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小學作文鋼琴比賽(精選13篇)
小學作文鋼琴比賽 第一篇
9月20日，我參加了2020第二屆鄭州市黃河文化少兒藝術大賽。因我暑假剛考過鋼琴六級，老師就讓我彈奏“波爾卡”這首曲子參賽。
比賽當天下午，我按時來到賽場，賽場擺放著很多鋼琴，選手們都不失時機在做賽前練習，我聽到有一個選手跟我彈的是同一個曲子，不由得緊張起來。
進了賽場，發現這個賽場不怎么大，但是舞臺很大，舞臺上擺著一架很昂貴的三角鋼琴。舞臺下第一排擺著一排長桌，幾位評委正端坐其后，旁還有一名攝像員。
選手一個接著一個的上臺演奏，眼看著就到我了，我心里很緊張，感覺雙手冰涼。該我了，我深呼吸了幾下，便走上舞臺，對評委老師大方地說：“評委老師好!我是兒童6組第56號李一白，請聽樂曲‘波爾卡’。”然后坐在琴凳上，開始演奏，我完全沉浸音樂中，直到結束才意識到這是在比賽。
我向評委老師鞠了一個躬，走下舞臺。爸爸媽媽都夸我，說我彈得非常好。媽媽甚至說，我自我介紹的時候，她都吃驚地忘記按錄視頻的按鈕了，她現在還在想：這是我的孩子嗎？怎么這么落落大方呢。爸爸也說，在下面我看起來是個“青銅”，上去就變成了“王者”。我覺得這句話很形象的形容了我在臺下，不聲不響，在臺上，積極表現自己的優點。
幾周后，張老師告訴我，我的比賽成績是，順利進入復賽，這個消息讓我很開心。但愿復賽時我也能賽出好成績。
小學作文鋼琴比賽 第二篇
我從兩年半前就開始學彈鋼琴了。鋼琴優美的聲音時常令我醉心不已。
記得剛開始學彈鋼琴時，我連一個琴鍵表達的音符也不知道，老師一點一點地教會我，讓我背下來熟悉它們。我熟悉音符后，開始彈由沒幾十個音符組成的曲子。這些曲子雖然簡單，但是我卻投入了感情，所以我自己聽來十分動聽。我認真地去彈每一首曲子，覺得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認真去彈，媽媽和老師都夸我比剛開始學時進步不少了。車爾尼的基礎練習曲本來是挺枯燥挺難彈的，但我投入了感情，卻感覺那些曲子既易彈又動聽。我認真仔細地去彈，把基礎的曲子練熟以后，彈更難一些的鋼琴曲時進步特別快。
我每天深深投入感情去彈曲子，雖然有時候會覺得很苦，但只要一聽到自己所彈出的優美之曲，就覺得所有付出都是值得的。一年后，老師認為以我的程度足以考鋼琴五級了。我又興奮又緊張。考級前幾天，我最緊張了，不知道會發揮得怎么樣，所以彈的不是很好，就集中精神開始練琴。
考級的時候，我坐在鋼琴前，背后就是監考老師。我依照以前練習的過程彈了一遍，心中忐忑不安，不知道監考老師會給我怎樣的評價。我在忐忑不安中考完了級，手中緊緊握著準考證（準考證背面有評價表格）。走到媽媽面前，我張開了手中的準考證，看見上面的內容后立馬長長地舒了一口氣。監考老師大多數給我評了良，音樂素養評了優。一個月后，我收到了考級通過書，十分高興。
我在每天練習鋼琴中又過完了一年。這一年里，我進步很快，同時還得到了許多評價，有的說要我繼續努力，有的說我進步快不能驕傲要謙虛……各種評價使我對我的彈琴技術信心倍增，更加努力了。我本想考鋼琴七級，老師說今年的政策不允許學員跳級了，我就只好考了六級。我有了一次考級經驗，不再那么害怕，在從容中背彈出了曲子考完了級。這回的監考老師大多數給我評了優，就是音樂素養評了良。又是一個月后，我收到了考級通過書。我覺得我只學了兩年就考了六級，自我感覺良好。
因為每天要練很長時間的鋼琴，媽媽怕我沒有多少時間做作業，于是我放棄了練習鋼琴。雖然我不繼續學彈鋼琴了，但是一回憶起學彈鋼琴的往事，真是回味無窮！
