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在困境中成長作文900字 第一篇

時常在時光的夾縫中回過頭來，欣賞一路走來的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)一直陪伴著我的是那堅定的信念。

入秋了，天轉(zhuǎn)涼，我背著沉重的書包，獨自走上路上。唉！數(shù)學(xué)又考砸了，那一個個紅叉，猶如剛剛被劃在心頭的一道道傷口。我不停地問自己：明明是很想考好，自己真的有努力學(xué)習(xí)的呀，為什么又失敗了？

失望與我結(jié)伴同行，我們來到老樹下，秋天了，葉子黃了，老樹猶如一個年近古稀的老人，飽經(jīng)滄桑。我不禁向他訴說著我的傷心事，越發(fā)失望透頂。微涼的秋風(fēng)此刻吹得我瑟瑟發(fā)抖，我閉上沉重的眼皮，對自己說，堅持不下去，那就放棄吧

沙沙沙一片片枯黃的樹葉紛紛掉落下來。我睜開眼，看到隨風(fēng)飄落在手上的落葉，它雖已凋落，卻紋理清晰，當(dāng)秋日來臨時，他生命將盡卻仍然堅守信念，以黃金火紅裝點著大地，為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過，落葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤粒癁轲B(yǎng)料，孕育春的希望。我的心突然被重重地撞擊了一下，是啊，連葉子都堅持著自己的信念，有始有終，就算生命很短暫，道路很崎嶇。我怎么能放棄呢

人生好像就是這樣，有成功、有失敗，人們只看到了成功，卻忘記成功者背后付出的淚水。而淚水中摸爬滾打的支撐點就是堅定的信念，只有在失敗中繼續(xù)堅守信念的人，才會成功。我抬起頭，給自己一個嶄新的微笑，對自己說：不管明天多困難，我都要用信念堅持下

去，永不放棄！

在困境中成長作文900字 第二篇

書中有幾個句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們?nèi)フ嬲\相待每一個人，就會讓別人感受到善意;還有正當(dāng)我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場撿垃圾時,我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨無助且瘦弱的阿廖沙在散發(fā)惡臭的垃圾堆中漫無目的地尋找著，不令人心疼嗎?

書中我最喜歡的角色當(dāng)屬阿廖沙的外婆了，書中說“她長得圓滾滾的xxx身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個和藹的老人了。在全書中,外婆便唯一護(hù)阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時，外婆和母親站了出來，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無依阿廖沙和外婆一家人。

讀完書后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點壓力,不會的東西就不學(xué)了，衣來伸手，飯來張口?命運弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環(huán)境中，他并沒有自暴自棄，而是自立、堅強(qiáng)的人。我們真的會像他那樣嗎?不一定。努力吧!

我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩吧“以夢為馬，以汗為泉;不忘初心，不負(fù)韶華”!

在困境中成長作文900字 第三篇

我費力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來，只有我才感受到清涼。——題記

成長，有時就像在逛商場，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個人身上。然而，我喜歡爬臺階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個遍，我喜歡看商品有了家時的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。

成長，有時候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長，怎么會幫得了孩子呢？

不知道摔倒了會疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺階累的人，永遠(yuǎn)不會享受上升的喜悅。

臺階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時的“兩處滴池水”；

臺階就是辛勞，是枯燥，是無奈，是為了“獨上西樓”而必須的“無言”；

臺階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；

臺階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。

跌過的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；

爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！

孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。

你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你

那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因為流了汗，才獲得了透心的冰爽。

水至清則無魚，因為，他太干凈了，連氧氣也包容不下。

成長中的我們，應(yīng)該虔誠面對困境，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。

在困境中成長作文900字 第四篇

時光一蹴而就，我卻在回憶里等候。

——題記

天還并不很亮，罩著紗似的浮光若隱若現(xiàn)，指引一條朦朧的路。房屋的輪廓不甚清晰，我學(xué)著嫩葉擺動的樣子，傾聽風(fēng)的呼吸。也許是一片田野，也許是一棵大樹，又或許是一株毫不起眼的小草，誰也不知道，在時光之路的盡頭會是什么。但結(jié)果并不是最重要的，在這之中，珍惜時光所給予我的一切，才是彌足珍貴的。

回望走過的路，那時曾經(jīng)少年模樣，固執(zhí)，也顯得幼稚。母親很辛苦，這是自然；父親很操勞，也是自然。想隱晦地表達(dá)愛意，卻總是想太多，不肯直接傾訴，覺得羞澀；而有時卻與父母爭執(zhí)，鬧得不可開交，事后雖心生悔意，但認(rèn)為先低頭就是丟了面子，于是嘴硬。不曾想過改變這樣的自己，或許說，不曾認(rèn)識到這樣無知的自己。我讓父母擔(dān)憂、生氣，但那是他們的錯，我毫不留情地批判著他們，抱著局外人的心態(tài)，懷揣對自我的認(rèn)可。

