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生活中的起伏作文 第一篇

生活需要挫折每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。記住：沒有挫折的生活是殘缺的。只有經歷了人生的坎坷，才能領悟到生活的美好。

生活中的起伏作文 第二篇

窗外，雷電交加，大雨傾盆。室內，單片機比賽正在緊張地進行，空氣似乎都凝固了。我屏住呼吸，正在兩手并用地快速輸程序。安靜的賽場里，選手們按鍵時此起彼伏的嘀嗒聲顯得分外響亮，

我輸完程序后，用眼掃了一起進入考場的另外幾位選手。只見他們還都在緊張地輸程序，我心里禁不住得意起來。向老師示意后，我第一個把車體放在圖紙上。第一次拐彎后，我懸著的心總算放下了。可是，當推完第一個紙杯后，它卻沒有按照設定的程序往后退，再接著巡線去推下一個紙杯，而是直接沖了出去。唉！失敗了。我趕緊按住車，拿起來查程序。從頭到尾查了一通，沒有發現什么問題。集訓時我輸程序又快又準確，從沒有出過錯，可關鍵時刻怎么會出現這種情況，這讓我十分困惑不解。這時，別的考生已經輸好程序，正在準備試車。我的心里更加慌亂，不知從哪里下手。

我突然想到，訓練時教練告訴我們，要根據考試時的具體情況調整原先設定的參數。我很快把幾個參數重新測算一下，似乎也沒有什么問題。到底是怎么回事呢？正當我一籌莫展的時候，一道閃電劃過教室，原本暗淡的房間亮如白晝。啊，對了。我早該想到是光線問題，上課時都是睛天，教室光線很好，但今天外面卻下大雨。想到這里，我趕緊調高感光參數，把單片機放在啟動線上。我迅速看了看墻上的時鐘，時間還夠。我輕輕抹了抹頭上的汗，半蹲下來跟著車走。一個杯子被推到指定位置，接著是第二個、第三個。隨著最后一個杯子被推出，我長長地松了一口氣，暗暗地給自己喝彩。

這次經歷讓我明白，我們在學習中總會遇到各種各樣的挫折和困惑，要想解決問題，不僅要善于思考，還要注意觀察。挫折刷新著我！

生活中的起伏作文 第三篇

聰明、細心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書人主人公，下面讓我們一起了解這本書吧！

這是一個個跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過一點蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風靡世界的福爾摩斯，領略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時，還能提高自身的邏輯能力。

讀完這本書后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準確呢？是天生的還是后天的呢？誰生下來也不可能有那么準確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會出現什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險又刺激。

我喜歡這樣的故事，雖然有時看的有時候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說法去想這個故事的情節。福爾摩斯是個助人為樂的偵探，有著超強推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會治安就更好了，也就沒有壞人了。

生活中的起伏作文 第四篇

苦難對于天才是墊腳石，對強者是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。挫折是試金石，是試風標！它可以使人變得高大，變的堅強，更可以教人振作，教人奮進，教人警醒，教人超越。所以我要說：“生活因挫折而精彩。”

發明大王愛迪生，幾乎每三天就有一個新發明問世，當他制作電燈泡時，經歷了1200多次失敗。當時有人嘲笑他，并說他不可能完成，可是他卻說；“我馬上就要完成了，因為到現在為止，我已經找到1200種不符和做燈絲的原料。”張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算是弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬人次，作出了巨大貢獻。古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得成功的大有人在。

在人生這所學校中，挫折是必修課，學樂器時，正因為我失敗過，才知道每首曲子該注意之處，一次一次的練習，才能彈出一首曲子。讀書中的挫折，生活中的挫折，這會是我越挫越勇，永不言敗！

生活似大海，挫折似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘，生活似藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿整個星空，生活像一張白紙，挫折像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫。

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大地平坦；假如你選擇海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢面對挫折，生活因挫折而更加精彩。

