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一路為話題作文1000字 第一篇

在我的成長歲月中，在家人的呵護和老師的關愛下，一切都是那樣的一帆風順。我的學習成績始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績。成長之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學四年級時參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。

在競選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場地。競選開始了，首先進行的是自我展示。在評委們的關注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時候，不幸降臨了。

第二階段是手工制作。聽到比賽內容時，我的心微微一顫，平時的我最不擅長動手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計時開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發現在場的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發出巨大的響聲。

時間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時間到。我竟然什么也沒有完成！每個人都安靜下來，一時間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時候到了：主持人來采訪我的“成果”。看著我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。

回到場外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經驗，所謂‘吃一塹長一智’就是這個意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧。”

雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績，但通過這次挫折我成長了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實地。

沒有人一生總是順順當當，波瀾無驚的，成長的過程中挫折無處不在，對于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會在戰勝挫折中成長，挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是點燃蠟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長需要挫折。

一路為話題作文1000字 第二篇

挫折是一劑變化多端的藥。在意志薄弱者的面前，挫折成了一劑毒藥，服之，從此一蹶不振；在意志堅毅者的面前，挫折卻成了一劑良藥，服之，碰撞出成功的火花。我想成為堅強的人, 在挫折中吸取教訓，增長知識、累積經驗，善于利用挫折來提升實力與高度。

我曾經被挫折擊敗。當考試的導火線即將點燃，空氣中彌漫著濃重的硝煙味兒，似乎“”即將爆發，那是一場試場上的大戰，不需投筆從戎，只要以筆做武器上場，但那簡直比投筆從戎還可怕！為了迎接挑戰，每個夜晚蟲睡了，連街道都閉上了眼睛，而我卻依然挑燈夜戰，每天生吞活剝下了一本本參考書，苦澀地咽下了物理、數學的天文數字、外星公式……。我深信愛迪生所說過的話：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才。”一直以來，由于我勤能補拙，讓成績單上飛揚著耀眼的分數；然而，一次初二的段考，我竟然慘遭滑盧，考卷上的分數似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，別白費工夫。”突然其來的打擊，就像是在路上行走，一閃神一腳踩空，扭了足踝，痛得眼淚直流，心里可真不是滋味。

頓時負面思想如江濤般向我涌來，“是我不夠好、不夠聰明、……”一句句的批評，聲聲入耳，尖銳又苛刻，那些日子，我的自信就像松脫的巖石，即將滾入萬丈深懸崖，連打開書本的勇氣也消失了。我害怕再次付出，卻得到無情的回應。通往學業大門的?匙，遺失了，丟棄在某一個角落。我彷佛被鎖入了一個幽暗的封閉空間，四周都是冰冷的墻。老師見我投入于課業的熱情熄滅了，走了過來：告訴我：“挫折如同果汁機，不是為了渣滓，而是為了榨出芳美的原汁，目前的失敗，正是為了日后的超越，絕對不可以懷憂喪志，失去信心。”老師的一番話如當頭棒喝，我決定走出困頓。

摘下“自我懷疑”的面具，拿出“勇氣”之劍，握著“時間規畫”的盾牌，穿上“不恥下問”的盔甲，重新自我操練，調整步伐，所謂：“碎花布可以織彩衣，零碎的時間可以織美夢。”善用下課、坐校車的時間背單字、閱讀，甚至和同學請教，我不必再焚膏繼晷，能在十一點前就寢。養精蓄銳后，隔天神采奕奕的迎接當日的課業與小考，漸漸的，讀書對我來說，似乎不是件苦差事，亮眼的分數再度出現在考卷上對我微笑。

挫折猶如人生的一杯苦茶，初嘗時苦澀難忍，再品時清香甘醇。凡事皆有方法，掌握絕竅后，才能事倍功半。挫折的出現是為了告訴我，走錯路了，調整一下，風景會更加綺旎，嘴里的苦茶會轉為甘甜。

一路為話題作文1000字 第三篇

在四年級時，我的學習并不出色，成績平平。班上的尖子生并不總是學習好。考試前，老師告訴我們期末成績前三名的學生將獲得紅領巾獎。所以我咬緊牙關，決定一定要獲得這個獎項。幾個女同學知道后，嘲笑我說:xxx和你一起？xxx蟾蜍想吃天鵝肉。別做白日夢了，醒醒！我氣得發抖。的確，我做得不好，但我寧愿品嘗新鮮的桃子，也不愿吃一籃腐爛的杏子。

