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一幅畫作文描寫山水畫(精選38篇)
一幅畫作文描寫山水畫 第一篇
陽春三月的一個星期天早上,陽光明媚,五柳學堂的老師們帶著我們去大坪山和春天約會。同學們一聽到這個消息,各個像從籠子里放飛的小鳥一樣,特別興奮!
我們一路向前游玩,很快就到鐵棧道!這條鐵棧道依山而建,環繞著青山綠樹,遠遠望去,像一條鋼鐵巨龍,而我們現在竟然站在這條鋼鐵巨龍的身上,蜿蜒盤臥在這片綠樹叢林之中。同學們手扶著護欄,向遠處望去,只見山上郁郁蔥蔥的樹林,嫩綠的樹葉為大山穿了一件漂亮的大衣,天上的藍天、白云,猶如一幅美麗的山水畫盡收眼底,美不勝收!
逛完如鋼鐵巨龍般的鐵棧道,我們又來到了令人心潮澎湃的空中玻璃通道——“天空棧道”。它是由一塊塊透明的鋼化玻璃鋪成的,面積達400多平方米。站在“天空棧道”上,看著底下的懸崖絕壁,如臨深淵,我躡手躡腳的走在玻璃上!看著旁邊的同學,有的站在那一動都不敢動,臉色發白;有的是雄赳赳氣昂昂的,還可以和周邊的同學一起嘻嘻鬧鬧!
加快腳步前進,很快我們來到了夜光漫道。夜光漫道路面是由普通的黑石子和彩色石子鋪成的!彩色石子在白天吸收了大量陽光能量,一到晚上就會發光,猶如一條彩色的蟒蛇對著兩側落英繽紛的桃林蠢蠢欲動。
隨著春姑娘的腳步來到了“芳草園”,我們立馬被眼前的春景吸引住了。春天就像魔法師,到處調皮地畫著,畫出了一副美麗動人的山水畫。大地上的大人、小孩歡快的舞動著,蚯蚓迫不及待地從土里鉆出來,小草爭先恐后地發芽,蝴蝶在五彩繽紛的花兒上翩翩起舞,小鳥們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在演奏一首春的贊歌!
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里;春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”。伴隨著一片歡樂的歌聲中,我們結束了此次和春天奇妙的約會,期待著下一次的約會……
一幅畫作文描寫山水畫 第二篇
也許是幾只飛鳥,也許是幾縷炊煙,也許是幾盞明燈,也許是幾片樹葉,都會撥動游子那根思鄉的琴弦。
今天,老師讓我們畫一張畫。我隨意的翻著語文書思考,畫什么呢?我靈機一動,在我的紙上畫下一片藍藍的天空、一棵低矮的樹、一葉小小的扁舟、一位思鄉的游子。最后,我提筆寫下“移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人”。
思鄉?我開始想象我長大后思念家鄉的情景:
我趴在窗邊,一縷清風拂過我的臉龐。夜已經深了,一輪明月高高的掛在天空,縷縷愁思涌上我的心頭。時光一去不復返,只是一轉眼。沙發還是那么亂嗎?母親還在洗衣服嗎?樓下的小朋友還在嬉戲玩耍嗎?樹上的麻雀兒還在嘰嘰喳喳叫個不停嗎?
一陣陣涼風吹進屋子,我這才慢慢離去。想著想著,我的眼里已經噙滿了淚水。
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這個家愛的是那么深沉!
思念是一棵沒有年輪的樹,思念是一輩子解不開的結,遠離家鄉的漂泊者啊,誰不思念自己的故土呢?
一幅畫作文描寫山水畫 第三篇
暑假的時候,爸爸媽媽帶我到城里轉街,我喜歡的一幅畫。我非要看書,走進書店,我發現拐角有個小屋子,上面寫著“趣味工作室”。
我走進去,哇!里面的東西真多!看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫,特別漂亮。我問阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說呀?”阿姨說:“那是泥畫!”我聽了立刻對泥畫產生了興趣,嚷著要做一幅泥畫。無奈之下,爸爸給我交了錢,讓我認認真真的做一幅泥畫,我高興的一蹦三尺高!
阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫,我卻做在了玻璃上!
這幅泥畫畫著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫著“love”(是“愛”的意思)。
我最喜歡這幅畫的原因是:這幅畫既不是買來的,也不是別人送的,而是我自己做的。
同學們,你們也來試試泥畫吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會喜歡上它。
一幅畫作文描寫山水畫 第四篇
我的家在水鄉古鎮塘棲,南面是以“十里梅海”著稱的賞梅勝地超山。登上超山往北遠望古鎮方向,你會發現古鎮的周邊有許多的湖、塘,如同上天灑落人間的一顆顆鉆石。縱橫交錯的河港又將這些鉆石串聯成一條光彩奪目的項鏈,將塘棲這座古鎮的打扮得美侖美奐,其中,最璀璨的那顆鉆石就是——丁山湖。
春日的陽光灑在丁山湖上,湖面波光粼粼,不遠處就是超山,樹木郁郁蔥蔥。極目遠眺,似乎是一幅平靜而又樸素的山水畫。偶有一條小船駛入這畫面,船上的人嫻熟地劃動著船槳,在湖而上蕩起一圈圈波紋。幾只鴨子自由自在地在湖里享受著暖暖的湖水,邊游邊“嘎嘎”地叫著,打破了這片寧靜。一陣微風輕輕拂過,水邊的蘆葦擺動著身子跳起舞來,似乎也陶醉于這幅山水畫中,可她不知,這湖邊的一草一木都是這畫中的精靈。
丁山湖的美是那么自然,那么夢幻。清晨,你來到丁山湖邊,湖上飄著薄薄的霧,如同給丁山湖穿上了一件朦朧的紗裙,給人一種神秘感,只有近處停泊著的小船在告訴我們這就是丁山湖。夕陽西下時,它又變成另一副模樣,落日的余輝照在湖面,把湖染成了金色的了,那湖面漂浮著的水生植物,那停泊在湖邊的小船,那幾只晚歸的鴨子,都被這夕陽渲染了。
這里就是“魚米之鄉”的丁山湖,最美的丁山湖。每次去看你時,你都會以不同的姿態迎接我們的到來,展現你的各種風采,讓我們深深地為你著迷!
