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花樣籃球寫作文(精選5篇)
花樣籃球寫作文 第一篇
現在的作文在語文試卷中占的分數比重越來越大,但是很多六年級的學生卻抱怨寫不出作文、寫不好作文，下面為大家分享了籃球場上的三國演義的六年級作文，歡迎閱讀！
一日，初到籃球場，我看著打球風格不同的大家，想起了三國中*格迥異的人物。回家，又粗略地溫習了一下三國，發現，三國無處不在。于是準備起次日的球賽。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分＂，我們五六年級４個班展開了籃球場上的“三國演義”。我們班的隊員們個個生龍活虎。大中鋒吳嘉軒是一個不折不扣的張飛，他在內線英勇作戰，無人可擋；鄭卓越是一個類似于馬超的角*，長得挺帥，搶起球來簡直是不要命；我則是能突能投，內外結合，但都很平衡，還是隊長，類似于劉備的角*；胡彬彬貌似趙云，突入內線，給對方來個猝不及防的“回馬*”，上演好戲；王智凱則是黃忠，有些不如意，不愉快，但遠*挺準。
我們的第一個對手是魚龍混雜的601班，雙方一交戰，我們就立馬露出殺手的本*，“趙子龍”手起*落，挑死許多士兵。對方的弱小原形畢露，被我們殺得大敗，節節敗退，無奈，班師回朝。最后抵擋不住吳國的猛擊，提前走向失敗的終點。
然而，剛剛痛擊了吳國的魏國勢不可當，氣勢洶洶地向我們逼近。我們嚴陣以待。對方殺上來時，“張飛”“馬超”突進他們陣中一陣砍殺，死傷不計其數。“典韋”——蒲海峰展現“惡來”本*，但僅僅得到可憐的2分。“張飛”突入內線，單打成功，頗有些當年張翼德大鬧長坂坡之勇；“趙云”三步上籃后一個勾手，讓我憶起當時趙子龍單騎救主，如此蕩氣回腸；“黃忠”連扔帶投，我眼前浮現出定*山斬淵時黃漢升的銳不可當；“劉玄德”突破分球，我想起“三英戰呂布”時劉備的英勇；“馬超”搶斷成功，我的腦子里浮現出葭萌關挑燈夜戰時馬孟起的無所畏懼……“談笑間，檣櫓灰飛*滅”。
志在冠*的曹魏*團成功地被我蜀漢擊退，面臨他們的是“國破家亡”，連英勇無比的“典韋”也只好向曹*吼了一聲“主公，快走！”擁有不錯戰績的吳國，像我們發起了挑戰。太史慈數箭齊發，使場上局勢變成一邊倒。十一比零的開場，使我們瞠目結舌。
但是，劉備志在*山，不會放棄收復大漢的夢想；張飛在百萬*中取上將首級猶如探囊取物，不會殺得筋疲力盡；黃忠老當益壯，絕不會服老；馬超英勇無比，不會讓馬蹄聲遠去；趙云乃百勝將*，豈會嘗到失敗的滋味！下半場，大家神勇的表現使吳國顏面盡失，走向了滅亡的不歸之路……
籃球場上的三國演義就此畫上了句號。但會有一天，句號會被改成逗號，持續到永遠，永遠……
花樣籃球寫作文 第二篇
籃球，大家都知道。大家都把籃球當作一種*工具，而我，不僅把籃球當做*工具，還把它當作我的伙伴。最初當我看到籃球在別人手上飛旋的時候，我心里很羨慕，總是想著我什么時候也會旋球呢?從此，我開始苦練旋球。晚上，我一做完作業就開始練。中午和早上，只要有空閑的時間就練。每天，我的手上、衣服上、褲子上全都沾滿了泥土，媽媽都叫我“小臟豬”了，就這樣我也不松手，不歇一會兒。我和籃球形影不離。功夫不負有心人，這樣持續了幾天，我終于會旋球了，那時我的心情激動無比!
