小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
什么的作品作文600字(精選29篇)
什么的作品作文600字 第一篇
對于自然界的一切事物，甚至人，“合作”無處不在。個人要配合，整體要配合。合作可以節(jié)省時間，提高效率，也可以取長補短，促進成功。
以吃飯為例。只是張開嘴而已。這個簡單的動作，需要身體很多器官的分工與配合。首先，嘴應該先品嘗食物，然后由器官組成的系統(tǒng)應該消化食物，最后，他們應該保持食物在體內的營養(yǎng)，并將廢物排出體外。
和個體一樣，整體也要配合。
在所有生產部門，他們通過分工與幾家大企業(yè)合作。這也很常見，也就不足為奇了。比如生產一輛車，一個工人能獨力完成嗎？不，但不是絕對否定。因為更多的人一起工作，你生產外殼，我生產零件，他組裝。只有通過多人的合作，才能更好更快地生產一輛車。
合作無處不在。即使在自然界，也不難找到合作。在一個小螞蟻家族中，有著復雜但嚴格的分工。工人負責探索道路和尋找食物，士兵負責確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養(yǎng)后代。每個成員都是不多也不少，不能沒有任何環(huán)節(jié)。正是憑借每個成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來。世間萬物都要遵守自然規(guī)律，人也一樣。不同的分工形成一個和諧的社會。
合作，其實是一件快樂而高效的事情，只是常常被我們忽略。合作會更好的讓一個人學會獨立，進取，有團結奉獻的精神。分擔責任和快樂，增強我們的責任感。這樣才能在人生的旅途中更好的發(fā)展。一根筷子就能輕易折斷，一雙筷子就能穩(wěn)穩(wěn)地握成一團，讓人高焰拾柴！
什么的作品作文600字 第二篇
高峻挺拔、落日熔金是大自然的作品，筆酣墨飽、力透紙背是書法家的作品，一唱三嘆、余音裊裊是音樂家的作品這世上有千萬美好令人著迷。可要說最好的作品，究竟是什么？
最好的作品是獨一無二的。每一植物的紋理有屬于自己的走向，每一片雪花有它自己的形狀，歌德說一棵樹上很難找到兩片相同的樹葉，一千個人之中也很難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調。作為世界限定一份的自己，堅信自己的獨特，做那簇不一樣的煙火，我就是最好的作品！
最好的作品是富有靈魂的。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。每個人都有自己獨立的人格和思想，有人豁達而不以物喜不以己悲，也有人觸目傷懷以致恨別鳥驚心。古語說的好大天蒼蒼兮，大地茫茫。人各有志兮，何可思量？豐盈的靈魂延續(xù)生命的長度，拓展生命的寬度。靈魂主導了一個人航向，才讓這個人成為最好的作品。
最好的作品是不斷完善的。中國大地最具詩意的丹霞地貌，是在漫長歲月里經過隕石撞擊，冰火更替，板塊運動才顯露那抹紅色。而萬千詩詞名作也都經過千百次的推敲才有了僧敲月下門的幽美意境，春風又綠江南岸的膾炙人口。金無足赤人無完人，我們更是需要不斷地學習，不斷地成長，用時間的刻刀雕刻著自己。哪有最好的我們？最好的便我們便是那個不斷完善的自己。
請堅信自己是最好的作品！在這世界上，讓我們帶著我們獨有的印記，不斷地汲取著天地間最精華的成分，讓自己成為這個宇宙中最好的作品！
什么的作品作文600字 第三篇
我的初中生活除了學習、幫老師干活，就是發(fā)呆。下課時，別人在走廊里聊天，周圍如開了鍋一般，只有我冷清清的。
那時，你好似發(fā)現了我的孤獨，便主動來找我搭話。自此之后，我們成了朋友。后來的后來，我發(fā)現你是一個調皮的人，在我平淡的初中生活劃開了幾道波紋。
記得有一天，你與我一起在桂林路過生日。你傻傻地抱著蛋糕，坐在那里，眼里只有蛋糕。我不禁噗嗤一笑，果然只有你才會如此。我趕忙跑過去在你身邊坐下，你打開蛋糕盒，用手沾了兩塊奶油，抹在自己的耳垂上。說：“看我的耳釘好看嗎？還是限定款的呢！”我沒回應。待你又要去沾奶油的時候，我眼疾手快，把奶油吃掉了。你氣急敗壞地甩了甩肩，突然兩塊白花花的奶油落在了肩膀上。“好了，這回你的限定款耳釘掉了。”我眉間帶笑地看著你。“你趕快把耳釘退回去吧，讓他們再給你重做一個。”你輕輕的“哦”了一聲，拿起一塊蛋糕就扣在了我的臉上……
你所帶給我的快樂是我一直以來沒有體會過的，你讓我感受到了真正的友誼。每次我受欺負，你都是第一個沖出來幫我的。每次我傷心，一直是你在陪伴、傾聽。
你，對我很重要，和你在一起的時候，我能感受到熱情，感受到煙火氣。活潑是你最好的作品，亦是我最珍貴的寶物。
什么的作品作文600字 第四篇
小學六年級，畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了。”我對阿桐說，“老師給我們全班布置的畢業(yè)紀念冊，怎么辦呢？”畢業(yè)紀念冊為四人一組，每一組都要做一個畢業(yè)紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我說：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀念冊一定會是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學，一起投入到熱火朝天的制作中。
當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊子，眼淚似乎在眼眶里打轉。看完以后，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來。
當然，在這個作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團結協(xié)作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。紀念冊拿給老師時，我們的心里泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊，更是我們四個人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊子，是我們小學六年最好的作品！
什么的作品作文600字 第五篇
仰望天空，那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒有一片白云不眷戀藍天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易又得來不易，年歲已久，我們終要收獲成長，用時間的筆尖書寫著人生。
