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給我們帶來的啟發作文(精選25篇)
給我們帶來的啟發作文(篇一)
你們一定聽過xxx說的名言吧！對，我也聽過，不過這次的名言是關于誠信的，在很多誠信名言中，就是這句，讓我記憶猶新，也教了我的品德。
“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回”對，這就是我說的那句名言。它的意思是：你失去了身體的一個部分，這個部分會好，但是，如果你失去了別人對你的信任，你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言，我就會想起一件很丑陋的事情：陳老師先是給我們四個人中選一個小組長，每一次老師布置的生字詞都由小組長檢查，而我就是小組長。每次老師布置的生字詞我都不想做，有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。后來，我發現陳老師不檢查，就每天不做，慢慢地形成了一個習慣。終于又到了星期六、星期天了，陳老師布置的作業全部是生字詞，我心想：太棒了，我不用做語文作業了！轉眼間，又到了星期一。陳老師來了一個突然襲擊，說是要檢查生字詞，我一聽，傻眼了。老師像明白我的意思一樣，又說：“沒做的交白紙，寫上名字。”沒辦法，我只好讓老師對我的映象改變了。
以后，只要是老師布置的作業，我都會認真的做好的，把陳老師對我不好的映象都消除，在老師對我的映象里，我是個好學生。
給我們帶來的啟發作文(篇二)
一天，我在《詞語手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶曉的名言后，感觸很深。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當年，xxx如果沒有海燕的精神怎么推翻清政府？再說xxx、xxx如果沒有海燕的精神，怎么創建xxx？不管是成名的偉大人物，還是無名的革命戰士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅持，是不怕風雨，是笑迎冰雪。每個成功的人，又何嘗沒有這樣的品質，這樣的精神呢？
在生活中，我們會遇到許多困難，或大或小，或多或少。當我們不能迎刃而解時，是否能像海燕那樣堅持？當我們遇到不良風氣時，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會成功！
在以前，我沒有敢于堅持，勇于拼搏的精神。但現在，當我遇到困難時，我可以大聲喊出——“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
給我們帶來的啟發作文(篇三)
《魚游到了紙上》（四下27課）這是對聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊揚他的畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。
大家都知道，魚只會在水里游來游去，怎么會游到紙上呢？帶著此問題，我們在老師的指導下，認真的學完了課文，才明白魚能游到紙上所蘊涵的深刻道理。原來聾啞青年長期對金魚進行認真觀察，喜歡金魚是如癡如醉，簡直到了不知“金魚是我”還是“我是金魚”的地步。他的眼中所見的，他的心里所想的，他的筆下所畫的全都是金魚，好像人和金魚真正融合在了一起。由于聾啞青年非常熟悉金魚，并能緊緊抓住金魚的特點，在其頭腦中早就形成了準確生動的金魚形象，才把金魚畫活了，金魚才會游到了紙上。
真是胸有成“魚”呀！從聾啞青年由心中有魚到紙上“游”魚的學畫過程我們可以看出他具有做事一絲不茍，專心致志，全神貫注的好品質。學習他的優秀品質，我們受到了深刻的啟發：我們以后做事的時候也要認認真真，一絲不茍，我們上課的時候也要全神貫注，認真聽講，我們觀察事物的時候的也要十分仔細，全身心投入。
給我們帶來的啟發作文(篇四)
在生活中大家一定受到過很多啟示或啟發，但在我的印象里讓我最深刻的只有兩件事，那就是下五子棋時和寫語文卷子時給我留下的啟示。