一幅畫作文描寫山水畫 第五篇
烈日當空的下午,知了不停地叫著。為了趕走心中的煩燥,我獨自在一座小橋旁散心。橋邊有一道綠葉筑成的墻,我耐不住好奇心的催促,撥開了葉子——我的眼前頓時出現一片明艷的景色。
首先,映入我眼簾的是一池荷花。它真香啊,香得十里之外都能聞到;它真艷啊,艷得如同天邊的朝霞;它真美啊,婀娜多姿的身影倒映在清澈的的溪水中,顯得格外嫵媚。
溪流在陽光的照耀下閃閃爍爍的,像一塊無瑕的水晶,又似織不完的錦緞,那樣綿延而閃耀著。我俯下身,望著多情的溪水,看到了溪中嬉戲的白鵝,看到了溪面跳躍的陽光,看到了溪底歡快的小魚。
河旁圍繞著的青山,有的像一位亭亭立于河畔的仙子,向遠方眺望;有的像一只倒立的小松鼠,頑皮可愛;有的像一朵盛開的玫瑰,花瓣伸展著,美麗動人;還有的像老人的額頭,奇特不已……
紅花、綠水與青山,組成了一幅極美的圖畫——一幅畫著實令人感嘆、令人陶醉的畫。橋后的美景,讓這個下午多了些許情趣,些許驚艷。(公眾號:明日之星文學社)
一幅畫作文描寫山水畫 第六篇
人們都說:“張家界,三千翠微峰,八百琉璃水。”我們把陸地上的交通工具坐了個遍,輾轉到了張家界,來觀賞那里的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,暢游過蜿蜒曲折的九曲溪,卻從沒看見過金鞭溪這樣的水。金鞭溪的水像一位玲瓏的少女,時而婉轉歌唱,時而歡快舞蹈,時而調皮地親吻溪邊羞澀的小草,時而若有所思地靜靜流淌。金鞭溪的水真清啊,清得像一塊透明水晶;金鞭溪的水真綠啊,綠得像一顆光芒四射的寶石;金鞭溪的水真靜啊,靜得仿佛是一塊玻璃;金鞭溪的水真急啊,急得像萬馬奔騰。
我攀登過氣勢磅礴的泰山,攀爬過直沖云霄的天游峰,游覽過海山相接的嶗山,卻從沒看見過張家界這一帶的山。張家界的山真奇啊,三千多座巖峰拔地而起,各不相連,像寶劍、像毛筆、像少女,像將軍列隊,奇峰羅列,變化多端。張家界的山真野啊,《阿凡達》里的哈利路亞峰還只見它廬山一角,真面目卻像直插云霄的定海神針。張家界的山真險啊,天波府的鐵梯垂直向上,像貼在崖壁的巨蟒。放眼望去,幾座孤零零的天然城墻聳立在荒野之上,像歷經歲月滄桑的建筑殘骸,被遺忘在眾山之中,傳說這是楊家將天波府遺址。張家界的山真秀啊,像雨后春筍,像翠綠長矛,色彩明麗,蒼翠欲滴。張家界的山五步稱奇,七步叫絕,十步之外,目瞪口呆。
這樣的水纏繞著這樣的山,這樣的山擁抱著這樣的山,再加上山間薄霧裊裊,山頂松柏蒼翠,林間猴子跳竄,像身臨中國最美的山水畫卷中,難怪人們形容張家界為“擴大的盆景,縮小的仙境”。
一幅畫作文描寫山水畫 第七篇
人生,就像一幅美麗的山水畫,開心,會讓它美麗。傷心,會讓它難看,就像污漬一樣。但隨著時間這能把“污漬”“擦”掉的“刷子”,山水畫終究會變得美麗。但那一次,連時間也“擦”不掉了。
一天,媽媽從老家回來,帶來了一只小白兔,我望著小白兔,情不自禁地唱了起來:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來……”唱到這形容外貌的句子,再看看面前的小白兔,真是一模一樣呢!
我很快和小白兔交上了朋友,還給他取名叫“小白”,我每天放學都會陪他玩,可是還不知道悲慘就要降臨了。
這一天傍晚,我帶著小白在院子里散步,我們的院子里種著青菜,雖然已經吃完晚飯了,但小白還是不忘咬一口嫩綠的小青菜。
第二天,是星期日。爸爸媽媽都出去了,只剩下我一個人,突然,客廳里傳來了一陣凄慘的叫聲。我趕緊跑出去,只見小白夾在籠子上,不知道是想出去,還是想進來。我把小白放在懷里,小白掙扎了一會,就不動了。我趕緊打電話給爸爸媽媽,等他們回來了,小白的身體已經僵硬了。爸爸說:“這是食物中毒死的。”我突然想起,爸爸媽媽昨天在菜園里打了農藥,如果我細心一點讓小白昨天別吃小青菜,小白就沒事了,可是后悔已經沒用了。
如果時間可以倒流的話,我一定會去救小白的。
一幅畫作文描寫山水畫 第八篇
少年宮經常展示一些字畫作品,我上完課以后都會欣賞這些字畫,這次一副山水畫深深吸引著我。
這幅畫是豎著的,是根據李白的《望廬山瀑布》意境畫的。乍一看,四周都是云霧飄渺;看著這幅畫,仿佛置身在一個人間仙境之中,無憂無慮、樂在其中。在畫的左下角有塊觀望平臺,平臺上有一個小亭子,旁邊站著兩個人,一個人身著青衣,依頭俯視著云海,觀賞著云海起伏變化;他身旁站著一個身著紅衣的人,他一手指著廬山瀑布,頭沖著李白,好像是對李白說:“李兄,看那瀑布多么氣勢磅礴!”“是啊,真是:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。再看那條瀑布,從兩座山峰之間傾瀉下來,給人一種豪情、灑脫的感覺。這瀑布被云層擋著,時隱時現、若有若無,又增添了一種神秘感。這山頂上的植物,雖說小,但還是被畫家一筆一筆勾勒出來,你看那梅花花瓣,你還能依稀看清,你再看勁松的針葉,也被畫家勾出來了,你不得不贊嘆畫家的技藝高超。這梅花的紅、勁松的綠合一塊使整幅畫活了起來。我繼續看著,我已經入了畫,或者說畫進入了我的靈魂,是我靈魂的一部分,我仿佛置身于那翻滾的云海和高高的山峰,并在此流連忘返。
我喜歡這幅畫,它淋漓盡致地詮釋了大詩人李白所描述的意境,把欣賞者帶入了風景優美如畫的廬山。
一幅畫作文描寫山水畫 第九篇
油畫色彩鮮艷而寫實,國畫淡雅而氣韻生動,漫畫簡單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫,也喜歡畫畫。我最喜歡的一幅畫就貼在我的房間門上,是我七歲時送給爸爸的生日禮物。如果有人來我家,我一定會向他們展示這幅畫。
我的爸爸是奮戰在國防科研一線的工程師。他的知識很淵博,他的書柜中有好多的書!他的工作也特別忙,經常出差,特別是周末,他常常周五出差,周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年,爸爸出差特別多,經常風塵仆仆回到家,第二天又拎著箱子走了。
一天晚上,我聽媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了,他到底能不能趕回來啊?”我當即決定送他一份特別的禮物!我鋪開一張畫紙,拿起畫筆,不一會兒就完成了我的作品。我可是學了好幾年畫畫的!我的畫中有兩個人,一大一小,當然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起,在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心!畫的左上方我還寫著“爸爸我愛你!”幾個大字。
第二天很晚,爸爸才匆匆回來,一進屋爸爸就看到我樂呵呵地站在屋子中間,手中高高舉著我的畫,他看了我的畫,一把把我高高舉起來,又緊緊把摟在懷里,狠狠親了我一口。我們全都笑了。
這件事過去好幾年了,我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫,因為它既不是買的,也不是別人送的,而是我自己畫的。我愛爸爸!長大后我要像他那樣,做一名勇敢的軍人,用忠誠和無畏保衛我們親愛的祖國,守護我們美麗的家鄉!
