說得沒錯，這幾天要下雪了。瞧，一場大雪剛剛降臨。那是前天下午，我們正在上英語課，突然天空中下起了鵝毛大雪。一開始我還以為是飄落的紙屑呢，聽別人一說，我仔細一看，呀，真下雪了！
等我們放學時，看見窗外的一棵松柏上全是積雪，如果你不仔細看的話會誤把穿著白衣裳的松柏看成一堆高大的“雪山”。我向遠處眺望，我的目光被房頂深深地吸引了，你們快看呀！雪姑娘親手編織了一頂又白又柔軟的帽子送給了小房子，這樣，小房子就更“溫暖”了；她還給小汽車蓋上了一條厚厚的棉被，希望人們不要多開汽車，要保護環境；她還給窗戶的那件“透明的衣裳”釘上了幾顆花“紐扣”，美極了。
夜晚，馬路上的燈亮了，在燈光的照耀下，潔白的雪花變了，變得五顏六色的了，她們像美麗的花仙子在空中飛舞，白的、黃的、紅的、綠的、紫的，真是美不勝收。
深夜，大地冰封，大片大片的雪花像千百只蝴蝶一樣漫天飛舞著，整個大地成了粉妝玉砌的世界。
大雪紛飛老師作文 第十八篇
“哎呀！我的腳凍僵了！”我咧著嘴叫道。這是哈爾濱第一場大雪，當我從家門走出去時，雪就像尖厲的小刀刺向我的臉。去年我和雪的約定應驗了。
一場大雪如約而至。我看著白茫茫的哈爾濱，心中有了一個想法——打雪仗。我帶上圍脖，全副武裝地踏進了雪的世界，雪像水晶一樣晶瑩，像棉花糖一樣軟，常常令人有無限的遐想。“啪”的一聲，一個大雪球打在我身上，是爸爸，我氣呼呼地舉起和我拳頭一樣大的雪球扔向他，“別打我，我會變成雪人。”爸爸邊撣身上的雪邊說。哈哈哈，爸爸果真變成了雪人。
上學的路上，寸步難行，深一腳淺一腳，時不時還打個出溜滑。一路上我邊玩邊走，把嘴張開，咦！冰冰涼涼，我的臉上又露出一個大大的笑容。緊緊裹著衣服，扯著爸爸的大手，一路前行。我低頭一看，雪花各種各樣，美麗極了，我剛想用手去保留住雪的那份美，可沒想到雪全化了，真可惜。
雪下了一夜，雪停時，已是第二天，路邊的梅花已開放，香氣迷人，上面帶著雪獨特的裝飾，讓我陶醉其中。道路上的人，走得匆匆忙忙，早已被這雪后的寒冷嚇到。
暴風雪給了我快樂，也給了我煩惱。
大雪紛飛老師作文 第十九篇
雪，已經下了很久了。
呼呼呼呼，大雪飄過小草，小草唱起了歌，嘰嘰喳喳，大雪飄過小鳥的房子，小鳥被驚醒了。呱呱呱呱，大雪飄進了池塘，小蛙舉起了傘。
雪，不大，卻呼呼呼地下個不停。
于是，屋子前面的小溪結冰了，有很多小朋友在小溪上滑冰笑個不停。
走在小路邊，看雪飄在相思樹上，落在面包樹上……，呼呼、啦啦，發出各種不同的聲音，整條小路就像音樂廳一樣。
只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，真美呀！那雪花潔白如玉，它是天宮派下來的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似舞如飛，像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，一會兒落在車上，還不時飄在行人的臉上。
潔白的雪，我愛你，愛你的純結。你把大地裝飾得一片白銀，你把大地打扮得多么美麗。
大雪紛飛老師作文 第二十篇
今天是寒假的其中一天，我躺在床上，總覺得有點冷。媽媽告訴我，原來是外面下雪了。我很好奇，不知道雪能積多厚，能不能堆雪人？
我懷著好奇心起了床，連忙打開門，一看，天還在下著雪，地面已堆起厚厚的積雪。但是，有的雪被奶奶鏟走了，有的已經被來往的行人踏得黑乎乎。看著被鏟走的雪，我不禁問奶奶：“奶奶，為什么要把這些雪鏟走呢？”“因為這樣來往的行人就不會因雪結冰而滑倒。”奶奶笑著對我說。我現在明白了，奶奶是為別人著想的。
