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雛鷹作文400字(精選12篇)
雛鷹作文400字 第一篇
自然界中有很多很多動(dòng)物，有可愛的小貓，美麗的孔雀，漂亮的蝴蝶還有霸氣的獅子。它們各有千秋，都有著自己的長處和優(yōu)勢，但是我最喜歡的是天空霸主雄鷹。
翱翔于天際的雄鷹，是我一直崇拜的對象。雄鷹十分崇尚自由，它們生來就是天空的霸主，任何鳥類在它們面前都要讓三分。雄鷹在湛湛青空之上飛翔，帶著對自由的喜愛和驕傲盤旋于天空之上。
鷹有很多優(yōu)點(diǎn)，最讓我佩服的是它們的堅(jiān)韌不拔。據(jù)專家說，鷹到了一定的年紀(jì)后，它們的爪子和喙會(huì)漸漸退化，直到不能再捕食獵物。此時(shí)的鷹有兩種選擇，一種是放棄生命自生自滅，一種是拔掉指甲磨掉喙，讓它們重新生長。大部分鷹都選擇了第二種方式，它們?nèi)淌苤F心的痛苦重生，混著血和淚重新翱翔。什么都無法打敗它們，它們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，而這種意志難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人類可以禁錮鷹，卻永遠(yuǎn)無法折斷它們的翅膀和那顆崇尚自由的心。讓我們學(xué)習(xí)鷹的堅(jiān)強(qiáng)，在遇到痛苦與挫折時(shí)，勇敢的去克服，用自己的努力和汗水去征服那些困難，在美好未來的路上踏歌而行。
雛鷹作文400字 第二篇
今天，我來給你推薦幾個(gè)人吧。他們會(huì)得到閱讀、表演等的獎(jiǎng)?wù)履?
表演這枚獎(jiǎng)?wù)率菑堈裼畹牧耍葜v很不錯(cuò)，又有感情，又有動(dòng)作，多好呀!演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)第二名，因?yàn)橐坏泉?jiǎng)有兩個(gè)人，所以叫一等獎(jiǎng)第二名。他也已經(jīng)很努力了，不用想都知道，他背稿子用了很久，還要有感情動(dòng)作，他一定花了很多功夫，不然就不會(huì)有這么好的成績了。
禮儀便是楊景文的了。暑假，他寫完作業(yè)就來我家玩電腦，打PSP。到我家，他也不會(huì)忘記叫我的外公、外婆，“爺爺好!奶奶好!”這才去玩。臨走前又說：“爺爺、奶奶再見!余典再見!”這才心滿意足的走了。在外面也是如些。別人給他吃的，會(huì)說謝謝，見到熟人打個(gè)招呼。
“雛鷹爭章”我就先推薦這么幾個(gè)人吧!你們看他們怎么樣呢?
雛鷹作文400字 第三篇
假如我是一只雄鷹，我要在白云中穿梭，在晴朗的高空大聲吶喊，筆直地沖向更高更高的藍(lán)天，我要俯視豪華的客機(jī)，與威武的戰(zhàn)斗機(jī)試比高。在寂靜的夜空我要立在那陡峭的山崖上，仰望星空，和那一眨一眨的小星星聊天……我還要為入睡的熱愛和平的人們站崗放哨……
假如我是一只雄鷹，我要讓海浪來得更猛烈些，我穿行在咆哮的驚濤駭浪間，看膽小的海鷗撿“垃圾”，瞧軍艦鳥閃電般地掠奪食物，欣賞藍(lán)鯨自在地噴著水，觀察兇猛的鯊魚如何攻擊，和躍出水面的海豚嬉戲……
假如我是一只雄鷹，我要翱翔在祖國的遼闊的天空，從“風(fēng)吹草低見牛羊”的內(nèi)蒙大草原飛到“天涯海角”，從“大漠孤煙直”的茫茫戈壁飛到蓬萊仙島，我要觀長白山的壯美，賞洞庭湖的婀娜……假如我是一只雄鷹，祖國就是天空，我在遼闊的天空中展翅高飛，呼喊著祖國母親。祖國是母親，她有很多兒女，每個(gè)兒女都在孝敬母親；祖國是樹根，她有許多支干，每個(gè)支干都在報(bào)答樹根；祖國是春蠶，春蠶到死絲方盡，我們怎能不為祖國的興亡而努力奮進(jìn)呢
俗假如我是一只在無邊無際的天空中盤旋的雄鷹，我會(huì)努力為祖國做貢獻(xiàn)。因?yàn)椋瑬|方的巨龍——中國是我的母親。話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”。
祖國太美了！我想我真是一只雄鷹，我絕不會(huì)停下我的翅膀，一直飛下去，飽覽祖國的山山水水；一直飛下去，為美麗的山川站崗放哨，讓膽敢來破壞和平的敵人有來無回……
啊，我就是一只雄鷹該多好！
雄鷹 散文05-18
雛鷹作文400字 第四篇
奶奶常說，在他們上學(xué)的那個(gè)年代，家里又窮又苦，一邊上學(xué)還要一邊干農(nóng)活才有勉強(qiáng)有口糧吃填飽肚子。我們這一代的孩子是最幸福的人，無憂無慮的，沒有什么煩惱。
