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《難題》五的作文500字(精選6篇)
《難題》五的作文500字 第一篇
人的一生中會經歷許多事情，有些事我已經忘記了，有些事卻讓我記憶猶新。
那是一個晴朗的午后，我背著書包到新華書店去看書。我找了個空位坐了下來，同時拿出數學作業本就開始做作業。剛開始的幾道題目很簡單，馬上就做好了，但是最后一道題目無論我怎樣冥思苦想都一籌莫展。“哎，”我唉聲嘆氣道：“這道題真的好難啊！”
或許是因為我的聲音太大，旁邊的一位中年大叔湊了過來。我轉過頭打量起來：臉龐清瘦，鼻梁高挺，帶點花白的頭發如鋼針一般豎立在頭上，表情看上去十分嚴肅，給人一種不怒自威的氣勢。“小朋友，你這道題不會嗎？”他的聲音低沉而雄厚，讓我有些耳鳴。
“嗯。”我點點頭道。他把我的作業本拿走，仔細看了看題目，說：“這題其實很簡單，你看啊，這里的……”在中年大叔的點撥下，我瞬間就明白了，很快，一個個算式，一個答案就顯現在作業本上了。“耶，做出來了！”我高興地揮舞了一下拳頭。此時，我才發現那位“救命恩人”早已不見了身影，我走到幾個書柜旁邊看了看，除了書柜，只有書，“怎么這么快就走了，我還沒有來得及感謝他呢！”我頓時有些不高興了。不過，我想了想，雷鋒做好事都是不留名的，這位大叔肯定也是一樣。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記那位大叔。
《難題》五的作文500字 第二篇
有一天，我像往常一樣，放學后奔向我每天的必經之路回家。
走著走著，遇見一個錢包，打開一看，里面居然藏了三百元，這下我終于可以買到我夢寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手，我心里甜滋滋的。
我不假思索地向玩具店走去。“等等”我心里閃過這么一個念頭：如果我把錢拿走了那么我就不是一個拾金不昧的好孩子了。怎么辦？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。忽然，我想起了以前的一篇課文《釣魚的啟示》，想起了里面的一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣教育的話，就會從中獲得道德實踐的勇氣和力量。”現在，這三百塊就猶如課文中的“魚”在引著我，使我走向錯誤的道路。想到這兒，我毫不猶豫地走到剛才那兒，等待著失主回來……
失主走后，我遠遠地望見了媽媽正坐在摩托車上，臉上浮起了一絲微笑。我跑過去，坐上車，望見夕陽西下的情景，太陽撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。
《難題》五的作文500字 第三篇
劉蘇邇
相信大家都曾面對令自己倍感頭疼的難題吧！而這次我面臨的難題則是如何當好值周班長。
那一個星期五，我們的班主任說要競選班干部。我想：千萬別選我啊！可是事實總是要跟我作對，偏讓我當上了！唉！只能說我的運氣太“好”了。
好吧，當就當。可對于我這種膽小又靦腆的人來講，當值周班長實在太難了，況且我跟一個比我再膽小的人一起當，更是難上加難。
當值周班長的第一天，我和她一起戰戰兢兢地走上講臺帶讀。我想：待會兒我讀錯了怎么辦？同學們不聽講怎么辦？老師走進教室看見班里鬧哄哄的怎么辦……這些問題一直在我的腦海里纏繞著，使我加倍地緊張。我盡量放大音量說道：“同學們安靜。”可是班里只有兩三位同學安靜下來，其他人還在說話。這時，我旁邊的另一個值周班長對我悄聲說：“我感覺太尷尬了，不然我們轉過身子面向黑板，背對著同學讀吧！”
于是，我按她說的做，果然不怎么害怕了。可這時，數學老師走了進來，看看亂得像一鍋粥的教室，又看看面向黑板的我們，捧腹大笑！我的臉不禁紅了起來。
終于熬過了早讀！不過下一個星期五，我們還是要帶讀。接下來一周的周一到周四，我認真地觀察其他值周班長是怎么帶讀的，我總結并記下一個又一個的方法。
時間過得很快，一轉眼又到了我們帶讀的日子。我在帶讀之前把所有“偷學”的方法都看了一遍，依舊帶著小緊張走上講臺。我盡量清除所有恐懼，大聲吼道：“請同學們翻開英語書第一頁！”我十分驚訝，同學們怎么忽然變得如此乖巧了？他們正整齊地讀著課文呢！我滿心歡喜。
克服難題的方法是面對難題，清除恐懼，總結方法。克服難題的感覺真不錯，我還被老師表揚了呢！
《難題》五的作文500字 第四篇
周六的一個下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區附近的一個籃球場打籃球。