從那以后，我就沒有在休息時間去過操場。嘈雜的走廊沒有我的聲音；家里沒有我在電腦前敲擊鍵盤的聲音。我一直在學習。白天，我閱讀學習材料。晚上，我在書桌前學習。

俗話說，萬事皆有終。當老師讀我的成績時，我簡直不敢相信。我實際上得了99分，成績是第二名。我對旁邊的同學說:我在做夢嗎？我的同學們似乎明白我的意思，狠狠地掐了我一把。我大叫:痛，痛，痛！原來不是在做夢！我心中的石頭從這一刻掉了下來。

幾天后，我很高興按照自己的愿望在領獎臺上拿著我的紅領巾。看到一個接一個嘲笑我的女孩們一個接一個地對我豎起大拇指，我覺得十幾天的戰斗并沒有白費。

通過這次事件，我明白了當我遇到挫折時，我必須勇敢面對，勇往直前。還有一點，面對挫折，我們必須相信自己。

我的身高一直是我的噩夢。直到現在，我的身高只有米。對于一個已經進入二年級的學生來說，這個高度實在太高了。正因為如此，我的同學給了我一個小豆的綽號。然而，盡管我個子矮，我還是喜歡高個子喜歡的運動籃球。

那時，我第一次和初中同學打籃球。每個人都聚在一起，領頭的男孩說，“來吧，來吧，讓我們把球轉過來，然后分配它。”在分發過程中，學生們看不起我，對我說:你會玩嗎？這么小的尺寸。我膽怯地說:這應該是可能的。起初，我的隊友都興高采烈，汗流浹背。球輕易地穿過了籃筐。然而，當我投球時，我總是被高個子同學擋住。結果，我們隊輸了。我只聽到同一個隊的幾個高個子男生說:我真的很沮喪，拿一個小的吧。當我聽到這些，我立刻感到極度的委屈。所以，我決定練習打籃球。即使我很弱，我還是要自己努力。

之后，我會從運動室借一個籃球，每次去上體育課的時候都在操場上練習投籃。隨著時間的推移，準確性有所提高，他已經成為班里重要的前鋒。學生們也開始尊重小籃球。

挫折是一塊墊腳石，它能讓我成長得更快。挫折不一定是壞事。如果你使用它，它將成為一筆財富。

一路為話題作文1000字 第四篇

生活中的每個挫折，就像冰糖葫蘆。竹竿刺進身體，卻成了一生的脊梁。

——題記

雄鷹在風雨中學會飛翔，梅花在冬雪中綻放，我在挫折中慢慢成長。

曾經跌倒，但也忍著疼痛站起來!7歲時，看到小伙伴們穿著溜冰鞋，在廣場上像蝴蝶一樣飛來飛去，便也心血來潮的想學溜冰。起初我想：溜冰不就穿著溜冰鞋，站起來，然后跑起來不就好了?還能難倒我這“假小子”不成?可我大錯特錯了。我穿好鞋高興地剛站起來就摔了一個“狗啃泥”，一旁的爸爸和哥哥趕緊扶起我說：“唉，小心點兒，別摔著了，要不，我們不學了。”我搖搖頭，沖他倆說：“不嘛，不嘛，你們就幫一下我嘛!”他倆拗不過我，只好扶著我重新學起來。可事不如意，還逃不過摔倒的“魔掌”，我揉著已經摔得不成樣子的膝蓋，趴在媽媽身上哭起來，媽媽微笑的說：“沒事，女兒，還記得你第一次學跳繩嗎?不能遇到點困難就打退堂鼓，來，休息一會，我們在再試一次，相信自己，一定能行!”聽了媽媽的話，我忍痛站起來，一次，兩次……終于，“功夫不負有心人”，我終于學會了溜冰!我開心的笑了，那一刻，我明白了勇敢的真諦!

