小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關于公平的議論作文(精選22篇)
關于公平的議論作文 第一篇
有人曾經埋怨過,他厭棄自己腳上那雙破舊不堪的布鞋。
有人曾經埋怨過,他痛恨臉旁那塊丑陋不堪的胎記。
有人曾經埋怨過,他無法忍受每日與垃圾、廢物為伴。
有人曾經埋怨過,他奮斗了許久,卻仍居無定所。
有人曾經埋怨過……
這些消極的人群,深覺上帝對他們不公,他們渴望自己能穿得西裝革履;他們渴望自己能長得帥氣靚力;他們渴望自己的工作高貴舒適;他們渴望生活得安逸自在……
他們一味地埋怨和沮喪,換來的只能是依舊貧苦的生活、繁重的工作和四處流浪的人生。
回顧中華民族五千年以來的跋涉,多少中外成功人士在歷史的里程碑上,寫下了絢麗的一筆。他們從枯燥中發現了樂趣;他們從悲痛中發掘了喜悅;他們從失敗中獲得勇氣。這樣一個能從逆境中求生存;從不幸中掘機遇的人才是真正意義上的領頭羊,排頭雁。
雕塑家羅丹有著與常人一樣的思想和心理,他也曾經失落過、埋怨過。但他并不就此氣餒,他認為:上帝是公平的,他給每個人的機遇是一樣的,只在于你是否抓住了它、抓緊了它。
上帝是公平的,不是么?你掌握著天平的兩端不偏不倚,用你的信念去分解一切事物的美與丑。讓我們相信自己,從平淡中去找尋歡樂;從困窘中去釋放自己,讓自己也在歷史的車輪滑過的那一剎那,去留下自己最美的一刻!美是無處不在的,世界上不是缺少美,而是缺少發現。
我想,當那些消極的人群明白了這個道理后:
他們不再去埋怨腳上破舊的布鞋,因為那是純樸、節儉的象征,是最樸實無華的美。
他們不再埋怨臉旁那塊丑陋的胎記,因為那是媽媽與他之間的烙印,是最真摯最無私的愛。這是他與媽媽之間的一個秘密。
他們不再埋怨自己的工作繁重、骯臟,因為他們是城市的美容師,用自己的雙手為這座城市添上最亮麗的風景!
他們不再埋怨居無定所,因為人才競爭的社會給了他們更多的機遇和挑戰,等待著他們去打造一個繁華多姿的美麗都市。
我相信,上帝是公平的,美也是無處不在的。在彌漫著美的空氣中,去找尋屬于自己的慰藉。
關于公平的議論作文 第二篇
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后,我內心對三位主人公充滿了敬畏,上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華,卻讓他們有相應的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物,無一不是各自領域的高手,但即使如此,他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨,寂寞啃噬著他們的心,他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。
第一個人物是貝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的鋼琴家,我們往往關注他那一首首才華橫溢的樂曲,卻忘了走進他的內心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦,亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒,更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強的心。那每一次跳動,就像燃燒著生命的火焰,堅守著他對音樂的忠誠,至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才,他可以肆意無視王公貴族,但當殖民國家無情地揮入,殖民風的席卷,貝多芬不得不黯然退場。或許,只有扼住命運的喉嚨,貝多芬才能到達夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅,同樣聞名中外的藝術家。哦,不,是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當藝術家看待的,他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續不斷的興奮中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他還在工作室里,也許正是這種病態的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遺憾,他一輩子活在恨與痛苦之中,他沒有妻子兒女,就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后,發出了最后的呼吸,卻仍是“痛苦的頌贊”……
最后一位,托爾斯泰,一個具有博愛精神的英雄,曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優良的家世,這一切看似完美。但丑陋的容貌,讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽與地位,但他卻像一個瘋狂的信徒一樣,不斷地解剖自己,不斷地懺悔。他的妻子,兒女、朋友、敵人,都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走,像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣,三個風格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福,就這樣,穩穩的、平凡的、一直走下去……
關于公平的議論作文 第三篇
上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓.謙讓也是中華民族的傳統美德.
最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸的選,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅.
大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德.
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統美德置之不理吧.
也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!
正所謂:xxx退一步,海闊天空xxx嗎!
在中國古代的帝制中,世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時,愛民如子,待民至親至善,天下事如同自己的事,國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人,人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候,用有人要繼承他的位置。有人認為堯的兒子可以擔當,但堯地知道自己的兒子無能為力,于是把目光瞄準了有才能的舜,于是把位置禪讓給舜。舜也不負眾望,用心之國,人民更加安居樂業。堯帝是謙讓的,他沒有從家人的利益出發,讓位給兒子,而是以天下人為念,讓位于舜。堯帝的謙讓,是一種寬廣和崇高。
來到韓國的街頭,車水馬龍,卻絲毫沒有混亂。車見了人,車主會謙讓,讓人先走。車與車相見,也會互相謙讓,秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們如今的社會,就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的xxx公平xxx.但未曾想過在努力爭取那點權利之時,已將我們民族的美丟棄了.......