小學作文鋼琴比賽 第三篇
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫畫，畫出祖國的大好河山；有的人的拿手好戲是寫手法，寫出中國漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會想起小時候練就本領的那幾年，不禁感慨萬分。正所謂，萬事開頭難。記得小時候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強的我早已急得手忙腳亂，后來越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說：“不要著急，你一定可以彈好的。”說完拿出手機給我先百度了一下這首曲子的創作背景，表達的感情，讓我對曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來，認真聆聽著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功是沒有捷徑的。
“功夫不負有心人”，如今我已經可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優異的成績。
記得有一次比賽時，我還沒有上場，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過來安慰我說：“想一想自己平時那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績的，深呼吸，別慌。”老師剛說完這番話，主持人便點到了我的'名字，該我上臺了。我大步走到臺上，深吸一口氣開始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場里就響起了曲調優美的《致愛麗絲》。隨著樂曲的彈奏，我也漸漸進入佳境，動作更放松，彈的也更動聽了。當我彈完后，臺下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發獎項。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎，樂得我一蹦三尺高。
小學作文鋼琴比賽 第四篇
彈鋼琴是我的興趣愛好。我兩歲時，奶奶給我買了一架鋼琴，媽媽看見鋼琴放在家太浪費了，畢竟花了三萬塊錢，所以在我四歲半時，媽媽就給我報了一個鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長伴侶！
當第一次聽媽媽說要學鋼琴了，我非常激動，也非常興奮，我盼星星盼月亮，終于學鋼琴的日子到了。
董老師，是我的鋼琴導師，她是一個要求非常嚴格的老師！在她的教導下，我的琴技日漸提高，會談不少簡短的曲子。
學到第三年的時候，我有些想放棄了，因為原先曲子簡單，只需要彈半個小時，但后來曲子非常難了，要練一兩個小時，手指都會疼。好煩呀，但在媽媽與老師嚴厲的訓斥下，我又再次堅持了下去。各種級別的小型演出也增加了我學下去的信心。
如今我已經與鋼琴相處了七年，已經有著深厚的感情了。
前年暑假，經過初賽的選拔，我和許多出類拔萃的精英，被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國總決賽。當我收到通知書時，高興得都跳起來了，同時也下定決心，我一定要努力練習，爭取在賽場上取得好績！
