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我與孩子共讀書300字作文高中作文 第一篇

冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。

記得小時候，因為家里窮，很少有多余的錢買書，每每借了一本書，都會如獲至寶般地珍惜。有一件事至今仍讓我記憶猶新。那時我剛上初中，一個偶然的機會，我聽老師說有一本叫《魯濱遜漂流記》的書，特別精彩，最適合中學生讀。于是，在一個周末，我獨自步行去了鎮(zhèn)上的圖書館。到了那里之后，我累得滿頭大汗，腳上磨起了一個大大的水泡，當時的我一心只想讀書，也沒顧及那么多。在管理人員的幫助下，找到了那本夢寐以求的書，蹲在地上聚精會神地看了起來。我被里面的故事情節(jié)所吸引，主人公魯濱遜漂泊在荒無人煙的孤島上，可是他竟然憑著自己的毅力與智慧在這里生活了二十八年。“他發(fā)現(xiàn)的腳印是誰的?人骨又是怎么一回事?山洞里曾經(jīng)有什么?在這個荒島上究竟發(fā)生了么?”這些都是我的疑惑，我越看越想知道后面發(fā)生的事。“啪”一陣關燈聲把我從書海里拽了出來。天怎么變黑了?我站起來，伸了個懶腰。往窗外一看，原來已經(jīng)深夜了。我只好透過玻璃借著外面微弱的路燈來照明。結果呢，書看完了，天也亮了。

現(xiàn)在生活條件好了，自己也有了孩子。我越來越深刻地感受到讀書的重要性。我買了許多歷史、科普和文學方面的著作，有的是他喜歡看的，有的是我喜歡看的，我從來不勉強孩子看不喜歡的書。我喜歡看文學欣賞一類書，兒子喜歡看歷

史、軍事還有科普一類的書。我在家里的書房一角，特意設置了一個讀書角，飯后茶余，我們娘倆依床而坐，各自讀自己喜歡的書，每當自己讀到喜歡的內容，都會相互交流一下，有時候會因為意見不同爭得面紅耳赤，有時候又會笑的前仰后合。母子共讀的溫馨感覺，如同一股暖流襲遍全身。最近孩子從新華書店買了一本書,書名是《一條會飛翔的魚》，這本書講的是主人公馬騰，在還是孩子時卻因為得了小兒麻痹癥而成為了殘疾人。他開始變得暴躁，內向。因為別人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進了醫(yī)院。后來在老師的鼓勵支持與同學們的幫助之下，他終于敞開了心扉，用自己那不屈的意志力和頑強的精神而終于成為了一條會飛翔的魚!

很顯然，孩子很喜歡讀這本書，一連讀了好幾遍。每次讀完之后，都有自己對文中人物不同的理解，還一個勁的對我說：“媽媽，我也要向馬騰一樣，做一名不怕困難，堅強不屈的人。”我知道一顆真、善、美的種子已經(jīng)在孩子心中生根、發(fā)芽。一本好書的作用竟然如此之大!

我經(jīng)常告誡孩子，要想實現(xiàn)自己的理想，從小就要在浩瀚的書籍中汲取豐富的營養(yǎng)。為此，我還給他辦了一張圖書借閱卡，每到寒暑假，臨街的圖書館就是他的小小樂園。

書，它給我們知識;給我們力量;給我們樂趣。它是我們最敬愛的導師，是我們最親密的朋友。我愿意牽著孩子的手，永遠徜徉在書的海洋之中。

我與孩子共讀書300字作文高中作文 第二篇

做家長的，常常會以為自己已經(jīng)脫離學校，那么讀書學習就已經(jīng)成為過去時了。但其實不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會的細胞，構建學習型社會，要從構建學習型家庭開始。我們的國家早已擺脫了貧窮，并且邁向了中等收入國家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每戶，不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育，越來越成為家庭的頭等大事。做家長的，不妨跟孩子一起共同成長，構建一個溫馨和諧的學習型家庭。

畢業(yè)后最初的幾年，我在一家私企工作，當時非常喜歡那份工作，而且報酬也不錯，所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好，當時并沒有想過企業(yè)的性質問題。等到結婚生子后，我所就職的私企效益一天不如一天，以至于產(chǎn)假不但沒有發(fā)工資，更要命的是產(chǎn)假成了無限期的了。故名詞義，我被辭退了。

老公一個人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時候，別的人家可能會去血拼掏街，或者外出旅游，但我們因為囊中羞澀，所以只好呆在家里。

我和老公都有一個共同的愛好，那就是看書。二人世界的時候，我們只要逛街，書店就是我們的必經(jīng)之地，每次光顧都會久久駐足。漫步書海，那份閑適和自在，寧靜和祥和，恐怕只有愛書人才能夠體會得到。

一家三口生活拮據(jù)的時候，再次把書店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的，在書店或者圖書館里一呆就是一個半天，著實感覺到時間過得飛快。我們在圖書館辦理了借書卡，把喜歡的書借回家里看。

我小的時候，那個年代，家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問題，很少有買書大人孩子一起看的情況。那時候，如果發(fā)現(xiàn)一本書，都會不止一遍地看。長大后，盡管也喜歡看書，但喜歡的程度怎么也沒有小時候那般強烈了，再也沒有那種如饑似渴的感覺了。

清代名士張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如臺上望月。”張愛玲所說：“成名要趁早。”其實，讀書又何嘗不是呢？對于孩子而言，趁著年紀小的好奇，趁著寶貴的童真，趁著精力充沛，多讀書，如果再能從書中悟出一些生活的真諦，那何樂而不為呢？