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規范.
即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德,當前營造和諧社會,謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發展而變異,無論時代怎么發展美德就是“美德”,不會被時代所棄,只會散發出更新的魅力。
關于公平的議論作文 第四篇
“既生瑜,何生亮”想必蕓蕓眾生都深知其中的含義。這其中既有對命運不公的叫囂,又有對人生不平的感慨。
東漢末年,硝煙四起,此當亂世。既亂世必英雄輩出。諸葛亮乃蜀中臥龍,必有驚人的才學。周瑜吳國才俊更是風流倜儻。此二人同處一個時代,本應為時代增添光輝。卻只因公平二字斷送了周瑜的才華,若不是才子周瑜無法參透公平的含義,對于他人的成就耿耿于懷心存妒嫉,認為世道不公,也就不會輕易埋葬了自己的才智。
公平幾千年來無數人為此爭論不休。事實上上帝對于任何人都是公平的,密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心,和對與事物評價的角度。人往往在判斷公平與否時只看重結果忘記了全方位的去評價。就像周瑜,如果他能夠全面的去評價自己客觀地對待事實,也許他就會發現上帝并沒有虧待他,他比諸葛亮更年輕,將有更多的機會展示自己的才華。
“當上帝對你關閉一扇門時,他將為你打開一扇窗子”。海倫·凱勒在黑暗中找到了光明,在無聲中成就了偉大。霍金也是不幸的,他并沒有埋怨命運的不公,《時間簡史》就是上帝對他最好的饋贈。
上帝并沒有遺棄任何人,命運更是公正的。不要設想沒有付出的回報,不要期待沒有風雨地彩虹,不要妄想上帝的偏愛。
公平的秤盤上,每個人都有著同樣的砝碼,把握好手中的每一顆,心中的天平自然會被擺正。
關于公平的議論作文 第五篇
雄鷹在天空中翱翔,而雞只能在地上捉食,這不公平;蠶可以破繭而出化為蝶蛾,而蚯蚓只能在地下茍且偷生,這不公平;有的人腰纏萬貫顯赫一時,而有的人卻窮困潦倒了此殘生,這不公平……難道這不公平后面就沒有公平了嗎?雄鷹在經歷了痛苦的磨礪所以才能翱翔天際,春蠶經歷了生死考驗所以才能翩翩起舞,而腰纏萬貫者也是白手起家,奮力拼搏方有今日成就,這難道不公平嗎?
我認為強者和弱者之間的“不公平”只在于強者有堅強的意志,又改變命運的志向,有付出心血的決心,這種種不公平的背后恰恰就是公平!
張亞勤幼年喪父,上天對他公平嗎?張海迪身有殘疾,上天對他公平嗎?貝多芬中途失聰,上天對他公平嗎?但幼年喪父的何止一個張亞勤,身有殘疾的何止一個張海迪,中途失聰的何止一個貝多芬?上天的不公平與公平是均等的,在某種意義上來講,這些人日后成就的令人景仰的業績就是公平的回報。有誰像張亞勤那樣夜以繼日的勤讀苦學?又有哪個殘疾人像張海迪那樣身殘志堅呢?又有哪個聾子像貝多芬那樣執著奮斗呢?因為他們付出了常人難以想象的努力,所以成功了,難道這不公平嗎?
凡高能夠成為享譽世界的大畫家是公平的,司馬遷能夠成為一代史學大師是公平的,郭俊峰能夠創建“越眾”,22歲便身價千萬是公平的。而這公平背后的不公有誰敢于承受,能夠承受。凡高被當時的畫界所鄙視卻不變理念,最終以死抗爭,你行嗎?司馬遷為完成《史記》而忍辱負重甘受恥刑,你行嗎?郭俊峰身背十幾萬債務卻依然斗志不減,從最低級的推銷員做起,你行嗎?他們今天的偉大全用自己的意志伴著血淚凝聚而成,這有又什么不公的呢?
朋友,不要再為今天的不公而苦惱,聽一聽李白的心聲天生我材必有用”,聽一聽xxx的心聲“數風流人物,還看今朝”,那廣闊的胸襟,偉岸的氣質,堅強的毅力與不倒的決心還沒有激勵你嗎?
相信通過自己的努力,你便是強者,沒有人能說這不公平!
