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一個聰明人的作文 第一篇

爺爺對成績不夠理想的孩子說：”你要好好讀書“。奶奶也對這個孩子說：”你要好好讀書“。所有的親屬逢年過節時，在給這個孩子禮物時，也都會附上一句：”你要好好讀書“。做媽媽的和做老師的則經常敲木魚說：”你要好好讀書，不要被大浪淘沙了“！

聰明的爸爸就在想：書是這個孩子讀的，大人們的職責只是為孩子讀書創造條件，孩子是讀書的主體，是責任的唯一承擔者。于是，這個爸爸采取了聰明的做法，千方百計培養孩子的讀書興趣。通過興趣，提高讀書質量。為了培養孩子對造路造橋以及建地鐵的興趣，他陪著孩子從大柏樹一直走到廣粵路，一路拍下了基礎、基座、支柱、高架結構等照片。又陪著孩子在許多地鐵工地拍攝了一系列基坑、連續墻、圍護支撐等照片。后來，這個孩子在三年研究生中，自己也利用在工地做項目的時間里，主動拍下了整個地鐵工程的建造過程，既加深了印象又提供給教授作為形象教材。由于興趣，他先后在核心科技期刊上發表論文４篇，其中２篇被美國Ei收錄。

通過興趣培養，聰明的爸爸成功了。興趣，使孩子這個讀書質量的主體和唯一的責任者，有了長足進步。三年研究生畢業時，榮獲上海市高校研究生優秀畢業生稱號。

一個聰明人的作文 第二篇

今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球，小熊看見了，高興得眼睛都笑成了一條線。

突然一陣大風吹來，把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的'天空，小熊害怕極了，眼睛睜得大大的，嘴巴嚇得都閉不上了，它不停地喊：“媽媽快救我！”媽媽著急得伸開雙臂喊：“快跳下來，媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。

小熊和氫氣球越飛越高，小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊，可是小熊飛得太高了，它根本就夠不著。

小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂，小熊飛得太高了它也夠不著。

小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球，“砰”地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。

一個聰明人的作文 第三篇

篇一：聰明的爸爸

我的爸爸長著一個紅撲撲的臉，這晶晶的眼總是留落出專注的眼神。

我的爸爸他非常聰明，我問他題，他一下子就答出來了。

記得有一次，我問爸爸一道題，爸爸不到一分鐘他就想出來了。我又問一道題左想右想就是想不出來，我問爸爸想出來了嗎？爸爸說：“沒想出來，”原來我的爸爸也有不會的時候但是我的爸爸永遠是我的爸爸。

我通過這件事知道了世界上沒有人是最聰明的，只有好好學習才能變的聰明。

篇二：聰明的爸爸

我的爸爸很聰明，每一次我在騙他，他都會識破我的*謀詭計。

有一次，我給爸爸講一個故事，故事內容是：有一個

一個聰明人的作文 第四篇

我的爸爸長得又高又大，留一個小分頭，鼻子翹得高高的，有一點像美國人！他有一雙又小又明亮的眼睛，笑起來的時候，連眼睛都找不到了。爸爸是一個急性子，走起路來很快，吃飯吃得也很快，做事情的時候動作很敏捷，對我學習上要求非常嚴格。

爸爸很聰明，他是一個大學教師，他會寫書，一寫就是一大本，真了不起！他還會導戲，他導出來的戲總是令人贊不絕口！我還看過幾部戲呢！

我爸爸不僅聰明，而且很細心。上個星期我戴上了眼鏡，媽媽和爸爸都很著急。在星期六下午，我們又去中科院檢查眼睛。到醫院上樓時，樓道里冷清清的。進去后，護士先幫我測了一下視力，發現我的視力下降了，媽媽和爸爸便著急了。護士小姐把我們帶到醫生的旁邊，醫生拿著一臺儀器測試我的眼睛，跟我們說話時，她一直在推銷這臺儀器，當醫生問我們要不要買的時候，媽媽說：“我們買一個吧！”而爸爸說：“我們再看看吧！”說完就走了。

