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到河邊撿垃圾作文 第一篇

今天，我們學校舉行了創衛環保活動。校長說：“今天，主要撿白色垃圾。”

我們準備了裝垃圾用的盆子、塑料桶、背簍，撿垃圾用的火鉗、火鉤等工具。下午班會課的時候來到學校附近的公路上撿垃圾。公路兩邊的塑料袋、小食品袋比較多。我借了王思宇的火鉗，在那里夾來夾去，可就是夾不起來。后來，我就把火鉗還給了王思宇，直接用手來撿垃圾。裝滿了一盆、一桶或一背簍的時候，就把它弄到垃圾站倒掉再來裝。大家都干得很認真。我們撿完垃圾，就排著整整齊齊的隊伍回來了。老師還叮囑我們：一定要認真把手洗干凈。

雖然撿垃圾很累，可我心里還是很高興。我還希望大家以后都不要亂扔垃圾了，保護環境人人有責嘛。我們必須要注意綠色環保了哦，不然，大自然會懲罰我們的。

到河邊撿垃圾作文 第二篇

最近陰雨不斷，學校地上的廢紙都濕乎乎地粘在地上，象一塊塊難看的補丁。看著美麗的校園被這些垃圾污染，我們班決定清除垃圾，美化校園。為了調動大家的積極性，楊老師決定，以小組為單位在學校撿垃圾，哪組撿得最多哪組就是“小小文明組”。做為組長，我給每個組員用塑料袋做了一個簡易手套。我們飛奔沖向花壇邊。看，草叢里的垃圾真是數不勝數、應有盡有：粉筆頭、碎紙屑、燕尾夾、破爛不堪的自動鉛筆......

我們迅速把它們裝進大垃圾袋里，我緊緊把袋子抓在手上，生怕別人搶走我們組的“稀世珍寶”。“快來呀！這里有更多垃圾！”我們組的偵查隊員飛也似的奔到我這，火速把我拉到小教室垃圾桶前面的泥地上。天呀！這里簡直就是垃圾寶藏呀！撕了一半的報紙、四分五裂的抹布、殘缺不全的水彩筆、支離破碎的魔方。這片潮濕的垃圾看得我目不暇接。我們正撿得高興，突然一陣腳步聲傳來。糟糕，有人發現了我們的基地。“快快！加油！”

我們互相鼓勵著，一場“垃圾保衛戰”開始了。“敵人”飛快鎖定了最大號垃圾——報紙。正當他們伸手去撿的時候，我以迅雷不及掩耳之勢沖上去，“唰”一下抓起報紙，也不管臟水滴滴答答往下滴，一股腦把它塞進垃圾袋里。其他組員鎖緊目標，用同樣的辦法把“敵人”看中的目標一一拿下。他們一無所獲，只好兩手空空跑走了。不一會這片垃圾樂園變得干干凈凈，我們都開心地笑了！

時間不知不覺過去了，垃圾爭奪賽圓滿結束。我們組成功地奪得了“小小文明組”的桂冠。同學們臉上掛滿汗珠，看著恢復干凈美麗的校園，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

到河邊撿垃圾作文 第三篇

假期里的一天，爸爸媽媽要帶哥哥去大理報名，同時將我帶上，說順便領我們去大理玩一轉，到下關下了長途班車后，我們便轉乘9路公交車徑直去哥哥讀書的學校。

走進學校，我便被寬敞美麗的校園所吸引，道路的一旁是青翠的竹林，另一旁是碧綠的草坪，所有的樓房都像是坐落在樹木中一樣，教學樓和學生住宿樓都被許多郁郁蔥蔥的花草樹木所包圍；校園里的道路、球場也都是干凈整潔，清清秀秀的，我被這美麗的環境陶醉了。

突然，我看到在一個樓梯的拐角處有一塊西瓜皮，我本來都已經走過去了，但又忍不住回頭將其撿起，扔進了不遠處的一個垃圾箱里。爸爸媽媽看到了，就笑著問我：“又不是你扔的，干嘛要去幫別人撿垃圾呢？”我說：“這個學校這么漂亮，校園環境這么好，這塊西瓜皮扔在這兒太不雅觀，而且對行人也不安全，大家都來愛護環境，不就更美好了。”爸爸媽媽高興地笑了，說：“你真是我們的好孩子，你做得對。”

