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明白了道理五年級作文范文(精選7篇)
明白了 道理 五年級作文范文(篇一)
記得前天，我們小區停電了，只好點著蠟燭寫作業了。
因為有風，所以蠟燭就會不停地動，晃來晃去的。如果把蠟燭每一次晃的時候，就當作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話，蠟燭相比于我們人類又會遇到多少次困難、挫折呢？
可是蠟燭從來沒有過象我們人類一樣的不去勇敢面對困難、挫折，蠟燭一個只有我們人類給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對，我們人類為何就不知道呢？
難道就這一個很小的問題，我們就沒有勇氣去面對嗎？我們是人，一個世界上最聰明、最勇敢的人，連蠟燭都敢面對的事，我們為什么不敢去面對？是我們不會做？不敢做？還是......不，我們會,我們敢,我們不會那樣的。
人的一生雖然會遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對并戰勝它，這不是更好嗎？如果我們會勇敢的戰勝它，那么，它就會永遠不讓我們害怕它，它不會自動消失和逃跑。
通過這件事，我明白了：遇到困難、挫折時要勇敢去面對并戰勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會長大，你才會成長！
明白了 道理 五年級作文范文(篇二)
“世上無難事，只怕有心人。”這句話，使我明白了一個道理。這個道理，讓我受益終生——
那是我一年級的時候。有一天，我在院子里玩，忽然看見有幾個小朋友騎著自行車像風一樣從我身邊“飛”過。我見了，羨慕極了，便一溜小跑跑回家，迫不及待地向爸爸提出：“爸爸，我要學騎自行車。”爸爸聽了，似乎有些“丈二和尚摸不著頭腦”：“你不是會騎自行車嗎?還學什么?”“啊?!”我搔搔頭發，“不是啦!我是要學那種只有兩個轱轆的自行車。”“哦。”爸爸似乎明白了，“你真要學啊?”“當然。”爸爸說：“那好，你等等。”說著，爸爸去抬來自行車。“學自行車要穩扎穩打，得用心啊!要不然準會摔大跟頭!”“哦。看來我真要下番功夫了!”可是就因為這樣，我就更加要學好!
開始學啦!我先看著爸爸給我做示范。看完了，我還覺得挺簡單的，我接過自行車，扶住車把，用腳使勁地蹬，可是我沒抓好時機，結果摔倒了。可是我沒有灰心，“沒關系，我只是一時大意。再來!”我想著，又開始練習……“我一定能行!”我認真的練著。可是，不知我是怎么了，才過了一會兒，竟然又摔倒了!哎喲!這下摔得可不輕!我回家一看，呀!胳膊肘摔破了皮、大腿還好半天不能碰。這下我可灰心了。這時候，爸爸走過來，說：“世上無難事，只怕有心人。”“嗯。我一定能學會!”我決定，等好點了，接著學!
經過一番努力，我終于學成了!這句話，使我受益終生!
明白了 道理 五年級作文范文(篇三)
就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來的，有幫爸爸媽媽敲背拿來的，有的是從做家務得的，還有的是從作業完成的程度得來的.......
這天我打開了我的小金豬，把錢都拿出來看了看1張5元的，元硬幣，我想怎么只有這么點了，我很驚訝，我的總共“家產”怎么就只有元了，完了完了，我說：“有什么家里的工作，盡管讓我來做，只要給我工作費好了。”剛剛好被媽媽聽見了，她說：“導導，你想把你的小金豬里的錢邊多嗎？要的話就來幫我做做家務，一個人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著走過來很精神的說：“我也來幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個人，我提前完成了任務，看看媽媽，驕傲的說：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點了點頭，媽媽的眼睛仔細地盯著，等媽媽看完了，我又說：“是不是好了呀！我有點本事嗎？”媽媽搖搖頭說：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠呢！”說完讓我重做，我硬要向媽媽要錢，而媽媽只給了我10元錢，我還頂嘴說：“怎么我做這么好也只有10元啊！”一定要在要！媽媽看著我說：“你去看看，有很多人沒飯吃，就算給他們1元錢，他們也會很感動的說聲謝謝！而你呢！就知道錢，這樣不勞動得來的錢，我寧可，撕了，也不會給不勞動就要錢的你！”我低下了頭說：“媽媽我不應該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺得很值得，因為，我明白了一個道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！
明白了 道理 五年級作文范文(篇四)
“叮---叮”美妙的放學鈴聲響了起來，我和幾個同學狂奔到體育館。我們以打乒乓球為樂，打球讓我們可以暫且拋開書本。
說到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時，可以說對乒乓球一竅不通，當時不管和誰打都打不過。當時哪個感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術，原來感覺枯噪無味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開頭難，做了才有更深的體會。