時間跑得飛快，比賽的號角已經向我吹響，我要向全國賽出發。終于三個多小時的火車車程，我到達了首都北京，對這次比賽我可是有備而來，不知練習了多少遍的曲子早已爛熟于心，我要彈的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。
在北京過了一夜，馬上就要比賽了，我一定要好好發揮一番。一開始我并不緊張，但快到我上臺時，我緊張得不得了了，當主持人念到“17號上場”時，我緊張極了，心都快跳出來了！走到臺上又看到評委老師嚴肅的表情，我的心里又是一震。
我靜靜地坐在琴前，但心里的緊張還是不停，這時我心想，不就是一場比賽嗎？有什么大不了的，不用緊張。說來也怪，我的緊張奇怪地消失了，這時舒緩的音樂，從我的指尖上流淌出來，我好像坐在小船里，靜靜地聽著大海的歌聲。
曲子彈完了，頓時我聽到了排山倒海的掌聲，還看到了嚴肅的評委向我點頭微笑，我的心里美滋滋的。
這次比賽結束了，我的成績也不錯，是全國總決賽銀獎。
我一定會把我的拿手好戲——彈鋼琴堅持下去，爭取能再次登上全國總決賽的舞臺，再創佳績！
小學作文鋼琴比賽 第五篇
暑假里對我來說最重要的一件事就屬鋼琴考級了，為了迎接這次考級，媽媽在期末考試一結束就帶我了北京旅游，為的就是讓我在暑假期間有足夠的時間練琴。
經過2個多月的練習，考4級所要的音階、琶音和三首樂曲我都彈得很熟練了。在考級前的一次還課時，鋼琴老師說只要正常發揮就沒什么問題，這也給我增添了幾分信心。
終于迎來了8月17日，這對我來說是個非同尋常的日子，因為這是對我學鋼琴三年來一次成績的鑒定。下午天氣很炎熱，太陽火辣辣的，1點鐘我們準時出發來到了考點——世茂實驗小學，這兒已經有好多小朋友等候在那兒了，有考2級的，4級的，也有考6級的。媽媽問我：“怎么樣？緊張嗎？沒關系的，發揮平時的水平就沒問題的。”我故作鎮靜地對媽媽說：“不緊張，我都經歷過無數次考試了，你放心吧！”可這怎么可能呢？畢竟這是我的第一次鋼琴考試，要對著陌生的評委老師彈琴呀！
足足等了2個多小時，總算輪到我們一批了，工作人員把我們帶進了考場。唉！考場就是考場，除了緊張還是緊張，沒有了剛才等候區的喧鬧氣氛。聽著其他同學連貫而悠揚的琴聲，這時的我心里好像揣了只小兔一樣“砰砰砰”直跳，頓時我的腳也軟了，手都有點麻了，真不知道能不能考好。
正當我緊張的不行的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼前，這不是我們學校的音樂老師王老師嗎？她也認出了我，朝我親切地笑了笑，頓時我的緊張情緒消除了一大半，心跳也沒那么快了。
輪到我考了，音階和琶音自我感覺彈得不錯，前兩首曲子也很順利地彈完了，可到最后一首曲子不知怎么回事，彈到一半的時候我的左手有幾個音漏了，可能是我太心急了，急于想結束考試的原因吧。考完后見到爸爸媽媽時，我的腳真的有點軟。不管能不能通過4級考試，總之我想我已經盡力了，我祈禱著能順利通過。
第一次鋼琴考級過去了，雖然沒有發揮我的最好水平，但這也是對我心理因素的一次考驗，從中我也明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功，我以后更要認真練琴啦！
小學作文鋼琴比賽 第六篇
今天早上，外面下著“沙沙春雨”，我在睡夢中被媽媽叫醒：“快起來，今天不是還得去普蘭店參加鋼琴比賽嘛，真佩服你還睡得著，快起來吧，車馬上就來啦！”
我立馬翻身起床，穿好衣服，沖進衛生間……一切事情都讓我在10分鐘內搞定。我猛勁兒擠出來了10分鐘，這10分鐘是用在這兒——練鋼琴。還沒彈熱乎，車來了。我懷著忐忑的心情上了車，一路上一直看著車窗外剛栽的小樹，看著它們在風雨中茁壯成長。終于到站了，我最后一個下的車，由于緊張的原因，看到矗立在自己眼前那宮殿似的大廳，腿有些發軟。我走著走著，一抬頭，哇！一個龐然大物——黑色三角鋼琴！這就是我夢寐以求的鋼琴啊！