關于公平的議論作文 第六篇
自從人類建立社會以來,商業就十分繁榮。但是不少企業欺詐消費者,比如三鹿奶粉使用三氯氰胺;還有許多企業通過不法手段打擊競爭者,比如美國托拉斯公司通過破壞對方設備來保持壟斷。他們都放棄了做人的原則:公平。
企業對消費者及用戶的堅守公平是對品牌榮譽信譽的堅守,無論大小。小有參觀使用地溝油被曝光后無人登門,大有雙匯火腿腸摻瘦肉精三鹿牛奶兌三鹿氰胺而被檢查出來而名聲掃地。中國法律也針對企業對消費者的公平設立了中國消費者權益保障法,保障公平,也督促企業堅守公平。不堅守公平會被人唾棄,同樣,堅守公平也會受到別人的贊揚。比如企業譚木匠,因在木梳上印上易折斷易蟲蛀而倍受贊揚,因為其對消費者真誠,不欺騙隱瞞,堅守了對用戶的公平,堅守了自己的榮譽信譽,自然得到了別人的贊揚。堅守消費者的企業自然會成功,贏得品牌聲譽,而欺詐消費者則會被唾棄。可見,堅守對消費者及用戶的公平就是對品牌榮譽信譽的堅守。
企業對競爭對手的堅守公平是對正直原則的堅守。不如19世紀美國托拉斯司,因為破壞競爭對手設備進行壟斷,從而臭名遠揚,以至于美國法律針對此等現象的法律便是《反托拉斯法》。現在社會的各大公司:蘋果諾基亞阿里巴巴,每年都有幾億都放在律師訴訟上,他們披著合法的外衣給對手的產品挑錯挑刺,以此打擊對手,卻留下了不好的名聲。前一段360與qq競爭,為取得勝利不惜攻擊對手軟件,污蔑對方有安全漏洞,甚至規定兩家的殺毒軟件只能安裝其一。這些舉措雖然可能并沒有違法,可是破壞了一個企業原則的底線。但也有企業比如正泰公司主動向對手和社會亮出公司的缺點,取得了競爭對手的尊敬,成為了堅守公平競爭的一段美談。社會中缺少的是正直和原則,多余的是功利。堅守正直就是堅守原則,堅守原則就是堅守公平。
從古至今,企業堅守公平永遠是重中之重。《圣經》《古蘭經》均指出商家必須堅守公平與正義。現代企業堅守公平更是構成社會繁榮的基石。企業堅守信譽,將得到消費者的尊重。堅守原則,將收獲正直與競爭者的尊重。堅守公平,穿過風雨,贏得物質精神的雙重勝利,構造一個美好未來。
關于公平的議論作文 第七篇
微風吹拂著我的頭發,像是在安慰我這顆受傷而痛苦的心。可是,又怎么能讓我平靜呢?老師那可惡的嘴臉又浮現在我的眼前,淚水滾落而下......
在我們班,我是最拔尖的一位女同學,什么活動都是我參加,因而我得到鍛煉。老師特別喜歡我。這不,全縣舉行展覽活動,我被榮幸推舉為解說員,得到了許多領導的好評。當我回來時,發現一位新的女同學來到了我們的身邊。她,就是老師的女兒。從此,什么活動都是她,她取代了我!可是,她終究考試考不過我,她考了97,而我考了100,老師卻將我的成績扣去5分,我去給老師評理,老師卻氣沖沖的:“我想扣就扣,你只管成績。不滿意到別處上去!
一年一度的展覽會又開始了,我做好了充分的準備。今天,展覽會就要開始了。老師走了進來,說了句:“曹蕊,跟我走解說!”我一聽,急忙站起來說:“老師,解說員是我。”老師聽了,冷冰冰扔來一句話:“你個子太矮!”說完便拉著曹蕊走了!我呆呆的站在那兒,冰冷的淚珠滴落了下來......
關于公平的議論作文 第八篇
我們生在這個世界都有它的原因,我們都是同一個祖先繁衍下來的,祖先不會偏愛任何一個人,對每一個人都不會出現任何不公平。上帝是公平的。你可以說這個世界充滿了不公平,那你有什么理由呢?
你過年回老家坐火車,坐沒錢做飛機,而別人坐飛機,你會認為不公平,那么你想一想,為什么別人可以坐飛機?那是因為你沒錢,為什么你沒錢,你看看那人的身份,文化程度,便知道為什么。怪這事不公,不如怪自己當年汗水不夠。少壯不努力,老大徒傷悲。上帝是公平的。
你張大了,你吃糖,媽媽會讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃,你會認為不公平,那你想想你小時侯,有沒有你的哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢?你現在干某事,認為不公平時,想一想,你小時有沒有應該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個偉大的科學家,別人正在高高興興上大學時,患上了絕癥,而他仍然堅持學習,有時上帝確實不公平,可是經過學習不是扭轉了乾坤了嗎?只能活兩年的他活了多長時間?