一幅畫作文描寫山水畫 第十篇
在很久以前,有一個國度里的國王,他十分喜愛駿馬。有一天,他發動宮里的許多大臣,叫他們去尋找一位杰出的畫師,無論付出多少代價,他都在所不惜。大臣們接到命令后,立即行動起來,終于,在全國范圍內找到了一位畫師。
這位畫師來到了宮殿里,國王讓他畫一幅駿馬圖。這可難為了畫師,因為他從來沒有畫過馬,這也不是他的強項,但又不能拒絕,只好勉強的答應了下來。
轉眼一年過去了。一天,國王在騎馬去打獵的時候,忽然想起了這件事。咦!那個畫家怎么還不把畫送過來呢?于是,他立刻派人把那個畫家叫過來。那個畫家很鎮定的在國王面前“刷刷刷”的幾下,不一會兒,就把一只在沙場上奔跑的馬兒給畫了出來,畫得惟妙惟肖,簡直驚呆了,似乎要從畫里跑出來了。國王和大臣們眼睛都瞪得圓溜溜的,目瞪口呆了。齊聲的贊嘆畫師的高超技巧。這個時候,國王納悶了,他責怪畫師:“你這么快就畫好了,為什么要我等一年呢?”“尊敬的國王,請您看這……”說著,畫師打開他的隨身行囊,里面都是駿馬的各種姿態的草圖,有好幾千張呢!“哦。”國王恍然大悟了,也就不再說什么了。從此,國王把這個畫師留在了宮里,好好的栽培他,這個畫師也很用心的學習。
一幅畫作文描寫山水畫 第十一篇
今天上午第二第三節課,是我們的勞技課時間,所以我非常的開心。
來到勞技教室,我穿上了衣服,看見了黑板上的大字,看到零雕兩個字我就愣住了,又是零雕,真的好難呀,后面的意思是,雕刻山水。用黃瓜和胡蘿卜雕刻。
老師仔細的給我們講解了過程,交給我們是怎么樣用黃瓜雕刻山,雕刻小人,雕刻太陽等,然后,就是合作的時間了,我跟石廣盛和趙星博分成一個組,然后就開始合作。
首先,我們用一小快黃瓜,雕刻山,主要用小道輕輕地開始在黃瓜的外側切,切成細細的小片片,切大概五六片就行了,我們切得很快,除了把帶有黃瓜外側的皮的那邊切下來,我們還切了不帶皮的倒影,切了很多,總是挑好的選。
然后,我們拿了幾個胡蘿卜片,用了小工具弄成的太陽,然后太陽的光線由我和趙星博切成小條條,這樣啊太陽也完成了。
這時候,石廣盛切好了幾根比較粗的條當做和湖的岸,然后就只差小人了,幸虧石廣盛心靈手巧,很快就切好了,我們仔細的看著,以后自己下一次做,也要這樣,我真是目瞪口呆。
這時候,快結束了,我們把所有的精力都放在了其他小東西上,大雁很簡單,可只差了小的東西,我們試了很多次,跟本做不成,怎么辦呢,于是,我們切成了幾個二當做擺設。
終于,我們全部都做完了,真是開心!
一幅畫作文描寫山水畫 第十二篇
夕陽西下,余暉籠罩小院,這就是一幅畫。
雙休日,回到小院,回到那個曾經和爺爺一起居住過的小院…………
輕踏進入小院,“咔嚓”,那是枯樹枝被踩斷的聲音。抬頭,望看那棵依舊高大,卻又很滄桑的杏樹,我仿佛看見了坐在樹下的爺爺和我……。
拂堤楊柳醉春煙時,我與爺爺坐在杏樹的綠蔭下,爺孫倆人有一句沒一句的搭著,悠然自得。
爺爺是個木匠,會做手工風箏。一到春天,我就纏著爺爺給我做風箏。最喜歡的就是爺爺給我做的蝴蝶風箏。兩個寬寬的翅膀是用五顏六色的紙布家堅韌的竹枝棒成的
樹蔭里,一位老人,手中拿著一個蝴蝶框架,一個小女孩,扎著羊角辮,拿著幾條彩布,迎著風揮舞。老人不時地抬頭看她一眼,嘴角盡是笑意“丫頭,把那塊花布遞給我,再過一會兒,咱們就可以去放風箏嘍!”爺爺笑著對我說。“好嘞,爺爺。”我拿起那塊布給爺爺。
微風拂過,夕陽漸漸落山了。“爺爺加油,再放高一點!”“小調皮,這已經是最高了,再高就要被風刮走了。來,你牽著它。”爺爺遞給我,“耶耶,風箏快飛,小蝴蝶快飛!”夕陽的余暉輕輕灑落在他們身上,一片溫馨美好。夕陽落盡了,一陣寒風將我吹醒,眼角竟有些淚水。走出小院,再次回望那棵杏樹,那樣溫馨的畫面就像一幅畫,深深刻在我的腦海里。
一幅畫作文描寫山水畫 第十三篇
早晨,太陽剛從云層中露出燦爛的笑臉,空氣濕潤,我們來到了公園寫生。
公園的大門是經典的宮廷風。紅瓦屋頂,檐角上雕有威風凜凜的龍頭,那炯炯有神的威嚴的目光,讓人心生敬畏。
漫步入門,路過姹紫嫣紅的花壇,映入眼簾的是一片碧綠的草地。在草地上散步,感受著柔軟的草地,呼吸著大自然饋贈的清新空氣,在草的清香中沐浴。在不經意中間抬起頭就能看到:白色柔軟的棉花糖般的云朵點綴在那片藍色的穹頂中,散發出誘人的光芒。一陣風吹過,樹葉伴隨著悅耳的風聲隨風舞動,小鳥隨著樹葉的節奏低聲吟唱,一場大自然的音樂會就這樣上演了。林蔭小道上,陽光透過巨大的樹葉灑下點點金光,早晨太陽懶洋洋地躺在厚厚的樹葉上,陽光被巨大的樹枝切割成稀疏斑駁的光點。
穿過石橋,路過密密的竹林,我們來到了休閑區。休閑區緊挨著池塘,有許多健身器材供人鍛煉,早晨時分,這里零零落落有幾人在交談。池塘水面波光粼粼,遠處的古風小樓,更給美景增加了幾分詩意。這里的景色美得令人倒映著藍天的池塘在天地之間展開淡藍的綢幔,綢幔的盡頭是堅韌的柳樹,柳樹與湖面交相輝映,展開了一幅渾然天成的水墨山水畫,畫卷舒散有度,天然的色彩向遠處延伸,逐漸消失在天際。湖中央有一個碧綠的小島,上面有一棵蒼翠挺拔的樹,樹屹立在湖里堅韌挺拔,猶如鄭燮“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,不管風吹還是雨打都不能讓它屈服,都不能讓它曲折。樹的葉子翠綠茂盛,風吹過便有沙沙響聲。
接著向前走,我們見到了一條猶如盤龍般的復古走廊,走廊屋頂雕龍刻鳳,柱子之間的距離條條相等,朱紅顏色的柱子,紅色的屋頂都給走廊渲染了幾分肅穆。這走廊總體看起來布局嚴整,莊嚴肅穆,精美的建筑體現了我國古代建筑的藝術風格。走入走廊,抬頭向上看,屋頂內壁畫有精美的圖騰,圖騰主要以花為主題,顏色為冷色調,與走廊外壁的顏色形成了對比。如果說走廊外部像一個熱情如火的小伙子,那內部就像一位高潔又優雅對世俗看淡與世無爭的冷宮仙子。在走廊中走著,你會不自覺的昂首挺胸,嚴肅起來。緩緩延著走廊前進,走廊內部的圖畫發生了變化,從圖騰變成山水畫,山水畫構成中國名景,秀美的杭州西湖,雄偉磅礴的泰山等美景數不勝數,丹青黑色把景色勾勒的栩栩如生。
穿過走廊,我們回到了公園的大門,此時已經是正午,太陽已經烤著路上的行人,公園多點鳴叫的喇叭聲不斷。在汽車的鳴笛聲中,我們戀戀不舍的離開了公園。
一幅畫作文描寫山水畫 第十四篇
這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米,上面的內容也不多,但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽,周圍全都是紅色的,似乎是太陽要下山了;太陽下面有一座山,也是火紅的;山下有一片被太陽染紅的海,海上有一艘黑色的船,升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫,卻讓我浮想聯翩。
瞧,那平時刺眼的太陽,怎么變得如此的柔和,一點也不刺眼,甚至變成了粉紅呢?
瞧,那太陽底下的山,怎么離太陽如此的近呢?山,紅得和太陽一樣紅,是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢?
瞧,那山下的海,怎么也變得一邊黃一邊紅呢?是太陽映在海面上橙紅的,還是山上的火,把海水燒沸騰了呢?如果是火山爆發,海水不會很快就被蒸發了吧?