是多么高貴，多么典雅，多么華麗啊！我按耐不住此時的激動，真想擁有它，更想能真正的駕馭它。一切準備活動已完畢，要進入正式的比賽了，我是4號選手。我在下面坐著，一邊欣賞這些小選手們的演奏，一邊發慌，沒經歷過這樣的場面有些緊張，看到那幾個評委就更緊張了。我最害怕但又最渴望的時刻到了。當主持人念到了我的名字時，我深吸一口氣，不慌不忙地走上前，平平穩穩地坐在那臺華麗的三角鋼琴前。我在演奏前和往常一樣，自然地閉上眼睛，心想，王淼啊，現在不正是你想要的嗎，宮殿式的環境，華麗的鋼琴，臺下還有那么多的人聽你演奏，你不能緊張，也不應該緊張呀。
我鼓足勇氣，用最柔美的感情按下了第一個琴鍵。啊！我瞬間感受到強大的氣場蜂擁而至！優美的旋律如一群自由自在的小魚在我的腦海里暢游，音樂的小魚把快樂分享給了每一個人，大家都戀上了我的琴聲。我音樂的小魚給每個人帶來了歡樂。
到了高潮，我已完全愛上了這種感覺，我心潮澎湃，熱血沸騰，我的手指傳遞著我此時的情感，我用全身心去體驗這種微妙的感覺。鋼琴比賽結束了，我此時的表情如陽光般燦爛，非常有成就感。果真，最終我已優異的成績進入了復賽。我們坐車返回，一路上我的心情異常舒暢，但我一言未發，望著窗外的小樹，不知為什么，總覺得風雨中的小樹更高了，葉子更綠了。
小學作文鋼琴比賽 第七篇
貝多芬曾說過：“音樂應當使人類的精神爆發出火花。”音樂是世界上最美麗的語言，輕柔的曲子能使人的心變得平靜，激越的曲子能使人振奮起來……每首樂曲都有它獨特的味道，聽音樂也是我日常生活中最喜歡做的事情。
鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作家貝多芬1810年所作，也是我最喜愛的一首鋼琴曲。樂曲以回旋曲式寫成，一開始出現的音調純樸親切，像是在刻畫一個溫柔美麗、單純活潑的少女。后來畫風突變，聲音沉悶如雷，給人以莊重嚴肅之感，最后，聲音漸行漸遠，逐漸消失在視線中，只留余音引人回味……聽著動人的音樂，我的眼前不禁浮現出這樣的畫面：
那是1791年的一個圣誕夜，21歲的貝多芬窮困潦倒，什么也沒有。在大教堂門口的樓梯上，貝多芬遇到了一個正在哭泣的小姑娘，她的名字叫愛麗絲。原來愛麗絲是個孤兒，一直照顧她的是一位鄰居老人，老人一直希望能去看森林和大海，愛麗絲去求神父們，但神父們不肯幫他，還把愛麗絲趕了出來。貝多芬被小姑娘的孝心打動了，拿起墻角的舊鋼琴，當手指觸到琴的時候，人們仿佛看到了森林和大海。老人很感激貝多芬，貝多芬也很感謝愛麗絲，把曲譜記錄下來后離開了。
鋼琴曲繼續在耳畔流淌，樂曲抑揚頓挫，快時如流水奔涌而來，慢時好似寂靜的夜空灑下淡淡的輝光，月亮是靜靜的，星星是靜靜的，遠處的高樓建筑也是靜靜的。聽著聽著，我的心里涌起了陣陣感動。雖然貝多芬的一生都很貧窮，也經歷了許多痛苦，但是他卻能把幸福帶給他身邊的人，給予他人幫助和溫暖。他不僅樂于助人，而且還對生活充滿熱情和向往，樂曲中有時歡快，有時悲傷，就像自己的生活會取得成就，也會遇到挫折，但他卻從不向自己的命運低頭，擁有著寬廣的胸懷。
一曲完畢，余音繞梁，我的心還久久地沉浸在美妙的樂曲中……
小學作文鋼琴比賽 第八篇
鋼琴和我在我5歲的時候，我直嚷嚷著要學鋼琴。爸爸媽媽、爺爺奶奶商量了很久，最后，奶奶大大方方的出錢把剛琴搬回了家。