當上帝不公平時,只要努力,也能扭轉乾坤。貝多芬不也是這樣嗎?上帝是公平的。
萬事萬物都有它自己的公平式,當你抱怨某事不公平的時候,好好想想,為什么會出現這種事情。公平并不是指人人平等,人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長樂。如你回家坐火車,羨慕人坐飛機,那你怎么不向沒坐上車的人看呢?上帝是公平的。
關于公平的議論作文 第九篇
從1848年11人足球比賽制的確立,到2018年俄羅斯世界杯中最新規則的確立,足球這一項競技體育運動無不體現出了公平公正的精神。
1930年第一屆世界杯開始就使人越位規則,1970年的世界杯正式啟用紅黃牌制度,令足球運動更具有權威性,1978年世界杯采用點球大戰,但點球大戰總有一天會被更合理的規則取代,1990年世界杯中原來的越位規則被推翻,有力的推動了足球的發展,再到20__年的巴西世界杯,綠茵神器人墻定位泡沫的使用,讓裁判員執法讓足球運動公平的進行,再到剛剛結束的20__年俄羅斯世界杯上VR技術的出現,可以幫助裁判精確的判斷每一次有爭議的違規行為。
世界杯上足球規則的逐漸完善,讓足球場上更加的公平公正,更能激發足球運動員在運動場上為自己所在隊伍取得勝利的積極性,增加足球比賽的可觀賞性,所以公平公正在這個社會上至關重要。
在當前的中國社會里,我們實行的是以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,我國正在努力推進精準扶貧,實現共同富裕就是為了縮小人們的差距,實現收入分配公平的制度,就是為了最大程度上激發起勞動的生產積極性,促進社會的發展進步。
足球場上法規的健全是公平公正的體現,不僅是在足球場上,許多競技體育要有健全的法規,目的就是保持體育場上的公平性,如果每一項體育運動都可以由某一個人來操控,那么這項運動根本無任何意義,在社會上每一項活動也是如此。
如果不實行公平公正的制度,就會像舊社會中吃大鍋飯一樣,每一個人沒有勞動的積極性,社會就會停滯不前,甚至出現倒退的結果,所以公平公正的制度是非常必要的,要想讓社會實現真正的公平公正,就要完善維護公平公正的制度,鼓勵人們通過自己的雙手去獲得生存,防止收入差距過大。
公平公正,不能只停留在足球場上,而是要涉及社會上每一個領域,這樣才能推動社會的進步。只有社會進步了,我們的未來才是真正的好,我們的后代才會能真正享福,這是一件讓人極為開心的事情,因為這代表著祖國更加的美好與強大,我們的世界更加的令人快樂幸福。
關于公平的議論作文 第十篇
一天晚上,我在家里寫作業。我寫完作業正在檢查時,爸爸走過來了,要幫助我檢查作業。當他檢查到多音字填空那道題時,發現我寫的是“釘ding(四聲)釘ding(一聲)子”。爸爸卻認為我寫錯了,堅持讓我改正過來。可是我已經檢查過了,我的答案就是正確的,所以我就堅決不改,我倆就吵得不可開交。我只好說:“咱們應該查書解決。”爸爸仍然說得聽他的。我們誰也說服不了誰,最后,決定用投沙包的方法決定怎樣解決這個問題。
我們按照九局定輸贏的方法比賽,前四局我都輸了。看著爸爸得意的樣子,我決定使出我的“必殺技”。我先將兩腳分開,然后左臂向前伸直,又把拿著沙包的右手攥得緊緊的,接著把右臂向后邊彎曲,最后把沙包用力扔了出去。只見沙包在空中劃過一道長長的弧線,落到遠遠的前方。就這樣,我連贏爸爸五局。爸爸不得不按照我的辦法去做,等查閱了書以后,結果證明我寫對了。爸爸看到答案以后,慚愧地低下了頭。我微微一笑,說:“原來爸爸也有大意失荊州的時候呀!”
