小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
初三楓葉寫景作文600字作文(精選10篇)
初三楓葉寫景作文600字作文 第一篇
漫山紅楓在秋風中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動著。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡——我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動;年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都仿佛是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的.酸楚感油然而生。風過后的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣?
我舞動著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動著一種自豪的甜美。如同龍井茶過后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。
我舞動著。秋風并不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
我舞動著。只是此刻，我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最后一瞬展現了最后的火一般熱烈的舞動。葉落歸根，我悵望藍天，心中是火辣辣的傷感。但驀地，我想到了，我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩，我的生命終結是一種火般的舞動：熱情將我鑄造成泥土，為明年新生貯備豐富的養分。原來，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我一生的舞曲不覺中已將甜蜜釀成基調。
我微笑著蓋上雙眼，酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚，我的靈魂將在自然中永恒地舞動
初三楓葉寫景作文600字作文 第二篇
孤伶伶的樹林里，有著很大楓樹，他們每天嬉戲著。在這些葉子中，有一片的特別善良，她叫“楓”。因為她的純真善良，有不少楓葉都愛慕著她，而這片楓葉從來沒有動容過，因為她的心里住著一個人，他是風。
風在千萬個楓樹中穿行，風走過的足跡，從來沒有一片楓葉不為贊嘆。風輕輕地吹拂著，楓葉“沙沙”的響著。她——z這片善良的楓葉，動容了，她的心跳著，她深深的迷戀上了風。
風依舊在楓樹間穿行，“楓”每天都期待著，期待著風能夠看她一眼，風顯然沒有注意到，“楓”感覺自己太渺小，可能配不上風。“楓”失望了。她不在想要風去看她一眼，“楓”只渴望每天能看到他就夠了。
樹葉又“沙沙”的響了起來，“楓”知道是風來了，她沒有當初的渴望了，“楓”低著頭，風來到“楓”的身邊，這次風沒有和“楓”擦肩而過，風停在了“楓”的面前。
風對“楓”說，想要帶“楓”一起走，想讓“楓”和他一起飄散在空中，和他一起飄動。
“楓”非常欣喜，她特別想要和風在一起，“楓”毫不猶豫的扭動著身體，她堅信和風在一起會快樂，會擁有幸福，她想掙脫樹的懷抱。
楓樹像一位長者，告誡“楓”不可以更風走，大地緊緊抱著樹根，告訴“楓”不可以離開樹。千千萬萬個楓葉，讓“楓”留下，不要和風走。
“楓”執著的掙扎著，她要跟風走，她怕沒有了風，她會心痛，她不知道她會怎樣，她的全部都是風。
“楓”掙扎著，她終于掙脫了大樹哦，“楓”隨著風飄了起來。
風拉著“楓”的手，向那片藍天緩緩飛去。
白云在他們身邊飄過，藍天在他們頭頂上，淺淺的小溪，綠綠的樹林都向他們招手，他們無一不贊嘆——好美!