瞧,那海面上的船,是多么的精致啊!它飄浮在火紅的海面上,不會燒起來嗎?這艘黑色的船,是海盜船嗎?如果是,它又會去哪里打劫呢?如果是商船,它又是何去何從呢?
我真希望我就在這艘船上,可以近距離地接觸這樣美的大自然了,觀看這奇麗的景觀,融入這副神奇的畫了。
我長大后,要當一名攝影師,到處游覽觀光,拍攝很多這樣的奇麗美景,讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
一幅畫作文描寫山水畫 第十五篇
我從從床上爬起來,感覺肚子有點餓,便向廚房走去,剛走到廚房門口,不可思議的一幕出現了,一些食物蹦蹦跳跳的,跳到了一張紙上,西紅柿成了太陽,大白菜成了一棵樹,棉花糖成了白云,粉絲成了河流,餅干成了小木舟,他們組合形成了一幅美麗的畫,我欣喜地將它拿在手中欣賞了一番,覺得挺神奇,便把它放在了鋼琴上做裝飾。晚上,媽媽看見那幅神奇的畫說:"這是你做的嗎?""不是"我回答道,也沒有多說什么,就回房間睡覺了。
天亮了,我緩緩地睜開眼,起來的第一件事就是去看那幅畫,來到鋼琴旁,發現畫不見了。
我問媽媽:媽,我的那幅畫呢?"
媽媽說:"什么畫?我不知道呀。"
我說""就是那幅昨天晚上你看到的畫啊!"
媽媽答道:"我記得沒有啊,你今天真奇怪!"
我跑到廚房,發現食物都在籃子里,躺的好好的,并沒有跳出來,我思來想去,原來這是一場夢。
由于今天是工作日需要上學,所以并沒有在家里耽誤太久,變上學去了。
來到學校,我跟同桌說了我的夢,他說他昨晚也做了類似的夢,我大概懂了些什么。
放學了,我有這樣一個想法,這個夢似乎在預示著我什么,如果我也照著一幅那樣的話,說不定會有新的發現呢。
一幅畫作文描寫山水畫 第十六篇
大自然這幅“畫”,不僅美麗,而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹、美麗的鮮花、可愛的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎?
不信,請看那片田野。春天,田野綠油油的一片;夏天,田野黃澄澄的一片;秋天,田野金燦燦的一片;冬天,田野白芒芒的一片。四季的田野,各不是一幅美麗的圖畫嗎?田野的四季,這不是構筑一幅富饒的圖畫嗎?在人們的辛勤耕耘下,收獲著甜美的果實,難道這不是一幅理想的圖畫嗎?
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來越丑,樹越來越少,讓大自然顯出一幅蒼白而且沒有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復生機勃勃的樣子,那就從現在開始多種樹,美化大自然,讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的,但大自然并不僅屬于我們人類,人類卻屬于大自然的。
一幅畫作文描寫山水畫 第十七篇
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友,你知道我在這里叨念什么嗎?我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫,那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎?如果你想就聽我給你慢慢的講講吧:在畫面上的天空中下起了大雪,像精靈一樣的雪花覆蓋了整個大地,給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人,假如我可以到畫里去,我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢,我想那可能是孩子留下的,他們可能在外面打雪仗或堆雪人,如果他們是在打雪仗我真想參加啊,可這是在畫中。
在畫中,那些雪花把松樹全部穿上了銀裝,這個景色太美了。
朋友,如果有一天你來到了青少年活動中心門口,看到一幅下著大雪的畫,上面還有許多腳印,請你不要匆匆而過,因為那幅畫可能就是我最喜歡的一幅畫。
一幅畫作文描寫山水畫 第十八篇
一群小鳥在天空飛翔,看見地球上有一幅美麗的畫:樹兒郁郁蔥蔥,花兒五彩繽紛,藍藍的溪水清可見底。許多小動物在這童話般的森林里自由自在、無憂無慮地生活。小鳥們迫不及待想進入森林,成為它們其中的一員。
秋去冬來,一群南飛的鳥兒看見地球上有一幅黑暗的畫:溪水被工廠排放的污水染黑了;花朵在混濁的空氣中凋謝了;大樹被有毒的煙霧熏哭了;小草得不到清新雨露的滋潤,變得枯黃了。動物們也都無精打彩,愁容滿面……小鳥帶著失望的心情飛遠了。它們多么留戀從前那幅畫啊!
沒過多久,小鳥們又經過這兒,它們看見了一幅忙碌的畫:工廠消失了!人們不是在疏通溪水,就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水;有的細心地種下一株株小樹苗。隨著大家的努力,這幅畫漸漸在變,它會變成什么樣呢?
一天,高飛的小鳥們看見了一幅更美的畫:小草穿起翡翠般碧綠的裙子,在風中搖曳;花兒仰起太陽般火紅的臉蛋,在齊聲歡唱;波光閃閃的水中,嬉戲的魚兒在快樂地穿梭;動物們開起了運動會:小兔和小猴正在賽跑;大象用它的長鼻子舉重;青蛙們在荷葉上進行跳遠比賽;孔雀的藝術體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫吧!我希望我們的地球永遠是一幅美麗的畫!
一幅畫作文描寫山水畫 第十九篇
暑假時,媽媽給我找了一位插畫老師,她來自韓國,說著一口流利的英語。這位老師姓金,我管她叫金老師。她留著一頭短卷發,個子中等,膚色是粉紅色的,待人十分友好。
金老師的第一節課就給我留下了深刻的印像,她說每一幅畫都是一個故事,故事中你一定不光要有現實的影像,也要有想像。生活中有很多美麗的地方,你要把他們“照”下來,然后放入你的腦子。每當我畫完我的畫時,老師總會說:“如果時間足夠,我畫一根手指可以畫十個小時,因為生活中有太多細節。”每次上課都是一種挑戰,因為要和老師比賽,要想出比老師更好的主題,老師也總和我一起畫。
“天下沒有不散的宴席”,如今我徹底地領略了。
那天畫畫課結束了,老師不像往常一樣送我回家,而是把我帶到了爬滿了牽牛花的樓邊,對我說:“我要回國了,你一定要繼續畫畫,有時間來韓國找我。”我的眼睛不禁流出眼淚,耳朵就像裝了擴音器,清清楚楚地聽到淚珠滴在地上的聲音,老師的話一直在耳邊回蕩。
這讓我又多了一個愿望,這愿望并不奢華,就是和老師最后一起畫一幅畫。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十篇
墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》,據說這還是世界名畫呢!畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息,真是令人陶醉。
你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花,色彩鮮艷,美極了,望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那么小。
近處,一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著,溪水打在石頭上,飛濺著團團浪花,啊,我仿佛聽到了溪流在唱歌,聲音是那么的清脆悅耳。你看,溪水多么清,清可見低,小溪兩旁的野花在風中搖擺著,仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊,一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像……
啊,這山這水,這花,這樹,真是如詩如畫,仿佛把我也帶進了這美麗的世界。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十一篇
我十分興奮,快速地把一整本《快樂暑假》使勁地翻來翻去,老重復著一個動作:翻!當我停下來時,不經意間看到一幅畫,讓我那興奮的心情低落下來。
那幅畫畫的是,一個令人心酸的畫面:艷陽高照,一個小孩子在馬路邊,左蹦蹦,右跳跳,好不快活。他身后跟著一位70多歲的老爺爺,滿臉皺紋。他背上背著一個沉重的畫夾,使他本來并不直的背更彎;手上也沒閑著,左手拎一個嶄新的學習籃,里面裝滿了畫畫工具;右手舉著一把娃娃傘,撐到小弟弟頭頂上方,自己滿頭大汗地跟在后面。
這時,我就想到了我的那個領居。他是個獨生子,一放學,就把書包扔到爺爺身上,頭上直冒汗,還從口袋里掏出一些零零碎碎的錢,鄭重其事地放到孫子手上,不時加上一句:“趕緊收下,不要跟你媽媽說哦,我的心肝寶貝兒,乖!”