這次經歷,讓我明白了發生矛盾時,一定要想辦法進行公平決定,就會有滿意的結果。
關于公平的議論作文 第十一篇
朋友,你說上帝公平嗎?有人說,上帝不公平,但也有人說,上帝很公平。其實,在世界上,上帝給予每個人都是公平的。他給我們每個人一雙眼睛,去觀察世界;一對耳朵,去傾聽世界;一雙巧手,去打造世界;一雙腿,去走遍世界。有了這些,難道還不夠嗎?如果你還是執意認為上帝不公平的話,請看一看我下面的一個故事。
一天清晨,下著中雨,豆大的雨點打在玻璃窗上,“啪啪”作響。正準備去爬玉龍雪山的我有些退縮了,這時的雨似乎下得更大了,雷聲也更響了。我躲在屋里又驚又怕。我作著心里斗爭:是在賓館享受還是去爬雪山。
經過一翻強烈的心里斗爭,我最后決定還是去爬。來到山下,我們搭纜車去山腰,到了3000多米的地方,我冷得直哆嗦。再往上一些,就更冷了,仿佛在上面站一會兒就會變成冰決,再加上小時候我有哮喘,有點高原反應。面對著一級級臺階,我寒冷又無助。可有些難受的我還是拖著沉重的腳步一級一級地向前邁進。我已經記不得當時的我有多累了,只是看到臺階旁的小草,在比我更高的地方生存,而且生機勃勃,于是,就有了一股無名的力量推著我繼續前進。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了,當時就一屁股坐在地上。那里已經4600多米了。
當時的我憑著堅強從3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道,是我犧牲了在“花園別墅”中的享受,換來了我以后的堅強,換來了眼前那令人心襟動蕩的一望無邊的寧靜和純潔。
朋友,看完了這個故事,改變看法了嗎?付出必有回報,有得必有失。失得越多,得的也越多。所以上帝對每個人都是公平的。
關于公平的議論作文 第十二篇
“命運對我太不公平。”時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪于命運,擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運,其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷,只不過是走錯了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動,發出同樣的聲響。命運,對我們一視同仁。
人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點機會也不給;抱怨命運的不公,讓我們的夢想像美麗的泡沫,一次又一次地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現在的生活不令我們滿意,那也并不是命運不公正,而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候,我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現,也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣,命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌,就會少了一份智慧;多了份智慧,就會多經歷磨難;多了一份財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運,是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰,因為,那沒有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認輸,但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標的同時,生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失,學會感謝,越擁有,越要感謝。
靜下心來好好想想,希望能聽到你說,“命運是公平的。”
關于公平的議論作文 第十三篇
上帝是公平的,當他為你關閉了一扇門,就會為你打開一道窗戶。
——題記
也許是世事的不幸讓你夜以繼日的勞作化為泡沫放飛。不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達的人,從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒感慨過不公平。
史家之絕唱,無韻之離騷
司馬遷的人生遭遇是不幸的。漢武帝審問后,把司馬遷定了罪,本應受腐刑的,但他拿不出錢贖罪,就受了刑罰,被關在xxx里。當死降臨到司馬遷頭上時,他選擇了生,隱忍茍活因“恨私心有所不盡。鄙陋沒世,文采不表于后世。”上帝的不公平,鑄就你的事跡彪炳史冊,名字流傳千年,人們會記得你曾經說過:“人固有一死,死有重于泰山或輕于鴻毛。”
人有悲歡離合,月有陰情圓缺
蘇東坡因烏臺詩案被貶黃州,物質匱乏,精神蕭索,這反而讓他變得振作和成熟起來。在他的領導下,黃州的百姓都安居樂業,豐衣足食,社會秩序井然。后來黃州的人民為了感謝蘇東坡,備下貴重禮品贈予。上帝的不公平,成就了“大江東去,浪淘盡,千古數風流人物”這些千古傳誦的名句呢?當我們看到歷史名人的光輝聚集在他們身上時,我們可否還再埋怨上帝的不公平?
生當做人杰,死亦為鬼雄
“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”公元前2X年,曾經咤叱風云所向披靡的蓋世英雄項羽走上了絕路。他的軍隊在垓下安營扎寨,士兵越來越少,糧食也吃沒了,劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來,于是冒圍走,陷大澤中,東渡烏江,曰:“天亡我也!無顏見江東父老。”滔滔的江水洗去不了英雄的淚水,船上的勸言撫平不了心中的傷痛。上帝的不公平留下了“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,雖然項羽不能稱霸天下,但是他的英雄氣概永遠留在我們心靈的深處。
不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底,心底便開出最公平的花。”忘掉不公平,讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
“不幸,是信徒的洗禮水,強者的進升階梯,弱者的無底深淵。”我們應該做生活中的強者,在不公平的暴風雨中接受生命的磨練,去追求生命的公平。
關于公平的議論作文 第十四篇
上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓。謙讓也是中華民族的傳統美德。
最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸的選,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅。
大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德。
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統美德置之不理吧。
也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!
正所謂:xxx退一步,海闊天空xxx嗎!