曾經流淚，但也堅強地伸手擦去。12歲時，外表陽光內心陰郁，帶著對數學的恐懼的我，走進了初中的大門。這里高手如云，競爭壓力壓得我喘不過氣來，小測、月考、期中，期末考，一次次打擊一次次碾壓，看著糟糕的成績，我不知流過多少淚!數學老師找我談心，問我為什么考數學這么差。我擺擺頭說：“不喜歡數學，害怕數學，學不會的。”老師又問為什么，我說：“先天的吧，笨。還有小學數學的慘，徹底沒興趣。”老師搖搖頭說：“我又不是小學老師，你怕什么?來，我們制訂計劃，提數學!”看著滿臉黑線的我，老師又苦口婆心說：“你以為你盡力了?學貴在堅持，難在堅持，成也在堅持，一定要堅持下去!”聽了老師的話，我擦去淚水，又燃起了學數學的念頭。我每天做比別人一倍的數學題。考砸了，我不哭，不鬧，不任性，繼續堅持，一心一意的撲在數學上。終于……提上來了!看著鮮紅的111分。我高興的哭了，那一刻，我終于品嘗到了努力堅持的甜蜜!

挫折會來，也會過去;熱淚會流下，也會收起。沒有什么讓我氣餒的，因為，在人生的戰場上，我們每個人都是自己的英雄。

雄鷹在藍天上展翅翱翔，梅花在寒冷中美麗綻放，我們在挫折中學會成長!

一路為話題作文1000字 第五篇

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折，挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!

挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。

一路為話題作文1000字 第六篇

雛菊暖了時光，升華了境界，它用小小的身軀抵過了風雨，告訴我:在挫折中成長，會更精彩。——題記?

陰雨漸停，云漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調和的油墨，清新又不失繽麗……

經歷幾次數學考試失敗的我，心情復雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波濤洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的大手牢牢抓住。

沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同。“要點什么？ ”店員給了我一個大大的笑臉，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好。 ”

任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務員上水。服務員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打擾我，溫柔地說:“姑娘， 喏，菊花開了。”順著她指去的方向，望見了窗臺上的兩盆小雛菊。

蓬勃茂盛的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風姿。在絲絲橙黃色中，不失生機地點綴著幾點綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！

“這花長得真好。”我贊嘆道，心中的愁緒漸漸黯然。“是啊！昨天雨前忘記把它放屋里了，原以為那風雨它是抗不住的，可哪知風雨后，它比以前更富有活力與生機。陽光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又補充說道。內心被觸動了，腦海中不禁浮現出這樣的畫面：風雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株， 孤獨地挺立在風雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊，風猛烈地抽打它，想吹倒它。可雛菊并沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤它的甘露，將大風當作是秋風撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅強。因為它相信挫折成長后，才會有彩虹！

這剪不斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。

后來我改變了學習方法，調整了思路，努力地去消散這挫折給我帶來的迷蒙大霧。終于，霧消日出，我成功了。當老師在夸贊我時，同學們的絲絲贊許聲在耳畔響起時，那時，才明白，在挫折中成長，得出的果實才更香甜。

秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍的純粹，像是不經意間打翻了幾瓶藍墨。潔白的云，劃過天空，留下道道長長的影子，點綴著藍藍的天。那株雛菊，在木質的窗欞邊，燦燦地開，安然成長……

一路為話題作文1000字 第七篇

“……一個人對著天空發呆，就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”這首《童年》是我的真實寫照。記憶中，父母親在我的童年一直都是缺席的，他們一直在為生活忙碌奔波，只是他們都不知道自己已經錯過太多太多。誠然，有一件事他們是做對了，他們選擇了書本來陪伴我。

很小很小的時候，一次姑媽帶著堂弟妹來我家作客，我罕見的沒有和弟妹玩耍，因為那時我迷上了連環畫。巴掌大的小書，印刷得十分粗糙，甚至隱隱地發出刺鼻的油墨氣味，但我卻喜歡得緊。就在姑媽詫異我的反常時，我分明聽見父母親輕描淡寫地說：“她很文靜，喜歡看書。”這句不輕不重的話有如神祗。原來，他們喜歡我文靜，看書。像是為了和他們賭氣，賭注是孩子應有的活潑好動，歡樂笑聲，賭的是如果我讀的書夠多的話，是否就可以贏得他們的愛。