坐在青石板上，抬頭仰望，清風明月，好不閑適，只是那緊鎖的眉頭無半點舒展。這是一個比賽，一場競爭。原以為可以很快繪出“得意之作”，便把煩心事拋到九霄云外，卻不想自己冥思苦想大半天，卻又無一點兒頭緒，心中郁悶至極。回到房中，再度坐到窗前，月光鋪灑著整個桌面，極靜其美。我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”，門把被搖動，母親端著一杯牛奶走進我房中，臉上浮現著慈祥。“這是怎么啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶地答：“太難了，我想不出畫什么。”母親笑笑說：“我相信這可難不倒你，你的努力我是見證了的，之前你的那些作品，在我看來都很優(yōu)秀。嗯，拿出來看看怎么樣？”。迎上母親溫暖的目光，我再次有了志氣，我翻出那一張張畫稿，上面凝聚著我長久以來的付出。不一會兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來，我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。
我捧著畫，滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中自豪之感滿溢，母親也甚是開心，我望著母親的笑臉，心中升起一股暖意，久久揮之不去。
在漫長的成長過程中，我們需要的并非時間，而是經歷。如今，我已可以自己構思，繪出一幅幅美好的畫面。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細細耕耘，為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
什么的作品作文600字 第六篇
在我家客廳墻上，掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個狂草大字。這四個字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵著我家里三代人努力拼搏，力求上進。
在外公很小的時候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴著外公度過了艱難的人生歲月，又激勵著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學習、奮發(fā)圖強。而現在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲。”
四年級時，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國甲骨文學史》《說文解字》還有一些字典，這些圖書都價格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價值，有意義，它們可不是用來炫耀的。”
當大大小小的書籍搬回家時，原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯的我一陣頭暈目眩。這讓我發(fā)現，課后的生字那還只是茫茫中國文學的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個大字，我決心深入文學的海洋去“探險”。
“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著手中寫了一半的筆記，我?guī)缀蹙鸵f出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時候，是強者學習最好的時候。”于是我拒絕了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收獲越多。
日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學會了許許多多漢字知識，進一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會得到相應的收獲。回想過往種種困難，都是那么微不足道。
我家的傳家寶不是一個擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的處世立身準則，也是我心中最好的作品。
什么的作品作文600字 第七篇
人的一生中會創(chuàng)造非常非常多的作品，每個作品都有它存在的意義，總有那么一個作品，是令人印象最深刻的，也許它并不是很完美，但它一定是最好的。
別人最好的作品可能是一篇獲獎的作文，也可能是一場完美的表演，還可能是一幅完美的畫作，但是我最好的作品，卻是一本日記，我人生中的，第一本屬于我的日記。
從一年級開始，老師就開始教我們寫日記，那個時候還小，都不當回事，記的全是流水賬，也不會天天寫，只有在老師布置的時候才會勉勉強強湊出一篇。
到了四年級，老師還是會布置日記，唯一不同的是，字數要求變高了，寫流水賬湊出來的字已經不足以滿足要求了，就開始學習描寫，描寫各種事物，日記的內容也開始變得生動，但依舊不理解為什么要寫日記，依舊還是把它當成一項作業(yè)而已。
到了初一，學習任務比小學的時候重了，剛開始，突如其來的變化讓我無法接受，心里也就非常的壓抑。在一次不知不覺中，我將心中的煩惱一筆一筆地寫在了草稿紙上，看著自己內心吐槽的話語，我竟不自覺的笑了，心情似乎也放松了一些。
就這樣順其自然，我開始寫日記，剛開始的時候，每天都是各種吐槽，記下的全是生氣的，無語的事情。
后來，開始習慣初中生活的節(jié)奏，日記本上吐槽的話慢慢變少，取而代之的，是令我印象深刻的事情，我開始寫下自己對事情的看法，開始寫下自己的感受，開始學會冷靜思考一件事情，開始學會計劃，似乎，整個人都變得更有條理了。
時間一天一天的流逝，在不知不覺中，我的第一本日記，寫完了。寫完之后我還翻了翻，覺得自己當時吐槽的話依舊好笑，充斥著幼稚的感覺。
什么的作品作文600字 第八篇
在現實生活中，大自然每時每刻都在創(chuàng)作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長為青蛙是她的作品；毛毛蟲破繭成蝶，實現自我價值也是她的作品。人生也同樣時時刻刻都在創(chuàng)作，每個人都在盡自己最大的努力完成自己最完美的作品。
縱觀歷史，正是一代代人用自己的智慧創(chuàng)作了許許多多完美的作品，才有了如今的人類文明：秦始皇統(tǒng)一六國，完成了中國歷史上一項偉大的作品；商鞅變法，造福社會，為后世留下了文明的發(fā)展進程留下了一幅作品；貝多芬雖患有耳疾，但依然堅持不懈為人類留下完美的音樂作品；愛迪生發(fā)明專利多達一千多項，每一項都凝聚著他的智慧和心血。
那么，什么是最好的作品？愛因斯坦說過：“人生價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。”我認為人生一世，如果能把最好的作品留給國家，留給人民，能為社會，為人類帶來福址的便是最好的作品。
我們要如何完成自己最好的作品呢？卡萊爾說：“天才就是無止境地刻苦勤奮的能力。”天才都這么拼，何況我們呢？還是那個例子，愛迪生發(fā)明電燈，為了燈芯，他可以不睡覺，可以連續(xù)工作48小時。歷經3年，最終才選擇了用竹類物做燈芯，實現了他那句“天才就是白分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”達芬奇便更不用說了，一練雞蛋練了三年。“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”是他常說的，總結起來，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個字來形容——勤。如何勤呢？就是要從現在開始，踏踏實實地打好基本功，為未來一展手腳做鋪墊。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”最好的作品是靠勤奮得來的。只要肯勤奮，就一定會完成最好的作品。