下午，我便去找我的朋友打雪仗，堆雪人。我們從小雪球滾成了大雪人，還給它添上了眼睛和鼻子。我們追著跑著，玩得特別開心，正當這時，我突然看見一個小女孩在挖雪堆雪人，還有一只雪白的狗在她身邊轉來轉去。我見她一個人玩很孤獨，便去和她一起玩，在我們的談話中，我知道她是四年級的小學生，而那只狗叫“帥帥”。我們一起打雪仗，給“帥帥”洗“雪澡”，捉迷藏。
不知不覺，天暗下來了，我們都該回家了。
我愛冬天，它給我帶來了無窮的快樂！
我愛雪，它又讓我認識了一位好朋友！
大雪紛飛老師作文 第二十一篇
大雪是二十四節氣的第二十一個節氣，也是冬季的第三個節氣，這一年就快過完了。大雪節氣標志著仲冬時節開始了。大雪節氣的特點就是氣溫顯著下降，降水量增多。今天早上尤其明顯，媽媽給我拿出來毛線帽子和圍巾，我還嫌媽媽怎么這么多啊，我說這兩件我只選擇戴一件，于是我沒有帶圍巾，結果是個錯誤的抉擇。沒想到一到了樓下這大風已經吹透脖梗，楊樹葉不住地往地上掉落，打在我的頭上還挺疼，踩在地上沙沙作響。雖然每天必戴口罩，但是這寒冷依然穿透，于是我和媽媽說明天我要帶圍巾。
好像每個節氣都有個三候呢？這大雪節氣也有三候，并且每五天一候，第一候是大學之日寒號鳥不鳴，第二候是又五日虎開始求偶，第三候是再五日荔挺生。大雪時節老年人這天在家要吃紅薯粥，天冷不出門，就和紅薯粥，家家戶戶腌肉。我們北方就是不管是哪個節氣都要吃餃子，真是吃不膩的餃子，可以包各種餡兒。晚上等吃餃子了。
說起來這節氣還真是有意思，而且老祖宗怎么這么能掐會算呢？說天冷就真的馬上冷下來了不帶一點含糊的。這個節氣太厲害了。
大雪紛飛老師作文 第二十二篇
雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼。
雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美啊！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。
雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的世界。
雪，像一團團鵝毛，使大路變的白而平。看那顆顆樹木，覆蓋著層層白雪，人在雪地上走過，身后就留下一條清晰的腳印。
雪，像一粒粒糖豆，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚揚，從天而降。
啊！雪，它們像玉一般潔，像銀般白。它們是上天派來的小天使，它們是上天派來的使者！
大雪紛飛老師作文 第二十三篇
昨夜，呼呼的北風猛烈地刮著，用它那有力的手敲打著家家戶戶的門窗，發出“哐哐”的響聲。嗯……討厭！是誰擾亂了我的好夢?哇！原來是冬爺爺來了！冬爺爺戴著白帽子，穿著白袍子，坐著他那隱形的雪橇，吹著歡快的口哨來到了人間。冬爺爺來了北風似乎刮得更猛烈了！“哐哐”的噪音變得震耳欲聾……
第二天一早，我急忙打開窗戶，一陣刺骨的寒風迎面撲來，咝！好冷呵！我不由得倒吸了一口涼氣。定晴一看，啊！冬爺爺真是個 “老頑童”，一夜之間，就讓冰雪覆蓋了整個世界，現在，雪還沒有停，仍若無其事地下著，那一片片鵝毛般的雪花在空中懶洋洋地伸著懶腰，宛如天宮中桂花樹上落下的一朵朵、一片片銀花玉葉！我情不自禁地伸出手，接了一片小小的雪花，當我把手掌打開，那一朵晶瑩剔透的雪花早已變成一顆小小的水珠，從我的手面上滑下，啊！雪花，你為何這樣淘氣，當我想看清你的真面目時，你卻悄然離去，只在我的手心留下永久的回憶……
