小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文做風箏300字(精選34篇)
作文做風箏300字 第一篇
今天，我們去區府大樓的音樂廣場放風箏。一路上，我們有說有笑。一會兒，我們就來到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多風箏在飛，有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來除了我們淮河小學的學生，還有新蕾幼兒園的小朋友呢。
我看見他們放得這么高，我也馬上想放。可我的風箏呢，原來在爸爸手里，我一下子撲了過去，叫爸爸帶我去放風箏。可我們放來放去，風箏怎么也飛不上天。我動了動腦筋，是不是尾巴太輕了？爸爸恍然大悟地說：“對，你真是太聰明了。”由于我們沒帶工具，只好再去買一只風箏。
買來的風箏是只大狗頭，它伸著舌頭，好象快要渴死了，叫我們馬上送它去天上喝水。于是，我急忙拿過爸爸手中的線圈，邊放線邊跑，叫爸爸拿好大狗頭，讓它飛起來。我越是讓它飛，它越是不飛上天空。我又動了一下腦筋，是不是風太小了？爸爸聽了又夸我聰明。于是為了讓風大，我只能跑得飛快，風箏終于上天了。
放風箏真是太有趣。
作文做風箏300字 第二篇
星期四的晚上，老師帶著同學們來到操場上放風箏。同學們像一群快樂的小鳥，操場上熱鬧得像炸開了鍋，大家早就準備好了各式各樣的風箏。
老師先給同學們講了一下放風箏的要領。同學們早就按耐不住了，有的已經拿著風箏開始放了。我放的是一架戰斗機模樣的風箏，剛開始黃冠宇和我一起放，可是我的風箏剛飛上一點點，就掉下來了，再放上去又掉下來了，我連放了好幾次，每次都掉下來。我抬頭看天空中已經有很多風箏都飛上了天，有蜻蜓形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的、還有飛機形狀的，真是美麗極了！同學們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。這時有一架飛機風箏飛到了我的頭頂，只見它神氣活現的樣子，用驕傲地眼睛看著下面，好像在對我說：“怎么樣，看我飛的多高啊，你的風箏怎么飛不起來呢，還在地上躺著呢，哈哈……！”氣死我了，我馬上又把風箏拉了跑起來，可是還是放不起來，我累的氣喘吁吁。再看天空，上面飛起的風箏更多了，天空已經變的五顏六色了，真讓人陶醉。
這次放風箏可把我累壞了，下次我一定要多學點放風箏的技巧。
作文做風箏300字 第三篇
在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術作業——做一個能飛上藍天的風箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的`十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風箏就做好了。我帶著風箏來到一個空曠地帶，舉起風箏拼命第奔跑，可風箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且是對稱的，身體跟翅膀一對比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風箏去試飛，果然成功了。
作文做風箏300字 第四篇
3月16日，我和小記者一起去學做風箏，為之后的風箏大賽“充電”！
一位風箏協會的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風箏和八卦風箏。三角風箏適合風力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風箏，適合在大風放。我們先學簡易的三角風箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風箏的2條直邊上，把一根長竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當作支撐點。再在塑料布上貼上一個漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個漂亮的風箏！
之后，陸老師教給我們怎樣放風箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長的嘴邊“跑”出來。
結束了，我們還圍在那里問個不停，我特別喜歡那個風箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們該怎么放，又教給我們怎么飛，所以，這次的風箏大賽我贏定了！
作文做風箏300字 第五篇
上一星期天，我和爸爸一起到河堤放風箏，以前總是爸爸把風箏放起來了，我再拿著線把，今年，我想自己放，因為這樣才能在放風箏中體會到樂趣，我決定讓爸爸教我放風箏。
首先，爸爸給我講了放風箏的動作要領：開始放時手中的線不能拉的太緊，也不能放得太松，如果線緊時，可適當放松，如果線松時，要及時收線，防止風箏失去平衡。
我謹記爸爸的話，立刻跑到河堤的中心，用右手拿著風箏，左手握住線把，隨著春風輕輕吹拂下，唐老鴨風箏就像展翅飛翔的小鳥在天空中自由自在遨游，風大了，“呼呼”地響，風箏一個勁往天空中飛，突然，風停了，風箏就像一只沒頭蒼蠅一樣，直往下掉，幸好風又來了，風箏又像自由自在的小鳥，在天空中飛翔。
在回家的路上，我想：如果沒有縫合線的拉力，風箏就算在有本領，也飛不上天，就像我們的學習一樣，如果沒有老師們的辛勤教導，也是難以進步的。
作文做風箏300字 第六篇
今天，我到張麗源家做風箏，我們準備做一個魚形的風箏。
我們準備了兩張A4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫好之后，我們用兩個找了又出又長的竹簽，一試不行，“換一個！”我大聲的說。
