小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我們要做一個富有什么心的人作文(精選30篇)
我們要做一個富有什么心的人作文 第一篇
我是班級里的紀(jì)律委員，我有一顆責(zé)任心，每晚的自習(xí)課必須要維持好課堂上的紀(jì)律。
一到晚自習(xí)的時候，我就會拿上書、本子、帶上筆、搬著凳子坐到講臺上。我會將自習(xí)課上講話的所有同學(xué)都寫在本子上，我一邊寫著作業(yè)，一邊注意著下方同學(xué)們的小動作。當(dāng)有同學(xué)說話聲音大的時候，我會出聲警告，將名字記下。這些被我記下了名字的同學(xué)，會在第二天早上的時候得到老師相應(yīng)的處罰。
因著我這份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師贊揚過我的表現(xiàn)。不過，也因為我的鐵面無私，班上的同學(xué)們有時也會對我有些意見。但是，我既然是班上的紀(jì)律委員，那么維持班級里的秩序就是我的責(zé)任。有時候?qū)懮贤瑢W(xué)們的名字，確實會惹得有些同學(xué)們的反感，可是我問心無愧。
值得讓我歡喜的是，因為我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我班的紀(jì)律一直都是同年級里最好的一個班級。我班還因此拿過好幾張獎狀。我認(rèn)為一個班的紀(jì)律就能夠反映出這個班級的學(xué)習(xí)態(tài)度，該是自習(xí)的時候，就應(yīng)該自己將注意力全都放到知識的海洋里，而不是與同學(xué)們說話，就算遇到不懂的，也可以選擇下課的時候去詢問班上的其他同學(xué)。不能以此為借口，就影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
一顆責(zé)任心就是能夠堅定自己的立場，戰(zhàn)勝自己害怕別人的看法這一弱點。當(dāng)我們有了自己的立場時，總會與其他人有些沖突，但是我既然是班上的紀(jì)律委員，那么我就該站在自己的立場上，班上擾亂紀(jì)律的同學(xué)我不能心軟，就算是平常與我關(guān)系很好的同學(xué)，他若是在課堂上講話不止，那我也會出聲警告，嚴(yán)重的我同樣會寫上名字交給老師。
我們要做一個富有什么心的人作文 第二篇
常常有人是這個樣---在春花已謝盡時，才感慨春天過了；在夏日涼爽時，才嘆息夏天過了；在秋葉化泥后，才傷感秋天過了；在冬雪已消時，才驚訝冬天過去了日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個春秋冬夏都過去了！問起你愛哪一個季節(jié)時，你會一臉無謂的說；四季不都差不多嘛？美麗的四季，便就在這一瞬間消失在你的眸子像這樣消逝的，太多，太多，看看下面的兩個例子，是成功的例子
群芳競秀，盛開一只（枝）女兒花
你，易安居士，你是生活中的有心人呵！在南宋王朝腐敗無能，自毀長城。趙明誠胸懷滿腔熱血，可卻出師未捷身先死。目睹了國破家亡的你雖處憂患窮困而志不屈，在尋尋覓覓、冷冷清清的晚年，你殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未竟之功。金兵的橫行肆虐激起你強(qiáng)烈的愛國情感，你積極主張北伐收復(fù)中原，可是南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使你的希望成為幻影。你在南渡初期，還寫過一首雄渾奔放的《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東你的詩，怎一個愁字了得？《如夢令》描寫你惜春憐花的感情：昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦那《一剪梅》下篇抒發(fā)你盼望丈夫來信的心情：花自飄零水自流一種相思兩處閑愁，此情無計可消除才下眉頭卻上心頭你的詩，正是你生活的見證者啊！來于生活，又高于生活，這便是你了！男中李后主，女中李易安，極是當(dāng)行本色。前此太白，故稱詞家三李是沈去矜對你的夸獎，清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。是《四庫提要》對你的肯定。
我們要做一個富有什么心的人作文 第三篇
揚起微笑，迎著清風(fēng)，背上書包，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過，然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了，還當(dāng)什么班長？你既然站在這個位置上，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此，我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學(xué)樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過我的三年歲月，在這里譜寫我青春的樂章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
我們要做一個富有什么心的人作文 第四篇
春天是多風(fēng)的季節(jié)，原來負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因為忘了關(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責(zé)任心的男孩，讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動，說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說：一定做個負(fù)責(zé)任的人。
那天下午放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都陸續(xù)離開了教室，爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好，成了最后一個離開教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強(qiáng)關(guān)住，半夜刮風(fēng)窗戶會被風(fēng)刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西。“怎么辦呢？”我不停的問自己。“要么就這樣算了，不一定能刮開的。”但是想一想老師對我說的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風(fēng)搖動的樹影，靈機(jī)一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實的樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當(dāng)作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。
