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    小學生有關大自然的作文(精選14篇)

    發布時間:2022-10-24 15:03:45閱讀量:296

    小學生有關大自然的作文(篇一)

    人們常說:“日暈三更雨,月暈午時風。”我卻有些不信,可是當我真正遇到后,我終于信了。

    那是暑假的一天,爸爸、我和媽媽準備出門旅行。媽媽抬頭看了看天,眉頭一皺,對我說:“我看今天的遠游還是取消吧!”“為什么,好好的天氣,為什么要取消?”我生氣地說道。媽媽指指天上的太陽說:“你看看,今天的太陽與往常不一樣,今天的太陽外圍有一道光環,而且沒有往常的大,是不是?”我看了看,呃?確實是像媽媽所說的,太陽比往常小了幾圈,而且外圈上有光環。我半信半疑地點了點頭,乖乖地待在了家里。

    中午時分,轟隆隆,轟隆隆幾道閃電、幾陣雷聲……我看看窗外,哇!好大的雨,要是我們現在在外面,就要變成落湯雞了。幸好我聽媽媽的話待在家里,否則后果不堪設想……雨不停地下著,媽媽走過來對我說:“這下你信了吧!”我點了點頭,原來這些諺語還真靈。我又在百度上搜了一些關于天氣的諺語:立夏冷生風,熱必又暴雨;立夏小滿青蛙叫,雨水也將到;雷打天頂,有雨不限,雷打天邊,大雨連天……這些諺語都是關于雨的,也很靈。

    這就是奇妙而有趣的大自然啊!

    小學生有關大自然的作文(篇二)

    春天的早上是晴朗的。朝陽從山上升起來,溫暖的陽光照在大地上。有的時候會下起牛毛細雨。

    有的動物早早的就起床了,神清氣爽的出來跑一跑,跳一跳,有的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像剛放暑假一樣。小貓也發出了喵---喵喵的聲音,好像在討論明天去哪玩,就在這時,蜜蜂嗡嗡嗡的叫著,小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著,好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲,蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來,難道蜜蜂能聽懂狗的語言了?

    小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們在一起討論明天去哪里玩。小鳥說:“咱們去公園玩吧!那里有花有草,美極了!”蜜蜂說:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗說:“那咱們去田野里野餐吧?”蜜蜂說:“好呀,好呀!我家里有許多蜂蜜,到時候,我帶去點,好好的吃一頓。”大家都帶了自己喜歡吃的食物。

    到了今天,就是野餐的日子了,四個好朋友來到田野里,拿出了自己帶的食物,小貓帶了幾條魚,小狗帶了骨頭,蜜蜂帶了蜂蜜,小鳥帶了幾條蟲子……四個小朋友吃完了,就躺在綠油油的草地上,睡了一會兒!等它們醒來的時候,都已經是下午了。小鳥說:“咱們回家吧。”四個小伙伴告了別,就往家里走了!

    春天真讓人流連忘返!

    小學生有關大自然的作文(篇三)

    美麗的大自然是奇幻無窮的,你怎么也不會想到,植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天,就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!

    捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完整的根莖葉花朵和種子。

    我樓下就種了一盆捕草蠅,沒事的時候,我會去觀察一會兒,今天,為了寫這篇作文,我可是觀察了好一會,在遠處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細看的時候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點可怕。

    有一次,我觀察捕蠅草的時候,有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會攀爬,一會俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時,蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片,于是,死神就無情的把蒼蠅帶走了。

    神奇的捕蠅草告訴我們:美麗的大自然是美的,也是殘酷的。“

    小學生有關大自然的作文(篇四)

    漂亮的大自然就像一支的動聽歌曲,旋律優美而又抒情;漂亮的大自然就像一支神奇的筆,有挖掘不完的新奇事物;漂亮的大自然又像一首詩,我有著寫不完的眷戀。

    我的故鄉就是我心中最美的大自然了,我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內,我的家后面有一坐令人神往的仙境,有好吃的野果,樹上的鳥兒好像在商量著什么,而漂亮的野花則驕傲的矗立在草叢里,展示著自己內心獨特的美,山上的野山橘更是惹人喜愛,它個頭小小的,顏色格外鮮艷,一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上,讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口,真是太誘人了。我愛故鄉的大山。