到河邊撿垃圾作文 第四篇

今天，老師帶著我們去撿垃圾，很臟的垃圾。

老師把同學分成了三組，我在第三組。開始撿垃圾了。我們跟著老師走在街上，大家都很認真。有的同學在翻垃圾桶，有的細心地看著腳下。有的同學一上來就撿了很多垃圾，而我就嘆著氣在街上走著。因為我拿的是裝“有毒垃圾“的袋子，可路上根本沒有什么有毒垃圾。我很難過，忽然有一位好心人可憐了我，他給了我一個有害垃圾——舊舊的針管，我很感激他，差一點就給他跪下了。我繼續走，發現一條縫里有很多有害垃圾，我把里面的垃圾都撿了起來，一個也不留。沒想到，到了最后，我竟然是撿“有毒垃圾”的第一名，我撿得最多。我很興奮，還跳了起來。

活動的最后是大家把分好類的垃圾放進相應的垃圾桶，我的“有毒垃圾”袋一下子被一個同學搶走去扔了，我很難過，我覺得她也想扔，因為這也很光榮。

老師說，比賽結果是第一組是第一，第二、三兩組打成平手。雖然我們這組不是第一，但是我做了貢獻，我也很開心。

到河邊撿垃圾作文 第五篇

我曾經在電視上看見過許多人撿垃圾保護環境，今年“五一”假期的第三天，我終于有了和同學們在紫金山上第一次撿垃圾的經歷，并感受了撿垃圾的滋味。清晨，沿著郁郁蔥蔥的紫金山道蜿蜒著向上尋找，我發現路中間的垃圾不是很多，可是越往前走，路邊和溝里的垃圾越來越多。我便跳到溝里撿拾起來，不時地聽到四處有同學在喊：“我撿到煙頭了！”“我撿到濕紙巾了！”“我撿到糖紙了！”……當我從溝里爬上來時，突然發現不遠處的地上有張紙，便立刻跑過去要撿，不料另外一只手也伸向了它，抬頭一看，原來是趙宇軒。我們相視一笑，我便讓他撿去了。我繼續回到溝里往上走，意外地發現一個龐然大物，就拎起來想把它放進環保紙袋，可是怎么都塞不進去，我干脆把它拉出來清理一下，啊！

原來是一個橡膠的交通警示牌，難道是被人或車推進溝里的？來不及多想，我又把它放回到山道邊最醒目的地方。不知不覺中，氣溫越來越高了，太陽火辣辣地照在山道上，我渾身大汗淋漓，汗珠順著臉頰往下淌，抬起來手來正想擦汗，只聽媽媽在后面大喝一聲：“別擦！”我才想起來，今天大家約好了不戴一次性手套。媽媽迅速拿出一塊手帕，幫我擦了汗。一路撿到天文臺，我的環保紙袋里裝了許多垃圾。我又高興又憂慮，高興地是，今天撿了垃圾，紫金山變得更加干凈了；憂慮的是，看到煙頭，就會想起山林火災，那多么可怕呀！

看到塑料奶盒，就想起塑料不易降解，那多么影響紫金山的環境呀！

看到濕紙巾，就想到要砍掉多少樹木呀！

我寧愿撿不到垃圾，也要讓紫金山暢快呼吸！

到河邊撿垃圾作文 第六篇

從前，有一個美麗的大森林，因為那里住著許多小兔子，所以叫“兔林”。

一天，探險隊路過這里，就鋪了毯子，坐在上面悠閑地吃著東西，把吃剩的果核、零食的包裝袋等垃圾隨地一扔，繼續向前走。

一陣風吹來，把垃圾吹得四面飄散。垃圾有的漂到河水里，有的飄到灌木叢中……

小兔們發現了垃圾，不約而同地做了一件事情——撿垃圾。

小兔子來到河邊，青蛙笑它們說：“小兔撿垃圾，小兔撿垃圾，可笑，可笑！”但小兔們把河里的垃圾都撈起來，扔進垃圾桶；小兔子來到小樹林里，樹上的鳥兒笑它們說：“小兔撿垃圾，惡心，惡心！”小兔們還是一聲不吭地把垃圾撿了起來。