晚上刮了一夜的風(fēng)，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙背著書包去上學(xué)，來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實的，我懸著的心終于放了下來。
這件事老師和同學(xué)都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評，但我的心里是快樂的，因為我沒有辜負(fù)老師的信任，我成了一個有責(zé)任心的人。
我們要做一個富有什么心的人作文 第五篇
作個有心人，思考人生的意義與價值；作個有心人，感受生活的美好。作個有心人，會為生活點亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
感受自然
春天，萬物復(fù)蘇，從寒冬來到了生機(jī)勃勃的世界。小草遍地都是，嫩嫩的，綠綠的。鮮花姹紫嫣紅，還散發(fā)出一陣陣香味。夏天，鳥語花香，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉。秋天，瓜果飄香，田野里，稻子像一片金色的海洋。冬天，雪花飛舞，大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里，我感受著大自然的美好，大自然的五顏六色，大自然的美麗非凡。
感受親情
月光又清又冷，如流水般穿過云層傾瀉在地上。月亮的身邊，幾顆星星稀稀疏疏的，閃著微弱的光芒。我坐在書桌前，苦思冥想。深夜的風(fēng)咆哮著沖過起伏的窗簾，向我發(fā)起進(jìn)攻，我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺得好暖和，回頭一看，原來是媽媽把一件大衣披在了我身上，見我回頭，笑著說：“寫完就睡吧，不要太累了。”我幸福地點了點頭。在這個寧靜的夜晚，我感受著親情的溫暖。
感受友情
太陽公公露出了久違的笑容，微笑著普照大地。可我的心情卻異常陰暗，因為剛才，我一不小心把墨撒在了地上。我不知所措，心驚膽戰(zhàn)地站在那里，等著老師的懲罰。“誰弄的？”一個威嚴(yán)而熟悉的聲音響起，我嚇得直哆嗦。這時，朋友，小薇說老是是我弄的，老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個手板兒，嗯，看著他紅的嚇人的手，我慚愧的低下了頭，她卻對我一笑。這個陽光明媚的日子里，我感受著友情的珍貴。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們做個有心人發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
我們要做一個富有什么心的人作文 第六篇
花開的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。
雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會雨的快樂。
果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗豐收的喜悅。
雪飄的季節(jié)，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。
做個有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。
做個有心人，捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應(yīng)過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說著“好疼啊”。看到我只是受了一點皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因為我感受到媽媽關(guān)心，媽媽的疼愛。
夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。
做個有心人，感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場不愿離開。終于，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來不及救你啊。”原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。
時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充實度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
我們要做一個富有什么心的人作文 第七篇
弱水三千，我只取一瓢，濯凈心靈，在生活中做個有心人。
閑暇的午后，我愛捧一杯香茗做在大大落地窗旁，翻看舊時的影集，那是細(xì)心的我精心拍攝的一張張尊貴的畫面，把他們拙劣地裝訂在一起，只為記錄流年的光景。
那泛黃的扉頁是歲月里沉淀下的典雅氣息，看著畫面上母親慈祥的微笑和那眼角細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，父親嚴(yán)肅的面容卻也掩藏不了深情的目光，奶奶粗糙的手背上像刀刻的深深印記，爺爺?shù)男【票⒅袭?dāng)益壯的健朗身影……陽光散落在我的書桌上，鋪陳碎碎的影像，我的心在相片間溫柔地跳動……
清晨，上學(xué)的路上，我從不打發(fā)一分一秒，我用心地觀察每個人的裝束、形容，這也成為我獨特的喜好。
瑟瑟寒風(fēng)吹的人們躲進(jìn)了溫暖的被窩，寂寥的街道上疏落的行人步伐匆匆。看，那邊的年輕母親擁著孩子快速移動，還不時用手在孩子的后背輕輕地?fù)崤龖牙锏暮⒆诱{(diào)皮異常，把媽媽的長發(fā)撮起一縷含在嘴里，圓圓的眼睛四下里張望，一副天真可愛的摸樣，年輕的母親嬌嗔地拍了孩子一下，碎發(fā)搭在額前，卻擋不住疼愛的目光。我的心在她的目光里靜靜地沉陷……
假日的時光總是美妙而又短暫的，我不愿再把心陷入書本的沼澤地中，我要把心放飛在溫情的公園里。躺在綠油油的草地上，瞇起眼眸仰望無垠的天空，看嬌羞的日光如何在浮云間躲躲藏藏，聽輕柔的微風(fēng)在耳畔呢喃細(xì)語，嗅花香淡雅的芬芳氤氳彌散，抽一片葉作響笛，吹起悠揚古老的童謠，任思緒乘著音符在童年里飄搖……我的心掙脫開枷鎖，在廣闊的天地間放飛……
做一個有心人，讓心隨生活的濃香就這樣飄遠(yuǎn)，飄散……
我們要做一個富有什么心的人作文 第八篇
在我們?nèi)缃竦纳钪校毒鳛橐环N必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說起它的發(fā)明史，還有一個小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實驗，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，高興地說道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點點頭。池田先生于是開始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了。”