記得一天課間，我和同學玩五子棋，我先下了一顆棋，可是被另外一位同學堵住了，我順其自然繞著下，可是兩邊多被堵了，不一會時間我就輸了，我分析了一下原因，啊！我下棋時沒有仔細觀察，她居然斜著還下著五顆棋子，哎！我真不認真啊！
后來這樣的事情連綿不斷的發生，語文試卷上我審題時看漏了一個字，本來是請勿使用“禁止”“不準”之類的詞語，字數不超過20個，我卻看漏了勿字，這樣就變成了請使用“禁止”“不準”之類的詞語，字數不超過20個，因此我造的句子就變了意思，就看漏了一個字，我就因此扣了四分。
從這兩件事上我受到了很大得啟示，不認真的啟示，我以后一定要認真認真再認真的做事。
給我們帶來的啟發作文(篇五)
一場小風波星期天，我吃完午飯，把碗筷往廚房里一放，就一頭鉆進了書房里。過了一會兒，廚房里傳來了激烈的爭吵聲。爸爸的聲音越來越高，越來越亮，媽媽也提高了音量，雙方爭執不休。我一看情況不妙，便躡手躡腳地走了過去，在門外偷聽起來。“哎，看你把她慣成什么樣子了，整天什么活兒也不干！”爸爸氣憤地說。看他的樣子似乎惱羞成怒了。這時，我的心繃得緊緊的。“別那么大聲好不好？黃未正在屋里學習，別打擾她。”媽媽一邊責備爸爸，一邊用力地刷著碗。聽著媽媽的話，我的臉不由地紅了。“學習，學習，你整天就知道讓她學習，這樣下去，她會變成四肢不勤的懶人的！”媽媽的話顯然把爸爸激怒了。媽媽憤憤不平地說：“你也不想想，哪個家長不希望自己的孩子多學點知識，我怎么忍心讓她干家務活。”爸爸停頓了一會兒，語重心長地說；“我也希望自己的孩子多學點知識，但適當的干點力所能及的家務活，讓大腦放松一下，學習起來不更好嗎？”聽了爸爸的話，我默默地推開廚房門，接過媽媽手中的碗，擦了起來。媽媽疑惑地說；“黃未，我們剛才說的話你都聽見了？”我悶不作聲，只是輕輕地“恩”了一聲。媽媽轉驚為喜，在一旁看著我干活，爸爸笑著向我點點頭，拍了拍我的肩膀就走開了。這不愉快的午后風波很快就過去了，但我仍然默默地想著、想著……
給我們帶來的啟發作文(篇六)
去年暑假里的一天，我吃完早飯后，忽然發現在書架上擺著一個圍棋棋盤和兩盒子兒，便心血來潮要和哥哥下一盤棋，而賭注就是一周的打掃衛生。哥哥狡猾地笑了笑，欣然同意了。
哥哥把棋盤從書架上拿下來，放在桌子上，讓我選子兒，我毫不猶豫地挑走了黑子兒，把白子兒推給了哥哥，可他二話沒說，竟同意了，我有點不詳的預感。
比賽開始了，由我來開盤。我嚴肅而又謹慎地拾起一顆子兒，下在了棋盤的正中央。我舒了一口氣，又抬起頭看看哥哥，他的臉上始終微笑著，看起來放松極了，一點兒也不緊張，眼睛直直地盯著棋盤，好像胸有成竹的樣子，這讓我感到一種莫名其妙的壓迫感。我又深吸了一口氣，裝作鎮定自若，可是心里卻是深深的緊張，眼睛又轉向了棋盤。哥哥的子兒落在了我的斜上方，我連忙拿起棋子去堵，心中的慌亂似乎又增加了一分。可是哥哥似乎并沒有發現這片占利益的棋子兒，而是從容地拿起一顆子兒下在了一個離邊線較近的地方。我吃了一驚：“這，這是怎么一回事兒？哥哥這幾個棋子兒不要了？這不會是個圈套吧？可……”最終，我的那種好勝心戰勝了我，我拿起一顆子兒，又堵在了那個我剛才堵的那顆子旁邊，直到把那顆子兒團團圍住，只差一顆子就能“吃掉”那顆子兒了。可哥哥卻仍不管不顧，還在那個地方繼續落子兒，等到我把他的第一個子兒吃完之后，便又落下一顆孤零零的子兒讓我吃，不停地讓我占小便宜，而我也漸漸地被哥哥迷惑，放下了對哥哥的警戒之心，只顧吃哥哥落下的“小魚”，絲毫沒有察覺，哥哥落下的那片子兒已經變成了一片占滿大半個棋盤的千軍萬馬了，而且還在慢慢地，一步一步地擴大，擴大……過來好長一段時間，突然，哥哥不再落子兒給我吃了，而是慢慢地用子兒形成一個大的包圍圈。我一下被耍得不知所措，慌張了起來，無意一看，“老天爺呀！他的子兒怎么這么多？！”只見哥哥的白子兒大軍已經把我的黑子兒團團圍住，沒有給我留任何余地。我還想做最后的拼搏，可事到如今，一切都是徒勞的，不一會兒，哥哥就把我的子兒殺得片甲不留了。我目瞪口呆，低下了頭。
雖然這場比賽我輸了，被迫做了一周的值日，但我卻從中明白了一個終生的啟示，那就是千萬不能占小便宜，占小便宜的人，最終會吃大虧，撿了芝麻，丟了西瓜。去年暑假的那個早晨，留給了我這個受益終身的啟示。
給我們帶來的啟發作文(篇七)
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上，我們有無數大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我帶來無窮的啟示。
