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渴望見到你的作文6篇
渴望見到你的作文 第一篇
陳詩昕蕾
暖黃的太陽沖破地平線，穿過挪威的森林，似一塊晶瑩剔透的瑪瑙盤，剎那間霞光盡染無余。七月天，知了沒完沒了地吱個不停，人們額間掛著幾滴黃豆大的汗珠，如果能回到那個夏天，風將告訴您，我思念您，想見您---爺爺。
那個夏天，爸爸帶著您四處求醫，在我們一大家子人看到希望時，上天給我們開了個天大的玩笑。您因大小便失禁而生活不能自理，面對數不勝數的藥片，您選擇了抗拒，您更加希望能逃脫……我團在沙發上看著電視，媽媽給我打了個電話“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我不耐煩地接起電話“你去醫院給爺爺送個紅花油，醫生說最好多按摩一下傷口。”我起初還不太愿意，但每逢想起爺爺對我的愛與包容，我就穿著睡衣出門了。去醫院的路途好像很遠，公交車上彌漫著汗臭。
抵達醫院，我似乎認不出眼前那位消瘦的老人，在我的認識中，爺爺是個很和藹的人，歲月的彎刀在他的臉上留下印記，皺紋深深地嵌在臉上，一笑，好似朵朵菊花盛開。我一時不敢開口相認，您僵直地躺在病床上，雙眼蒙上了一層黑，樣子很是嚇人。您反倒先說話了：“貝貝，是爺爺啊，是貝貝的爺爺啊！”說著說著，您不自覺地流下眼淚，豆大的淚珠從眼前掉落，留在皺紋里，印在我心里。您吃力地拿著身旁的蘋果，徐徐地遞給我：“貝貝，吃蘋果。”我怯懦地接過蘋果，與爺爺道了別，剛走到病床門口，您微弱地說了句：“未來的路，爺爺可能就走不下去了，貝貝，以后的路好好走。”僅僅一句，最后的一句。
當天夜里，我便知曉了您離開的消息，我抱頭痛哭，心里還有許多話沒有和您說出來，這是我心中永遠的遺憾，永遠的念想。后來啊，媽媽告訴我，您為了見我最后一面，編出借口——紅花油。您從不騙人，但這一次，您騙了我，我還受騙了，您永遠地離開了我們，那張病危通知書恰似我的心病，治不好的心病。
風姐姐，勞煩您將我的思念帶給爺爺，告訴爺爺，來世我們還做一家人。
陽光斜射枝頭，那瓶紅花油在陽光下晶瑩剔透，美好的風緒拂過地面，蟬鳴依舊，我對您的思念不減，作文我想見您，在夢里……
渴望見到你的作文 第二篇
吳思哲
窗外細雨蒙蒙，雨絲像風片的春天，輕輕地敲著我的窗。我是多么想見到你，印度詩人——泰戈爾。
我將頭埋在桌子上，看著窗外朦朧的霧，霧中仿佛有著什么東西，像一只手，不斷指引我過去。我撐開了傘，向著那小區旁的公園走了過去。
在一片迷茫中，我一邊尋找著我那個東西，一邊想著：那吸引我的，是什么？況且，我的家鄉已經好久沒有如此大的霧了。來到公園的一個長椅上，我用紙擦干了上面的水，便坐了上去。
突然，我的旁邊竟坐著一位老者。他的臉是古銅色的，那花白的胡須顯出了他那極大的歲數。咦！這不是印度詩人泰戈爾嗎？這時那位老者轉過頭來，對我笑了笑，說道：“你好，小朋友，沒錯，我就是泰戈爾。聽說你們國家有許多人模仿我的文筆寫詩，所以，我就來這兒看看。”說完，泰戈爾竟舉著一本冰心的《繁星?春水》在我面前搖了搖。看著泰戈爾那滄桑的臉，我問道：“您為什么要來到我的國家看您后人模仿您的詩呢？您不是已經寫出了許多詩歌了嗎？在您之前，沒有人寫出那么多優美的詩啊！”
我看著那位可敬的印度詩人，又說道：“在您之前，可沒人寫過那么多詩歌！英國詩人雪萊才寫了兩千首，您可是寫了六千首啊！而且每一首都像深海的珍珠與深海鉆石那么珍貴呀！您死而無憾了！”
說完，泰戈爾眼里盈滿淚水。
我見他不言，問道：“您難道怕死？您不是說‘死亡是最偉大的朋友’嗎？”
泰戈爾說道：“不！我不是怕死，死與生一樣美麗。我哭，是因為晚年，我寫的詩越來越好，越來越多的好詩涌上我的心頭，而我的心還像一個孩子。我將要寫出那真正的詩歌……”
說完，泰戈爾噙淚飄揚而去。
只留下我，在雨中坐著，他的話絆住了我的心，我的心久久不舍放下。
忽地驚醒，窗外的霧仍在。我想起了王勃的那首詩“心事數莖白發，生涯一片青山，空山有雪相待，古道無人獨還。”
