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河北貧困作文(精選20篇)
河北貧困作文 第一篇
既要讀書完成學業，又要照顧弟弟生活學習，既要勤工儉學養活自己，還要給在老家重病的父母寄錢，20歲女大學生兼五份職帶弟弟讀大學。
我們不能選擇自己出生的家庭背景，但我們可以通過后天的努力改變自己生活的環境，我們無需抱怨命運對我們的不公，因為我們一樣擁有權利選擇走自己的'路。何平同學的事跡，感動了我們，不是因為她的貧窮，而是她的堅強，她的勇氣，她不斷奮斗的經歷。
貧窮不是奪得別人同情的資本。
貧窮和富裕，并不一定就能決定一個人未來的命運，能夠在惡劣的環境下健康成長，經歷過無數風風雨雨的考驗，那么在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，對她來說，都不會被打倒。貧窮是用來磨練一個人的意志的，不因貧窮而期待別人同情的目光，因為別人的施舍，證明你還是個被生活打倒的失敗者。
貧窮并不可怕，可怕的是因為貧窮給自己理由，放棄奮斗的勇氣。
在中國，還有很多處于貧困線的大學生，他們的條件不及身邊的同學，要靠兼職維持自己的生活，所以學習的時間對他們來說比其他同學少之又少，但都不應該成為自己不努力奮斗的理由，時間是可以自己掌握。如果真的是對知識有一種強烈的渴望，那么不管多累，那種渴望會支撐著你，也會成為你學習的動力。
河北貧困作文 第二篇
隨著時間的流逝，隨著祖國的騰飛，我的家鄉——山下村，也發生了翻天覆地的變化，變得十分美麗富饒！
如今，家鄉貧苦的日子終于結束了。
首先是村中的道路變了。以前到處是泥濘的小路，一下起雨來就很滑，人們行走時特別不方便。哪像現在，家家戶戶門前都是一條條寬闊平整的水泥大路了。以前一到晚上，就根本不能外出，因為沒有路燈。哪像現在，隔幾米就有一盞路燈，晚上出去也不擔心了，我爺爺還經常在傍晚無聊時出去跑步嘞！
最重要的是人們生活改善了不少。從前，公交車很少爸爸小時候都是自己走路去上學。因為家離學校遠，爸爸每天天不亮就要起床！十分辛苦！你看現在，爸爸都開起了轎車，又快又方便！從前根本沒有什么電視，后來雖有了電視，卻也都是黑白的9寸電視。在當時，這還不一定幾個人家有呢！看起來的影像也十分模糊，屏幕又小，一點也沒勁！再看現在，這種電視早已沒了蹤影，各家各戶都換上了屏幕又大又清晰的液晶電視，拿起來也方便，非常輕盈。當年，我們家的房子萬分簡陋，就一間矮小的瓦房，幾個人住著特別擁擠。而現在，我們早已搬進了又大又美的新房了！
今天家鄉的變化太大了，我相信在黨的領導下，家鄉一定會變得更加美好！讓我們迎著朝陽迸發吧！
河北貧困作文 第三篇
近年來，我國高校當中一些受資助貧困學生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會各方的廣泛關注。如何提高學生的感恩意識，加強對貧困學生感恩教育，使學生樹立正確的價值觀，也成為各高校關注的焦點。
感恩，是中華民族的優良傳統，傳承數千年，已經成為是人生的基本準則之一。感恩也是所有生命質量的良好表現。各地學校通過展板，海報，寫作等其他形式宣傳感恩，讓學生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學生的思想素質，激發學生的感恩之情。
學校還相應開展感恩教育課與講座，以提高學生的感恩思想，使學生形成了一個共識的感恩情懷，幫助學生樹立正確的價值取向，以促進社會的責任感的普遍化。
感恩，知恩圖報，當人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應該是油然而生的。作為同行的領導和社會的中堅力量，當代大學生，應該成為感恩這一優良傳統的繼承和發展者。隨著社會的發展，尤其是在當代中國社會進入了轉型期，各種浮躁、功利思想在社會當中存在泛濫，給當代大學生的思想也產生了一定的負面影響。