身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書的這個年齡，盡可能地讓他多讀一些書。我想將來有一天，他或許會因為日益沉重的課業(yè)負擔，或許會因頻繁的人情往來，或許會因瑣碎的家務纏身，從而抽身乏力；也或許會因炎涼的世故而對書中的道理不屑一顧。從而沒有一個良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經(jīng)喜歡的書籍。

于是，當孩子能夠聽懂一些話的時候，我和老公就開始讀給他聽。開始的時候，我們選擇一些童話，我們盡量有感情地讀，有時候我和老公還會做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺。漸漸地，孩子由一言不發(fā)地聽，到開始問我們書中一些詞語的意思，后來到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡易本的《三國演義》，當時他非常喜歡聽，我們也不斷地對他進行發(fā)問，比如讓他說出赤兔馬的來龍去脈，讓他說出桃園三結義講的是哪三個人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。

我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，領悟力也在提升。孩子愛上讀書的過程既是愛好培養(yǎng)的過程，也是愛好的代際傳遞的過程。每一個家庭，不妨都來一個全家總動員，愛上讀書，愛上學習，構建學習型家庭，與孩子共同成長。

我與孩子共讀書300字作文高中作文 第三篇

我家一共有130本書，我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

我與孩子共讀書300字作文高中作文 第四篇

我愛讀書，喜歡從書里了解海的世界，探索太空的奧秘，書還帶我回到過去，探訪張飛、關羽，書又帶我飛到未來世界，想象更美好的生活。我讀書的故事也有很多，如同春天的百花一樣，每一件都是那么的美好、有趣兒。

其實，我剛上小學那會兒，并不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，經(jīng)常還有不認識的字。每當媽媽讓我去讀書時，我渾身就像長了刺一樣，坐立不安，心情也不好。但是，沒過多長時間，我居然愛上了讀書，除了老師推薦的，班級訂的，我還讓媽媽給我買了許多愛看的書。

記得有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著水果，一邊翻開《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來。我和書里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團，一起做好事……我完全被書迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時候我的腦子才從書里走了出來。

現(xiàn)在，我每天睡覺前都要讀一會兒書。無論什么書，它都是我無聲的好朋友，它將讓我的世界里少了一個又一個的問號。

我與孩子共讀書300字作文高中作文 第五篇

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，養(yǎng)成讀書的習慣。培根說過：“知識就是力量。”不錯，讀書能增長孩子的課外知識，可以讓人感到渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷地成長。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”沒錯，興趣就是孩子最好的老師。上幼兒園的女兒只對書上鮮明的色彩和唯美的畫面感興趣，故事的朗讀和講解則是由我來完成。我和女兒一起讀書是從潛能班（學前班）的識字卡開始的，我們把識字卡像玩撲克牌的“開火車”一樣當游戲玩。讓女兒覺得讀書是一個好玩的游戲，女兒還因此獲得了“識字大王”的稱號。時間長了女兒對讀書產(chǎn)生了濃厚興趣，，慢慢地成為了一種習慣。

我們一起讀故事書：“一個小孫子問爺爺，為什么人有兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手、卻只有一張嘴巴。爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看、多聽、多做、少說話呀。”故事雖然寥寥數(shù)語，卻讓女兒懂得了聽的重要性。我們一起讀“論語”中的經(jīng)典難忘的名著故事，對原文的理解。說著，孔子、曾子的之、乎、者、也……體味關愛、感悟成功、分享感動……以及那些難以理解的古今對比，古有不為五斗米折腰的陶淵明，而現(xiàn)今社會存在的一些不良現(xiàn)象……我們還一起在暑假里讀完了楊紅櫻的笑貓日志，尤其喜歡《幸福的鴨子》這本書，它讓我們懂得了簡單的幸福。我們一起向往張達外婆家的世外桃源！一起喜歡上麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中總藏著甜美的感動和不盡的思念……我們?yōu)榱藭械闹魅宋獭榜R小跳、笑貓、老老鼠、地包天……”一起感動、一起流淚、一起開懷大笑，一起沉醉于書中的世界。

和孩子一起讀書是一種休閑，一種娛樂的方式。在書的帶領下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈也將漸漸地充實成熟。讓我們和孩子一起讀書，一起成長，一起在書的海洋里無限快樂的遨游吧！

我與孩子共讀書300字作文高中作文 第六篇

“讀一本好熟，就好比跟名人談話。”我的書很多，如果堆積起來，都快跟我差不多高了。

我讀書可以說打到了廢寢忘食之地步。比如說：又一次晚上我洗漱完了，趴在床上懇求媽媽看會兒書，媽媽終于答應了。我看著看著，不知不覺已經(jīng)十點了，我真是太癡迷了！還有一次，中午媽媽催我吃飯了。我正在看書，就說：“馬上。”其中，媽媽催過我很多次了，我總是說馬上，結果等我看完，已經(jīng)過了半個小時了！飯菜也已經(jīng)涼了。

我喜歡讀書。每一本書書都告訴了我一個深刻的道理——《淘氣包馬小跳》告訴了我“小孩子不必要有那么多的才學，但一定要擁有創(chuàng)造力和想像力”；《快樂星球》告訴了我“帶給別人快樂時，自己并也快樂著。”《青少年百科全書》則讓我知道了大千世界的博大和精彩……

我喜歡讀書。我與書中的人物曾經(jīng)一起開心過、傷心過、痛苦過……

我喜歡讀書。讀書讓我的大腦更充實了；讓我明白了大千世界的博大和精彩。我喜歡讀書！

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