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四年級作文學什么 第一篇

去年九月，我偶然在一個視頻中看到一個女孩抱著很美的琵琶彈了一首動聽婉轉的曲子。那刻我就對琵琶充滿了好奇，不由得著了迷，就這樣，我就踏上了琵琶之旅。

從那以后，我便開始學習琵琶了。老師先教我戴上用膠帶纏住的假指甲，我抱著像鉛球一樣沉重的琵琶，按著老師的口令，一旋彈哆，二旋彈發，三旋彈咪，四旋彈啦。開始了簡單的彈挑練習，這幾個動作每次一練就是一小時，我的手指被弦磨得青一塊紫一塊，好奇心也快沒有了，我時常想哭，媽媽和老師每次都不斷鼓勵我，她們說：你勇敢彈出的第一步將會成為你未來基礎的第一步。我堅持認真地練習著每一個基礎動作，基本手型練好以后，老師教我彈了簡單的曲子，如《花六板》、《小麻雀》、《新年好》等，會彈簡單的曲子后，我對琵琶的興趣越來越濃厚，我終于在學習琵琶的道路上順利邁出了第一步！

功夫不負有心人，經過二年多的練習，我已經學會了很多琵琶手法，彈、挑、彈靠、雙彈、輪指等。我相信只要勤加練習，我一定會彈得越來越輕松、越來越熟練。

學彈琵琶的經歷，讓我感覺自己長大了。我會用媽媽常念的古詩：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香來時刻警醒自己。我堅信有一天，我一定會站在舞臺中央彈奏琵琶，一首首優美的曲子，一定會在我的指尖悄然流瀉

四年級作文學什么 第二篇

今天我和媽媽坐在公園的雕塑大公雞上背五至六頁的“三字經”。第五頁背完之后，我們坐著休息了一會。

我看到旁邊有一棵很矮的樹，我給媽媽說想爬樹，媽媽讓我自己爬。我怎么爬都爬不上去，媽媽過來指導我爬樹的技巧。第一次，第二次我都失敗了，媽媽在旁邊鼓勵我說：“孩子堅持到底就是勝利，你要勇敢一點，膽子放大，堅持往前走，你一定會成功的，媽媽相信你。”最后我咬著牙堅持往上爬，在媽媽的指揮下終于爬到一個可以坐的樹干上，我坐下來休息了一會。我想下來，媽媽讓我自己跳下來，可是我不敢跳，媽媽只好過來扶著我的手，讓我跳下來。第四次上樹我是自己上的。只有最后幾個步驟是媽媽提醒我的，我在能坐的那個樹干反了一個方向，還沒有坐下來就從樹干上溜下來了，媽媽及時扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，媽媽沒有提醒我了，一轉眼我已經坐到樹干上了，自己也敢跳下來了。

我學爬樹這件事讓我懂得了一個道理，做任何事情都要堅持到底就是勝利，要對自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友們。

四年級作文學什么 第三篇

今天是大年三十的晚上，我看了一會書，就到廚房看媽媽包餃子。

見媽媽忙不過來，就說：“我幫您包餃子吧。”媽媽欣然答應了。于是，我拿起一張餃子皮，又用筷子夾一點餡，包起來，可餃子皮老是跟我作對，不是皮破了，就是餡露出來了，弄得我滿手都是。媽媽看了我這副樣子，說：“我給你做示范吧”。于是媽媽拿了餃子皮，放了一點餡，然后從兩側向上捏，一個餃子就包好了。媽媽問我：“會了嗎？”我點頭說會了。于是又包了起來。這次我包得挺好，可是沒幾下，它又破了，我干脆不包了，媽媽這時走過來對我說：“學什么都要有耐心，包餃子也一樣，懂嗎？”噢，媽媽為什么您包得這么快？可我？“媽媽笑著說：”熟能生巧，媽媽也是練出來的呀！“

我立刻又包了起來，雖然沒有媽媽包得好，但我盡力去包了。媽媽還夸了我。

煮完餃子啦！媽媽特別把我包的餃子放在一個盤子里，表妹看了說：”姐，你包的是餃子嗎？“我只好說：”你知道個啥，這個叫‘將軍肚’、這個叫‘瘦干巴’，你吃過嗎，別有風味。保管你大飽口福！“妹妹聽了哈哈大笑，全家人看了我的”杰作“，也都笑了。

吃餃子時，我從媽媽那里知道，餃子形如元寶，吃餃子有招財進寶的意思。人們把象征吉祥的東西包到餡里，寄托人們對新的一年的美好祈盼。我又學會了一樣新本領，還懂得了其中包含的意義，心里真高興。

四年級作文學什么 第四篇

星期五，我突然聽到老師說，下周星期一有一場運動會，大家記得穿校服和運動鞋哦，“有羽毛球，跑步，跳繩這些項目，要參加的同學找我報名，”老師說道。我心想：我打羽毛球的技術不是很好，我回家得叫爸爸教教我。

我回到家就告訴了爸爸，在星期六日爸爸就帶我去打羽毛球。剛開始的時候，我連發球都不會。爸爸告訴我，你要一只手拿著球拍，然后另一個拿著羽毛球，然后對準球，發射出去。我試了試，發了好幾回，都發歪了，我實在有些想放棄了，我的心里非常難受，但爸爸告訴我說：“失敗是成功之母，誰也有第一次，沒有失敗就沒有成功。”我聽了，我聽了便覺得爸爸說的對呀！我就拿起球拍繼續學，我學了一個半小時，我終于學會了。我感到非常自豪，星期一來到學校去參加運動會，最后我獲得了非常優異的成績！