許多貧困學生在接受助學貸款，貧困助學的時候，將這種國家和學校的資助當初一種想當然的事情是不應該的，我們應該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對。
河北貧困作文 第四篇
每個人出生的環境都不同，他們的家庭條件也不同，會導致每個人的性格也不同。在家庭環境好的情況下，家里的孩子肯定也是彬彬有禮的。所以說家庭環境也是非常重要的。
這使得我們有了一個觀念，貧窮的人更應該努力和奮斗過上自己幸福的生活。是啊，這句話說的沒錯啊！確實只要你貧窮時，生活多么困難，你才會有不斷的動力使你奮勇拼搏！所以我很羨慕那些條件好的同學們，他們的條件是多么的優越啊！但是這畢竟是他們而不是我，所以說你改變不了你的先天，但是你可以通過后天的努力使你過上幸福的生活。所以說時間就是金錢，只有把時間用好了就會像金錢那樣那么值錢，時間規劃好了你就可以做很多事情，如果時間沒有規劃好的話，你就會白白浪費很多時間而錯失良機了。
知識也是一種財富，這句話說的一點沒錯，你可以用自己的知識來擴寬你的視野，你可以用知識來傳授給別人，從而獲取一定的報酬，所以說知識也是一種重要的財富了。
就算我們貧窮，我們也不能丟掉自己的志氣。只要把貧窮作為自己的一種奮斗動力，你就會奮勇向前拼搏，最后你就會成功了。
河北貧困作文 第五篇
什么是貧窮？這是一個難以回答的問題，貧窮是富有的反義詞，它能形容物質，能形容精神。但什么是真正的貧窮呢？
有人可能會說貧窮指所擁有的財富少。但是極大的財富只是一個數目，再多又有什么意義。真正的貧窮與富有該是精神上的，你雖然看不到，摸不到，但你能感受到它。
我很敬佩香港的田家炳，他把自己財產的80%用在了中國的教育方面，近萬所學校都得到他的投資與幫助。這些財產捐出后就不再屬于他了，而這時候的他才是真正的富有；不是指他的財富，而是他所擁有的是高尚的精神。同樣的例子還有邵逸夫，國內一半的大學都有逸夫樓，他為1949年后大陸歷代學子提供巨大的幫助，這才是真正的富有；在他眼里金錢是不重要的，重要的是那些需要幫助的人。還有許多人也一樣，不論物質上是窮是富，他們都會盡自己的一份力去幫助別人。
真正的富有是精神上的富有，反之，真正的貧窮也就是精神上的貧窮。一些有錢人目中無人，自以為是，他們認識不到，自己的精神上空缺，是真正的貧窮；他缺少的，是修養、品質、愛。
什么是貧窮？精神上的空白，是真正的貧窮。物質金錢雖然重要，是基礎，但人的基本需求滿足后，太多的財富不會提升意義；與其這樣，不如把財富給更需要的人，讓自已的精神變得富有。
河北貧困作文 第六篇
我生在農村，農村雖然貧窮，但卻很美麗。因為貧窮，那里充滿了不怕吃苦、堅持不懈……讓我學會了許多生活技巧。八九歲時，就隨著父親早出晚歸的到農田里干活，陌生的農田活，讓我不知該從哪里開始做，常常惹的爸爸生氣。但年復一年，日復一日，漸漸的我學會了很多東西，農田里的那些活也不再是那么難。后來，我上了小學。爸爸告訴我只有讀書才是唯一的出路。
于是我拼命刻苦的學習，能在學習上嚴格要求自己，即使連讀幾個小時學習也不覺得累，因為比起在農田里干活輕多了，從來也沒有在學習上松懈過，不管成績怎么樣，我都繼續努力。為了減輕爸爸的負擔，暑假里我隨著鄰居到外地打工，解決了學費，雖然過得清貧，但是很幸福。我感謝貧窮，它讓我覺得生活如此美好，對未來的生活充滿了信心，讓我懂得了吃苦耐勞，因為貧窮我不會因為受苦而抱怨。
也不會因為得不到自己喜愛的東西而哭鬧。更不會在學習生涯中半途而廢，我追求著自己的夢想，在以后的道路上我不會知難而退，我堅信“只有付出才會有回報！”
河北貧困作文 第七篇
我沒有否認過貧窮，也沒有逃避過貧窮，貧窮算不上好事，但也不是一件壞事。
這是一個富裕的時代，也是一個貧窮的時代。這是一個幸福的時代，也是一個悲傷的時代，這是一個發展的時代，也是一個倒退的時代。對于貧窮的定義，我沒有多大興趣，反正我的生活就像是北京的春天，陰晴不定，偶爾陰雨連綿，好在大部分時間都是陽光燦爛。如若沒有風，那便是最美的季節了。當然，能吃飽飯，能隨性的生活，那也是別有一番滋味。