現在,大部分孩子都是獨生子女,個個細皮嫩肉,都是嬌生慣養出來的,個個都成了家里的小皇帝,小公子,小公主,長輩們都成了一個個奴仆,被獨生子女指揮得團團轉,像個陀螺。每次想到這兒,我就擔心。
同學們,我們是祖國的未來,民族的希望。花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。讓我們自己動手,從小培養獨立自主的能力,將來才能撐起一片天!
一幅畫作文描寫山水畫 第二十二篇
國慶節,我和爸爸、媽媽一起去北海玩。我們10月3日就出發了。10個小時后,我們到達了目的地北海。
10月4日的中午,我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、弟弟還有妹妹一起來到北海的沙灘十里銀灘。
我和一起換上了泳衣,來到了無邊無際的大海前,明凈的天空掛著金光四射的太陽公公,紅紅地倒映在波瀾壯闊的大海上,銀白色的沙灘順著斜坡緩緩的向大海延伸。藍色的海水卷著波濤向岸邊撲來。波光似雪,銀朱翻滾,場景極為壯觀。赤腳走在沙子上好像在棉花上走,有一種說不出的舒服感。我忽然覺得,眼前真實一幅“活”畫。我深深地吸了一口氣。
我和弟弟、妹妹在水中嬉戲。沒玩多久,我就和弟弟、妹妹在沙灘上堆房子……沙灘上到處是玩沙的人們,一些上了年紀的叔叔、阿姨仿佛回到了自己的童年時光,他們也和我們一樣堆房子。大海沒過小腿,那感覺真好。海浪輕輕拍打著沙灘,和我們玩起了捉迷藏的游戲。趁我們不注意的時候,一個浪沖了過來。浪看到我們生氣了,浪變興奮了,海浪重重的拍打海岸,好像是一位有名的“鋼琴演奏家”,聽到著聲音,讓我心曠神怡,讓人陶醉!
不知不覺,太陽快落山了。我們該走了。雖然身上濕漉漉地還沾滿了沙子,但我們還是很快樂。海灘給了我們無窮的樂趣。啊!我多么希望到處都能看見這樣的“活畫”啊。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十三篇
太棒了,今天竟然上勞技課!
這一次的勞技課的主題是“蔬菜零雕山水畫”。三個桌子上都放著一盤不同形狀的黃瓜,有的有皮,有的沒皮。又放著六個剪刀和許多小刀。這時,我的注意力被吸到一個盤子上。那個盤子里面有用黃瓜片拼成的小山,水,山的倒影。有用紅蘿卜做成的太陽。有用黃瓜片剪成的小人,小魚,海鷗和小鴨子。聽別人講,這就是蔬菜零雕山水畫啊!
王老師開始講解怎樣做蔬菜零雕山水畫。老師講完以后,我大概記住了做蔬菜零雕山水畫的步驟。我和郭博雅,申雨凡組成了一組。郭博雅負責切山的倒影,我和申雨凡負責切山。我拿起小刀,看準了位置,一下子切了下去。哎呀!切的有一點兒粗了。我想了一個辦法,把粗的地方用小刀切了幾下,也就變薄了。我又切了幾個黃瓜片,和申雨凡的黃瓜片拼成了幾座小山。再擺上郭博雅切得刀影,小山這部分就完成了。老師又給我們發了幾條又細又長的黃瓜條。我把黃瓜條切開,做成了水,用另一條做成了草地。老師又給我們一片紅蘿卜片,做太陽。我用剩下的紅蘿卜切成了條條,拼成了房子。申雨凡用黃瓜切成了小人,擺在了房子里面。郭博雅切了一個小鴨子,幾條水草和海鷗,統統擺在了上面。這樣,蔬菜零雕山水畫就完成了。
老師讓我們吃,我就趕緊搶,一眨眼,就沒了。我喜歡這次勞技課。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十四篇
那天,我去看畫展,我看到《挑山工》這幅畫,讓我非常喜歡。
它講的是一個平凡的挑山工肩上扛著一批貨物,仿佛肩上的扁擔都要被壓斷。他個子不高,可能是長年扛著沉重的貨物的緣故吧,扛著這么重的擔子,他專心致志不想游人那樣輕浮,他只有一個目標,就是把貨物送到山頂。挑山工那目標專一,堅忍不拔的性格時時刻刻激勵著我們做每一件事。
記得有一次,我學滑板,原本以為很容易,可事情往往沒有想象的那么簡單。幾次我都想放棄,可腦子老閃現出那幅畫激勵我。我的堅持!要像挑山工那樣目標專一,堅持不懈。就這樣,我再也沒有退縮過,功夫不負有心人,我成功了!
我喜愛這幅畫,以后我無論做什么事都要持之以恒,腳踏實地的去做每一件事。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十五篇
暑假期間,我一直跟著阮老師學畫山水畫。今天,我像往常一樣來到美術班上課。剛坐下,阮老師就走了進來,說:“通過前期我們對山石、樹木、人物的練習,今天,大家把這三樣組合在一起,畫一幅畫。大家可以從書上選擇學過的來自由組合,自由發揮。”我聽了,趕緊拿出老師前幾天發的山水畫專用筆,又拿出兩個盤子,倒上淡墨和濃墨,之后,我便開始構思了。
我打開《芥子園畫譜》,選擇好要畫的山、樹和人,開始準備動筆了。書中“畫樹起手四岐法”中講到“畫山水必先畫樹,樹必先干,干里加點則成茂林,增枝則成枯樹。”我先用筆沾了淡墨,又在筆尖沾了一點濃墨,在畫紙的右上方,自上而下開始畫樹干。樹干極好畫,只要用心就行了。可那樹葉卻不一樣了,我用老師教的“小混點”畫樹葉。畫樹葉不僅要用心,還要慢慢地點,每一處都要點上才好看。不僅要點好,還要有濃淡區別,那樣才不單調。畫好這棵樹,我又在畫紙的左上方用“點杏樹干法”畫了兩棵杏樹。
畫好樹之后,就是石頭了。畫石頭時筆一定不能太濕,越干越好,因為筆干才能畫出石頭那種粗糙的感覺。我按照老師教的畫法,在畫紙的左下方畫了塊大石頭。
接著就是人物了,書中講到“畫山水中人物,須清如鶴,望如仙。不可帶半點市井氣,致為煙霞之玷。”我從書中選了“二人對酌山花開”畫在畫紙的中間位置。先從頭畫起,用筆尖慢慢地畫,畫了臉、鼻子、嘴、頭發、上衣、手……