想到了那個談話，我想：就算給泰戈爾一千年，一萬年，他的創作也不會消失，因為：并不是他找到了靈感，而是他開發了創作的心。正像他的詩“
我心緒不寧，
我渴望著遙遠的事物。
我的靈魂在極想中走出，
要去觸摸幽暗的遠處的邊緣。”
渴望見到你的作文 第三篇
吳凌宣
“明月幾時有，把酒問青天”一曲《水調歌頭》透過窗戶，輕輕擊打著我的心，輕緩著，清明的。微風吹進屋子，我慢慢地閉上眼，心中發出感嘆：“蘇軾到底是個什么樣的人，真想和他見一面啊。”再次睜眼，一位衣著樸素，長發披肩的古人站在我的面前。
我驚訝地瞪圓了雙眼，結結巴巴地說道：“你……你是誰？”那人抬起手回道：“吾乃蘇東坡。”我的手瞬間拉住衣角：“你，你就是大名鼎鼎的蘇軾！”“正是在下”蘇軾輕輕點頭。我終于按下心中狂跳的激動，站起來對蘇軾說：“走，我帶你去外面看看。”話語剛落，就拉著蘇軾走在了大街上。街上有些清冷，超市還在循環播放著蘇軾的《水調歌頭》。“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇……但愿人長久，千里共嬋娟”蘇軾聽完后長嘆一聲“沒曾想，吾的詩作還能流傳至今啊，慚愧慚愧。”我十分反對：“您的詩幾乎都是千古名作，本就該受到敬佩。”
蘇軾只是笑著搖頭。我終于問出了心中藏著許久的問題：“你有曾后悔過嗎？后悔加入朝廷，后悔為了百姓被一貶再貶？”蘇軾輕笑一聲：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？與其讓百姓受苦，不如自己受著，在抓入大牢時，吾也曾想過，后悔嗎？在一次絕望地自殺中，我活下來了。在經過一次次的流放，降官，我也釋然了。”我得到了長久以來從未得到的答案，也在心中嘆道：“是啊，蘇軾就是這樣，自信樂觀，仿佛什么挫折都無法打敗他。”蘇軾對我笑了笑：“走吧，還有路沒走完呢。”
我笑著跟了上去，風大了，樹葉“嘩嘩”作響，幾片落葉在他的肩頭。我仿佛在他的眼中看見了對現如今百姓社會安康的幸福滿足。我又問出了一個問題：“你希望留在這個地方，生活在這里嗎？”蘇軾眼中有著向往，又有堅定：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊，唯一的心愿就是人長久，不求幸福美滿。”我點點頭，追上去：“你還沒具體回答我呢。”“就是啊，人有自己的歸屬，不必強求”。我看見蘇軾的身子漸漸消散，長嘆一聲：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”話音剛落，蘇軾便消失在我的眼前。
“明月幾時有，把酒問青天”歌依舊放著，風依舊吹著，河面蕩漾著水紋，我的心中也漾起波波水紋。
“但愿人長久，千里共嬋娟”。
渴望見到你的作文 第四篇
清明節到了，學校放了3天的假日，把我們班的人都樂翻天了。老師一走，馬上高興地把書包仍到天花板上，有的還站到桌子上呢！
清明節我本來就打算大玩一番了，如今，爸爸媽媽都要回老家掃墓，留我自己一個人在家。哈哈，這下我可要大顯身手了，我終于自由了！正當我感嘆要自由的時候，老媽居然留下很多作業給我寫，害得我從幸福的高空跌到了黑暗的谷底。不過，我還是那么的開心，因為沒有老爸老媽的嘮叨和管束。
第二天一早，老爸老媽就出門了。而我呢，呵呵不用我說了吧。他們前腳剛出門，我后腳就連忙打開電腦，玩起了電腦游戲。哎，自己一個人玩好象不怎么爽啊，叫幾個同學到家里玩好了。“喂，請問是老肥嗎？”我對著電話說。“恩，干嗎？”老肥不爽道。肯定是剛剛睡覺被我吵醒了。“你來我家玩吧，我家現在沒人咯。”我高興地叫道。“不行啊，我等會要和媽媽去掃墓呢。”老肥無奈道。看來只能找別人玩了。我再次撥了個電話。“喂，小周，來我家玩街頭籃球啊，我教你幾招。”“好啊，不過下星期再去拉，我一下要去。”
渴望見到你的作文 第五篇
朱振宇
如今，地球環境正在不斷惡化，大自然正以不同的手段報復人類，但人類依然置身事外，想盡各種辦法掠奪地球的資源。