和往常一樣，攜二三好友去逛街，習慣走河邊，一邊賞景，一邊嘀咕著見不得人的秘密。路邊總是有很多賣菜和賣水果的人，大多是一些中年以上的，他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土，也是飽經風霜過來的。看著穿作打扮，也不像是日子闊綽的人。當然，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
這時，一個賣橘子的大叔把擔子歇在路邊，抱著胳膊閑看景致，扁圓臉上的大眼睛黑白分明，雖然明顯的被皺紋搶了幾分風采，卻也還是明亮有光，一頂退了色的草帽，年頭也應該不小了，有些星星點點的黑斑，可能是風雨的杰作吧。
發白的藍色外套也有點風燭殘年，稍微有點風就搖搖欲墜了。我心里祈禱著不要吹風，不是出于同情，而是本能吧。他左邊的袖子似卷非卷，有幾個循規蹈矩的破洞并排著，好像是下過命令的隊形一樣。不知道是不是故意的，他右邊的褲腳也呈現出似卷非卷的狀態，和左邊的衣袖剛好形成一個鮮明的對比，整體看起來有幾分討趣的意味。值得注意的當然是那兩筐紅紅的橘子了，沒辦法，心里的饞蟲已經搗鼓個不停了。
我們互相會意一笑，瞬間奔向了大叔的橘子筐，這個陣勢要是在戰爭年代算得上沖鋒了。“妹妹，賣橘子啊，5元三斤。”大叔熱情地說。這個價格可是在我們的承受范圍內啊，那么好的事，想都不用想，買吧。我們三個開始挑選橘子，一邊挑選，一邊和大叔攀談起來。大叔說：“這個橘子是我自己家里種的，兒子在外面打工，我和老婆子就在家里，自己養活自己，賣點菜，賣點水果，生活就過去了，挺好的，妹妹，你們多買點吧，這個橘子沒有用化肥，挺甜的。”
說著就掰開一個讓我們嘗嘗，真的是太熱情了。我們都來不及拒絕，就遞過來了，嘗起來，味道那個叫美啊！看著我們比較滿意，大叔也露出了快樂的笑容。我就詢問他是否辛苦，他說：“我和老婆子收入不多，是計算著過日子，但是很幸福。”付過錢道過謝后，我們走了，大叔也挑起擔子走了。大叔的生活過得不富裕，但是大叔卻很幸福，或許這才是真正的幸福吧。
每個人的出身不同，這點誰也無法改變，但是人生只有一次，無論怎樣的生活都不要抱怨，有時候接受也是一種態度，正如賣橘子的大叔一樣，我也是一樣，我覺得生活得貧窮同樣可以體驗到幸福。
人生需要磨練也需要挫折，我從小因為家庭的原因，生活過得很貧苦，但是我覺得自己非常的幸福，因為我生活在和平的年代，也有受教育的機會。這樣就是幸福的，通過自己的雙手努力而來的東西也是幸福的。課余，我在餐廳里端過盤子，常常累得手都抬不起來。也在學校里勤工助學，500多份報紙，20多層樓，幾百間寢室，有時候腿也發麻了，手也發麻了，但是我從來不覺得生活不公平，從來沒有嫌棄過生活過得貧窮。
我在這樣的工作中是幸福的，我是通過自己的努力去換取的。我也感謝上天給我這樣磨練的機會，讓我感受到幸福的味道。就好像一句說：人要活得高興，窮也不怕。的確如此，不管是生活的態度，還是生活的眼睛，都應該是幸福的。西裝革履不一定就是美景，衣衫襤褸不一定就是淚流滿面。
貧窮的人更懂得珍惜，也就更懂得幸福的原則。每天初升的朝陽就是微笑，路過的每個景，都可以用生命來贊美。不信，你看，校園的小徑邊上了又開了幾朵不知名的花，紅粉的花瓣，嬌滴滴的的耷拉著腦袋，有幾棵樹的葉子已經開始飛舞，為這個季節獻上一支優美的舞蹈。這些都是足以值得幸福的事啊。
那邊又是一棵開花的樹，尋著香味，我不得不去欣賞一下。
河北貧困作文 第八篇
當一個人的出生，難免會遇到這樣的問題，就是富貴與貧窮。有的人出生在富貴的家庭里，他就可以擁有自己想要的東西。但出生在貧窮的家庭里的孩子，那么他可以說是一個有很大報復的人，因為讀書他才有朝一日可以出頭的日子。
其實出生在富貴人家的孩子，也不一定擁有世界上的一切，他也許有了錢，有了權利，有了名聲又有了自己的幫手。但他們也許不象沒錢的人，擁有愛心，擁有友誼，擁有一顆寬容的心。有錢的人多為自己名聲為最重要，而且使勁一切手段，為了自己。
