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大學生做實事作文(精選6篇)

發布時間：2022-10-24 13:00:50閱讀量：53

大學生做實事作文(篇一)

好羨慕那些做好事被表揚的同學哦！怎么我總是遇不到做好事的機會呢？不過呀，今天，機會來了！

下午，我和媽媽一起到外婆家附近的江邊沙灘上玩沙子。來玩的小朋友真多，有的在挖沙坑、堆沙堡，有的在放風箏。江邊風很大，嗚嗚地刮著，各種各樣的風箏乘著大風飛舞，有菱形的、三角形的，還有老鷹形的、蝴蝶形的……五顏六色真好看！

有一個小哥哥一手里拿著線輪，一手放線，在沙灘上跑呀跑……他的大老鷹風箏越放越高，高得都快看不見了，我忍不住拍手叫好！小哥哥得意洋洋，可是他只顧仰著頭看風箏，沒想到，腳下一個踩空，他“哎呀！”一聲，掉進了一個沙坑里，我猜這個沙坑肯定是哪個曾經在這里玩的小朋友挖的。線輪脫手而出，飛出去老遠。更要命的是，那個大老鷹風箏力氣好大，拖著線輪在沙灘上跑了起來！眼看風箏就要失控追不回來了！小哥哥還在沙坑里半天沒有爬起來。

我和媽媽一起跑了出去，像離弦的箭一樣，我比媽媽跑得還要快一點兒哦！最后，還是我眼疾手快，追上了線輪，一把抓??！我高高地舉著線輪走了回來，覺得自己好像從天而降的超人似的，特別驕傲！

這時，小哥哥才從沙坑里站了起來，我把線輪交到了小哥哥手里，他看著我，認真地說：“謝謝你！”

“不客氣哦！”我笑著說，做了好事的感覺真好！

大學生做實事作文(篇二)

人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴——良心。

每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動著。但這個用溫暖的血液所灌輸的心，卻有時讓我們寒心。

帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴就在于思想?！彼枷胧刮覀兠撾x了動物性，但只有思想卻沒有良心的人依舊是動物。我明白了，這是他們的錯。他們應自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過嗎？良心哪里去了？

但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長滿菌蟲的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們在譴責黑暗的同時，更該贊美陽光！

平凡的良心，不因其平凡而顯得默默無聞，它帶給我們的是對生命的積極向上。

早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環衛者用掃帚實踐他們對城市衛生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責任。他們敬業，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。

良心還能托起生命的重量，有時只是始于極其細微的善意。偶然看到一檔節目，一對生活在困苦村莊的夫妻，他們淳樸與敦厚的形象讓人心生憐憫。這個溫厚而平凡的男人放棄了落水的兒子，卻托起了一旁也同在水中掙扎的鄰人。這一托，失去了骨肉至親；但也正是這一托，托起了另一人生命的重量。他沒講什么，但我們都知道他憑的、靠的就是他的良心，一顆流淌著鮮紅血液的良心，一顆最為平凡而又偉大的良心。更可貴的是，他兒子跳下去也是為了救人。這先救誰后救誰的下意識選擇，更證明了平凡良心的可貴。那滴淚水漫進眼角的褶皺，微紅的眼眶拉扯著我的同情之心。在那極為普通的軀體中，該是怎樣高貴與偉大在支撐著這個身為父親的男人的靈魂！

還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出游，老板兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最后，當地一個老鄉跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經晚了。結果是，老鄉見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老板連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事后后悔的機會都沒有了。這剛剛就發生在我們周圍，這也是我們生活的現狀！

帕斯卡爾還曾說：“人的靈魂有兩個入口：一是理智、一是意志?！崩碇?，時刻提醒人記得，我們該有良心，我們還有良心；而意志，卻在幫我們保留并支撐著平凡良心的勇氣！

大學生做實事作文(篇三)

青年志愿者在當今社會中也扮演著極為重要的角色，在不斷的前進和發展中得到了更多的進步。當代青年都是有著高度的思想覺悟，有著強烈的民眾意識，有著更高更遠的追求，有著為祖國將來的強大奉獻寶貴青春的魄力的人。所以青年志愿者行動也是順理成章的實現了，在不斷的前進和發展中得到了最大的進步，這些才是我們最看重的東西，青年志愿者代表著當代最先進的青年。