我匆匆吃完早飯，背上書包飛跑下樓，走在大街上，我的眼睛好奇地向四周張望，街道兩旁的樹上，房頂上，都堆滿了厚厚的積雪，樹枝上還綴著許多晶瑩的小冰柱，在光的照耀下，閃著亮晶晶的白光，十分迷人，我不禁向它們伸出了手，想摘一個仔細端詳，但我又打消了這個念頭，慢慢地把手縮了回來，我可不想破壞這美好的景色。
來到校園，到處更是被皚皚白雪覆蓋，那些潔白無瑕的雪射出一道道銀色的光，十分晃眼。“叮鈴鈴”隨著歡快的下課鈴聲，同學們像出了籠的小鳥一樣，飛奔出了教室，投入雪地的懷抱，同學們在操場上高興地玩著，跳著，別提有多開心了！歡快的笑聲響撤遍校園的每個角落。我抬頭望天，天上似乎出現了冬爺爺的臉，他正沖我們頑皮地笑呢！我也沖他擠了擠眼。
啊！冬爺爺雖然帶來了寒冷，但帶給我們更多的還是那一陣陣歡聲笑語。
我愛你，第一場大雪！
大雪紛飛老師作文 第二十四篇
早晨起床，我掀開窗簾。“啊”，一個白色的世界映入我的眼簾，原來外面下了一場大雪呀！
看，屋頂上、樹枝上、車上……到處都積滿了厚厚的白雪。
到了樓下，一陣陣寒風刮來，凍得路人都把脖子縮進了大衣領口里。不過小孩兒們的心一直快樂地燃燒著，沒有覺出一絲冷意。“咯吱，咯吱”，我踩在雪上，發出清脆的響聲，讓我感到很舒服。正在我享受踩雪的樂趣時，一個鴨蛋大小的雪球砸在我身上，我扭頭一看，是鄰居小孩兒們在打雪仗。
我趕緊跑過去，加入到他們之中，一場雪球戰便開始了。“嗖”的一聲，一個閃著白光的雪球朝我飛來，說時遲，那時快，我敏捷地一閃身子就躲開了雪球的襲擊。有攻擊就有還擊，我顧不得手被凍得冰涼，俯身團起一個大雪球，朝著攻擊我的小孩兒打去，那個小孩兒無可奈何地看著雪球在他胸前開出了美麗的花朵。太過癮了，我又抓起雪球……
正在我們玩得起勁的時候，爸爸說上學時間到了，我只好戀戀不舍地離開了“戰場”。雖然下雪能給我們帶來快樂，但也有不好之處。因為天氣太冷，路面結了冰，車像“甲殼蟲”一樣慢慢地蠕動，本來幾分鐘可以就到學校，今天卻走了20多分鐘。
大雪紛飛老師作文 第二十五篇
一年的冬天，星星幼兒園的小朋友們堆了一個又大又圓的大雪人。小朋友們把胡蘿卜當大雪人的鼻子，把兩個黑石子當眼睛，把花生當耳朵……就這樣一個活靈活現的雪人誕生了。大雪人起個名字吧！，大家都七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個長得非常可愛的小女孩說：大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。從現在起，大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。
白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友們回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。嬌心地笑了。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜里，嘟嘟一點兒也不寂寞，它玩得可高興了。
到了第二天，小朋友們問嘟嘟：嘟嘟說：錛傄蛭昨晚，有許多小動物們和我一起玩耍，一點兒也不孤單，可好玩啦！
從此，每年的冬天，嘟嘟都會在這兒和小朋友們。小動物們一起玩耍，可幸福啦！
大雪紛飛老師作文 第二十六篇
今天是今年的第一次下雪，當第一朵雪花飄下來時，我們心中就燃起了一團火，把我們的“導火線”給點著了，我們像火箭似的來到窗前，來到欄桿邊，眼睛里充滿企盼，企盼能去玩雪，玩個痛快！