一天，爸爸把我從幼兒園接回來，對我說:“你的鋼琴已經讓人搬到家里來了，再過一段時間，我們給你找個老師，你就可以學了！”我高興得說不出話來了！回到家里，我馬上坐到琴凳上一刻不停地彈，恨不得整天不吃飯，不睡覺。我實在是太興奮了，一連好幾天都沒睡著覺。可是，我高興得太早了……爸爸媽媽給我請來了一位教學經驗豐富的鋼琴教授，于是我就跟他學了起來。在上第一堂課時，老師就告訴我：練習鋼琴要有耐心，要不怕吃苦。你要達到在琴凳上坐著一動不動的狀態……開始學曲子了，我有點堅持不住了。特別是那難以認識的五線譜，那小蝌蚪在哪條線上我老是數不清楚；什么哆在什么線上，咪在什么線上，看得我眼花繚亂的。我硬著頭皮練習了兩年，媽媽說：“你去考考級吧！”我沒說話。
于是第二天，媽媽就帶著一本考級譜子放在我面前，我苦苦地練，每天都要彈上十遍以上。那時正是暑假，我汗流浹背，但還是不停地練。媽媽說考級的成績分三個等次，最好是優秀，其次是良好，最后是及格。我報的是鋼琴三級，那年剛好六歲，三級中得優秀的基本沒有，媽媽說我能夠得優秀，就獎勵我一個芭比娃娃，如果是良好，那 就給買一套DVD碟片。我想要這些獎勵，于是我更加努力地練習。終于到了考級那天，我有點緊張，以至于在排隊等候時還摔了一跤。真是太幸運了，評委老師竟然是教我的老師，這使我放松了不少。輪到我考試了，因為已經練習得很熟了，我發揮得很好。考試結束了，我得了良好,后來老師還告訴我，在一起考試的人中我算是不錯的，大家都沒有得優秀。媽媽也說：“這良好不容易，恭喜你順利通過考級！我們去買光碟吧！”那公主的碟片我至今還珍藏著呢！
這事情已經過了好幾年了，那年努力考級的樣子我還記憶猶新。我和鋼琴之間發生了許多酸、甜、苦、辣的故事。我也想把鋼琴學得更好，把級別考得越來越高。通過練習鋼琴考級也讓我明白了做什么事都不容易，要付出努力才行。
小學作文鋼琴比賽 第九篇
聽奶奶說，從小，我就對音樂情有獨鐘。我剛會走路與說話，就模仿電視上的歌謠，含糊不清地亂嘟囔。上小學后，我跟隨老師學鋼琴，從此開始了我真正的音樂之旅。
我對鋼琴這個“龐然大物”頗感興趣。看，電視上，鋼琴師那雙靈巧的手，在鋼琴上跳躍翻飛。優美的琴聲，從鋼琴中飄出來，如夢似幻。我被深深地吸引了，熱情高漲，每天都彈完一小時才依依不舍地蓋上琴蓋。在我看來，彈鋼琴簡直就是一種享受。我積極地練琴，優秀的表現贏得了老師的贊揚。也許，屢次的表揚，屢次的贊賞助長了我內心原本就猖狂的自滿情緒。我每次彈琴，“聽眾”的意見總是被我不屑一顧地打斷。我沒錯，我是對的！你懂什么？？
不就，學鋼琴“三天的熱情”被吞噬了，鋼琴帶給我的如夢似幻的感覺消失了。我對鋼琴開始產生了厭倦。我彈得盡是些枯燥的練習曲，呆板的旋律、難聽的曲調毫不和我的心意。而且，彈鋼琴剝奪了我看電視、讀課外書的時間。我要彈名曲，我要演繹出夢幻的旋律！我開始消極被動地練琴，總要家人“攆”到鋼琴邊才會一臉不情愿地彈琴。奶奶不甚懂譜，我便“亂彈琴”。奶奶蒙在鼓里，絲毫沒有發覺。每次老師檢查，自然是錯誤百出，一塌糊涂。結果，老師生硬的微笑、勉強的“還行”讓我屢屢逃過一劫。我消極的態度、可悲得空耗使親人的心血、金錢付諸東流。
一天，我正百無聊賴地“亂彈”著鋼琴。忽然，我聽見了從樓下傳來的《降E大調奏鳴曲》。夢幻般的旋律，跳動的音符，悅耳動聽。那優美的旋律，讓人如沐春風，那奇幻的意境，恍然中似乎讓人來到了靜謐的黑夜的花園。我沉浸其中，心醉神迷，直至奶奶將我從夢幻中叫醒，我才反應過來。
剎那間，我制造的莫名其妙、亂七八糟的不成調的噪音變成了鏗鏘有力的音樂。我覺醒了。
沒有可以一步登天的本領，沒有與生俱來的本能。生活中的苦難無法逃避，人生的道路也不可能一帆風順，音樂之路也一樣。蒼鷹只有在無數次失敗的飛翔后才能錘煉出凌空的翅膀；雄獅只有在無數次瘋狂的搏殺中才能登上獅王的寶座。只有逆流而上，只有奮力拼搏，才能看到希望，創造輝煌。坐在鋼琴旁，我努力地練習，毫不懈怠。記憶中，又奏響了那支夢幻般深沉的曲子，喚醒了我對音樂的向往。
