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作文符號的爭吵作文(精選19篇)
作文符號的爭吵作文 第一篇
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著聲音細細尋去，發現這聲音就是從我書包中傳開的。突然，一道光閃過，我來到了一個滿是標點符號的`地方，原來這里是標點符號的王國。
我好奇的走著，一群人映入我的眼簾，過去一看，原來是幾個標點符號在爭吵誰的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說：我的作用最大，一句話中要是沒有我，那讀起來誰受的了。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說：我的作用才是最大的，一句話中如果沒有了我的阻攔，那么這句話永遠也寫不完。感嘆號驕傲地說：我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜。就這樣它們吵得面紅耳赤，不可開交。這時字典公公走過來，他語重心長地說：你們各有長處，也各有短處。要團結起來，互相幫助才能做好每一件事情。
標點符號們聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。
作文符號的爭吵作文 第二篇
小明寫完了一篇作文，就跑出去了，這時屋里就開始熱鬧起來了。
逗號弟弟大聲地嚷嚷著：“我的本領最大了，只要有我在，主人在讀文章的時候才不會喘不過氣來。”
句號妹妹也擠了進來，撅著嘴，不服氣地說：“我的本領才是最大的呢！只要有我在才會有一個完整的結尾。”
非常驕傲的問號哥哥一臉不屑，沖到最前面大喊道：“我的本領比你倆都大，如果沒有我，作文就沒有意思了。”
這時候，學識淵博的省略號爺爺來了，他語重心長地說：“你們各自都有各自的用處，如果這篇文章里只有一種符號，那么小主人會被老師重重地批評的，你們應該多為小主人想一想。”
聽了省略號爺爺的話后，標點符號們都慚愧地低下了頭。從此以后，他們都各司其職，認真地做著自己的工作。
作文符號的爭吵作文 第三篇
夜深了，人們都上床睡覺了。字典公公的房子里卻傳出了爭吵聲。
小逗號使勁地蹦著說：“我是老大，我可以表示句子的停頓。沒有我，人們讀起文章就會沒有停頓，累得不得了。”
句號轉了一個圈，不服氣地說：“要是沒有我，句子就會沒完沒了。”
感嘆號不服氣地說：“我是老大！我可以表示強烈的感情！沒有我，文章就會沒有感情！”
問號跺著腳說：“我可以引起讀者的思考。沒有我，讀者就沒有思考。”
省略號瞪著眼睛說：“我可以避免長篇大論。沒有我，人們就會煩得不得了。”
冒號和引號皺著眉頭說：“我們可以表示話是誰說的。沒有我們，讀者就不知道話是誰說的了。”
字典公公走來了，他說：“你們個個都很重要。沒有你們，文章就不再美妙。”標點符號聽了心里都很高興，明白了自己不應該抬高自己，看不起別人。他們以后再也不爭吵了。
作文符號的爭吵作文 第四篇
”是我，是我“標點符號們爭論不休的吵，誰在文章中最主要。
”我才是最主要的，如果文章里每有我，人們就會喘不過氣來。“逗號驕傲的說道。”我更厲害，要是沒有我——感嘆號，別人讀的時候干干吧吧的，沒有感情，一聽就惡心。“問號大搖大擺的走了過來，神氣的說。”橫！你們有什么了不起敢和我問號比，要是文章中沒有我，人們都不知道在問，還是在答。“
標點符號們還是你不讓我，我不讓你的爭吵著，哎呀！這可是互不相讓，龍爭虎斗，不一會就打起來，你推我一下，我推你一下。
問號說：有本事我們去找引號爺爺評判，找到了引號爺爺，爺爺說，我們這些標點符號在文章中都有自己的職責，你們只有團結，文章才能精彩。以后你們可不要在吵了。”
作文符號的爭吵作文 第五篇
一天深夜，靜悄悄的書柜里傳來了一陣陣爭吵聲。“我的作用大！”“我的作用才最大呢！”——到底發生了什么事？原來，《西游記》里的標點符號們正在爭論“誰的作用大”呢！
