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幫助貧困殘疾人作文(精選5篇)
幫助貧困殘疾人作文 第一篇
老天是公平的嗎?也許是也許不是。它給了有些人健全的身體,而另外某些人呢,她們有的是聾啞人,有的是盲人…….
也許當你在聽美妙的交響樂時,不時把眼睛閉上去認真傾聽、品味、享受由各種樂器*奏出來的美妙歡樂,你可知道聾啞人是聽不到的,他們有的是先天的聾啞,有的是后來造成的,對他們來說,世界是無聲的。
當你出去游山玩水,看到山高水清的美景時,當你看到天那樣的藍,草那樣的綠,海那樣的寬闊,你可知道盲人是看不到的,他們不明白什么是紅*的,什么是黃*的,他們只明白一種顏*——黑*。
有些人在街上看到殘疾人不時會投以歧視、好奇的目光,可你們明白嗎,他們有多痛苦,你們享受著有些他們不能做到的事情。上天對他們已經很不公平了,你們應該做的是努力幫助他們,而不是歧視他們。其實,他們很堅強,他們忍受著比常人痛苦的生活,他們用堅定的信念去克服困難,他們堅強、他們勇敢、他們有超常的毅力。2008年春節聯歡晚會上的楊光,因為是盲人眼睛看不見,別人看電視他就聽電視,通過努力他可以模仿許多人的聲音,他的歌聲給大家帶來了歡樂。他的一首歌里有句歌詞“也許是老天掩住了我的眼睛忘了睜開,”從這句歌詞中我們可以感受的楊光他那樂觀向上的精神。
每個人面對困難都應堅強,一個健全的人更應如此。看看楊光、看看那些自強不息的殘疾人,他們值得我們學習、尊重,我們更要努力的幫助殘疾人,不可以歧視他們,讓我們用火熱的心去感化世界,去創造溫暖。
幫助貧困殘疾人作文 第二篇
有一天,媽媽帶我去黃巖圖書館看書,剛出門時我看見了一個殘疾人。
他是失去雙腿的乞丐,坐在被北風吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人,嘴巴一張一合,卻發不出一點聲音,時而停下演奏,敲敲乞討的鐵盒子。又繼續為大家演奏起歡快的.歌曲。
看到這情景,我連忙跑到媽媽身邊說:“媽媽,我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢,您可不可以給我呢?”只見媽媽從口袋里拿出錢,給了我。我連忙跑到殘疾人身旁,把五元錢放進了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑,好像在對我說:“謝謝你,小朋友!”
這時我心里十分甜蜜,我希望叔叔能過上幸福、美滿的好日子。
幫助貧困殘疾人作文 第三篇
殘疾人我們是常見的,有的因為患病而殘疾了,有的因為發生事故而殘疾,正是因為這樣,有些人們瞧不起殘疾人,認為他們簡直就是廢物,這讓殘疾人感到很傷心,甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同,他們雖然殘疾了,但是他們還是努力,堅持不懈地學習。
張海迪就是其中的一個,她在5歲時因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒有放棄生命,更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭,一面勤奮地學習和工作延遲生命。她不僅自學完了小學,中學全部課程,而且還刻苦學習了大學英語專業。后來又堅持學習日語,德語,世界語,翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍和針灸技術,為周圍群眾治病達一萬人,努力為人們服務。
瞧,張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應該像張海迪一樣,不能輕易放棄生命,生命是可貴的,即使殘疾了,但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀。《隱形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電,失去了雙臂,從此用雙腳寫字,張海迪刻苦學習都值的那些殘疾人學習。最后一點就是不要聽有些人諷刺的話語,只要自己能做出對自己有益的事,對人民有益的事就行了。
我們大家要行動起來,關愛殘疾人,多多幫助殘疾人,幫助了別人,自己心里才快樂。
幫助貧困殘疾人作文 第四篇
祖國如同一個大花園,而中國人民就是那正在茁壯成長的每一朵鮮花,在這些鮮花中,有的卻不能享受大自然給予我們的美好生活,但是他們從來沒有放棄過自己,而是在不斷地付出努力著,樂觀地前進,他們就是——殘疾人。
殘疾人,或許在有些人的眼里,這是一個多么可笑的稱號,因為他們不知道成為殘疾人的痛苦。假如你是殘疾人,別人取笑你,拿你來取樂,那在你的心里一定有說不出的難受,一定會留下一條永不磨滅的傷口。在你的心里況且是這樣,那殘疾人們呢?他們受到的傷害和打擊是我們的一千倍一萬倍啊!是的,殘疾人也是人,我們是不是應該學會將心比心了呢?
海倫·凱勒,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤絕歲月的弱女子,她可曾放棄過自己?不,沒有。幼時患病,使她兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文幫助之下,進入大學學習,以優異成績畢業。在大學期間,寫了《我生命的故事》。海倫·凱勒曾經說過“世界上最好和最美的東西時看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。 ”
杏林子 ,十二歲患類風濕性關節炎,這場糾纏她一生的病痛,改變了她的人生道路。她小學時聰明活潑,但六年級那年患上的那場病,除導致她行動不便外,發病時更手腳腫痛,痛苦不堪。她從此結束學校生活,留在家中,由母親照料。她一邊與病魔糾纏,一邊廣泛閱讀,17歲那年開始寫作生涯。身懷殘疾的杏林子寫作時,彎著腰、弓著背,辛苦數倍于正常人。但她對寫作一往情深,以非凡的意志力,日復一日,年復一年地用雙手寫下不少勵志作品,鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對生活。
像這樣的殘疾人還有很多,就讓我們從現在開始,一起關愛殘疾人,一起保護殘疾人吧!
幫助貧困殘疾人作文 第五篇
雖然也得以發展的醫學科學是現在,仍有許多殘疾人生活在我們身邊。他們的殘疾,使他們以不同的方式與我們的生活,但他們也是我們社會的重要組成部分。因此,我們有責任幫助他們。
然而,它是很難想到的好方法,幫助殘疾人一些日子的思想,我有一些想法。
首先,我們應該視為正常的人。許多人認為,因為他們在日常生活中的許多麻煩,我們應該幫助他們做一切,因為如果他們的孩子。在我看來,這是十分錯誤的。這將是另一種歧視。我們應該有信心,教他們生活周圍的人一樣。
第二,幫助殘疾人,不應只是一句空話,它應該做的小事。例如,我們可以告訴一些故事給盲人孩子,讓他們知道還有許多在他們的生活的希望。我們可以借鑒美麗的圖片,聾人,讓他們感受到世界之美。我們可以幫助在輪椅朋友去走一走,讓他們看到的和我們一樣的風景...你可能認為這是小事,但也很重要,這些殘疾人士。它可能很容易做這樣的事情一次,兩次...但如果你做了多年呢?
畢竟,我們可以呼吁所有身邊的人來幫助殘疾人。如果世界變成充滿愛,殘疾人將最終開始享受他們的生活。