到了車上，爸爸對我和媽媽說：“他們是騙人的！”不信我們到五官科醫院測一下。果不其然，我的視力沒有下降，我問爸爸是怎么知到他們騙人的，爸爸說：“我看醫院地點不正常，測視力又不對頭，醫生又總是在推銷產品，我是通過這三點知道的。”我連聲稱贊：爸爸，你可真聰明啊！“

一個聰明人的作文 第五篇

我有一個聰明的爸爸，他瘦瘦的，長長的臉上有一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁，我很喜歡我的爸爸。

我爸爸的聰明處處都能體現出來，比如：有一次，爸爸給我做的畫畫的支架，雖然很沉，但卻很實用，大家看到了都很羨慕。但是，我的.空竹棍上的繩總是系不住，我爸爸用系紅領巾的辦法固定了它，還成了裝飾……最令我佩服的還是那次；

一天晚飯后，我和爸爸媽媽下樓去打羽毛球，我們玩得興高采烈。開始是爸爸和我打，輪到爸爸和媽媽打了。開始媽媽先發球，爸爸接住了，當球又打回媽媽的時候，媽媽一不小心沒接好，竟然把球打到了樹上，要知道那棵樹可有三米多高呀！這下可把我急壞了，我從家里拿來一把椅子，站在上面，可還是夠不到，媽媽又給我拿來一把掃帚，我用力夠，可樹還是一動不動，這可怎么辦呢？我看見爸爸站在哪兒一直沒說話，好象在想什么，我剛想說：”爸爸，你怎么不來幫我呀！“只聽爸爸大聲對我說：”快躲開！爸爸有辦法。“我連忙從椅子上跳下來躲到一邊，只見爸爸拿著羽毛拍站在大樹下面，對著樹上掛羽毛球的位置，把球排往上一扔，大家猜猜怎么了？對了，球和球排一起掉了下來，我自言自語；為什么我沒想到呢，連忙說：”爸爸你太棒了！“

你們說，我的爸爸聰不聰明？從此以后，我對爸爸更加佩服了，我心里暗暗發誓，我也要多學知識、長智慧，長大后做一個對社會有用的人！

一個聰明人的作文 第六篇

我爸爸是個非常非常聰明的人。

我們家里的花天天都要澆水，很麻煩，但是爸爸想了個辦法……！于是，他開始準備起來，因為那天太晚了，所以我一會兒就睡著了！第二天一早我就起了床，只見爸爸準備了一堆和盆子一樣大的泡沫，幾個盆子和幾枝花。爸爸到底要干什么呢？噢！原來爸爸要改進天天澆花的毛病，這樣太浪費水了。首先，爸爸把花插在泡沫上，再在盤子里放些水，最后把泡沫和花放在盤子上，爸爸自言自語地說：”哈哈，以后幾個月才放一盆水，不用再天天澆水了！“我不明白，于是跑過去問爸爸：”爸爸，為什么幾個月才放一盤水？“”因為盤子里的水會變成水蒸汽向上升，所以要幾個月才放一盤水，“爸爸說。”噢，原來如此。“爸爸真聰明。

還有一次，家里的窗簾太”古老“了，很難拉，一般都要把鞋先脫了，然后又踩在沙發上，才勉強能碰到窗簾，但是爸爸媽媽太重了，會踩壞沙發，所以每次都是我去拉，真實太麻煩了。不過我”聰明蓋世“的爸爸又想出了一個點子，那就是利用滑輪的原理，拿一條繩子套在窗簾的兩端，再在上面套上個滑輪，這樣一拉繩子窗簾就會動了，這真是個方便的方法。

爸爸真聰明，我不但敬佩他，而且還希望他以后能發明出更多的東西。

一個聰明人的作文 第七篇

篇一：聰明的小猴子

在一個晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來。”它得意洋洋地拿著樹枝走到對岸，它撥呀撥，可是它卻越撥越遠了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。