到了晚上，雪越下越大。一陣陣冷風吹來，吹得那紛紛大雪在傾斜，吹得那紛紛大雪在旋轉。我仰望天空，看不見雪的盡頭，它們只在半空中。我仰望天空，不禁進入遐想中：我的身體變輕盈，慢慢往上飄，我穿過千萬朵雪花，來到天的盡頭。我看見了，那些美麗純潔的雪花都是那白云太多了才被擠碎，掉了下來，成了我們現在看到的雪。
為了這場雪，我們不知有多少遐想，我們不知有多少興奮。在那雪地里，踩著一個個充滿童真的腳印，那些腳印拼成了一個童真的笑臉！
就是這場雪，點燃了我們心中陳舊多年的火焰，在我們的心里，誰不是想一直下著雪！
大雪紛飛老師作文 第二十七篇
一說起啟蒙老師，大多數人就會想起幼時的老師。而我要說的是教我六年級的郭老師。他個子高高的，臉很清瘦，衣著干凈整潔。他高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，像一個“博士”。說他是我的“啟蒙”老師，要從他的幾個綽號談起。
每天早晨，我都看見了他和老爸倆在操場中心的籃球場上切磋球藝，他們打得難分難解，不分上下。有時，天下著小雨。我也看到他在籃球場龍騰虎躍，獨自操練。不愧是一個球迷呀！一談起NBA,他眼睛發光，頭頭是道：什么詹姆斯，什么科比……在他的啟蒙下，昔日不愛運動的我也成了小球迷，有空的時候，我也會抓住籃球，跳投，三步上籃……
一篇枯燥難懂的文章，他給你講得繪聲繪色，妙趣橫生，一篇幼稚尋常的習作，他讓它閃出理性的火花，耀人的光彩。
我原來一看見就頭疼，更別提寫了，現在在教授的啟蒙下。我如魚得水，對感興趣了，寫作技巧也更上一層樓。現在的我水平大有不同，這都歸功于這位啟蒙老師。
“書“癡
我說的不是“書迷“，而是他對書法情有獨鐘。一有時間，他就鋪開白紙，揮毫練字，常常一練，幾個鐘頭。有時竟忘記了吃午飯，班主任總是讓我去叫他吃飯。在五年級時，我參加了書法培訓班。當時教我們的就是郭老師。他對待工作一絲不茍。在他的啟蒙下，我技藝突飛猛進。在省書法比賽中，我獲得了三等獎。
這就是我的語文老師-------郭熙河，我為有這樣的好老師而感到自豪！
大雪紛飛老師作文 第二十八篇
天氣預報說，今天會下雪，我一大清早就趴在窗臺上巴望著這瑰麗的奇花早點兒降臨。
終于，雪花在空中憋悶了很久，也許想早點獲得自由吧，便爭先恐后地投入大地的懷抱，我瞇起眼睛，想好好看看這純潔透明的雪花，但它們好像偏偏和我作 對，不等我看清，就調皮地躥跳了下去，如煙如霧，我拿出本子伸出窗外接住了幾片大雪花，放到鼻子跟前細細觀察，左看、右看、上看、下看，似乎每一片雪花的 形狀都不一樣，我拿出尺子，量了量，雪花居然只有兩毫米，這精巧的六瓣雪花出自誰的鬼斧神工？
寒風刮過，樹枝舞動，遠處跑來一群欣喜若狂的小孩子，伸出凍得彤紅的小手和舌頭，跑來跑去接那些像仙女一般飄飄悠悠的雪精靈，我放眼望向遠方，那兒 朦朦朧朧的，好似仙境一般，會不會是雪花兒的家？我躺在草地上，享受著雪花和我親近的感覺，它們如縷縷柳絮輕歌曼舞落在我的臉上。
孩子們歡快的歌聲和笑聲，回蕩在美麗的雪野，有了這歌聲和笑聲，嚴冬不再寒冷，天地之間也充滿了溫情，這樣的情景真令人陶醉啊！
大雪紛飛老師作文 第二十九篇
不知在什么時候，雪，悄悄地落下。
如同一個個潔白的小精靈，紛揚而至，在空中飛翔著，跳躍著，起勁地舞蹈著，剛落下就被風兒托起而上，似乎還不愿離開云母的懷抱。
這雪，剛開始還是很微不足道的，像針尖一樣細，像砂礫一樣小。這時的雪其實顯得非常可愛，小巧而精致。如同從天上往下灑了一大把粉末似的，整個空中頓時都飄滿了雪。雪落下的速度實則非常之快，讓人目不暇接，好像上天入地不斷輪回似的。沒過多久，地上就積起了很薄很薄的一層，但一下子就融入地上的水洼中。