球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去，面無表情地說：“老頭，把門打開，我們要進去打球。”老大爺一聽，火氣“噌”地上來了，他對著張軍大罵：“你們進去打什么球啊？你們是誰啊？萬一弄壞里面的東西咋辦啊？”一旁的李明聽見老大爺說這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這么跟我說話，你們是哪里的？父母親是誰？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發抖，只好面面相覷，不敢正視他。
等到老大爺冷靜下來以后，我迎上前去，說道：“大爺，您把門打開吧，我們就打一個鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然后和藹地說：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認識他，他也經常來這兒打球，你們進去吧！”說著從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”
在生活中，我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點的尊重，尊重是理解和信任的基石。
《難題》五的作文500字 第五篇
蘇博林
在我的生活中，經歷過許多事情，而讓我印象最深的是那一次我遇到了難題的經歷。
在我的書桌上，擺放著一盆綠蘿，我十分愛它，因為它是媽媽送給我的。它長得很旺盛。可是，有一天，我發現這盆綠蘿病怏怏的，快要枯萎的樣子。我想：它應該是缺水了，便去接了一大盆水，往它的泥土里灌，綠蘿貪婪地吮吸著甘露，泥土一下子就干了。日子一天天過去，那盆綠蘿始終沒有好轉。我心急如焚，趕忙查了查百度，里面說要放在陽光下，讓它吸收陽光。可這也不管用啊！我急得掉下了眼淚。在那天，我拍了無數照片，問過了無數“秒懂百科”，可是那綠蘿不但沒有好轉，還病得更嚴重了，照顧好一盆植物還真是一個大難題啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
直到有一天，突然，我靈機一動，還是到樓下園林工人那請教去吧！于是，我騎著自行車，整天在小區里溜達。終于，一個穿著藍色衣服的園林工人出現在我的視線里。我連忙跑過去，問道：“您好！叔叔，您可以幫我個忙嗎？我家有一盆綠蘿生病了，您可以把它治好嗎？”園林工人微笑說：“當然沒問題，你把它拿來給我看看吧！”我喜出望外：“太棒了，我的綠蘿有救了。”我回到家，把綠蘿抱給園林工人看，園林工人手拿著綠蘿，左看看，右看看，不時地皺起了眉頭。我想：綠蘿是不是沒救了？終于，園林工人說：“這并不是什么大病，它是長蟲子了。你把它放到我家，我幫你捉蟲子吧！”我開心地說：“好的，謝謝你！”
一連好幾天，我一直在樓下轉悠，希望能遇到那位園林工人，看看綠蘿怎么樣了。功夫不負有心人，我終于遇到他了，我連忙問：“我的綠蘿怎么樣了？”他說：“已經好轉了，我放在你家樓下了。”我急忙跑回家，一看，哇！綠蘿又變得生機勃勃了！它的葉子長得青翠欲滴，還長出幾個新芽呢！
照顧一盆植物還真是一個大難題，不過，我很高興綠蘿又重煥生機了。
《難題》五的作文500字 第六篇
洪錦燊
在日常生活中，我們或多或少總會與難題狹路相逢。當遇到難題時，你是否和我一樣會揮劍與它一決高下呢？
我天不怕，地不怕，就是怕蟑螂。每次見到螂，我不是落荒而逃就是抱頭亂竄。
有一次，我獨自一人在家里學習。突然，背后傳來一陣響聲，我循聲望去，一個黑影從我眼前飛過，我的心＂咯噔＂一下，心跳瞬間加快，全身進入防備狀態，眼神迅速掃射四周。這時，黑影又一次從我眼前掠過，天啊！我清楚地看到到那是一只蟑螂，頓時六神無主。
＂救命啊！有蟑螂！＂
可沒想到，這只小蟑螂對我的叫喊聲非但充耳不聞，還更加肆無忌憚地在我腳邊晃悠起來。我嚇得瑟瑟發抖，臉色煞白，一不留神踩在剛才掉在地上的圓珠筆，摔了一個仰面朝天。
我揉著摔得泛疼的后背，眼淚也不爭氣地跑了出來。看著對著我耀武揚威的蟑螂，想起外公對我說過的話-—-無論何時，要有勇氣正視面前的難題，不能被難題嚇倒。
于是，我止住眼淚，斗志昂揚地與蟑螂來一場廝殺。
我隨手拿起一只拖鞋，對準蟑螂一扔。誰知它竟然有未卜先知的能力，巧妙地躲過我的襲擊，還趁我失神的間隙，飛到客廳撒野。只見它一會躥上茶幾，一會鉆進縫隙，一會在墻壁漫步……追出客廳的我，一手拿著一只拖鞋，追著它滿屋子跑。扔了十幾次拖鞋，連它的觸角也沒碰到，氣得自己七竅生煙。要想解決它，硬攻是不行了，只能智取。我戴好口罩，拿起殺蟲噴霧劑，以迅雷不及掩耳之勢，對準蟑螂一陣亂噴，那蟑螂還沒明白怎么回事，就嗚呼哀哉了。
這一次的經歷，讓我深深懂得：蟑螂并不可怕，可怕的是害怕蟑螂的心理。在我們的日常生活中，也不應該被各種難題嚇倒。
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