當貧窮的一個人在這個世界上出生的時候，我們多為他感到難過，因為他將經歷種種磨難，多要自己去克服，沒有人能幫助你。只靠自己，靠自己的實力，靠自己的誠心，靠自己的毅力，這多是為了不讓別不看不起自己。當貧窮的人一到這個殘酷的世界上時，第一個面對的問題就是讀書問題，貧窮的人想讀書，但沒有錢去讀書，他們為了讀書，什么多愿意去做，因為他們知道只有讀書，他們才有一天出頭的日子。這是事實，現在世界上很多事情多證明了這是事實，有錢的孩子不好好的讀書，而那些家里沒有錢的人，也沒有錢給他讀書的人，他卻喜歡讀書，想要讀書。難道這個世界變化了，人也在變化了。有錢的孩子，他們的心里只有，有了錢什么多可以了，想趕什么多行，只要有錢就可以了。這是真的嗎？
在當今社會，有多少孩子們渴望讀書啊，但他們也許沒有“資格”讀書吧。又有讀書的人父母有錢給他讀書，而他不好好的讀書啊？
其實說到這里，我也是其中一個了，因為我父母有錢有能力給我讀書，但我為什么要不好好讀書呢？為什么？也許這個問題只有自己知道，是自己的毅力太差了嗎？
每次我安排學習計劃的時候是那么的天衣無縫，但當在實際情況時，那又為什么，被打敗了，我失敗了。被我的沒有堅持的毅力給打敗了，我為什么會輸，我為什么會輸，我一次次的這樣問自己，我為什么堅持不下來。我想世界上還有這樣跟我一樣的朋友吧！自己的父母可以給自己一個良好的讀書環境而自己卻不好好的讀書，這是為什么，是跟我一樣嗎？也是沒有毅力，堅持不下來嗎？
而那些自己家庭里沒有錢給他讀書的家庭里，他們的兒女們呢？不他們不和我們這樣，他們有自己的目標，有自己的理想，有自己的報復，他們深深的知道，只有讀書，他們才有走出貧困的日子。這多是我們那些自己的父母有能力給我們讀書的人所沒有的。我們要向他們學習，學習他們的精神，學習他們的艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神。
我現在認識到自己現在的不足，從現在開始，也就是從今天開始，我們要好好的讀書，不讓父母失望，證明自己是一個對社會有用的人，做一個社會離不開你的人而努力吧！
河北貧困作文 第九篇
生于憂患，死于安樂！因此讓貧窮的人有了拼搏的精神，不怕吃苦，埋頭苦干，樂觀，善良，忠實待人的美好品質。
只要你敢于去拼搏，貧困不會伴隨你一生的，然而你即使很富有，不去拼搏，整天貪圖享樂，那么你表面上是富有的，而內心確實貧窮的！而且很有可能那些表面的富有也會離你遠去的！
曾聽父母講過這樣一個故事，那時候的北京還不是首都，在這里有一個送郵件的，他在這里沒有房子，沒有親人，但他樂于待人，經常幫助身邊的朋友，深的好友好評！一天他賺了點錢，在朋友的幫助下買了一塊地，他便用樹枝和茅草搭起了一個簡易的“家”，在日后的每一天中，他在送信回家的途中看到好的磚塊、石頭，就撿回家，吃完飯，便開始用磚頭一塊一塊的砌起來，臉上露出了一絲絲笑容，就這樣過了一天又一天，從未停止！
一年過去了，自己心愛的房子終于落成了！心中異常的興奮，這么多年了，終于有個家了，并找到家的感覺了，他小時候父母就不在了，奶奶一直把他拉扯長大，然而在他16歲那年，奶奶也離他遠去，現在的他已經20了
又過了一年北京被選為首都，房價大漲，他把他唯一的”家“賣了出去，用這些錢開始創業，因為他們公司生產的產品質量可靠，外觀好看，贏得了消費者的親奈，因此走上人生的巔峰，不久之后就結婚了，生了一對可愛的龍鳳胎，孩子長大之后也不忘教育！
一個人即使他身邊的物資非常貧困，但只要他有一顆積極向上，不畏苦難的心，和善良，真誠待人的美好品質，那么他是富有的！并且擁有那些身外之物，只是時間問題，況且能做到如此在乎的也不是身外之物了！
河北貧困作文 第十篇
在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什么都依賴著父母或家里的傭人。家境貧寒的人，卻學會了獨立，學會了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區別。
