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關(guān)于乒乓球為作文(精選43篇)
關(guān)于乒乓球為作文 第一篇
女孩兒一般都喜歡學跳舞、彈琴、唱歌……這些適合女孩們身心的特長，而我卻選擇了打乒乓球。因為媽媽覺得打乒乓球可以改變我的慢性子，并且還能使我強身健體。
不學不知道，一學才知道，打乒乓球遠遠沒有想的那樣簡單。第一天學習的時候，我連個球都沒摸到，教練只讓我拿著球拍反復練習打球的動作。我心里不禁想：這也太枯燥乏味了，真沒意思！第二天教練依然還是讓我空站著拿著球拍兒練動作，這一練就是七天。
終于可以上臺打球了！我又興奮又緊張。對面的發(fā)球機一個接一個地往外蹦球，我頓時亂了陣腳。球被我打得到處亂飛，媽媽在一旁撿球都撿不過來。最后我徹底懵了，只在臺子前傻傻地站著，看著那些亂蹦亂跳的乒乓球。
過后經(jīng)過教練的指導我才明白，那是因為我打球的動作不對。原來那一個星期的練習都不是白練的，只有動作標準才可以壓住球。后來在我不斷地摸索和刻苦地努力下，這批學員里，我學得最快，打得最好。
現(xiàn)在我徹底愛上了打乒乓球，我要堅持學下去，希望有一天能為國爭光！
關(guān)于乒乓球為作文 第二篇
那年我剛好7歲，那是一個非常炎熱的夏天，我買了幾根冰棍，準備要吃，就看見地上有好多同學在那里看熱鬧。
我跑近一看，原來是很多人在打乒乓球，我就覺得非常的奇怪，他們畫了一個長方形一樣的格子，中間有兩塊方磚，還有一根很長的棍子，他們蹲在地上打乒乓球，這時好的，我覺得非常的奇怪，他們怎么蹲在地上打乒乓球呢？
我看了一看，他們打得很起勁，于是我就想著加入他們，他們也非常的熱情，我一上手球都沒有打好，球球直接掉在地上了，可是對面的人卻借不到，因為我把球打在方框的外面了，這幾個好朋友都說不要著急，慢慢來，你一定可以打好的，于是我慢慢的慢慢的打，慢慢的打，將球一個一個的發(fā)過去。這時候的我先把球打在地上，然后呢？用乒乓球拍把它端過去，球就跑到了另外一邊，剛好沒有出線，這時候那個同學又把球發(fā)過來了，想不到這時候的我接上了球，我心里像吃了蜜一樣甜，開心極了。
慢慢的慢慢的我越來越會了，于是我就和我的同學們一起在打乒乓球，過了兩三天，我的技術(shù)越來越好了，我把我的同桌張小明都打下臺了，個個都夸我很能干，很聰明，我心里樂開了花。
關(guān)于乒乓球為作文 第三篇
上個學期，我們隔壁四（6）班特別流行打乒乓球。
當然，只要午休過后，四（6）班的同學都會到下樓的乒乓球桌上打球。他們除了雨天每天都去，最近的乒乓球桌都被他們霸占了，別人想打也打不了。每當這個時候，他們打得最為激烈，你來我往，個個滿頭大汗，回到教室時臉還紅的像蘋果一樣。打球的時候，其他同學就在旁邊吶喊助威，甚至別班同學也來圍觀。
即便到了期末，他們對乒乓球的熱情依然不減。我們班在寫作業(yè)，他們班在打乒乓球；我們班在訂正作業(yè)，他們班在打乒乓球；我們班在拖堂，他們班還是在打乒乓球……難道，四（6）班真的不怕期末考試成績慘不忍睹嗎？他們就不怕被老師批評嗎？我們之所以沒有跟隨這個流行，是因為我們老師管得很嚴，不讓帶乒乓球，而且我們自己也不想。
雖然打乒乓球能鍛煉身體，但四（6）班打乒乓球流行成這樣，也太夸張了吧！
關(guān)于乒乓球為作文 第四篇
今天公開課上，老師帶我們玩一個叫做“小乒乓過橋”的游戲。
游戲開始前，我們又蹦又跳把手舉得老高，一副副躍躍欲試的表情。同時嘴里還在說：“我來，劉老師我來”之類的話。我想：劉老師要是能讓我參加游戲那該多好啊！”
老師點了五名男生和五名女生，分別組成男生組和女生組，進行PK。雖然沒有點我，有點小遺憾，但我馬上就被游戲吸引住了。
劉老師宣布了規(guī)則：“一、身體不能碰到杯子和乒乓球。二、想辦法把乒乓球從第一排的杯子里吹到第二排杯子里。哪一組先完成，就算獲勝。”
“預備，開始！”劉老師一聲令下，雙方展開了激烈的對戰(zhàn)。
在大家的加油聲中，只見男生組的第一位選手彎著腰，伸著脖子，深吸一口氣，鼓著腮幫子，嘴對著杯子里的乒乓球，快速地吹了一口氣，乒乓球就過橋了，來到了第二排杯子里。同時，女生組第一位也完成了。
緊接著，男生組的選手一個接著一個不費吹灰之力完成比賽。而女生卻慢了一步，輸?shù)袅吮荣悺Ｎ覀兡猩⒖虤g呼了起來，擁抱在一起。而女生沮喪地坐在位置上。劉老師宣布：“男生組獲勝！”這時候我們男生又歡呼起來。
最后，裁判跟老師說明了女生為什么輸?shù)脑颉Ｔ瓉砼牡谒膫€杯子里的水少了，耽擱了一點時間，才輸?shù)袅诉@場比賽。
下課了，大家仍在回味著這場激烈、有挑戰(zhàn)性的比賽。
關(guān)于乒乓球為作文 第五篇
昨天晚上，妹妹吵著要去爸爸的學校打乒乓球，可那時太晚了，就沒有去成，于是妹妹一直撅著嘴不理我們，于是，爸爸說今天早上六點半起來去打乒乓球，這才把妹妹哄住。
今天早上我們到了中牟一高就直奔乒乓球室，雖然不會打，但心里還是和期待的。我們到了那里，看到只有三個乒乓球桌和一些別的東西，不禁大失所望。心想：沒有關(guān)系，可以打就行，總比沒有好。于是我們就開始了打球之旅。
我和妹妹剛開始練發(fā)球都不會，于是我們就讓爸爸教我打球，我們學著學著就慢慢掌握了技巧。因為我比妹妹大，所以我比妹妹打的好。我們打了半個小時之后，全身上面幾乎已經(jīng)被汗水吞沒了，累的我們氣喘吁吁，于是我們便出去透透氣，在之前我就出去過一回，找到了一個非常涼快的地方，于是我就領(lǐng)他們?nèi)チ恕Ｋ麄兊搅四抢镏螅伙L吹的很享受，好像把所有的煩腦，都吹走了。
等我們涼快的差不多了，就回去再打一會兒，我們剛吹得很涼快，現(xiàn)在又被大汗浸沒了。我們不管三七二十一，就開始接著打。等我們打到了八點多時就準備回去了，心里還是有些舍不得。
關(guān)于乒乓球為作文 第六篇
我有許多愛好，如打電子游戲、看動漫……但我最喜歡的還是打乒乓球。
記得剛上四年級時，我看見同學們拿著乒乓球拍在球桌上互動，心里也癢癢。中午放學回家，我找出家里的乒乓球拍，下午帶到學校。下課后，我拿著嶄新的球拍找同學打球，可興奮了。一連幾天，每次下課都打乒乓球，可技術(shù)沒有一絲變化。
那一天，我又買了一支紅雙喜三星球拍，研究了世界級乒乓球選手丁寧的握拍方式，有所領(lǐng)悟。接下來，我每天找班級排名前三的同學練球，堅持一段時間，我的球技突飛猛進。而且我也特別用心學習別人的打法，只要看見別人的接球和發(fā)球方法，我立刻就學以致用。從此以后，我更喜歡乒乓球了，每次下課就飛快地奔向乒乓球場去了。