然而這雪——冬的使者卻不甘落后，以更加飽滿的激情投入大地，似乎決心給大地一次雪的洗禮。頓時鵝毛大雪從天而降，是那樣猝不及防，一大片一大片的覆蓋每一寸土地。屋頂，樹梢，汽車頂上，好像是一瞬，就有了白——這明亮的色彩。雪是如此自由，灑脫的飛揚，用我們從來沒有見過的火一般的激情，止不住的向前，向前------剎那，積雪已經有了約莫半寸深。
雪，越來越大。那些小孩子們格外興奮地沖進大雪中，把石階上的雪拾起來，小心翼翼地捧著，像是捧著什么珍寶一般。即使雪又輕輕地落到他們的頭上，他們也渾然不顧，不停地在雪里奔跑，大聲叫喊，我分明在他們眼中發現了一種名叫“快樂”的神采——
雪不大了，卻仍然在下著，偶爾會有大片的雪落下。風也屏住了呼吸，雪地里一下子變得非常寂靜。樹枝上突然有一大塊雪滑落，驚得暫停在樹上的烏鴉一陣逃竄。，我站在窗前，心想：
等到明早，城里應該是一片銀裝素裹了吧。
大雪紛飛老師作文 第三十篇
冬日，大雪紛飛。人們好像來到了一個優雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話境界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華。連我的心靈也在凈化，變得純潔又美好。
那一次，白雪紛飛，籠罩著整個城市，到處都是白的。白雪，飄到了馬路上，一條銀白絲綢如同就呈現在眼前，嵌在我腦海中，大樹也毫不拘束，默默地接受著雪姑娘送給它的禮物。我不禁打了一個寒顫，不緊不慢地向教室走去—只因為“沒帶書”，發現老師坐在嶄新的板凳上，燈光陪伴著他，一件單薄的毛衣搭在肩上，臉上似乎又爬上了幾道皺紋，顯得很衰老，我不想打擾老師，默默走了過去。
冬日里，刺骨的寒風狠命地抽打著我，寒風中，我邁著艱辛的步伐，迎著風雪，向前走去。一剎那，一個身影竄到身邊，高舉著雨傘，我打量了一下，高大的身壯，魁梧的身軀，一個高高的鼻梁，一個眼鏡。想了一想，原來是我們的班主任—李剛!“李軼萌” !沒帶傘嗎?看看這冬日，一下這么冷，一下又出太陽!老師抱怨著。老師眼里流露出關切的.情感，雖然風雪依舊吹打著我，但是一種暖流依舊涌上心頭。
老師，是靈魂的引導者;老師，是開啟成功之門的鑰匙;老師，引領我們走向成功之門的指南針;老師，更是我們黑暗時的航燈。
冬日，鵝毛大雪，一片片雪花，落在枝頭，好似一個身穿白色連衣裙的女孩，冬日里，那次所發生的事情，始終在我腦海中蕩漾!
大雪紛飛老師作文 第三十一篇
我的老師有很多，有默默無聞的字典老師，又無私奉獻的黑板老師，還有去塵專家……等等但令我最敬佩的是大公無私的小草老師。
有一天，哥哥約了幾位好朋友去打籃球，我也跟著去了，那里到處都是綠油油的小草，到處充滿著生氣勃勃的生命力，但我發現，從中有幾處草被壓彎了腰，這時，哥哥和他幾個伙伴也坐在了草堆。這使我感受到了這個老師的威力，她像一位偉大的母親，深愛著她的每一個孩子，當她的孩子累的時候，她就會敞開懷抱，不管他的孩子有多重，她依然無悔，當她的孩子困的時候，她就是一個搖籃，讓她的孩子能睡個好覺，她是一個偉大的母親。
傍晚的時候，我就想小草都有這樣無私奉獻的精神，人類怎么沒有那，我要把她當成老師。
從那以后，我天天去觀察小草，天天去聽她們的故事。其中一個讓我沒齒難忘。
一天，一個高年級的同學玩籃球，誰知他竟然拔了幾棵菜來撒著玩，后來又來了一群人，那個高年級的人還勸那些人來拔草，最后一片草地變得光禿禿的。雖然被拔了，但她沒有抱怨什么，而是接著去愛自己的子民，我一定要學習她那種大公無私的精神。