從生活條件上來說，我的確是很幸福的，只是在幸福的背后也有很多束縛。我從小學(xué)就被媽媽送來寄宿學(xué)校上學(xué)，不像其他走讀家庭的孩子一樣放學(xué)以后有著令人羨慕的自由活動(dòng)時(shí)間，可以去同學(xué)家玩樂，也可以去逛逛商店超市。在學(xué)校里的我就像是一個(gè)在籠子里的鳥兒，每天都過著是按部就班的學(xué)習(xí)和生活，我渴望著能自由自在的生活。
每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽光的照耀，看著云朵像棉花糖一樣，松松軟軟，輕輕的飄在空中。這時(shí)候我的心好像插上了一雙翅膀，變成一只雄鷹在天空中自由自在的飛翔，與藍(lán)天白云做朋友，我多渴望這樣的飛翔啊!可以飛出籠子，飛向大自然的懷抱!
雖然我渴望飛出鳥籠，但是我知道，我就像是一只雛鷹在等待自己的羽翼豐滿的那一天可以展翅翱翔，使我羽翼豐滿的就是知識(shí)!學(xué)校就是知識(shí)的海洋，我可以像魚兒一樣在知識(shí)的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著無盡的知識(shí)營養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以鍛煉我的意志，可以使我茁壯地成長。
文學(xué)家龍應(yīng)臺(tái)老師說：“讀書學(xué)習(xí)的目的不一定讓你成功或者賺錢，但它卻是提高你修養(yǎng)、開闊你眼界，或者說是你打開新世界的一把鑰匙。”我相信總有一天我會(huì)學(xué)有所成，我就可以像雄鷹一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)，飛向美好的新世界!
雛鷹作文400字 第五篇
他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續(xù)4年被評為校“三好學(xué)生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。
我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕，故事情節(jié)大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時(shí)候，可最后一只把水怪狀到了水里。而朱欣臨扮演的正是水怪!當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_(tái)時(shí)，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說：“好的，你走吧!”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來時(shí)，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!“表演徽章”我投他一票!
雛鷹作文400字 第六篇
這個(gè)學(xué)期，我參加了一個(gè)叫“雛鷹爭章”的活動(dòng)。
這里面有許許多多種章，讓我們動(dòng)腦發(fā)揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等，其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹，給它澆水、施肥，并記錄它的成長過程。爭章目標(biāo)是“愛綠護(hù)綠美化家園”。我決得這是一個(gè)很好的章，能讓我們懂得種植綠樹的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護(hù)好樹木，多多種植，綠化我們美好的家園!
除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭章目標(biāo)是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等都很值得紀(jì)念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、xxx、歐陽海等等。
我覺得，雛鷹爭章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西，我一定要努力爭章!