一個學期后，我便學會了反手，每周六晚上都去文體中心打乒乓球。那里有更多乒乓球高手，我可以得到更好的練球機會。
暑假時，我每天晚上堅持去文體中心練球，并且有幸得到了一位乒乓球教練的指導。我最擅長的反手球更是如虎添翼，在班級里已經(jīng)無人可敵。球技成為全班第一后，我更加愛打乒乓球了。
乒乓球給我?guī)砹藷o盡的歡樂。我希望自己長大以后可以進入國家隊登上乒乓球世界的舞臺，展示自己的乒乓球才華。
關(guān)于乒乓球為作文 第七篇
我的愛好有很多，其中包括打籃球、下五子棋、看書等等。然而，我最喜歡的要數(shù)打乒乓球。
以前，我并不喜歡打乒乓球。有一次我看電視，將電視頻道調(diào)到CCTV—5，看見大哥哥大姐姐在打乒乓球，為國爭光，這不看不要緊，一看就使我迷上了乒乓球。終于，爸爸將我送進了乒乓球俱樂部。
以后，我認真地練習，盡量不錯過一次打乒乓球的機會。打球歸來，爸爸、媽媽鼓勵我；在俱樂部，老師也鼓勵我。這使我打球的勁頭更濃了。
轉(zhuǎn)眼間過了一年。一天，老師告訴我們：馬上就有黃岡市的乒乓球比賽了。我報名參加了，在男乙小組賽中，我以小組第三的成績進入第二階段，最終獲得男乙第二十名。看著比我多練幾年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我非常高興，但我要更加熱愛乒乓球，并且要把它一直練下去，將來成為一名有名的乒乓球運動員，練好國球，為國爭光！
關(guān)于乒乓球為作文 第八篇
今天上午的時候，下課了，我還是照樣拿著乒乓球拍準備下去打乒乓球，我剛搶到了一個乒乓球臺之后，孫名揚也來準備和我打乒乓球了，孫名揚說：“要不我們來打乒乓球吧”。我說：“好的” 。
孫名揚發(fā)球的速度非常的快，有百分之三十的幾率能贏，他老是打我的左邊，但是我硬是不會打反手，每次都是我輸，孫名揚就對我說：“要不讓我教一教你發(fā)球的方法，和反手的方法吧”。我就說：“好的”。孫名揚就對我說：“發(fā)球要快而猛，也不能過猛”。他就給我試驗，猛的一下球飛的非常的高，一下子就被我給扣死了，孫名揚說：“你看，我們要看好角度，是順著從高往底的發(fā)過去，要用點力氣才行”。孫名揚又給我演示了一下，他發(fā)的球非常的快，我都接不住了，然后孫明揚就讓我自己發(fā)一發(fā)球，試一試，我一次比一次進步，孫名揚每次都說：“不錯，有進步”。最后，孫名揚看見我徹底的煉成了，就對我說：“你發(fā)球的速度已經(jīng)非常的快了，下面我們就開始練反手”。孫明揚說：“反手不能平直的發(fā)過去，應(yīng)該壓一下拍，”。
然后我就試著讓孫名揚發(fā)一個球讓我聯(lián)系一下，我按照孫名揚的方法，果然把球給發(fā)過去了，就在這時，上課了，我終于學會反手了，今天真是太開心了。
關(guān)于乒乓球為作文 第九篇
星期六，我看見爸爸去學校練球，就跟著爸爸去學校。到了學校，我見到了三個教練，又看見爸爸打得那么開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟著爸爸去學校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領(lǐng)：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學乒乓球的時候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺上了，但老是打到球臺的左邊。教練對我說：“左腳在前，試著把球拍調(diào)整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發(fā)了幾個球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球。”教練的球發(fā)到哪，我就跑過去接，我終于接到了教練發(fā)的球。
經(jīng)過一番嘗試之后，我終于學會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學校練球，爭取打敗我的第一個對手：爸爸。
關(guān)于乒乓球為作文 第十篇
這個寒假我只想打乒乓球，而不想寫作業(yè)。
今天，我躡手躡腳地跑到爸爸媽媽前說：“今天我想去學校打乒乓球。”“那好吧，五點回家。”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。
我來到學校，這件有一個人在學校，我快速奔跑猶如一只獵豹在捕食。他一看只有我們二人說：“我們來打吧。”“好啊。”我理直氣壯的說。他說：“一局三個球，這樣可以速戰(zhàn)速決。”
第一局我發(fā)球，我發(fā)了一個低球，像貼著地面的一支箭似的打到了他的案子上。我見他們又打過來笑著說：“第一個球你就沒接著，我都快笑破肚皮了。”沒想到他居然趁我在笑他的時候發(fā)了個旋球，笑得我摔倒了我一看球快要落地上了，奮不顧身的情況下打了回去他沒接到，第二球我贏了，心想：這一跤沒白摔。可他又趁我得意洋洋的時候，打了個快速球，雖然我急忙打了回去，但是我沒有打到案子上，這一局我贏了，我們又打了四局，我五局三勝。高高興興地騎著車子回家了。
回到家，我恨不得時光能倒流，回到我向爸爸媽媽請求的時候。
關(guān)于乒乓球為作文 第十一篇
這個星期四下午，我和同桌來到了社區(qū)活動中心的乒乓球，準備在這里打乒乓球。
是我和同桌打。我先發(fā)了一個低球，同桌竟然沒有接到，1比0。可我沒有高興多久，很快便失了一球，1比1。接下來同桌發(fā)了一個高球，我狠狠的一抽，2比1，可同桌沒過多久又還我一個抽球，2比2。最后我還是贏了。
突然來了一個大哥哥，讓我和同桌和他打。先是我上，他先發(fā)球，我沒有接到，1比0。接下我發(fā)球，被他接到，并且來了一個扣球，我沒接到，2比0。這位大哥哥實在是厲害，把我打得措手不及。我輸了以后，何欣源上，可同桌沒過多久就被打下了臺。就這樣我們輪流和這位大哥哥打，可都輸了。
時間不早了，我準備回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦練球技，打敗那位大哥哥
關(guān)于乒乓球為作文 第十二篇