我非常感謝我的爸爸，他從小就教會了我很多知識與做人的道理，就像學打羽毛球一樣，會從一件小事告訴我很多大道理，我懂得了無論做什么事情都必須堅持不懈地做，失敗是成功之母，我取得了好成績離不開爸爸的諄諄教導，我長大后一定報答我的爸爸。

四年級作文學什么 第五篇

媽媽可謂是廚神，做的飯可好吃了，我和妹妹都十分喜歡吃她做的飯，恨不得一次吃十碗飯。

記得有一次我的廚神媽媽教我做飯，做我最喜歡吃，青椒炒肉。媽媽叫我先把圍裙穿上，想真正的廚師一樣。還開始真正的做飯，之前媽媽叫我先把做飯之前應該準備的材料給準備好，所以我就把青椒洗干凈，把青椒的籽摳掉，切成細條，再把從冰箱里拿出來的肉給解凍，最后把肉切成細條，再把蒜，姜，蔥給切成小細末，這樣準備工作就完成了，可以開始下一步了。

媽媽把油放進鍋里預熱，把油預熱好了，媽媽叫我把先切好的小肉條放進鍋里，問你的油一下子就談到了我手上把我的手燙起了一個泡，郭，我相信所有的人做飯的時候都有把油燙到手上的經歷，我就用冰敷了一下手就把提前準備好的青椒、生姜、蔥、蒜、醬油、味精一起加入鍋里翻炒，頓時我聞到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一會兒，我的青椒肉絲就做好了。妹妹吃了我的青椒肉絲后平的夸我，我做的真好吃。

就這樣，我學會了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。

四年級作文學什么 第六篇

在生活中，有人學會了買菜，有人學會了彈鋼琴，也有人學會了攝影，而我，學會了拒絕。

下午托管的時候，有一位同學向我走來，對我說：＂莊紫涵，你可以借我抄一抄你的作業嗎？＂天啊，抄作業啊，這個不太好吧。此刻我的內心是抗拒的，可又想如果我拒絕的話，她肯定會生氣的，就當我助人為樂吧＂于是我遞給了她，她高興地把作業拿了回去。

第二天，她又向我走來，再次提出了相同的要求。我依然無法拒絕，也不敢反抗，便又一次拿了出來給了她。這一幕正巧被老師看見了，她走到了我旁邊，對我說：＂你下課后到我辦公室一趟。＂

下課后，我慢悠悠地走進辦公室，老師對我說：＂莊紫涵，你為什么要把作業給同學抄？＂我。…。…我怕她生氣，就是再也不跟我玩了。老師說：＂你這可不是在幫她，而是在害她，她如果每次都抄作業的話，考試會考不起來的，你懂嗎？＂聽了老師一席話，我瞬間覺得自已做的不對，于是，我決定明天她要是再借的話，我我會勇敢地果斷地拒絕她。

到了第三天，果然不岀所料她又來借了。我把道理告訴她，并拒絕了她：＂我不能給你，給你作業就是在害你！＂這位同學好像也聽懂了我的話，她乖乖地回到了自已的座位。

從那天拒絕了以后，那位同學再也不過來借作業了，我學會了拒絕別人。

四年級作文學什么 第七篇

今年我已經十歲了，需要分擔一些家務。所以，姥姥就教我做了一道菜——炸饅頭片。

姥姥先從冰箱里拿出兩個白白的大饅頭，把它們切成五六片，放在一個盤子里。接著，姥姥又拿出三個雞蛋，把它們均勻的打到一個盤子里，那被戳破的蛋黃，像個泄氣的皮球，金黃的蛋液從里面緩緩地流出。姥姥拿出一口鍋，把它輕輕地放在灶臺上。按住旋鈕，向左旋轉，只聽“噠噠”兩聲，火苗就像一個小搗蛋鬼，一下蹦出老高，我連忙后退一大步，后背貼著墻，生怕被這個“搗蛋鬼”傷到。再看姥姥，她還是鎮定自若的站在灶臺前，拿起油瓶，把金黃的油倒入鍋中，夾起一片饅頭，放在蛋液里一翻，饅頭片就立刻裹上一層金黃的外衣。姥姥把它遞給我，說：“來，豚豚，你把這個饅頭片放進鍋里。”我接過筷子，把它顫顫巍巍的舉到鍋中央。突然，鍋里濺起一滴滾燙的熱油，嚇得我趕忙把饅頭片扔到鍋里，捂著頭跑到姥姥身后。慢慢的，我發現姥姥是把饅頭片從鍋邊溜下去的，這樣既省力又安全。我照著姥姥的樣子，把饅頭片夾到鍋邊，輕輕地放開，那饅頭片就像一個小孩，乘著滑梯落在地上。過了三十秒左右，我把饅頭片翻了個面，背面再炸三十秒，一個黃色的小精靈便誕生了。我把饅頭片放在鍋邊，讓油沿著鍋邊向下流，流的差不多的時候，我又把它們放進盤子里。這樣，炸饅頭片這道菜就做完了。

其實，炸饅頭片并不難，只要找到正確的方法，一切困難都可以解決！

四年級作文學什么 第八篇

從小我就對羽毛球情有獨鐘。可是那時候我還小，不能去學羽毛球。去年爸爸終于讓我去學羽毛球了，我興奮極了，跟著爸爸來到了羽毛球訓練館。

這節課教練讓我先練習顛球，他給我講解了顛球的要領，我覺得很容易，可是做起來就難了。我剛顛完一個，顛第二個球時，它卻不理我，自己跑到地上跳舞去了。后來我接二連三的練習，可就是顛不好。

