小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀(guān)后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng)(精選38篇)
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第一篇
“舍小家，為大家。”他的無(wú)私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀(guān)向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽(tīng)就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是班長(zhǎng)。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿(mǎn)意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
考試成績(jī)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂(lè)觀(guān)向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二篇
上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在班里學(xué)習(xí)較好，班主任馬教師常表?yè)P(yáng)我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來(lái)，不害臊地告訴你：“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)。”
當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來(lái)走去管理別人，那份滿(mǎn)面足，那份得意，真是太過(guò)癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng)，連小組長(zhǎng)都沒(méi)輪上，真是太不公平了！我真想找教師評(píng)評(píng)理。可是想來(lái)想去，覺(jué)的不知怎樣說(shuō)好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無(wú)奈，“班長(zhǎng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險(xiǎn)。可是，每次我碰到馬教師，總是心跳的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法。
我開(kāi)始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)存起來(lái)，攢到五元時(shí)，我到商店里買(mǎi)了一盒巧克力――這可是我最?lèi)?ài)吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊，塞進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校。說(shuō)心里話(huà)，我的書(shū)包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著，生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我終于看見(jiàn)辦公室里只有馬教師一個(gè)，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報(bào)告”都沒(méi)有喊。
馬教師驚異地看著我，說(shuō)：“怎么啦？有事嗎？”
“教師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。
馬教師接過(guò)報(bào)紙包，打開(kāi)一看，原來(lái)是巧克力，教師笑了。
“教師，我想當(dāng)班長(zhǎng)。”
馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“孩子，你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò)，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，但還是有缺點(diǎn)。假如你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢(qián)，教師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說(shuō)我最擔(dān)心的事，馬教師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬教師慈愛(ài)的目光里，我?jiàn)A起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說(shuō)的話(huà)牢記在心上，并且按照教師說(shuō)的去做。“功夫不負(fù)有心人”，終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長(zhǎng)，而且現(xiàn)在還是。
“送禮”當(dāng)班長(zhǎng)這件？？事已經(jīng)過(guò)去多年了，現(xiàn)在我一想起來(lái)就感到臉紅。但馬教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持。”
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三篇
烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)——李寧欣。
每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來(lái)，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無(wú)比響亮的尺子落在了自己面前。班長(zhǎng)一聲令下，我們便大聲讀起語(yǔ)文課本來(lái)，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì)落在自己的書(shū)上。我們私下給她取了一個(gè)綽號(hào)“女魔頭”。大家都不敢在她面前說(shuō)，只敢悄悄地使眼色，打暗號(hào)。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來(lái)了一個(gè)“新班長(zhǎng)”。
那天，在無(wú)任何征兆的情況下，只聽(tīng)到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒(méi)有人去幫助這個(gè)同學(xué)。
就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(zhǎng)沖到了她面前。班長(zhǎng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(zhǎng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見(jiàn)她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(zhǎng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(zhǎng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說(shuō)謝謝。
她是我們的班長(zhǎng)，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第四篇
“啪!”一聲震天響，把我嚇一跳。不好，是”野蠻班長(zhǎng)”發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢?還不趕快讀書(shū)，難道要我把你們的名字記下來(lái)嗎?”這招可真靈，原本吵吵鬧鬧如同菜市場(chǎng)的教室馬上安靜下來(lái)，那幾個(gè)不安分的同學(xué)慌慌張張的回到自己的座位，乖乖地拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。
這”野蠻班長(zhǎng)”啊，我對(duì)他可是佩服得五體投地。你可別看他個(gè)兒不高，他可厲害著呢!班級(jí)里的幾個(gè)搗蛋大王大家都那他們沒(méi)轍，可是，只要我們的”野蠻班長(zhǎng)”一出馬，那幾個(gè)馬上就被治得服服帖帖。憑著他那股蠻勁兒，把班級(jí)管理得井井有條。
當(dāng)然，”野蠻班長(zhǎng)”之所以能取得同學(xué)們得擁戴，不光靠蠻，也靠他的聰明才智。
“嗚嗚”誰(shuí)哭了呢?又起風(fēng)波了。看看”野蠻班長(zhǎng)”這回如何平息風(fēng)波。他走上前去，了解情況后，把惹禍的人狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“有什么事不能好好說(shuō)嗎?她只不過(guò)說(shuō)你幾句，你就動(dòng)手打她，是不是太過(guò)分了?”過(guò)后，班長(zhǎng)又像老師那樣，對(duì)那位下雨的女同學(xué)安慰著。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波就在”野蠻班長(zhǎng)”的略施小計(jì)下消失在倪端中。
瞧，這就是我們的”野蠻班長(zhǎng)”，蠻的蠻可愛(ài)吧?