我有一個愛打乒乓球的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。跟著她，我也愛上了乒乓球。
每年暑假，我跟奶奶還有李奶奶都會堅持每天去乒乓球室打球，今天也不例外。以前我用的都是豎拍握法，而今年我用的卻是橫拍握法，因為奶奶說豎拍過時了，還好，我用了兩天時間就改過來了。
奶奶打球很厲害！有一天，奶奶覺得我練的還可以，就決定跟我比一場，我聽了很興奮，又很害怕，因為奶奶太厲害了！
比賽開始了，由我開始發(fā)球。我把球輕輕地往空中一拋，球馬上就落了下來，趁它還沒落到桌子上，我用拍子一打，球落在我的桌子上彈了一下，又到對面的桌子上，當它再次跳到空中時，奶奶一下“殺”了個球過來，球就像從山上滾下來的石頭一樣，掉到了我這里，我趕快瞄準了打過去，可惜用力太猛，拍子的角度又不好，球沒上案，直接蹦到了地上。
這次比賽我輸?shù)眯姆诜５乙俳釉賲枴⒑煤镁毲颍瑺幦∠麓乌A了奶奶！
我有一個愛打乒乓球的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。跟著她，我也愛上了乒乓球。
關(guān)于乒乓球為作文 第十三篇
今天是星期三，是我每個禮拜都要去上乒乓球課的日子，晚飯吃好，奶奶就送我到學乒乓球的體育館。
我剛到教室門口，就看到了我們班的李老師已經(jīng)在等我們了，我立馬上前，有禮貌地對他說：“李老師好。”李老師微笑地朝我揮揮手，等到我們班同學到齊了，李老師就說：“上課了，運動員們，老規(guī)矩，在上課前，我們來個熱身運動，大家圍著小操場跑5圈，跑好之后，再走一圈哦。”等我們熱身運動完成之后，就開始正式上乒乓球課了，我很期待，比起跑步我更愛打乒乓球。
等到中場休息的時候，老師就帶著我們?nèi)ト龢强锤绺缃憬銈兇蛴鹈颍覀兛戳艘粫海斓缴险n時間我們就下樓去打乒乓球，老師讓我們練發(fā)球，我打了一筐球，老師表揚我說：“你這一筐球打得很好。”乒乓球課上好，我就去拿我的糖果給老師和同學們分享。
今天我好開心呀！
關(guān)于乒乓球為作文 第十四篇
我第一次學乒乓球的時候，那還是夏天，我還是一年級，剛開始學的時候，我覺的打好乒乓球很難，我那時候還什么都不會，掂球只能掂兩個，每次我掂球的時候只能點兩個就掉下來了，我試著嘗試了好幾下還是只能點兩個，點球真是太難了。每次我不行了，爸爸媽媽就會在旁邊鼓勵我繼續(xù)掂，然后我把球拿起來繼續(xù)掂。爸爸看見我怎么練也練不好，就給我報了乒乓球班。
我開始正式學打乒乓球了，到了那里我還是掂球只能掂兩個，然后教練開始認真得教我，不一會兒，我就能掂十十一個了，然后教練讓我一邊掂著球一邊圍著球臺轉(zhuǎn)圈，教練每天都讓我們練這些基本功，我心里想到底什么時候真的能像大哥哥一樣打得那么好呢？
終于有一天教練說：“你以后不用再掂球了，可以學習排球了。”聽了這段話我真是太高興了。回到家里，我跟爸爸說了這件事情，爸爸也高興極了。我還是要練，我每天練啊練啊，我總有一天會打好乒乓的，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我現(xiàn)在打的乒乓球已經(jīng)很好了，但是我還是不會放棄的，加油！
關(guān)于乒乓球為作文 第十五篇
學校里見到很多同學在玩乒乓球，我很羨慕，心想要是自己也能打該多好啊!回家后我就把這一心愿告訴了爸爸媽媽，他們一致同意讓我在暑假里學“國球”，并鼓勵我要學習運動員們頑強拼搏的精神，這可把我樂極了。
今天是我第一次去學乒乓球，心里既開心又緊張。教練先教我橫拍的動作，可我學了一會還是做不好，教練說：“手腕壓著點，身子彎一點，腿也彎一點，左手抓著衣服，你一定可以做好，加油!”。聽了教練的話，我深受啟發(fā)，信心也更足了，一遍、兩遍、三遍……慢慢的，我的'動作越來越標準了。雖然全身都是汗水，但我并不在意，仍就興致勃勃地學著。后來教練又教我?guī)讉€動作，我練習了一會兒，在跟教練對打時，也能接上幾個球，心里美滋滋的。時間過的很快，早上學球結(jié)束了，我和爸爸回家了。
這真是美好的一天啊!
關(guān)于乒乓球為作文 第十六篇
今年暑假玩得很開心，因為媽媽天天帶我去打乒乓球。媽媽說：“打乒乓球不僅可以煅煉身體，增強體質(zhì)，而且能培養(yǎng)人頑強的意志。”
記得媽媽剛開始教我的時候，首先教我怎樣發(fā)球。媽媽說發(fā)球時左手把球拋起來，右手拿著球拍，眼睛看準球往對方的桌上打。我學著媽媽教的動作打，可一個球也發(fā)不過去。媽媽很耐心的手把手教我，可我怎么也學不會。我想：為什么別人一學就會，我學這么久都不會呢？我有點灰心了，媽媽鼓勵我說：“想做好一件事必須努力刻苦去做，并且要持之以恒。萬事開頭難，掌握了方法就簡單了。”我聽了媽媽的話，增強了信心，一直努力去學。慢慢的我就學會了發(fā)球，并且發(fā)得很標準。經(jīng)過一個假期的苦練，我打球的水平有了大大的提高，在我們班我還算高手呢！
打乒乓球讓我明白了一個道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。
關(guān)于乒乓球為作文 第十七篇
放假的第一天，媽媽就讓我參加打乒乓球訓練班。她說：打乒乓球可以鍛煉身體，訓練眼睛。我高興極了。
打乒乓球的第一天，教練先讓我學顛球，教練說：“如果一次能顛到二十個就算完成任務(wù)了。”教練先給我示范一下，只見他迅速地顛起來，球好像在拍上飛舞，我真佩服！第一次我還真有點不習慣，一、二，哎，才顛了兩下，球就無情地從球拍上掉下來，身體還有點搖晃，再來一次，一、二、三哇，這次比上次好多了，一次就顛了七個，再來，一、二、三慢慢地，我顛的好起來了，不久，就顛到了二十個，教練說：“今天的任務(wù)完成了。”我想：打乒乓球真好！
第二天，教練教我怎樣拿球拍，先把大拇指放在板上，食指放在另一面，剩下的三根手指握著柄，拿好球拍，教練教我打球，我認真地練著每一個動作，幾天下來，我就掌握了打球的技巧，教練每次都表揚我，還給其他學員做榜樣。
從中讓我學到了不怕苦的精神，就算再吃力我也不怕！
打乒乓球讓我明白了一個道理：凡事都要認真，努力，切不可半途而廢，否則一事無成！
關(guān)于乒乓球為作文 第十八篇
今年，乒乓球這項運動我已經(jīng)打得很不錯了。想知道我是怎樣學會這項運動的嗎？如果你想知道的話，那就繼續(xù)往下看吧。
去年的九月，我來到了學乒乓球的地方。真不知道老師教得好不好？嚴厲嗎？我很期待。