我時而濃墨潑灑,時而淡墨輕抹,時而工筆細描,絲毫不敢放松。隨著筆落,兩位好友在山花爛漫的山中相對而坐,開懷暢飲的畫面躍然紙上。我突然想起李白的詩來:“兩人對酌山花開,一杯一杯復一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來。”
一幅畫作文描寫山水畫 第二十六篇
從小,我便受藝術熏陶,是個熱愛藝術的孩子。我喜歡音樂,熱愛書法,更欣賞美麗的畫作。今天,我看到了一幅山水寫意畫,這幅畫是出自一位著名的國畫大師之手,畫得栩栩如生,讓我忍不住想分享給大家。
接下來就讓我來帶大家領略一下這幅山水畫吧。初看這幅畫,我首先被山底下那條緩緩流淌的小溪所吸引。小溪清可見底,蕩起層層漣漪,我仿佛聽到了那清脆的泉水聲,讓人心曠神怡,各種奇花異草在溪邊上生存,互相依偎,美不勝收。我沉浸在畫中無法自拔,忽然,小溪的源頭上傳來了陣陣琴聲,正是伯牙和子期在青石上撫琴,伯牙彈著自己心里想著的樂曲,時緩,時急;時近,時遠;時隱時現。子期則在仔細捉摸伯牙心里所想,二人一唱一和。這不正是高山流水遇知音嗎?在他們旁邊有一所小茅屋,依水而建,那應該就是伯牙和子期的住所吧,在最上面山頂已經聳入云霄,隱隱約約能看到山頂在云霧繚繞之中若隱若現,陡峭的懸崖中有一條瀑布,波濤洶涌,湍急的河水在嘩嘩流淌,氣勢磅礴。
最吸引我的是山頂那一片松林,遠遠望去一片綠色,這就是所謂的萬古長青吧。近處一看,每一棵樹都如此不凡,彰顯著自己獨特的魅力,蒼勁挺拔,高聳入云,這些詞語都不足以形容松林的奇觀。瀑布西方的潭水,叮叮咚咚的流淌著,生生不息。
這幅山水畫意境悠長,讓我也萌生了想學國畫的沖動,我下定決心將國畫學好學精,只有創作才會更好的領略藝術之美,我想用自己的作品讓國畫走進世界藝術的殿堂。
國畫的藝術讓人嘆為觀止,我會帶著對藝術的追求在藝術的道路上越走越遠……
一幅畫作文描寫山水畫 第二十七篇
人說:“只要你留心并用心地去觀察和揣摩,再繁亂的環境你也會發現美。”
幾天的連續陰雨,弄得人思緒煩亂,作業寫得也不順當,正倚窗沉思一道數學難題,無意間往窗外撇了一眼,一下就被窗外的景色所吸引。
天空和遠處的山,被升騰起的霧彌漫在一起,已經分不清哪是天哪是山了。近處的山坡,被雨水洗刷的則是無比的清新明亮,讓我的心情竟然一下就豁然開朗起來。你看,幾處金黃,幾處碧綠,還有幾處火紅,色彩繽紛地連成了一片,分明是秋天的景色了。在綠茵掩映下的房屋,露出的幾塊灰瓦紅墻和山色緊密地融為一體,這是人類與自然最基本的結合。
雨停了,但屋檐的水依然在有節奏地滴著,葡萄架下的院落顯得很安靜,小狗從窩里鉆出來,抖落身上的疲勞,不聲不響地抻著懶腰。街面上有幾個頑童挽著褲腿,用小腳丫在試著小水坑的深淺,一切都顯得是那樣的自然和諧。
此時,讓我想起一位畫家《雨中秋景》的畫中景色。眼前的這些,不就是這樣一幅山水畫嗎?大自然的美,需要用心去品味才有滋味,才會感受到優美的雨中即景。
樺甸市二道甸子鎮中心小學五年二班:張驍
一幅畫作文描寫山水畫 第二十八篇
請大家猜個謎語吧!“漂亮小花”是什么呢?哎!看來你們還不知道吧,那就由我來告訴你們吧!
真是的,誰也知道自行車怎么畫,可我就是不知道該怎么畫,怎么也畫不好,幸好老師給我們看了畫自行車的步驟,我總算是逃脫了一次失敗。
我先畫了前輪和后輪,可是第一次畫成了正方形,我不得不重新畫。第二次畫成了三角形,唉!再重畫一次,這次我總算是畫好了,兩個對比起來,不大不小,正好。
畫支架時間到了,我開始畫了,可歪歪扭扭怎么也畫不好,后來我用“小幫手”尺子重新畫了一次,終于畫好了。
接下來再畫擋泥板,一下子畫成了一根冰棍,真是不由自主啊!
然后我給它裝飾了一下,畫了好多小花。
又畫扶手和車座,扶手畫了好幾次,第一次把扶手畫成了小丑魚,覺得不漂亮,又改了好幾次終于畫好了,最后就剩車座了,彎彎曲曲,居然一次就畫好了。
沒想到,看著還挺漂亮!于是,我給它取名為“漂亮小花”。
真希望我可以擁有這樣一輛漂亮的自行車,這樣,我騎著它自由兜風,真是太美妙了,一定會吸引不少羨慕的目光。
一幅畫作文描寫山水畫 第二十九篇
世間姿態萬千,皆可為畫。景,可為畫;物,可為畫;人亦可為畫。卻不知,生話就是一幅畫。
從小執筆練畫。一支樸素的鉛筆,在紙上作出五彩紛呈。直直線條,勾勒出圓滿世界。不少人都會朝著我那一幅幅栩栩如生的畫作贊嘆。
現如今,我再望那些以往“傳神”的畫作,卻頓時感覺畫中的景沒有神彩,畫中的人失去了韻味,一度想尋找答案,面對著石膏像,一絲不茍地繪畫,盡管再細致,再分明,畫中依然透露著呆板與死氣。
漫步在桂花小道上,嗅著秋日氤氳的芬芳,思索著,探求著,不知不覺中迷失了對生活的憧憬。
忽地,一股夾錯桂花的香味撲入心扉,我抬頭望去,是林旁的一家小面館,因桂花得名。
店里曾因桂花而客滿,現而十分冷清。老板對我親切的寒喧與問候,也悄悄溫潤著我的心。
找了個角落位置坐下,手托著頭,默默注視著老板的一舉一動。
雙手揉和面,一轉一拉伸,一段一抄水,一掀一翻身,老板這么唱著,我也這么看著,默默地入了迷,那面條在空中翻轉,像極了婀娜的女子……
我一直癡想著,直到面條上桌,下意識吃了一口,頓時沖滿靈光—或許這便是生活的美好,靈動而婉轉的畫卷。
我一蹶而起,雙眼迸發出光芒,我的畫或許沒錯,錯的只是作畫的對象,而生活,便是最好的畫卷!
我細致地,一筆一畫,將老板與面條完美呈現在畫卷上,一筆一畫都充溢著生命的氣息。
我笑了,這便是生活,這就是一幅畫!