我有些氣餒，對爸爸說：“我不練了，好煩。”爸爸聽了認真的對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針，這么快就放棄了，你不是很喜歡羽毛球嗎？今天你可以回去，可是下次你就不能再學了哦！”我看了看其他同學，他們顛得熟能生巧，于是我決定繼續練習，爸爸點了點頭對我說：“這就對了，快去練吧！”

我又回到了“戰場”上，戰斗開始了。我拿起羽毛球拍，繼續顛了起來。我想起教練告訴我的要領：顛球時要全神貫注，集中注意力，眼睛盯住羽毛球，顛的時候，手腕發力均勻，球要顛出一定的高度。慢慢的。羽毛球變得老實起來，1、2、3、4、5哇，我開心的差點暈了過去，我居然顛了5個，爸爸看著我說：“我就知道你能行，繼續，爭取顛20個。”

最后，經過我的不懈努力，我終于能顛20個球了。通過這件事，讓我懂得了好成績的取得，跟你遇到困難時，是否能堅持下去有很大的關系，正所謂貴在堅持，難在堅持，成在堅持！

四年級作文學什么 第九篇

今天，我跟爸爸媽媽到中山公園釣魚。我們早早就出發了，到了中山公園后，徑直來到了釣魚池。

我們先到了售票處，租了兩根魚桿，又要了點魚餌，就開始釣魚了。我先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤往水里一扔，就靜靜的等待魚咬鉤。這時，我看到爸爸拿著另一根魚桿，也開始釣魚了。我把魚鉤扔進水里已經有好長時間了，可是，魚就是不咬鉤。我不耐煩的對爸爸說：“爸爸，為什么沒魚咬鉤呀？“我教你一個辦法，你時不時提一下魚鉤，就有可能釣上來魚了。你看，我按這個方法已經釣上來三條了。”我按照爸爸教的方法，不一會兒也釣上來了一條小金魚。我心想：我一定要按照爸爸教我的方法，釣上來比爸爸還多的魚。

最后，我們一共收獲了七條魚。經過我的努力，我釣上來的魚比爸爸釣上來的魚還多，我釣了四條，爸爸釣了三條。我開心的對爸爸說：“剛開始沒釣上來魚的時候，還真有點想放棄了呢，幸虧你教了我這個好辦法。”爸爸說，“要相信自己，自己是最棒的。”

我們高高興興的回家了，我想，今天我收獲的可不僅僅是幾條金魚呢。

四年級作文學什么 第十篇

暑假里的一天，我被送往奶奶家。在奶奶家里，我刷新出一句名言，“狹路相逢勇者勝”被我改成了“狹路相逢智者勝”。

奶奶在農村一大堆的農活，把奶奶“壓”得沒時間拿雞蛋，我搖身成為“收蛋大使”。

我走進雞窩，剛拿起一個雞蛋放進褲兜里。一群母雞飛快地向我奔來，我被這壯觀的母雞群嚇倒，心里一驚：它們會不會來啄我？我的小腿和腳會不會被它們啄腫了……我越想越可怕。我變成了還沒開打就輸了，我把雞蛋放回原位并迅速跑開。我跑到家里，心“砰砰”直跳，并大口大口地喘著粗氣。此時，風刮得蘆葦叢“呼呼”作響，仿佛在說：“我還以為你能滿載而歸呢！原來就是一慫包。”我被蘆葦的一陣“嘲諷”激到了，對著空氣大聲叫道：“我不是慫包，我是小個子大力量！”

我越坐心越煩，這時，我靜下來，世界也出奇地安靜。我冷靜思考，想出了一條妙策。我從奶奶裝玉米的筐子里抓了一把玉米，并分成兩份，裝在兩只口袋里。

我走到雞窩前，看到有一群母雞正圍著一窩雞蛋，我在雞窩前撒了一粒，隨后越散越遠，但口袋里還留了一把！我等母雞走后進屋偷蛋，等我拿完后，母雞們又回來，我隨即把另一把玉米向遠處拋去，母雞又被引過去了。

我抱著雞蛋滿載而歸，我抿嘴一笑：“你們這群饞雞吃飽了，蛋沒了！”

這時，蘆葦依然在說話，但內容與前面截然不同，它們仿佛在說：“你真棒，你真棒！”

四年級作文學什么 第十一篇

自從出生以來，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經常講的“要注意安全、防備壞人”對我來說常常左耳進右耳出。不過，最近一次的經歷讓我學會了自我保護。

假期數學課加課了，以前去輔導班都是爸爸或媽媽擠時間送我上課，太辛苦了！我決定這假期要自己去輔導班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。

離上課還有半個小時，我興匆匆地沖出家門。第一，右側通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過了幾個街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機向后瞄了一眼，果然后面有一個胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會不會就是報紙上寫的綁架少女的那種壞蛋？我站起來加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個壞蛋對我下手。還好，離熱鬧的早市越來越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進了輔導班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個胡子拉碴的壞蛋不見了。

這次緊張的經歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識和經驗，學會了險境中的自我保護。

四年級作文學什么 第十二篇

五一前老師教給我一首新的曲子“牧民的一天”，老師說這是六級最難的一首曲子，我下定決心一定要彈會這首曲子。

到五一了，一天早晨我來到書房，打開電子琴，專心致志地彈了起來。可是總有幾個音符彈不對，于是我關掉節奏一遍一遍地慢慢彈。我眼睛緊盯著琴譜，生怕漏掉一個音節，彈了很多遍之后，我覺得彈熟了，于是我打開節奏，伴著節奏再彈，這次果然比以前熟練多了。我終于彈到了第四段，也就是最難的一段。老師說這一段是表現牧民在騎馬的過程，要彈得表現出馬飛奔的快速，還要輕巧。我認真地在琴鍵上敲打著音符，但是我彈出了速度卻老是彈錯，為了彈得正確速度又跟不上。后來我按照老師的建議，先慢慢彈，彈正確了再一點一點加速度，這樣正確率和速度都有了。我一遍一遍地彈著，我越彈越流暢。慢慢地我沉浸到曲子的優美的旋律中，我感覺到自己變成了一個騎馬的小牧民，騎著駿馬在原野上飛奔。

