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難忘同學作文情600字 第一篇

在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學，不長的頭發扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！

沒錯，她就是劉一諾。

劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質。

記得有一次，我有一道數學題不會，是劉一諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關心和愛心送給他人，感染他人的人。

劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經常調皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調，引得全班同學哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。

現在的我們馬上就要畢業了，或許我們以后不會在同一個班級一起學習一起面對困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。

難忘同學作文情600字 第二篇

我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上，我更是忘不了我那曾經哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡，使我永遠忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠記住他們。

當我和小伙伴在一起玩的時候，我的腦海里首先就會浮現出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們全班男生集體受過罰。得呆在教室里反思。當時我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了，心里也有了一絲安慰。

除了同學們的互相照顧，更多的是和同學們在一起時的歡樂。有一次兒童節，同學們齊心協力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲，同學們的歡笑聲在教室里回蕩。

回憶著這六年的往事，想到馬上就要和小學同學、老師分別，我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了，想到這里，我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲：“老師、同學，謝謝你們對我的關懷，這六年的小學生活我永遠也不會忘！”

難忘同學作文情600字 第三篇

說起母校的同學，我最先想到的是他——李雨宸。

他叫李雨辰，是個十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的，他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的墻，他要是把身體正過來，門都進不來。如果你在育賢小學看到一個最胖的胖子就是他——李雨宸。在班級中，過道都容不下他，他只好踮著腳尖側著身子，才可以勉強通過。

他是我們六年級出了名的好心人，你向他借什么東西他總是馬上回答：“這就給你。”

一次我期中考試，我考了分。老師給我批錯了3道題。我去找老師，可老師硬說是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，李雨宸習以為常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學會寬容……”他不厭其煩的開導著我，最后我被感化了。

還有一次，我下樓時，“咔嚓”一聲我的腳腕錯位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會心意冷默默無助的時候，他出現在了我的面前，“來我背你”說著就背上我一步一步的走了下樓去。這時已經上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看著他滿頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。

這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個重情重義的大胖子！

難忘同學作文情600字 第四篇

“鈴鈴鈴……”下課了，我獨自一人走到操場上，凝望著幾個正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

那一年，我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩游戲。我們玩“三個字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

首先，我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站著，兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。

游戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個回合下來，我們早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手酸的不得了。又一個沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個狂奔，再高高一跳，輕松接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的喜悅涌上心頭。“不算，不算，那是因為我們手累了，再來！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑著說。接著，又一場精彩的游戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠球，我們之后都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然后我方就輸了。

現在的我，幾乎見不到老同學了，那份快樂感，或許早已經悄然離去。

多么希望還能和老朋友們一起玩耍啊！那該有多快樂！

難忘同學作文情600字 第五篇

緣份讓我們在在一起,于是我們相識,想知,相依.彼此靜靜地感受著那份深深的同學情,濕潤著孤獨的心.

曾經的淡漠,讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨.在我的印象中,她是個安靜的人.總是習慣靜靜的看著周邊同學的嘻鬧,偶爾的爭執.每每如此,她的眼犢都會越發的黯然.似乎這對于她來說都是無法實現的.而我總是習慣遠遠地注視著她.盡管每次的她,都不曾有過表情的波動,但她的眼犢卻一次次將她出賣.她并不是個冷漠的人,只是在她的心里,有著不為人知的恐懼.我可以體會得到,所以我想要試著走近她.

我們相識的時候,我總習慣用簡單的微笑來傳達我的誠意.而她送來的微笑卻是那樣淡漠,似在非有.或許這本就是她.一個把任何感情都隱藏起來的人兒.

不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識.于是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事.似乎她從來都不曾聽過一樣,總能表現的很投入,然后露出不同的表情.我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感.這個時候的她,才是真正的她,也才該屬于她.她不該有著不屬于這個年齡的憂郁,不該有著莫名的恐懼.我應該幫她,無論她有著怎樣的心結,她都該是個快樂的女孩兒.

或許時間并不能見證兩個人的友情,但時間卻讓我真正走進了她的世界.正如我想象的那樣,她開始相信我,告訴我許多她從不愿提起的遭遇.她是個被遺棄的孤兒.從小在孤兒院長大的她,不曾被格外的關愛過.她所看到的,得到的,不是溫暖的愛意,而是人與人之間的淡漠.她習慣了把心封閉起來.盡管一個人的日子實在孤單,但至少不會受到傷害.她說這些的時候,竟然有液體在眼眶打轉.我并不想去安慰些什么,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔.帶給她多一點快樂,將她的孤獨悄悄趕走.

接下來的日子,我們彼此相依.我們在林蔭小路上散步;在無聊的時候一起發呆;在城市的大街小巷一起歡笑.她變了,變得知道笑了,知道什么是快樂了!在某一天里,她告訴我,原來有像我這樣的同學是如此快樂的一件事,她還說后悔沒有早些認識我.我笑了,回她一個久違的微笑.