    大自然很大,只要你用心觀察,用心感悟,你身邊的每一處景物都是大自然,大自然是永遠也發現不完的,只要你內心保持著一顆真誠探索的心,大自然就會無處不有。

    小學生有關大自然的作文(篇五)

    我喜歡大自然,她的顏色是那么的絢麗,她的聲音是那么的動聽,你聽——呼呼的風聲,嘩啦啦的雨聲,轟隆隆的雷聲、嘰嘰喳喳的小鳥叫聲……組成了大自然一首動聽的樂曲。

    春天,鳳姑娘輕輕地吹拂著大地,小雨淅淅瀝瀝地滋潤著萬物,小燕子唱著動聽的歌兒回來了,小草迫不及待地探出腦袋想看看外面的世界:春天的聲音真美呀!

    炎熱的夏天,知了有氣無力地叫著:“知了——,知了——”空氣中沒有一絲風。天空中飄來一朵烏云,不一會兒就烏云密布。“呼呼”的風聲呼嘯而過,樹枝東倒西歪。

    突然間一道閃電從空中劈了下來,接著一聲巨響“轟隆隆……”從天上砸向大地,仿佛要把大地砸穿似的。豆兒大的雨點“噼里啪啦”地從天空中落下來,雨越下越大,“噼里啪啦”的雨聲仿佛是萬馬奔騰……風聲、雨聲、雷聲,匯成了一首夏天的狂想曲!

    秋天,太陽照耀著大地,稻田里變成了一片金色的海洋。一陣風兒吹過,稻田里稻谷“嘩啦啦”地響成一片,農民伯伯沉浸在收獲的喜悅中。秋天,多像一首豐收的樂曲。

    冬天,小蟲們在洞里呼呼大睡,也不出來歌唱了,只有雪花簌簌地從天上飄下來,灑在大地上,白茫茫的一片,靜悄悄的,風雪的呼呼聲預示著明年又是豐收年嘍!

    大自然的聲音有大、有小,有動、有靜,有開心、有驚嚇……我喜歡聆聽大自然的聲音!

    小學生有關大自然的作文(篇六)

    一個夏季的午后,我坐在姥姥家門口看書。這個時候,一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來走去,仿佛在找尋什么。突然,它像離弦的箭一樣向前沖去。“撲通”一聲跳進水坑,濺起一朵大水花。我跟著跑上去一看,它正在水坑里玩水呢。這個時候父親走過來問我:“如何了?”我笑著說:“我在看小狗玩水呢。”父親挨近我,神秘兮兮地對我說:“等會兒就要下雷雨了。”我疑惑地抬頭問父親:“你是如何知曉的?”父親還是神秘兮兮地答道:“你跟我回屋,等一下就了解了。”

    進屋后沒過多長時間,天空中的烏云像趕集似的奔涌而來,日漸地,天也愈來愈暗。突然,一道閃電劃過天空,天空像被撕開了一道口子,豆大的雨點從天空中砸下,濺起一朵朵好看的水花。我驚奇地大叫起來:“父親,你有未卜先知的能量嗎?”父親笑著道:“傻小孩,我哪有那樣厲害。是由于我看到那只狗在泡澡和感覺到周圍的充氣壓力,就知曉等一會要下雷雨了。”哦,原來小狗泡澡預示著天要下雷雨了。

    大自然真是奇妙又有趣啊!