人生中。人們往往會被人欺負，常常都是用“報復”這種手段來解決問題，可是她們沒有想過，這樣會失去尊貴的友誼。如果失去了友誼就會活受罪，下雨時，沒人給你打傘；被人欺負時，沒人替你療傷；考試不好時，沒人安慰你；在那里，你要知道友誼是最重要的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這位老師讓我啟迪很大我終身感謝這位老師。
大雪紛飛老師作文 第三十二篇
“大雪”是24節氣中的第21個節氣，也是冬季的第三個節氣。從字面的意思來看，就知道這個階段的天氣肯定就是氣溫很低，降雪的幾率比較大。
怪不得最近我每天早上上學的時候，都感覺鼻子凍得不行，鼻涕不自覺地流了下來，看來我真的要多穿點衣服保暖了。
這個周日，我和媽媽一起來到濕地公園觀察蘆葦。冬日里的濕地公園沒有了往日生機勃勃的氣息，到處是一片荒涼。當我和媽媽走在濕地公園的木制小橋上時，卻發現隨處可見一片片蘆葦蕩。蘆葦是生長在水邊的一種植物，成片的長在水中。蘆葦稈細細的、高高的，頂上面結著長長的像棉絮一樣的穗兒，摸上去軟軟的、毛毛的。蘆葦的葉子雖然有些發黃，但是一陣寒風吹過，那成片的蘆葦花在陽光下左右搖擺，好像在歡迎我們的到來。媽媽還告訴我，野蘆葦渾身都是寶。蘆葦桿可以用來造紙、蘆葦的莖可以用來做笛子、蘆葦的穗可以用來做掃帚、蘆葦的花絮可以用來做枕芯等等。
我喜歡蘆葦，喜歡蘆葦在冬日里頑強的生命力，更喜歡蘆葦犧牲自己為人們生活默默奉獻的精神。
大雪紛飛老師作文 第三十三篇
今天一大早，家人就叫我起來看雪。我迷迷糊糊的爬了起來說：“不就是外面開了白色的野菊花嗎？”家人看著我笑了笑說：“你仔細看一看呀，那是什么東西呢？”我擦了擦眼睛仔細一看,xxx呀！原來是一場大雪啊，真是太好了！”說完我就興致勃勃地跑了出去，一打開門，就看到外面已經變成雪的海洋雪的世界了。
下午，第一節是活動課，老師帶著我們一起去操場上玩游戲。一開始我和幾個同學在操場的前面玩打雪仗，老師叫我們去堆雪人。我就想先包好一個小雪球，然后在雪地里滾滾滾，然后它就會越來越大。滾到最大的時候就可以當做雪人的肚子了。最好同學里就我和樊思遠滾得最大了。
“哈哈哈......”操場上一片轟動。怎么了呀？原來如此-----連老師也加到我們的隊伍開始打起雪仗了。這時同學們一起對抗起老師來了，這邊一個，那邊一個，只見老師邊逃邊被同學們扔過來的雪球砸中。我們都被這個情景逗得開懷大笑。
這真是讓我難忘的一場大雪呀！
大雪紛飛老師作文 第三十四篇
上次那場大雪，機乎到了膝蓋。正好是星期五，我扔下書包就往門外跑，到了樓前的小廣場上，真熱鬧，有兩只牧羊犬，一只金毛犬，都是我平日喜歡小狗，見到它們，我可高興了！“下雪啦”原來是一群四年級的小男孩仍止雪球往這邊跑平靜的雪地上出現了一個個小坑，他們互相追逐，做著一個個雪球向對方身上打......嘟嘟是一只非常老實的牧羊犬，很溫柔，因為它很久沒有見我了，所以，見我在地上坐著，雙腿搭在我的膝蓋上，沒完沒了的舔著我的臉。“徐慧楠”誰叫我？，我往聲音傳來的地方看，嘟嘟也轉過頭。原來是玲玲，雖然不是同班同學，但關系也是比較要好的，五點時，我們才堆好一個筆筒大的雪球……一晃兩個小時過去了，我們的雪球比靠背還大......透過路燈的照應，雪地就像金黃色的，我們躺在地上地上，好舒服！后來才知道我們玩到7；30了……第二天，“雪地隊伍”有多家了五個人我們投冰柱，打雪仗，堆雪人......