我從電視上看了一個叫《變形計》的電視片，這里面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互換生活的故事。正是因為這個，所以引起了我對富貴與貧窮問題研究的興趣。
因此，我就抽一些時間來進行這一方面的調查。據我調查得知：那些城市里的人每天浪費的食物能供幾千個乞丐的一天的食物。可想而知，我國每天浪費的食物對于他們來說是多么可貴。
不知在什么時候，我和媽媽在市場買菜。我無意中看見在一個不起眼的角落里有一個穿著破破爛爛，頭發亂七八糟的人蹲在那里。在離他前面不到一米的距離有一個凹凸不平的破碗，里面有幾個一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個乞丐。正當我為一個乞丐悲傷的時候，想走過去施舍點錢給他。突然有一個身穿樸素手拿幾個易拉罐的白發老爺爺向那個乞丐走去。然后就伸進褲兜里摸了幾下，就拿出一個被反復補過的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個乞丐的手上。說了幾句話，乞丐點點頭，轉身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個男孩看起來有五六歲左右，他父母就穿得有點時尚，還帶著鉆石項鏈，一看就知道是有錢人家。那個男孩拿著一本書，反復看了幾下，就點了一些東西。吃了幾口就說想吃火鍋，隨后又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒有想到他們浪費食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎？難道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦嗎？”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪回折磨。
人與人之間都是平等的，沒有富貴之分，我想那些富有的人應該捐些錢出來給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧！
河北貧困作文 第十一篇
“我救了19條生命，可有誰來救救我的命.......”一個農民在死前躺在病床上不斷喃喃的重復這句話。這個農民叫金有樹，是重慶一個普通的人，幾年前因跳水救了19名落水者而留下了病根。面對巨額的醫療費用，他不斷地向親朋好友借債————可還是沒有足夠的費用，只得向政府申請救助款，可是卻毫無回應。最終，自己只得在無奈中結束了生命。這是一個救人英雄的悲哀，更是一貧困農民的悲哀。
我想，如果金有樹不是一個貧窮的農民，而是一位官員、一名警察，那幫政府官員可能，不，是肯定會在第一時間給他救助款，還會大肆地宣傳他的英雄事跡。
可惜他什么也不是，至少在那幫官員眼中，他只是一個卑微的、毫無價值的普通農民。金有樹之死，一個英雄的死，這是一種社會良知的死。
有誰知道，有一種悲哀叫貧困？在這漫漫的社會道路上，我們還有許多事要做。我們要多為貧困人民想想，我們不僅要用錢物去援助他們，更應讓整個社會來關注他們，讓他們擺脫這種“貧窮的悲哀”。
河北貧困作文 第十二篇
自古以來，百分之九十九，都希望自己可以富裕。我想，或許沒有一個人迫切地盼望自己可以做一個貧窮的人。可是，有沒有人會去理解“貧窮”、“富裕”？人們就算去理解了，終究只有一個答案：貧窮——沒有錢，甚至還有人會說“窮光蛋”；富裕——嗯，或許大家會認為是住豪宅、穿名牌······其實不是的，這只是最膚淺的理解，再深一層，再深！
要說答案，其實最令人深思的只有獨一無二的一個：貧窮和富裕常常是相連接的。