給我們帶來的啟發作文(篇八)
記得有一次周末，媽媽說：“今天，我們選出一個小管家，今天所有的事都是他來做。”我們都同意了。于是，媽媽又說：“我們剪刀、石頭、布來決定，如何?”“好!”我和爸爸異口同聲地說。
“好!開始!”“剪刀、石頭、布。”“哦，不!我輸了。”爸爸偷笑著說：“好好努力吧!”
我和媽媽來到廚房，說：“我們第一步是煮飯，首先……”我打斷媽媽的話，說：“媽媽，我會煮飯，不用擔心啦。”媽媽看著我，疑惑地說：“那好吧!你一定要在晚飯前，把飯煮好，其它的由我來做。”我點點頭。
我先把煮飯的鍋洗干凈，再盛點米到里面。然后把米洗干凈，放到電飯煲里煮。最后再按下開關，就心滿意足地去做自己的事情去了。
一個小時后，媽媽好像聞到糊味了，就問：“孩子，飯煮好了嗎?”我這時才想起來，馬上跑到廚房，媽媽也來了。“哎，看吧!叫你不聽我的話，飯糊了吧!”我看著飯，不好意思地說：“對不起。”……
于是，我又和媽媽一起動手，重新做好了飯。爸爸說：“飯很好吃，女兒干得不錯!”我害羞地說：“沒有了。不過這次煮飯，使我明白了‘虛心萬事能成，自滿十事九空’的真正含義。”“嗯，不錯。”我們開心地度過了吃飯的時光。
這一次煮飯，使我真正明白了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的真正含義，也體會到：虛心萬事能成，自滿十事九空。
給我們帶來的啟發作文(篇九)
每天吃過晚飯媽媽都會帶我到樓下玩，今天也不例外。我把滑板準備好剛要滑，卻聽媽媽在叫我，我回頭一看，只見媽媽站在那兒不動，只是笑著看我。我跑過去問媽媽什么事，媽媽也不說話還是笑著看看我看看地下，這時我才發現在媽媽的不遠處有一個可樂瓶子。看著媽媽的神情我就知道是什么意思了，因為從小媽媽就教我講衛生不亂扔垃圾。我跑過去撿起瓶子把它扔進垃圾桶。就在這時，一個老奶奶領著一個小妹妹正好走過，只聽老奶奶對小妹妹說：”你看哥哥多懂事啊！“小妹妹說：”我也要向哥哥學習。“我聽了心里美滋滋的，再看媽媽時，媽媽對我微笑的點點頭說：”兒子，真棒！“得到了媽媽的表揚我的心里更高興了。我歡快的拉著媽媽的手去玩滑板了。
老師曾對我們說過，地球是我們的家，我們要愛護她，要保護她。如果我們每個人都愛護地球，那我們的`家就會充滿生機，永遠年輕。所以，我們要愛護環境，從我做起，從我們每個人做起！
給我們帶來的啟發作文(篇十)
讀著課文《金色的魚鉤》，我仿佛看到紅軍老班長那布滿皺紋的臉，還有他那因長期饑餓而干瘦的身軀。我的眼睛濕潤了
文中講述了紅軍兩萬五千里長征過草地時，一段感人的故事。老班長奉命照顧因為傷病而跟不上隊伍的三名小戰士，在糧絕的情況下，他靠挖野菜和草根給小戰士們充饑。一天，他們在一條河邊露營，老班長聽到了河中魚兒戲水的聲音，聰明的老班長就用縫衣服的針做成魚鉤釣魚，煮魚湯給小戰士們補身體。因為魚湯太少了，他舍不得喝一口，每天只靠草根和戰士們吃剩下的魚骨充饑。老班長挽救了戰友的生命，自己卻因為長期饑餓和勞累過度，犧牲了自己寶貴的生命。
這篇課文我讀了一遍又一遍，從這個感人的故事中，我認識到了當年紅軍長征時有多么得艱難。我被紅軍戰士那不畏艱艱險、勇于犧牲的精神所深深的感動。老班長為了救戰友的生命，將自己的生命置之度外的行為讓我敬佩。老班長只有一個信念，就是一定都要完成黨交給自己的任務。哪怕是為之而付出自己的生命，他也在所不惜。就是這堅強的信念和舍己就人的精神，把他那瘦弱的身軀襯托的無比高大。
在我的心目中，那只帶銹的魚鉤比金子還要珍貴。老班長那顆金子般的心閃爍著光芒，那光芒仿佛是在告訴我，一定要珍惜現在的幸福生活，因為那是無數像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。此時的我心情是無比的激動，紅軍老班長的精神激勵著我······
給我們帶來的啟發作文(篇十一)
今天早上，雨過天晴我來到樓下的花壇準備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個小東西在蠕動著，我去撿了起來，仔細一瞧，原來是蝸牛呀！我趕緊拿張紙將它包起來帶到家，可是它迅速把頭縮進了“屋子”里，于是我好奇地把它放在了桌子上，時間一分一秒的過去了，它仿佛消除了危險的警號，彈出了一個小腦袋，那兩對觸角也隨著冒了出來，然后有左顧右盼的，像是在心里在擔心著什么。過了一會兒他在紙上開始慢慢地移動，留下了銀白色的粘液。