天天練，碰到的對手很多，而且都不一樣。我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠服。
打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會一敗涂地，因為太急了就會搶攻，而對手的招式也會看不清。輸得多也要調整好心態，其實打球的真正含義在于玩得開心，而不在于分數。要贏得光明，輸得磊落。贏了只說明你一次成功，不必太過高興；輸了說明自己技不如人，別人的冷言冷語要承受，不用再找借口開脫，這就是比賽。
其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由壞到好，從不會到會，從一竅不通到融會貫通，一步一步都要走穩。做事要講究方法，否則會事倍功半。與人交際要隨機應變，所謂“識時務者為俊杰“。不可一味堅持自己的立場，到頭來吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經驗的，經驗在哪兒，就在你的旁邊。
明白了 道理 五年級作文范文(篇五)
近幾天來，溫度老是零下的，水管里的水全部凍死了，害得我們只能用熱水瓶來繼續水的作用，而且一路上碰到數不清的難關。又怎么樣的困難呢？且聽我娓娓道來。
第一個難關：因為水源有限，熱水瓶里的水用完了就不能用了，所以我們全家都很節約，節約的程度讓人吃驚。平時，每人一盆洗腳水的我們，現在，三個人一盆水，洗完后那水渾濁得看不清；連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺時，我渾身不舒服，感覺很別扭，不習慣。
第二個難關：話說前面的困難已經夠受了，而這個更加受不了。每個人都要上廁所，我們也不例外，可座便器里沒有水，怎么沖啊？在我們經過兩三次“臭氣熏天”之后，終于想出了一個辦法：洗好腳的水積起來，帶到第二天，再沖。雖然去了“形象”，但骯臟的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉，將就將就吧！
以上兩點真是可見一斑，在沒有水的日子里，我真的好痛苦。可這還不是最難接受的。試想，將來的某一天，水完完全全的沒了，那人們將怎么生活下去呀！所以，趁現在還有水，節約起來，讓水能更好的造福于人類吧！
明白了 道理 五年級作文范文(篇六)
我考差了，不敢把考卷拿回家簽字。媽媽問考卷發下來沒有，我說沒有發。
下午放學，小組長收考卷，我撒謊說在家里忘了帶。王老師上課時叫我第二天把試卷帶來。她要看看家長的簽字。晚上，媽媽問我：“你們班的同學都發了試卷，你的試卷呢?”我說：“在學校，沒帶回來。”第二天上學，媽媽要跟著我一起到學校。我說：“今天是代課老師上課。”
我到了學校，王老師站在教室門口等我。我說：“媽媽把卷子拿去簽字，忘了給我。”正說著，還以為事情結束了，媽媽可卻來了。這時，我的心里突然害怕 起來，心想：媽媽怎么來了，不是給她說王老師病了，是代課老師上課嗎?來了也沒用。媽媽怎么還是來了?這可怎么辦?媽媽也在，怎么來編這個謊話呢?
我急忙把媽媽叫到廁所，對媽媽說：“媽媽，不是你說不來的嗎?怎么還是來了，快回去吧，我們快要上課了。”
可媽媽說：“不要以為我不知道，你因為考試考差了就不給我們看試卷，要不是王老師給我打電話，你打算什么時候給我看卷子呢?”
我愣住了，急忙跑去給王老師道歉。王老師把我叫到辦公室，對我說：“撒一個謊要用兩個謊來圓，撒兩個謊要用四個謊來圓，撒四個謊要用十個謊來圓，撒一百個謊就要一輩子說謊了!”這時媽媽進來了說：“嗯，王老師說得對，難道你一輩子說謊嗎?”
我急忙從書包里拿出卷子給媽媽簽字，考了64分，本來可以考94分的，可作文寫偏題了，30分全扣了，哎!
我明白了一個道理：紙里包不住火，撒謊要用謊言來遮掩，我一輩子不撒謊了。
明白了 道理 五年級作文范文(篇七)
記的有一次，我和我的朋友王雪微去地下道那里找一個朋友，那時我上四年級。
我們回家時，王雪微看見一個老奶奶很吃力地蹬著三輪車在上坡，王雪微笑著對我說：“我們去幫一幫那位老奶奶，好嗎？”我很不滿地說：“我才不去呢，多丟人啊！”王雪微勸解我說：“怎么會丟人，我們幫助別人，那是好事，有可能那位老奶奶還會感謝我們呢？”我依舊執迷不悟，很不耐煩地說：“你想去就去，反正我是不會去的。”王雪微瞟了我一眼說：“不去就不去，有什么了不起的。”說完，王雪微加快腳步走上前，幫老奶奶推車去了。
我看見王雪微那單薄地身體，用自己的小手，很吃力地幫那位老奶奶推三輪車，我心里不由傷感起來，很不是滋味，我也迅速跑過去，幫雪微一起將老奶奶推上了一個陡坡。老奶奶覺得自己很輕松的蹬上坡，覺得很奇怪，往后一看，原來是兩位可愛的小精靈在幫忙呀，看著可愛漂亮的小精靈在相互擦汗，相互說笑，豎起了拇指，說：“多謝你們兩位可愛的小精靈呀，要不然我不可能蹬上去的。”我慚愧地低下了頭，臉紅辣辣地，而王雪微卻笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我們應該做的。”
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，“說我長大、懂事了。”
通過這件小事，我明白了：我們每一個人，要做一個有愛心的人，做一個善良、心靈美的孩子。