嗓門最大的是逗號，它頂著圓圓的大腦袋，蹦蹦跳跳地沖進一群符號中間嚷嚷。“你們都得承認，我的作用最大！沒有我在句子中的停頓，小主人讀書會一口氣憋死的！”
“我的作用才最大呢！”省略號蠕動著長長的身體，不服氣地反駁道。“沒有我，有些句子就會變得啰里啰嗦，像媽媽們無休止的嘮叨……”
“難道我是可有可無的嗎？”問號生氣地反問，“沒有我，怎么表示疑問？怎么表示反問？怎么引發讀者們的思考？”它氣得吹胡子瞪眼，更像一個駝背老爺爺了。
看到小伙伴們爭先恐后地自吹自擂，坐在一旁的句號暴跳如雷，氣得肚子膨大了“立方”倍。它把桌子拍得“咚咚”作響，小主人的水杯應聲而落，書柜里頓時安靜下來。“只有我才是文章的主角。沒 有我作總結，句子就會沒完沒了。”它尖叫著，聲音刺破了夜空。
這場爭吵仿佛永遠也沒有盡頭。破折號、冒號、引號等其他符號，根本沒有發言的機會，只能蹲在角落里唉聲嘆氣。
作文符號的爭吵作文 第六篇
有一天，符號王國里發生了爭吵。
這件事是由感嘆號引起的，感嘆號說：“在符號王國里，數我的功勞最大，我在文章中可以表示出強烈的感情，就能把文章寫得生動，富有色彩，而且我又長得好看，你們幾個給我聽著，從現在起，你們都得聽我的。”
“我的長相也不錯。我可以使讀者產生疑問，讓讀者更有興趣。”問號很不服氣地說。
“你們兩個真是驕傲自大。符號王國里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開，人們讀過來多受氣呀！”逗號笑著說。
句號聽了他們三個符號的話，說：“我，是一個小圈圈。每一句話的句末都有我的身影，要是沒有我的話，文章永遠寫不完。”
“你們不要爭吵了，符號王國里你們是缺一不可的，缺了誰都不行。”字典國王說。
它們四個慚愧地低下頭，說：“我們知道了。”
是呀！符號王國缺一個也不行！
作文符號的爭吵作文 第七篇
在一個安靜的夜里，我睡得還香，突然被一聲爭吵聲叫醒了。我走到書房，翻開課本一看，原來是標點符號在爭吵。
感嘆號站了起來，神氣十足地說：“如果沒有我，你們的句子將沒有感情！”問號聽到了，很不服氣地跑過來說：“您都一把年紀了，還在這兒吹，要是沒有我，句子會使人思考嗎？”逗號聽了很不高興，慢慢悠悠地走過來，說：“淡定淡定，如果沒有我的話，你們就都累死了。”省略號見此情景，也過來說：“如果沒有我，你們就太啰嗦了。”
就這樣，它們彼此誰都不讓誰，打得火熱，爭得你死我活。句號看不下去了，終于站起來說：“同胞們，我們都是標點符號，各有長短，我們不應該光看別人的短處，更不能驕傲，我們應多發現別人的長處，要謙虛。”
聽到這一番話，標點符號們平靜了下來，互相道歉，書房也平靜了下來，句號給這次爭斗畫上了一個完美的結局。
作文符號的爭吵作文 第八篇
在標點符號的王國里，逗號、句號和問號它們三個互幫互助，和睦相處，是非常要好的朋友。可是有一天，它們在一起為了誰的用處大而喋喋不休地爭吵起來。
句號挺起胖胖的身子，傲慢地說：“如果沒有我，小主人說話就會 一直不停地說下去，沒完沒了，所以我的用處最大。”
都好清了清嗓子，雙手叉腰，理直氣壯地說：“如果沒有我，小主人說的話就無法停頓，所以我的用處最大。”
“不我的用處最大”，問號撇了撇嘴，不服氣地說，“如果沒有我，小主人無法提問題，平鋪直敘的說下去，平淡無味。所以，誰的作用也沒有我大。”
正當它們各抒己見、真論不休的時候，標點王國里的國王——字典公公笑容可掬地走了過來。句號、逗號和問號都熱情地迎了上去，異口同聲地問：“字典公公，你最有學識，最有權威，最公平， 您說我們三人誰的用處大？”字典公公撫摸著他們三兄弟的頭，語重心長地說：“不要吵，孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒有這樣美妙。你們只有齊心協力，團結一致，才能共同表達 好語言，寫好文章…… 千萬不要片面強調個人作用，什么時候都不能驕傲！”聽了字典公公的話，三兄弟知道自己錯了，都默默的點了點頭。就這樣，一場爭吵的風波就此平息了。
