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塞翁失馬500字作文6篇
塞翁失馬500字作文 第一篇
近期，我精讀了《塞翁失馬》的故事使我記憶猶新。 文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準會成為好事。結果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時摔下來骨折了。大家都來關心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事。”匈奴南下犯境，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因為傷殘，才幸存下來。
我感慨萬分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險，置法紀于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時沖動，不深思熟慮的表現將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學習他那種冷靜、深謀遠慮、顧全大局的精神，不要因為一點滿足或一時失落而太大喜大悲，導致情緒的不穩，悲劇的產生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓以便積累經驗，這樣才能正確地引導社會的良性發展。
塞翁失馬500字作文 第二篇
劉書妤
“塞翁失馬，焉知非福”，人生在世，不會一生平順，但福與禍在一定情況下又會互相轉換，而保持一個良好的心態才是面對人生風風雨雨的關鍵。
“禍兮福所倚”，一生中，難免會遇到壞事，而壞事在一定條件下也可能變為好事。就像《三國演義》所記載的，劉備兄弟失散，關羽被曹操重重包圍，而曹操愛才心切，面對他提出的苛刻條件，曹操滿口應承厚待關羽，明知會養虎為患，但仍力排眾議放走關羽。表面上看，這是一個錯誤的決定，但這個決定實則在天下樹立一個唯一會才是舉胸懷寬闊的英雄形象，招攬人心。
“福兮禍所伏。”同樣好事有時也會變成壞事。昔日西楚霸王項羽在巨鹿之戰，一舉蕩平整個秦軍，他有戰無不勝的能力，有破斧成舟的勇氣，有統領大軍的魄力，但正是因為他的這些優點使他過度自負，剛愎自用，不采納別人的意見，因而一敗涂地，在烏江自刎。
任何事情都有其兩面性，壞事可能會變成好事，好事也有可能變成壞事，而不同的人看同一件事，角度不同，可能結果也不同。“人無遠慮，必有近憂”，我們要盡量放遠眼光，能夠看清楚問題的實質。
不要因為自己一時的損失而被麻痹心智，整日沉浸在苦惱中，而不全面、理性的分析問題，解決問題。這樣即便壞事能變為好事，卻因為自己的心態悲觀而使事情變得更加糟糕。而在失敗的時候，學會調解自己的心態，“不以物喜，不以己悲”才是最好的處事方式。樂觀固然重要，而過度的樂觀反而會適得其反。在得到一些小成就后，不要過度驕傲自矜。要時刻提醒自己、鞭撻自己。只有這樣才會避免把好事變為壞事，才能夠一直站在各個階層的頂端。
無論經歷什么，都不要沉浸在一時的情緒中無法自拔，不要悲傷過頭而失去眼前的機會，更不要驕傲自矜而失去擁有的一切。因為“塞翁失馬，焉知非福”，世界上沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事。
塞翁失馬500字作文 第三篇
戰國時期，靠近北部邊城，住著一個老人，名叫塞翁。塞翁養了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事，跑來安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準會帶來什么福氣呢。”
鄰居聽了塞翁的話，心里覺得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過了幾天，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。
鄰居聽說了，對塞翁的預見非常佩服，向塞翁道賀說：“還是您有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。” 塞翁聽了鄰人的祝賀，反而一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來。”
鄰居們以為他故作姿態純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說出來。
塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發現帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。
一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。
塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。
塞翁失馬500字作文 第四篇
馮璽哲
“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這是老子說的話，我認為非常有道理。好事不一定是好事，壞事不一定是壞事。就像文中的塞翁，失馬又得馬，馬又使兒子摔斷腿，而兒子斷了腿才免去戰禍。這就是福與禍相生。
貧窮的人能免去災禍，富有的人卻會引來災禍，這能明顯地看出表面很好的事情，可能是壞事，表面很壞的事情，也可能是好事。所以遇到壞的事情，不要自怨自艾，因為它會有轉機。遇到好的事情也不要得意忘形，因為它也許會失勢。凡事都有兩面性，要有長遠的眼光，不拘泥于眼前這一點，只有把眼界放開，才會有更長遠的打算。
司馬遷就是一個“塞翁”，他因為替李陵辯護，遭受了宮刑，在悲憤與失望的心情中，毅然選擇了完成父親夙愿，寫出了流傳千古的《史記》。化悲憤為力量，在黑暗中堅守初心，是他成功的緣由。
失之東隅，收之桑榆。貝多芬雙耳失聰后，沒有頹廢，而是心無旁騖，堅定了自己對音樂的熱愛與執著。他在與病魔的抗爭中不屈不撓，創作出了世界名曲《命運交響曲》。“扼住命運的咽喉”，貝多芬因禍得福。
在疫情期間，雖然病毒非常恐怖，但我們沒有被困難打倒，而是逆風前行，不畏險阻，研制出了抵抗肺炎的疫苗使中國人民看到了光明，讓世界見證了中國速度，我們把災難看成磨礪，這不正是因禍得福嗎，真正地把禍變成了福。
泰戈爾說“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，如果你只能看到事物不好的一面，你的生活將會黯然無光；如果你能發現它閃光的一面，你的人生就會充滿陽光。
塞翁失馬500字作文 第五篇
樂于助人，是一種美德；跟同學大打出手，如過街老鼠，有時卻無心插柳。
下課，同學們爭先恐后地跑出教室，我和同學在連廊上玩耍，37號同學橫著靜靜地躺在那里，摘掉眼鏡，緩緩地閉上眼睛，我們班里的人都叫她“鄰家小妹″——她長得非常好看，學習成績爛得一塌糊涂，但在最后一段時間很有上進心。
我個兒高，站在37號的身邊，宛若“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”，6號要從37號的腳上踩過去，不肯從很空曠的地方走過去。我眼睛里容不進沙子，輕輕推了6號，接著，和6號大打出手。他因為打不過我，哭著跑去班主任的辦公室告狀。李老師讓他來把我叫過去，問我怎么回事兒？我振振有詞說起事情的來龍去脈：“他要從別人的腿上踩過去，我推他一下，不讓他過去……打起架來！xxx我講得頭頭是道，他哭得驚天動地。
這時，老師笑道：“哈哈哈！那你可謂是女中豪杰啊，見義勇為，厲害！xxx
老師轉頭就問他：“你還有什么好說的嗎？”他埋著頭、低沉道：“沒有。”
老師用戒尺輕輕拍了拍我和他的肩膀，讓我們寫檢討，寫承諾，還得簽個名！
最后，李老師鄭重給我們倆下“逮捕令xxx——要是再打架，就把這簽過名的字據和承諾貼到校門口，讓所有人看到。之后，我們再也沒有打過架。
媽媽總戲謔：“李老師是唯一一個可以治住你打架的那個人！″我很是不服氣：怎么可能會有人治得住我？如果有，肯定還沒出生呢！
也許，正是那不經意的事故，就是人生的轉折點，正是給你帶來美好未來的機會！
塞翁失馬500字作文 第六篇
“下面報到名字的十位同學，明天中午要去上公開課，請注意聽。”放學前，謝老師突然說道。我心想：應該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個同學立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。
樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……
整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。
一個中午很快就過去了，同學們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學們卻在教室里坐了一中午。我突然發現，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。