什么的作品作文600字 第九篇
我最好的作品就是我的生活。——題記
兒時，我喜歡觀天外云卷云舒，看庭前花開花落。那時的我，心境澄澈，只覺生活愜意美好。可是白駒過隙，星霜交替，我來到了學校，在這個小天地里，我慢慢變了……
我開始拼命做老師眼中的好學生，家長心里的乖乖女。我仿佛在沿著無數人走過的路匍匐前進，浮世塵囂淹沒了我的內心。我開始擁有一種好學生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮，同學的贊美讓我傲然。我已不再用真情實感寫作文，只是用背來的好詞好句來仿寫套用，直到那一次作文比賽……
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時間內，刷刷完成了我的作品——一個我自以為很是不錯的作品。可是我并沒有獲獎。因為這文章里的感情虛偽做作，而這些事例無一不是許多人用過的。我開始反省自己是不是太浮躁了？再轉念想想，我已經多久沒有坐下來，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對我說了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠是你的生活，用心去感受，生活才會思如泉涌，才會寫出好的作品。”那一刻我感慨萬千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會失去它原本的味道。
我開始感受生活，好像又回到了小時候，我能體會到父母的溫暖，能體會到萬千美景的震撼，能體會到詩詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無話可寫。我記下生活中感動著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
什么的作品作文600字 第十篇
最好的作品
當你閱盡千帆，乘風破浪，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來，一路采擷書的果實。縱然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時，有令人忘懷的詩舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺樓閣。千千世界，皆為極品。回觀自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。
彼時，我也曾喜好書法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結構就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車，越行越遠，不知歸途。直到有一次——
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結構不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個僅約莫大我?guī)讈須q的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉過來朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的作品了。”她仍舊笑而不語，掏出了一疊厚厚的練習紙，對我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。”我頓然覺悟，漫漫人生，道阻且長，沒有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……
萬物復蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細絲竹弦，那是藝術最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
什么的作品作文600字 第十一篇
我家門前有一條河。河兩岸的柳樹綠得迷人。
在我的家鄉(xiāng)，在公園的角落和河邊，你可以看到一排排柳樹。柳樹不高，但每一棵都很優(yōu)雅。狹長的柳葉是柳樹美麗的頭發(fā)，輕輕地垂到腰部。有些很長，一直垂到河邊。從遠處看，他們像一個在河邊打扮的綠發(fā)女孩。xxx碧玉打扮成一棵樹高，一萬個綠色的絲綢掛毯垂下來。xxx是的，微風吹來，楊柳裊裊，宛若翩翩起舞，展現出萬千女性的姿態(tài)。我覺得柳樹應該算是樹上溫柔的女人，“風情”這個詞更適合柳樹。
初春的時候，柳樹發(fā)芽了，嬌嫩的柳葉就像害羞的小姑娘，久久不愿向外張望，不愿把嫩綠的身子好好藏起來。雖然小柳葉一開始并不想出來，但隨著時間的推移，小柳葉也不再害羞，向大家展示了自己美好的一面。綠色的身體豐滿多了，他們像小眼睛一樣好奇地看著這個神奇的世界。柳葉長大成為高大的楊柳，成為誘人的楊柳！
柳叢不僅是觀賞風景、尋求靈感的好地方，也是我們的天堂。
放學后，我們幾個朋友一起完成作業(yè)，就像打開大門的水，澆在迷人的柳樹上。幾個愛看書的朋友坐在草坪上，靠著樹桿，悠閑的看著書。一些淘氣的人在幾棵小柳樹下跑來跑去，開心地追著它們。一些聰明的小女孩摘下幾根柳枝，編成精致的發(fā)帶。多美啊！看著大家在柳樹里尋找自己的幸福！
我喜歡家鄉(xiāng)的柳樹。希望人們能愛護自己的生活環(huán)境，讓樹木有更多的生存空間。
什么的作品作文600字 第十二篇
成長的路上，每個人都會有有形或無形的作品，這就像我們每完成一項挑戰(zhàn)的成果，使人信心倍增，志氣大漲。
最好的作品，莫過于學習的成就，至少對我來說。
“你這是怎么搞的？！跟你一個層次的學生，你看看！沒有比你更低的了！你自己不著急嗎！你得努力啊！這是要中考的！”聽著老師的訓斥，心里默默地嘆氣：我怎么那么沒用，我怎么一點也不進步？
走出辦公室，我的腳像踩在棉花上一樣軟弱無力，“哎，這是老師第幾次找我了？數不清了，為什么成績一直在及格線徘徊上不去呢……過不了多久就會考了，我可不想讓兩年的努力白費，還要拿出最好的‘作品’報答父母老師呢，不行，我的努力！”
回到班里，我制定了計劃：錯題！每次周考都看錯題！總能把不會的題型找出來！我也一直在逼自己，在每一次周考都認真對待，出來成績就問老師講錯題、看錯題、整理筆記，重復幾次。我專門創(chuàng)建了一個錯題本，把每次考試的錯題都整理下來，一點點積攢，錯題也整理的越來越多，我卻不感到疲憊。“！哦我恍然大悟怪不得每次復習都看不出來原因，原來就是這種題啊！”但是還沒來得及高興，下周就是正式會考了，剛建立起來的信心又垮了，哎。我要對自己有信心，加油，你可以的！
那一天很快就來了，我卻一點也沒有感覺到緊張，在考場上的我鎮(zhèn)定自若，告訴自己一定要發(fā)揮正常的水平。