但時光漸漸教會我放低姿態(tài)。它讓我學(xué)會觀察不曾留心的事物。譬如母親買東西猶豫不決，挖空心思講些趣事逗我開心。我開始主動和她談?wù)勎覀兊拿堋Ｎ覀儍蓚€心平氣和聊了很久，之后的爭吵再開始便被我叫停，于是再談。我才發(fā)覺，其實，母親不只辛苦，還很可愛，她寬容，也會發(fā)牢騷，和我談?wù)撝鎸Φ囊磺校覀冎g，已經(jīng)很久沒有吵過了。父親大概是習(xí)慣了我的任性，至今還愛在記憶里挑挑揀揀，把我的囧事都抖出來，以此取笑我。只是我現(xiàn)在聽起來不再面紅耳赤，暴跳如雷，只是覺得好玩而已。

人是一步步長大的，就像小苗經(jīng)過破土、發(fā)芽、抽枝，歷經(jīng)一年又一年的時光，才能成長為參天大樹。

我努力改變，朝著陽光的方向生長，縱使途中走過彎路。因為性格的原因，小時候的我并不活潑，也不合群，后來我覺得不該這樣，于是刻意逢迎他人。可時間一長，自己就先受不了了，于是又沉寂了好長時間。好在那時候是春天，陽光每天都灑在每條路上，樹蔭也遮不了暖暖的輕風(fēng)，我望著眼簾中美好的陽光樹蔭。之后與同學(xué)的關(guān)系日益親密，再之后，我學(xué)著陽光一般微笑面對我所面臨的一切人和事。

時光帶來的成長，不只是更替改變，更是一種積累與沉淀。古人有云：腹有詩書氣自華。從年幼懵懂之中背下李白的浪漫；從初識漢字之時遇見杜甫的無奈；從略懂人事之際細(xì)品李清照的無憂與凄苦，每一句，每一首，都敲在我的心上。仿佛落花紛紛揚揚，掠過瓦藍(lán)的天空和白色的飛鳥，飄進(jìn)裊裊煙雨中，落在遙遠(yuǎn)沉靜的歲月里。

時光，真是個美好的詞，它總會讓某些事成為過去，讓某些場景變成回憶，讓某種情感刻落心田。它就像老家門前的樹，雖然已經(jīng)很老很老了，樹皮被風(fēng)吹皺，一片一片，散露出歲月的斑駁，但它立在那，從未變過。我千萬次地默念，只求這份感謝能讓時光聽到，我還在這條路上等它，感謝那些造就我的無數(shù)美好時光與難忘的成長旅途。

在困境中成長作文900字 第五篇

人生百年，在這個到處充滿傳奇色彩的社會里，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的成長道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。不過，回首一看，我們會發(fā)現(xiàn)充滿曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財富，閃耀著金色的光芒。

苦難是財富，它激勵著人們前進(jìn)，使人們達(dá)到自己的目標(biāo)。孟子曾說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯，人要有所成，必須先經(jīng)歷苦難，司馬遷受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》”，在著作的路途中，他受盡了種種的艱難險阻，但他卻不卑不亢地堅持著。或許，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠(yuǎn)只是一個不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風(fēng)，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業(yè)。正因如此，才會有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無光，使人毫不猶豫地走向前進(jìn)。

在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的光鮮艷麗。它是煉金的烈火；是淘沙的巨浪；是結(jié)出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財富。

我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。有了這筆閃著金光的財富，我們的人生就會變得更加的絢麗多彩。

在困境中成長作文900字 第六篇

我從小就是在父母的懷抱中長大的，容不下半點委屈，我要什么父母就買什么，我摔傷了他們就趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，因此我認(rèn)為是這世界上最幸福的孩子。

可就在某一天壞事來了，我和爸爸媽媽來到野外郊游，我與他們走散了，我害怕了，起來在原地哇哇大哭起來，希望有人來幫助我，但是過了許久，依然沒有人在這里經(jīng)過，這時我明白了，在這里大哭是沒有任何作用的，還不如停止哭泣，冷靜下來想想辦法該怎么走出去。

我按著老師教的荒野逃生法則尋找著出路，我在翻山越嶺時不小心把膝蓋摔破了，但我沒有哭泣，而是強(qiáng)忍著疼痛，成功翻越了這座山，在下山途中我遇到了一條小河，我在那里洗清了傷口，并用身上僅有的東西包扎了傷口，一直走到了山腳下。 原以為翻過了這座山就可以出去了，但這里似乎被人施了魔法，一顆顆高大的樹木出現(xiàn)在我的眼前，又讓我迷失了方向。