從此以后，他們再也不爭吵了，又做成了好朋友。它們同心協力，緊密配合，為小主人的讀寫文章做出了很大的貢獻。
作文符號的爭吵作文 第九篇
夏日的夜晚，字典住宅區里非常的寧靜，沒有一點聲響，唯獨標點字典爺爺家里炸成鍋，標點們都在爭吵，在爭搶標點王這個席座，為了公平，而字典爺爺做了裁判。
爭會開始了，句號一下子滾了過去，拍了拍胸膛，自豪的望著大家，滔滔不絕的說著：“我渾身圓滾的，像一個皮球一樣，多可愛呀，如果一條句子沒有我這個小可愛，那這句話就沒完沒了，比人民路 上堵得車還長，你們說得口水也沒了，也是說不完的，看你們怎么辦。”說完，他哼了一聲，得意洋洋的站在那里。
逗號也不甘示弱，忿忿不平的跳上去，一下子將那個看不順眼的句號給頂了下去，把嗓門提高到了平時的一百倍：“我有一條長長的尾巴，讓走路都是跳著走的。”逗號一邊炫耀一邊驕傲的喊：“要不 是我把小句子分開，讓你們不用說得那么用力，要不然，等你們說到句號的時候，早就斷氣了，還膽在我上面說。”說完，逗號噘著嘴，斜著眼瞟了眼大家。
在下面的“小衣鉤”早就等得不耐煩了，惹惱的反駁到：“你們有什么了不起的，要不是我問號引起了讀者的思考，你們只是社會的小混混，我才是標點王。”說著，問號將大拇指指了指自己的胸膛， “我才是真正的王者”。
哈哈大笑的問號惹怒了多有的標點們，“我好！我好！我好！”正在大家吵得面紅耳赤，不可開交的時候，門鈴突然響了起來。成語字典伯伯走了進來，看到了這一幕，笑了起來，說：“你們是一個團 隊，如果沒有了其中的一員，那么，就不是一片文章，你們不能過于貶低別人，應該相互取長補短，才能相得益彰。
聽了成語字典伯伯的話以后，標點們慚愧無比，決定同心協力，打造最好的文章。
作文符號的爭吵作文 第十篇
標點王國發生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來是句號、問號、感嘆號在比誰的用處大。吵了半天，也沒有得出一個好的結論，還弄得大家氣呼呼的。
句號傲慢的對問號和感嘆號說：“行了，行了，你們就別爭了，沒有了我，句子就像拉面一樣不能終止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我說呀，還數我用處大。要是沒有我，句子就沒感情，干巴巴的！＂感嘆號昂著頭說：“行了吧，你們再怎么爭也沒有我的用處大”問號斜著眼看著它們說：“如果沒有我，同學們就寫不了疑問句，設問？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應該甘拜下風了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒有誰比誰用處大，誰比誰用處小。”
這時，字典爺爺語重心長的說：“其實你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類常用的標點，它卻沒有驕傲，而你們卻半瓶搖。”句號、問號、感嘆號都慚愧的低下了頭。
作文符號的爭吵作文 第十一篇
字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號拄著拐杖，小問號豎起耳朵，小逗號急得蹦蹦跳跳。
首先，說話的是感嘆號，它的嗓門最大。它說：“我的感情最強烈，文章里誰有我重要！”感嘆號的話音剛落，小問號不服氣的說：“要是沒有我來發問，怎 么能引起讀者的思考？”小逗號和頓號一起反駁小問號：“要是我不把句子點開，文章就像一根長長的面條。”省略號說：“學問最深的就是我了，只有我說話最深 奧，要講我的重要……不說大家也知道。”句號聽了揚起胖胖的小臉很不服氣的說：“只有我才是文章的主角，沒有我話就說的沒完沒了。”
就在大家爭的不可開交之時，字典公公把意見發表：“孩子們，你們都重要，少一個，我們的文章都沒有這樣美妙！”是啊，生活中無論你的職位大與小，只要各司其職團結互助，我們的生活同樣精彩！