時間卻過得飛快，很快老師便告知我們成績出來了，我的心里既緊張又害怕，看同學們從辦公室出來有哭有笑，我感覺我的心都快跳出來了。但終于在朋友的鼓勵下我去了，結果卻沒有我想的那么糟糕，我高興的一蹦三尺高，幾個星期來的努力有成果了！這不就是今年最好的作品嗎！歐耶！
生活中有困難也有快樂，成長很艱難，但成長的作品是美好的，它讓我們在度過艱難后迎來歡樂，讓我們更有信心地大步向前，接受成長道路上的種種挑戰(zhàn)！
什么的作品作文600字 第十三篇
指尖撫過泛黃的樂譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁，音樂聲驟然響起，往事涌上腦海……
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機會，這對于還是鋼琴新手的我來說千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個月的時間，我都用來練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺了，主持人報完幕下場，我一愣，忙不迭的走上臺。對著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂緩緩的在樂廳上方回蕩，時而歡快，時而悠揚。正當我投入在美妙的音樂聲中時，手指滑了一下，彈了個錯音，我瞬間慌了神，急切的想改正。卻沒想越慌越錯，音樂嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來。
就在我快要撐不住時，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點燃。
我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂聲再次響起，全場慢慢安靜下來，最后鴉雀無聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會我應對生活中突然冒出的不確定，教會我在挫折中成長，教會我自信。教會了我努力過總會有收獲……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
什么的作品作文600字 第十四篇
一天下午，陽光明媚，一個叫林林林的小男孩背著照相機走在馬路上。遠遠地他看見一男一女兩個小朋友背著照相機向他走來。林林咧開嘴笑了，馬上跑了過去。他們分別是小春和曹兒。“你怎么現在才來？”個子高高的叫曹兒的男孩問。“快走吧！”文文靜靜的叫小春的女孩子催促著。這三人是一個攝影組的，今天去拍照。
現在的林林，獨自走在市區(qū)繁華的街道上，走走停停，拍了風景，拍了人物……但是，沒有一張讓他滿意。突然，他的余光掃到了什么：是一個可愛的小朋友在玩著兩把圓圓的蒲扇，。這個小朋友，長相和林林差不多，胖胖的，一雙小眼睛瞇成一條縫，臉頰呈淡粉色，小小的鼻子，圓圓的嘴，嘴唇泛著健康的紅色。這真是一個可愛的小男孩，多么天真，多么活潑。“咔嚓”林林馬上抓拍了一張。正要走，又看見那個小男孩用一種奇怪的眼神看著馬路上來往的自行車。林林又停了下來。他看見小男孩把手里的蒲扇一前一后的并排放著，然后一條腿一跨，穩(wěn)穩(wěn)當當地“騎”在兩把扇了上。那孩子興奮地騎著，圍著一棵樹跑了三圈，高興地又跳又叫。林林眼前一亮，這不是騎自行車嗎？這小孩的想象力可真豐富！林林邊想邊摁下了快門。林林終于拍到了滿意的照片。
林林、小春、曹兒集合了，他們看到了林林得意的作品。只見照片中的小男孩身著黃背心，藍短褲，騎在兩把蒲扇做成的自行車上，掛著汗珠的臉上寫滿了得意的微笑。看著看著，他們都忍不住笑出了聲。
什么的作品作文600字 第十五篇
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”雕塑家羅丹說。因此在社會上各式各樣的作品令人眼花繚亂，我也做過一些小發(fā)明，但大多數都以失敗告終。在我上四年級的那個暑假里，烈日讓人煩躁不安，但在那時家中剛好停電，我們像一根快要融化的冰棒。于是，我眉頭一皺——計上心來。做一個不用發(fā)電的風扇，用人力驅動，不費力。
在烈日中除了風扇，空調等電器。靠人力驅動的，非扇子莫屬了。但扇子需要人類擺動手臂，進行大幅度的扇動，卻能帶人類絲絲清涼。
我從人類用扇子中汲取靈感。我設計了一種仿生的拉力扇。只要一拉，扇子向上扇動，放開扇繩自動下落。大大減小了動作幅度，減少一些運動動作的消耗，帶來更多清涼！
說干就干，我志氣高昂，信心伯伯。可發(fā)明的設想簡單，但攻克技術難關，發(fā)明的缺點的道路卻是艱辛而有困難的，充滿泥濘與坎坷。在拉力扇中，有許多問題。例如機身選擇什么材料？材料的連接處用什么鏈接？主要動力繩安在機械臂何處最省力？動力繩如何與機械臂連接？
在這個發(fā)明中，可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”般的艱苦，“研發(fā)”過程跌宕起伏，但紅白兩個小精靈唇槍舌劍、爭辯不休、面紅耳赤。最終，我選擇了堅持不懈、向前奮進，向理想前進！
最后，經過我的千錘百煉的小發(fā)明拉力扇，研發(fā)成功。雖然其中的毛病還層出不窮，但這個不足的作品讓我領略到了發(fā)明的魅力與精神所在，每每想到中會有一股驕傲的洪流在我心中涌動……
什么的作品作文600字 第十六篇
浪漫至死不渝，藝術生生不息，藝術源于生活，生活高于藝術。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖。現在，因為小喬，我重拾畫筆，創(chuàng)作出我最好的作品。
小喬是學芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。
我?guī)狭宋业漠嫾埮c一支普通的鉛筆。我在后臺觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺上的表演。
小喬上場了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個圈子，表情洋溢著歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨著節(jié)拍點著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什么，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一群可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那么多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀干，人臉什么都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的作品!
下場后，小喬喘著粗氣對我說，累是真的累，但快樂是真的快樂。看著她喜悅的神情，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術啊。
我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術。這些畫，是我最好最珍貴的作品!