一個人貧窮，這只是金錢上的問題，或許這個值，他只是為零；但這并不代表那個人的文學寶庫或對人生的道路的理解，他都是貧窮的，或許這個方面，他比只有金錢而沒有文化的人要富裕得多了。相反，一個人富裕，這也只是金錢上的問題，也許這個值，他會在一后面添很多零；但這并不代表那個人他的文化程度也是這個大數目，他可能只會經商，只有錢在腦子里轉，或許他根本沒文化！在這點上，他簡直是赤貧！
這種理解，就無不說明了貧窮和富裕的連接性，當然，這不是指金錢上既貧窮又富裕，既富裕又貧窮呦！這之中也有知識性的掛鉤！
這就是我對貧窮與富裕的理解。
河北貧困作文 第十三篇
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。
我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家里帶來的`破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那么長時，還不舍得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒卷起來，有的同學，在那么艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵！
祝學習進步，天天向上。
你的朋友：
XX年XX月XX日
河北貧困作文 第十四篇
只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的輝煌；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。--------題記
我是個“幸運”的`孩子，自幼便和貧窮成了“好友”。
八歲那年，媽媽得了“類風濕”，而恰在這時，妹妹又降臨在我們這個“幸福之家”，真是“屋漏偏逢連陰雨”。為了給媽治病，爸爸傾家蕩產，到處求醫問藥。但最終，一切努力無濟于事，醫生們都搖頭，無奈地說：“這是不死之癌，唉！”媽媽只好在三伏天，依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣，渾身依然冷得顫抖，疼得厲害，手根本不能沾水。
爸爸心急如焚，他一面為媽媽看病，一面去打工掙錢。自然而然的，家里的一切家務便全落在了我稚嫩的肩上，我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。
每天早晨，天不亮爸爸就下地了，我也早早起來，先給妹妹沏奶粉，然后燒火做飯。一鍋水，我端不動，我就先把鍋放在灶頭上，再一瓢一瓢地往里舀。點火，我不會，總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說：“我女兒受苦了。我這不中用的身子，唉！”
秋收時，爸爸一個人干活，忙的很，中午不回來吃飯，我便做好去田里送。我騎著剛學會的自行車去送飯，連水帶菜太重了，我時常摔倒在地，飯菜滾了一地，膝蓋磕破了，手也流血了。那時我情不自禁地哭起來，但想想勞累的爸爸，幼小的妹妹，病重的媽媽，我仍咬著牙爬起來，收拾好“剩飯”，推著車子一瘸一拐地向前走去。
“窮人的孩子早當家”，我深切體會到了！
因為家境貧困，有時我會自卑，所以我特別注重自己的學業成績，發誓要做到最好，不讓別人看不起，也為家里人爭口氣。我如饑似渴地學習，把書當成自己的“知己”，因此，我的成績從一年級到現在一直名列前茅。
當老師夸獎我時，同學羨慕我時，我的自卑感一掃而光，自豪感油然而生，我的心里溢滿了甜蜜：那種成就感，幸福感，讓我忘記了所有的艱辛和苦難！
因為貧窮，我能自立自強；因為貧窮，我能出類拔萃。假設我生在一個富裕的家庭，我還會像今天這樣“陽光”嗎？感謝貧窮！
河北貧困作文 第十五篇
在世界的一隅，總有那么一些人，編織著一個平乏而又千篇一律的夢，而這個夢的主角往往是同一個關于“金錢”的話題。他們喊著：“貧窮限制了我的想象力。”幻想成為馬云一樣的成功人士。然而，倘若真有了些錢，他們便毫不猶豫的胡吃海喝，肆意炫耀。可想而知，其真正的貧窮，遠遠不止物質那么簡單。也就是——當他們看到雪花飄落，體會不到肅穆；聽到兒童的歡笑，感受不到純真；聽聞內心的呼喚，卻不知如何關愛靈魂……