來到了學乒乓球的地方，我看到了新老師。他讓我們先學一下基本動作。他給我們做了一個示范。先把手放到離腰大約五六分米左右的地方，然后往額頭中間收縮，然后又收回原位。我看著老師老練、嫻熟的動作，心想：真不知道我能不能和老師做的一樣好。我做了一個，感覺有些不對勁。我思索了一下。老師走了過來，問道：“不會啊？”我抬起頭，瞥了老師一眼，說：“嗯。”老師說：“我再給你做一次。”老師又做了一遍。老師為了讓我們做得更熟，就讓我們在某一個動作上停留很長時間，累得骨頭都散了，但也都是咬咬牙，停住了。過了一會兒，老師看我練得好，就讓我上臺打。我揮起拍子，打過去了一個又一個。結(jié)束的時候，老師向我投來贊賞的目光：“打得不錯，繼續(xù)努力！”
之后，我經(jīng)常練習乒乓球，果然，我打乒乓球的水平提高了。
啊，“功夫不負有心人”這句話真是沒錯。我以后要多多練習乒乓球，讓我的乒乓球水平進一步提高。
關(guān)于乒乓球為作文 第十九篇
班會課上，夾豆子游戲結(jié)束了，輪到運乒乓球游戲了。這運乒乓球更是有趣。
主持人介紹比賽規(guī)則，兩人一組，每個組員都有一塊乒乓球板和一個乒乓球，將乒乓球托在乒乓球板上，往返運一個來回，球如果掉下來了，就要重新再來一個往返，看誰用的時間最短。
同學們都信心滿滿，好像覺得自己都能拿第一似的比賽正一組一組地進行著，可是，他們都因為太急，乒乓球老是掉在地上，不得不重來，用時都很長。直到蔣祚程一出場，我們才發(fā)現(xiàn)他才是真正的高手，喝彩聲不斷地響著，他沉著地握著乒乓球板，穩(wěn)穩(wěn)地跑著，乒乓球像個乖巧的娃娃，安靜地躺在板的中心。目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，胸有成竹地跑了個往返，很順利，很快，很成功。用時大約5秒，真是不可思議啊！我們的掌聲響得不得了。（據(jù)小道消息，蔣祚程在家苦練了一個星期呢！）
最后，輪到了朱宇軒和謝思雅了，他們拿著乒乓球板，沖了過去，也許是因為蔣祚程這個對手太強大，帶給他們太大壓力，有些急躁，乒乓球像個調(diào)皮的小猴子，在乒乓球板上跳來跳去，三番五次地跳到地上，笑得我們前俯后仰的。慢慢地，也許吸取教訓，掌握了方法，開始變得小心翼翼了，慢慢地挪動身體前進，才比較順利地把乒乓球運回來了。過了好久，教室里依然充滿著我們的歡聲笑語。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十篇
從放暑假開始，我就開始了打乒乓球的征程。
第一天下午，教練是魏教練，他讓我做700個正手動作，加上突破掂球40個，我成功突破，打了好幾次，每一次不掉球幾乎都打到了60個，看來掂球是我的強項，下一個課程：打球，可是，打球我就有點不行了，教練讓我，一邊做動作，一邊打球，我剛剛把球拍往后一拉，球就過來啦！我急忙往前弧，因為弧空了，所以沒打著臺子。
第二天上午，教練是曾教練，她是理工大學的學生，她也教我們打球，但是打法不一樣了，曾教練是讓我們，過來一個球就打一個，這一次，放學的時候，百分之99的幾率能打中臺子。
第三天上午，曾教練教我們反手，一開始就覺得很別扭，后來，打著打著，就不別扭了，那天我還用反手發(fā)球。
現(xiàn)在幾天，我主要是練兩點，反手和正手，現(xiàn)在是同學們給我發(fā)球，我也幾乎能打上臺子，老師也讓我們撿球，以我的估計， 我現(xiàn)在已經(jīng)打過李明澤啦！再練一個月，再熟悉熟悉弧、旋、這兩門功課，估計打過李本涵也沒有問題。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十一篇
我的愛好是打乒乓球 從小我就是個喜愛運動的孩子，一把兩面有不同顏色的軟墊子的球拍，一個黃色的小球，再加上一張又高又長的球臺，再加上一個對手，就能夠盡情展現(xiàn)我的才華了！發(fā)球、接發(fā)球，正手、反手，快攻、旋轉(zhuǎn)球——一把球拍，就能夠把對手打得落花流水、贊嘆不斷。
說起來真的很感謝爸爸媽媽還有老師。爸爸媽媽一直很支持我打球，每天接送我去培訓、守候我訓練。
往往吃飯比較晚，爸爸媽媽也一起餓著肚子陪伴我，然后回家給我做飯吃，還有我的教練段老師，從我的持拍到上桌打球，他都給予我最大的耐心和最真誠的指導。在學習打球的過程中也學到了很多其他的東西：凡事都要有恒心、有毅力，更要有興趣！ 我喜歡打乒乓球，更喜歡學習打球時的艱辛和快樂。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十二篇
近日里，新型冠狀病毒不再那么猖狂、肆無忌憚了，但父母下的“禁足令”還是沒有取消。這不，爸爸怕我在家無聊，便在天花板上拴了一個乒乓球讓我玩。
晚上，我拿出乒乓球拍開始與哥哥對打，只見黃色的乒乓球像一個小精靈一樣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，不斷地在乒乓球拍間徘徊，時不時地撞上天花板，隨即又掉下來，在空中飄蕩，調(diào)皮極了。
我正與哥哥對打時，一不留神，乒乓球像一個小炸彈一樣朝我飛來，隨著一聲輕響，我的額頭襲來了一陣劇烈的疼痛，我還沒弄明白是怎么回事，乒乓球便以迅雷不及掩耳之勢火速逃離案發(fā)現(xiàn)場，轉(zhuǎn)身朝哈哈大笑的“保護神”一一哥哥奔去，絲毫不理會疼得呲牙咧嘴的我。我怒火中燒，拼盡全力揮舞乒乓球拍，想給乒乓球以致命的一擊，誰知，出乎我的意料，乒乓球經(jīng)過致命的一擊后，迅速朝我的頭反彈過去，我絲毫沒有任何防備，讓乒乓球有了可乘之機，“噔”的一聲又打在了我的額頭上，又一陣疼痛襲來，但很快，熊熊燃燒著心中的怒火減輕了額頭的痛。是可忍，孰不可忍？一個小小的乒乓球竟敢打我？我懷著滿腔怒火，使出九牛二虎之力拼命拿乒乓球拍朝球撞去，只聽“嗖”一陣疾風刮過，球準確無誤地撞上了天花板。但這還不解氣，我滿腔的怒火絲毫沒有發(fā)泄完，緊接著又狠狠地揮拍朝乒乓球打去，這一次吃一塹，長一智，我留了一個心眼，打完立刻朝旁邊閃去。我東躲西藏，不給乒乓球襲擊的機會，也沒有給哥哥反擊的機會。
打了五分鐘，我的怒火才慢慢消失殆盡，而我的右手也酸痛得抬不起來了。
我改換左手，就這樣東躲西藏地打完了乒乓球，乒乓練習也隨之告一段落。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十三篇