此后，多少個鳥語花香的清晨，我端坐在陽臺，沐浴著第一縷溫暖的陽光，奶聲奶氣地朗誦：“誰言寸草心，報得三春暉。”多少個獨自在家的夜晚，懷里抱著沉甸甸的《一千零一夜》，卻側耳聆聽小巷里傳來的自行車的清脆鈴聲。

13歲那年，似是恍然大悟地，我不再奢求他們無微不至的愛了，但我卻發現我愛上了讀書。沒有了利用讀書來搏取父母的注視這種心思之后，我涉獵更廣了，《聊齋志異》，《山海經》，《孝莊秘史》，《猛鬼故事》……都被我一一拜讀，甚至對星相，巫術亦有所研究。書不禁讓我驚嘆：小小的書中卻蘊藏了另一個無限寬廣的世界，包羅萬有。那幾年沉溺在浩瀚書海的日子，我受之如飴，無論任何時候，每次細細回味那段日子，我總能夠從中獲得追求幸福的力量，擁抱未來的勇氣。

在成長的路上越走越遠，肩上的責任分量越來越重。繁重的課業，虛無縹緲的未來，父母親殷切期待的目光……這些都迫使我在一夜之間成熟起來，再也不能任性到一個月不聽數學課，為的是一口氣看完五本《哈利波特》；再也沒有那份閑愁去為言情小說里的情節感傷兩三天……

如今，我更愿意在心靈疲憊，迷失方向時捧一本詩詞鑒賞到一個幽靜的地方，讓那些被千年洗滌仍舊閃閃發光的句子為我療傷。總覺得那些或是豪邁，或是旖麗，或是深刻的句子是前人早已窺見我們的處境而寫下的。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。

一回首，已是十多年光景了，我只能說：“書，有你的陪伴，我在成長的路上一點也不寂寞。你看，我這不就是分花拂柳地邁向更光明的未來了么?”

一路為話題作文1000字 第八篇

人生征途，漫漫長路，人們總是把路邊又大又滿的果實收入囊中，而對于那些不起眼的，卻總是不屑一顧，唯恐避之而不及。換句話說，人們一直追求成功后的喜悅，卻不愿面對失敗后的挫折。事實上，留點挫折給自己，人生會因挫折而變得更加精彩。

記得發生在我身上的一個故事。藝術節到了，學校要舉辦一次文藝會演，要求每個班派出代表參賽，而在音樂方面有著較好的天賦的我一不小心就被選中了。說實話，我的心里一直在打退堂鼓,尤其是想到上次的失敗。但是，時光老人并不會因為我的害怕而停止腳步，他一如既往地走著，走著，就這樣比賽的日子如期而至。

這天，太陽并沒有像往常一樣勤勞的出來與人們打招呼，而是被大片烏云無情地包圍了起來，薄霧彌漫著整個校園。面對這樣的天氣，我不禁打了個寒顫。比賽在期待與憂慮的思緒中拉開帷幕。完了，完了，這可怎么辦？馬上就要上臺了，可我的大腦一片空白，怎么辦呀！心急如焚的我在臺下來回踱步，我不敢想在下一秒會發生什么，天氣不怎么熱，但我身上卻冒出一身冷汗。班主任見我如此著急，走上前來，送上她的問聲細語，“不要緊張，放松一下，成績無所謂，只要你努力了，并為之奮斗了，勝利就已經屬于了你。”聽了老師的話，心里舒緩了很多，但心中還是七上八下。

主持人念到了我的名字，該去迎接挑戰了。我做了個深呼吸，調整步伐走上舞臺，準備將內心沉積的壓力釋放。在那一瞬間，我的眼睛又一次接收到了老師那充滿鼓勵與期待的眼神。我告訴自己，相信自己，不要怕，讓自信的花朵在此刻絢爛的綻放吧!比賽中，我將自己的靈魂從心底的牢籠中完全釋放出來。我的歌唱在雷鳴般的掌聲中結束，我靜靜地站在舞臺中央，沉積的內心感到無比的舒緩，那雙鼓勵與期待的眼睛向我投來了贊許的目光。此時我覺得身體暖洋洋的，猛地抬頭，原來太陽早已掙脫了烏云的懷抱，正無私地揮灑著他那耀眼的光芒。整個演出可以說是近乎完美。并且最終我也取得了全校第一名的好成績。