有一個阿姨，用芭蕉葉子做了雪人的頭發，真絕，令我們敬佩不已！上帝呀，look，有雪的時候，我們多快樂啊，再給我們下一場雪吧！拜托。
大雪紛飛老師作文 第三十五篇
靜靜的靜靜的，當我被電話吵醒之后，我從媽媽的電話里知道了窗外開始下雪了，而且現在依舊還是大雪紛飛！
這場雪實在是很大，雪花一直就在飄落著，似乎根本就沒有終點一般，或許今天根本就看不見停止的一剎那了，這次的雪對于我根本就沒有影響，以前的風雪同樣如此；然而這一次對于我的弟弟影響很大，因為大雪覆蓋了路面，騎摩托車上班已經是危險的交通事故了，然而我的弟弟依舊堅決的騎摩托車離開了，即使是我的勸阻也沒有聽從！
我一直看著他騎摩托車逐漸的離開家，逐漸的下坡到馬路上，我甚至于一個不敢眨眼，因為我害怕下一刻開始就是摩托車倒地不起的畫面，慶幸的是這樣的畫面根本就沒有出現，當我弟弟的身影消失之時，我才回家了！
我總是希望可以在下一刻看見沒有風雪的天空，然而每一次開門總會是失望不已，這場雪一直在繼續，我不知道夜晚的弟弟應該如何回家，也不知道泥濘的馬路是否會導致一些在所難免的事故，許許多多的想法一下子從腦海涌現出來，我不得不等待著，等待著我弟弟歸來的身影！
大雪紛飛老師作文 第三十六篇
大家的臉上充滿了喜悅，看著那個龐然大物，一個個心里美滋滋的。
故事發生在兩個小時之前。
老師突然從看似無人的后門閃了進來，本來亂糟糟的班級一下子都凝固了，所有人都用乞求的目光看著老師，心里只想不要受到懲罰，但是“是福不是禍，是禍躲不過”呀。我們只能在寒冷的風中，繞著并不太大的操場跑圈。
我們一個個猶如泄了氣的皮球垂頭喪氣時不時地將冰冷的雙手縮進袖口。幾圈之后，大家開始面色通紅，頗像一群血精靈在潔白的大地上奔跑。
老師終于命令我們停下了，卻遲遲不肯讓我們回班，大家疑惑極了，左顧右盼，猜測老師下一步的舉動。
這時，老師把我們帶到了竹子掩藏的走廊上，拿開了蓋在不知什么東西上的紅布，我們便看到了一個無法形容的驚喜——大雪人，這份驚喜像一團火把燒掉了大家對老師的偏見，所以大家玩得很歡。直到下課鈴響了，我們才依依不舍地返回溫暖的教室。
這一次，大家嘗到先苦后甜的滋味，還沉浸在剛才的喜悅之中，一個個聊的熱火朝天，激動不已……
直到現在，雪人仍會在我的腦子里閃現，讓我永遠記住：任何時候都要遵守紀律，做到自覺主動地學習。
大雪紛飛老師作文 第三十七篇
煙臺的冬天是雪的世界，這第一場雪最值得期待。
之前，天氣異常寒冷，不再那么陽光明媚，天上烏云密布，已經陰天了。
下雪了，一片片的潔白從天上飄落下來，像迷你般的樹葉，被風從雪樹上刮了下來。
雪漸漸下大了。大雪紛飛、白雪皚皚。一片片雪花就像一只只潔白的天鵝。雪花是六邊形的，像綻開的花朵。雪地上，地上便變成白茫茫的了，雪樹上，樹木就白了，雪落到屋檐上，屋檐就白了，如果雪一直下個不停，那世界意義成白色的了。下雪的時候，北風呼嘯，那冰冷的雪花就像一把鋒利的冰刃，打在臉上，像刀割般疼痛。
雪停了，整個世界變成了一片冰天雪地。
人們在雪地上走著，帶著驚恐的心情，生怕滑倒。現在，人們換了厚厚的棉衣，抵御著嚴寒。
冬天的雪不僅美麗，而且還很多用途，殺菌、凈化空氣、裝扮世界，讓人歡樂……..好多好多用處。
大雪紛飛老師作文 第三十八篇