原來，更可怕的是其精神的貧窮。
周國平說：“精神只住在一個祖國，那里是萬物的意義。”然而，這些人連通向精神國度的路徑都未曾尋找，也只好揣著自己的衣兜抱怨貧窮了。更有甚者認為，精神富裕又怎么可能勝過物質富裕？我就不以為然，相反，我認為精神之豐盈是高于物質層面的。從某一程度上講，精神的富裕也許更接近真正富有的含義。
還記得坐在河畔釣魚的莊周，他不似姜太公獨坐江邊垂釣，實則愿者上鉤，釣取周文王。莊子釣的確乎是現實意義上的魚。的確，他的物質生活已貧窮到了一個度，以至于擔心溫飽。然而當大臣來請他去朝廷為官做宰時，也就是在這貧困潦倒之時，前面是浩瀚的河面，身后功名利祿。他毅然決然選擇當一只在泥澤中搖尾的烏龜，拒絕化成為國君供奉起來的龜骨。換言之，莊子放棄了金錢與地位，他寧可清貧，寧可這種親于自然的自由。因為于他而言，物質的窮困只是一個表像，實則有一個富有而飽滿的靈魂。他守護著屬于自己的精神世界，那里有“翼若垂天之云”的大鵬，有“不知其幾千里”的大鯤，有以八千歲為春秋的大椿，亦有蜩與學鳩，在那個可愛富饒的國度里，他是個富翁。在那里他灑脫而超然的追求著逍遙。而在這般富饒的精神王國前，物質意義上的貧富又顯得多么蒼白無力。
無獨有偶，住在木桶里的西哲第歐根尼不正也是一方精神天地的主宰者。我想，應該不會有人認為他在物質上是富裕的吧，但這并不妨礙他追尋自然的精神，他快樂的實踐著，且告訴xxx大帝，不要擋住他的陽光，這也可見其精神，這富裕已然戰勝物質生活之貧苦，否則他該去好好巴結前來問候的xxx了。
如此，在我看來，物質之貧窮并非絕對意義的窮，而精神的貧窮才是“窮”的真正意義。因而有的人盡管身無分文，一樣熠熠生輝；有的人坐擁金錢名利，卻仍然寒酸落魄。前者精神之富，遠勝于物質之窮；后者精神之貧乏，更顯窮酸不堪。
于我們而言，就算物質上是貧窮的又何妨？精神的飽滿一樣帶著高貴的氣質，這種富是物質的東西所不可比擬的。就如豐子愷畫中所言——小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花。由此，構建一個純粹而豐盈的精神世界，再一點點壯大，又怎么可能有空閑去抱怨窮呢？
河北貧困作文 第十六篇
隨著經濟的發展，很多中國家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來，尤其是那些下海經商的人，其家庭財產的富裕程度曾經是我一度不敢想象的。而我的家庭，則是一個實實在在的工薪家庭，父母辛辛苦苦掙著每個月僅有的幾千塊錢，供著我吃喝上學，供著我長大。
從很小的時候我都已經意識到了自己家庭的普通，小的時候我想讓媽媽給我買一個二十幾塊錢的玩具，媽媽都會思考很久，一直在糾結要不要給我買我想要的玩具，最終的結果是省下這二十多塊錢，或買雞蛋，或買水果，都比讓我浪費在買玩具上強。小的時候不理解做父母的難處，現在慢慢長大了才明白人生是有多么的不容易，所以我現在每花一分錢，我都在想自己有沒有浪費父母給我的錢。
雖然我生活在這樣的家庭，但是我不曾抱怨自己出身于平庸，相反，我更加有動力去努力學習，想在將來憑借一己之力，改變家里的生活狀態，能讓父母在我這一代享受到生活。
所以，我會努力的，我相信努力的人運氣一定不會差！
河北貧困作文 第十七篇
貧窮可分為兩種，一種是知識上的貧窮，這當然是可悲的。另一種，是物質上的貧窮，而在我看來，這種貧窮是人最大的財富。
貧窮造就人才
古往今來，有許許多多有作為的人都生活在貧窮而又艱難的環境中。高爾基是前蘇聯最偉大的作家。小時候，他的家里非常貧窮，所以他10歲便出來打工養活自己。有一次，他到一個財主家幫工，向財主借了幾本書看，當他看書入迷時，被財主婆發現了。這讓財主婆很生氣，便設法阻撓他。于是，當別人都睡去時，高爾基便悄悄起來苦讀。因為財主婆不給他蠟，他就把蠟盤上的蠟油偷刮下來，裝在罐頭里，用線做燈芯，做成一盞燈，他就是借助這微弱的力量，飽讀詩書；最終成就了一個舉世聞名的大作家。看，貧窮就是人最大的財富。