經過我的刻苦練習，我終于彈會了這首超難的曲子。這使我想起了一句話“功夫不負有心人”。

四年級作文學什么 第十三篇

“媽，你幫幫我，我不會裝枕套”，我面對枕頭和它的衣服犯了難，媽媽聽完后仍不為所動：“你自己先試，人家俗話說得好‘只要思想不滑坡，辦法總比困難多。‘你一定行！”沒錯，這是我第一次裝枕套。

開始我認為這是件多么簡單的事，隨便將枕頭拽進套中就完成了，一年級小朋友都會套！結果可差點讓我氣吐血——卡住了。我媽在旁邊一看，指引我說：“你把枕頭折一下，將它再套進去，不然你這么強拉應拽，非把枕套拽脫線不可！”我聽完后，又拿起枕頭對折一下塞進去。但是，事情遠未如我所愿，這東西如同長上了翅膀——飛出去了，但我并沒有放棄。

“氣死我了，這玩意我今天套也得套，不套也得套。”然后，我就開始無數次套枕套，卻又無數次失敗的氣人旅程。

我先拿起枕頭對折，再對它一頓強拽硬塞，結果它居然也有脾氣，就是不進去！那我不能忍，我左塞塞，它從右邊彈出來，我又手忙腳亂地將彈出來的部分塞進去，結果它又從左邊飛出來，重復了不下15次，我終于想通了，我應兩手同時將它塞進去。這時，枕套似乎冷笑一聲：“你的力量似乎有些小！”果然塞不進去——又卡住了。我又領悟到了一個要點，要伸手將枕頭拉進去，再將外表包上，就差不多完成了。

沒錯，的確塞進去了，但套反了！我這得拉出枕頭重套，那就輕松多了。幾分鐘后，傳來我勝利的歡呼！

做萬事都有方法，找到方法才能成功。

四年級作文學什么 第十四篇

一、寫作目的：

1.能用書面表達自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內容;

2.愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂;

3.能用簡單的書信、便條進行書面交際;能修改有明顯錯誤的詞句;

4.每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于350字左右。

二、寫作內容：

1.能圍繞習作要求，自主收集習作素材;

2.能抓住特點觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來;

3.學寫書信、便條，掌握其格式;

4.能修改有明顯錯誤的短文;

5.每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于350字左右。

三、寫作形式：

1.書信練習; 修改短文; 學習命題及自由作文; 結合閱讀進行擴寫、續寫練習。

四年級作文學什么 第十五篇

都說我們是新時代的小皇帝，只會過衣來伸手，飯來張口的生活，可是不盡然，我可是一直在努力的嘗試著做家務，雖然有時我滿口答應當一天家長，其實心里一直在打鼓最后還是勉勉強強。每一次說到煎雞蛋，我就會想到我初出茅廬煎雞蛋的那個蠢樣子。

記得那是一個酷暑炎炎的夏日，那一天，我突然心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，怎么做呢？這還得去請教一下媽媽。說干就干，迅速請來了媽媽。她站在一旁，只動口不動手，搞得我暈頭轉向。先拿出一個雞蛋，打開火，往鍋里倒油，頓時，鍋里的油像開了花，興奮的跳起了舞，見狀，我趕緊將雞蛋往過邊一嗑，由于害怕油見到身上，我高高舉起雞蛋往鍋里扔，“別……”只聽媽媽吼道 。幾滴油絲毫不留情地濺到了我手上，疼得我哇哇大痛哭 ，“煎雞蛋的時候手要放低，要不然，油會濺到身上的。來，我給你示范一個。”說著媽媽拿起一個雞蛋，單手打蛋，蛋清抱著蛋黃乖乖的進了鍋。媽媽向我炫耀道：“怎么樣？”我不服氣，又重新拿了一個雞蛋，閉著眼將雞蛋貼近鍋面，睜眼時，看到了一個色，香，味俱全的雞蛋。我高興得手舞足蹈：“出鍋嘍。”

那時我記得，煎雞蛋是那么好吃、美妙，至今才知道，那是自己努力的味道。

四年級作文學什么 第十六篇

一天我在院子里玩耍時，無意間聽到了一首奇妙的音樂，像是《小小少年》，但它的音色卻很特別，深深地吸引著我，于是我懷著好奇的心情向它走近，意料之外的是那聲音竟然是從爸爸嘴里發出來的。

爸爸一邊給花澆水，一遍悠閑地吹著口哨，我立馬上前問他：爸爸，你吹的真好聽，能教教我嗎？爸爸對著我笑了起來，我知道他已經同意了。

爸爸對我說：我們要先用唾液把嘴巴弄點濕潤，接著把嘴張成O字型，再收腹，最后輕輕向外吹。說完我就按照爸爸教的順序一步步來，可是我怎么吹都沒發出任何的聲音，好失落呀！爸爸見我有點不高興，吹著口哨笑著對我說：傻孩子，這個要慢慢來，急不得，多練習幾次。聽完爸爸的話，我又重新振作起來，跑到一個安靜的地方我的房間，坐在椅子上又開始練了起來。

結果我在房間練了幾乎快有一天的時間了，還是沒有收獲，心想：口哨真是一個頑皮的孩子，我怎么學也學不會，都快要被氣的不想學了。深深的嘆了口氣，這時奇跡出現了，居然嘴里發聲了，興奮地我急忙跑去找爸爸，爸爸，爸爸你快聽聽，我會吹口哨了。急忙想展現我的口哨聲，可是在爸爸面前我又沒聲音了，傷心地我哇哇大哭起來，過后我又冷靜下來，心想：世上無難事只怕有心人。