在中國古代的帝制中,世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時,愛民如子,待民至親至善,天下事如同自己的事,國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人,人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候,用有人要繼承他的位置。有人認為堯的兒子可以擔當,但堯地知道自己的兒子無能為力,于是把目光瞄準了有才能的舜,于是把位置禪讓給舜。舜也不負眾望,用心之國,人民更加安居樂業。堯帝是謙讓的,他沒有從家人的利益出發,讓位給兒子,而是以天下人為念,讓位于舜。堯帝的謙讓,是一種寬廣和崇高。
來到韓國的街頭,車水馬龍,卻絲毫沒有混亂。車見了人,車主會謙讓,讓人先走。車與車相見,也會互相謙讓,秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們如今的社會,就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的xxx公平xxx。但未曾想過在努力爭取那點權利之時,已將我們民族的美丟棄了。
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規范。
即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德,當前營造和諧社會,謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發展而變異,無論時代怎么發展美德就是“美德”,不會被時代所棄,只會散發出更新的魅力。
關于公平的議論作文 第十五篇
古人云:“公則生明。”然而在生活中,我們卻總期待著依靠感情來為自己行方便、謀利益。或者是總想著利用自己手中的權利幫助家人朋友做一些看似是“盡職盡責”的事情。可若是由于感情的親密致使我們的認識和行為背離了公平的方向,就好比用一斤的砝碼稱了五斤的糧食,即使獲得了利益,也不會心安理得。因此,我們心中應該有桿公平的秤,莫要讓感情的親疏左右了你的判斷。
《史記》中寫道:奉公如法,則天下平。若是一個管理者能做到這樣秉公辦事,將會受到天下人的愛戴。平原君趙勝是趙國丞相,家有食客數千。一次他家的九名不納稅的管事家臣被鐵面無私的趙奢處以死刑。平原君本來很不理解,經過趙奢勸說后,他也毅然決然地說:“家臣不守法,也要嚴苛執法,這是為國家考慮,不然又怎樣要求國人守法呢?”今后,他也加強對家臣的管理,公平辦事。平原君的心中有了桿公平的秤,才會不懼權勢,不怕情感的屏障,因為公平的`力量足以擎天立地。若是每個權貴之人都能將公平的砝碼取代情感的重量,那么天下太平,百姓安樂也就是輕而易舉的事情了。
不僅僅是古代,現在我們的生活中也有這樣將公平銘記于心的額“人民公仆”。義務種樹三十年的保山地委領導楊善洲,清廉履職,忘我工作。在領導之位,卻從不給家人行方便。給女兒安排工作,不行;退休后帶家人享樂,不行;幫家人將農業戶口轉到城市,不行……那一個個鏗鏘有力的“不”表明了他的心聲:我不是家里人的依賴,我是人民的公仆!就是這樣近乎絕情的親情,就是這樣不留情面的拒絕,讓楊善洲這一偉岸的身影深深烙印在人民心中,熠熠生輝。他心中有桿公平的秤,這桿堅硬的秤可以打破親情的束縛,引領出清廉的社會風尚。
“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學,為萬事開太平。”這是古人寫給為官者的處事準則。踐行好這一準則,就需要我們心中一直有一桿公平的秤,用正義作為砝碼,兩頭裝的都是人民。若是這樣,有怎么會有貪腐,以情牟利的事情發生呢?
心中有桿公平的秤,將公平、正義與責任寫在感情前面!
關于公平的議論作文 第十六篇
上帝是公平的,誰的蘋果缺一塊是因為上帝更喜愛它的芬芳。
———題記
世界上是無所謂公平的,只有那為求得公平而勇敢攀登的人。他們是光榮的凱旋者,他們是時代的驕子,正因為他們的缺陷,上帝的不公平,他們用汗水、頭腦、勇氣去填平那個坑洼,才給我們留下一次次靈魂的震撼。
易安的黃花
當易安失去她心愛的丈夫時,上天對于她是多么的不公平,中年喪夫,柔弱的詞人的雙肩必須一次次被生活的重擔所折磨。但如果不是這些令人悲痛欲絕的別離,怎能成就“人比黃花瘦”“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這些千古傳誦的名句?怎能成就納蘭性德“婉約當以易安為首”這樣崇高的評價?當我們看到名人們身上聚集光輝的時候,我們可曾想到這里面曾容納他們多少悲痛和哀愁。
劉翔的沖刺
上帝是不公平的,正如它給了黑人那令人難以超越的速度,它也給了我們一副嬌小的身軀和虛弱的體魄。這似乎注定讓我們在賽場上落后于他們的身影。但有一個人,他帶領我們在這塊處女地上拓荒,是他為所有黃種人昭示了希望。是劉翔,在110米跨欄上把所有黑人甩在了后面。當然,也許我們只關注到了他動人的一刻,卻沒有在意他在賽場外流下的難以計量的汗水。
霍金的輪椅
僅僅是醫生的一句話,或者僅僅是上帝的一次不在意,霍金就只能一輩子坐在那單調的輪椅上,告別了任何人以為再簡單不過的行走和自由,難道上帝是公平的嗎?但就是這次不公平才鑄就了霍金名垂千古的《時間簡史》。是這該死的輪椅給了他更多的思考和更大的勇氣來成就偉大。所以如果我們要欽佩這些偉人的成就,就必須正視那些不公平和他們付出的努力。
對于那些為求得公平而勇敢攀登的人,是無所謂不公平的,因為上帝本來就是公平的,如果他少給了你資本,他就會給你更多的勇氣和汗水。
關于公平的議論作文 第十七篇
我們常常聽到人在那里抱怨,為什么上天對我總是不公平,其實,上天對誰都是公平,真正造成不公平的不是上天,而是我們自己。我們想要怎樣的生活,就可以去創造怎樣的生活,若是無法實現,那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來,盆子不嫌罐子黑,文雅一點就是:當我足夠好,就會遇見你。再哲理一點就是:我們是誰,就會遇見誰。更透徹的就是小四解釋的:我們是什么貨色,世界給什么臉色。如此層層淺顯,想必大家都知道,一切的根源不在于什么上帝,而在于自己。
若是現在,你還覺得上帝造就了不公平,就請你閉目回神,看看自己走過的路,再假設,若是我能夠具備更多的讓人信服的能力,結局會不會因此而轉變。我想,當你靜思過后,便會明白,自己一直抱怨的不是別人,而應該是自己,為何同樣是鍛煉,你就無法從中學到東西,提升自己呢?