在此時我要告訴大家，蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝？你們可能認為：在的人們真是無所不用其極，美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服，但是人們在蝸牛體內提煉了成分制成護膚產品，可修復疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜，貼在臉上自然是很貼臉了，而且走來走去也不用擔心會掉下去，在臉上敷15-20分鐘之后取下來，你會有一種粘粘的感覺，這就是蝸牛液中提取的精華。然后再用溫水洗臉，洗完之后你會感覺肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺。
原來在大自然中會有很多東西給我們啟發，只要我們研究他們的奧秘，開發它們而且利用他們，就能體會到它們存在的作用。
給我們帶來的啟發作文(篇十二)
暑假在一天一天地過，時間在一秒一秒地過。我望著桌上的小鬧鐘“滴答、滴答”地響著，望得出了神……
忽然，腦袋里冒出了一個問題：時針、分針、秒針還有定時針，為什么都安裝在同一個點上？而又不會“搶道”呢？我請教了我的嘉怡姐姐。原來這個小小的圓點叫做圓心，雖然只是一個小小的圓點，可作用真不小，它可以“指揮”圓形的“落腳地”，以圓心為中心，以半徑畫一圈就成為一個圓了，圓心的位置變了，圓形的位置也變了。
可找圓點也不好找，一眼就能看出？我就沒這本事了，怎么辦呢？姐姐看透了我的心，她教了兩個方法：（1）把圓形對折若干次，頂端就是圓心了。（2）用直角三角尺的直角對著圓周，將直角邊在圓周上交點連成一直線，換上另一位置重做一次，兩條直線的交叉點就是圓心了。
圓心給了我們什么呢？我思考著。除了鬧鐘，還有……雨傘？傘柄就是圓心，有了圓心，雨傘就有了平衡，我們拿著傘柄往哪兒走傘就往哪兒走，不會東歪西倒，發明雨傘的人一定很有智慧吧！
數學真不簡單，常常與人們玩捉迷藏，藏在我們生活的每一個角落里，快點把它們找出來吧！
給我們帶來的啟發作文(篇十三)
我們期中考完試后，語文成績出來了。
我見老師面無表情地走進了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯，我跟我同桌都以為那道小題整個都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發卷子，趕緊發卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發下來了，原來沒有我想的那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點。
通過這次期中考試，我受到了啟發，那就是考試的時候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時候要仔細，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的準確率要高。以后考試的時候我一定會注意，按照這些去做的。
給我們帶來的啟發作文(篇十四)
奇妙的里蘊含著許多啟示，如：滴水穿石，那是教我學會堅持不懈；烏鴉還哺，那是教我學會孝敬長輩……幼小的里也蘊含著許多啟示，只有思考才能領悟。讓我來探討一下吧！螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下，無意中發現了一個螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進進出出，尋找食物。它們把地上的食物渣一個個抬起來，搬進蟻丘。我在想：為什么螞蟻要自討苦吃，搜集糧食呢？這時，我突然想到，因為螞蟻們無法出來活動，所以一定要儲藏食物……哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧！
螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發現了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”，奇怪的是，這只小螞蟻并沒有把“大餐”抬回的“家”，而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎么回事，它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進去呢？過了一會兒，我看見了一支強大的“螞蟻軍隊”整整齊齊排著隊從它們的“家”里緩緩地出來了，它們合力把“大餐”抬到它們的“家”，哇，原來它們的力量可大了！嘻嘻——是螞蟻團結精神強吧！
螞蟻的啟示使我領悟了道理，教會我為了將來一定刻苦學習、教會我之間互相幫助、團結友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續在大自然尋找螞蟻的啟示！
給我們帶來的啟發作文(篇十五)
今天，我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。啊!
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。 記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。
所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
給我們帶來的啟發作文(篇十六)
今天，我幫媽媽買給我的的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰，我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪了生物都是要呼吸的啊，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
給我們帶來的啟發作文(篇十七)
一天，兩個小朋友——小明和小軍走在上學的路上，他們忽然聞到了一股臭味，那股臭味撲鼻而來，兩個人捂住鼻子向前走，找到了“垃圾生產地”——垃圾堆。兩個人看了看后，小明對著小軍說：“小軍，今天，我們來為大自然作貢獻吧！”“作什么貢獻呀？”小軍問。“把這兒清理干凈呀！”小軍有些猶豫回答：“把這兒清理干凈？咱們可是要去學校上學的呀？”“你愿意在一個哪兒都是垃圾的地球上生活嗎？所以，還是我們自己要保護環境呀！”“可是……”小軍繼續猶豫“可是什么，別猶豫了！”小明急著想把這里弄干凈。“好吧。”小軍終于也和小明思想在同一戰線了。一場“保衛地球垃圾清理任務”開始了！
他們又是用掃把掃地，又是用手撿垃圾，還從家里拿了一些水來把這兒的異味給一掃而空！
當“保衛地球垃圾清理任務”完工時,小明和小軍已經汗流浹背了，小軍正準備用手來擦汗，看見手表上顯示的時間是10：30，“天哪！10：30！快走，小明，我們遲到了！”“等一下。”小明說，“我們這樣清理一次，別人還會繼續往這兒扔垃圾的！”小明擺出思想家的樣子。小軍說：“那你準備怎么辦？”“我覺得應該在這兒立一塊牌子！”小明繼續說。“立什么牌子？”小軍問。“不要讓地球繼續骯臟！地球是我家，清潔靠大家！怎么樣，我假如在這兒立一塊牌子，比你在這兒清理一千次有用！”“GOOD！”小軍夸獎他。“行動！”話音剛落，他們倆就向家奔去，他們認真地制作……完成了，上面有黑黑的字體，綠色的地球通過一個箭頭連接到了另外一個千瘡百孔的地球。他們把這塊牌子放在那個“垃圾生產地。”接著就向學校跑去。
他們到學校時，學校已經放學了，老師看見了他們倆，就把他們叫到了辦公室。“為什么這么遲才到學校？”老師板著面孔對著他們倆說。小明和小軍把剛剛他們倆如何把“垃圾生產地”的垃圾清理干凈，又如何制作了一個環保牌放在“垃圾生產地”的事統統都告訴了老師。老師聽了他們倆這么愛護環境，就告訴他們：“如今愛護環境的人沒幾個，你們剛才說的事讓老師很感動,你們要把這種精神繼續發揚下去，至于剛才的事，老師向你們道歉。對不起！”小軍和小明沒想到他們的老師這么通情達理，于是心里十分溫暖！
不要讓地球繼續骯臟！地球是我家，清潔靠大家！愛護環境，人人有責!