接著連續幾天，我都在房間默默地練著我的口哨，照著爸爸前面教的方法，一次次地練，終于功夫不負有心人，我終于學會吹口哨了。

經過這件事，讓我懂得了一個道理，無論做任何事情，只要肯付出，就會有收獲。

四年級作文學什么 第十七篇

星期六，媽媽帶我去公園學打羽毛球，我迫不及待地拿出羽毛球拍和羽毛球。

只見媽媽左手拿羽毛球，右手拿著羽毛球拍。媽媽首先把羽毛球往半空中一拋，然后見球快要掉的時候，羽毛球拍打了過去，羽毛球就像長了翅膀似的，飛向了我這邊。媽媽發的球真是又高又遠又快呀！媽媽對我說：“你先按照我剛才發球的樣子去做1”聽了媽媽的話，我連忙按照她的樣子去做，可是，打羽毛球不是那么容易的，我一發球，拍子剛準備拍向球，可是球以迅雷不及掩耳之勢掉落在地上，就這樣我重復十幾遍這個動作，可以說是功夫不負我這個有心人，我學會了發不，我對媽媽說，打羽毛球很簡單，可是做起來還是有點難的。真是看起來容易，學起來難了。我一次又一次的練習，學好準確判斷球的位置，準確無誤的接好球，接對手的球似乎就容易多了，我要求媽媽跟我對賽一下，我信心十足地發了這次球，我的成功的，媽媽接過我的球，說，不錯，就是這樣，在媽媽的鼓勵下，我一連接下媽媽的幾個球，嘿嘿，這是媽媽讓著我，沒給我發難！

事后，我明白了：只要有堅持不懈的信念，加不百分之百的努力，就一定會成功的。

四年級作文學什么 第十八篇

夏洛克福爾摩斯，眾所周知的人物。人們記住他是因為欽佩他的案件解決。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力！

柯南道爾的福爾摩斯有明確的頭部分析。對各種事件總是能保持冷靜，他對事件的解讀能力總是讓人贊嘆不已。但是福爾摩斯并不是天才。他也在生活中不斷鍛煉自己，提高自我。他把每次發生的事件都當成一種鍛煉。他總能發現常人難以發現的線索，但這還不夠。有些人甚至有很大的線索。還是很難發現嗎？因為他們不認為。但是福爾摩斯分析任何線索，利用平時積累的知識，加上反復推敲，再小的線索都有價值。這就是夏洛克福爾摩斯的非凡之處。因此，他進行的各種偵探雖然有些神話，但合乎邏輯和道理。他對各種事件的解釋和確定，才成為首領，能夠清楚地理解一個懸案。

事實上，在我們的實際生活中，我們缺少的是夏洛克福爾摩斯這樣勤奮細心的性格。我本來就粗心，作業寫完了絕對不檢查。有一次，我發現我的答案是那么荒唐。答案和原題發現牛頭不對馬嘴。讀完《福爾摩斯》后，主人公即使是輕微的推理也要重新思考，我為什么不能呢？另外，努力完成作業是多么小的事啊。應對各種事情，不管多么復雜，都要冷靜應對，沉著處理，細心，小事也不要放過。所以，解決一些事情，我們都能做到，也不難。因為你平時努力學習，善于觀察生活，進取思考問題，所以問題會得到解決。

四年級作文學什么 第十九篇

中午，我吃好了飯坐在沙發上看電視的時候，突然聽到“丁冬，丁冬”的'門鈴聲，我問：“誰啊？”“是我，豆豆。”我開了門，果然是鄰家的豆豆姐。“快進來吧！”“我不進來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我。”我立馬從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。

豆豆姐說：“我們比賽吧！”

“我會踢的呀！”我急忙答道。

“我教你，不難的，你先看著哦，我踢一遍給你看。”說著，豆豆姐一邊踢，一邊認真耐心地教我。只見她先把毽子輕輕往上一扔說：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的時候，用自己的右腳的內側往上踢，但是不能用太大的力！”

我邊聽邊摹仿豆豆姐的動作。可是我不是把毽子踢飛了就是踢了個空，急得我漲紅了臉。豆豆姐在一邊鼓勵我說：“多練練就會了。”

經過努力，我終于可以連續踢四個了，連小毽子也在一邊向我“微笑”。豆豆姐看我踢得滿臉大汗，笑著說：“下次再練吧！”

于是我們高興得回家了。我想：“我終于學會了踢毽子，今天的收獲可不小。”

四年級作文學什么 第二十篇

五一放假時，我們一家在陽臺上布置了一個七彩花園，里面種著姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也親手種下了既好吃又好看的彩椒。

彩椒的種子是土黃色，又扁又薄，是實心的，很輕。

奶奶曾經告訴過我：無論種植什么，都要把種子放在水里泡五六十分鐘，一是因為可以檢測出種子是空心還是實心；二是因為這樣才能讓種子更加快速地生長。于是我便在一個小盆子里盛滿了水，拿出五六顆彩椒種子，輕輕地放入水中。可是怎樣分辨好壞呢？我急地抓耳撓腮，緊緊地皺著眉頭。

這時候，媽媽笑著走了過來，看懂了我的心事似的，笑著說：“空心的東西，質量輕，自然會浮起來；反之，實心的東西，質量重，自然就不會浮起來了。”