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第五篇
我的班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。
從新學(xué)期開(kāi)始，我的班長(zhǎng)就以傲人的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍嗌贤瑢W(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(zhǎng)求助。我的班長(zhǎng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)全力幫助。
有一次，我被書(shū)上的問(wèn)題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問(wèn)遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠解答出來(lái)。我就想著去找班長(zhǎng)，若是他也不能做出來(lái)的話(huà)，我就只能去問(wèn)老師了。
我拿著書(shū)本走到了班長(zhǎng)的座位前，將這道難題給班長(zhǎng)看了看。他看了一會(huì)，約莫過(guò)了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)我去問(wèn)老師的時(shí)候。班長(zhǎng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來(lái)了，不得不說(shuō)我的班長(zhǎng)有讓人佩服的能力。
我的班長(zhǎng)脾氣很好，這么久從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(zhǎng)的為人。老師交代給班長(zhǎng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L(zhǎng)，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長(zhǎng)總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長(zhǎng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)是一位值得我們贊美的人。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第六篇
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人啊！”
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開(kāi)口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門(mén)牙之間有一個(gè)很大的“門(mén)縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ螅闶巧瘢 ?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第七篇
我的班長(zhǎng)是一位女班長(zhǎng)，她看著很?chē)?yán)肅，但是相處起來(lái)之后，你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)外表高冷內(nèi)心很溫柔的女生。
記得那次選班長(zhǎng)的時(shí)候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不服氣，覺(jué)得老師偏向了她，便處處都和她作對(duì)，后來(lái)她的才華和對(duì)班級(jí)的管理能力打動(dòng)了我，覺(jué)得她確實(shí)是比我強(qiáng)大，要是我的話(huà)肯定鎮(zhèn)不住班里這群搗蛋鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有她好。
我的班長(zhǎng)很會(huì)照顧人，還很善良，每次班級(jí)里的人遇到困難了，她總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)；誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)，她總是會(huì)去主動(dòng)幫助他們。記得有一次班級(jí)里面不知道是誰(shuí)沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶里面去，導(dǎo)致教室的地面很臟、黑板也沒(méi)有擦干凈、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級(jí)扣了寶貴的三分，老師知道了以后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，還問(wèn)垃圾是誰(shuí)放的，自己主動(dòng)站起來(lái)，班上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)，那時(shí)，是班長(zhǎng)主動(dòng)站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我，是我沒(méi)有管理好班級(jí)，我自愿受罰。”老師當(dāng)天就罰班長(zhǎng)去外面站了整整一節(jié)課的時(shí)間，那時(shí)我就在想：這不正是我們的班長(zhǎng)嗎，班長(zhǎng)就是這樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，獨(dú)自默默承受著一切，沒(méi)有任何怨言。敢問(wèn)，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)這樣子維護(hù)自己的同學(xué)呢？
我跟班長(zhǎng)的關(guān)系是在那一次之后變好的，那次班長(zhǎng)的腳在跑步的過(guò)程中不小心摔傷了，當(dāng)時(shí)剛好被我看見(jiàn)了，我便立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室，后來(lái)每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業(yè)班長(zhǎng)也因此愛(ài)笑了許多，和我的話(huà)也變多了，每次我遇到困難她總會(huì)第一時(shí)間幫我解決，遇到不會(huì)的題目她也總會(huì)耐心地幫我解答，我傷心時(shí)她也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地安慰我，這就是我的班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第八篇
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)王明賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話(huà)一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)。”我同桌接著道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”，一來(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。”班級(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢。”
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿(mǎn)分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第九篇
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我希望能繼續(xù)成為咱們班的班長(zhǎng)， 我會(huì)盡我最大的努力，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，讓我們四（5）班能成為優(yōu)秀的班級(jí)。我有信心，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，首先需要從自我做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，表現(xiàn)好，在各方面起表率作用；在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，處事公正、公平，善待每一個(gè)同學(xué)。
通過(guò)一年來(lái)的班長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)為我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，能在各方面起表率作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質(zhì)，還積極參加書(shū)法、英語(yǔ)、音樂(lè)和主持的培訓(xùn)，取得了很好的效果。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
請(qǐng)大家投我一票! 謝謝大家！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十篇
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長(zhǎng)發(fā)威了。只見(jiàn)她使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書(shū)啊！”這可是她的“看家本領(lǐng)”還真不賴(lài)真有幾個(gè)人回到了座位上了。
“野蠻”班長(zhǎng)張科陽(yáng)可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被她治的服服帖帖，靠著她那“野蠻”勁兒就把我們班這個(gè)“大江湖”改造得井井有條。
當(dāng)然“野蠻”班長(zhǎng)之所以能取得同學(xué)們的愛(ài)戴，不光靠蠻，也要她的聰明才智。