    小學生有關大自然的作文(篇七)

    在大自然中,山水無疑然而最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷,山映水,水襯山,互相協調,使得大自然更加活潑可愛。

    語文類似自然界中的山山水水,隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里,萬物都聳拉著耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下來,滋潤了萬物。這時,它們便高傲的伸枝展葉,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水,它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值,令人振奮。

    語文如同江河之水,內剛外柔,不分晝夜地流淌著,永不停息地奔向大海,源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

    語文如山,氣勢磅礴,剛柔相間,景色迷人,如詩如畫。在語文這座大山上,由于它又高又大,站在巔峰之上,又別然而一番韻味。詩人站在這,會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這,會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就然而如此的美妙。

    大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命,文學啟迪了人生,帶來人生的價值。

    我從大自然中學到的語文當然還不止這些,還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現:在大自然中學習語文然而如此簡單和愉悅。

    小學生有關大自然的作文(篇八)

    記住那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運動場打球,在回家的路上俄然下起滂沱大雨,說也古怪,當咱們沖進家門的那一剎那,窗外又是陽光普照,這時在天邊呈現了一道彩虹,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,七彩繽紛的顏色,令人目眩神迷,雀躍不已。

    大自然的顏色除了天邊的彩虹外,蔚然的天空調配朵朵的白云,讓人覺得輕松自再。綠色的草地由于有赤色的花兒裝點,而顯得生動活潑。安靜的湖面飄浮著綠 色的荷葉及紫色的荷花,有如世外桃源般的幽靜,讓人有置身仙界的幻覺,此刻有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的彩蝶飛來,更增添了這座湖泊的生機,大自然的顏色就是這么豐厚并具有生命力。

    我最喜愛的顏色是藍色,由于藍色讓我絕得有一種廣大忘我及幽靜的感覺,我喜愛躺在草地上仰望著藍天那種悠閑自在的感覺讓人心曠神怡。藍天就像一塊沒有鴻溝的畫布,讓云彩在上面任意的揮灑出各種形狀,讓人有無限的想像空間,真是風趣。

    生命由于有了顏色而顯得豐厚,我也要多充分自己,讓自己的人生就向大自然的顏色一般多采多姿,生機無限。

    小學生有關大自然的作文(篇九)

    沒有人會聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

    來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動聽的歌,飛舞的蝴蝶與河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

    來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的聲音,隨著輕風我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。

    來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫與豐收的喜悅,聽農民伯伯的笑聲與蛙聲,就像是一首快樂的交響曲。

    來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動聽的歌,小動物們為它伴舞,聽這就是森林的歌聲。

    只要你靜下心來,一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像是夜鶯,白天大自然的歌聲像是白靈鳥。

    小學生有關大自然的作文(篇十)

    在這個世界上,我們人類根據一些動、植物,也得到了不少的啟示,例如:電魚和伏特電池,動物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥,想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器飛機;山雕飛下來的那間的穩重,讓人覺得自己也可以從天空中飛下,安全落地;飛翔中的蜻蜓,給人類創造直升飛機帶來了靈感,貓頭鷹靈巧無聲的飛行,改造了飛機的性能;天鵝在水面上優雅的駛過,人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的木制品,等等。

    我們看見那高高的電視塔,在狂風之下,它因該早就倒了,為什么晃也不晃呢,人們從云杉身上得到了啟示,云杉長在高高的山頂上,我們都知道那里的風很強,為什么當有狂風時,云杉立在那里一動不動呢?原來它的身體是由細到粗的,科學家發明了電視塔。

    大自然真是我們的好老師。

    小學生有關大自然的作文(篇十一)

    風起云霧,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長白山,這次我就講講長白山的奇特之處。

    巍峨長白山,位于吉林省東南邊陲,是中朝兩國界山。長白山生態旅游資源,獨特而豐富,素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽。

    絢麗多彩的四季風光,美在原始,貴在自然。春可賞花,一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應,展現了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷;夏可避暑,在炎炎烈日下尋覓一縷清涼;秋可觀葉,看萬山紅遍,層林盡染所賦予的激情;冬可踏雪,皚皚的.白雪包裹著延綿的群山,北風拂過,萬樹銀花。