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密。”池田先生自顧自的說著。
從那天起，池田先生就對海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實驗室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請了專利。
池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因為他仔細(xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了，由此可見，做個生活的有心人是多么的重要啊！
我們要做一個富有什么心的人作文 第九篇
今天早上，我剛到教室就發(fā)現(xiàn)，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說上星期的值日生真負(fù)責(zé)任，把教室打掃得這么干凈。
過了一會兒尚老師來了，聽了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因為老師擔(dān)心值日生想早點回家過周末，不仔細(xì)打掃衛(wèi)生。結(jié)果老師到教室一看，果然不出所料，衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛(wèi)生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時間一長，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。
聽了尚老師的話，我們都覺得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個有責(zé)任心的人！
我們要做一個富有什么心的人作文 第十篇
有一句話叫做：態(tài)度決定一切。
有一些應(yīng)聘者到一家公司面試，可是等了好久都不見面試官的到來，漸漸的，這些面試者們坐不住了，看到桌子上有一些書，都過去翻翻看看。只有一個人例外，他沒有跟其他應(yīng)聘者一樣亂翻人家東西，而是規(guī)規(guī)矩矩的等著面試官，就在那些面試者亂翻東西的時候，面試官推門而入……
結(jié)果很顯然，那些亂翻東西的面試者們被淘汰了，而那個規(guī)規(guī)矩矩的人被錄用了。
生活就是這樣，別管別人怎么樣，做好自己的事，端正自己的態(tài)度就好了，何必要因為自己的一些不該有的好奇心而害了自己呢？不是有句話叫做：好奇心害死貓嘛！
再舉一個例子，一個人去一家公司面試，走著走著忽然看見地上一把橫著的笤帚，他把笤帚扶了起來，卻沒注意到他的折翼行為已經(jīng)被公司里的一個人看到了，到了面試室后，敲了敲門，得到允許后他推門走了進(jìn)去，忽然看到地上有一個紙團(tuán)，便打開看看，確認(rèn)是一張廢紙后，他隨手扔進(jìn)了垃圾桶，然后向面試官問好便開始了自我介紹。待他介紹完畢后，面試官開口的第一句話便是：“恭喜你，你被錄用了。”應(yīng)聘者很是驚訝，面試官說道：“是的，你沒聽錯，你確實被錄用了。原因很簡單，你看到了一個紙團(tuán)，能知道把它撿起來并扔進(jìn)垃圾桶，這說明你很細(xì)心，眼中有小事，在你之前的幾個面試者，看到這團(tuán)后都毫不猶豫的邁過去了。”
是的，只有眼里有小事的人才會干成大事；那些眼里沒有小事的人對待大事又怎么會細(xì)心呢？
所以，對生活細(xì)心一點吧。
我們要做一個富有什么心的人作文 第十一篇
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。——題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美；做個有心人，領(lǐng)悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特……
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
我們要做一個富有什么心的人作文 第十二篇
世界上有許多東西，我們往往會錯過。就像是流星，我們抓不住最美的一瞬間；就像是大樹下的小草，我們往往會忽略；所以，讓我們成為一個有心人吧！去抓住最美的一瞬間，去欣賞小草的可愛。
做一個有心人，我們不用蘇軾那樣為人人都可見的明月寫首詩；也不用像那些名人作家為一朵不知姓名的小花而寫一篇優(yōu)秀的文章。我們只需要在明月變圓時，去看看那些對自己重要的人；看到小花時欣賞愛護(hù)它。不要錯過和喜歡的人在一起的時光；也不要錯過小花開放時的美麗。
做一個有心人去，我們要學(xué)習(xí)海倫充滿陽光的精神；成為一個充滿陽光的人，帶給別人快樂的同時也給自己帶來了快樂。快樂的人更擅于發(fā)現(xiàn)生活的美好。
做一個有心人，重新出去看看吧！你會發(fā)現(xiàn)總有些人會順手撿起地上的垃圾，會為身體不便的人讓座，會幫助需要幫助的人；你會發(fā)現(xiàn)這都是真實存在的，而并非是你自已為是假的的事情。你會重新感受到這個世界的美好。
做一個有心人，不要再去留戀曾經(jīng)的美好，也不必幻想未來的輝煌。要珍惜現(xiàn)在的一點一滴，要做一個溫柔的人，多為別人想一想，你會發(fā)現(xiàn)你與朋友的關(guān)系會更進(jìn)一步。
我們生活在一個世界中，經(jīng)常會羨慕別人，羨慕別人的生活，羨慕別人的一切，不留意自己的生活。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們成為一個有心人，去發(fā)現(xiàn)自己生活中的美好，去欣賞自己的一切。
讓我們做一個有心人，不再錯過那些重要的東西，去留意那些美好的事物吧！
我們要做一個富有什么心的人作文 第十三篇
每個人都是美麗，有的是外表上的美麗，有的是因為自信而美麗，還有的是因為有愛心……。而我的美麗，是因為我有責(zé)任心，什么？你不信，且聽我慢慢道來！
這學(xué)期，班級了開展了”結(jié)對子，一幫一“的活動。身為中隊長的我，自然要起”模范帶頭作用了，所以，我挑了個”徒弟“，誰知這”徒弟“還真棘手呢！他上課不認(rèn)真聽講，下課也不仔細(xì)做題，下課鈴一響，他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“，我不能撒手不管。每次上課，只要發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真，就拍一下他，并用眼神”警告“他。下課鈴剛響，我就”按“住他，讓他在座位上復(fù)習(xí)，不僅如此，作為一個”合格“的師傅，首當(dāng)其沖的便是提高徒弟的成績，可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩，但上課聽講時目光呆滯，昏昏欲睡。為了想提高他的成績，我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學(xué)習(xí)，不拖班級后腿，我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的成績一點點上升，也值了！