青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力于創造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年創業和增強社會責任感的偉大事業。溧陽職教中心機電工程部青年志愿者活動在校團委的關心和支持下，我部青年志愿者活動積極參與社會，了解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。

特別是20xx年以來，成績突出，有力的推動了該項活動的深入開展。機電部青年志愿者行動始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善，致力于消除貧困和落后，消滅公害和環境污染，普及科學文化知識，促進經濟社會協調發展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設的宗旨。按照鞏固，提高，延伸，輻射的工作思路，利用各種志愿服務活動，宣傳活動，循序漸進的拓展了我部青年志愿者活動的服務領域，有力的促進了我部的精神文明建設。

一、建立健全機制，全面拓寬服務領域xx年。

二、以服務他人，社會為依托，積極探索志愿者服務的新思路，新方法。

青年志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的青年志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。組織和指導全院青年志愿者活動，為社會提供志愿服務，提高青年素質，為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻。

近幾年來，我部志愿者活動共開展大小活動200余人次，先后開展了青年志愿者社區援助，生態環保宣傳，慰問老人，樹木命名掛牌，為弱勢群體捐款獻愛心等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們注重和專業相結合，力求發揮專業特色，為社區群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。隨著服務活動的不斷深入開展，我部青年志愿者行動積極探索服務活動的新思路，新方法，xx年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動規劃》的總方針和學校團委的，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動的計劃，為今后的服務還是提出了長遠的戰略方針。具體有：

1、活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次，多結構的活動形式。

3、服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉青年學生的社會實踐能力，不斷提高青年學生的社會責任感和風向意識。

4、不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果。如：有償+無償，實體+服務，青年+老年等成功的青年志愿者活動方法，結合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創新。

5、積極開展崗位創優爭先活動，我們今年推出的新的志愿者活動，其主題是我要服務社會，我要多做貢獻，我要努力成才，我從今天開始，今后該項工作將是我們活動的中心。

三、加強宣傳力度，全面提高青年志愿者行動的社會知名度。

在開展青年志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機制，管理，招募等內容都進行了翔實的宣傳報道。回首過去的工作，我部青年志愿者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

1、青年志愿者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代職高生。

2、樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應。

3、積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續開展的保證。

我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領導的大力支持和關心，他們多次參與志愿者行動的計劃制定和規劃，并統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。

大學生做實事作文(篇四)

今天早晨，我準備去奶奶家。剛出門，看見公an局旁的斜走著看見

一位老奶奶，咦？這不是我們樓上的那位奶奶嗎？我正準備往前走，只看見老奶奶一個趔趄，差點摔倒，幸好扶住了旁邊的石圍欄。我忙跑過去問：“奶奶，您沒事吧！”奶奶說：“沒事，只不過是老了，腿腳不方便，雪還沒有化，路聽滑的！”說完，奶奶又慢慢的往前走了！

我想：“院子里那么多老人，都是上了年紀，腿腳不方便，萬一摔一下，可不是開玩笑的，弄不好要骨折的。要不，我來為他們開辟一條小道？”說干就干。

我趕忙跑回家，拿起墻角的鏟子，跑倒公an局旁的斜坡上，我看了一下行走路線，家屬院里的平地已經鏟過了，我只用從這兒鏟到與它接頭就ok了！

雪太厚了，鏟了半天也沒鏟多少。怎樣才能既快又省力呢？對了！沿著車輪印鏟一定省事的多。于是我便沿著車輪印鏟，慢慢的一條小道便出現了！看著陸陸續續的人從小路上過，沒有一個摔倒的，我的心里美滋滋的，舒服極了。

大學生做實事作文(篇五)