“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
裝飾完以后，我們開始做風箏的線了，這是做風箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再
找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長才行！不然很難操控。
我們做好風箏以后，我們開始放風箏了！果然，我們的風箏飛起來了！飛向了美麗的藍天，它帶著我們的希望飛向藍天！
作文做風箏300字 第七篇
上個星期五，江老師讓我們學習做風箏，星期一風箏比賽，星期二放風箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風箏，做風箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因為我學會了做風箏。
作文做風箏300字 第八篇
現在正是金秋時節，特別適合放風箏。所以，我想做一個風箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天，勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。
一上課，徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法，我們聽得可認真，唯恐落下那個步驟、那個細節。風箏制作開始了，家長幫我們做好了最難的風箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風箏涂上鮮艷的顏色，有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋，大家齊心協力終于把風箏做好了。看著這美麗的風箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果啊！
做風箏真好，不僅讓我動腦筋，又給我帶來了快樂。
作文做風箏300字 第九篇
今天，小桔燈舉行了制作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話，我們制作的風箏一定很丑，我像一個堅強的大樹，把十字架扶的穩穩的，我們三個一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的花兒，本來很漂亮的，可是伏優說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優一畫，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！
通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進步。
作文做風箏300字 第十篇
在水磨坊門前，我們圍繞著它轉了幾圈，有沒有任何蛛絲馬跡，我們七嘴八舌地議論起來：
“‘幸福鳥’不會飛到別村了吧？”
“不會的，‘幸福鳥’一定還在村子里。”
“既然還在村子里，為什么找了一個下午還找不到呢？”
“……”
最膽小的可可聽了大家的議論，竟然哇哇大哭起來，他哭著說：“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們！”
就在這時，小兵忽然指著水磨坊頂說：“看！‘幸福鳥’在那兒！”我們一仰頭，看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢！
可磨坊這么高，根本夠不著，怎么取下來呢？花花想了想，說：“我們可以拿兩根竹棍挑下來。”大家找到了竹竿，試著想挑下“幸福鳥”。嘿，花花的辦法可真靈驗，“幸福鳥”從天而降，落到地上。
“幸福鳥”回到我們手中，繼續給我們帶來了快樂。
作文做風箏300字 第十一篇
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”意思是農歷二月，草在長高，鳥兒們飛翔，堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家，還不到五點便借用吹得十分溫和的春風，放起風箏。我們亦如那些小孩，要放風箏，今天先做。
這些“冬風”把我們“吹”進食堂，像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞，今日要畫風箏，這對于我。美術差得“要死”的我，就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題。苦思冥想，終于畫了一個未知生物在未知地點玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說，全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”，更加襯托出丑蚊子，看也不愿看的丑。
“歷盡九九八十一難”，我終于畫好了它，剛來一陣“狂風”，我本是一個不好的“匠人”，做了一個脆弱的風箏，損失慘重。“飛”走了兩個東西，為把它“二人”找到，我掘地三尺，才看見一個，難道另外一個“藏于九地之下？”“媽呀，難不成我要挖無數個地球？”唉，不說了，真的好慘。還是回家問好了。
好期待明天的放風箏呀！
作文做風箏300字 第十二篇
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家里的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順著風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕;因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!