身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員，每次輪到我檢查時，我都非常認(rèn)真仔細(xì)，每個角落都不放過。做語文課代表時，我一下課就往辦公室跑，將老師改好的作業(yè)及時地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強(qiáng)的責(zé)任心嗎？這下你相信了吧？我美麗，是因為我有責(zé)任心！
我們要做一個富有什么心的人作文 第十四篇
責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅強(qiáng)的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的xxx。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報紙評論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
我們要做一個富有什么心的人作文 第十五篇
心，是指我們胸腔內(nèi)那顆有規(guī)律跳動的心臟，還是指那溢滿思考與感情的心？或許，無論是哪一種心，都可以用心諦聽世界。
一、心隨詩情
在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞。閉眼，用心去聽那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號角，細(xì)細(xì)一品，卻被他深切的愛國之情觸動；李清照輕吟“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫下“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”來回憶亡妻，以心聆聽，我卻與他感慨時光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生幾分共鳴。這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。那么，我愿做個有心人，用我的心貼近詩詞中古人寄托的情愫。
二、心隨樂感
我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。心隨樂感，隨著貝多芬的音樂，不由想象失聰?shù)乃绾螕崦诎浊冁I。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以筑造色彩，{命運交響曲}便是的證明。用心去聽，聽到大提琴延長著貝多芬‘句堅持；用心去聽，聽到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗?fàn)幍氖难浴Ｓ眯年堪桑犓诎诪椴噬野禐轭B強(qiáng)。那么，我也愿做個有心人，用我的心領(lǐng)悟貝多芬音樂中的堅強(qiáng)
三、心隨心律
心，畢竟是自巳的，為何不用心來聽聽自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠(yuǎn)去，怎能不讓我痛心。可是，沒關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。
有心人就是這樣么？或許吧，可對我而言，用心翻閱詩詞，用心聆聽音樂，用心感悟自己就算是做到了吧，無風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。用心，就能聽到世界深沉的故事，那么，我會做個有心人，諦昕世界，諦聽美好。
你何不也做個有心人呢？
我們要做一個富有什么心的人作文 第十六篇
竭力為善，愛自由甚于一切
你，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為樂圣。你面對著大海，月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，譜寫了一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，你這也是有心那！如果那面對月光的換作另一位作家，恐怕，就沒有什么月光曲了吧！當(dāng)你真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！不！想起你想寫的一切音樂，我要扼住命運的喉嚨！也許對你來說，在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在你看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。你在耳聾后，仍是個有心的人；實際上你在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂章超出了你早期作品的水準(zhǔn)。人們一般認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中最偉大的杰作！
其實，上帝是偏愛有心人的，只有有心人，才會獲得最后的成功，還是那句話世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你對這個世界有太多的抱怨，那么，做個有心人吧！睜開你的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界的美好吧！看看吧！世界真的很美很美！
我們要做一個富有什么心的人作文 第十七篇
責(zé)任，每個人都有責(zé)任，不管你是親年、中年，還是老年，都有自己的責(zé)任；不管你是教師、商人，還是政治家，不管你現(xiàn)在在從事什么工作，你都有自己的責(zé)任。
責(zé)任心，是每一個人都有的東西嗎？這個答案其實很明了，沒有，的確不是每一個人都有的東西，如果每一個人都有的話，那么這個世界就不會有那么多的食品安全問題、環(huán)境污染問題、交通安全問題等……
食品安全問題，如果每一個人都能做好自己的工作，為全體人民的身體，也為自己著想，不以有利可圖為借口，不以我什么都不知道為借口，然后做好自己份內(nèi)的事，那么這個世界就不會出現(xiàn)那么多的食品安全問題了吧。
環(huán)境污染問題，希望你們在做污染環(huán)境的事的同時，要明白，你們和我們呼吸的是同一空氣，傷害我們的同時也是在傷害你們自己，環(huán)境是我們?nèi)坑猩纳锕餐沫h(huán)境，不是你們自己的，所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了，我們現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴(yán)重的了，你們還想要怎么辦？