“oh，no！”媽媽又在逼我打乒乓球了。我真希望世界上沒有乒乓球。
更可惡的是，媽媽居然還給我報了乒乓球班。我懷著忐忑不安的心情走進乒乓球班。
第一步：挑球
老師告訴我：“先得學會挑球，才能與其他小朋友一樣與別人“戰(zhàn)斗”。”老師先教了我一些挑球的技巧，而我呢？只是草率的聽了幾點，然后就左耳朵進右耳朵出。
開始挑球了，可球就像一個不聽話的娃娃，直往地下竄。我呢，不知如何是好。一邊是鼓勵我的老師，另一邊則是嘲笑我的同學。唉！只好這樣辦了，我把球輕輕地放在球拍上，手不停地向上抖動。“前進，后退，后退，保持不動。”“耶！我居然挑了37個。”這一次成功大大激勵了我，使我對乒乓球產(chǎn)生了許多興趣。
第二步：接球
“左右左右”練習好第一步的我進入了第二步，這一步很有趣，可以把乒乓球一會兒打到左邊，一會兒打到右邊，讓對手接不到球，看到他們那滑稽的樣子，我忍不住笑了。我還沒有反應(yīng)過來時，對手突然將一個球射了過來。“這個球這么快，怎么接得到嘛！”我小聲地嘟囔著，看來做什么事都不能驕傲。
打乒乓球是一個體育項目，它既可以鍛煉視力，又可以鍛煉反應(yīng)能力，我真喜歡它！
關(guān)于乒乓球為作文 第二十四篇
暑假里第三天，我去乒乓球基地學打乒乓球，路上先是興高采烈的。
到了基地，我就緊張了起來。教練先讓我們新生拋球，在休息的時候，看見老生們打的球都能接住，讓我眼饞，害得我手都癢癢。
又拋了兩天球，教練就教我們新生接球，當我上場的時候，心就怦怦直跳，差點就要從喉嚨里跳出來。前面幾個球打不到，教練說：“你為什么打乒乓球前做的姿勢是對的，到接的時候，你干嗎把拍子給翻平了。”我說：“我是太緊張，教練就沒說什么了。”俗話說，失敗是成功之母。后來接了兩個漂亮的球。
放學回家后，對爸爸媽媽說：“唉！為什么看人家打很瀟灑，到我自己打的時候呢，很別扭。”
又過了幾天，我的水平就比以前大有進步，不愧是功夫不負有心人。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十五篇
乒乓球是我國的國球，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該會打，可我怎么也學不會，我非常著急。爸爸媽媽總是笑著對我說：“學任何東西不是一兩天就能學會學好的，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功，打球也是如此。”聽了爸爸媽媽的話，我暗暗下定決心一定要練好乒乓球。
爸爸媽媽上班不在家的時候，我只能對著墻壁練習墊球，剛開始只能墊幾個，一急就想發(fā)脾氣。后來想到爸爸媽媽講過的話，我就繼續(xù)練習終于能墊78個球的時候我的心里充滿了信心。我每天只要一有空就讓爸爸陪著我練打乒乓球，爸爸以前總是讓著我，讓我贏幾球陪養(yǎng)我對打球的興趣，如果爸爸不讓著我，我一球也贏不到，這時我通常會生氣地拍桌子扔拍子。爸爸總安慰我說：“失敗乃成功之母，一個沒有經(jīng)歷過失敗和挫折的人永遠不會取得進步和成功。”我慢慢地也能接受輸球了，隨著我水平的提高，我有時也能打幾個非常漂亮的扣球，這時爸爸嘴里會由衷發(fā)出贊嘆聲“好球！”我的心里樂開了花，這可是我的真實水平呀！
現(xiàn)在我打乒乓球的水平在不斷提高，我想這與我平時的努力是分不開的。通過打乒乓球讓我懂得了做任何事情都要學會堅持不懈。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十六篇
今早，我與老爸又來到了那個熟悉的大廳，那個熟悉的乒乓球臺。廢話不多說，開戰(zhàn)！
與往常不同，這一次一開局就是激烈的對決，雙方都火力全開。由于是三局兩勝制，誰都想搶一個開局，給對方更多的壓力。
當然，我還是屬于一個比較慢熱的人。剛開局就這么快節(jié)奏，我自然而然是落下風了。比分很快就變成了7：9，老爸又一個快發(fā)，打得我措手不及。我一拍子打飛了。此時，球已經(jīng)飛出一段距離，我趁他撿球，低頭看了看手表，結(jié)果他直接一個超遠發(fā)球，我沒有任何的反應(yīng)，爸爸則在一旁慶祝自己的勝利。
帶著復仇與不服輸?shù)那榫w來到了第二局。很快我就以10：8拿到了局點，這時是我發(fā)球，突然，我倒在了地上，爸爸剛朝我這走了兩步，我便以迅雷不及掩耳之勢站了起來，一個發(fā)球。Nice！11：7，贏了，兵不厭詐！這次是爸爸滿臉無奈，而我則高興地手舞足蹈。
決勝局開始了，雙方再一次打得不可開交。劉南江一個高拋，雙方開始反手對板，劉南江變直線，再反拉，扣球，漂亮……可惜了呀，劉南江最后兩個失誤以10：12惜敗，但還是進步非常大了，再進步點就可以贏啊！
運動，既能讓一家人其樂融融，又能強身健體，何嘗不好呢？讓我們運動起來吧。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十七篇
從小，我就喜歡看媽媽打乒乓球。媽媽非常厲害，只見她發(fā)球、接球、扣球，動作一氣呵成。上次，她還在臺州市系統(tǒng)比賽中得了第二名。可我覺得打乒乓球沒什么大不了的，不就一個小小的球么，有什么接不住的。
那天，我拿起球拍走到媽媽面前，說：“我們來一局吧。”媽媽看了我一下，問：“你會打嗎？你還是看別人怎么打，先學基本動作吧。”我偏不信，一直纏著媽媽，直到她答應(yīng)和我來一局。
媽媽先發(fā)球。只見她把球向上一拋，拿球拍的右手對著球一拍，球就氣勢洶洶地向我撲來。我連忙拿球拍去擋，可球已經(jīng)彈到了我的臉上。“好疼呀！”我大叫起來。媽媽又接連發(fā)了幾個球，可我的球拍連球邊都沒碰到，更別說接球了。媽媽無奈地搖搖頭，我的臉一下子全紅了。
不過，有句話說：“萬事開頭難。”我相信只要認真去學，刻苦去練，掌握技巧，一定會學會的。
關(guān)于乒乓球為作文 第二十八篇
乒乓球，一種體育象征，一種奧運的象征。那天，我正在學校里和李博、嘉遠、子豪等一些人在打乒乓球。
我們決定是2：1打乒乓球，意思是贏了2局接著玩，輸了就換人。開始是我和李博打，我發(fā)球，我先把球向上一扔，然后再用拍子打，球過去了，只見李博不慌不忙，用反手一推，球飛過來了，我看球在左邊，我在右邊，大喊一聲：“不好！”我把球拍扔過去了，正好球過去了，還是一個擦邊，“太好了！”我大聲說。“你沒想到吧，哈哈。”我一邊說一邊撿起球拍。第二場來了，是李博發(fā)球，他的球十分詭異，從左旋到了右，而且球速十分快，我沒有接住，輸了一場，但我并不氣餒，還有一局呢，我一定要贏。第三局剛開始我便發(fā)了一個快球，他把打過來了，“好機會xxx我猛的一扣，贏了，我十分高興，正當這是我在歡呼雀躍的時候，第二個對手來了。