給我們帶來的啟發作文(篇十八)
石頭夢想著擁抱藍天，于是它努力吮吸日月精華、陽光雨露，長成大山。在鵬翼擊山的剎那，它在蒼穹中翱翔出炫美的舞姿，圓其夙愿。
在我看來，這塊值得敬仰的石頭，擁有了成功者必備的三要素：堅定的信仰，沉穩的堅持，不斷增長的本領。憑借這三點，它終于在那個永恒的瞬間享受到成功者的幸福。其實，自然的法則同樣適用于人類社會。
成功，需要堅定的信仰。有人說：“成功者立長志，失敗者常立志。”那塊石頭一開始就緊緊抱住目標——遨游藍天，最終才能成功。法國總統薩科齊，在幼時便在日記中寫下這句話“我必須成為總統”。真是這份堅定的信仰，讓這個淪落過社會底層的法國人奮斗成為一位成功的商人時，毅然決定從政。兒時的堅定信仰，助他走上總統之路。在每一個奧運選手心中，都有這份堅定的信仰——拿金牌。為什么淚水浸潤著傷口也決不放棄？信仰。這，是最佳的答案。也許，懷揣一份堅定的信仰不一定能成功，但如果連這支撐也沒有，就注定失敗。
成功者離不開堅定的信仰，這是石頭的啟示。
成功，需要沉穩的堅持。西哲云：海上冰山露出水面的只有八分之一。這就要求我們在通往成功的奮斗征程中，學會不顯山不露水的沉穩的堅持與默默的積累。試問，假如那顆石頭不承接雨露惠澤，不接受風雨洗禮，不暗暗用力生長，它有可能接近藍天嗎？把視線轉回人類社會：丁俊暉已經打斷了四支可擊球三十萬次的高級球桿，拉丁舞后黃蕊仍然堅持每天練舞十小時，姚明負傷回國，躲開閃光燈，第一時間奔往球場觀摩。這一顆顆耀眼的中國明星，成名前與成名后始終在沉穩地堅持，始終在暗暗地努力，成功于他們，是一種必然。
成功離不開沉穩的堅持，這是石頭的啟示。
成功需要不斷增長自己的本領。石頭在長成大山之前，必定學會了如何增加自己的高度，如何抵擋風雨的侵蝕，唯有如此，它方可最大限度地接近藍天。記得某國一位政客，在他幼年時便想像他父親一樣雄踞政壇。于是，他和父親一起制定了他的成長路線：到大學里學習法律，接著讀工商管理碩士；進入社會先到福利機構做義工，然后自己創辦企業；在商場打拼數年后，正式進軍政壇，從此仕途順暢。在他的成長中，他的每一步都在為從政增長自己的各方面的本領。待到自己羽翼豐滿，便一飛沖天。
成功離不開不斷增長的本領，這是石頭的啟示。
成功的途徑是多元的。但那石頭給我們最基本最通俗的成功的啟示。愿你我也能堅守一份信仰，秉持沉穩態度，不斷充實自己，最終通往成功！
給我們帶來的啟發作文(篇十九)
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我們帶來的啟發作文(篇二十)
天藍水碧，云飛柳楊。一個星期六的下午，我又躺在草坪里，一只小小的螞蟻慢慢地爬上了我的手心，讓我想起了幼時的一些往事。
那時候，媽媽總是指指點點地告訴我，這是蜜蜂；這是蚯蚓；這是……我也記住了一些小蟲子的名號。我特別喜愛的是螞蟻，我時常偷偷地觀察它們的一舉一動，尤其是螞蟻們搬家的時候，它們排成長長的隊伍，有規律的行進著。它們還能搬運大過自己身體兩三倍的食物呢！真不明白是什么給予它們那么大的力量，可真叫人佩服。一想起幼時偷看螞蟻的情形，倒還覺得挺有趣的。但直到如今，螞蟻們怎么會知道天要下雨的？這對我還是個謎呢！
現在歸結一下幼時的觀察，我是有收獲的，我看到了螞蟻的第一種精神——勤勉，不懶惰；第二種精神——團結，就能戰勝困難。沒想到小時候隨便看看那些小蟲子，就可以收獲這么多。今后，我一定要繼續探索大自然的奧秘，勤于觀察、善于思考。長大后寫一本比法布爾更深博的小蟲子們世界的書——《昆蟲記》，其中當然會有解開螞蟻怎么知道天要下雨秘密的哲理。
給我們帶來的啟發作文(篇二十一)
在清明前一個星期六，我們一家去掃墓，在掃曾祖父的墓時，由于元寶放多了，導致墓地的一角著起了火，并蔓延到上端的草地。
在熊熊燃燒的烈火中，一支數量龐大的螞蟻軍團，如今被困在火中不得脫身。它們腳下的草地開始縮小，留給它們的機會不多了。要么葬身火海全軍覆沒，要么沖出火海……