什么的作品作文600字 第十七篇
風吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙角。
——題記
筆墨紙硯，書香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白紙。夢，蘭花緩緩飄落，依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。
我踱步走進那書香庭院，推開朱紅色的大門，風輕吹，拂起發(fā)絲，我望著一個小小的身影，坐在桌旁，小小的腦袋輕晃著。正握著一支墨色毛筆，認真地寫著什么，走進細望，小姑娘睜著雙大眼睛，聚精會神地在白紙上書寫。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪扭著，幾乎看不出寫的是什么，陽光灑在書案，照在那張如玉的臉龐，她是那樣的認真。
畫面一轉，雨洋洋灑灑的落下，打落一片片綠葉，雨“滴答”敲響瓦片，湊出美妙的音符。女孩坐在書案旁，發(fā)絲垂落兩旁，桌前的燈發(fā)出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手執(zhí)著毛筆平穩(wěn)地在紙上書寫，不時沾些水墨，動作輕柔緩慢，仿佛在雕刻著一個精美絕倫的藝術品。字，洋灑飄逸，一筆一畫都有它獨特的韻味，氣勢磅礴，如同蛟龍飛天，毛筆在他的手中好像有了生命，運行自如，一撇一捺到恰到好處。漸漸的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼簾的是四個大字《蘭亭集序》，女孩動作輕柔地將它捧起，靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿意的神色，她是那樣的投入，仿佛世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來，神色中盡是快樂與喜悅。
每個人的人生舞臺不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識的深度。從小姑娘到女孩，她的幼年時光都與筆墨紙硯相伴，一撇一捺，都是她的成長。我想，這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長的見證，同樣是她最好的作品。
什么的作品作文600字 第十八篇
蘇軾云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。最好是什么呢？，最好意味著獨一無二，可世界上真的有十全十美的東西嗎？
小時候的我，酷愛寫作。文字中蘊含著無數人的悲歡離合、數不盡的名山大川，或君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪放壯美，或欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的清新淡雅，文字的魅力吸引著我，感染著我。憑著滿腔熱忱，小學時我的作文常被當做范文誦讀，可隨著年齡的增長，我發(fā)現我的筆下，已寫不出動人心弦的故事，身臨其境的美景。我開始尋找，想要寫出最好的文章。
實則不然，我總覺得它少了什么。我不禁懷疑，世界上真的有最好的文章嗎？我到底能不能找到最好的作品呢？
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我不斷地翻看以往的作品，不斷地反思。我發(fā)現，其實每一片文章都可以被稱為最好的作品，每一篇文章都有它獨特的閃光點。毛姆曾說：仰望星空也要腳踏實地，只顧仰望星空的人注定不會留意自己下一步是否會跨入深淵。我就是太過執(zhí)著，卻忘了凡事皆有兩面性的道理。
那么，這篇作文會是最好的作品嗎？其實，在不斷追求，不斷尋找的過程中，我已經找到了屬于我自己的最好的作品。每一篇不甘于平凡的文章背后，一次次地筆耕不輟，一次次地冥思苦想已經成為我的人生財富，我覺得那就是最好的作品。
什么的作品作文600字 第十九篇
記得兒時，在綠意盎然的院子里，書房在院子里，外公在古色古香的書房里。他的手中總是拿著一支毛筆，畫著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經常讓我坐在他腿上，看著他畫，畫完，他再教我畫
現在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。
就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學著外公的樣子，一筆一畫的描繪著心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到墻上。我愛坐在椅子上，望著我墻上的“大作”。
有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評為了二等獎，眼角掛著淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑著我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現在的我，好似一條發(fā)怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，仿佛看到什么就會把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發(fā)泄我那難以克制的怒氣。
這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。為什么是這樣？”外公先是一驚，之后又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續(xù)練習，不能因為小小的失利而就此放棄。那些拿到一等獎的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個作品是對我三年來努力的總結，更是以后努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！