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長(zhǎng)又如何平息的。班長(zhǎng)她走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓(xùn)了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，她只不過(guò)說(shuō)你一句，你就用拳頭打她，這樣是不行的。”說(shuō)的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長(zhǎng)又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，脆弱的女生才會(huì)以眼淚為盾牌呢！”班長(zhǎng)這一說(shuō)，使張慧雯破涕為笑。
一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(zhǎng)略施小計(jì)，便平息了，我們的“野蠻”班長(zhǎng)很厲害吧！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十一篇
她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對(duì)大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來(lái)可真叫一個(gè)舒服，她的性格開(kāi)朗，每天都樂(lè)呵呵的，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。
有一次在學(xué)校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒(méi)能借到筆。她跑過(guò)來(lái)借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對(duì)我笑笑，我開(kāi)心的接受了。一節(jié)課一節(jié)課過(guò)去了。我一不小心在最后一節(jié)課的時(shí)候把他的筆弄壞了，她笑著走過(guò)來(lái)問(wèn)我筆，我小聲的說(shuō)：“壞了！”我以為她會(huì)憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰(shuí)知她就笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”我高興的說(shuō)：“對(duì)，我們還是好朋友。”我感動(dòng)的抱住她，眼淚都要流出來(lái)了，我心想這才是真的好朋友。
我覺(jué)得她真的很愛(ài)笑，看她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉讓我感到很親切。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十二篇
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果教師出去了，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)教師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)教師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話(huà)，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖侵鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳曉霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳曉霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳曉霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳曉霞的話(huà)感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事。”我們的班長(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十三篇
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體。當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話(huà)說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話(huà)，就一定要記住這句話(huà)哦！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十四篇
有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個(gè)中等身材，那就是─我─一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來(lái)！”就像這樣老師與我的對(duì)話(huà)，在任何年級(jí)中，重復(fù)了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級(jí)，我都擔(dān)任過(guò)“班長(zhǎng)”這個(gè)重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個(gè)性害羞、內(nèi)向，也成了大家對(duì)于我的第一印象。不過(guò)，我可會(huì)在熟人面前，恢復(fù)我的“真面目”－音量提高、動(dòng)作大膽！哈~這可是只有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開(kāi)這件“秘密”吧！
在夏天時(shí)，炎熱的太陽(yáng)照在我的頭頂上，簡(jiǎn)直要吹“十臺(tái)”冷氣才夠！不過(guò)我想，大家應(yīng)該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒(méi)錯(cuò)！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話(huà)，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上說(shuō)了那么多關(guān)于我：我的長(zhǎng)相、我的個(gè)性、我的興趣、我最大的享受，相信你對(duì)我的了解，一定也更深了吧！不過(guò)還有最后一句話(huà)，關(guān)于我的理想，那就是－去救濟(jì)更多、更多的窮人！”
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十五篇
我們班有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)，她的名字，哦，我們都叫她“平凡”，她長(zhǎng)得眉清目秀，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
平凡平時(shí)很關(guān)心集體，在中午，她幫助教師盛菜盛飯，忙得不亦樂(lè)乎。在這次義賣(mài)活動(dòng)中她積極參與，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上她的一分愛(ài)心，小三項(xiàng)比賽她也參加了踢毽子比賽。有一次，有兩位同學(xué)為了一件事而不開(kāi)心了，打起來(lái)了，她連忙去勸阻，才解決了這次“戰(zhàn)斗”。
平凡不僅關(guān)心集體而且很愛(ài)勞動(dòng)，記得四年級(jí)時(shí)，她就被評(píng)為勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真不馬虎，從來(lái)不叫累，她管工作真讓教師和同學(xué)們放心，有她在，我們包干區(qū)的檢查總得高分。有一次，平凡帶領(lǐng)我和幾個(gè)同學(xué)拿著掃把和畚箕來(lái)到包干區(qū)打掃衛(wèi)生，我們掃地，她負(fù)責(zé)倒垃圾，拿畚箕要蹲下，腳很酸，還吃灰塵，大家都不愿意，她自告奮勇她來(lái)拿，垃圾不少，離垃圾箱很遠(yuǎn)，但她一次次來(lái)回，一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨，真是任勞任怨。有的同學(xué)問(wèn)她為什么總是她拿，她笑著說(shuō)：“如果我不拿那誰(shuí)拿啊，誰(shuí)讓我是勞動(dòng)委員呢。”
我為有這樣的好班長(zhǎng)感到開(kāi)心。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十六篇
我躺在床上，一點(diǎn)也不想睡覺(jué)，心里比過(guò)年還要激動(dòng)，因?yàn)槊魈欤ㄐ瞧谝唬┪揖鸵?dāng)班長(zhǎng)了。我一遍又一遍地想象著當(dāng)班長(zhǎng)的情景，真盼望著快點(diǎn)天亮。
好不容易熬到天亮，我一早就催著媽媽起床，因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，要趕在同學(xué)們到校前為大家撣好桌凳。班長(zhǎng)嘛，就得為大家服務(wù)！還好，等我撣最后一張桌子時(shí)，同學(xué)們進(jìn)來(lái)了。我連忙拿起書(shū)，領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x，姚財(cái)均同學(xué)老讀錯(cuò)，我糾正了很多遍，總算教會(huì)了。一轉(zhuǎn)眼，第二節(jié)課了，我得督促大家做好眼保健操，音樂(lè)一響，我讓同學(xué)們安靜下來(lái)，我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像個(gè)小老師。忽然，我發(fā)現(xiàn)蔣亮同學(xué)睜著眼睛做眼保健操，我輕輕地走到他身邊，提醒他閉上眼好好做。下午我還讓值日生們把教室的死角徹底打掃了一下。看著窗明幾凈的教室，大家的心里可高興了！