交通安全問題，這應(yīng)該是我們最嚴(yán)重的問題了，每一天因為交通安全的問題而死的人不計其數(shù)，每一天都有發(fā)生，但我們?yōu)槭裁催€沒有解決這一問題，這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個人的遵守交通規(guī)則的話，那現(xiàn)在會不會就不會有那么多的人死亡了。如果我們謹(jǐn)記交通規(guī)則的話，那么就不會有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話，那么你就要從現(xiàn)在開始一定要，遵守，謹(jǐn)記交通規(guī)則，不然的話，稍不留意就會發(fā)生你無法挽回的事情了。
共同創(chuàng)造一個美好的世界，需要我們?nèi)澜缛嗣窆餐Γ湮ㄒ慌Φ哪繕?biāo)，就是認(rèn)識自己的責(zé)任，然后負(fù)好自己的責(zé)任就足夠了。
我們要做一個富有什么心的人作文 第十八篇
這個世界不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，而是有心人的。——題記
做個有心人，關(guān)注細(xì)節(jié)吧，因為細(xì)節(jié)往往決定一個人事業(yè)的成敗。曾看過一則故事，大意是說：兩個實力相當(dāng)?shù)姆康禺a(chǎn)開發(fā)商同到某市做生意，前者在各大媒體上大肆宣揚，而后者則大力改善其開發(fā)區(qū)的周邊環(huán)境，還特意增加了經(jīng)過的班車次數(shù)。不久，后者的樓盤銷售一空，前者則生意平淡。
略加思考，我們不難發(fā)現(xiàn)，造成這種巨大反差的原因在于兩人對細(xì)節(jié)的不同態(tài)度。如果前者也能做個有心人，關(guān)注和售樓有關(guān)的細(xì)節(jié)，那他就不至于那么慘淡。商界如此，其他事情也莫不如此。留心細(xì)節(jié)，你就靠近了成功！
做個有心人，留心生活中的平凡小事吧。“處處留心皆學(xué)問”，小事物中也會呈現(xiàn)五彩繽紛的世界，包含許多大道理。牛頓因為留心蘋果墜地的平常小事，而發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律；瓦特因為留心水蒸氣頂開壺蓋的平常小事，所以把人類帶入嶄新的“蒸汽時代”；奧斯特因為留心小磁針偏轉(zhuǎn)的平常小事，于是提出了電能生磁的新理論。
古今中外，許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都來自于人們的細(xì)心觀察。我不敢造次亂說，但魯班發(fā)明鋸子的靈感正來源于留心草葉鋸齒的鋒利。留心身邊的點滴小事，你就會發(fā)現(xiàn)常人眼中沒有的精彩。
做個有心人，用詩人一樣敏銳的目光來審視世界吧。從學(xué)好語文的經(jīng)驗來談，用心去體會發(fā)生的每一件事，寫起文章來，下筆如有神。我們曾提筆僵硬的書寫蒼白無力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，沒有什么值得去寫，殊不知這世界從不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做個有心人，去發(fā)現(xiàn)世界吧，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)世界是這樣的豐富多彩；做個有心人吧，關(guān)注細(xì)節(jié)，留心平凡小事；做個有心人吧，世界會關(guān)注有心的你，向你饋贈一個美好的世界。
請相信，有心人，天不負(fù)！
我們要做一個富有什么心的人作文 第十九篇
責(zé)任心，幾乎所有思想運動都或多或少地涉及，但凡思想運動誕生的年代都是動蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題，哪會去想責(zé)任心，遺憾的是所有的思想運動倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實現(xiàn)的大前提是食物的滿足，少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現(xiàn)在的中國已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過分制約，卻為什么還會有諸如沒有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢？其實這種批評者和被批評者與思想倡導(dǎo)者和同時代的人之關(guān)系大致相同，即價值觀念不同，有的人認(rèn)為只有對國家對社會負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心，有人降低了標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只對家庭、某個人甚至對工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn)，但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。
然而無奈的是有無責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見”，我認(rèn)為只要不會傷害別人就是有責(zé)任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責(zé)任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心，但卻是最高自覺性的體現(xiàn)，自覺性的強(qiáng)化必須首先對自己高度負(fù)責(zé)，高度負(fù)責(zé)又來源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺性，自覺性保障責(zé)任心。
培養(yǎng)國民的責(zé)任心是對其思想的統(tǒng)一，統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責(zé)任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴(yán)酷考驗，也是對最高決策者最嚴(yán)酷的考驗。
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十篇
陳元靚說過一句名言：世上無難事，只怕有心人。這句話的意思是只要肯下決心去做，任何困難都能克服。這句話我一直牢記在心里。為什么這么說呢？先來聽聽我的一個小故事吧！
我有一個小秘密，在我很小的時候，每天都要做的一件事就是吮吸我左手的大拇指。那時的我，白天經(jīng)常把大拇指放在嘴里，好像甜滋滋的棒棒糖一樣。每天晚上我都會吮吸我的大拇指進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。爸爸媽媽為這件事傷透了腦筋，他們想了很多種辦法要為我戒掉這個壞毛病。聽他們說，一開始在我手指上裹創(chuàng)口貼，可是這個方法一點用都沒有；在睡前給我講故事，希望用分散注意力的方法讓我忘掉這件事，可是后來婆婆建議在我手指上涂點辣椒水，小時候的我一哭鬧，臉蛋漲得跟紅番茄一樣，要好長時間才能喘口氣，因為爸爸舍不得，所以這個方法沒有試過。他們經(jīng)常給我講道理，告訴我吸吮手指的壞處，可是那時的我根本不懂這些。沒辦法，爸爸媽媽只好每天睡覺督促著我，不管什么時候一旦發(fā)現(xiàn)就會把我手指拿出來。這個習(xí)慣伴隨我一天天的長大，而爸爸媽媽也沒有放棄對我壞習(xí)慣的改正。媽媽說：你看手指都有老繭了，兩邊大拇指都不一樣長了，甚至還跟我開玩笑說，換右手吸，兩邊就一樣啦！我知道媽媽在和我開玩笑，我也知道這樣是不對的。每次，我都會答應(yīng)媽媽不再吸，可是我還是躲在被子里偷偷地做壞事。