作文做風箏300字 第十三篇
風箏是中國古代民間藝術之一，風箏發明于中國，至今已有兩千年的歷史。傳說風箏的發明人是劉幫的大將韓信。他把楚國的隊伍困在下垓下時，他制造風箏，叫身材輕巧的張良坐著風箏，飛上天空，高唱楚歌，使歌聲順風傳送到楚營里，是為“四面楚歌”。可以說風箏是現代飛機的祖先。
風箏一般是用輕的竹子或柴棍之類的東西制作，首先要設計一個形狀，然后扎好，注意一定要對稱，后面還要加一個適合重量的尾巴，保持平衡，然后用紙糊上，晾干就可以了，再買風箏線和？，就可以到濱江公園放風箏了。放風箏的時候要順著風向，風往哪里吹你就放方向跑，這樣風箏才會飛起來。
現在我終于學會了制作風箏，以后我自己制作風箏時，我會畫上自己喜歡的圖畫和各種動物，長大了，我要把風箏這個民間藝術一代代傳承下去！
作文做風箏300字 第十四篇
春天來了！春天來了！
一個周末的早晨，我帶著錢和吳澤宇一起去放風箏了。我們來到新廣場的中心，剛一走進新廣場的中心，我們就看見一支支的風箏像老鷹一樣在天空中自由的飛翔，我心想！哇，這些風箏這么漂亮，我也要買一支風箏，說著，我馬上奔向了買風箏的小商鋪，掏出口袋里的錢，買了一支風箏。
我買的風箏是彩色的，形狀是三角形，下面綁著彩帶，而且看去很小，上面還有兩個糖寶的圖案。我們走到了山的底下放風箏，有一點點的微風吹著我們，但也有一大片陽光照耀著我們，我們放起了買來的風箏。首先，我們把風箏的正面放在了底下，然后做好了跑步的準備，三、二、一、我跑了起來，風箏也漸漸的飛了起來。
我飛快的跑了兩圈，可是我跑不動了，忽然，媽媽大叫道：加油！加油！我突然有了信心，又跑的飛快了。所以風箏又飛的很高了。
這次放風箏可真開心呀！下次希望能在和吳澤宇一起放風箏！
作文做風箏300字 第十五篇
星期天，我做完作業，就準備做風箏。可就是我不會做，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做xxx骨骼xxx，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在xxx骨骼xxx上。把線從十字架上穿過打個結，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了xxx我想飛得很高xxx。看著我們的風箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風箏。可就是外面下了雨，我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風箏還就是非常開心。
我愛我做的風箏。因為就是我的努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
作文做風箏300字 第十六篇
在這春光明媚的星期六，我和姐姐一起來到廣場放風箏。我們先買了一個‘’大蝴蝶‘’，興高采烈地來到放風箏的地方。哇！只見五顏六色的風箏在蔚藍的天空中翱翔著。
看，那只“小燕子”飛得多快活，一雙黑黑的翅膀，白色的胸脯，還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來飄去。瞧！“天空中飄著一只小鴿子。”他渾身雪白金黃色的小嘴不的一張放上去。那雙敏銳的眼睛 飛快地轉動。“快把風箏飛上去！”姐姐說到，我這才想起了我的 “大蝴蝶，”它一定等急了。于是，我讓姐姐舉著風箏，我拿著線軸向前跑，“大蝴蝶”頂著風，漸漸升高。我正得意，忽然，我的 風箏急速栽了下來，我的心猛的提了起來。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。于是我緊握線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看。好險啊！“大蝴蝶”又向上飛去，我懸著的心采訪下。看，人們跳著 ，喊著，那歡快的神情連天上的云兒看了都笑著招手。
人們帶著笑聲，看！風箏慢慢的飛向天空他將帶著我們的夢想起航，他將帶著我夢的夢想飛上藍天。
作文做風箏300字 第十七篇
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天，它飛上云霄……”這一周我們學校是以風箏為主題的，我們做了風箏，也做了風箏的手抄報，學習風箏的歌……光有這些，不放風箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節課正好是體育課，我和張耀城帶著風箏來到到了操場。以前的風箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個，正好可以放，我們有可以吧夢想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風箏蝙蝠風箏插好棍兒，系上線，把風箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風箏好，還是以前的“老戰士”好用。沒有關系，張耀城拿著線盤，我把風箏往天上一放，飛起來了，可是風向不對，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個風箏吧。以前放風箏比賽我們還拿了二等獎呢，為啥現在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊了！”“哦。”原來我沒有聽見讓把風箏收起來，應該是我太入迷了吧？
作文做風箏300字 第十八篇
風箏節快到了，我和爸爸一起忙著做風箏。
我先去小店里買來了做風箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的時候，那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最后一天里完成。
看著完成的風箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這就是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。
作文做風箏300字 第十九篇
周末江老師給我們安排了一個作業，就是做風箏。