幾天過去了，幾周過去了，幾個月過去了，“楓”沒有那么美麗了，她失去了大地的滋潤，漸漸的干了，一碰就碎，風也不再對“楓”那么好了。終于有一天風跟“楓”告別了。
“楓”失去了風的愛護，緩緩旋轉著飄了下來，落下的一霎那，“楓”好想楓樹林的那些朋友，她后悔了，淚不知不覺的流了下來，自己也再不知不覺中漸漸變紅了。
“楓”飄落在了大地上，她已經是片紅楓葉。
“楓”靜靜的躺在地上，看著天空游動的風。她笑了笑：曾經，我以為風是我生命中的全部，現在我才發現，守護我的只有那棵樹。
初三楓葉寫景作文600字作文 第三篇
每個季節都有代表性的景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。
想必大家都應該知道，楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧，他寫過一首名叫《山行》的詩，其中有一句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在這里，詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點吸引了中外游客。
有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有許多葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。這時，有一片樹葉落到了我的肩上，我拿起這片樹葉一看，這正是楓葉。只見它紅如火，好像非常熱情，時時刻刻都歡迎我們的到來。它總共有五個葉脈，非常清晰。就像一個人的手掌。它的邊緣非常鋒利，仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮，只是小很多，短很多。總體來看，它就像一把小扇子，扇一下，仿佛有一陣涼風。我抬頭看了一下楓樹，這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比，就像一把巨大的傘，可以遮住陽光。
我熱愛楓葉，因為它紅得熱情；我熱愛楓葉，因為它是秋天最具有代表性的景物。
初三楓葉寫景作文600字作文 第四篇
母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”
要是你焦急地尋我，那就讓風來告訴你我在何處。
清晨，當你漫步在花園小徑上，我便要借風之柔誦出優美的詩歌，請你側耳聆聽，能否覓出我的聲音？
當你用過午餐，坐在大樹的濃陰下仰望湛藍的天空，我便要從樹上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了
可你能否想到，眼前這可愛的小小楓葉，就是深深愛著你的女兒？
夜幕降臨了，當你準備回家時，我便要突然地再變回來，夢幻般站在你面前，含笑而無語，只在等你一聲溫柔的嗔怪。
若你詢問我去了何處，那就請你明早去問那同你一般溫婉的金風吧！
初三楓葉寫景作文600字作文 第五篇
當我很小的時候，我就對秋有了一種奇異的萬世感情。媽媽告訴我，這是因為我出生在秋天。
小時對秋的眷戀，是單純的、稚氣的。那時我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個，放在嘴邊“撲——”地一吹，立刻散出千萬只仙羽，煞是好看。有時也到張爺爺的院子里，尋找飄落在地上的楓葉。這時，它們已被霜打得通紅，拿來夾在書本里當書簽，很是可愛。
秋天是一年中瓜果最多的季節，大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩，我總是豎著耳朵細聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農家跟前，看奶奶熟練地揀些大個兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽著蒸氣撞擊鍋蓋發出的聲音，……玉米的香味一彌散開來，我就迫不及待地用筷子夾出一個，扔到事先準備好的涼水盆里降溫，再撈出來，一顆顆細心地剝下來吃。
秋天的季節在一年中真短，人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來臨了。這時候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來，然后雀躍地把這些數不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前，因為我們常聽媽媽說“這可以當柴禾燒”。每當這時，黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快樂的，醉人的，溫馨的，慢慢地長大了，懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟。我想：在這樣的`時候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來感化秋天，對待落寞，這該才是真正的成熟吧!
初三楓葉寫景作文600字作文 第六篇
時光荏然，歲月如梭。現在的我，已燃不起當年心中的火，血液里也沒有依存著能融化困苦寒冰的熱，而依舊，我想起了你，這些年，我的勇氣多了不少，更明白了責任的擔當。如今，我回到了闊別已久的故鄉，那街道旁滿是楓紅的葉子，讓我不止一分鐘的對你的追思，我低下頭，彎下腰，拾起一片碩大的楓葉，當作你當年曾經送給我的書簽。
那時，我們同初三，又是同桌。你總是丟三落四的，早晨最后一個氣喘吁吁的來到教室，上數學課才發現三角尺忘帶了，好在我備用了一個，借給你了。你往往談吐自如，不拘謹慎重，因此鬧出不少的笑話。因為快臨進中考了，我好緊張，但我往往在你鬧出來的事情中，找到自我的安慰感。如果說五月是花的海洋，那么九月，就是知識碩果豐收的季節，天不負我，我以全校前十的成績升入重點高中，你也不差，順利升入普高。但一張畢業通知書，將我們遙遠無情地分開了！臨別時，你把我叫住，我愣了一下看著你，你低下頭，彎下腰，拾起一片碩大的楓葉，你說送給我，當作書簽用吧。我沖你笑了笑，說：“當時候寫信給我啊。”然后，轉過頭，順著風向前走去。到了高中，才發現做題好難！成績也是忽高忽低，我在做完作業總會看這樣一本書——描述遙遠的愛思，我總會小心翼翼的使用你給我的書簽，直到有一天，我和同學吵架，他把我的書簽......