這學期，我非常高興,因為我能參加三年級的千人花式籃球的表演。我以為參加表演很難，但是，老師說會旋球的同學優先可以參加。旋球可是我的強項，聽到之后我可高興了。
被選上以后，老師就天天帶著我們一起練習。經過老師的又一輪千挑萬選之后，終于選出了優秀的同學。我們表演時播放的歌曲叫《相信自己》。
我的“好朋友”--籃球給我帶來了*苦，也給我帶來了快樂。對這樣的朋友，我能不喜歡嗎?我愛我的籃球。
花樣籃球寫作文 第三篇
在電視上大家可能見過花式籃球的玩法，可你們學過花式籃球嗎？
在金鑰匙采訪課堂我們認識了花樣籃球之后，有一天，媽媽說讓我學花式籃球，這讓我樂壞了，這可是我夢寐以求的事。我剛學的時候，教練教我學轉球。我拿著一個籃球放在一個手上，用五個手指頂著籃球，然后手指一轉，籃球也跟著轉動，球在空中轉定的時候，緊接著用一個手指頂著籃球，讓籃球繼續在一個手指上轉動。一定要定著下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時，教練耐心地說：“球不要舉得太高，不要超過頭頂。”我學著教練的說法來做，可以轉幾秒鐘了。
后來，我每天都刻苦練習花式籃球，現在我能轉較長了。
我每天放學做完作業都在樓下的球場練球。我每次練球的時候，路過的小孩很多用的眼神來看我，可我一點都不，因為天外有天，人外有人。
有一次，我練轉球的時候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動一動都痛，爸爸媽媽看見很心痛，不讓我練球。可是我也偷偷地練球。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應讓我練球。
在練球的同時，我認識了很多好，我們經常一起練球，有說有笑，很開心。花式籃球給我們帶來不少。
花式籃球是一項健康而有意義的運動。它不僅可以鍛煉身體，還能認識許多的朋友，它讓我的充滿活力和樂趣。
我會花式籃球，所以我快樂！
花樣籃球寫作文 第四篇
籃球，是一項競技*運動，競技*運動——籃球，能使我大汗淋漓，讓我拋棄一切煩惱，去拼搏。
又是，一個陽光燦爛，充滿生機的中午，我與往常一樣，和班里四個打籃球的人（袁俊航、羅嘉、凌一丁、王逸軒）一起，拿著籃球到球場。經過分幫，我與袁俊航、王逸軒一組，羅嘉、凌一丁一組。我們兩隊以猜拳決定羅嘉隊發球。
比賽開始！我主防羅嘉，袁俊航緊盯凌一丁，王逸軒死守籃下。一開始，羅嘉一反常態，沒有采取猛攻，而是在三分線徘徊。我幾次試圖掏球都沒有成功。就在這時，焦點轉向凌一丁，只見他一個轉身羅嘉一個長傳，如此默契的配合，使王逸軒防不勝防，眼睜睜看著凌一定行云流水般一連串動作，球不偏不倚，進筐。
接著，仍是羅嘉隊發球。羅嘉仍想采取前面那次的攻法。但我可不是好欺負的，我以迅雷不及掩耳之勢，斷下了球。搶到球，我可沒有亂了陣腳，而是死死抱住球，袁俊航過來接應。我們隊是直截了當地采取猛攻，沒有絲毫拖泥帶水。雖然是猛攻，我們也很注意傳球，袁俊航總是在尋找擊地傳球的機會。他以個人能力用背打的方式突到籃下，當所有人以為他會投籃的時候，他傳給了我，我在罰球線上一個定點投籃，球毫無懸念的進入了籃筐。
王逸軒把球發給袁俊航，袁俊航是凌一丁防的，凌一丁把他逼到邊線，眼看出界了，他把球往里一拋，我接到了球。凌一丁趕緊回防，袁俊航也從地上爬起來。羅嘉雙手張開，，不讓我投，也不讓我傳，我遞給王逸軒一個眼神，他立刻會意，知道我要把球傳給他。我把手一伸，腳一跨，找到空位，把球一傳，王逸軒把球一投，球進了！上課鈴響了，比賽結束，我們贏了！
我在汗水中找到了快樂，籃球已成為我的一部分，情同手足，我離不開籃球，因為我已愛上它！