忙忙碌碌的一天在放學(xué)鈴聲中結(jié)束了，這是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，雖然今天很累，但是我卻感到非常快樂(lè)。以后，我要為同學(xué)們提供更多的方便，當(dāng)好老師的小助手。下次輪到我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我一定做得更好！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十七篇
班長(zhǎng)，應(yīng)有帶領(lǐng)能力，有優(yōu)異的成績(jī)，有正確的品行，這樣優(yōu)秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運(yùn)地遇到了。
她是一位微胖的女孩，臉上總戴著一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當(dāng)做文弱書(shū)生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說(shuō)是女孩，卻是一頭及耳短發(fā)，顯得干練成熟，為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過(guò)她的眼眸，更顯博學(xué)睿智，低調(diào)的風(fēng)格，更為她的品格加分。
體育課，老師未到，她已帶領(lǐng)著大家做起準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏聲明亮，任何項(xiàng)目井井有條。
學(xué)習(xí)上，她若第二，便無(wú)人敢稱(chēng)第一了。“體育委員，你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，怎么不競(jìng)選班長(zhǎng)呢？”有同學(xué)問(wèn)，她只是搖搖頭，隨即認(rèn)真答道：“我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，還有很大的提升空間，且?guī)ьI(lǐng)能力不足，無(wú)法管理好班級(jí)。”一張張滿(mǎn)分試卷，一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題，這都是她優(yōu)秀成績(jī)的鐵證啊！她若是不能競(jìng)選班長(zhǎng)，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎(jiǎng)狀，國(guó)旗臺(tái)下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？
低調(diào)的風(fēng)格，更是讓人尊敬。“你們說(shuō)，這次第一名，會(huì)是誰(shuí)啊？”“這還用說(shuō)？肯定是體育委員了！”“我看，學(xué)習(xí)委員也可能拿第一。”……大家七嘴八舌討論著這次月考成績(jī)的班級(jí)第一。剛拿到成績(jī)單的她，只是默默看了看自己引以為傲的成績(jī)，而后回到座位復(fù)習(xí)。對(duì)于成績(jī)，她從不炫耀，只是對(duì)錯(cuò)失的分?jǐn)?shù)感到惋惜。對(duì)于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長(zhǎng)，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠(yuǎn)擔(dān)心對(duì)同學(xué)們是否有幫助，害怕自己的小錯(cuò)誤，影響了同學(xué)們。
“同學(xué)們，都想好選誰(shuí)做班長(zhǎng)了嗎？”老師問(wèn)，待同學(xué)們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十八篇
我是上蔡中隊(duì)的一名基層守押隊(duì)員，來(lái)到押運(yùn)這個(gè)大家庭已三年有余。入職這幾年來(lái)，我從這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和集體榮譽(yù)感的重要性，也讓我從一個(gè)涉世未深的毛頭小子，逐漸轉(zhuǎn)變成一名積極向上的合格員工。
在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)有很多人幫助我、支持我，非常地感謝他們。這其中有一個(gè)人既是我的老大哥，也是我人生道路上的導(dǎo)師，是他讓我在人生的道路上一步步地成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)變。你要問(wèn)他是誰(shuí)，這就是我的老班長(zhǎng)——王紫江。之所以叫他老班長(zhǎng)，是因?yàn)樗锹?lián)社成立初期的第一批老隊(duì)員。體態(tài)并不苗條的他雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，但是訓(xùn)練起來(lái)卻也是有模有樣毫不遜色于剛退伍的同志。五官雖然不算深刻，但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的臉，無(wú)不讓人覺(jué)得和藹可親、平易近人。
任職班長(zhǎng)以來(lái)，他任勞任怨、舍己為人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念放在心頭，掛在嘴上。時(shí)刻提醒并督促著我們幾個(gè)按照公司的規(guī)章制度，完成各項(xiàng)守押工作。工作期間他從沒(méi)有因?yàn)楣ぷ骰蚴莻€(gè)人原因跟別人紅過(guò)臉、鬧過(guò)別扭。哪怕是自己吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累，他也總是一副笑呵呵的樣子。
每次公司組織學(xué)習(xí)期間，他總是首當(dāng)其沖把要領(lǐng)熟記于心。等到下鄉(xiāng)執(zhí)勤期間，他又會(huì)一個(gè)挨一個(gè)地提問(wèn)，這樣既鞏固了大家的理論知識(shí)，又有效制止了長(zhǎng)途跋涉而帶來(lái)的困意。有時(shí)候遇到路上堵車(chē)，晚點(diǎn)回來(lái)卻又沒(méi)有誤餐時(shí)候，他也常常自己掏腰包請(qǐng)我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是，他曾把發(fā)燒的孩子扔在家里，義無(wú)反顧地過(guò)來(lái)替別人上班。等他下班回家?guī)е⒆尤メt(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)燒到了三十八攝氏度，家里面也為此，對(duì)他頗有成見(jiàn)。
當(dāng)班組成員問(wèn)到他時(shí)，他卻笑著說(shuō)，“既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，來(lái)到了這個(gè)大家庭，我們就是一個(gè)集體。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要以集體為中心，把集體榮譽(yù)感放在第一位。”也就是這個(gè)時(shí)候我被他這一席話(huà)深深地打動(dòng)了，體會(huì)到了作為一個(gè)保安員的己任，同時(shí)也讓我看到了自己人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。正所謂三百六十行，行行出狀元。
孟子曾說(shuō)過(guò)“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老班長(zhǎng)正是這樣舍小家為大家，始終把集體放在第一位，肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的使命，成為中隊(duì)的核心。我相信在王班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班組的成績(jī)一定會(huì)名列前茅、為上蔡中隊(duì)再創(chuàng)輝煌！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第十九篇
黃何瑞是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了黃何瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的黃何瑞，結(jié)果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽(tīng)寫(xiě)，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次報(bào)聽(tīng)力，他也是全對(duì)；語(yǔ)文老師每次測(cè)試，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次測(cè)試，他照樣全對(duì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書(shū)呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十篇
我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng)，我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習(xí)就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長(zhǎng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(zhǎng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(zhǎng)的字寫(xiě)得更是認(rèn)真了，不但字寫(xiě)得好看，就連筆畫(huà)粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫(xiě)過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下著鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(zhǎng)穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，提著課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門(mén)貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔(dān)心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔(dān)心你。”園園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的這么厚啊，對(duì)了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下。”園園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì)兒我就回家了。”復(fù)習(xí)完后，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著這么大的雪來(lái)幫我復(fù)習(xí)，而我只能望著她的背影。
貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十一篇
也不知道我來(lái)這個(gè)班已經(jīng)幾個(gè)星期了，對(duì)班上的同學(xué)，也有一些了解，可是，最令我印象深刻的，還是我們的班長(zhǎng)，下面，我就來(lái)談?wù)勊伞?/p>
那一次，我們競(jìng)選班長(zhǎng)的事，我還記得呢！
競(jìng)選一開(kāi)始，她就第一個(gè)走上了講臺(tái)，她的膽大讓我震驚不已，從這一刻起，她就在我的心里留下了一片小小的影子，之后，她的幽默風(fēng)趣給我留下了深刻的印象，最后，因?yàn)榇蠹覀€(gè)個(gè)爭(zhēng)著班長(zhǎng)這個(gè)職位，她也必須努力，她以她流利的口才深深地打動(dòng)了我，贏得了我的投票，也給我留下了深刻的印象。
現(xiàn)在離那個(gè)星期已經(jīng)有兩周了，我也了解了班長(zhǎng)，你別看她又矮又小，并且競(jìng)選的時(shí)候幽默，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，可是，在實(shí)際生活中，她管理有方，嚴(yán)肅認(rèn)真，真有一副“當(dāng)官”的架勢(shì)。
記得有一次，是我們吃晚餐過(guò)后，應(yīng)該是自習(xí)時(shí)間，可是，教室雞犬不寧，有人吃零食，享受著那美食佳肴；有人一邊笑著，一邊談?wù)撝素裕€有一些人拿著掃把耍著“中國(guó)功夫”……這時(shí)，班長(zhǎng)終于忍不住了，手往桌子上重重一拍，喊道：“誰(shuí)再敢講話(huà)！”這時(shí)，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，就像是老鼠遇見(jiàn)了貓一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
從那開(kāi)始，只要是班長(zhǎng)說(shuō)的，我們都會(huì)服從，只要是班長(zhǎng)要我們做的，我們都會(huì)為班集體默默服務(wù)，這下，班長(zhǎng)就在我們面前樹(shù)立了威信。
不只是班集體，我們的班長(zhǎng)也非常的樂(lè)于助人呢，只要是她可以幫助別人的，就一定會(huì)盡全力的幫助他人，就憑這一點(diǎn)就令我佩服的五體投地了。
有一次，我剛好看到了班長(zhǎng)幫助他人的整個(gè)經(jīng)過(guò)。
班長(zhǎng)在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人也要過(guò)馬路，就跑過(guò)去扶著盲人過(guò)了馬路。
在別人看來(lái)，覺(jué)得這時(shí)一件普通不能再普通的小事，可是在我看來(lái)，這件事意義重大，因?yàn)檫@樣，可以看清一個(gè)人的心。是陽(yáng)光的還是黑暗的。
這個(gè)星期班長(zhǎng)因?yàn)榘l(fā)燒而住院了，在這里，我要祝愿她早日康復(fù)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十二篇
我們班的“辣妹子班長(zhǎng)”“不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班長(zhǎng)”。這是我的秘密千萬(wàn)不能讓人知道，不然我就會(huì)被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎？她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚！
你瞧，她來(lái)了！她的臉上長(zhǎng)著一對(duì)“千里眼”，自習(xí)課上誰(shuí)要做小動(dòng)作，她一眼就能發(fā)現(xiàn)；兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，誰(shuí)小聲嘀咕，她準(zhǔn)能聽(tīng)到；還有一張能發(fā)出“雷霆般”聲音的嘴巴，只要是我們班的男生沒(méi)有一個(gè)不知道她的脾氣，沒(méi)有一個(gè)不怕她！
有一天下午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就看到了她，只見(jiàn)她上身穿著校服，下身穿著銀灰色的褲子，腳蹬一雙紅色的鞋子，別說(shuō)還挺漂亮！我走到座位和同桌說(shuō)話(huà)，沒(méi)有讀書(shū)。只見(jiàn)她皺著眉，恨恨地走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，她用“旋風(fēng)連環(huán)三擊”把我k了一頓，我自知理虧，趕緊拿起書(shū)本讀了起來(lái)。
又有一次她在檢查作業(yè)，我沒(méi)改錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)也不夠工整，她硬要讓我重寫(xiě)！我隨便說(shuō)了她一句“母老虎”。她可真像老虎一樣馬上撲了過(guò)來(lái)，呀！尹蔚發(fā)彪了，只見(jiàn)她發(fā)出一聲刺耳的“獅吼功”，我愣住了，心想：“三十六計(jì)走為上策”，趕緊溜吧。每次看見(jiàn)她就想一首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。
嘿，這就是我們班長(zhǎng)，夠辣吧！還別說(shuō)，我們班的“辣妹子班長(zhǎng)”學(xué)習(xí)好，工作認(rèn)真。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十三篇
“真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。”以前總對(duì)這句話(huà)不以為然的我，自從結(jié)識(shí)了我的“鐵人班長(zhǎng)”后，立即將它當(dāng)成了我的人生座右銘。
她叫蔣可欣，在我的生活中扮演著多重角色。班級(jí)中，她是一個(gè)一絲不茍的女班長(zhǎng)；學(xué)習(xí)上，她則更像是我的優(yōu)良導(dǎo)師；生活里，她就儼然成為了我的閨中密友。就是這樣一個(gè)“多功能”的女孩子，卻獨(dú)有著一種難得的“鐵人精神”。
記得有一次期末考試臨近，而我對(duì)那個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)掌握的并不好，但又實(shí)在不想“大紅燈籠高高掛”，于是我急的像熱鍋上的螞蟻。好在天無(wú)絕人之路，考試前一天我意外得知蔣可欣的考試座位就在我旁邊。可欣的學(xué)習(xí)可一直都是數(shù)一數(shù)二的，有她在我還怕什么！這樣想來(lái)，我也就安心準(zhǔn)備考試了。很快考試那天就到了，一直“胸有成竹”的我屢次對(duì)可欣使眼色沒(méi)想到她都置若罔聞！沒(méi)辦法我只好硬著頭皮交了試卷。事后我找可欣“討個(gè)說(shuō)法”，可欣嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“卷子發(fā)下來(lái)你哪個(gè)不會(huì)我都可以給你講，但是這種配合我是絕對(duì)不會(huì)的！”
哼，還好朋友呢，這點(diǎn)忙也不幫，也太“大公無(wú)私”了吧！于是我和可欣的冷戰(zhàn)就拉開(kāi)了序幕。
我們的冷戰(zhàn)一直持續(xù)的校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，那次并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的我卻報(bào)了個(gè)一千五百米。誰(shuí)讓短跑的名額都被占齊了呢，我只好帶著一顆及其忐忑的心站上了一千五百米的跑道。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始了一千五百米的征程。我在前幾圈的時(shí)候還算可以，到了一千米時(shí)就堅(jiān)持不住了。心幾乎要跳出來(lái)，臉上也是汗如雨下！我?guī)缀跻С植蛔×恕?/p>
就在我的腳步越來(lái)越沉重時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊突然多了一個(gè)人。居然是蔣可欣！她不是一直遙遙領(lǐng)先的嗎？怎么……就在我還疑惑的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了她的聲音：“如果是第一名，我們就并列第一；如果是最后一名，我們就一起最后。但是你就是爬，也要和我一起爬過(guò)終點(diǎn)，不能停啊！”
我知道，可欣又來(lái)發(fā)揮她的“鐵人精神”了。她從來(lái)不會(huì)被自己打倒。
那一瞬間，我多么想哭出來(lái)。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲液鋈挥辛艘环N勇氣，有了一種可欣給我的勇氣；就是爬，也要爬到最后！身邊有這樣的朋友來(lái)陪我跨過(guò)終點(diǎn)，我還有什么理由說(shuō)放棄呢！終于，我與可欣一起奮力前沖，并列第三越過(guò)了象征著勝利的終點(diǎn)。那一刻我們喜極相擁。其實(shí)我知道，可欣的“鐵人精神”一直是對(duì)的，無(wú)論是跑道上，還是考場(chǎng)上。她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