在一個大雪紛飛的夜晚，寒風肆無忌憚地撕拉著窗外的一切，發出恐怖瘆人的聲音。到處是一片冰天雪地，毫無生氣，因為這兒的冬天實在太冷了。家家戶戶都早已熄燈，人們也早就鉆入了暖呼呼的被窩。遠方隱約有微弱的火光閃爍。那是一個廢棄的柴草棚，可算是四面通風，只有一個破爛的屋頂可當住一點點的風。可這又有什么用呢？棚內仍寒氣逼人。但這并不影響棚內一母子的氣氛。這對母子衣衫襤褸，母親面容滄桑。今天是兒子的十歲生日，兒子躺在母親的懷中，臉上洋溢著幸福的笑容。母親一邊撫摸著兒子，一邊給他唱著生日歌。他們連飯都吃不飽，更別提過生日了，這是母親目前唯一能送給兒子的生日禮物。雪仍在下著，風仍呼呼的刮著，但棚內的溫暖早已覆蓋了所有。母親的歌聲也成為了這風雪夜最美的聲音。
大雪紛飛老師作文 第三十九篇
您是一縷清風，在炎炎夏日吹拂我的臉龐；您是一盞明燈，在我迷茫時給我指引方向；您是一條小船，載著我駛向勝利的彼岸。您就是我的啟蒙老師——花老師。
花老師和藹可親，一頭短發，蘋果般的臉上總是洋溢著笑容。她特別愛護關心學生，從不打罵我們。
記得有一次，我擦黑板時，為了擦到更高處，于是就使勁跳起來擦，誰知用力過猛，落下時腳底一滑，一屁股坐在了地上，黑板擦也被我扔飛出去，七零八落變了形。花老師聞聲趕來，看到坐在地上的我，一邊扶我起來一邊關切地問：“哪里摔著了？”我揉揉屁股，動動腳，覺得哪兒動哪兒疼，眼淚在我眼眶里打轉。我強忍住痛，搖了搖頭。花老師不放心，看看這里，又看看那里。這時有個同學把摔壞的黑板擦拿到了老師跟前，我的心又一緊，臉也漲得通紅，生怕花老師要責罵我！可是，花老師看了看黑板擦，又看看我，說：“黑板擦壞了不要緊，人沒事就好！”我顧不得疼痛，趕緊說：“我沒事，我真沒事！”花老師這才把那顆提著的心給放了下來。
花老師講的每一篇課文都是那么生動有趣，使人身臨其境！課堂上我們大都會被花老師的講課所吸引，但也有少數學生容易開小差，喜歡做做小動作。花老師也從不放松對他們的要求，時刻提醒他們上課集中注意力聽講，有時還會穿插小故事、小笑話來教育他們。
花老師對我們的身體也十分關心，每天中午的分飯時，她會把魚肉和蔬菜均勻的分給每一位學生。有些學生挑食不喜歡吃蔬菜，她就馬上說出吃這種蔬菜的優點和好處，讓人聽著就特別想吃，我就是在那個時候愛上吃各種蔬菜的！
這就是我那可敬可愛的花老師！“謝謝您，花老師！”
大雪紛飛老師作文 第四十篇
在教過我的老師中，有一位最令我難忘的老師，他，就是我在少年宮的美術老師——高xx。
高老師戴著一副大大的眼鏡，下巴上長著胡子，頭發很長，就象一個女畫家。他的頭上總是戴著一頂畫家帽，看上去神氣極了，在我的印象中，高老師總是嘻嘻的，就象一個永遠長不大的小人兒。他長得很瘦，細胳膊細腿，但細而有力，如果讓他去跑步，就好比讓夸父翻過一座山，他跑步像風一樣迅速。
他對待學生很有耐心，在課堂上，總會有一些同學在吃東西，講話，他看到以后一定不會責備，更不會找家長來談話，老師總是和藹地撫一下那個同學的額頭，親切地教導他，那些講話、吃東西的同學聽他這么一說，本來高昂的情緒一下降低了，低著頭紅著臉向他道歉。他不僅有耐心，也很關心同學們。有一次，兩個同學吵起來了，還打起了仗，教室里頓時傳來了“乒乒乓乓”的聲音，老師聽后急忙趕來查看“傷情”。他見那個被打的同學身上有好幾道傷口，急忙給她消毒、包扎傷口。還不時詢問她疼不疼，并嚴厲地批評了那個打人的同學，做完這一切，才走出教室呼出了一口氣，在我們相處的兩學期中，像這種關心同學的事兒，真是說也說不完。
我深深地感謝高老師的教誨之恩，是他把我帶進了藝術的殿堂，并教會了我許多知識，做人的道理。高老師，您對我的恩情，我永遠也忘不了！