篇二：聰明的媽媽

我的媽媽是醫生，她很聰明，我所做的事情都逃不過她的眼睛，不然你聽我說……

每天，媽媽上班前，都叮囑我說：“一定不要看電腦，要看書寫作業，不然會影響學習！”每次，我答應的挺好，但是寫作業時，就會想起“貓和老鼠”來，湯姆那生動可愛的樣子讓我揮之不去，怎么辦，一看時間還早，干脆看一會兒吧，就一會兒發現不了的。想到這里，偷偷的打開電腦看了起來，看著看著突然想起了時間，一看表，快到中午11點了，媽媽快回來了，媽媽進了門，看我認真寫作業的樣子，有點不太相信，便問“看電腦了嗎？”“沒看”我干脆的說，“真的沒看”“沒看”我有點心虛，只見媽媽走到電腦旁，摸了摸散熱器，說道“小子，過來”我知道不妙，她把我的手放到散熱器上一摸，還熱呢，我只好承認錯誤，媽媽真聰明呀。

篇三：聰明的弟弟

我有一個聰明的弟弟，他才四歲零一個月大，別人都十分喜歡他。

一天，媽媽要我教弟弟怎么算數，結果我發現了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”

從那以后，媽媽就經常對他進行訓練，他現在有時候連三年級的計算題都可以做好呢！

你們說，我的弟弟聰明嗎？

篇四：聰明的哥哥

我的哥哥眼睛又細又長，黑黑的眼珠閃著智慧的光芒，兩顆又大又白的門牙總在一說一笑的時候就會露出來，模樣很招人愛，聰明的哥哥。

哥哥又聰明又好學。一天中午，哥哥心癢癢的，因為還有一篇作文沒寫完，想快點兒寫好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說：“我就要寫！我就要寫！”很快，哥哥想出了一個好辦法，他小聲地說：“我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩里偷偷地寫。”可是，還沒來得及高興，問題又來：被窩里黑黑的，怎么看得見呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說：“有辦法了！有辦法了！”這時，哥哥大聲說：“媽媽，我去睡覺了！”

到了臥室，他關緊門，拿起紙筆，鉆進被窩，準備寫作文了，他先把身體遮得嚴嚴實實的，看了看四周，說：“哇！黑得不能再黑了！”他把額頭上的被蓋往上一頂，就有一點光線透進來了。哥哥就認真地寫著作文……

不知過了多久，哥哥終于寫好作文了。他掀開被蓋，揉揉眼睛，拿著作文，在床上歡蹦亂跳……

你們說，我的哥哥是不是又聰明又好學呢？

篇五：聰明的爺爺

臨近中午，奶奶正要炒菜，突然發現煤氣用完了。“讓我去灌一桶來”，爸爸說。“太遠了，等你回來，我們都快餓扁了。”媽媽一口回絕了爸爸的辦法。這時，爺爺看見了桌子下面久未使用的爐子，說道：“今天我們就用它來炒菜吧。”我有點疑惑，好奇的看著爺爺會怎么做。

爺爺拿出火爐，找來一口鍋，吩咐爸爸拿來柴火。爺爺動作很麻利，就一會功夫，爐子就生好火，倒入油，放入生菜。“吱嘎吱嘎”，鍋鏟和鍋碰撞奏起了交響樂。不一會香氣就四溢了。“肉末炒青菜來了，”爺爺說，“爐子就像一個小灶臺，用灶臺燒出來的飯菜會特別香。”我聞著這剛出鍋的菜，好像是它香一些。接下來，爺爺又做了幾道拿手好菜，我們一家人美美的吃了起來。

我邊吃邊想，解決問題的辦法不單只有一個辦法，只要多多動腦，會有意想不到的結果的。

篇六：聰明的小螞蟻

今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。

哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。

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