友誼是一本書(shū)，為我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與收獲；友誼是一盞香茶，在我們身心疲倦時(shí)送來(lái)縷縷清香；友誼是一輪明日，在我們悲傷痛苦照亮我們心中所有的陰霾。在這里我只想說(shuō)：那個(gè)秉公無(wú)私、一臉嚴(yán)肅的女孩子，那個(gè)永不服輸、敢于拼搏的小鐵人，謝謝你讓我原本平凡的生活因?yàn)橛心愣兊枚嘧硕嗖省Ｒ郧暗奈遥心阆喟椋灰院蟮哪悖宦酚形摇?/p>
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十四篇
我們四年級(jí)，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L(zhǎng)大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，就連書(shū)包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè)天派，在“逸揚(yáng)足球俱樂(lè)部”里也跟我是同支球隊(duì)的。
他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(zhǎng)進(jìn)球，但是他還是我們隊(duì)的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因?yàn)榕浜系貌缓枚?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差，讓一向樂(lè)觀(guān)的我也樂(lè)觀(guān)不起來(lái)了。在當(dāng)我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵(lì)我們：“如果一道題你不會(huì)，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會(huì)失敗。”聽(tīng)完后，我隊(duì)信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái)，舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十五篇
我們班有一個(gè)非常盡職的班長(zhǎng)，她擔(dān)任班長(zhǎng)已有好幾個(gè)春秋了。為了班級(jí)能成為文明班，她犧牲了自己許多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，一心一意地為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在她那濃黑的睫毛下，長(zhǎng)著兩只水靈靈的眼睛，顯得十分機(jī)靈。高高的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。長(zhǎng)得可討人愛(ài)啦！
我的這位盡職的班長(zhǎng)，每天早晨提前到校，中午、下午推遲放學(xué)，午休也不休息，監(jiān)督班里的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。
她管教同學(xué)可有一招了，無(wú)論哪只調(diào)皮的“猴子”，被她的管教之下，都會(huì)變得怪怪的。
記得有一次午休，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在班里一會(huì)兒對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒和那個(gè)同學(xué)玩一玩。班長(zhǎng)看到后，就走過(guò)去警告他們，可他們還是屢教不改。班長(zhǎng)不得不使出絕招——記名。班長(zhǎng)對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)我就記名，告訴老師，讓老師告訴你們的家長(zhǎng)，看你們還寫(xiě)不寫(xiě)。”那幾個(gè)男生立刻跪地求饒，說(shuō)：“班長(zhǎng)，請(qǐng)你大人不計(jì)小人過(guò)，饒了我們吧！我們以后不敢了。”班長(zhǎng)又說(shuō)：＂看你們認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度還不錯(cuò)，這次就饒了你們，下次再這樣就別怪我不客氣了。”那幾個(gè)男生聽(tīng)了，便說(shuō)：“多謝班長(zhǎng)，多謝班長(zhǎng)。”
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)盡職的班長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十六篇
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長(zhǎng)。她時(shí)時(shí)處處關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用自己的善良和愛(ài)心改變一切丑惡，將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長(zhǎng)高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著甜甜的酒窩。每次班級(jí)里同學(xué)有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂(lè)乎。要是見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來(lái)接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著雨跑到奶奶停車(chē)的地方。可是雨下得太大，無(wú)法安全跑到那里。就在束手無(wú)策時(shí)，我的頭頂上突然出現(xiàn)了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什么時(shí)候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過(guò)去吧？”
“不用了吧，萬(wàn)一你送我過(guò)去的時(shí)候，你爸媽剛好來(lái)接你，錯(cuò)過(guò)了可怎么辦？”
“沒(méi)事，我爸爸肯定會(huì)等我回來(lái)的。”
架不住她的熱情，我只好和她撐著傘一起向停車(chē)場(chǎng)奔去。等我爬上車(chē)，她還一直站在邊上不肯走開(kāi)，一邊扶著我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開(kāi)遠(yuǎn)，才看見(jiàn)她轉(zhuǎn)身慢慢往回走。看著那個(gè)越變?cè)叫〉纳碛埃冶淮笥甏驖竦纳眢w忽然變得無(wú)比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點(diǎn)羨慕我的班長(zhǎng)了呢？
何家娣老師評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個(gè)在他身邊事事關(guān)心、處處細(xì)心的熱情善良的班長(zhǎng)。通過(guò)一件再平常不過(guò)的小事，讓我們看到了班長(zhǎng)的細(xì)心和對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。相信在擁有這樣班長(zhǎng)的班級(jí)中的每位成員都是幸福而快樂(lè)的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十七篇
今天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，因?yàn)槲覀儼嘁?jìng)選班長(zhǎng)。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在對(duì)我瞇瞇笑，天上的白云一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悅的感覺(jué)。花兒隨風(fēng)搖擺著身子，像在對(duì)我說(shuō)：“你今天要好好加油！”
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教室早已人山人海的了。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候我的腳一直發(fā)抖，心跳得很快，一直發(fā)冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動(dòng)不敢動(dòng)。當(dāng)我開(kāi)始講的時(shí)候我的腦海里一片空白，因?yàn)榫o張，所以對(duì)于演講詞我只記住了一點(diǎn)點(diǎn)。準(zhǔn)備講的時(shí)候下課了，我心想：我真是幸運(yùn)呀。
此時(shí)，我走在走廊散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫(yī)室，去到校醫(yī)室，我把小剛放在床上。當(dāng)小剛的傷口處理好以后，我和小剛回到教室，可是這時(shí)競(jìng)選已經(jīng)結(jié)束了。老師知道這件事情之后對(duì)著我們班的人說(shuō)：“我們班的班長(zhǎng)是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵(lì)！”同學(xué)們也贊同這件事情。我走在放學(xué)的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來(lái)祝賀我當(dāng)上班長(zhǎng)。
通過(guò)這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十八篇
劉士龍，我們的班長(zhǎng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧！
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評(píng)他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。
