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感受生活的美400字作文 第一篇

說起美，人們常常想到衣著打扮的美、外表長相的美、自然風光的美，是啊，大自然的確是非常的美。春天有“萬物復蘇，春暖花開”的美；夏天有“蒼翠欲滴，枝葉茂盛”的美；秋天有“秋高氣爽，天高云淡”的美；冬天有“銀裝素裹，粉妝玉砌”的美。然而這些美都是眾所周知的美，其實生活中處處都有美，只不過我們缺少發現美的眼睛，但是我就用我的眼睛發現了很平凡的美。

星期六，我上完英語課，正和媽媽一起騎車回家，騎上沒有一會兒，我就摔了一大跤，那一跤摔得可真疼啊！正當我準備起來的時候，一個大哥哥向我走來，把我扶了起來，然后我對大哥哥說了一聲：“謝謝。”大哥哥說：“不客氣，以后騎車小心一點就行了。”說完大哥哥就走了，雖然我不知道這位大哥哥是誰，但是他這種樂于助人的精神，值得我們學習。

還有一件事，讓我久久難忘，有一天，放學回家，我和媽媽去買肉夾饃，媽媽一看，帶得錢都是一百元的錢，找了半天，也沒找到一點兒零錢，媽媽說：“不好意思，沒有零錢，麻煩您找一下吧。”老板找了半天也沒有找到零錢，就說：“看孩子這么餓了，這個就算我送他的吧。”我說：“謝謝叔叔。”叔叔只是笑了一笑，就又去干活了，真是一個大方的叔叔，他讓我看清了他美好的心靈。

雖然這些事情已經過去很久很久，但是他們這些感人的事卻永遠記在我的腦海中。

感受生活的美400字作文 第二篇

生活環境中有許多美。有樂于學習助人的美，有井然秩序有序的美，有不拘小節的美，有努力奮斗拼搏的美，有堅持自己不懈的美，還有一個樂觀主義自信的美。我們的生活有許多美，我們應該去研究發現學生身邊的美。

記得有一次，我去中山公園欣賞菊花……就在我們正要過馬路的時候，我們突然發現路中央有一位老人，他拄著拐杖，走路很辛苦……看到紅綠燈已經到了10秒，爺爺只到了不到一半的路，我急著要爺爺，突然，跑到一個小男孩身邊，小男孩跑到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺，讓我幫你！”老人說：謝謝你，年輕人沒有你，我不知道我要過多遠的路！“沒關系，爺爺。我是個年輕的先驅。我的工作是幫助老人。所以，爺爺，你根本不用謝我！爺爺仍然不停地說謝謝。看著爺爺和小男孩走得很遠，我的心里既高興又羞愧，高興的是小男孩幫助爺爺做了少先隊應該有的事。我很慚愧剛才沒幫爺爺過馬路。這是一種樂于助人的美！

我在以后的生活道路上也應該是一對敏銳，善于在眼睛發現美。像羅丹的那句名言：“……美是無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美”是‘羅丹’，他說，我們不僅要成為一種美麗，也發現別人的美。

感受生活的美400字作文 第三篇

生活的美，無處不在。其中包含著大自然的.美，例如那動物園里的動物，還有那植物園里的花草樹木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。

還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。

我在以前遇到過這樣一件事：一個老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點大，所以腿腳不大好，只有拄著拐杖慢悠悠地走著，那彎下腰再站起來對他來說是一件非常艱難非常痛苦的事情。因為撿廢品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時候，還會出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時，有一個長得挺好看的姐姐，與她的三個好朋友一起在馬路上走著，她手里拿著一瓶礦泉水，在走路時，一個不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見那個姐姐水掉了，好心的老爺爺做著對自己來說非常艱難的動作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領情，還很大聲地說：“你手上那么臟，從你手上撿起來的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了。”

路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長得不錯，怎么能這樣說話呢，一點家教都沒有。那個姐姐聽了，滿臉紅彤彤的，很內疚地走了。

這是生活上的點點繁星，那位大姐姐的做法，體現了生活的丑事，而好心的老爺爺等等做法，正體現了生活中的美麗。讓我們每個人為世界做貢獻，體現生活的美無處不在。

感受生活的美400字作文 第四篇

生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀察，處處盡是美好的事物，現在讓我們睜開雙眼，用‘心’去體驗生活中美麗的一面。美好的一切吧！

美，就在別人幫助時。那天，上美術課，碰巧后排的劉雨欣沒有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話不說馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫出一幅美麗的畫，她的笑容透出感激之情。哦！原來美就在幫助他人時的一件小事。

美，就在讓位時。一天，我和媽媽搭公交車去外婆家，正好中途的路上，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，因為車上的人太多，大家都若無其事，裝作沒看見她，老師常說尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我這個位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫說道；‘老奶奶，您做這個位子吧！’我扶著老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑說；‘謝謝你，還連夸我是好孩子。’車廂里響起一片贊美之聲，大家投來贊許的目光，讓我的臉紅了，但是我的'心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來美就在舉手之勞的讓位中。

美，無處不在，它時時刻刻都等著我們去發現美的一切呢！讓世界到處充滿美，讓每個人都有美的享受！

感受生活的美400字作文 第五篇

生活中，美有多種多樣，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素是美，同樣是美，而我認為平凡中的美是美的極致。

清楚地記得那天下午放學時，我收拾好書包準備離開時，忽然低頭看見不知是誰扔到我桌子下面一團紙屑，我趕緊撿了起來，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校門，我一路小跑，快到家的時候才意識到手心里還握著一點東西，伸開手掌一看，才想起是拾到的紙團——垃圾。我怎么帶了這么長時間，都沒有把它扔掉？這時放眼望去剛好在離我2米的地方有一個垃圾箱，由于懶惰的思想占著主導地位，我突然心血來潮，就來了一個大投籃，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打轉了幾圈，掉入了路邊的花壇里，我想：算了，還是不撿了吧，反正沒人發現，就這樣走開了。“小朋友，不要亂扔垃圾！”遠遠地我聽到后面有個聲音在叫我，回過頭去——啊，是清潔工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓說道，此刻，我的臉火辣辣的，一直燒到耳根，簡直羞得無地自容，我低著頭不敢看他，趕緊跑去撿起紙團，扔進垃圾箱里。

這件事深深地印在我的腦海，從那以后我再也不曾隨手丟棄過垃圾。

美，無處不在，只要用眼去觀察，用心去感受，就會發現生活中有各種各樣的美。

感受生活的美400字作文 第六篇

有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富。”的確，事實正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!