作文符號的爭吵作文 第十二篇
在標點符號王國里，住著一群可愛的標點符號朋友們。有長得像小蝌蚪的逗號、像甜甜圈的句號、像豆芽菜的問號……他們平時相親相愛、互相幫助。可是，牙齒還有和舌頭咬在一起的時候，這可不， 有一天，他們就吵起來了！
事情發生的經過是這樣的，有一個人，一天寫了一篇文章，寫完之后，檢查了一下，自言自語地說：“還好檢查了一下，我漏了個句號，沒有句號，文章人家還以為我沒寫完呢！”
句號聽了，得意極了，臉都漲成了一個大皮球，他說：“瞧瞧我的崗位多重要呀！完美的收官都要靠我呢！”
逗號聽了，不高興極了，他一臉不屑地說：“你算什么呀，沒有我中間緩解一下，人們讀到你這，早都喘不過氣了！”
感嘆號說：“要說重要，那一定是我，你們都只能表達平淡的語氣，要讓文章表達出強烈的感情，那一定只能靠我！”……
他們誰也不服輸，在那你一言我一語的爭論不休。
問號老爺爺走了過來，說：“怎么了？怎么了？你們都別吵了，要我說u、呀，咱們個個都重要！少了一個，就像東西缺了一角。我們個個都有個個的崗位和用途，誰少了都不行。”
小標點們低下頭，想了想，是呀！我們每個都是獨一無二的，都有各自的用途，沒什么好爭好吵的。于是呢，他們握手言和，又成了好朋友。
作文符號的爭吵作文 第十三篇
夜深了，小明甜甜地入睡了，卻被一陣爭吵聲吵醒了，原來是標點符號們在比誰的功勞最大。
逗號搖著小蝌蚪似的尾巴說：“我的功勞最大，也是最忙碌的，每當語氣停頓的時候，我就會派上用場，如果沒有我，文章一口氣能讀完嗎？”
句號不服氣地說：“我的功勞最大，當一句話寫完的時候，就用上我了，如果沒有我，那文章就亂套了。”
問號搶著說：“你們都有功勞。我就沒有嗎？當提出問題的時候，用你句號，還是用你逗號呢？只有用我。”
感嘆號不甘示弱地說：“遇到高興、快樂的事情，在表達心情的時候，就該輪到我了，我也很重要。”
這時，小明走過來說：“你們都很重要，每個標點都有自己的長處，缺了誰，就不會有一篇好的文章。”標點符號們聽了，都慚愧極了，從此以后，它們團結合作，發揮著各自的用處。
作文符號的爭吵作文 第十四篇
從前有一個標點王國。有一天符號們吵了起來，因為他們要選一個強者。
句號搶先說：“我是強者，我用的次數是最多的，我無人能比！”
逗號驕傲地說：“我是強者！我在你（句號）前面就可以用好幾個，而你只是一個句子中出現的一個而以。”
省略號反駁道：“我有兩種意思，而你們只有一種。所以我是強者。后來說著說著省略號開始罵罵咧咧的。”
其它符號們感到奇恥大辱，氣得怒目圓瞪。
感嘆號說話的聲音讓大家震耳欲聾，“我表示贊嘆、感嘆。能表示說話的語氣，你們誰能。強者的稱號非我莫屬！”
這時國王問號聽到七嘴八舌地爭論，語重心長地說：“每個人發揮出自己的作用，都是強者。”他們聽了慚愧地低下了頭。
作文符號的爭吵作文 第十五篇
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著聲音細細尋去，發現這聲音就是從我書包中傳開的。突然，一道光閃過，我來到了一個滿是標點符號的地方，原來這里是標點符號的王國。
我好奇的走著，一群人映入我的眼簾，過去一看，原來是幾個標點符號在爭吵誰的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說：“我的作用最大，一句話中要是沒有我，那讀起來誰受的了”。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說：“我的作用才是最大的，一句話中如果沒有了我的阻攔，那么這句話永遠也寫不完。”感嘆號驕傲地說：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜。”就這樣它們吵得面紅耳赤，不可開交。這時字典公公走過來，他語重心長地說：“你們各有長處，也各有短處。要團結起來，互相幫助才能做好每一件事情”。