我先拿來一個花盆，取了一些泥土，裝滿花盆。“嘩——”咦，這是什么聲音？端起盆一看，原來是泥土從花盆底下漏了出來。我急得大聲喊媽媽，媽媽走了過來，耐心地開導我：“凡事都要動腦筋，不能蠻干。”我先靜下心來，仔細地觀察別的花盆——原來，每個花盆底下都放了一塊小石頭。

于是，我找來了一塊不大不小的石頭，在盆底的口中墊著，留一丁點兒空隙，然后再裝土。

接著，我又照著科學書里種花的方法，還在土里用手指挖幾個一厘米深的小洞，將種子撒進，再均勻地鋪上一層營養土。將它們澆濕，澆透。一盆彩椒就種好了！

希望我的彩椒寶寶在陽光的沐浴、雨水的滋潤下茁壯成長！

四年級作文學什么 第二十一篇

我家養了許多只小白兔，活潑可愛。幾個月過去了，兔子長大了兔毛長長的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術高超的理發師，一會兒功夫，兔背上的毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊對我講解著怎么剪兔毛。我想：剪兔毛這么簡單啊！

媽媽剛剪完了一只兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來一只兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋，又從后屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。

我連忙也鉆到床底下，心里暗叫:xxx看你往哪里跑！”終于抓住了這只兔子，這時，媽媽對我說：“把兔子的毛和耳朵” 一起按下去，手要放輕松一點。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，終于學會了剪兔毛。剪兔毛看似簡單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。

四年級作文學什么 第二十二篇

作為新時代的小學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力。做一個自立自強的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。

記得八歲那年，我學會了洗衣服。那天，我早早地起了床，對爸爸說：“爸爸，今天教我洗衣服，好嗎？”爸爸爽快地答應了。我們先端來一個大桶，往桶里面盛水，把衣服放在里面。接著，爸爸將洗衣液滴在衣服上，拿起衣服慢慢搓，過了一會兒，衣服的污漬就無影無蹤……第一遍的搓洗就完成了。然后，爸爸又將桶里的臟水倒掉，重新盛水再洗第二遍、第三遍……我看著爸爸一遍遍地沖洗衣服，心想：洗衣服真是太簡單了，我也會！于是，我拿起一件臟衣服放在水里，滴一點洗衣液在上面，開始搓衣服，可是衣服的污漬怎么洗都不干凈，于是我使勁搓，結果衣服被我搓破了。站在旁邊的爸爸大笑起來，我嘴里嘀咕著：“怎么洗衣服這么難？”但我沒有放棄，還是繼續練習。最后，一大桶衣服都被我洗得干干凈凈。我開心地笑了，爸爸也笑了。這時，我心里感嘆道：其實在成長的過程中，有很多困難等著我去克服。洗衣服只是其中一小部分，我在家里就應該先養成愛勞動的習慣。

學會洗衣服，不僅讓我體驗了勞動的樂趣，還培養了生活能力。

四年級作文學什么 第二十三篇

很多人家里都有陶罐、陶瓶，看著很不易做，對吧？不！雖說不是難得讓人受不了，可是過程還是比較復雜。

要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圓柱體。我把陶泥放在電子轉盤上，邊用腳踩踏板，邊用手輕輕把陶泥“撥”成柱型，旋轉過程中，陶泥會被做成圓柱體。

接下來，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一點，就把雙手慢慢靠近；（想要）矮一點，就要把一只手放在圓柱頂端慢慢往下壓。我想做個大肚子陶罐，就把右手放在柱頂上慢慢下壓。壓到了最高半尺、最寬半尺的時候我就把手放開了，這正是我想要的大小。

接著，我在想做瓶頸的地方，兩只手各伸出一根手指，夾著泥慢慢靠攏，夾到了直徑大約3厘米的時候將手指移開了。我又將手指放在矮柱底部，把底部壓到了直徑約5厘米。小罐的外形已經完成了。

我伸出一根手指，在瓶口中心位置壓了個洞，又伸出幾根手指慢慢把洞擴大，直到能多放幾根手指。我把除大拇指外的手指全伸進去，把里面做成空心的，一個小泥罐完成了。

我將泥罐用木板拿上一張桌子，拿起一些泥裝扮泥罐：鳥、樹、梅花、“喜上眉梢”四個大字。完成！我喜滋滋地把裝扮好的小罐放到講臺旁，就等著烤成型后上彩了。

我學會了做拉坯泥罐，開心不已。我明白了，做事要努力、細心，千萬不能半途而廢，最后會有收獲的。

四年級作文學什么 第二十四篇

在還沒學游泳之前，我是只純“旱鴨子”，學了之后，應該說是“丑小鴨變白天鵝”了吧。

剛去學的時候，我還很怕，怕教練會不會兇巴巴的。一位在我眼里他的外表看起來有一種讓人辛苦、累的感覺，不是很舒心。剛下水，冷得要命，有一種能把人凍僵的感覺，開始下水要學憋氣，一呼一吸的，在岸上看起來簡單，在水里就困難了，一呼一吸都感覺有一股寒風吹過，不注意會嗆上幾口水，鼻子真酸；泳鏡也不時進水，眼睛都不清楚路。最恐怖的就是，每學一種動作就要反復的做50――100遍，這簡直就是魔鬼訓練。

看著別人游的那么爽，而自己卻在練習一個我已經會了的動作時，說真的我真想把教練，扁一頓。不過反復訓練我的游泳技術也好了許多，本來還離不開泳圈和浮板，慢慢的泳圈和浮板都成了我的身外之物了。