嘉遠被我們稱為“羽毛球大王”，因為把他打的球十分高，說以我們稱他為“羽毛球大王”，他一下子就把我打倒了。
下一輪到了子豪了，子豪又把嘉遠給“降”服了……
我喜歡乒乓球，喜歡奧運，更喜歡體育！
關(guān)于乒乓球為作文 第二十九篇
我打乒乓球的時間并不長，技術(shù)也算不上特別好。但我特別喜歡。有事沒事就練習顛球，還常常找小朋友或爸爸媽媽較量一番。只要一拿乒乓球拍，我就“電力十足”。
第一次到球館學習乒乓球的情景讓我永生難忘。老師發(fā)第一個球時，只見小黃點飛快地向我射來，我正想打，可是，當我伸開手準備接球時為時已晚，連球拍的邊都沒打上。連續(xù)幾次我都撲了個空。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，嘴噘得都可以拴上一頭驢了。這時老師看出我的心思說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪知香自苦寒來。當我們失敗的時候不要半途而廢，要堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。當老師再次發(fā)球時，我聚精會神地盯著球，只見老師把球拍起來向我射來，我毫不猶豫的把手中的球拍一揮，這次，居然把球成功的打了回去。我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為成功的喜悅讓我信心大增，我謹記技巧，不斷練習、不斷揣摩，現(xiàn)在我的球技越來越熟練。
我喜歡打乒乓球，它給我?guī)砹藰啡ぃ刮业恼n余生活更加豐富多彩了。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十篇
有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡扔鉛球，而我卻喜歡打乒乓球。
小時候看著別人打乒乓球真羨慕，心想要是有一天我也會打乒乓球該有多好啊。現(xiàn)在終于長大了，也可以學打乒乓球了。
剛開始學的時候，我以為很容易，不就是讓一個小球彈來彈去嘛。可是玩起來才發(fā)現(xiàn)，就因為它太小了，所以飛得太快，根本不好掌握。
爸爸先給我教發(fā)球，這可是個看起來容易做起來難的動作。首先要把球拋起來，還要把拍子拿平，拿歪了會打飛，而且連眼睛也要配合，否則不打中球。費了九牛二虎之力，我終于學會了發(fā)球。
有一次，我和段闖比賽。我先發(fā)了一個超低球，他馬上回了我一個下旋，由于旋得太低，我沒接住，第一局也就失敗了。第二局開始了，我發(fā)現(xiàn)他有點得意忘形，就趁這個大好時機發(fā)了個高球，他還沒回過神來就輸給了我。關(guān)鍵看第三局，他的上旋沒發(fā)好，我超常發(fā)揮來了個扣球，贏得了比賽。
通過打乒乓球，我既鍛煉了身體，又交了許多朋友，還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外，同時也悟出了一個道理：做任何事都要持之以恒，只有堅持才能勝利。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十一篇
我從一年級就對乒乓球情有獨鐘，每天站在乒乓球桌前呆呆的看著別人，回到家里我拿起乒乓球拍裝做很厲害的樣子，在爸爸媽媽面前耀武揚威。其實我在別人眼里我只是個不起眼的小個子。因為對乒乓球的熱愛，所以我每天都要在家里的墻上練習接球，然后跑到樓下去看那些醫(yī)術(shù)高超的人打球。
漸漸的我的球技增長了不少，終于可以上球桌打球了，我說：“看我的，寶—寶—球。”這招叫虛張聲勢，就是讓對方覺得自己非常厲害，從而讓對方害怕，可是著找一點兒也不起作用，邱剛落到對方的桌子上，對方一個反抽就把球打飛了，我想：我的球技還是很弱，別人一個球就把我給打敗了，我還要再多加練習，不能落到別人后面。
日復一日，年復一年。以前那個一下把我球抽掉的那個大個子，和我最多打個平手，我再也不會給他抽球的機會。有一次，我又遇到了他。他說：“你怎么這么面熟啊？”“我就是當年那個被你打得落花流水的那個小朋友啊。”“哦，這么多年不見，你的球技增長如何，有沒有進步啊。”“試試不就知道了。”他接過了球拍，我還是用當年的老花招：“寶—寶—球。”他還是向當年一樣抽了過來，可是他沒有想到的是：我擋了過去。他看到我進步那么大不時驚嘆了。
我一定要繼續(xù)努力，我相信只要付出一定會得到回報的，加油！加油！我一定會成功的。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十二篇
今天，我覺得很開心。媽媽送我到了學校之后，我有一個預感：我今天的運氣非常好，可以打到第一臺，誰都能打贏，除了阿古打不贏。不過，我這次跟你們說老實話了，一般呀，我的預感都是非常準確的，你們信不信，這可不是開玩笑，我是說真的。
到了乒乓球館。一開始，教練就叫我們打升降臺的比賽。教練把我安排到了最后一臺。要知道喲，最后一臺是排名倒數(shù)第一的。我不知道教練是什么意思，一般，按照情況來看，教練是不會把我安排到最后一臺的，莫非這次另有目的的。
我看了看教練，他給我了一個眼神。我覺得這個眼神很眼熟。哦，我記起來了，是叫我要打到第一臺去。好，那我就要加油了。我的第一個對手是個強手，是張家偉，如果是他發(fā)揮好的話，那可真的不得了了。
前兩球我先發(fā)，我發(fā)的是下旋加轉(zhuǎn)的短球，他把我的發(fā)的轉(zhuǎn)球給拉了起來，真是不得了，前兩三個球都是他領(lǐng)先，然后我窮追不舍，到后來，我還是最后與11比9戰(zhàn)勝了張家偉，這個也就是劉國正的戰(zhàn)術(shù)。
經(jīng)過最后的一番苦戰(zhàn)。我終于沖上了第一臺。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十三篇