困難像彈簧，你弱它就強。經過了這一次的經歷，我不再在挫折面前逃避，而是在挫折面前奮勇向前。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”有了挫折的人生會變得更加精彩，挫折就像生活的低谷，經歷了，思索了，奮斗了，就一定會見到“彩虹”。留點挫折給自己，讓挫折成為引領我們成長的寬敞大道。

一路為話題作文1000字 第九篇

有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過腳底，海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。

人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，但能永遠擁有幸福，安樂，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅強起來，從而擔負起歷史所賦予的重大責任。

人的一生中，常常會遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊我們就會發現：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會成為砥礪人生的堅石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認挫折對他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

面對挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因為：苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進的動力。正像貝弗里奇說的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的劑。”接受痛苦，面對的就是事實；尋找超越的辦法，面對的就是未來。一個人對挫折的態度只有兩種：一種是可以面對挫折，并將挫折因勢利導引入到追求有意義的生活軌道上去；另一種是不能面對挫折，而是逃避它，甚至發怒，抱怨，絕望。有人說：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點，就應該使自己有所準備，訓練自己掌握一定的本領用以戰勝將要面臨的困難。歷史學家湯因比曾經說過：“只有面對某種絕望的挑戰，或者人類生存受到可怕的威脅時，文明才會升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質。縱觀歷史，沒有一個有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒有灰心喪氣，而是很樂觀的寫下一副勉勵自己的對聯：“有志者，穿雞扁課壯酒憋旬鉑莫事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

正視挫折是強者的氣概，只有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰，我們才能“飛得更高”，才能肩負起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門吧！記住：我們的成功就在前方！

一路為話題作文1000字 第十篇

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

——題記

挫折是人生不可避免的事，一次挫折來到你面前，你不應該退縮，而是要嘗試去戰勝它，只有在戰勝挫折的過程中，你才會吸取教訓，經驗也會越來越多。正如魯濱孫一樣，它有很多經驗，雖然大多以失敗告終，但他學習了很多航海知識，積累了豐富的經驗。他不放棄，勇于嘗試，以至他在孤島上生活了28年，最終返回英國。所以只有嘗試了在有可能成功。面對挫折，我們不能放棄。

記得小時候的我，乖巧又懂事，從來不吵媽媽，總是幫媽媽做一些力所能及的事，直到9歲那年，爸媽離開了我，去了外地。我便跟著爺爺奶奶，可是奶奶的脾氣總是很暴躁，總是對我很嚴厲，總覺得她就像個老巫婆。直到13歲那年，我正讀七年級。有一次，英語老師叫我去她辦公室，嚴厲的說：“這次考試才考了86分，怎么回事，上課沒聽講？凈喜歡瞎操別的心。”正處于叛逆期的我，與老師頂撞了……回到教室，苦悶著個臉。

到了晚上，我給媽媽打了個電話，告訴了她經過，原本以為媽媽會指責我，可是媽媽語重心長的說：“老師單獨找你談，證明老師是在乎你的，希望你能學好，指責你也是對你的關心，要是別的同學她還不會說呢……你今天頂撞了她，她一定會很失望的，你要分清好與壞，對與錯，回寢室好好想想你應該怎么做。”

回到寢室，我回想起媽媽說的話，說的很對，所以我應該給老師道歉，早上，上早自習時，班上沒有多少人，而老師卻已早早的站在了那兒，看著老師的背影，覺得真的，老師真的好辛苦，我們只需上課期間聽老師講完這45分鐘的內容，而老師為這45分鐘的內容，認真備課，為我們這些成績不好的同學擔心，有一句話是：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我走到老師面前鄭重的向老師道歉，老師微笑著拘了我肩，過后，我認真的聽講，認真的做筆記，終于在第二次期考中英語考了103分，老師欣慰的笑了。鼓勵的對我說：“繼續加油！”這四個字對我來說就像是早晨的陽光鼓勵著我前進，勇于嘗試，明天會更好！

放假了，我希望這次能不再與奶奶吵架，回家了，我一改往常的態度，溫和的叫了一聲：“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜，笑著說道：“回來了，餓了吧，趕緊吃飯吧。”我吃完飯也搶著幫奶奶洗碗。奶奶意味深長的說：“長大了！”