周六下午，我和爺爺準備開始做風箏。首先，我們要準備好材料，有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機扎成一個小細長條。第二步：把兩根長約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細長條里。爺爺從風箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風箏的背部固定上一個小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長長的線，在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞，在中間的小三角形上也戳一個小洞，用線穿過艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點位置上打個結。最后，給風箏兩邊縫上紅色的布條，在風箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條，當做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風箏貼上美麗的彩貼，風箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風箏就做好了。
這只風箏雖然做的樣式簡單，但是培養了我的動手能力，給我來了樂趣。我希望我的風箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
作文做風箏300字 第二十篇
春天到了，萬物蘇醒，春風徐徐，讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。
說做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風箏，所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字架，在中間接點上涂上膠水，這就就是第一步；第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏出世了。
我拿著我的風箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
作文做風箏300字 第二十一篇
今天是星期六，我、媽媽、奶奶和弟弟一起去放風箏。春風吹在臉上，很舒服。我望了望天空，燦爛的太陽下有數不清的風箏，在空中蕩漾。
在江邊時，來來往往的大風吹過，灑在臉上，清涼清涼的。我往上望去，天空上奇形怪狀的風箏飛過。有蛇形的，有老鷹的，有水母的……好多好多，還有一條金色的“長龍”從我頭頂飛過。
我們開始做風箏，把風箏用兩根桿子支起來，系上繩子就好完成了。
一開始我自信滿滿的，拿起風箏心想：放風箏多簡單，不就是拉著線跑嗎？有什么難度呢？可是當我放風箏時，風箏卻不聽話了。我往前跑，它卻往后扯，我正準備收現，但它正使勁的拉線。最后，我終于忍不住了，把線往下一扯，可是意外發生了，只聽“咔嚓”一聲，線斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻。風箏像在對我說：“再見小主人！我飛走了。”接著，風箏掉在江邊的大石頭上，卡住了。
我重新放起風箏，但一陣是在發狂的大風吹來，這讓風箏高興了，它拉著我跑，我雙腳都站不住了。我只能被風箏拉著跑。終于，到風停了，我抓住這個機會，使勁兒扯線，風箏才停下來，我對風箏說：“你再調皮，我就不要你了。”
今天我玩的很高興，玩的最歡的是風箏。
作文做風箏300字 第二十二篇
國慶期間，我懷著期待的心情，跟媽媽一起去運河博物館逛廟會，興致勃勃地參觀了那里的手工藝活態展示館，體驗了很多傳統文化活動，其中最吸引我的還是做微型風箏。
幫忙準備的是一位笑呵呵的老爺爺。因為我想做個金魚形狀的風箏，所以老爺爺就取出一片畫著金魚的薄如蟬翼的'綢布，先用細棍做好一個十字骨架，然后麻利地穿針引線，把手掌大小的綢布小心翼翼地縫合在骨架上。看著他嫻熟的動作，我不禁對他的制作技藝贊嘆不已。
接下來就開始由我涂風箏啦！哇，這里有好多顏色的水彩筆！我挑了紅色、黃色、藍色、綠色和粉色，先后為金魚的頭和鱗片涂上了艷麗的黃色，接著，再給它那靈活的大尾巴涂上耀眼的紅色顏色，最后選紫色、橙色給金魚的鰭和眼睛涂色，這樣，一條栩栩如生的五彩金魚就完成啦！
下面“剪”這個步驟可讓我傷透了腦筋，要用一把大剪刀把金魚輪廓線周圍那圈白色的絲綢剪下來。我本來就不擅長剪紙，于是左看看右看看，找不到入手的地方。正在我一頭霧水、不知所措的時候，一旁的老爺爺耐心地給我做示范，一步一步地教我剪，還提醒我哪里要小心……在老爺爺的熱心幫助下，我終于完成了手工。
瞧，一條靈活的大金魚就這樣誕生了，老爺爺幫我把風箏系在繩子上，繩子則綁在一根大粗棍上，風一吹，金魚風箏就飄飄搖搖地飛起，在空中展示它的美麗，仿佛在說：“謝謝你們，讓我獲得了生命和美麗！”老爺爺告訴我，風箏是我國特有的傳統文化，這種微型風箏是杭州特有的傳統風箏，最高可以飛到百米以上。
我喜歡我的金魚風箏，我熱愛這個傳統文化。
作文做風箏300字 第二十三篇
風箏節快到了。我和爸爸正忙著一起做風箏。
首先，我去商店買了制作風箏的材料：竹簽、白膠、線、風箏面宣紙。一切準備就緒。爸爸做了風箏，我成了他的助手。
先將一根竹條放在離另一根竹條20厘米的地方，然后用線將三根竹條固定在一起，這樣就完成了骨架。然后我小心翼翼的拿出宣紙，想著畫什么。我想了一下，畫了一只可愛的小肥貓。一旦你想好了，就應該開始畫畫了。然而，爸爸說他會用報紙墊起來，這樣就不會被打印出來。我立刻拿了一張報紙，把宣紙放在上面，拿起筆畫。畫小肥貓花了我很長時間，費了我很大力氣。然后，我拿起水彩筆，涂上顏色，看起來更漂亮了。我很害怕，害怕打破紙。我小心翼翼的把宣紙拿下來，我就放心了。接下來就是我最激動的時候了，就是貼宣紙。這一步是爸爸做的。先把白膠打開，擠出一點，粘上。馬上就要完了，還有尾巴。我打算在最后一天完成它。
看著完成的風箏表面，我心里很開心，不知道有多開心！
這是我的第一只風箏。雖然沒有朱大師的精致，但相信如果我不斷努力，會更好。
作文做風箏300字 第二十四篇