標點符號們聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。
作文符號的爭吵作文 第十六篇
咦！從哪里來的吵鬧聲？我隨著聲音的引導在語文書里找到了答案，原來是標點符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去看看吧！
“如果沒有我那世界就沒有激情了。”感嘆號大聲的說。句號跑過來說：“如果沒有我那人們就一直說話，說的口干舌燥還說不完。”問號說：“如果世界少了我，那我們有許多不會的怎么去問呢？總不能當傻瓜吧！”冒號，上引號，下引號一起說：“如果沒有我們在文章中還怎么說話呀！”逗號說：“如果沒有我在文章中一句話就一直說，說的沒完沒了！”
突然字典公公走來說：“你們說的都對，其實你們誰都有用，每個標點符號都有各自的用途缺一不可。”標點符號心想：是啊，我們各自有各自的用處，我們都可以為人類提供幫助。從今以后標點符號和睦相處。
作文符號的爭吵作文 第十七篇
一天，我的作文得獎了，我正要離開教室，聽到本子里有爭吵聲，我走過去一看，原來是標點符號在爭吵。
像耳朵的問號指著逗號說：我的本領最大，要是沒有我，小朋友們就不能提問題了。”
像蝌蚪一樣的逗號咬牙切齒地說：我的本領最大，要是沒有我，作文就不能停頓了。”
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說：我的本領最大，要是沒有我，句子就沒有結尾。”
它們幾個越吵越兇，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說：你們在干什么呀？”標點符號們都撒著嬌地跑了過去，說：字典爺爺，我們都覺得自己的本領最大，你來評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說：你們的本領都很大，你們都有各自的作用，少了誰都不行。”
標點們聽后都慚愧地低下了頭。
作文符號的爭吵作文 第十八篇
夜晚，書房傳來一陣陣聲音，字典聽見動靜，就從書架上走下來去看個究竟。
語文書里的標點符號全部都出來了。逗號像蝌蚪一樣游上臺說：“文章里我的用處最大，要是文章里沒有我，老師讓學生們讀書，那不就一口氣讀完，豈不是要死人？”字典公公點了點頭。
句號拖著圓圓的身體滾上臺，說：“文章沒有我，那文章不就讀不完？”
問號駝著背一步一步慢慢地走上臺，說：“你們說的都不對，文章里只有我才是最重要的，如果沒有了我，文章就沒有疑問，沒有了疑問，就沒有了結果。”說完便走下臺。
感嘆號也端莊地走上臺，她清了清嗓子說：“你們說的都不對，我才是最重要的，我代表強烈的感情，沒有了我就表達不了強烈的感情……”
頓號、分號也一一上場，紛紛表達了各自的見解。
字典公公慢聲細語地說：“不要吵了，你們要團結，你們每一個都很重要，因為誰也不能單獨完成一篇文章呀！”
標點符號們低下了頭。
作文符號的爭吵作文 第十九篇
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！
逗號趾高氣揚地說：我的本領最大，如果沒有我，怎么表示一句話中間的停頓！”
問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：我的本領才大！沒有我怎么表示的句子中的疑問！”
感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：我的本領才大，如果沒有了我，怎么寫出句子中的感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：字典公公，請您評評理，誰的本領最大？”
字典公公微微一笑說：你們都很有本領，如果作文里缺了你們任何一個，都寫不成一篇好作文！”
逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發誓要齊心協力地幫小明寫好作文！