“砰”一聲巨響，我瞬間從昏迷中起來，眼里還帶著些許霧氣，我的意識還迷迷糊糊的，剛爬起來，突然，整個房間都劇烈地晃動了一下，我再次重重地砸在地上，腦袋碰在墻上。我只好扶著墻，緩慢地爬起來。
我艱難地走出門外，外面是一個控制大廳，我癱倒在地上，四肢并用猶如蝸牛一樣向前爬著。終于，我到達控制中心，猶如身上背了千斤重，我一只手緊拉著桌臺上的握把，另一只手撐著地面，才得以坐在椅子上。中心的大屏顯示著，地球的大氣層早已不再是云，滿天的灰云早已替代于此，四大洋正被核廢水以逆天的速度蔓延至全部，到那時，海洋里的生物只能全部死亡，基因序列重組，轉生出新的更強大的生物。
我托起顫抖的手艱難地翻開了下一頁，它展示了近百年間，動植物瀕臨滅亡的景象，從剛開始人類研發出xxx，到世界大戰，到現在，地球上最后一株植物滅亡，最后一種動物正狂奔在大陸上，但它們的命運也只能是死亡。
突然，一股巨大的沖擊力把其推到在地，我還沒反應過來，整個飛船又來了個360°大旋轉。我頭昏眼花，巨大的眩暈使我再次昏迷過去。等我醒來時，屏幕上將太空中數億萬噸的太空垃圾全都標顯出來，由于年代久遠，它們正如下餃子一樣一群一群地往下掉，當這些太空垃圾全部墜回地球，表面上所有的人類痕跡和生命痕跡都會灰飛煙滅。
我正絞盡腦汁想著以微薄之力來挽回地球，一聲響亮的讓我醒悟過來。屏幕上巨大的紅色字體讓我震驚起來：地球內核消耗過大，將于10秒后爆炸。我迅速拖拉起了飛船的全部選項，讓它啟動全部的性能，突然，巨大的爆炸沖擊力把我的飛船炸裂。
我突然驚醒，原來剛才是個夢啊。
現在，人類正不斷地全力掠奪地球的資源，雖然這是我們一起的家園，但他們依然不斷地發起戰爭，掠奪資源。我們應該全部行動起來，一起保衛家園！
渴望見到你的作文 第六篇
我想見到你，新東方的“加油”。每一次遇到困難尋求突破的時候，我都能感受到新東方老師和同學們蓬勃的“加油”力量。
當我上語文寫作課，我腦袋里一片空白，苦思冥想的時候偶爾一抬頭，看見何老師正用鼓勵的眼神望著我，對我豎起大拇指，好像在對我說：“顥媛，你可以的，加油！”我靈光一現，文思泉涌，馬上想出了一個主題，唰唰唰，我立即提起筆寫了起來。寫完后，我把作文交給何老師批改，他鼓勵我說：“你的作文比以前寫的更棒了！”“加油”的力量使我對作文課不再害怕，更有興趣了。
當我在做數學練習時，有一道數學題難住了我。我絞盡腦汁，怎么也想不出來。正當我坐在那發呆時，周老師走到我身邊，悄悄的在我耳邊說：“這道題我們在書上學過的，你再想一想，肯定能想出來。”我抬頭看著她，她點了點頭。我重新理了一下思路，終于找到了這道題的解題方法。我再次抬頭看著周老師，只見她臉上帶著笑容，給我豎起一個“加油”的大拇指。
當我在準備希望之星英語選拔賽時，有一天，一位老師來到班上突擊檢查我們的準備情況。剛好那時，我在練習一段不是很熟悉的稿子。又恰巧我是第一個被抽查的，那段稿子果不其然又卡住了。我用眼睛向戴老師尋求幫助。她做了一個動腦筋的動作，接著豎起一個大拇指。我立即冷靜下來，把卡住的地方連接起來，順利通過了檢查。帶著戴老師的鼓勵和加油，我一路過關斬將，取得了省二等獎的好成績。
當我在上芭蕾舞課做壓腿訓練時，感覺腿部疼痛難忍，真的很想放棄。身后響起了盧老師的聲音：“同學們，還有10秒，大家加油，再堅持一會。我來倒計時了：10、9、8、、7、、、6……”老師的幽默的加油，極大的分散了我的注意力，腿上也不覺得那么疼痛了，一個又一個看似不可能完成的動作，最后都能輕松自如的完成了。
當我在運動會上參加100米比賽時，全班的同學們和老師都站在看臺上，大聲喊著：“顥媛，加油！顥媛，加油！”原本已經落后的我，頓時感到一股力量蔓延全身。我帶著這股力量拼命沖刺，取得了第二名的好成績。
現在，全國上下共同抗“疫”的戰斗中，我聽到了來自全世界的加油聲：“中國，加油！武漢，加油！”我也似乎再次聽到了全世界的新東方學生和老師在大聲呼喊：“中國，加油！武漢，加油！”
在漫長人生的'每一天，無論在世界的哪一個角落，我都想見到你，新東方的“加油”！