就這樣，三天過去了，小樹林里、小河里、灌木叢中……凡是原來有垃圾的地方現在沒有一點兒垃圾——都被小兔們撿起來了。

第六天，探險隊又路過這兒，看見“兔林”里一點垃圾都沒有，奇怪極了，他們想：難道我們走錯路了嗎？但是，他們臉上立刻泛出了“紅光”。

到河邊撿垃圾作文 第七篇

今天下午，艷陽高照，風和日麗，我和爸爸還有我的好朋友——李詩怡一起去家門口的斑馬湖玩。

斑馬湖邊，一棵棵垂柳長出嫩綠的葉子，婀娜多姿，。不知不覺的，小草也從地下悄悄地鉆出來了，高大的樹木上都長出了綠葉，一派春天的氣息，溫暖的陽光灑在身上，舒服極了。我們三人說說笑笑，可開心了！“哈哈哈”從湖邊傳來了一陣歡笑聲，我們跑過去，看見一群小朋友在水池邊玩沙子。我和李詩怡也腳下踩著風一樣，飛快地跑到那里，開心地加入了他們的行列。

突然，我發現，湖邊的石頭上，還有水面上到處都有五顏六色的塑料袋、香煙盒、檳榔渣、水果核，還有破紙片......在陽光的顯得十分不協調，“這么美的風景怎么能被這些垃圾破壞了呢？”我決定清理這里的垃圾，并得到了好友李詩怡的贊同。

我和李詩怡放下手中的沙子，開始行動啦。我們撿起幾個塑料袋，找到一根枯樹枝，并作了初步分工。我負責用樹枝把垃圾挑起來，李詩怡負責提袋撐袋。我倆順著湖邊走，干凈的，我用手撿，水里的和地上很臟的，我就用樹技挑，只走幾十米遠，垃圾袋就裝滿了。我倆一起提著垃圾倒進遠處的垃圾箱里，然后又接著干。不知不覺，我們圍繞斑馬湖走了一大圈，回頭一看，哇，垃圾再也看不到啦。

看著清澈見底的湖面和四周碧綠的花草，我們心里美滋滋的！我想，如果我們每個人都能注意衛生，愛護環境，養成良好的習慣，不亂扔垃圾，我們的家園不是更加美好嗎？還有，只要我們有愛心，勿以善小而不為，做好身邊的每一件事，人人樂于奉獻一份力，我們的生活不是會更加幸福嗎！

到河邊撿垃圾作文 第八篇

暑假里的一天上午，我做完了作業，興致勃勃地出去玩。

剛出單元門口，忽然聽見背后沙沙作響。我回頭一看，原來是個十一二歲的小女孩。她穿著一件又臟又小的半袖衫，腳上套著一雙肥大的破皮鞋，正在用一支鉤子認真地翻著門后的垃圾堆，發現飲料瓶、易拉罐之類的東西就拾進身邊的袋子里。忽然，她像發現了寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書，小心翼翼地拂去上面的灰塵，好像生怕弄壞了似的。然后，她便蹲在那里認真地翻看起來。她看得那么專注，那么投入，以至于我走到她背后她都沒發現。我往書上一看，不禁愣住了：這不是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？這時她才覺察到身后有人，慌忙合上書，轉過身來怯生生地看著我，那眼神里充滿了戒備和懷疑。我倆就這樣默默地對視著，過了好一會兒，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，仔細地把書包好，拾起她的袋子轉身要走了。“等一等！”我突然有了個想法，轉身匆匆跑上樓，取出一本自己珍藏了多年的《兒童時代》合訂本，遞到她面前，說：“這是給你的，小妹妹。”她看了看書，又看了看我，眼睛里閃出了晶瑩的淚花，無聲地接過書，拾起她的袋子走了。

我完全沒有了玩的興致，站在那里目送著她瘦小的身影，視線不知為什么有些模糊了我苦苦地思索著：老師常說我們是祖國的未來，難道她就不是嗎？為什么小小年紀不去上學？是因為家里窮？可我們為什么又進口了那么多高級轎車，建造了那么多豪華的美食城、娛樂宮？難道就眼看著他們以撿垃圾度過自己“金色的童年”！這一切使我百思不得其解。

我以一名小學生的身份呼吁：救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧，愿他們早日回到明亮而舒適的課堂！