后來媽媽給我買了繪本《大拇指，真好吃》，書上的女孩和我有著一樣的癖好，她為了改掉這個毛病下定決心，并為此進(jìn)行了十二步驟，最終改掉了這個壞習(xí)慣。媽媽鼓勵我說：世上無難事，只怕有心人。從這本繪本中，我明白了這個道理，也暗自下定決心，一定將這個從小到大的習(xí)慣改掉。你們猜，現(xiàn)在的我還會吮吸大拇指嗎？如果你覺得我還是原來的我，那一定令你失望啦！我已經(jīng)改掉這個壞習(xí)慣了，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
我堅信：世上無難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還會為目標(biāo)不斷努力。加油！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十一篇
上周五，我們班召開了一次班會，主題是“學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩”，老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。
爸爸在班會上給我們講述了他的故事，他在他的工作崗位上盡職盡責(zé)地工作著，很少有時間回家。去年來北京以前，我很少見到爸爸，只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣，飛到爸爸的工地和他團(tuán)聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學(xué)后，真正見識到了爸爸的忙碌：他一天要跑很多次工地，要接很多的電話，晚上還經(jīng)常有應(yīng)酬，有時我睡覺的時候爸爸都沒有回來。但每天早晨，我一睜開眼，一定可以見到爸爸，他總是會幫我打好早餐，騎著電動車送我上學(xué)。我問爸爸：“你怎么那么忙呀？”爸爸說：“我是項目經(jīng)理，干好工作是我的責(zé)任呀！”我又心疼爸爸：“那你早晨就不用送我了，媽媽送唄。”爸爸說：“那不行呢，天氣冷了，再說，我是你爸爸，送你上學(xué)是我的責(zé)任呀。”我坐在電動車的后座上，頭靠著爸爸的后背，心里頭暖烘烘的。
責(zé)任？對呀，教書育人是我們老師的責(zé)任，梳理交通是交警的責(zé)任，打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，治病救人是醫(yī)生的責(zé)任……正是因為各行各業(yè)的人都盡到了自己的責(zé)任，我們的生活才不會亂七八糟呀。
那我，作為一個小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？仔細(xì)一想，和平年代不用我們兒童上戰(zhàn)場，工作崗位也不招用童工，那學(xué)習(xí)當(dāng)然是每個同學(xué)最大的責(zé)任咯。要想學(xué)好知識，又必須“守規(guī)矩”呀。我作為一個班干部，做同學(xué)的榜樣，做老師的助手，也是我的責(zé)任呀。昨天晚上，我給媽媽洗腳，又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說：“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢！”我說：“這是我這個女兒的責(zé)任呀。”看到爸爸媽媽的笑臉，我的心理別提有多高興啦！
今后，我要更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加努力，也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責(zé)任心的人。
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十二篇
我住在一棟五層小屋里。早上總是家人最忙碌的時間，但我是例外。
雖然家里只有五人，早上的上下樓梯的腳步聲卻是很頻繁，我每天早上窩在被窩里，傾聽那上下樓梯聲和開關(guān)門聲。大門是老式的厚重的鐵門，即使人在三樓也能聽清門的聲音。根據(jù)我聽了n年的經(jīng)驗，能準(zhǔn)確地判斷出是誰上下樓梯，是誰出門又是誰回來了，進(jìn)而總結(jié)出每層樓有誰，這比監(jiān)控錄像還準(zhǔn)。
爸爸的腳步聲是快而穩(wěn)重的，他是一名普通上班族，做事講究效率，而如此的腳步聲也就自然而然了。開關(guān)門聲也是如此，聲音比較大。
媽媽的腳步聲相對比較輕和快，她是一名小學(xué)語文教師，自然講課生動，個性也比較活潑，生活節(jié)奏也比較快。開關(guān)門聲雖快卻輕盈，有種輕悄悄的感覺。
爺爺?shù)哪_步聲慢而穩(wěn)重，他是一名退休老人，平時喝喝茶、澆澆花，看看電影，日子過得好不自在，所以，他總是慢悠悠的。爺爺?shù)拈_關(guān)門聲和爸爸差不多，唯一不同的是他到哪里都會騎著他那輛大自行車，所以總會有自行車的聲響，但聲音不大，要仔細(xì)傾聽。
奶奶的腳步聲慢而輕盈，她也是一名退休老人，平時養(yǎng)養(yǎng)小雞小兔什么的，忙得不亦樂乎。開關(guān)門聲也和媽媽差不多，奶奶一出門都是去較遠(yuǎn)的地方，如菜市場。所以，奶奶出門也是騎自行車的。
有一次，我向爸爸提起，他說：“是嗎？看來我們家出了一個福爾摩斯呢！”被爸爸一提起，我立馬想起：華生初次見福爾摩斯時，福爾摩斯說：“你是一個軍醫(yī)，從阿富汗來。”我一直不相信世界上有這等奇人，覺得柯南道爾在騙人，如今，我才深刻體會到這其實也很簡單。這又使我想到一位培育過數(shù)位院士的中學(xué)老教師對他即將去上大學(xué)的兒子說：“這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。”
做個有心人吧，如果想像福爾摩斯那樣有如此奇能的人，那就做個有心人吧！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十三篇
人生如酒，或辛辣，但因為人肩負(fù)著責(zé)任，它變得醇香；人生如歌，或辛酸，但因為人肩負(fù)了責(zé)任，它變得優(yōu)美。責(zé)任，是我們不可缺少的脊梁。
雨，洋洋灑灑，頃刻間籠罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步，握傘的手愈加用力，心中的溫暖也在一點點的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑，加入了他們的行列。豆大的雨點拍打著我的傘，啪啪直響，腳踝早已濕透，狼狽不堪，仿佛落難的求生者。