每次游泳接力，我都贏了一個比我學游泳還就得boy（男孩），哈哈，男的還不如女的，游泳真爽。

告訴你們一個秘密，自從學游泳之后，我的身體硬朗了，體重也減了，感冒也少了。游泳真棒。

四年級作文學什么 第二十五篇

有一次，我們一家人去超市買東西，我買了一本書，名叫“安全手冊”，里面寫了許多遇到危險時的解決方法，如：遇到火災的時候，要用濕毛巾捂住自己的嘴巴、鼻子，到安全出口逃生，逃生過程中如遇到人多擁擠的時候，一定要躬著腰逃生，千萬不要把時間流費在等電梯的事上，也千萬別坐電梯，因為一般電梯在那個時候，都會降在地下室，如果你進去了就出不來了。還有在被人搶劫的時候，你可以把你身體上的東西扔掉，使你的親人能快一點找到你，如果你的身上沒有東西，那你就假裝很聽話的樣子，也許可以逃過一劫。

我高興的把這本書拿到柜臺前，付了錢后就開開心心地坐車回家了。

經過了三天的努力，我終于把這本書給看完了，我又學到了很多新的知識。又過了幾天，爸爸說要考考我，結果每個問題我都答上來了，并且答案非常準確。爸爸夸我說：“女兒你真厲害。”我聽了心里樂開了花。

看過了這本書，我不僅學到了許多新知識，而且還知道了面對危險的時候該怎么做了。

四年級作文學什么 第二十六篇

每次洗完澡的時候，我的臟衣服往那一放就走了。可是明明是我的臟衣服卻是我的父母，奶奶他們幫我洗的衣服。每次看到奶奶那么辛苦的幫我洗衣服，心里總是過不去。

終于！我決定了，我一定要學會洗衣服，然后自己把自己的衣服給洗了，不再麻煩奶奶，父母他們了。

第二天晚上，我洗完澡就要奶奶教我洗衣服，第一步先盛點水倒進去，然后再撒一點洗衣粉。然后拿上刷子，把衣服或褲子的兩面反復刷。然后把臟水倒掉，再盛點清水來清刷一遍。最后把褲子和衣服中的水擰干之后就可以了。

可是之間我遇到過許多難題，比如我力氣沒那么大，褲子和衣服中的水老是擰不干，最后還是媽媽和奶奶來告訴我說：“先把褲子和衣服拿起來，讓衣服或褲子中的水漏掉一些，然后再一點一點的把褲子和衣服擰干，放到桶里去。”最后就是把衣服架子拿過來掛上衣服和褲子，然后再掛上晾衣架就可以了。

今天我很開心，因為我學會了一項新技能“洗衣服”，以后我就再也不用家人來幫我洗衣服了。

四年級作文學什么 第二十七篇

1、如果根據題目的要求選定了某件事，要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。

3、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

4、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

5、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

四年級作文學什么 第二十八篇

我原來不懂得滑冰，可是看到小區里的幾個哥哥晚上經常在院子里滑冰，他們滑得很快呀！

看起來就像魚兒在水里游來游去那樣輕松自如。我看著看著，覺得滑冰是件很容易的事，心想：他們能滑，我也一定能！于是我就叫爸爸給我買了一雙溜冰鞋，心里美滋滋的。回到家，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，誰知剛站起來就摔了一跤，“哎喲！”可把我摔痛了，這時我才知道滑冰可沒有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，讓爸爸媽媽一人在一邊扶著我滑，慢慢地我就學會了站立；后來我開始自己慢慢地滑了起來，可滑得搖搖晃晃的，就像走在冰面上的小企鵝。有一次，我去姐姐家玩，發現她也會滑冰，就請姐姐教我，姐姐爽快地說：“行，我教你，保證你不久就能學會！”從那以后，我就跟著姐姐學，滑得一天比一天熟練。姐姐還每次在我摔倒的時候讓我記住：雙腳向前滑行時，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前傾，左腳用勁左蹬，右腳往右蹬。

在姐姐的指導下，我再也沒摔過，真是“功夫不負有心人”，經過一段時間的練習，我終于學會了滑冰，心里不知道有多高興！

四年級作文學什么 第二十九篇

我是一個衣來伸手，飯來張口的，是爸爸媽媽的掌上明珠。媽媽平時不讓我做家務活，我要做的時候，媽媽總是說：小孩子，最重要的是學習。有一天，爸爸出差去了，媽媽要晚點才回來，我的肚子已經餓得呱呱叫了。心想，難得一次好，自己去煮飯吧。對，機不可失！

我走進廚房，抓了一把米放進鍋里，再將米洗了幾次，然后拿去煮，再從冰箱里拿幾個蛋出來，想把蛋打進碗里，不料，那蛋真，竟然跳到碗外去了，我急了，再拿了一個蛋，這次，蛋雖然順利地打進碗里，可是蛋殼也都掉進碗里。這時，我想起每天電視都有播天天食節目，所以我迫不及待地打開電視，節目正在播放怎樣做蛋飯。我喜出望外，看到里面說，打蛋時不能太用力，把蛋打進碗里后，再攪拌一下。我得知了方法，便關掉電視，繼續做我的飯，我按電視里說的做，這次蛋被我打進碗里，不再那么調皮了。飯熟了，我把蛋攪拌后，將它倒進鍋里，不時地用鏟子把蛋翻來翻去，飯做好了，一碗香噴噴的蛋飯呈現在眼前。我夾一小塊吃，好極了！媽媽回來了，看到飯桌上的蛋飯，根本不相信是我做的，我夾了一塊給媽媽吃，媽媽吃了贊不絕口，說：乖孩子，你了。

從那次以后，媽媽不再把我看做小孩，也不杜絕我做家務活了，我還學會做飯了。真是一舉兩得啊！

四年級作文學什么 第三十篇

有—天，我見奶奶正在炒土豆絲，奶奶先把土豆洗干凈，再削土豆皮，然后把土豆切成絲。奶奶再切—些辣椒，再切一些蒜，然后再把油放進鍋，奶奶先把辣椒放進鍋里再放蒜放進，最后一道美味的土豆絲就做好了。