最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們?cè)谕孀矫圆兀渌硕颊业搅耍臀í?dú)他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測(cè)他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。
“龍”是因?yàn)樗拿掷镉袀€(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長(zhǎng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第二十九篇
在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長(zhǎng)大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開(kāi)空調(diào)。可是最近一年她的“制冷效果”越來(lái)越弱，一切的一切都?xì)w功于“TFBOYS”組合。
我們班長(zhǎng)的“高冷范”在聽(tīng)到“TFBOYS”的歌的時(shí)候可真是一絲都沒(méi)有了，在她生氣時(shí)我們班上所有的同學(xué)都用一個(gè)辦法：送給她一張“TFBOYS”寫(xiě)真照。她頓時(shí)火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會(huì)在她旁邊吹到免費(fèi)空調(diào)，如果有人說(shuō)“TFBOYS”不好，班長(zhǎng)分分鐘讓你成冰雕。
在以前她總是一臉“生人勿進(jìn)”的樣子，現(xiàn)在只有她最討厭的幾個(gè)人吹的到空調(diào)。
有一次我邀請(qǐng)十幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)時(shí)候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長(zhǎng)就拋棄了“高冷范”開(kāi)始瘋狂起來(lái)了——只見(jiàn)她頭發(fā)全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”，問(wèn)班長(zhǎng)喜歡的人是誰(shuí)，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀(jì)就“花癡”，我真是無(wú)語(yǔ)啊。
我們只能弱弱地說(shuō)一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十篇
自從升入小班以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班的寶貝們比以前更太調(diào)皮了，有小喇叭寶貝有不坐凳子寶貝有告狀大王寶貝……尤其是晚飯后的這段時(shí)間每個(gè)教師都特別忙。教室就跟炸開(kāi)了鍋一樣。“小朋友請(qǐng)安靜”“坐好啦”這些平時(shí)用來(lái)組織課堂紀(jì)律的話(huà)根本就不管用了。這讓我特別郁悶。也讓我覺(jué)得束手無(wú)策。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)一位老教師在組織小朋友的時(shí)候用到的一招。我打量了教室一周，然后對(duì)一個(gè)寶貝說(shuō)：“今天咱們班這位寶貝表現(xiàn)真棒，安安靜靜的坐著看書(shū)，吃飯也安安靜靜的，所以今天我要選一位小班長(zhǎng)來(lái)管著那些不聽(tīng)話(huà)的小朋友，而今天呢這位寶貝就是我們班的小班長(zhǎng)。”
其他的小朋友聽(tīng)我說(shuō)完都用羨慕的眼光看著這個(gè)寶貝，并且安安靜靜的坐在小椅子上。都希望自己也能當(dāng)上小班長(zhǎng)。頓時(shí)教室里安靜了很多，這招確實(shí)管用。
小班長(zhǎng)風(fēng)波讓我明白有時(shí)候教育孩子應(yīng)該靠教師的智慧而不是盲目的大喊大叫，在這一方面窩應(yīng)該多向一些老教師學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取以后更大的進(jìn)步。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十一篇
當(dāng)你走進(jìn)我們班，一定會(huì)看到一位皮膚雪白，頭上系著馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長(zhǎng)——蘇小寶。
要問(wèn)班上誰(shuí)最聰明，那必定是班長(zhǎng)，全班沒(méi)有一人敢說(shuō)個(gè)“不”字。上次，數(shù)學(xué)老師考了我們一道超難的奧數(shù)題，我完全不知從哪兒下手。只見(jiàn)蘇小寶，她飛快的在本子上寫(xiě)算式，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，忽然她閉上眼睛。片刻過(guò)后，她猛的一眨眼，快速地寫(xiě)出一串?dāng)?shù)字，盯著自己寫(xiě)的答案幾秒鐘，確認(rèn)無(wú)錯(cuò)后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。結(jié)果老師說(shuō)比他的答案還要正確明了，你說(shuō)她不牛誰(shuí)牛！不僅如此，她還非常關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服，她會(huì)第一時(shí)間趕到問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。同學(xué)甲在跑步的時(shí)候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來(lái)酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學(xué)甲消毒；動(dòng)作嫻熟的像一位工作多年的醫(yī)生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長(zhǎng)還非常愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)的重活她都搶著干，雪白的臉蛋經(jīng)常累得通紅。有時(shí)我勸她休息一會(huì)，讓我這個(gè)副班長(zhǎng)來(lái)，她總是說(shuō)：“沒(méi)什么的，我不就干個(gè)活，一點(diǎn)也不累的。”看著她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)聰明、熱心的女孩。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十二篇
同學(xué)們好，我是張熙粲，我想競(jìng)選班長(zhǎng)，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實(shí)我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個(gè)有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個(gè)能管好我，管好同學(xué)的人。
我當(dāng)了班長(zhǎng)后，我會(huì)盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說(shuō)，管理班上愛(ài)打架的同學(xué)，把班上衛(wèi)生管理好，把紀(jì)律管好，把作業(yè)本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會(huì)盡量當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我做了班長(zhǎng)后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒(méi)考好的同學(xué)，管理好班上最淘氣的幾個(gè)同學(xué)，幫助班上成績(jī)最差的同學(xué)，讓他有信心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我做了班長(zhǎng)后，我會(huì)組織同學(xué)們做活動(dòng)，比如春游；我會(huì)讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備好食物和水，并讓更多的同學(xué)積極參加活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，輸了一個(gè)項(xiàng)目，就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就好。”夏令營(yíng)時(shí)，不管是哪一組的組員，我都會(huì)關(guān)心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長(zhǎng)后，一定會(huì)這樣做，希望同學(xué)們能選我做班長(zhǎng)。大家投我一票吧！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十三篇
我們的班長(zhǎng)可是全年級(jí)的大名人。
他有一雙黑葡萄似的大眼睛，一顆草莓一樣的鼻子；她的眉毛像柳葉，嘴巴像櫻桃，牙齒白得像珍珠，皮膚白的像雪，粉的像霞；她的頭發(fā)像黑色的綢緞，身材像“豆芽”，又高又瘦。
班長(zhǎng)開(kāi)心的時(shí)候是那么可愛(ài)，是那么溫柔，心里像盛開(kāi)的花朵。可是，他生氣的時(shí)候最好不要惹他。不然，他的樣子會(huì)讓你終身難忘。他就像一只發(fā)怒的小老虎，火氣就像三味真火一樣，誰(shuí)也奈何不了，只有他自己才能冷靜下來(lái)。他發(fā)起火兒來(lái)比男生還要固執(zhí)，比男生還要野。
平時(shí)，班長(zhǎng)性格比較開(kāi)朗，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)小貓對(duì)，小狗都很熱情。但是，她也有很倔強(qiáng)的時(shí)候。比如，有一次數(shù)學(xué)課上，我和她因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題產(chǎn)生了爭(zhēng)議。在和她理論的過(guò)程中，我知道了她的倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的像一頭不回頭的小牛犢，怎么也不改。只到老師公布答案時(shí)，他才知道自己錯(cuò)了。