火越燒越烈，好像在蹂躪著、威脅著螞蟻們。正當我替它們捏一把汗，突然，一個小黑點在火中閃過，隨即更多的黑點從火海中沖出，并時不時散發出被燒焦后的惡臭，但更多的卻沖出火海，要不是草葉上的露水替它們澆滅了身上的火，估計就算沖出來了也會被余火燒死。
似乎被它們感動了，火勢漸漸縮小，直到完全熄滅。再看看那邊，大片綠草變成了灰燼，兩棵小樹的葉子都被燒沒了，但這群螞蟻卻奇跡般活了下來！但它們無暇顧及那些“烈士”，似乎在它們看來個人的安危不重要，團體的安危才最重要！
看到這情景，我不禁想到了之前看到的一部電影：在一列火車上，鼠流突然爆發，那些前段的車廂里的人為了活命，居然把車廂之間的絞接處弄開，讓自己活命，讓前面的人葬身鼠海……這是多么自私的行為呀！再看看那些螞蟻，它們之間觀念只是二維，卻有著令人佩服的團結精神。
我想，只要我們團結一心，就一定能克服困難，一群小小的螞蟻都可以，我們人類又何嘗不可呢？
給我們帶來的啟發作文(篇二十二)
在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾個生物，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾個生物，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會有那么幾個生物，不小心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。
記得有一次體育期末考，老師告訴我們考試的內容是四百米長跑，想要取得最好的成績就必須要在1分30秒之內跑完全程!我一聽，頓時傻了眼：長跑是我最不擅長的，更何況只有110秒的時間!我怎么可能在這么短的時間內跑到終點呢?想到這，我不由得垂下了頭，為了這次考試而傷腦筋。沒過多久，不知是誰喊了一聲，“號次是30號到40號的同學考試!”我一聽到自己的號次，心里又是緊張又是擔心：考試的同學都站在跑道上做準備工作了，她們個個信心百倍、精神抖擻，而我卻遲遲不敢站到跑道上，我該怎么辦呢?看著她們胸有成竹的樣子，我不由得皺起了眉頭，可考試快開始了，我來不及多想，只好硬著頭皮上。我無奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。想到這，我做了一個深呼吸，在心里告訴自己一定要努力爭取好成績!于是，我豎起耳朵等待著老師的起跑口令。“各就各位——，預備——跑!”我一聽到這個口令，馬上飛跑起來，速度就像是一根離弦的箭，生怕落在別人后面。剛開始，我看到自己跑在前幾個，心里不由得舒了口氣，對自己更有信心，更加奮力向前跑。不知不覺，時間一分一秒地過去，漸漸地，終點仿佛離我只有一步之遙!我興奮極了，連忙加快速度，可速度卻遠遠不如起跑時那樣快。一開始，我沒在意，可沒過多久，我突然感到呼吸急促，腳步也越來越沉重，整個人似乎都沒力氣。我想用盡力氣跑，可腳就像灌上了鉛，怎么也跑不動了。我只感覺口干舌燥，額頭上都是一顆顆汗珠，真想坐下來休息!我甩開重鉛，用盡全力向前跑去，努力用最快的速度奔向終點!近了，更近了，我激動地跑過終點!當老師念道：“1分43秒。”我傷心極了!我猶如一只受傷的燕子，失去了飛翔的信心。
生活中的每天不能都是風和日麗，生活中的每一天都是不會同，而生命，也就因遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人生一脈脈幽香，生命中的每一個小小的生物都有可能帶給你改變一生的啟示。
給我們帶來的啟發作文(篇二十三)
蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會忍不住嘖嘖贊嘆。
那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經歷一段艱難過程的。蝴蝶在沒有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動人的翅膀，首先需要做好心理準備，因為擁有它的過程，必定是漫長而煎熬的。卵期，幼蟲期，蛹期，成蟲期，她需要用一生來感受，來珍惜。