很多痛苦就來源于自身,看不清問題所在,還喜歡把根源推在他人身上,總覺得是他人對不起自己,將自己的生活弄得一團糟。沒有誰可以真正毀掉你的生活,唯有你自己。當你自己強大起來了,還怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事兒,更不會看著卻無法勝任了。
上帝是公平的,不公平的是自己的能力,同樣是學習,你自己為何不能如他人一般有所得?
關于公平的議論作文 第十八篇
公平之道不是你決定的,也不是我決定的。人從出生便注定不公平,也許她什么都不用干,便是公主,而你干了這么多,終歸歸于平凡,但你可曾想過,她的一生真的那么幸福?她的使命與她的富裕生活成了正比,沒有任何人的得到不需要付出,只是時間的早晚問題罷了。別老是抱怨你的人生不如意,也許在你看不到的地方,看不到的一個角落,也有一個女孩兒在默默哭泣。你的人生不需要公平來衡量,就像花兒與草沒有可比性一樣。
不是每個女孩兒都能成為公主,但我們卻要盡力成為公主下的綠葉,不是轟轟烈烈的生活便是最好的,平平淡淡反而更有一番情趣。國家的法律的確規定了有這么一條公平,但法律并不是萬能的,起碼他只針對那些努力求上進的人。而不是像你這樣坐在家里無所事事,卻到頭來還要談公平的人。公平的確不會降臨在每個努力的人身上,但是如果你不努力,公平,絕不會降臨在你的頭上。公平不是針對每一個人,他只針對努力求上進,富有責任心的人,你只要做到,公平一定會屬于你。
公平不屬于任何人,也不針對任何人,你努力是你的,你不努力,他自然會選擇新的主人。
簡而言之,公平屬于你,當然也會離開你。
關于公平的議論作文 第十九篇
“上帝是永遠公平的,他為你關閉了一扇門,就會為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。
上帝似乎確實是不公平的……
上帝是不公平的,它贈給波濤的是洶涌澎湃,是令人恐怖,但波濤卻用它造就出優秀的水手;
上帝是不公平的,它賜予山巔的是高入云霄的孤寂,是高處不勝寒,但山巔卻用它證明了什么是人的意志;
上帝是不公平的,它給予海倫·凱勒的是無聲,是黑暗,但海倫卻用無聲鑄就了偉大,用黑暗尋找到光明;
上帝是不公平的,它賦予霍金的是沉默,是輪椅,但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸,用輪椅推動了歷史的發展;
波濤、山巔、海倫、霍金,他們沒有吶喊上帝的不公平。那么,那些詰問上帝的人有資格責備上帝的不公平嗎?
在坎坷中抵達生命的勝利終點的人,似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創造人生奇跡的人,似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人,似乎從沒追問過不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?
不經歷風雨,怎么見彩虹?有的人在風雨中用勇氣披荊斬棘,用毅力堅持前進,用不屈戰勝膽怯,迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風雨中質問上帝為何如此不公平,抱怨自己為何總處于困境,災難為何總是降臨于自己,他們在風雨中倒下了,永遠地倒下了……雨過天晴后,在陽光下,只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……
世上有許多人受到困難的折磨,當你抱怨不公平時,想想那個殘疾兒童的話吧:第個人都是被上帝咬過一口的青蘋果,我被多咬了一品,因為上帝喜歡我的芬芳!“一個殘疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又豈有資格?
“全壺搖不響,半壺響叮當”這句話似乎也可以這樣理解吧:盛裝了半壺災難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛裝了一壺災難的人,卻默默不語地忍受著,前進著,努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰?
許多正在痛苦中前進著,或者已經走過痛苦的人用實踐告訴你:如若你還有力量抱怨上帝不公平,那么你就沒有資格抱怨不公平!