“校長”一個多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權利。對于，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權威高尚的人。

我曾認為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成。“校長，校長，一校之長。”手中有著無數權威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是如此!

那幾天，天下著大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學生痛苦的經歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當然，校園里也不缺少冰的存在。

那天我照例艱難的步行上學，一路上我還在埋怨“這該死的校長，路都成這樣了，還讓我們上學，真是的。”當我踏進校園時，我卻發現一個黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對著我，黑色的.大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的照射下，我明顯的看見那個人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時我才看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟為了他的學生們，放下他的身份干起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此，我為您道歉。

校長，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!

感受生活的美400字作文 第七篇

我被羅丹的話語深深打動，其實無處不在的美國，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經意的流動。

在我家鄉的后面是一座山。我經常跟著我奶奶上山。

清晨，透過厚厚的樹葉在陽光，灑在山路上。小動物都醒了，新的一天高興地打開。飛鳥展翅，站在樹枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說：“開始新的一天的朋友們，多么溫暖陽光下做到這一點，”在這樣一個森林音樂會拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來的尖端，就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時分，太陽發出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽，太陽的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍，具有特殊的語言來商量來商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動物回巢，一切都被恢復了平靜，只有濃密的影子和風向標孩子還在跳舞的公司。

你不覺得這些小動物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發現？一定沒有多少答案。所以我們要學會觀察，體驗，要有一雙發現美的眼睛。

感受生活的美400字作文 第八篇

美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無處不在的。在那個農村婦女身上，我看到了美。

我發現美不再外表而在于心靈。

去年暑假的一天，火辣辣的太陽烤著大地，花兒卷著頭，舒二爺垂下了頭，天上沒有一絲風更沒有一絲云，知了在樹上知了知了的叫個不停。我一個人去郵局寄信。當我來到郵局門口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡直是人山人海，水泄不通，那長長的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫地址的時候，從耳邊傳來一位農村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你。”我抬頭一看，只見一個又矮又黑的農村婦女站在我面前，她穿著一個紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說：“那好吧，你趕快寫，寫完給我，我也要填寫。”說完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫，我有些不耐煩了：“你怎么不寫呀？你不寫我還要寫呀！”她對我說：“小妹妹，我是從農村來城市打工的，從小沒上過學，除了名字外，連個字也不會寫，我只能用打工掙來的錢供弟弟妹妹們上學，因為我不想讓他們和我一樣沒文化，不識字，我想讓他們將來有出息，這樣我才高興。”聽了她這樸實的話語，淚水在眼眶里打轉，多么善良的婦女呀，竟然可以盡自己最大的權力共妹妹們上學，這是多莫值得我們學習呀。

其實我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發現美的眼睛去看待每一件事，你將會發現身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發現身邊的美吧。

感受生活的美400字作文 第九篇

法國雕塑家羅丹說：對于生活，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們怎樣才能煉成火眼金睛，去發現隱藏在表面平淡無奇的生活底下的美好呢?

首先我們要用認真的態度去對待生活。好好聽課，真誠待人，努力上進。絕對不能吊兒郎當，用懶惰的、游戲的態度去對待生活。正是在嚴肅認真的生活態度支撐下，司馬遷才寫出了他的《史記》，魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫出了他的《家》。

其次，要善于發現平凡生活中的美。有的同學認為，我沒有經歷過什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎么能寫出好的文章呢?確實，沒有被流放的慘痛體驗，屈原可能寫不出《離騷》；沒有家世的滄桑巨變，曹雪芹可能寫不出《紅樓夢》；沒有戰爭的親身經歷，肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發現了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德，也寫出了一篇動人的美文《散步》；對苦難和疾病的體驗與思索，使得史鐵生更加熱愛生命，對母愛的感悟和懺悔，使他寫出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對待友誼，什么才是真正貴重的東西。

其實，我們每天的生活同樣有很多的閃光點。當你感冒咳嗽的時候，同桌遞給你一杯熱水；當你上課走神的時候，老師投來溫暖的目光；當你長跑的時候，終點處伙伴們向你伸出熱情的雙臂；當你考試失利的時候，媽媽溫柔鼓勵的話語；當你癡迷中忘了紅燈的時候，大爺及時提醒你。一個微笑，一聲問候，征服一道難題，改掉一個缺點，探訪一處名勝，發現一個鳥窩，吃了一頓大餐，學會一種樂器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住，把它寫下來，不就是美好的文章嗎？

最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記，不要怕記流水賬，先寫下來，老老實實記錄每天的生活，然后從中篩選，你會發現好多好多的“寶石”。比如準備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡要地記下來，然后每周整理一次。這樣，你就不會發愁沒有東西可寫了。

感受生活的美400字作文 第十篇

生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活，為了體現自己的價值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因為我奉獻了。

生活是什么?一個疑問又出現在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發展而進行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼。可花也有凋謝的時候，生活也有不順的時候，命運也有不順的時候，生命也有完結的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?

生活是綠色的，是健康的;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。

讓我們去熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!

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