這時，我腳下突然一滑，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透，此時的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任憑雨點落到我身上，衣服上布滿泥點。我拿起傘，吃力的爬了起來，只想快點回家洗刷我的委屈。忽然想起，剛剛摔倒的時候好像踢到了什么，我俯下身子四處觀察，天啊，我居然踢到了一輛車，我小心的向那輛車看去，只蹭掉了一點漆。虛驚一場，但就當(dāng)我要逃之夭夭時，心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人在打架。“哎呀，不就蹭掉了漆嗎，這又沒有監(jiān)控，沒人會發(fā)現(xiàn)你的”“不行，即使沒有監(jiān)控也不能走，況且車漆都有手指那么大了。”我內(nèi)心糾結(jié)無比，渾身濕漉漉的，好想回家換個衣服啊，再這樣下去會感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對我的教育：一定要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)。絕對不可以一走了之，于是，我拿出筆，寫下道歉書，留下聯(lián)系方式，用一個塑料袋包好，放在車前。重新?lián)纹饌悖s回家去。
這時天也放晴了，放過了這個城市的人民，將太陽光重新帶了回來，也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十四篇
如果你問我三年級時的數(shù)學(xué)老師怎么樣，那我一定會自豪地說：“沒的說！。”
他的臉白白凈凈的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴(yán)肅，全身上下擺著一副不容親近的架勢。只有你真正走進(jìn)了他才會發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。
在三年級時，不知道怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業(yè)，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動，原先對于他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng)，又打電話給家長，讓家長帶著孩子到學(xué)校補(bǔ)課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠，還把自己當(dāng)成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師。他那平易近人，負(fù)責(zé)的特點深深地刻在了我的心里。
怎樣，我的陳老師好的沒話說吧！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十五篇
我已走過了二十多個春秋，對生活和人生也有很多感慨，也許我的體會有點膚淺，但有一句話常在心頭：“要做一個有心人”。
我堅信，這個世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。所以，生活中的我們要做一個有心人，才會主宰自己的命運，把握精彩的人生，享受這美好的世界。
偉人和凡人的區(qū)別往往不是先天，不是經(jīng)歷，不是機(jī)遇，而是能否做一個有心人。蘋果砸在牛頓的頭上，他發(fā)現(xiàn)了真理；如果砸在我們的頭上，我們會干啥，是埋怨，是咒罵。草葉割破了魯班的手，他發(fā)明了鋸；如果割破了我們的手，我們會怎樣，是疼痛，是包扎。所以，做一個有心人就是多思考，會思考。做一個有心人，我們也會發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)真理；最起碼，我們離真理不會太遠(yuǎn)。
“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，的確，人世間真善美太多，只是我們的腳步匆匆，不曾留意過，或者也曾逗留但沒有思考過。都說“近處無風(fēng)景”，不是沒有，而是疏忽，是粗心。試想，當(dāng)我們放慢腳步，細(xì)心觀察，我們身邊定是“處處皆風(fēng)景”。做一個有心人，你將生活在四季如春的世界里。
很多人看破紅塵，慨嘆人間沒有真情在；殊不知，人世間的真情真愛又有誰能數(shù)的清，說的明白。畢竟“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不是神話，“此情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”也不是傳奇，“生命誠可貴，愛情價更高”也絕非謊言。做一個有心人，你會擁有和自己執(zhí)手偕老的另一半。
心有多大，舞臺就有多大。我認(rèn)為有心人才會有大舞臺，才會活出精彩。做個有心人，就應(yīng)做到有恒心，有耐心，有信心，有決心；事事專心，時時細(xì)心，更要有愛心！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十六篇
“上天賜給我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找有心人。”因為有心所以細(xì)心，因為細(xì)心所以發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)所以感嘆！
記得我初上初中時，中學(xué)旁邊住著一個一位老奶奶，年過六旬的她腿腳不好，走起來一拐一拐的，她的頭發(fā)早已花白，歲月也早已在她的臉上留下了痕跡，眼睛在深陷下去的眼眶中顯得突出異常。每次上學(xué)路過她家時，他看見我總會對我說：“閨女上學(xué)去呀？”每當(dāng)這時，我總會沖著她點點頭。那天中午，我回家吃完午飯回學(xué)校時，我看見那位奶奶步履蹣跚的往前走，手里拎著一個垃圾桶，我以為他會像其他人一樣，把垃圾倒在垃圾溝里，可令我沒有想到的是：那個老奶奶竟路過了那個垃圾溝，拎著沉重?zé)o比的垃圾桶徑直走向了隔了約莫10多米的垃圾箱，一搖一晃的走到垃圾箱跟前，手一揚“嘩啦”一聲，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾箱，擊起來一陣灰塵，奶奶卻絲毫不嫌棄，滿意的笑笑走開了。
轉(zhuǎn)身間，她早已看見了吧嘴巴張成“0“形的我，她不解得說：“閨女，你咋不上學(xué)？在這兒傻瞅啥？”“沒啥事”我注意到了自己的失態(tài)，又忍不住問道：“奶奶，你為啥不把垃圾倒進(jìn)垃圾溝里？”奶奶笑了，說：“倒垃圾溝里多影響環(huán)境？再說現(xiàn)在你們年輕人不說‘我們的家鄉(xiāng)是搖籃’么？咱咋能把搖籃弄得真么破爛不堪呢？你說對不？”我被老奶奶的幽默勁兒逗得“撲哧”一下笑出聲來，卻又不敢笑的太過分，可憐的我差點沒被憋出“內(nèi)傷”來！不經(jīng)意間一看表，哎呀！壞菜了，差5分鐘就要上課了，我來不及向老奶奶告別便向校門“飛”去！
有心人在這個世界已不多，但是哪怕你樸實得不能再樸實，平凡的不能再平凡，只要你有愛，有心，這一生便足矣！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十七篇