什么的作品作文600字 第二十篇
一個人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。
——題記
奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花。”而在這奔流的途中，我們應做最好的自己，成就最好的作品。
蘇軾，號東坡居士。少時博通經史，后中進士，深受歐陽贊賞，名滿京師。宋神宗時因反對王安石新法而求外職。后以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺詩案”。出獄后，罪貶黃州，躬耕東坡，后又被貶黃州、儋州，過著：“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。
面對貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這種“達而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”，成就了最好的作品。
西漢歷史學家司馬遷，10歲時便能誦讀古文，在同齡人中出類拔萃。后來他繼任了父親的職位，做了太史令，并繼承了父親的遺志，撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過自殺，但想到父親的遺愿，又以古人的偉大事例來激勵、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來。經過六年的囚禁生活，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品。
“采菊東籬下，悠然見南山”，在中國的文人里，有誰能將心凈到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經周折，迷途知返，回到了魂牽夢繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活。
他忍受長期的貧困，安貧樂道，怡然自得。在菊花爛漫的季節(jié)，他“采菊東籬下，悠然見南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會背景下，他幻想著一個“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會；在閑暇的日子里，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
什么的作品作文600字 第二十一篇
在我的心目中，讓一個孩子重新露出笑容，就是一幅最好的作品。
一天中午，我向往常一樣騎著平衡車在廣場上溜達。突然，我隱隱約約地聽到遠處有個小孩在哭。我立刻騎了過去，只見他的淚水淌在那紅撲撲的臉蛋上，傷心地坐在地上，讓我又伶又愛。此刻我的腦海里閃過一個念頭：表演平衡車給他看，他一定會感到新奇的。于是我對他溫柔地說：“小朋友，我可以表演平衡車給你看。”話音剛落，他就抬起頭望著我。
開始表演了，我先繞著廣場轉了一圈，那個小男孩就已經開始癡癡地盯著我了，他的眼睛始終沒有離開我，專心致志，目不轉睛。緊接著，我不停地做著假動作，每次朝著他飛快地騎過去，一個熟練的急轉彎，避開了他。那個男孩子驚訝極了，嘴巴都張成了“o”形。然后，我又繞著一排樹用“s”形走位勾起了他的興趣，大笑起來了。最后我使出了“殺手锏”：我如同一只翱翔于天際的老鷹極速俯沖，身體前傾加速，又馬上后仰，此刻廣場上可以明顯的聽到平衡車剎車時的摩擦聲，地上還有微微黑色的車輪印記。這讓小男孩嘆為觀止，不停地拍手稱贊，對著我撲哧一聲露出了天真無邪的笑容。這也讓我感到高興，因為我讓一個孩子從傷心到高興，最后露出了天真無邪的笑容。
沒錯，平衡車開過的路線就好像在作品上勾勒出的絲滑線條；孩子那天真無邪的笑容就仿佛顏料渲染上去的顏色，五彩斑斕，絢麗奪目。這就是我?guī)Ыo那個孩子最好的作品。
什么的作品作文600字 第二十二篇
晚風吹起了我的頭發(fā)，也吹起了我那內心的波濤，雨下了三天，三天中雨落在了屋頂，落在了草地，也落在了我的內心，看著眼前如畫一般的彩霞，令我打開了那道彩色的門。
月光如落入凡間的仙女般，在月亮的奏曲中起，這是一幕多么美妙的風景啊，可卻偏偏被我驚吼聲破壞。“什么，考級？怎么可能，你不是不知道，我寫的多爛！”我這帶著驚訝和少許的憤怒，將來給我這個“驚喜”的媽媽嚇了一跳，片刻后，媽媽指著我的胸口說：“叫這么大聲干嘛，想害你媽媽，不就是考級嗎？怕什么！”這句話很是讓我抓狂，實不相瞞，學毛筆這段時間，我真的是能過一天是一天，完全沒有以前的斗志了，所以媽媽帶來的這個“驚喜”可謂是讓我雪上加霜。
但是，我也因為這所謂的考級，開始了新的斗志，每天早上，中午都會過去，在那里我像是只認識毛筆般的兩個小時，手抖不曾停下，甚至于晚上都沒有休息，那時還是暑假，太陽那毒辣的光照在我的身上，我自嘲的想：連太陽都在嘲笑我，我真的不行么？突然我的腦海里出現了一張張熟悉的面龐，那些面龐上都充滿著鼓勵和相信，這仿佛是一種力量，源源不斷的涌進我的體內，使我再一次充滿了力量。
我一遍又一遍的揮動著筆墨，終于最后的時刻來臨，我要把這幅作品寫完交上去，我平靜下來，拿起筆，沾著墨，這一刻，我以自信為筆，努力為墨，逆鋒起筆，更為致筆，而我便要逆襲這便是我最好的作品，寫完后，我等著通知下來，心也如同在油鍋翻書一樣。終于在一次，老師叫我出去，將一個封面有著點金色的東西遞給了我，我小心翼翼的翻開，里面儼然是我通過三級的通知書，我的腦中放起了煙花，一朵接著一朵，讓我煙花。
也許我曾經看不清眼前的路，像是上了一輛不知道終點的車，但我相信，以自信為路以努力為代，那么不管最后如何，那都是最好的作品，在陽光下閃閃發(fā)光。
晚風吹起，拂過了每一個人的心間，但是它在我心中停了下來，留下了名為努力的果子，讓我心動。