班長(zhǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)。雖然有時(shí)候很兇，但我們知道是我們做錯(cuò)啦！因此，我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你辛苦了！”
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十四篇
她是我們班的班長(zhǎng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”在那兩節(jié)美術(shù)課上，我的作品是我們班最漂亮的。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當(dāng)她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十五篇
每個(gè)班都有一位班長(zhǎng)，我們班的班長(zhǎng)叫——李鳳！
她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都能被她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，被她發(fā)現(xiàn)后，你可就慘了，她會(huì)像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí)，她一聲“安靜”，班里立刻鴉雀無(wú)聲了。
班長(zhǎng)工作很負(fù)責(zé)，不論老師布置什么樣的作業(yè)，她都能起到一個(gè)領(lǐng)頭作用，每次都是認(rèn)認(rèn)真真地第一個(gè)寫(xiě)完。她還樂(lè)于助人，有一次班里有一個(gè)同學(xué)生病了，她背起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣(mài)力地將生病的同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生吃驚地望著她，對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，你真棒！”醫(yī)生讓班長(zhǎng)把那個(gè)生病的同學(xué)放在床上，然后給那位同學(xué)打了一針。打完針，休息了一會(huì)兒，班長(zhǎng)又扶著那位同學(xué)回了教室，還不時(shí)地關(guān)切地問(wèn)她：“還難受嗎？”
班長(zhǎng)不僅學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人，她還地體育積極分子。有一次，學(xué)校組織了打乒乓球比賽，我們班長(zhǎng)踴躍報(bào)了名。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(zhǎng)抽起球來(lái)又快又猛，誰(shuí)都不是她的對(duì)手。最后，她為我們班贏得了第一名。
可是，班長(zhǎng)有一個(gè)缺點(diǎn)。有一次，英語(yǔ)課代表把我的本子忘在了課桌上，偏說(shuō)我沒(méi)完成作業(yè)，我和課代表吵了起來(lái)，班長(zhǎng)不分對(duì)錯(cuò)，硬是說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)有完成，后來(lái)我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！
我們的班長(zhǎng)已經(jīng)很優(yōu)秀了，但如果改掉缺點(diǎn)，那就更好啦！
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十六篇
我們班的班長(zhǎng)，他說(shuō)話(huà)聲音很大，還經(jīng)常朝我們獅子吼，大家給他取了一個(gè)外號(hào)：大嗓門(mén)。
班長(zhǎng)需要管理每天早上的誦讀，但是每天早上教室總是亂哄哄的，沒(méi)人認(rèn)真誦讀。每當(dāng)這時(shí)班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上，手里拿著戒尺，對(duì)著同學(xué)們大喊：“快誦讀，不然記名字！”教室立刻從“吵鬧的菜市場(chǎng)”變成“鴉雀無(wú)聲的圖書(shū)館”，接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真誦讀，教室里傳出朗朗書(shū)聲。
下課的時(shí)候班長(zhǎng)也把我們管得死死的，如果有人在走廊上沖跑，他看見(jiàn)了又會(huì)大喊：“不能沖泡，不然記你名字！”班長(zhǎng)這一吼從教學(xué)樓1樓到4樓都可以聽(tīng)見(jiàn)，有一回班主任在1樓聽(tīng)到聲音，聞聲趕來(lái)以為發(fā)生什么大事件了。
每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班的啦啦隊(duì)聲音總是最洪亮，這都多虧了班長(zhǎng)，他一人的聲音能頂三人，他扯著嗓子喊得臉都紅了，加油聲傳到運(yùn)動(dòng)員耳中，總能給他們一股力量，讓他們跑得更快些。
大嗓門(mén)班長(zhǎng)雖然總是用嗓子鎮(zhèn)壓我們，但是他的大嗓門(mén)也是有好處的，如果沒(méi)有它，我們班就會(huì)亂成一鍋粥，多虧了他的大嗓門(mén)，把我們班管理得井井有條。
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十七篇
要說(shuō)我們班的女漢子是誰(shuí)，這個(gè)問(wèn)題我是回答不出的，因?yàn)槲覀儼嗟呐疂h子多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，那些女漢子心里也明白，她們那個(gè)團(tuán)體的“頭頭”才是我們班男生心里最怕的一個(gè)人—楊佳妮。
楊佳妮個(gè)頭不高，鼻梁上總是架著副眼鏡，長(zhǎng)得倒是體體面面的。雖然她有著一個(gè)聽(tīng)起來(lái)文文靜靜的名字，但是她的行動(dòng)卻和她的名字完全相反。
有一次，我們班的范東輝和他幾個(gè)朋友吃完飯后回來(lái)，一不小心將腳踩到了楊佳妮的鞋子上，那原本還干干凈凈 的 地 鞋子頓時(shí)出現(xiàn)了一大團(tuán)黑色的“花”。
我們幾個(gè)女生站在后面眼看著一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。
楊佳妮猛地起身抓住了范東輝的頭發(fā)，還沒(méi)等觀(guān)看者反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊佳妮的右腳又給了范東輝的肚子猛地一擊，手還緊緊抓住范東輝的頭發(fā)，疼得他像只母雞一樣“嗷嗷”直叫。可楊佳妮還是覺(jué)得這打得不過(guò)癮。又舉起左拳往范東輝的頭上猛地一打。這時(shí)我敢肯定范東輝的頭上會(huì)起了個(gè)大包。打完了范東輝，楊佳妮松開(kāi)了一直死死抓著范東輝頭發(fā)的“魔爪”，又跑到范東輝最要好的朋友楊斯童那兒，上去就是一拳，連朋友一起揍了。我們班男生還是挺機(jī)靈的，不想再挨打都會(huì)抱著腦袋“嗷嗷”地叫，這招是我們班男生拿手好戲。
可是楊佳妮根本不上當(dāng)，繼續(xù)左一拳，右一腳，直到楊斯童趴在地上起不來(lái)為止。我們旁觀(guān)者都看得入神了，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒緊張。
楊佳妮不僅是我們班的女漢子，還是我們班的班長(zhǎng)，那些不聽(tīng)話(huà)的人，她都會(huì)懲罰。當(dāng)然，男生懲罰得會(huì)重一些。
怎么樣，我們班這個(gè)女漢子是不是很名副其實(shí)？
四年級(jí)作文我的班長(zhǎng) 第三十八篇
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱(chēng)呼他。之所以要說(shuō)說(shuō)他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。還記得開(kāi)學(xué)第一天，他老爸帶他來(lái)報(bào)名，對(duì)我說(shuō)，劉教師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆了。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開(kāi)學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來(lái)，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說(shuō)句謝謝然后很快的跑開(kāi)，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開(kāi)。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒(méi)有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日，每天早上來(lái)，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問(wèn)我，教師我是你的助理對(duì)不對(duì)。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有教師說(shuō)他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂(lè)觀(guān)的去做事，替教師分憂(yōu)，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫了教師多大的忙，他只知道這是教師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來(lái)都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那么大的溫暖。我愛(ài)這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。