然后，它還得擁有過人的勇氣，因為成蝶的過程中還會有許多不可預知的困難與危險。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見危險的幫助，雖說坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開始真正刺激的“成蝶之旅”了。
知道了這些以后，你是否聯想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對生活的態度了。人，一定要樂觀的活著，勇敢堅強的面對人生，向前沖。但記住，樂觀不是別強迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯，自強自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個成功的人。加油！
給我們帶來的啟發作文(篇二十四)
生活中難免會有困難、疑惑、不解，而那些就要你去克服，去迎接挑戰。生活的絆腳石，通常是成功之路上的考驗。
就拿我們初一級部軍訓的事吧！軍訓，這個詞對于我來說又熟悉而又感到陌生。從來沒有過的軍訓，還是讓我有少許期待。軍訓開始了。我們的教官看起來馬馬虎虎的，但教起我們還是一板一眼的。其實軍訓一開始，感覺很驚奇，可是三天下來，我都有不想軍訓的沖動。每天在那站得腳都發軟。但是幾天下來，我們的紀律比原來好多了，身體也變得更健康了。那天上午是比賽的時間。我們十二個班也準備好隨時上“戰場”。會操表演開始了，一個班接一個班，很整齊。我們沒有上場的班級，就坐在那里，一動也不動。
最后結果出來了。我們很“榮幸”地墊了底。老師和我們說，沒關系，只要努力就好。是啊，只要努力過了，就不會有遺憾，最起碼我們有努力，有奮斗過。軍訓只是我們人生中的一部分，以后的路可能比軍訓還要苦，但只要努力過，堅持過，奮斗過，那結果一定會是你想象的那樣子。
會操表演結束后，我們的教官也要走了。老師讓我們喊口號歡送教官時，我沒有喊，我想大家頭腦中閃動著畫面一定是一樣的。
只要努力過，奮斗過就好。
給我們帶來的啟發作文(篇二十五)
生命，對于每個人來說只一次。珍惜它的人，將體會人生的樂趣；而不珍惜它的人，只會覺得無聊·空虛，每個人都擁有大自然賜予的寶貴生命，但是由于人們對待生命態度各不相同，所以得到的人生感受也有很大差異。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的 劊子手。它在我眼前展示了一幕令人敬佩而惋惜是“短劇”。
小時候，我和哥哥去村莊里爬山，路上看見了一只小小的毛毛蟲，它正努力地咬著一根細細的白絲向上爬，只見它使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬……它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉呀，真是變得比翻書還快！瞧！傾盆大雨 “嘩嘩”落下，害得我們急忙躲到了一個山洞內避雨，我希望雨快點停下來，因為我想看毛蟲蟲是如何在雨中往上爬的。可雨越來越大，在雨中，我隱約看見個蟲子仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個星期，說不定它就以蝴蝶的新面孔在我面前展現。可是，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來了！當我的目光透過茫茫雨幕追尋那個小蟲子時，我無法看到它在空中懸掛著的身影，只看到它奄奄一息地在土地上掙扎。
望著哭泣的天空，我想，人生正像這只白絲攀爬的蟲子，在攀爬的過程中，難免會遇到風雨。我們一定要像這只蟲子一樣，朝著堅定的目標，頑強的前進，不能因為風吹雨打而放棄自己的目標！又想，連蟲子都如此努力，我們人類還有什么理由不去努力上進？難道我們比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力起來吧