人在遇到挫折時，要勇敢的嘗試面對。在經受挫折中，我成長了！

一路為話題作文1000字 第十一篇

人說路越寬越好，越平坦越好，而我卻獨獨喜歡學校花園里的那條羊腸小路——一條用鵝卵石鋪成的小路。

在我剛來學校時，花園還沒建好，更別提那條小路了。現在花園已快建成三年了，而我卻即將離開這里。三年間，小路鋪滿了我與它的故事，那一粒粒的鵝卵石就是最好的見證……

那是個周五的下午，放學后，同學們陸續往校門走去，而我卻單身一人來到了花園，面對小路，我想起了中午發生的事……

中午剛吃完飯，老師就把我叫到了辦公室，她將一疊試卷打開，說：“看看吧，這次測驗你得了多少分!我發現你最近學習狀況不對勁，成績一路下滑，難道有什么原因嗎?”

是啊，什么原因呢?此刻我坐在花園來，一遍一遍的問自己。但我找不到原因，只是感到無盡的沮喪——或許我已經真的跟不上了。接連的失敗讓我失去了重振自我的信心：我該怎么辦?

驀然耳邊傳來同學的叫喚聲，抬頭一看才發現該是回家的時候了，“哎——總得回家見爸爸媽媽呀。”

長嘆一口氣，帶著滿心的無奈，我起身踏上小路，小路上班駁的樹影恰如那失敗在我心上投下的陰影。我的雙腿似灌了鉛般的沉重，腳下的鵝卵石透過薄薄的球鞋刺得我腳底板生疼生疼的。路上不時有旁逸斜出的樹枝擋住去路，使得我不時的伸手去撥開它。我第一次感到這條曲折的小路是如此的漫長……

“啊!”無數次的轉彎后，眼前猛的一亮。原來已到了小路盡頭，卻忍不住感嘆起來“真美!”。我從未發現小路的盡頭竟然有如此美景。在夕陽的照耀下，樹木花草都像披上了一層薄紗，金燦燦的，卻又暈紅暈紅的。心中的不快也被這無限好的夕陽給一掃而空了。

此時，我仿佛明白了什么，那腳下的小路不正象征了人生之路嗎?它曲折，崎嶇，凹凸不平不正與人生之路相似嗎?只有勇者才能最終走過這一段路。如果不能面對眼前的困難，不能大膽的去努力嘗試，那么又怎么能看到這路盡頭那美麗動人的畫面呢。這正如一首歌里所唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”的確，人生是需要堅強與不懈來支撐的，美國薩克雷說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”如果你放棄生活，生活也就放棄了你；如果你積極對待生活，生活也會熱情擁抱你。

帶著自信的笑容，踏著勇敢的步伐，我前進著。回首遠望，小路在夕陽下顯得格外美麗。

一路為話題作文1000字 第十二篇

人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實充滿了種種荊棘。

——題記

在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會發生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會發生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會在挫折中成長起來。

挫折是成功的必經之路，。陽光總在風雨后。誰沒有經歷過挫折？美國著名的海倫凱勒在降生18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進了痛苦的深淵。長大后，學習說話的要求越來越強烈。父母就請來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學習發音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強的海倫硬是堅持下來了。功夫不負有心人，幾個月后，海倫終于慢慢學會了一些簡單的詞匯。

看，這就是堅強的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰勝的。后來，她便以自己獨特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經歷挫折的同時，堅強的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？

面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。“初唐四杰”之一的王勃，可謂是“時運不濟，命運多舛。”然而直面挫折，他卻達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達的胸襟，他哪能吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會循跡山林。他們都是有遠大抱負之人。由此看來，面對挫折，我們不應該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個明智的選擇。

但是有些人在他們還沒有經歷過挫折時，就退縮了，就不敢去面對它；是因為他們怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然，你看，貝殼如果因為自己的體內有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應該在遇到挫折時，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實挫折本身并不可怕，可怕的是你沒有去戰勝它的勇氣：可怕的是你經歷挫折之后就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧！