在沒有條件的環境中創造條件
在社會中，有些人一出生就具備非常好的條件，比如說，家庭富有啊、先天聰明等。但是這些人往往沒有較大的作為，而那些貧窮，沒有好條件的人，許多都會成功，因為他們懂得刻苦，懂得在沒有條件中創造條件。猶太人在一開始是十分貧窮的，那時，他們的地位十分卑微。可是他們沒有放棄創造條件的機會，他們遍布世界各地，不斷地演講、宣傳，使得世界上下都布滿了猶太xxx。這使我更加相信，貧窮是人最大的財富！
沒錯，貧窮就是人最大的財富。正所謂逆境造就人才，因為貧窮，所以他們努力在沒有條件中給自己創造條件，用自己的努力獲得成功。所以說，貧窮是人最大的財富！
河北貧困作文 第十八篇
我沒有地位高貴的父親，也沒有舉止文雅的母親，我家里沒有富麗堂皇的樓房，只有年成已久的平房，和我同齡的幾件家具，已成了全部家當。又是可憐的幾枚硬幣，無奈的搖得叮當作響，仿佛向我宣告破產。
說實話，我很窮，每月有少得可憐的零花錢，在現今高檔次，高消費的沖擊下，就像物理中的蒸發：蒸發，一下子就化為灰燼了。又是我很羨慕別人，一身上下。全“套”武裝。但我很奇怪，當我面對貧窮時，我心里會告訴我自己：“其實你很富有，你一點也不窮。”
我沒金錢但我會支配時間，不是說“時間就是金錢嗎”我感覺我過的很實在，獲取的知識就像財寶。如數的裝進“口袋”，望著大口袋，我會不禁的說我真富有。應為我堅信“有充足的金錢，不代表你很富有，但有充足的時間，你就是快樂的富有者。”當我面對貧窮時，我會給我富有的理由：因為我是一個感情的富有者，我有個幸福的家庭，我的父母雖然不是腰纏萬貫，但他們給予我的愛十萬個“腰纏萬貫”也難以記得上。
當我面對貧窮時，我會給一萬個理由是我富有。
河北貧困作文 第十九篇
“貧窮也是一筆財富”，這讓富家子弟聽起來很不舒服。然而，貧窮可以激發一個人自力更生、努力工作和克服困難的勇氣。因為弘治班的同學很珍惜這個來之不易的學習機會，盡管家庭環境和條件很差，但他們“特別努力、有耐心、有禮貌、有紀律、有抱負、有成效”。所以入學時成績比其他班低，期末成績躍居全年第二。
xxx同志曾說：“窮了就想變。”。與發達國家相比，我們仍然相對貧窮。為此，我們決心建設有中國特色的社會，到本世紀末基本消除貧困，實現人民小康。一個國家，一個民族，一個人都是如此。挫折提升士氣，努力可以磨練強者。他們知道，所謂“野心”，就是“定下一個遠大的志向”。要實現偉大的抱負，必須腳踏實地，這需要艱苦、意志和毅力。讓我們去看看貴族學校的學生，他們過早地躺在父母的錢堆里，享受著富足和奢侈。這里很多同學對比較溫飽、權力、金錢感興趣，但對知識的洞察很少。對于享受奢侈的人來說，苦難是他們最不能忍受的。且不說這樣的學生以后還要負責建設，恐怕都很難生存。其中，物質財富和精神貧困是最可怕的。
正是這種特殊的環境培養了“弘治班”學生勤勞、刻苦、努力的可貴精神。現在，那些有錢的學生比“弘治班”的學生好，因為他們依賴父母。以后“弘治班”的學生肯定比他們強，因為“弘治班”的學生靠自己。
河北貧困作文 第二十篇
在我記憶中有許多印象深刻的事。突然，記憶中的小海馬把我帶到了一件印象最深刻最深刻的事情中……
一天，爸爸帶我到了捐款區。只見幾個山區的貧困兒童拿著捐款箱，他們穿的衣服破破爛爛的，鞋子是撿來的而且沒穿襪子。我問爸爸為什么?爸爸說：“因為他們沒錢買衣服。哪像你，豐衣足食的，真是身在福中不知福呀!”爸爸的話使我深有感觸：原來他們那么貧苦呀!
突然，我發現他們的臉上都沒有笑容。我千方百計的想逗他們笑，可是他們始終沒有笑。哎!我放棄了。因為他們渴望走出大山，渴望學習，渴望書本，渴望有新衣服，但是沒有用，他們還有父母要照顧的。忽然，我發現了一個小女孩，她看上去弱不禁風的，好像好久沒有吃飯了。爸爸請她吃了一頓飯，還給了她許多書本，又給捐款箱里放了500元錢，小女孩看后感動地哭了，她說：“從來沒有人請她吃過飯。”
所以我們要多多資助貧困兒童，多關心他們。