天下沒有不散的宴席.即使我們說好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意.或許是因為我和她都有著不同的使命和責任吧!最后我們還是分開了.那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過的她的第二次落淚.我笑她倒像個孩子,而我沒有哭,也哭不出來.只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺實在難受不堪.

好想她,好好懷念曾經的日了.盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情,僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜.我想,這便夠了!

難忘同學作文情600字 第六篇

小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……

那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想;“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎?”

他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的。”

這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……

難忘同學作文情600字 第七篇

我聽到過一句話，那就是缺乏真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨，沒有友誼則世界不過是一片荒野，這句話可能大家都聽過！

記著，我剛轉到小學四班時，我就像上面說的一樣。可是，有一個人讓我明白了什么是真正的朋友！是你讓我擁有了第一個朋友是你，聰明的，是你，我的朋友。我們曾在一起進步，一起學習，一起玩耍，一起睡覺，我們還有很多說不完的話。我們彼此依賴，彼此信任，彼此幸福。

那時，天真無邪的你就住在我家樓后。可是幸福總是那么的短暫，因為房子的原因，拆散了我們，但是我們仍然是朋友，因為我們彼此堅信，我們們永遠是朋友的這句承諾！后來因為我們放學不常聯系，他交了幾個朋友，我聽了這個消息非常高興，我希望他比我更好！可是結果他離我越來越遠了，后來我才知道是他在中間難辦！是那幾個同學不讓他和我玩，但是我們誰也沒有放棄，堅持到了現在！

還記著，有一天，我牙生病了，去醫院拔牙。放學了，他就到了醫院來看我，我非常感動！過了許久，我開始面對疼痛了！他一直在旁邊為我加油，他告訴我，一定要堅持，一定要忍住。我心里一直想著他給予我的力量，我咬緊了牙關，“咔嚓兒”一聲，牙終于下來了，我忍住，這都是因為有了他！

一轉眼的是，又溜走了三年時光。我的家也搬走了，我驚喜的發現，我的家——又在——他家前！

那個一直和我做朋友的他就是——唐振凱！！

難忘同學作文情600字 第八篇

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母校”，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。

雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。

難忘同學作文情600字 第九篇

小學的生活多姿多彩，我印象最深的是我的五個同學。我們之間的故事，將成為我一生美好的回憶。

我們六個人在一個小飯桌，每天一起玩耍，一起上課，一起吃午飯。我們每天中午也都會發生一些事情，有開心，傷心的，氣憤的，有時還會告訴對方一個自己的小秘密。我印象最深的，有兩件事。

一天中午，我們在小飯桌一邊寫作業一邊聊天，聊一些班級里的事情，我正在寫英語作業。我的好朋友曹舒雅突然提到了數學家庭做業，這一項作業上午就發了。曹淑雅說：“老師說今天中午要把作業做完，下午老師講。”我一聽，心里一驚：“不會吧，我忘帶了，怎么辦？”這時，曹舒雅又說：“老師下午就要檢查……”越聽我心里越緊張，想到老師那一張兇狠的面孔，心里害怕極了。可是，這時在一旁聽音樂的劉君妍發話了，一邊給曹淑雅使眼色一邊說：“老師沒說一定要中午改，下午改也可以。”

“但老師說了，一定要中午改。”曹淑雅大聲說。

劉君妍生氣了，大吼道：“陳孟灼說她沒帶本子呀。”

她們越吵越激烈，而我默默地低下了頭，想到她們是因為我而吵架，心里十分慚愧。不一會兒，她們不吵了，小飯桌異常安靜。我看著她們，默默地拿出兩塊糖，給她們吃，她們都沖著我微笑。我知道，劉君妍她是怕我傷心、害怕，才向曹淑雅使的眼色。

記得還有一次，爸爸每天中午都讓我到課外數學老師那兒寫作業，我心里十分不高興，這樣每天中午不僅不能玩，而且還要一個人獨自去那寫作業，不能和大家在一起了。我把這個不好的消息告訴了同學們，他們也十分不舍。

但是讓我不可思議的事情發生了。這天，我和往常一樣來到輔導班，就在剛要寫作業時，“呯呯呯”一陣敲門的聲音響起，老師走過去開門，就在那一秒鐘，一陣急速的下樓梯聲傳入入我們的耳中。又過了幾十秒，“呯呯呯”，又是一陣敲門的響聲。和上次一樣，那個敲門的人又跑了。老師氣急了，對著樓梯道罵。

下午我來到了學校，他們幾個走過來跟我說：“陳孟灼，我們今天中午救你來了。”我聽了很驚訝，原來，他們五個人成立了一個“五人小組”，敲門的就是他們。我聽了很感動，他們為了我做出了這樣的事情，還挨了老師的罵。

等我們長大了，不知道該怎樣評價這些事，但是我們這些小學同學，我們之間的這些事情，真的讓我十分難忘。

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