—天，奶奶不在家，我就像奶奶一樣去超市買土豆辣椒和蒜。回家后，我像奶奶—樣把土豆洗干浄再去皮再把土豆切成土豆絲，我然后切了—些辣椒和蒜。我把鍋洗干凈，結果我—打開火鍋還沒干，我就把油放進鍋里，結果油一下子就跳起來跳得到處都是，油把弄得到處都是油，我趕快把辣椒和蒜放進鍋里油才沒跳起來，我然后把土豆絲放進鍋里。我把土豆絲炒了一下再放點鹽，當我把土豆絲用鏟子鏟起來的時候土豆絲一下子從鏟子里溜了出來，我千辛萬苦才把土豆絲裝進盤子里。

我當時非常有成就感，我心里特別開心，而且還很自豪。

四年級作文學什么 第三十一篇

今，我同爸爸去體育館游水，我開心得很，想起今終于能夠去游水了。到游泳池，我迫不及待的入了水，問爸爸：“拿甚麼工具游？”爸爸說拿泳板練習游水，我感覺極其稀奇，怎么不拿游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸使我把腳朝上蹬，可我學習了非常長時間還是蹬不上來，爸爸說“要是腿蹬不上來，游起來就常常嗆水，并且整個人會沉到下面，而且極其費力。

”之后我細細練才能蹬的上來，隨后爸爸讓我學憋氣，說道：“憋氣是把頭泡在水里，一定不能吸氣，等不行的那時在浮上來吸氣，這樣才嗆不了水。

”我試了試只可以憋氣一會會。之后我開始游水了，先前我只可以游一兩米并且常常嗆水，遭罪死了，經過非常長時間現在能游十三四米，不比之前常常嗆水，并且只有時嗆水，并且我還額外學會了蛙泳、我學會了爬泳和“狗趴”。游水對肺有好處，小孩常常游水還可以長個，還有散熱、減肉的作用，今年的假期我終于學會了游水，也長個了許多。我明白了遇到難處不嚇人，自信就是你勝利的一個好幫手。

希望你以后再遇到繁難時，一定會用自信面對難處，深信自己的能力就絕對做到，就一定會勝利。

四年級作文學什么 第三十二篇

大家一看題目就會想說：吞藥丸有什么難的？水一喝藥一吞就好了，可以對于我來說，卻吃盡了“苦”頭。

感冒了，醫生給我開些了藥，小時候的藥都是沖劑的，現在都是一顆顆藥丸和膠囊。看著這些藥丸，我心里想要怎么去解決它們。五分鐘過去了，我伸手抓了一顆最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——藥丸，張開嘴巴，將它扔了進去，然后大口大口地喝水，試圖讓水把“魔鬼”沖下去。結果，水都飛下去了，“魔鬼”還懶洋洋地粘在我的舌頭上，還得意地笑著：“嘿嘿，想把我沖下去，沒那么容易，哈哈哈！”我不服氣地嘀咕著：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕嚕咕嚕”地灌下去一大碗水，好像只把“魔鬼”的甜外衣沖下去了，可是“魔鬼”身體好像在我嘴里生了根一樣，怎么都沖不下去，而且還散發出苦苦的味道。我皺著眉頭搖搖頭，真想把它吐掉。

這時，老媽看不下去了說：“算了，算了，要不直接把藥丸咬碎了吃吧。”

我吐出藥丸不服氣地說：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”

我又嘗試了一次，“魔鬼”卻還是牢牢地粘在我的舌頭下面。老媽再次看不下去幫我出招說：“等下吞的時候，把頭往后面仰。”于是，我拿起水杯，喝了一大口，閉上嘴搖晃了下腦袋，“魔鬼”居然一下子被沖下去了，真是不可思議。不到二十分鐘五六顆藥丸陸陸續續被消滅掉，開心地手舞足蹈！

雖然花了很長時間，但最終還是學會了吞藥丸！

四年級作文學什么 第三十三篇

今天早上天氣格外的好，萬里碧空飄著朵朵白云，在著陽光明媚的周末里。我和妹妹想吃餃子，我對妹妹說：“要外婆做餃子給我們吧！”妹妹早就想了，說：“好呀！好呀！”。我跑過去，問了問。外婆說：“那我來教你做餃子吧！”我早就想學了！說：“好呀！好呀！

于是外婆把方法寫了下來，我看了看，說：“好難呀！”外婆笑了笑說：“好了，萬事開頭難，只要動手去做，難事也今變容易的。要不你先自己做一做！做不好我再來教你，好嗎？”我答應了。

我太興奮了，用了我最快的速度跑進了廚房，在看了看外婆寫的方法，第一步把鍋里裝滿水。我拿起幾個碗，打開水龍頭，一個個把碗里裝滿水，再拿起碗，把碗里的水倒進鍋里。第二步打開燃氣。我左看看右看看，終于看見了開燃氣的地方。我拿到開燃氣的東西，轉了一圈又一圈。最后打開了燃氣。接下來就是開火燒水了。我拿起開火的向左轉了一下就開始燒水了。燒水大約要15分鐘，在燒水時我就去拿餃子了。我計算了一下發現我和妹妹一起要吃十個餃子，我跑進冰箱去，拿了10個餃子。然后再把餃子放進鍋里，煮餃子時10-15分鐘，我一時跑進去，一時跑出去。就這樣跑了十幾下，那時我在做蘸料，先拿起生抽，倒入碗中。然后是香油，再是胡椒粉。終于做好了。

于是我嘗到了成功的味道。

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