就這樣，苦讀了三年，我順利考上了一所好的大學，四年里，我收獲很多，畢業了，又獲得了一份好的工作，這些，你知道嗎？茫然回首，故鄉已闊別已久，回到故鄉，看到街道旁滿是楓紅的葉子，心里不禁要問：你在哪里？不管你在哪里，故鄉的楓葉紅了，我拾下一片楓葉，想做你的書簽。
初三楓葉寫景作文600字作文 第七篇
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時節，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節快要到了，再看楓葉時，它已經完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風習習，冷颼颼的深秋時節，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現出無比強勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風伯伯吹撫下飛啊——飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空……飛啊——飛啊，飛進了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進了我的心里，讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
初三楓葉寫景作文600字作文 第八篇
星期六早上，我起床看了看那清晨的太陽，一陣涼風吹了進來，我的身體頓是寒了一下，秋天來了。
突然一片葉子飛了過來，那片葉子鮮紅鮮紅的像一個漲紅著臉的小故娘，我把這片葉子收藏了起來慢慢的欣賞。這片葉子它穿著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛，那熊熊燃燒的烈火讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊，嬌嫩無比，我把它朝向太陽它火紅火紅的如同殷紅的鮮血流遍它的全身，頓時我眼前是一簇簇跳動的火焰，在頗有涼意的秋天，我確覺得渾身發熱，大概是這片火紅的楓葉所起的作用吧。在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心里卻是暖融融
的。楓葉是火紅的象征，楓葉像生命一樣沸騰。，楓葉雖然沒有春天的樹葉那樣青翠欲滴，也沒有夏天的樹葉那樣柔軟嬌嫩，但我還是喜歡楓葉，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉使我對它非常的癡迷，我確信我已經陶醉在這片楓葉中了。
初三楓葉寫景作文600字作文 第九篇
遠處，傳來了金黃的色彩，飄來稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來。花兒笑了，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……
直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺置身于浪漫的神話。
我與伙伴約定了，在那爛漫的樹林中再見。
沿路上，風在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……
樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。
林中十分寂靜，只有風的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰，在風的呼喚中越來越旺。
那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心里。
伙伴終于來了，邁著輕快的腳步來了。可是，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時，伙伴說了那么一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見了，我的朋友……”
陽光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來才知道，她離開了……
我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……
“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華。”是楓葉里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂的時光……
初三楓葉寫景作文600字作文 第十篇
獨自一人走在道路上，聳立在道路兩面的一行楓樹群，樹上那些楓葉誘發出一種神秘的紅色，古語有云： 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。就連古代大詩人杜牧也被這楓林吸引住，忍不住坐在那感受一下這一種紅色。當然我也不例外，也隨著這紅紅的林蔭，慢慢坐下。
可能是因為在冬天吧，當那些微微的風從身后吹過時。那些楓葉就悠然的落在頭上，身上，椅子上。讓人有一種突然明白的感覺，更使人有一種從新振奮的感覺。但是一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。楓葉又會使那些身在異鄉的浪子回憶起故鄉。
而關于楓葉意味著什么，這個問題從古到今有很多說法，但是我覺得最有代表性的是喜歡楓葉有自己的一套原則，積極進取，不斷向前邁進。在感情上，你顯得比較退縮，對初戀仍念念不忘，對愛情產生惶恐，其實只要你懂得從失敗的經驗中提升自己，找到真愛又何難。
傳說，在你不知不覺的時候，摘下一片楓葉或撿起一片楓葉，那未來與你度過一生的人就會在撿起楓葉的1周內出現，沒有提示，就是看見過! 楓葉象征著對往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的輪回。所以楓葉從古到今一直都受人們的喜愛，而且一直被人們用以作詩的首先選擇就像李白的名句：余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。