今天我懷著興奮的心情和爸爸一起去媽媽的學校打乒乓球。由于我和爸爸練過幾次球，有了一定的基礎(chǔ)，所以一到乒乓球場，我就興奮地拿起球拍，和爸爸對打了起來。我的球一發(fā)過去，爸爸就輕而易舉地把球彈了回來。爸爸說：“你球打得太高了，球自然就容易被對方回過來，你要把球打得低一些，這樣對方就不容易接著球了。”我吸取了這個經(jīng)驗教訓，“吃一塹，長一智”，不再把球往天上“挑”，而是往前推，往下壓，這樣球到對方臺面時，高度低，而且速度快，這樣對方就很難接住了。可是這樣打，爸爸由于水平高，還是能接住球。我該怎么辦呢？我靈機一動，先把球打到對方的左臺，等回球后，再快速地將球彈到右臺，這時爸爸已來不及跑到右臺接球，球掉地了，我贏了。我心里想，這招可真厲害。然后，我又試了幾次，每次都很成功。爸爸說：“淘氣鬼，你竟然學會了‘調(diào)球’一招啦。”我想，這一招竟然是乒乓球的一種打法。我暗暗地慶幸，我又會了一招。爸爸說：“你可不能驕傲哦！”就這樣，我水平又提高了一步。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十四篇
你打過乒乓球嗎！今年假期，在我的要求下，媽媽給我報了一個乒乓球班。才學了幾天，我就感受到了運動帶來的快樂。
休息了，說點別的吧！我有項“絕技”：掂球！他能提高打球的準確率！所以一下課我就玩這個，最多掂了四百四十個呢！
漸漸我水平高了不少，動作也標準多了，我的手上磨出了幾個小繭子，有些痛。我打得時間長了，胳膊會有點酸，就會把拍子放低許多，動作也就不標準了。這時我會提醒自己：“加油！好好打你才會厲害！”這樣我就精神十足，能連打幾百個球呢！
過了幾天，我能和教練對打了！教練要求我一筐球，必須打夠十個來回。“一、二……八”“一、二……九”怎么老差一點？這可急壞了我，但我很快鎮(zhèn)定下來，固定好動作。“一、二……二十七！”我開心極了，打到媽媽懷里：“媽媽，我……”我還沒說完，媽媽一笑，“對，你努力了！”
打乒乓球雖然累，卻換來了開心，功夫不負有心人，我已經(jīng)在運動的路上邁了一大步！
關(guān)于乒乓球為作文 第三十五篇
我的假期是快樂的，當然也是各種各樣、豐富多彩的。我在假期做了許多事情，比如游泳，書法，打乒乓球……但最讓我難忘的還是去奶奶家打乒乓球。
以前，奶奶乒乓球打的非常好，我很羨慕，有一天，奶奶說：“今天我教你打乒乓球吧？”我聽了興奮地說：“耶！太好了，我要學乒乓球啦！”于是我們就出發(fā)了。
一會兒，我們就到了大公園打乒乓球的地方。奶奶先教我打球的姿勢，再教我怎樣發(fā)球，接球，可是打起球來并不像說的那么容易，但奶奶還是耐心地教我，她說：“發(fā)球時要看準球，球拍不要向上揚，要傾斜一點，接球時不要一動不動地接球，得跟球一起移動。”我按照奶奶說的去做，果然好了很多，不一會兒我就累得滿頭大汗。有一次，我因為地太滑而摔倒了，奶奶就問我：“你知道這塊地為什么這么滑嗎？”“為什么呀？”我奇怪地問。奶奶回答道：“因為這是人們刻苦練習中磨也來的。”從此，我把這句話牢記在心。一個月后，我終于學會打乒乓球了！
這個假期，我不但學會了打乒乓球，更重要的是，我還知道了做任何事都是要付出汗水和努力的！
關(guān)于乒乓球為作文 第三十六篇
“走走！去打乒乓球！”錢鑫哥哥大喊著，哥哥。姐姐。我三人一群向乒乓球場出發(fā)了！
哥哥開始教我們打乒乓球，“先這樣，這樣，再這樣！”我們學著哥哥不斷揮動球拍。哥哥叫著：“對！就這樣，你來發(fā)個球！”說著把球丟了過來。我把球一拋，用盡全力一拍，糟糕，力氣太大 球不見了！這下可好玩了。終于在幾片落葉下找到了。哥哥總欺負我們不會，把球打過來，讓我接不到，故意讓我撿球，或我打過去，他用吃奶力氣打過來，我知道接不住，早準備撿球。
我耐著性子不斷打著，拍著，扣著，哥哥的“不對”在耳邊蕩漾，我聽著不耐煩，喊“打不來，叫什么叫！”姐姐也一旁笑我，我惱怒了，走了，不打了。
這下急壞了哥哥，有個臭皮匠陪他打，總比開不了頭好。于是他反過頭來求我和姐姐陪他繼續(xù)練。這下他對我們千依百順，發(fā)球輕，球滾了，自覺去撿，我們受到如此待遇，最后以二敵一光榮地“輸”了！
唉！乒乓球呀！你還真是不爭氣！雖然實力有差距，但我覺得很有趣！
關(guān)于乒乓球為作文 第三十七篇
最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師說，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數(shù)為男生三人，女生兩人。”
我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，并且讓張燁來統(tǒng)計參加人數(shù)。張燁統(tǒng)計來的人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由于人數(shù)都超出選拔人數(shù)，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。
中午，陳老師對我說：“菀妍，你中午吃完飯之后去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比。”
乒乓球室門開著，里面有兩個哥哥和姐姐搶著乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。
“除了比賽的進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地說。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看著我們打。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”一瞬間，我們打了一個課間的乒乓球。
關(guān)于乒乓球為作文 第三十八篇
我的課余生活多姿多彩，爬山讓放松心情，下棋讓我思維活躍，養(yǎng)花凈化了我家的空氣，不過，打乒乓球是我的最愛。
每當我拿起拍子打乒乓球的時候，總會忘記時間開始學打球的時候，教練叫我練基本功——掂球。我拿起拍子和球，開始練。可球像一個不聽話的小孩子，在拍子上彈了一下兩下就彈到地上去了。幾次以后，我有些泄氣了，我問教練：“可不可以不練掂球？”教練說：“不行，這是基本功》”我只好繼續(xù)練。漸漸的，我越掂越多，現(xiàn)在我可以掂300多個了。