陽光燦爛，風和日麗，正是放飛風箏的大好時光。我羨慕空中形態各異，色彩斑斕的眾多風箏，也想買一只，過把“風箏癮”。可老師說，放飛自制的風箏，快樂會與風箏一同飛翔。
說做就做，一切準備就緒，準備開工了。我先到老師那兒領取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風箏。我拿來一張白紙，在紙上按一定的比例畫了一個菱形風箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風箏做好了嘍！只要再給風箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風箏了。
放著自制的風箏，我心里比吃了蜜還甜。
作文做風箏300字 第二十五篇
放假地時候，我做了一只漂亮的風箏。
這只風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。
那讓我來告訴你們吧！制作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木桿。
把材料準備齊以后，我們就可以動手制作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如：半圓形，三角形等等。但是，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然后，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的白紙粘在軟竹上，這樣風箏的身體就做好啦！不過別著急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然后再把尾巴站到風箏的身體上。
最后，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
春天來了！讓我們帶著自己做的風箏一起出去玩吧！
作文做風箏300字 第二十六篇
我每次上英語角的時候，都會學做很多好吃的食物或者手工。這次的英語角就是做手工：如何做一只風箏。我們先準備了做風箏的材料，包括卡紙、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶還有膠水，由于沒有風箏的十字架，所以我們就用兩根筷子綁起來代替十字架，然后用一張卡紙剪出風箏的形狀，我剪的是菱形，接著用綁好的十字架貼在菱形卡紙的后面，再用絲帶做一個蝴蝶結，貼在卡紙的下方，最后把繩子綁在十字架上作拉風箏的線，我還用小圖片裝飾了卡紙，這樣一個完美、漂亮的風箏就做好了。
老師還教了我們風箏的英語單詞是“kite”，放風箏的英語是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學會了更多的英語單詞和如何做手工。
作文做風箏300字 第二十七篇
今天是星期六，下午，我和爺爺高高興興的去放風箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這里放風箏了。我和爺爺把風箏拿出來，然后搭好。“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。爺爺手里拽著線，我舉著風箏向北跑去。“放！”爺爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到爺爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。爺爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風箏仿佛失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和爺爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那么容易。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。爺爺說：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。
我和爺爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
作文做風箏300字 第二十八篇
今天，老師布置了一個特殊的作業，那就是做風箏。
我到家后，叫爸爸給我買了做風箏的紙。買來了風箏紙后，爸爸給我把竹子刨好。我在想：在風箏紙上畫什么呢？我皺著眉頭，左思右想，我想了想對爸爸說：“我想參考一下電腦上的風箏，可以嗎？”爸爸點點頭，幫我打開了電腦。我看見電腦上有五顏六色、各種各樣的風箏，有的象蜈蚣，長著無數條腿，數也數還清；有的象一條龍，張牙舞爪；還有的象一只只蝴蝶；……等等，看得我眼花繚亂。在這奇形怪狀的風箏中，我選擇了一個我喜歡的三角形，上面有一只米老鼠的圖案。于是，我在紙上先畫了一個米老鼠的頭，再把它涂上色。把爸爸給我刨好的竹子一根根綁在一起，綁成一個三角形，就做成了風箏的支架，再用膠水把畫好的圖紙和支架貼在一起，再用紙剪成三條風箏的尾聲，也涂上色后貼在風箏上，這樣一個風箏做好了。
我和爸爸在風箏上系上線，來到田野上，覺得有一點風，我們就試著飛了起來。爸爸拿著風箏，我拉著線說了聲：“放”，爸爸一松手，風箏就搖搖晃晃地飛上了天，在天空中翱翔，真美啊！
今天，我做的風箏雖然沒有買來得好，但我很開心！
作文做風箏300字 第二十九篇
陽春三月，楊柳吐蕊，正是放風箏的好時節。沒有風箏可怎么得了？有了，我自己做一個吧！這主意不錯，說干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒，材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風箏上畫了幾個小人兒，他們正在快樂地嬉戲著，玩鬧著，樂不可支……
我的風箏完成了，我好開心呀！我帶著我的風箏，攜著我的夢想，一起去飛翔。的開水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭發……”
作文做風箏300字 第三十篇