關于公平的議論作文 第二十篇
嘴上說著每一位同學都會公平對待的老師,實際行動可不見得有多么履行諾言。
我班語文老師是上學期帶過我們的,這學期又帶我們。同學們唏噓,她是因為我們的語文課代表才繼續教我們。不為過,語文課代表受盡她的“寵愛”。同學們有幾個敢去觸碰這位嚴肅老師的逆鱗?這位課代表就學習能力而言,確實很好。辦事效率極高,平常也很用功的去學習。可我就是不喜歡她,喜歡不起來。她嚴謹,我松散。是我不對,可我改不了。她可以找借口不去跑操,可以輕而易舉地獲得假期,我不能。她可以隨意辱罵同學,任憑其語言尖酸刻薄,沒有人會與這樣一位學習好的人計較,我不能,隨意一句ROLL,便成了她的敵視。
你說我太過挑剔,挑好學生的毛病是因為嫉妒她?因為她也是個普通學生?呵呵。不好意思,可能會引起你的誤解,我也是個普通學生,她能做的事情我為什么就不行?還是說,只因為她學習好,有些事情就可以破例去做?所以你們的邏輯是好學生可以任意妄為咯?還不是把學生分為三六九等?一個老師確實可能會花盡心思的平等對待學生,可某些時候,兩個學生犯了同樣的錯,老師總會權衡利弊,以學習情況為衡量標準,懲罰學習差的那位。
所謂公平對待,壓根不存在。
關于公平的議論作文 第二十一篇
公平,意思是處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。人們經常會說:“要公平。”但人們做到過公平嗎?
記得有一次去買衣服,我剛走到一家商店,就被它吸引了。那家店似乎有數不盡的衣服。我右腳剛跨進店門,老板就張開大口喊:“小孩,沒錢別進來。”“我有錢。”我小聲回答。“那進來挑吧。”老板勉強讓我進來了。
我左挑一件,右挑了一件。一會兒認為顏色淺,一會兒認為太花。這時老板瞪了我一眼,“到底買不買?”“我看一下再說。”忽然來了個人改變了他的語氣。
那是一個穿西裝的男子,旁邊跟著一個小孩走進了房子,那個老板立刻從椅子上蹦起,對那人點頭哈腰,“您買這件嗎?穿起來帥,這一件特時尚,試衣房在那,這一件顯瘦……”那個老板反復推薦了很多款;最后男子買了三件衣服走了。那個老板此時臉笑開了花,看見我還在,便瞪了我一眼,笑容不見了,要把我吃掉似的。他指著我“買哪件呢?”我用手指一指“那件”。老板看了一眼說:“你不合身。”便把我轟了出去。
面對這種人,這種行為,這件事,我想問一句:“這公平嗎?”
關于公平的議論作文 第二十二篇
不要抱怨上帝對你的不公平,因為上帝根本就不知道你是誰。——題記
其實經常聽很多人抱怨說這個世界這不公那不平,剝奪了我的這個,讓我失去了那個,其實換個角度想想這個世界都是公平的,上帝在奪走你一樣東西的時候,終究會還給你另外一樣東西,只是它還給你的東西,像你,抓住機遇,需要你去懂得拿回來,與其去抱怨,不如去追求,去拼搏。
就拿霍金當個例子,上帝奪走了霍金的健康,讓他終身只能呆在輪椅上,但是上帝卻給了他知名度,讓他成功,也許很多人都會認為霍金是個成功人士,可是又有多少人知道霍金有多么努力,有多么堅強。
他用僅能動的那一根手指頭去打字,再到后來被迫無奈,用眼球打字,他從未放棄過自己的夢想,也從未放棄過他對學術的研究,最終成為一代成功人士。
再拿海倫凱勒當個例子,人家雙目失明不也照樣學習盲文,不也照樣成為一代當紅作家。難道說她吃的苦比我們少嗎?不永遠不會上帝奪走了她的視力,卻給了她天生的感觸能力,卻給了她天生的文采,給了她成為作家的基石,正好她也抓住了這個機遇,而不是去放棄自己,自暴自棄。
很多人在遇到一點困難之后就選擇了退縮,抱怨這個世界對他的不公平,其實換個角度想,我們只是經歷的不同,換個角度想,其實我們應該更加幸運,因為上天給了我們多一個考驗,讓我們更加堅強與勇敢,這個世界的就是公平的,要永遠記住這一點。
很多人羨慕成功人士,但是又有多少人知道他們背后的辛酸,很多人只看到了名人表面的現象卻不曾看到他們背后的努力。
這個世界本就公平,我不知道別人怎么認為,至少我一直相信這一點。
世界很大,機遇也很多,上帝在奪走你一樣東西的時候,終究會歸還給你,同等或者比奪走你那樣東西更深奧的東西,只是看你能不能夠抓不住,只是看你會不會去利用。
不要去羨慕開的嬌艷的花朵,因為他們背后永遠有自己的心酸,就像你永遠都不要去想那些名人,因為他們背后總有自己最痛苦最不為人知的一面,只是你不曾知曉,只是你不想懂的。
這世間本無對錯,這世間本就公平。
愿每個人被溫柔以待,愿每個人能抓住自己所謂的機遇,愿每個人都能夠創造屬于自己的輝煌。