什么的作品作文600字 第二十三篇
我們走過的人生之路上，留下來數不勝數的作品，它們見證著我們成長，而那最好的作品也在那陽光下練成了。
那次，在班級同學的請求下我也參加了班級之間的籃球友誼賽湊數，這讓對籃球一知半解的我不知如何是好，雖說湊個數，沒有什么事干，但是我也不好到時候真的傻站在球場上。
周六中午，我去了學校練球，首先是我最差的投球，可是，這球似乎就是和我作對，一次次嘗試就是進不了，擦邊球一個接著一個，我不禁開始懷疑我真的可以嗎，但是，我的手卻沒有停歇，陽光直射入我的心中，炎熱的陽光讓我有些不耐煩。
球場上又來了幾個人，也來練球，可是，他們的球卻總是乖乖聽話，十中八九，我看向他們希望能蹭一點運氣，可是，手中的球還是一個不進，時間漸漸長了，我越來越焦急，酷熱的陽光把我的心照的更加急躁萬分，我干脆直接把球一丟，賭氣坐了下來。
這時，遠處有一個人影漸漸近了，他走了過來，手中是被我丟的老遠的球，“我看了你好久，你太急躁了，不論做什么都應該有一顆平靜，冷靜的心啊！”他把手中的球一丟，一顆完美的空心，我愣了一下，他有伸出了手，一把拉住我的手，“試試看”我順勢站了起來，這一席話讓我的心平靜了下來，投到第三個球，終于中了！那陽光依舊炎熱，卻不能動搖我的心了。
四天后，球賽開始了，兩班勢均力敵，我也不是只在摸魚了，也為班級進了一顆球，時間一點點過去，比賽也接近尾聲，但是，我們班卻低了一分，而對方也換了防守陣型，似乎這比賽的勝利要與我們失之交臂，我因戰(zhàn)記不佳在他們將勝之時居然有了一個空位，決定勝負的一球到了我的手上，我的大腦一片空白，對方防我的人一步步的近了，忽然我看見了場外的一個身影，他堅定的點了下頭，我也隨之冷靜了下來，我一躍，中了！這時，陽光帶著無盡的溫暖為我練成那一份最好作品——冷靜。
從那以后，我每每遇見麻煩的事不再只是盲目的急躁，而是像他一樣保持冷靜。
陽光，他，最好的禮物……
什么的作品作文600字 第二十四篇
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余暉過后，我捧著最溫暖的一縷；燃燒的紅葉，我撿了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫長的人生中，我挑最重的愛。
過去的記憶，如黃昏的影子，漸漸融化在夜色里，卻在腦海里印了很久。那年是除夕，我漫無目的地走在嘈雜的大街上，尋找我最喜歡的東西。突然，我看到一個鬼鬼祟祟的年輕身影，在茫茫人海中靈活地移動著，一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚，這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步，目光飄向那個男人的腳步。
莫，我看見他從一個中年大叔身邊走過，他就裝作不小心踩了他的腳。當他甩到叔叔身上時，他迅速用小刀在口袋上劃了一個洞，然后熟練地把錢包夾了出來。整個過程太快了，讓人眼花繚亂。成功后，他站起來，拍拍身上的灰塵，真誠地向叔叔道歉。簡天真無邪地寫道，是它天生的保護色，他的叔叔發(fā)誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟著一個人來到一條小巷。我趕緊用110的輸入關閉了電話頁面，跟進。這次的目標是一個控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西，獨自走到巷子深處。在一個躺在地上的流浪漢面前停下來，他衣衫襤褸，但仍然很干凈。
爺爺，我又來看你了！孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒說，只是渾濁的眼睛里充滿了感激。孩子打開袋子，拿出食盒，給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動了年輕人的心，他想起從前有人幫助過他，熱淚盈眶。
他轉身撥了號碼：喂，110？我想自首。
一點點觸動，匯聚起溫暖人心的力量，光芒萬丈。在愛的傳遞中，我們獲得了堅持善的力量。這份愛是他們在我們成長過程中展示給我們的最好的作品。
什么的作品作文600字 第二十五篇
在這個學期中，我們都做過一些有趣的實驗，比如做鵝卵石。現在想一想，還覺得蠻有意思的呢！
這節(jié)科學課是一節(jié)百年難遇的公開課，主要的活動內容是制作幾塊兒鵝卵石，因此，同學們一個個的都顯得興致勃勃，激動不已，都盼著老師那一聲令下：“開始制作鵝卵石！”終于，那一刻，到來了！
接到“圣旨”，同學們拿著轉頭、鐵錘。裝著水的瓶子和砂紙，走向了各個小組的指定區(qū)，開始行動起來。我們小組的分工情況如下：我，負責磨磚塊兒，組長負責填表兒，三號負責砸磚塊兒，四號負責將磨好的磚塊兒放在水中使勁搖晃。
“咱們最好快點兒，要不十分鐘根本就不夠用！”三號一邊說一邊準備開始砸磚塊兒。“乓乓”，當鐵錘落地時，就會有巨大的聲音在耳邊響起，同學們你一錘，我一錘，巨大的聲音震撼著大地，我感到整座樓都在晃動。終于砸好一塊兒了，我趕緊抓起來在砂紙上磨呀磨。可是，這樣沒有根據的磨也不是辦法，我絞盡腦汁，終于靈機一動，想出了一個萬全之策。我找到了幾處特別尖銳的棱角，在砂紙上磨。起初，這塊兒小轉頭不聽話，總是敏捷的從我的手中逃跑，我便用了最大的力氣抓著它，結果呢，差點兒連我的肉都被磨掉了。終于，以較高的效率完成了我的任務。
短暫的十分鐘過去了，雖然我們組只完成了一顆鵝卵石，而且一點兒也不光滑，但是，我們還是很開心，很有成就感，特別是我，因為我想出了一個別人沒有想到的辦法，雖然花費了許多時間，但是，我卻是最認真的一個！
什么的作品作文600字 第二十六篇
周六，我就躺在床邊。突然！我來到了一個陌生的地方，多么美麗的王國！門上刻著四個厲害的字:蔬菜王國。“蔬菜王國？”沒聽過，忍不住想了想。
等我回過神來，一個菠菜人已經站在我面前了。蔬菜王國果然名不虛傳！菠菜人對我說:“我們的國王邀請你到皇宮做客。”我毫不猶豫的答應了。我踏上胡蘿卜車。突然，我來到了一座宏偉的宮殿。番茄王熱情地對我說:“歡迎來到蔬菜王國！”我也向他們問好。國王很好客，和我聊天，聊這個問那個，然后帶我去參觀宮殿。