小學作文鋼琴比賽 第十篇
時間一分一秒地溜走，我一天一天地長大，也漸漸沖淡了我的許多記憶，但第一次參加鋼琴比賽的情景，卻常常縈繞于我的腦海，有點澀，又有點甜……
記得在暑假，我的鋼琴老師幫我報了一項鋼琴比賽，比賽地點是在杭州。這對于年紀并不大的我來講，雖然有些懵懵懂懂，但是心理壓力還是挺大的。即使心里有一萬個害怕，但一切大人已定奪，只能硬著頭皮上了。因為媽媽覺得那是我人生中的一次出發點，應該去體驗一番，就算成績不好，也當成是給我增長見識，河里的小魚總要去大海里見識一番吧！
從那以后，賽前的這段時間，我便無法消停了，我與鋼琴則“形不離影”了，每天有時間便坐在琴凳上，反復的練習，有時想放棄，可是沒辦法，為了在賽場上有個好成績，我咬了咬牙，繼續堅持了下來。一段時間后，我發現自己漸漸開始得心應手起來：我已經能不看譜，把整首歌彈奏出來，并且沒有一絲一毫的錯誤。房間里手指在琴鍵上竄動，耳邊回響著樂曲的旋律。
比賽開始那天，我與媽媽匆匆忙忙趕往比賽地點——杭州樹人大學。化好妝，梳好頭之后，被一位管理人員帶到后臺，等待出場。此時的我，心里有說不出的緊張與激動，生怕比賽時會出什么差錯。坐在后臺的椅子上，雙手緊捏著禮服的兩側，手心一陣濕乎乎。為了保險起見，我一邊在心里默默地哼著音符和旋律，一邊告訴自己：要自信，我一定能行！
終于輪到我了，我邁著輕盈的腳步走上表演臺。有多少觀眾已容不得我去關注了，只覺得眼前黑壓壓的一片。我先向觀眾與評委們鞠躬，再做了自我介紹，便坐在琴凳上演奏了起來。一串串美妙的音符從我的手指間劃過，手指在黑白相間的琴鍵上歡快地舞蹈跳躍，鋼琴“唱” 起了一首婉轉動聽的歌。五顏六色的燈光在我的頭頂閃爍，好像在為我加油鼓勁呢！彈奏的那一刻，我覺得自己比剛才放松多了，之前的緊張感似乎得到了釋放。我的手指在琴鍵上流利地跳躍著，直到結束都發揮出了我應有的水平，心里的那塊沉重的大石頭終于落地了。
比賽結束時，得知自己得了二等獎，我興奮極了。當我捧著獎杯和獎狀時，心中的喜悅之情無以言表。這甜滋滋的比賽什么時候才會再次遇到呢？今天？明天？還是后天？
小學作文鋼琴比賽 第十一篇
我似乎天生就喜歡音樂。從小時我就愛敲敲打打，聽發出的清脆悅耳的聲音。所以，大概在4年前，爸爸給我報了鋼琴學習班，我開始非常興奮，卻不知道今后困難重重。
后來家里買了鋼琴，我便迫不及待地上去彈奏了一番。鋼琴那美妙的聲音令我陶醉，仿佛有一種大師的感覺。那一個個美妙的音符，成了我最大的快樂。我覺得，彈琴就是我最大的享受。而這只是一個開始。
要考一級了，我顯得十分緊張。雖然曲子很容易，我很快就考完了。但是，我發現以后要彈的曲目在當時的我眼里越來越難，而且需要的技巧和連貫性也越來越高。為了考過4級，我每天都要“加班加點”，周末別人都可以玩，而我卻只能在家中練琴。練練練，日子一天天過去，這樣的痛苦讓我連五線譜都不想再多看一眼。從此，彈琴成了一種負擔，琴聲也成了一種煩惱。
不過努力總會有收獲的，只是不到時候。所以，我又重新燃起來信心。天天練琴，天天都想真成功后能彈好聽的曲子，我越想越興奮，更加努力的彈。
轉眼間，一年過去了。我又考過了4級，那句話仿佛真的靈驗了，我便更有信心了，可是我完全想錯了！
就在考級過后的幾個星期里，我又參加了一次比賽，這對我來說可是小菜一碟，易如反掌。我根本就沒用心準備便參加了比賽，初賽與復賽都很簡單，但在最后的決賽中，我竟然被意外淘汰了。這個消息來得很突然，像暴風雨死的，突如其來。我的信心驟然間破滅了，我甚至不想再學下去，傷心地無法用語言來表達。我嗚咽著對媽媽說：“媽媽，為什么我這么努力卻沒有通過呢？”媽媽想了一會說：“你雖然練了很長時間，卻沒有對這次比賽認真對待。怎么會通過呢？”從此，我記住了這句話，認真彈奏。