雛鷹作文400字 第七篇
吹笛子是吳寧一校的特色，也是“雛鷹爭章”中的一個(gè)“笛子章”。因此是人人都會(huì)的項(xiàng)目。可是我一聽到要學(xué)橫笛，就愁眉苦臉起來!我們是從四年級開始學(xué)橫笛的，剛開始學(xué)時(shí)，我總是鼓著腮幫子一個(gè)勁地往橫笛上的小洞洞里吹，任憑我怎么努力，還是吹不出聲。這怎么辦呢?急得我火冒三丈。媽媽見了，耐心教育我。可她自己也不會(huì)。爸爸在電話里鼓勵(lì)我。說什么只有想不到的事，沒有辦不到的事，只要有恒心多練習(xí)，一定能成功。在父母的教育下，我靜下心了，下決心去請教高手。有一天，我們班出現(xiàn)了一個(gè)笛子高手———馬嘯。他會(huì)吹《上海灘》《菊花臺(tái)》等十幾首曲目。我馬上向他請教，他對我說︰“吹笛子必須要掌握基本功，基本功有這些︰1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對準(zhǔn)吹孔 吹氣。2、當(dāng)氣息沖出時(shí)，只讓出小空隙使氣息通過，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。3、為使氣息沖出時(shí)不將兩唇?jīng)_開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。4、吹出來的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。5、要對著鏡子常練，休會(huì)如何對準(zhǔn)氣孔，使發(fā)音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。只要做好這5點(diǎn)，學(xué)笛子基本沒有問題”聽了他的經(jīng)驗(yàn)，我每天堅(jiān)持學(xué)吹笛子。一天晚上，我剛躺在床上，想休息，可腦子里又出現(xiàn)笛子，我一骨碌起來，拿起笛子吹的那一刻，竟然不知不覺地吹出了聲，這下我欣喜若狂，并大喊：媽媽，我會(huì)吹笛子了。并馬上打電話告訴爸爸。爸爸再一次給我鼓勵(lì)﹑加油。那一晚，我就多練了幾遍，直到把《上學(xué)歌》吹會(huì)為止!在以后的日子里，我把笛子隨身帶，一有空閑的時(shí)間就練，功夫不負(fù)有心人，一天又一天，在期末結(jié)束時(shí)，班級學(xué)校進(jìn)行了笛子考級。在橫笛五級的考級表演中，我能流利地把《南泥灣》給考官吹出來，因而取得了五級良的好成績。在頒發(fā)笛子五級考級證書時(shí)，老師叫到了我的名字，我自豪地走上講臺(tái)，接過老師手里的考級證書。心里美滋滋的。現(xiàn)在班里已經(jīng)成了一個(gè)橫笛學(xué)院，馬嘯當(dāng)任院長。在我們這個(gè)學(xué)院中，又有幾個(gè)笛子小組，大家組成了學(xué)習(xí)橫笛“一幫一”活動(dòng)。我擔(dān)任了笛子小組的組長，我們小組成員進(jìn)步最快，全組人都在“雛鷹爭章”中榮獲“進(jìn)步章”。我是全組最多獲章的人。我現(xiàn)在最大的目標(biāo)是橫笛六級的《彩云追月》。學(xué)校舉辦的“雛鷹爭章”活動(dòng)中，人人參與，個(gè)個(gè)快樂!我用自己辛勤的汗水換來了夢寐以求的“笛子章”。在以后的學(xué)笛子活動(dòng)中，我要更加穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咦约旱牡炎訝幷侣?