這座宮殿真的很大很可愛。鋪著青菜的樓梯軟綿綿的；各種蔬菜做的房子，五顏六色，很漂亮，還有一些有趣的東西，比如大南瓜做的車。
國王讓我住在豪華的蔬菜房里。嘿！連家具都是蔬菜做的。當你走進去的時候，美味的蔬菜味道就出來了，這種味道來自墻壁和地板。還吃了讓大家流口水的香噴噴的肉。生活真的很幸福！
有一天，我吃膩了宮里的食物，問和我在一起很開心的國王:“有什么蔬菜可以解悶嗎？”比如蔬菜之類的。”國王立刻轉過臉，所有在場的人蜂擁而散。國王喊道:“你們人類吃蔬菜嗎？“你想造反嗎？來人啊。把這個人扔進xxx，三天之內殺了他！”我在xxx里留下了傷心的眼淚，想到自己以前當國王的生活，我傷心地哭了。
三天后，我被拉到了砍頭臺上。看到血淋淋的刀，嚇暈了過去。嗯？怎么才能睡在床邊？這是在地獄還是天堂？仔細看看四周，這是我的房間！原來這只是一場夢。但是真的有蔬菜王國嗎？
什么的作品作文600字 第二十七篇
風，依舊是這樣輕柔，在樹葉間拍著、繞著、舞著。就是這樣柔，這樣微弱的風啊，沿著窗口的縫隙，羞澀地試探著，那隱在桌角的無聲的書頁，就被它一次又一次地掀起，那張舊黃的照片，就這樣流了出來，帶著歲月，帶著思念。
這是爸媽年輕時的一張合照，僅有的一張合照。聽媽媽說，還是爸爸賣了家里僅有的一只母雞，趕了幾十里路，到縣城請人拍的。第一次照相的爸爸，穿著一件褪了色的藍布衣服，袖口還帶著一條很明顯的用紅線縫上的口子。但這衣服很干凈，整整齊齊。為了照相，他還專門刮了胡子，短短的黑發(fā)下一雙炯炯發(fā)光的黑眼珠，好像是要把鏡頭刺穿。
媽媽站在他旁邊，像一棵樹苗，依偎著粗壯的枝干，顯得那么瘦小，也那么可愛，那兩條長長的辮子，隨著細風輕輕舞動。掩抑不住的欣喜和激動從她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上揚，再上揚，一直到她也無法看到、感受到的高度……
就是這樣，一張小小的、畫質粗糙的、四四方方的照片，串起了他們幾十年的時光。除了這張照片，我再沒有看見過爸媽如此羞澀、如此喜悅、如此美好的畫面了。原來，歷盡滄桑，歸來一瞥，竟是初始模樣，最觸心弦，最撼時光。
苦難或許會悄悄抹去青春的模樣，爭吵或許會漸漸拉平高揚的嘴角，但是永遠不要忘記，歲月會為你鋪上鮮花，讓你芬芳不變，如酒醇香，讓你心若蠶蛹，情綿如絲。
一張照片，一生時光，一場真情，永生無悔，這，就是歲月留給他們最好的作品了吧。
什么的作品作文600字 第二十八篇
冬天的黃昏，雪厚厚的積了一地。太陽余暉微光點點，潔白的雪反射出點點光芒，一眼瞟見了那個盒子。雪下著，寒風習習，就好像吹進了我心里。
一節(jié)心理課上，老師讓我們寫出最好朋友的名字，但是好朋友不多的我十分懊惱，不知應該寫誰。在記憶中翻找著，你的名字映入腦中，你是我為數不多的好友之一，相處時間很短，但我們是無話不談的朋友。
第一天開始中學生活，心中有一些歡喜。早早的走進了校園，就遇見了你。開學考試過后，放學時，我們走到一起去說話，“有美一人，清揚婉兮”，驚鴻一瞥，“望你眉目有山和清澈明朗”。說著才發(fā)現，兩人多么相似，都愛打鬧，你眉目都流轉著淡淡笑意，這就為我們的深厚友誼打下基礎。
“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”
你在這學期過后就轉學，那日大雪紛紛，我早就知道了，沉默不語，你提出建議堆個雪人，我心不在焉的答應著。雪下得很大，厚厚地積了一地，落在你頭發(fā)上、眉毛上，滿是小冰晶。不一會雪人堆好了，堆了兩個，手拉手，就像那時的我們。你說你有禮物給我，變出了一個木盒子，里面有一支金色書簽，羽毛狀，刻著我們的名字。
又是一個冬季，雪仍舊下得很大，你送給我的書簽我一直隨身攜帶，不舍得去用。現在你在新環(huán)境里還好嗎？自從你走后，每個冬季我都在懷念，懷念之前的時光。
那一天我又把書簽拿了出來，看見它就像看見了你，那是你閃著光的最好的作品。
什么的作品作文600字 第二十九篇
我是一個愛讀書的孩子，一有好看的書，我就愛不釋手。
有一年，在我身上就發(fā)生了一件“竊”書的尷尬事：那一年的冬天，下著鵝毛大雪，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家寫完作業(yè)沒事做了，就心血來潮自己跑到書店去了。一本、二本，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，忽然，我驚奇的發(fā)現了一本好看的作文書，想把它買下來回家細細品味一番，一摸口袋。啊！壞了，我口袋里一分錢也沒有。這可怎么辦呀？突然，我想到了大作家林海音都竊讀過，我為什么不能呢？我趁管理員阿姨沒看到，就悄悄地把書藏進了衣服里，捂著肚子，想悄悄溜出去。“小朋友，你還沒有交錢呢。”“我沒有買書。”忽然一緊張，把書掉了出來。阿姨生氣地把我?guī)У搅吮０彩遥覈樀耐榷颊静环€(wěn)了，心里像有一只小兔子，真恨不得找個地縫鉆進去。看著那兩個保安和管理員嚴厲的眼神，我心里胡思亂想開了：他們會不會打我呀？會不會把爸爸媽媽找來呀一個個問題在我腦海里一遍又一遍的出現。這時，書店老板進來了，我更是不敢抬頭了。“小朋友，你為什么偷書呀？”老板和顏悅色地問我，看到老板那和藹的神情，我緊張的心情一下子放松了許多，“我我太喜歡這本書了，可是，我又沒帶錢買，所以所以我才想出把這本書拿回去看看，看完之后就還回來，我并不想偷書的。”老板對我說：“雖然你沒有偷書的惡意，但是你從書店里偷書，我就要罰你一百元。”“啊！一百元啊？這可是我二個月買書的錢呀，如果這樣，我下個月就沒有書可以看了。”我剛剛平復下來的心，又開始緊張起來了。“嗚嗚嗚”的哭了起來。老板這時對我說：“好孩子，別哭了，看在你是一個愛讀書的好孩子的份上，我同意你把這本書拿回家去看，但是看完之后一定要還回來。”我高興的拿著書歡呼起來：“老板，謝謝你，等我看完之后一定還回來。”這時老板和管理員都哈哈地笑了起來，我臉上沒有干的淚珠也在笑。
這就是我那一次永生難忘的“竊書記”。
- 上一篇：看電視劇后的感受作文大全(精選9篇)
- 下一篇：人需要鍛煉作文600字(精選9篇)