我練好掂球以后又開始練打球，我先練反手。剛開始，教練發(fā)過來的球我一個也接不到，我不放棄，慢慢的，我的乒乓球技術(shù)提高了，有時，我還和同學們比賽呢！后來教練讓我去打杭州市中小學生乒乓球比賽，買想到得了第8名，這讓我十分驚喜。打乒乓球豐富了我的課余生活，也讓我知道了不要輕易放棄！
關(guān)于乒乓球為作文 第三十九篇
我們學校有五張乒乓球桌，放學后同學們就會去那里打乒乓球。我也覺得打乒乓球很有趣，所以我請爸爸幫我報名參加了西體體育館的乒乓球訓練班。
到了體育館，爸爸為我找來了教練。教練問我：“你喜歡打乒乓球嗎？”我肯定的點點頭。“那你可要認真聽講和用心練習喲！”教練充滿期盼地問。我十分自信的說：“沒問題！”
于是，教練讓我先從最簡單的握直拍、培養(yǎng)我的球感開始。雖然在接、發(fā)球練習中，我沒發(fā)出幾個象樣的球，也接不住幾個教練發(fā)過來的球，但我的興奮勁兒一點也沒減，累得滿頭大汗，仍然呵呵呵的笑。練球中失敗的次數(shù)確實不少，而我從失敗中得到的經(jīng)驗也不少。通過吸取這些經(jīng)驗，才獲得一次成功，這種收獲與樂趣，是任何動畫片、玩具或電子游戲都取代不了的。從此我學乒乓球的勢頭一發(fā)不可收拾，每次上課都早早的去練習。我的球技在自己的努力練習中一點點進步，現(xiàn)在已經(jīng)會接、發(fā)球了。
學習打乒乓球，讓我鍛煉了身體，更重要的是讓我真正理解了“失敗乃成功之母”這句話的含義。要想把失敗變得有意義，只要吸取教訓，不放棄，就會有成功的時候。
關(guān)于乒乓球為作文 第四十篇
我有許多各種各樣的愛好：打籃球、踢足球、下棋、看書、畫畫、游泳、打乒乓球、打羽毛球……可我最喜歡打乒乓球。
有一次，我正在家里津津有味地看著書。突然，我被一陣巨大的響聲給吵醒。過了一會兒，我才回過神來，看見一束金光從窗戶穿到了地板上。“啊!天氣原來這么美好，陽光是那么明媚!”我決定跟媽媽出去打乒乓球。到了乒乓球室，我們把帶來的工具拿出便開始比賽了。首先，是我發(fā)球，我便給老媽來了個旋球，老媽便立刻招架不住了。結(jié)果，老媽發(fā)威了，連打幾個飛快的、兇猛的球，不出幾個回合老媽的分數(shù)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我心想：老虎不發(fā)威當我是病貓呀!我便給她來了幾個非常兇猛的削球。老媽便甘敗下風了。就這樣又來了一局又一局，我便凱旋而歸了。
打乒乓球真是太有意思了，我以后要經(jīng)常打乒乓球!
關(guān)于乒乓球為作文 第四十一篇
打乒乓球可是我最愛的運動，這不我又去打乒乓球了。
今天，我叫了幾個同學一起來打乒乓球。可是我叫的同學都不來只來了一個，但他沒有帶板來。就在我們打算回家的時候，來了一個五年級的朋友來了，他也是一個人，我們就和他一起打球。
我們來玩“搶皇帝”我的同學先和他先來“定皇帝”，我呢?就先在旁邊當裁判。比賽開始了，首先，由我的同學發(fā)球，我的同學來了個摸雞蛋，他知道摸雞蛋的力量大，就用挑來擋摸雞蛋。他打了一個高球，我的同學看是個高球就用扣，可他扣的太近了，沒有過線。我的同學他下了。
該我上場了，我一定要把他給打下來，他給我發(fā)了一個回旋轉(zhuǎn)球，我往左打，給他來個“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都來不及，我終于把第一球給拿下來了。接下來是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我發(fā)球，哈!我以個摸雞蛋就把他給下了。
之后，我的手感來，還沒輸過一球，“皇帝”的位置坐得穩(wěn)穩(wěn)的。
打乒乓球給了我快樂，我喜歡打乒乓球，打乒乓球給了我無限的快樂。
關(guān)于乒乓球為作文 第四十二篇
今天，我終于做完了寒假作業(yè)，哈，我簡直是一身輕快，爽，今天我就下去打乒乓了。
我?guī)е淇斓男那閬淼搅瞬賵觯业搅宋业慕憬悖液退按颉绷似饋恚液徒憬愦蚱饋砜蛇@么好玩，首先我以迅雷不及掩耳之勢打了一個快球，納尼？竟然接住了，我如此恐慌只因為我姐姐是一個新手，呵呵，我再發(fā)一個旋球，不出我所料，我的旋球姐姐是絕對接不住的，旋球有一個最大的特點，就是在對方的桌子下打了，又回到自己的桌子上，所以對方毫無還手之力，這就旋球的好處，但是它有缺點，如果對方接住了球，自己會死得很慘。還有拉球，很多人都說是摻，就是乒乓球在高處時使勁向下打，這種球一般是接不到的，但是，這也是我最喜歡用的招數(shù)。
我正在和一個高手PK，可是，他未免太強了吧，連拉球都接住了，實在厲害，但是他竟然沒有接住我的快球，驚嘆，哈哈，發(fā)現(xiàn)了他的弱點就好辦了，我每次都發(fā)快球，他就算是10顆，可能也下了，哈哈。
今天可真是愉快呀！
關(guān)于乒乓球為作文 第四十三篇
我相信，很多人的重點會放在第三張圖片上，那就是狀態(tài)、興奮，這就忽略了前兩張圖的作用。
其實，這三張圖片，很明顯的就是位置的移動，并且得分，這說明什么？那就是完美的預判，然后徐昕一個劈殺，得分！
如果用一句話去概述嗎，那就是馬龍發(fā)球，對方接球，馬龍徐昕完美預判落球點，徐昕正手直接大力劈殺，得分！
這樣寫是不是比較有感染力，是不是會有畫面感。
其實這場比賽，如果我們認真看，總結(jié)，你會無意中迸發(fā)一系列的寫作亮點。
比如，樊振東從丟分到拿分，我們可以用“狀態(tài)回歸”這個詞，進而為后來樊振東“輕而易舉”拿下第一局做了鋪墊；之后的第二局，我們就可以用“乾坤逆轉(zhuǎn)”、“7個賽點”來形容樊振東贏球的不容易。
之后馬龍上場以后，我們可以想到的寫作詞語其實更多。
當馬龍連續(xù)追回5分，拿到主動權(quán)的時候，這時候我們可以用“猛龍過江，勢如破竹”來形容，之后的僵持，我們可以用“內(nèi)心強大”，等到李尚洙連扳兩局的時候，這里，可以感慨，即“不容小覷”，同時可以贊美對手的強大。
之后的決勝局，我們可以從心理上刻畫，那么關(guān)鍵的詞語就出現(xiàn)了，那就是“果斷”、“僵持”、“調(diào)整”、“終結(jié)”，同時，可以通過細節(jié)來刻畫人物，渲染比賽，這樣一篇下來，必定讓人感覺如臨現(xiàn)場。
看完上面的內(nèi)容，是不是感覺寫作很簡單，一場乒乓球比賽，讓我們想到如此多的詞語，簡單的組合，就是一篇優(yōu)秀的作文。
因此，希望大家看奧運會比賽的時候，不要吝嗇自己的文采，讓美麗的文字從你嘴里、手中流露出來