一路為話題作文1000字 第十三篇

生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細細品嘗，才能體會到這淡淡苦澀中所蘊含的真諦。有了生命就必將面對生活，不論前面是風平浪靜、陽光明媚的湖畔。還是陰風怒號、波濤洶涌的大海都必須走完。

然而生活卻不可能是永遠的一帆風順，災難與幸運交替、悲催與幸福夾雜。沒有人可以預料未來，也沒有人可以左右現實，但卻可以改變對待事物的心態。一位老人告訴了……

那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長辭。找了個妻子，卻因難產而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車禍過早凋謝了。可以說人一生所有的天災人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經歷了風雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結束生命了嗎？與此比這點困苦又算得了什么。

面對苦難、災害不應該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！

其實有時，并不是所有的困難都指向墳墓，所有的災害都意味死亡。換一個角度。也許還是一片別有風趣的晴天哩。

記得小學有篇課文。主人公琳琳因要參加學校舉辦的繪畫大賽，繪畫到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫卷上，差點毀了整張畫。后來在爸爸的開導下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛的小狗。最后還得了一等獎。

還有只駱駝不小心掉進一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發現只要保持身體隨土堆上升而上升，過不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。

原本糟糕的墨水點變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關上一扇窗時總會開啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂巨人貝多芬、聾啞楷模海倫凱勒、法國文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。

用手捏著時光細細磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛惜，花兒努力地開，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開。感謝挫折，用一顆花常開放的心去感悟生活吧。

一路為話題作文1000字 第十四篇

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--題記

窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變為一個活潑開朗的初中生。這短短的十幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個挫折。

進入初中以來，隨著課業的增加，考試已如家常便飯般的平凡而頻繁了，那一次那慘不忍睹的考試成績，使我我成長起來了、

發試卷啦！班里一陣騷動，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我很多題做的一塌糊涂，怎么可能會獲得一個讓我喜心望外的成績呢？

意料之中的事發生了。我的試卷如期而至，當同學把我的試卷交給我時，他的眼神里很復雜，有同情，有鄙夷，這讓我不寒而栗。我盯著試卷上那可憐巴巴的分數，心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那的心靈，而我的淚水也不安分的跑了出來。

放學路上，我無精打采，我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，突然間好累腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情。

我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。無意間瞥見路邊的在石縫間艱難成長的小草：在那沒有水，沒有土壤的石縫里，它默默無聞的與惡劣的環境抗爭著。它堅忍不拔，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，向著自己心中的方向努力著我被它感動了，對于自己在挫折面前的表現不由地羞愧不已。

回家后，我閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我的考試情況。

媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：孩子，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，不可能場場都贏得。這么一點點小挫折就把你打倒啦？那以后遇到挫折可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對挫折，你應該勇敢樂觀而堅強地面對啊！

媽媽的話說得很輕柔柔，但卻深深的烙在了我的心里。是啊！沒有哪一個人的人生道路是一帆風順的。只有勇敢面對挫折能挺胸向前的人才能真正的成長起來。如果面對一點小挫折就退縮，就止步不前，那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。隨后，我好好地反省了自己平時的學習情況，努力尋找自己自身的不足與缺陷。制定了切實可行的學習計劃，并嚴格執行。上課認真聽講，把全部精力用在學習上，慢慢地，我的成績有了起色。憑著自己的信心和努力，我戰勝了挫折，并在挫折中成長起來了！

人生不如意十之八九，挫折與不幸在生活中時有發生，但它同時又是人生的一筆財富，讓我學會樂觀、變得堅強、保持謙遜。挫折像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅強！讓我們坦然面對生活中不期而至的挫折，在挫折中成長，做一位生活的強者！

一路為話題作文1000字 第十五篇

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養料，便會輕易枯萎。

沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是采用什么態度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！

而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。

莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。

在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經歷現實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執著，正是我敬佩的地方。

挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態度面對挫折，與挫折上路。

當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮濕的低下室，發霉的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉。可是，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。

沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。

一路為話題作文1000字 第十六篇

挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。

挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。中國有句諺語叫做“大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。”巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”德國著名音樂家貝多芬也說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”

在我們的身邊就有不少經歷挫折后不屈不撓走向成功的事例。

逆境奮爭，苦中尋樂：高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

苦難也是一筆財富：王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。

經歷挫折，更能發憤：貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

面對挫折決不氣餒：一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來

一路為話題作文1000字 第十七篇

xxx說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

——題記

李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸云帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。