一幅畫作文描寫山水畫 第三十篇
在我的家里,有一幅最長的畫,也是我最喜歡的畫!那是我自己畫的一幅竹子圖。
那次,我和媽媽正在收拾家里沒用的東西,我們干得熱火朝天,忽然聽見“砰”的一聲,墻上的什么東西掉了。我和媽媽一點“防備”都沒有,被嚇懵了,過了兩三分鐘才緩過勁來。媽媽小心翼翼走過去一看,原來是掛歷掉了,我倆也真是“膽小如鼠”呀。不過這掛歷也懂點兵法似的,早不掉,晚不掉,非等到我們干活時候掉,真有點“出其不意,攻其不備”的感覺呀。
但是,也真巧!這個掛歷的畫剛好是鄭板橋的墨竹。媽媽原本想把它給扔了,可一想是鄭板橋的墨竹,有些舍不得。老這么在家里放著,也不是回事呀!這時,他便把目光轉向了我,好像是我能幫忙似的。“有了,你快把這些畫臨摹一遍,這樣,不就可以一直保存下來了嗎?對,快快,快畫吧。”我聽了,嚇個半死!要讓我臨摹鄭板橋大師的墨竹,難死我也。我說什么也不答應。媽媽說:“這樣吧,這個月的零用錢給10元,如何?”“不,給100元也不想畫!”“要不然,帶你去趟姥姥家!”“不!”“那你說,怎么著吧!”“太難了!”“沒關系,就是因為難才要畫嘛!我陪你一起。”最終,我還是被媽媽說服了,“開始畫”。
我拿起筆,就仿佛拿起一塊千斤重的石頭。一筆一筆,慢慢地、小心地,剛畫完一根竹竿,就已經大汗淋漓了!接下來,可就更難了!看著眼前這幅墨竹土,好似一座大山。竹葉有長的,有短的,有粗的,有細的,還有彎彎曲曲的,重重疊疊的在一起!看都能看花眼,更何況我還要畫呢!不過,我發現長在竹根周圍的葉子是最好畫的了。那好就從這里開始畫了!底下的,基本上是又長又細的,幾下子就OK。可是中間的最讓我頭疼,一大群在一起。真不可比喻!我一定要穩下心來,細細的畫。
上面一層還可以,有一根很特別。葉根長在前面的竹竿上,可是葉尖卻轉到后面的一根竹上,還轉了個圈。為了畫好它,我瞪圓了眼睛,仔細觀察著它的變化:先在這個葉子上面,再繞到后面去,從這個細葉子底下鉆出來,然后繞后面這個竹竿一圈……我自己小聲嘀咕著!當我看完這片葉子時,我的眼睛已經離畫面不到10厘米了……
就這樣,歷時2個小時的繪畫結束了,我把滑貼在墻上,走遠了一看,功夫不負有心人,還真有點“大師”的感覺呢…
一幅畫作文描寫山水畫 第三十一篇
如果要評世界上最美的一幅畫,冠軍非黃山莫屬。
首先,我們一家坐纜車向山上“飛”去。從纜車往下看時,你可以看到這幅畫的奇妙之處哦。山的紋路和草木的顏色的完美結合,令我都忍不住想上去畫上幾筆了。
下了纜車,你能見到的只有臺階。我們順著臺階走啊走。如果疲倦了,看看身邊的懸崖峭壁,保準能嚇你一跳。各種各樣的“石頭動物”可愛極了!遠處一只“小猴”蹲在一座大山上,看著我們,似乎在說:“你好,我就是齊天大圣。俺老孫來也!”“母羊”趴地上給“小羊”喂奶。大母羊慈祥地看著小羊,好像正對小羊說:“孩子,慢慢吃,小心嗆了。”一頭公牛把兩個前腿跪在地上,頭低著,難不成它是在給我們請安?
這難道沒有休息的地方?才不是呢。在前面一處空曠的廣場上,有幾個石頭椅子供人們休息。這時候,你要是往下看,就會發現:粗心的畫家把綠墨水倒了,灑滿了整張畫,不過絲毫不影響畫的美麗,反而讓黃山更加雄偉。
這樣如畫一般的黃山美景,怎能不令人神往呢?希望大家都能去黃山參觀一下。
一幅畫作文描寫山水畫 第三十二篇
畫畫,對于其他孩子來說是一件很快樂的事情,但對于我來說是不快樂的事情。因為我畫的畫很丑,總是被別人嘲笑。
在一次美術課上,老師讓我們畫刺猬。“什么?”我心中一下子怕了起來,因為我不想畫動物,果子(也就是說,一個東西也不想畫)“開始畫吧!”老師說。同學們立刻拿起筆畫了,我也開始畫了。畫刺猬的身子的時候,畫得要直,我卻畫得和波浪線一樣。我想:快點畫吧。很快,老師把我們的畫收了,并在黑板上展示,當到了展示我的畫的時候,同學哈哈大笑起來,因為我沒畫刺猬的刺,變成了“光猬”。嗚嗚
這就是我不想畫畫的事,但是下面的事讓我變得喜歡起了畫畫。
今天,作文老師讓我們畫畫,我想:“咦,不是要寫作文嗎?難道作文老師變成了畫畫老師了嗎?”“好吧,那就畫吧!”
作文老師先讓我們看了一個視頻,最主要的是看畫孔雀的視頻,視頻上的人畫的時候就跟神速似的,看得我們眼花繚繞。這時候,作文老師停了視頻,自己在黑板上慢慢畫了一只孔雀,同學們照著上面畫,我把左手放上去,用右手畫完了,我又把右手放上去,可我不會左手用,我只好用費力地畫,最后終于畫完了!這只孔雀真漂亮!我自由地給它涂色,涂了各種顏色,涂得很快樂!再看看我的孔雀,真不敢相信,居然畫得很好看。
這么漂亮的孔雀,應該有一個美好的名字吧,就叫,彩藍吧。
彩藍你真美,你讓我愛上了畫畫,謝謝你!
一幅畫作文描寫山水畫 第三十三篇
如果我會畫畫,我會畫一副鳥語花香的畫,有鳥、有花、有清新的空氣,這不僅是一幅畫,也是石家莊、河北、北京甚至所有人的愿望。
原來,石家莊也是有藍藍的天,白白的云,清澈的水,像是一幅天藍地綠的風景畫。但人們并不珍惜以前的優美風景,買車的人越來越多,開車的人也越來越多,工廠也越來越多,建筑工地也越來越多,霧霾在悄無聲息的匯聚。直到有一天石家莊終于撐不住了,清新的空氣就像被劍戳透了,霧霾迅速擴散開來,整個石家莊都被包裹在xxx我拉著你的手,卻看不清你的臉xxx的“神話世界”里。十多天過去了,直到一場大風,霧消霾散,人們才算松了一口氣,但還是沒有吸取教訓,又開始像以前那樣破壞環境,污染空氣。我預感過不了幾天,天空又是一片繚繞。果然不出所料,不到一個星期石家莊又被包裹在xxx我拉著你的手,卻看不清你的臉xxx的“神話世界”里。
我想對大家說,大家不要再污染環境了,總有一天大自然會“好好地報復”我們的!