每一個曲子在我的手中自由飛揚，每一個音符在我的腦海里翻騰跳躍，每一分旋律在我心中激蕩，終于我又考過了六級。現在我又覺得鋼琴師一種美得享受了。
鋼琴是我的愛好，更是一門偉大的藝術。我在這藝術的海洋里自由暢想，學到了很多知識。在每一個音符中透露出我對鋼琴的喜愛，我與鋼琴的那段美好的回憶，久久回蕩在我的心中……
小學作文鋼琴比賽 第十二篇
7月23日，我去杭州圖書館參加新加坡國際青少年鋼琴比賽預選賽。早上，我的心就開始怦怦直跳，在家里轉來轉去，像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，爸爸過來對我說：“只要平時努力，比賽就沒問題，隨便彈。”我慢慢地平靜下來。
下午我們來到比賽候場室，大約4點進入比賽現場。那里金碧輝煌、光彩奪目，最讓我目瞪口呆的是舞臺上的那架三角鋼琴，太美了。隨著比賽的臨近，我驚訝的心情逐漸變緊張了，因為裁判臨時改變了規則，要從兩首曲子中選一首。很不幸，我沒抽到我的強項曲目《快板》，而是抽了另一首《暴風雨中的海岸》。更倒霉的是，我剛彈就發現踏板失靈了，心里一陣緊張，心想這下完了。但轉念一想：沒關系，按老師要求彈就行。我順利地完成了這首曲子的演奏。
比賽后，爸爸找評委老師溝通，評委說他有自己的專業判斷，不會影響我的成績，那我就放心了。后來，我獲得了新加坡國際青少年鋼琴比賽中國區預選賽二等獎，并獲得參加新加坡總決賽資格。雖然我沒打算再次去新加坡，但心里還是非常開心！
小學作文鋼琴比賽 第十三篇
音樂學院并不大，但考前我便聽說了這里的要求很嚴格。于是，腳步一點點兒地遲疑，心跳一點點兒地加快，我踏著僵硬的步伐走進了考場。
每個考場僅三人，老師有兩位，但這并沒有抒平我的緊張心情。我在三人中第二個考，這是絕佳的好位置，既可以吸取第一位的經驗，又不會太緊張，我決定好好爭取。
第一個考生看起來一點兒不緊張。他往鋼琴椅上一坐，一種十拿九穩的感覺便出來了。他彈得很流暢，似乎已經對考曲熟能生巧。不過，可惜的是他第三首曲子忘譜了，完全不知道自己彈到哪兒。出于本能反應，我希望他能多拖一些時間。最后，老師無奈地讓他走了。
我的心里像有一只小鹿在亂撞，調整好呼吸，我不得不接受已經輪到我考的事實。于是，開始了第一首音階，這本是我最不拿手的一條，緊張起來，彈得更差了。我覺得那雙手仿佛不是我自己的，它們只會沒有節奏地急匆匆地跑著。我的雙手一改往日的靈巧，是那樣的笨拙，連我自己也有點驚訝了。短短的一曲，卻讓我覺得時間過去了好久。就這樣，又勉強地開始了第一首練習曲。
我靜下心來，想起了出門前鋼琴老師在電話那頭說的話：“你不要急，彈慢一點，錯了沒關系，忘譜了就繼續往下彈。你水平不低，就是心理素質差了點。”那話語里，顯露出她也很緊張。我又想到了前三個月，自己每天晚上忙碌地彈著鋼琴的樣子。我可不希望三個月的努力白白泡湯。
一首曲子終于在三分鐘后結束了，鋼琴的回音在屋子里回蕩，這么想著，終究還是不緊張了。只聽到那兩位陌生老師用筆在紙上“刷刷”地記錄的聲音，一老師不帶一點感情色彩地說：“第二首’。
果然，后面兩首曲子彈起來輕松多了，不像開始那么緊張。每一個音我都在彈前確認好，終于找到了自己在家練琴時的感覺。不一會兒，我便結束了八級考級。邁出教室的前一秒，我再次看了一眼這個肅靜的教室。心里頓時覺得有一塊石頭，終于著地了。
經過三個月的努力，八級考級終于結束了，我三個月的汗水，就看花得值不值得了。到了成績出來的時候，我的臉上終于露出了考級通過的欣慰感。
有一句話說：“你付出了多少努力和汗水，你就會收獲多少”。現在，我終于讀懂了這句話。