那是一個期中考試后的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎么樣？”老師委婉的說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因為馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎？

到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因為過程全對，但是馬虎，最后抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多么可惜啊！我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以后有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油！”

那一次，我沒有去吃晚飯，因為，心情的糟糕，什么都沒有味道沒有趣味

后來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。

從那里后，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善于觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。

《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了！這是我堅持的結果！

我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，仿佛有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫著：我來了！”

一路為話題作文1000字 第十八篇

天色有些陰暗，我的心里也像這天色有些陰沉。走在回家的路上，腳步沉重又無力。也不再哼往日的歡快小曲，腦海里只有一個個鮮紅的分數。

“嗚嗚嗚……”前方不遠處的哭聲傳到了我的耳里，突然有些好奇，我便加快腳步往前走去。發出哭聲的是一個六、七歲的小女孩，她的褲子沾了些許泥土，潔白的衣服也蹭了一些，白嫩嫩的手掌上有些擦傷，旁邊是一輛倒在地上的小自行車，“我不上學了！我不上學了……嗚嗚……”，小女孩一邊哭著一邊向邊上的父親嚷嚷。我忽然覺得這一幕似曾相識。

那是一個吹著微風的下午，那時的我也不過五、六歲。父親帶著我到樓下的花園里學自行車。剛騎上去，我就隨著車搖晃起來，似乎馬上就要摔倒。“爸，你快來扶一下！”我連忙叫父親過來讓他扶著車尾。我騎著車在父親的幫助下緩緩的向前行，可是不知怎么回事，車又開始搖晃，“叭嗒”終于我和小自行車一起摔倒在地。手掌沾滿了泥土還是蹭破了皮，傳來了鉆心的痛疼，我最喜愛的花褲子也弄得臟兮兮的“嗚哇……”眼淚開始從我的眼里涌出來，“爸，我不學了！”父親從不遠處走來，輕輕地幫我拍干凈褲子，清理手上的傷口。“都是你，干嘛松手！我要回家！”我繼續朝父親嚷嚷。“才這么點挫折，就要放棄么？”父親的表情有些嚴肅，“摔一跤是為了讓你成長。”我因為父親嚴厲的語氣止住了哭聲，似懂非懂地扶起地上的自行車，“想想你為什么會摔跤？”父親的口氣柔和了許多。我回想起剛才那一瞬間，啊！我知道了，是沒有抓穩車頭……我騎上自行車，認真地慢慢地前行，在那個微風怡人下午我學會了騎車。

“爸，你看，我能往前騎了！”剛才還在哭泣的女孩不知什么時候停止哭泣，扶起地上的自行車又開始學習了，旁邊嚴厲的父親慢慢露出了笑容。

那個時候似懂非懂的父親的話，如今我突然明白了。我回到家，像往常一樣拿出考砸的試卷遞給父親的時候，他沒有批評我，只是微笑著問我“想明白該怎么做了么？”“嗯。”看著父親的笑臉，我堅定地點了點頭。“加油！”父親在約我一聲鼓勵后便不再說話了，我走進房間，拿著試卷，不再是之前的失意與難過了，我認真地對著參考答案，仔細分析原因，列出注意事項與計劃，我的心中有著一股堅定。

我已經明白了父親的話，面對挫折，發掘錯誤，認真去改正，讓我在挫折中成長起來！

一路為話題作文1000字 第十九篇

折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步。——題記

挫折是一件很可怕的事，每個人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過光臨我。

也許有人會說我傻，哪有人會希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。

世界上有許許多多的成功人士，他們都是經歷過數不盡的挫折才成功的。愛迪生，小時候家里很窮，有一次在火車上做試驗，不甚引起火災被列車長打聾了一只耳朵。但他沒有因此而放棄，經過不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學家。

還有德國著名音樂家貝多芬在完全耳聾的情況下，創造了著名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。

雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個時間上，對于這些人我只能稱他們是弱者，是懦夫。

的確，每個人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會退縮。挫折可能會成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經驗。

為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！

人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。

了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。

我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！

我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！

小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。

我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。

上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！

樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！

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