生活中的起伏作文 第五篇

下午，我睡眼朦朧從床上爬起，看了一眼手表：才十五分，離上學還早。正倒頭想繼續享受舒適的午覺，忽然又發覺不對勁，又抬起頭看了定睛觀察的時針，才恍然大悟：已經兩點十五分了。

火急火燎出了門，心里默念：電梯正往上走、電梯正向上走……看到一個指向下方的箭頭，最后的希望變成了絕望：遲到，已成為必然之事。

電梯，終于對我敞開了門。同乘電梯的是一位騎著電動車的阿姨，當她問我上學時間，只得尷尬的答：起床晚了，現在已經遲到了。從電梯沖出去，推開單元大門，正想狂奔，卻想到了騎著電車的阿姨，她推門很不方便。“反正已經無力回天了，就忙棒推一下吧，也花費不了多長時間！”心里想著，我推著門等待阿姨過去。

“謝謝你，小伙子！”她有些吃驚，可能沒料到我會等她。我待阿姨騎著電車過去，放下門便要走。“等一下，做我的電車吧，順路，讓我稍你一程！”阿姨喊住我。如天降祥瑞一般，并坐在了電車后座上，這下，至少能在上課之前到班。

還是我低估了電車的速度，阿姨騎著電車，速度飛快，雖然有些擔心會撞車，但經過路口，她會放慢速度，免除了我的顧慮……

不到兩分鐘，我便到了門口，阿姨把我這，打完招呼就“飛走了。我奔向班門，終于，在兩點二十三分時坐到了位置上。

八分鐘，一場驚心的“賽跑”，不過好歹贏了時間，趕在了上課前到班，這也多虧了那位鄰居阿姨的幫助。

人與人之間幫助、團結、分工……這種集體化，正是人能夠屹立于地球的原因，而中午的一件小事，也更讓我明白了日常生活中，應對別人施以援手，用行動造福別人，可能你出一點小力，就能幫助到別人很多很多，而正是互相之間的幫助，才有了團結，才有了分工，才終于形成了組織、社會、國家，才有了種族強大的力量。

生活中的起伏作文 第六篇

一個人小女孩在街上玩，不知不覺迷失了方向，怎么也回不了家，便大聲哭起來。

警察走過來說：“好孩子，你哭什么，回家去吧！”

小女孩哭著說：“我迷路了，找不到家了！”

警察走過來說：“那你家在什么地方啊？”

小女孩：“在樓上。”

警察說：“你爸爸叫什么？”

小女孩：“親愛的！”

警察說：“你媽媽叫什么？”

小女孩：“寶貝！”

警察說：“你家里還有誰？”

小女孩：“還有我。”

警察說：“那你叫什么？”

小女孩：“乖乖。”

警察汗的一會，然后帶她去樓上一家一家的找。他先去一樓的人問下有沒有人認識這個小女孩。結果，那人回答說：“你大早的，在這叫什么”警察又汗了一會，把經過和他說了一便。再結果那個人回答說：“不認識”警察超汗。然后警察帶小女孩上二樓，再再結果另一個人也是那么回答。警察更汗，汗到沒汗流了。……終于，來到了最后一樓，警察已經哭死了一大半了。拖著疲憊的身子，先敲敲門，過了一會兒，一對夫妻哭著從門出來。警察以為是小女孩的父母，就對他倆說：“不用當心，你們的女兒找到了”剛說完，那倆夫妻就不哭了，對警察說：“多謝你，警察先生，不過我的女兒早在你來之前別人拐了，然后被殺害了。”那夫妻說完，就進去了。警察呆了，他的精神嚴重受害，小女孩就對他說：“我在玩你的，其實我是知道回家的，并聯鄰居在耍你，哈哈！”警察更呆了，差點要跳樓了。然后又差點被小女孩打個精神病電話拖進去。那時候他才清楚的意識到，小女孩是會回家的，是在玩他的，最后警察暈到了~~~

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