春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景；桃花開了，一片片花瓣，被風吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了；葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的贊賞；小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規律，長長的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環視著遠方，就能看到一大片的麥子。微風吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。
還有的農民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風景。例如油菜，油菜花開的時候，遠遠一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了！
地頭的楊樹長出了葉子，風一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風景中高歌，形成了一首動聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧！
春天里的風景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人；好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。
作文做風箏300字 第三十一篇
春天到了，又到了放風箏的好季節，可這個星期六，我沒有去放風箏，而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫著，做著。我也拿了做風箏的材料，也加入到做風箏的大軍中。
我先拿起風箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風箏就組裝好了。
接著我就開始給風箏上的圖案涂色了。我的風箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風箏立刻變漂亮了。看，長頸鹿在風箏上開心地笑著，好像在對我說：謝謝你，小朋友！
最后，我在風箏的右下角寫上了名字，又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風箏線從孔里穿過去，風箏就做好了。
看著自己親手做的風箏，我想它一定會飛得最高。
作文做風箏300字 第三十二篇
今天我看見天氣晴朗，想著可以放風箏，我想自己做風箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動也是不錯的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會做風箏嗎？”
媽媽回答說：“當然會了，小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢，在家里都是自己做風箏，那時候的條件還沒有現在的好，做出來的風箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風箏，做的很簡陋。”
我高興的說：“在學校，老師也教過我怎么做風箏，那媽媽，我們就一起做吧。”
媽媽說好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動手了，我想做一只蜻蜓風箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風箏線，風箏就算是做好了，只要等待風箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風箏放在太陽底下曬，希望可以干得快點。
下午的時候，風箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風箏。看著自己和媽媽做出來的風箏能飛起來，真開心啊！以后我還要做風箏。
作文做風箏300字 第三十三篇
今天我們上了一堂有趣的美術課，這一節美術課與往日不同，是做一個風箏！做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了！我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了。看來，做風箏看起來容易，但做起來難啊！
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
作文做風箏300字 第三十四篇
星期六，我和幾個小伙伴來到黎明街小學學習制作風箏。
以前也放過風箏，也嘗試著自己做過風箏，可是一次也沒成功過，有這么一個學習做風箏的機會，我高興極了。
來到黎明街小學的教師閱覽室，等了一會兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進來。原來他就是教我們做風箏的老師，他是德城區模型協會的陸老師。
他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風箏，在講臺上都展示不開，那真是唯妙唯俏，還是立體的呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍色的，另一只是紅色的，陸老師說這蘊含著一個美好的民間傳說：“梁山伯與祝英臺”。看上去老人家很愛惜自己做的風箏，把風箏收起來的時候，都不讓別人插手。
接下來，陸老師用他那淳樸的鄉腔給我們講了風箏的制作過程：先構思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個塑料固定管固定。最后拴上線，風箏就做好了。他最后告訴我們東南風和西南鳳適合放風箏，下雨時不要放風箏。
陸老師幽默又親切的講解讓我很快學會了做風箏。
這真是有意義第一天，我有信心在風箏比賽上和我的風箏一 展 風采！