雛鷹作文400字 第八篇
今天，教室里可熱鬧了，大家都在討論班級中誰能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｆ鋵?shí)，在我們班上有許許多多的人才，比如說閱讀高手杜馳曉，唱歌高手何平——但最令我欽佩的就是我們班的體育健將——馬飛越。
他有一張廋廋的臉上有一雙大大的眼睛，中等個(gè)頭。你可別看他像個(gè)小廋猴，跑起來卻似野兔，在我們班他可是小有名氣。他不僅平常生龍活虎，一到體育課，更是全身充滿活力。因?yàn)樗w育能力強(qiáng)，所以每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)自告奮勇報(bào)名參加多項(xiàng)比賽。每次都能為我們班贏得好成績。記得上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，感覺格外清爽。操場上，運(yùn)動(dòng)健兒們紛紛做好賽前準(zhǔn)備，賽場上彌漫著緊張的氣氛。“砰”的一聲口哨吹響了，激烈而又精彩的短跑比賽開始了。口哨聲剛落，我們班的馬飛越就像一支離弦的箭一樣飛了出去，落后的幾位同學(xué)急紅了眼，拼命地追，恨不得伸出一對翅膀。馬飛越精神抖擻，越跑越快，后面的人咬緊牙關(guān)，奮力追趕。隨著終點(diǎn)的臨近，吶喊聲助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。
最后，馬飛越與另外兩位同學(xué)同時(shí)沖過終點(diǎn)。在這激烈的競爭中，他為我們班獲得了第二名的好成績。你說馬飛越能不能獲得保健章?
辨章 反切10-18
雛鷹作文400字 第九篇
我的愛好是表演，我的同桌陳道慶，他的表演天分很是活躍。人人都稱他為“豎笛王子，”這個(gè)“豎笛王子”他可是當(dāng)之無愧，他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個(gè)了。我們倆吹豎笛不相上下，不過好幾次我都輸給了他。
記得有一次，他對我說：“有一次，他在家練著吹沒有學(xué)過的曲子，把嘴巴吹得都像兩個(gè)大茄子似的，還在吹。”我以為是假的，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀請，去了他的家，給我的第一印象就是“太小了!”我也在他家吃了一頓飯，吃完飯，我就摧他趕快吹給我聽，結(jié)果讓我看了一看，果然他的一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了，他不肯，還是要吹。
爸爸說：“有韌性的人，一定是一個(gè)偉人!”
雛鷹作文400字 第十篇
開展了雛鷹爭章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。
她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能干，是老師得力的助手。
你們可能不知道，我的夢想是上哈佛大學(xué)，可我萬萬沒想到，她的夢想竟然和我一樣。但我又覺得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、成績優(yōu)異；她還主動(dòng)買了練習(xí)冊，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡單，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！
她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆獦酚谥苏隆?/p>
有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長，受到全班同學(xué)愛戴的殷佳寧。
總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌目隙ú恢顾粋€(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！
雛鷹作文400字 第十一篇
他通常翱翔于高空的孤寂中，黑黑的影子，像是又高又藍(lán)的天空的勛章。只有他，才配的上這枚高貴的勛章，他就是鷹。
鷹天生英雄的命運(yùn)，他的出身決定他要做個(gè)永遠(yuǎn)的英雄。因此自他有了翱翔的能力，就要一輩子生活在高空中。
在平原上，在山坡上，在山頂上，人們都以仰望的姿態(tài)凝視著鷹，這位空中的英雄。他在高空中不厭其煩的著圈子，而這位英雄身邊沒有飛鳥，也沒有云彩，云彩和飛鳥都遠(yuǎn)離了他。在高空中，他沒有伙伴，也沒有朋友，顯得十分寂寞。他在藍(lán)色的天空中描畫的一圈又一圈的黑色的.圓形，似乎在召喚著什么，又似乎在拒絕著什么。
鷹拒絕了伙伴，但召喚著孤獨(dú)。
他安逸的享受著超越了一切的孤獨(dú)，獨(dú)自品位著孤獨(dú)中靈魂的自由自在。他犀利的目光注視著底下的飛鳥，冷漠而又驕傲。
國畫大師們的鷹畫，無一例外的渲染了他的眼睛，無論是站著的、躍躍欲飛的、還是展翅高飛的，都過頭來，冷漠而又驕傲的望著畫外的你，讓你憑空矮了幾截。畫中的鷹只從這種目光，就在氣勢上壓倒了你。
我愛鷹，我愛鷹的高貴莊重，我愛鷹的冷漠驕傲，我愛鷹的孤獨(dú)，我愛這高空中的英雄—鷹！