    夏日里,北京我穿短袖而且還在空調屋里,可一到長白山就得長袖了;在北京晚上看不到星星,而在長白山的夜空可以看到星星;北京的

    小學生有關大自然的作文(篇十二)

    在生日的那天,我很想能得到一個好玩的禮物。可是那天我們要從亞丁趕到新都橋,爸爸說大約要走500公里的山路,還要趕夜路。看來爸爸媽媽是沒時間給我買禮物了,我有點失望。

    傍晚過了雅江縣,路開始不好走了,還遇到了很多大貨車,爸爸開得很慢。天空漸漸變成了深藍色,天邊還有一抹淡淡的紅色。遠處的山連綿起伏,就像一群群怪物。突然山后面出現了一顆很亮很亮的星星,我覺得那么亮,可能是金星。當我們開到高爾寺山的時候,天空已經成了黑色,我拉開車子的天窗,居然看到了很多很多的星星。我很想下車看看,于是,爸爸把車停在了一個埡口。我們都下了車,我驚呆了,歡呼起來:“哇,太美啦!”漆黑的天空掛滿了閃亮的星星,就像嵌著許許多多的寶石!爸爸說:“快看,銀河!”我和媽媽立馬順著爸爸手指的方向,看見一條很寬的銀白色的帶子橫跨在天空中。我再仔細一看,原來是密密麻麻的星星擠在一起,有的大有的小,有的亮一點有的暗一點。我感覺自己被無數的星星包圍了,每顆星星都在不停地閃動,好像在跟我眨眼睛,又好像在跟我小聲說話。我情不自禁地唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我真希望我就是其中的一顆星星。

    這一天我雖然沒有得到好玩的生日禮物,但卻收到了一份最奇特最珍貴的而且是免費的禮物,那就是大自然送給我的這份“星空大禮包”,我真是太幸運了!

    最后我們在星星的陪伴下,終于到了美麗的新都橋。大自然的禮物

    小學生有關大自然的作文(篇十三)

    我學習了《人類的老師》,《蝙蝠和雷達》,明白了:人們研究蜻蜓的飛行,仿制出優良性的飛機;人們仿制鯨的‘流線型’,做出了速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的辦法,讓飛機可以在夜里安全飛行。

    這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啟示。

    正如:水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的次聲波,便馬上向大海深處鉆。于是,人們仿制出“水母耳風暴預測儀”,能提前15個小時對風暴做出預報,對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助,以免船只下沉。、還如:令人討厭的蒼蠅,成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”,用來檢測宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會動的東西很敏銳,對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點,發明“電子蛙眼”。

    世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察,勇于探險,就能有所創造,有所發明。

    小學生有關大自然的作文(篇十四)

    你聽過小草竊竊私語的聲音嗎?你聽過小螞蟻做早操的聲音嗎?你聽過小蜜蜂勞作時哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。

    什么?不知道?好吧,讓我說的更明白些。當風悄悄吹過,小草發出微小的、不易察覺的響聲時,難道你沒有發現什么嗎?小草在談話呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起床做起了早操,“呼——呼——”一陣風吹過,“不好了,臺風來啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒有聽見么?“嗡嗡——嗡——”聽,多么有節奏的聲音啊!沒錯,正是可愛的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知道吧?你被out(淘汰)啦!

    是的,這正是《大自然交響曲》,仔細聆聽大自然的聲音,你會聽見極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好開心“啪啪啪”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當當......這還只是一小部分,當你真正感受大自然時,會有意想不到的精彩!

    “嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥的歌唱、風的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了,簡直難以想象!多么動聽的聲音啊!多么自然、多么純正的音樂啊!

    試著聆聽吧,去聽聽自然的聲音。

    聽一聽,當你處于靜謐的小樹林中,會聽見什么。

    聽一聽,當你站在飛流的大瀑布前,會發現什么。

    聽一聽,把你的耳朵緊緊貼在地面,會感覺什么。

    聽一聽,把眼睛閉上擁抱一棵大樹,會想到什么。

    用心聆聽,找到完美的答案。

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