到河邊撿垃圾作文 第九篇

暑假的天氣總是那么悶熱，我做完了作業，穿好衣服后準備出去玩。

剛走到單元門口，就聽見門背后沙沙作響，我回頭一看，原來是一位十一二歲的小女孩，她穿著一件縫滿補丁的肥大的半袖，又臟又臭，明顯不合她嬌小的身材，腳上套著一雙補滿補丁的皮鞋，正在用一把鉤子吃力地翻著門后的垃圾堆，發現飲料瓶、易拉罐之類的的東西就撿進身前的袋子里。忽然，她像發現寶貝似的從垃圾堆里撿起一本書，小心翼翼的拂去了上面的灰塵，生怕弄壞了似的。然后，她就蹲在那里認真地翻看起來。她看的是那么投入，那么專注，甚至連我走到她背后她都沒有發現。我往書上一看：這不是我昨天扔掉的語文課本嗎？這時她才發覺到背后有人，慌忙的合上書，轉過身來用怯生生的目光看著我，那眼神中充滿了自卑和害怕。她低下頭手不停的絞著衣服，像是害怕我要罵她。見我半響都沒有動作，她飛快地把書裝好，撿起垃圾袋準備走。“你喜歡看書？”我問她，她只是低頭不語。我突然萌生了一個想法，說：“等我一會。”，轉身匆匆地跑上樓，猶豫著咬牙拿出了那本珍藏許久的童話書遞給了她。她的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，小女孩默默接過，深深凝視著我。然后拿起那破舊的袋子，懷里緊緊抱著我送她的那本童話書離去。

老師們常說，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，那她難道就不是嗎？她為什么要在垃圾堆里度過自己的“金色童年”？她為什么就要做一個被上帝遺棄的安琪兒？

我以一個能坐在明亮的教室里朗朗讀書的學生身份呼喚：讓每一個兒童都有一張整潔的課桌，可以在快樂中成長，在成長中快樂學習！”

到河邊撿垃圾作文 第十篇

今天，老師帶我們出去撿垃圾。我們分成三組，我在第一組。一到街頭，我們就開始尋找“垃圾寶庫。”

我一直低著頭尋找，像害羞一樣不敢抬頭見人。我手中的袋子上貼著一個標簽，上面寫的是“其它”。同學們瘋狂地尋找，誰也不讓誰，像一頭頭打架的野牛。邵明朗非常引人注目，他手中的是有害垃圾袋，因為街上有害垃圾十分少，所以他一直大叫，說自己一個有害垃圾也沒撿到，總讓人感覺他像一個“討飯”的人。張皓禹也很讓人難忘，他簡直是“垃圾富翁”，撿了一袋子的一次性飯盒，特別多。

時間到了，老師讓我們集合，可同學們仍然不放棄，拼命地撿，直到老師真正命令我們集合，我們才放棄。老師讓每組把垃圾放在中間，進行分類和比拼。我發現，大家撿到的其它垃圾最多，廚余垃圾里最多的就是樹葉，而有害垃圾最少。

這次活動我覺得很累，不過我們組得了第一名，我很開心。

到河邊撿垃圾作文 第十一篇

很多年前的一幕總是浮現在我的眼前。

那時我還在念書。一個午后，我和幾位學生干部站在一棟樓房的角落里，張羅一次募捐活動。我們把放大的黑白照片貼在一塊長長的紅布上。相片上，那些用木棍撐著墻壁的教室，以及把磚頭當作桌椅的孩子們在秋風中冷得發抖。

那時，我們沒有在意一個靠拾垃圾為生的老頭的到來。學校西三食堂前的路旁放著幾只超負荷的垃圾桶，我們每次掩鼻而過時，總看到這個老頭專注的用鏟子或者手翻騰著什么。久而久之，我們便很厭惡這個蓄著一撮白胡子的老頭。

他佝僂著身子，很吃力的背著臟兮兮的尼龍袋從我們面前走過。忽然，他停下來，在那塊紅布前站定。他瞇著眼很仔細地瞧著照片，很久才移向另一張。

我們不禁啞然失笑。一旁的偉子拽拽我的衣袖：小心點，別不留神讓他把捐贈的幾件衣服當垃圾檢跑了！

我笑笑，低頭清理那少得讓人臉紅的捐款。突然，我感覺眼前有什么東西在晃動。老人不知何時已來到了我的面前，一直像老松樹皮一樣的手顫抖著遞過來一元錢！

當我回過身來時他已經把錢放到了桌上，然后擺擺手，像完成了一個偉大使命似地離開了……

我仍呆呆地站著。望著他佝僂著遠去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因為貧窮而名字都被淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實血脈，承擔起被許多人冷漠地認為是義務的一點責任！

我心中的種種謎團像中了魔力般地被解開——在我們只用華麗的文字呼喚覓食的愛的時候，卻讓多少珍貴的東西從自己的后花園中丟失。

平常，老人彎腰拾起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？

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