在校園里，有許多同學和老師經常會走花壇里的一條美麗的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。

過了不久，大家發現這條干凈又美麗的小路不見了。為了找回往日的美麗，老師和同學們有組織地行動起來了。有的給花草澆水，有的給小路洗澡，還有的給樹木扶正。

經過大家一天的努力，一條干凈美麗的小路又出現在人們的眼前。為了以后能長久保持小路的美麗，大家在路旁立了一塊牌子：請愛護花草樹木。

放學了，同學們向老師說再見后，一個個飛快地走在回家的路上。小蘭和小華手牽手，邊走邊說：“今天太高興了，因為今天我們和老師一起美化了小路。

這時，天空中的鴿子好象也聽懂了他倆的話，用力地拍著翅膀……

大學生做實事作文(篇六)

你可以不偽裝，但你不能不打扮

全球金融危機影響著絕大多數國家的大學生就業，大學生們不愿坐以待斃，紛紛拿出新招、奇招，以求在求職中搶得先機。下面介紹的就是一些國家大學生求職成功的故事，希望能給正在求職的大學生們一些啟迪。

美國詹姆斯：異曲同工

借鑒：俗話說條條道路通羅馬，從廣義的范疇來講，能合法賺到錢就是就業，管他用什么方式、手段呢！我國一些大學生認為就業就是到工廠、機關上班，而把開店擺攤、出書寫歌列入“第二志愿”很少考慮，這樣就會使就業的道路狹隘了許多。詹姆斯的成功能開闊我國大學生們的求職視野，使他們的就業能有更多的選擇，從而獲得更多的就業機會。

英國史密斯：推陳出新

借鑒：視頻求職即使在中國也不是什么新鮮事了，史密斯的視頻求職之所以能成功，關鍵是他能推陳出新將視頻中的主角進行了調換：別人都是王婆賣瓜——自賣自夸，他卻是主角退居幕后，由配角擔綱主角。在我國，指導大學生求職應聘的方法有不少，但依葫蘆畫瓢用多了也就不靈便了。只有像史密斯那樣，將那些專家推崇的求職應聘方式，根據自己的實際情況、結合應聘的職位適當加以改變、推陳出新，這樣才能給考官耳目一新的感覺，達到加分之目的。

德國施耐特：新穎廣告

德國人的轎車普及率是很高的，有小車的人就像中國人有自行車一樣普遍。德國小伙子施耐特，大學畢業后同樣遇到了求職的難題，遭遇幾番挫折后。他索性改上門主動求職為坐家被動求職，把自己的汽車做成一個活廣告牌：在汽車四面醒目的位置用醒目的色彩噴上“求會計職位”的字樣，并噴上手機號碼等聯絡方式。就這樣，不受時間、地點、天氣的限制，他開車到哪兒廣告就做到哪兒，這讓很多人知道了他的求職意愿?！捌噺V告”打出不久，便有公司主動與他聯系，施耐特坐在家里便謀到了他想要的職位。

借鑒：目前，雖然大多數大學生買不起小車，但摩托車、自行車總買得起吧，在摩托車、自行車上豎塊求職的牌子并不是什么艱難之事。筆者經常在大街上看到農民工在摩托車、自行車上豎塊“木工”、“下水道疏通”、“補漏”等牌子，就是不見大學生豎起求職的牌子！能勇敢地在摩托車、自行車，甚至于包、帽子上做廣告，這樣做很可能會收到立竿見影的效果。

日本龜太郎：悲情應聘

龜太郎從日本名古屋大學畢業兩年后，由于不慎在金融危機前跳槽失敗，至今沒有找到工作。妻子去年大學畢業后在家生小孩，現在小孩已經全托，妻子也可以工作了，但也是一職難求。龜太郎左思右想，還真讓他想出了一個求職的好辦法：在年初的一個周末，他和妻子胸戴“求職”字牌、推著嬰兒車到招聘會上去應聘，考官一看龜太郎夫妻倆的求職架勢，憐憫之心油然而生，夫妻兩人沒有費多大口舌，很快便解決了一個人就業，而其他單個應聘者空手而歸的比比皆是。

借鑒：在當前全球金融危機的背景下，龜太郎的“悲情應聘”也值得借鑒，我國一些地方便有“家中多人失業，可以優先解決一人就業”的招聘規則，有類似情況的大學生不妨試試龜太郎的這種應聘方法。