一幅畫作文描寫山水畫 第三十四篇
一個和藹的微笑,一副畫畫時專注的神情,就讓我記住了這位雙鬢花白的老人——宋文治。他是在擁有無數人才的繪畫界中的佼佼者,但在成功的背后,也有數不盡的坎坷經歷。
宋文治從小失去父母,跟著養父養母過日子,他們開著一家面店,可是后來經營不善,生活日益困難。但生活的艱難沒有讓他退縮,而是激發了他自強、自立、堅毅、奮發的性格。上帝眷顧了他,讓他在一次描摹煙盒上的《水滸》人物時萌發了對美術的興趣。
有了對美術的興趣后,他沒有干坐著等待上帝的再次眷顧,而是勤奮練習。在觀摩了齊白石等著名畫家的作品后,它不但讓宋文治開闊了眼界,而且提高了對國畫的興趣和了解,正是因為喜歡畫國畫,所以宋文治不分晝夜的練習著,臨摹著。每一天,顏料要用光多少,宣紙要用光多少,要花費多少時間在畫國畫上面,又有多少個夜晚是畫著國畫度過的?也許這個謎團永遠也沒人知道。一張張構思精巧嚴謹,筆墨蒼勁凝練,畫風清新秀潤,氣勢雄放宏大,意境深邃雋美的花,都見證宋文治為國畫付出了無數的汗水。
他年輕時,因為家中不富裕,所以一邊用著親戚的資助,一邊用他超乎常人的毅力,和一股不服輸的勁學習著。經過不斷地磨練,積累了許多有用的經驗,并且創作了《桐江放筏》《黃山松云》等作品贏得了社會的一致好評。
他為太倉做出了許多貢獻,我們為了紀念他,就為他造了一所“宋文治藝術館”。有許多人為他因肝癌而去世,但在惋惜的同時,又因為我是一個太倉人而驕傲。
一幅畫作文描寫山水畫 第三十五篇
世界上有著數不勝數的畫家,每個畫家都會有他的得意之作,這個作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的畫,這是因為世界上優秀的作品太多,這便是人們覺得一幅畫的再好的畫,和有名的作家比起來,那也只是一幅平平無奇的畫,只是因為這樣,人們淘汰掉了許多優秀的畫作,不過這也很正常,畢竟要記住那么多人的名字,也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多數人中的一位,會有幸去過一次外國的畫館,那里的畫數不勝數,且無一仿品,我漫步其中,欣賞著大家的畫作,直到被一幅畫作所吸引。
《戴珍珠耳環的少女》在背景故事中,那個少女只是一個很窮的仆人,在外貌上她穿著樸素,無處不散發著窮人的氣息,不過她的外貌并未給她丟臉,鮮紅的十分有光澤的雙唇,側著身體唯美的嘴唇上帶有一絲甜甜的笑意,讓人覺得舒暢溫柔,十分可愛,可是她的一切都很完美,耳朵上那閃閃發光的珍珠耳環,卻又讓人們覺得不可思議,畢竟她只是一個窮而平凡無奇的凡人,可那么貴重的耳環,卻讓她高攀不起,甚至一輩子都可能無法享有或擁有的珍珠耳環,讓人覺得十分奇怪。
《戴珍珠耳環的少女》是一幅擁有生命力的畫,尤其是她的耳環和衣服及帽子,刻畫得極其清晰細膩,這幅畫衣服和耳環產生了鮮明的對比,讓人深思,這幅畫震驚我的身心,我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘,她卻在我的心里留下了永不磨滅的印象。
一幅畫作文描寫山水畫 第三十六篇
這顏色似乎還有淡淡的梅花的清香。,梅花間還有些銀杏樹。淡墨的樹干有斑斑點點的黃色,色調偏暗。“沙沙沙”我仿佛聽到了樹葉的“歌唱”。畫中的墨色有濃有淡,濃的鏗鏹有力,淡色則顯得隱約。整幅畫讓人覺得深遠。顏色總體偏暗,色調很淡,只有近處的梅花是濃濃的紅色。我望著這幅畫,仿佛置身于這青山綠水之中。我仿佛嗅到了梅花的清香。白霧中,這山水顯得迷茫。白霧使這山水令人覺得就像是天上的世外桃源。我迷失在這山林中,迷失在這花海中。
我轉著圈,白霧像白綢緞似的圍繞在我身邊,忽然,天空中下起了花雨。鮮紅的花瓣飄飄灑灑地落了下來,是那樣美!啊!這如詩如畫的意境真美!我握起毛筆,欲想跟他比個高低,卻連個完整的山水輪廓都畫不出來。我再次端詳這幅畫,覺得它真是我遙不可及的。
一幅畫作文描寫山水畫 第三十七篇
在我的抽屜里,有一幅畫被我珍藏著。上面畫著媽媽和我站在領獎臺上,媽媽高舉風箏比賽冠軍獎狀,我把獎品風箏——火烈鳥舉得老高。
記得比賽那天,我捧著自制風箏,信心十足的來到現場:“各就各位,預備——開始!”裁判一聲令下,我拉起風箏,啊呀,風箏掉地上去了,我的心涼了半截,但我沒有放棄,接著往后跑,風箏終于上去了,我松了口氣。風箏越飛越高,漸漸只剩下一個黑點,高高在上,超過了其他所有選手的風箏。
第一輪預賽結束了,我被選入第二輪決賽,精英的對決。比賽時,我不慌不忙地拉線,放線,我放呀,放呀,啊,不好!一只哆啦A夢風箏跌跌撞撞地和我的風箏纏上線了。哆啦A夢猶如一只落水的蝴蝶,不停撲打著翅膀。我大喊一聲:“纏上線了!老爸,快速放線。”說著我把線盤交給老爸。那個哆啦A夢的主人生拉硬扯,終于解開了纏在一起的線。線盤也回到我手中,不知不覺,線放完了,風箏離地面已有500多米高了。
最終,我以98分的成績勇奪桂冠。現在,每當我看見那幅畫,不由得想起那天驚心動魄的場面。
一幅畫作文描寫山水畫 第三十八篇
頂著濛濛的小雨,踏著古老的青石板,沐浴著時隱時現的微冷春風,眺望著遠處在乳白色山霧中的碧綠青山。我們撐著傘,踏入了這個充滿古韻的江南小鎮。簡樸的黑瓦白墻,映照于后方的群山,好似融入了這幅絕美的山水畫,令人瞠目結舌。漫步于悠長的龍門小巷之中,若不是我們還有任務在身,定還要在這幅山水畫中游玩片刻。
沿著硯池,我們鉆入了一個羊腸小道,在古鎮中穿行。到了義門附近,我們已摸不清頭腦,不知往哪一處好。可是在龍門,如果沒有一點勇氣,佐以一點口才,向當地人問路,定要迷失于那一條條鋪滿鵝軟石的小道。在詢問之后,我們順著小巷,來到了龍門著名的老街。
不同于之前那副清冷,不食人間煙火的山水畫。與刻滿青苔的幽深,散發著歷史變遷過程的白墻。喧鬧,交易聲,與油香,酒香交織成一副有聲有色的眾生相。撲面而來的,是紅塵,是牽掛。之前的清冷與現在的喧鬧,古老與新穎。兩幅決然不同的畫面交織于一起,讓人不禁有一種恍如隔世的穿越感。
循著油香,我們越過多家商鋪,多條石橋,來到一家頗為大氣的油面筋店,店門上方,龍飛鳳舞的鐫著四個大字——楊氏面筋。在看柜臺處,一位非常年輕的姐姐,正在操縱著手中的筷子,為客人夾取油面筋。我不禁有些詫異。一路走來,許多做油面筋的老板無一不是上了年紀的阿婆們。可現在,卻換成了一個姐姐,還很年輕。她做的好嗎?我有些不敢相信。可她用行動打消了我的疑問,只見一雙簡簡單單的筷子在她的手上,竟像被玩出了花似的。一個個動作行云流水的施展,沒有停頓,可見她的技藝高超。看到客人已經走了一些,我們走上前去微笑著說:“姐姐你好,我們是郁達夫文學社的社員。可以采訪您幾個關于油面筋的問題嗎?”她擦了擦汗也報以一個微笑,說道:“當然可以啦,你們盡管問。”看到姐姐沒有拒絕,勇氣又增了幾分,問到:“姐姐你做油面筋做了多少年了?”姐姐笑道:“這家店是我阿姨的,我只是來幫忙的而已。“那可以將油面筋的制作過程告訴我們嗎?”“沒有什么不可以的,油面筋的做法,幾乎是每個龍門人都熟悉的。我雖然沒做過油面筋。但它的做法我還是略知一二的。”“我們洗耳恭聽”“嗯……首先按比例,將麥皮和面粉揉成面團。再把面團在清水中洗出筋。至于餡,里面有筍有肉有韭菜。這些食材都是新鮮的,今天剛剛摘來的呢。”在一番沉思后姐姐說出了這么一番話。
“姐姐在問一個問題。”我停頓了一下,說“姐姐,對于~~油面筋。你有什么自己的感觸嗎?或者說什么自己的情感?”
姐姐琢磨了一陣,忽然抬起頭,嚴肅的說:“對于油面筋每個人都有屬于自己的感觸,在游客眼里這或許是一樣美食,而且油面筋可以說是龍門的一張明信片。但對于我們龍門人來說,這已經不是一件物品。他更多的還是一個——傳承。迄今為止,這個傳承從未中斷過。這里面有好幾代龍門人的心血。更可以說,在這個團子里,有著我們龍門的——鄉魂!”
“鄉魂。”這個詞在采訪結束之后還一直于我的腦海中盤旋。當我們走了的時候,我還意猶未盡。聞著這淡淡的油香味,酒香味,亦或是墨香味,他一直向我傳遞一種情感。以前一直說不上來,但現在了我知道了,那是鄉魂,更是傳承!
望著村子愈來愈遠,我多想揮墨,將此刻定格,記錄下,那景,那橋,那水,那人,那鄉魂。