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。——題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音——好累啊，生活真是沒有意思！難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人的傲岸；杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的情懷；龔自珍落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美；做個有心人，領(lǐng)悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十八篇
生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯，做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
做個有心人，請關(guān)注大自然吧。面對大海，那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯(lián)想起擁有無窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊含的“幽靜”。關(guān)注“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。
做個有心人，請關(guān)心他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平日的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到，然后送出你的關(guān)懷；看到蹬車上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之
手……做個關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。
做個有心人，請關(guān)注世界吧。如果你關(guān)注非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝的現(xiàn)狀，你就不會隨手將雪白的饅頭亂丟亂扔，也就不會把離開時不關(guān)水龍頭當(dāng)作一件小事；如果你關(guān)注到伊拉克的民眾整日生活在硝煙迷漫、極度動蕩的環(huán)境之中，那么你就不會憎惡生活，抱怨老天的不公……做個關(guān)注世界的有心人，你就有了幸福的感覺，你也就會多出一份感恩之心。
做個有心人，它需要你的細(xì)心，你的對世間萬物一份關(guān)注之心，在這一份份關(guān)注之中，你的心越來越明凈。
做個有心人，點亮生活的明燈，活出生命的精彩！
我們要做一個富有什么心的人作文 第二十九篇
記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍。
突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身后，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了。可能是我們沒有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩秋千的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。
我徹底發(fā)怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉著妹妹往家走，替她擦干眼淚，拍了拍她身上的泥土，并檢查她身上有沒有傷痕。
將妹妹安慰好后，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很兇，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你。”我說到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責(zé)任保護(hù)你。”
我們是姐妹，姐妹之間就應(yīng)該坦誠相待、互愛互助，我永遠(yuǎn)都愛著我的妹妹。
我美麗，因為我有責(zé)任心！
我們要做一個富有什么心的人作文 第三十篇
態(tài)度決定一切，愛迪生一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，正是他不同尋常的對待失敗的態(tài)度，使得他一次次超越失敗，一次次重新開始，也才有了一項又一項偉大的發(fā)明。
曾經(jīng)讀過一則故事：母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖口，也就是他握鼠標(biāo)的那只手的襯口，紐扣松動了。
他決定給兒子訂一下，要不然，就掉了。
兒子很年輕卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲，驕傲的時候就想，他是作家的母親。
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。兒子在對著電影寫作。他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣意飛揚，如醉如癡。母親能從兒子的神態(tài)中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜，吁了一口氣。其實兒子從未說過她妨他寫作，不過，她得會換位思考。
可她遇了麻煩-當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降的這么厲害，再次把針頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn)，再次……再試一次。
再試……
連續(xù)不斷。
兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那顆縫衣針，雖然與母親朝夕相處可他的心卻被沒玩沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。分明是她在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。她這才想起許久不曾和母親交流過思想，更遑論照料她的衣食起居。
“媽，我來幫你”。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿引而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。
兒子知道今后該這么做了。因為，母親很容易滿足，比如只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻，如此簡單！
有時，母親像個迷路的孩子，而使她找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。