我又憑著剛才的經(jīng)驗，努力向前走出去。 終于我戰(zhàn)勝了重重困難，走了出來，看到我那美麗的城市淚水又祭祀了我的臉頰，我出來后馬上去了警察局給我媽媽打了電話，他們出現(xiàn)在我的眼簾那一刻，我已經(jīng)迫不及待的與他們相擁。嘴里還不停的說，我下次再也不亂跑了，他們也興奮的點了點頭，在回家的路上我給他們講了我逃出森林的過程，我們就這樣滿臉笑容的回家了。

通過這件事我變得更加強(qiáng)大了，變得更加堅強(qiáng)了，已經(jīng)不再是動不動就哭的，小氣鬼了，這也是我人生中第1次成長，也是最艱苦的一次成長。

在困境中成長作文900字 第七篇

“在困境中成長！”這句話是我在海倫--凱勒的《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來給大家介紹這本書吧！

在《假如給我三天光明》這本書中，海倫--凱勒寫了自己出生時，就是一個嚨啞人。后來在她兩三個月時，因生了一場大病而導(dǎo)致了她的視力下降，最后成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫--凱勒，在另一個無聲無息無光明的世界里尋找光明尋找聲音。最后在她的隨身老師--安妮的幫助下，上劍橋中學(xué)，又在自己的精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫--凱勒又去拜見了愛迪生、馬克--吐溫等當(dāng)代的名人。后來，安妮老師雙眼失明去世了。堅強(qiáng)的海倫--凱勒，雖然沒有哭，但心如針鉆般的痛。海倫--凱勒在她人生中的第88個春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱，而是頑強(qiáng)與奇跡。

海倫--凱勒又在最后的幾頁里寫出她最熱切的愿望--有光明。她會用這三天光明的時間去做許多有意義的事情，去看看美麗的大千世界。

我讀完這篇長文，心中久久不能平靜下來，想想這頑強(qiáng)的生命在困境中成長，在困境中掙扎，我的心就不由得痛了起來。多么頑強(qiáng)的生命呀！是生命的頑強(qiáng)才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡！

讓我們一起珍惜自己的生命，愛護(hù)她，好好地利用它愛惜它吧！

珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來！一起創(chuàng)造美好奇跡吧！

在困境中成長作文900字 第八篇

如平常一般，清脆的下課鈴聲飄蕩在學(xué)校上空。我背起書包，邁著輕盈的步子走在街上。溫暖的陽光親吻著街道，不經(jīng)意間，我的目光落在了一位老奶奶身上。她坐在街邊的一把凳子上，手中提著玉米，伸長脖子張望著。

我不禁回想起我的奶奶，她就如我面前的這位老奶奶一樣，坐在家門口，張望著放學(xué)回家的我。

思緒一轉(zhuǎn)，我又回想起兒時的那件事。小時候，我住在農(nóng)村，與爺爺奶奶相伴。白天，爺爺外出耕作，我便與奶奶在家長玩耍。那時剛學(xué)會自己梳頭發(fā)，我剛梳完自己的頭發(fā)，頓時玩心大法，靈光一現(xiàn)，吵著鬧著要給奶奶梳頭。奶奶笑著，將頭上的皮筋摘下，坐在我身旁。

我拿起梳子，左手輕按奶奶的頭發(fā)，右手用梳子輕輕貫穿在她發(fā)絲之間。奶奶的頭發(fā)已不如照片中的烏黑。我輕撫著那發(fā)絲，細(xì)得仿佛都抓不到。繼續(xù)梳著，那銀絲從黑發(fā)中露出了身影，輕輕撥開黑發(fā)，那銀絲已布滿在她的黑發(fā)中。我摸了摸，奶奶的頭發(fā)已不如我的細(xì)膩光滑，她的發(fā)絲干燥而粗糙。她的兩鬢已經(jīng)被皺紋覆蓋。那時的我并不懂事，天真地問奶奶：“奶奶，你怎么有這么多白頭發(fā)呀？”奶奶頓時被這稚嫩的問題逗笑了，摸著我的頭。我看著她那彎如月亮般的眼睛，也笑起來。“因為奶奶年紀(jì)大了啊！”“那你把年齡分我一點，你快點年輕，我快點長大！”她再次被這份孩童的天真逗樂，捏了捏我的臉，“好呀！”。她轉(zhuǎn)了過去，我繼續(xù)坐在她身后，為她梳頭。撫摸著她的發(fā)絲一遍又一遍。梳完，我爬在奶奶的背上，又開始糾纏著她陪我玩。她用瘦弱而又粗糙的手托著我，那雙手，即使很小，卻能把我托起；那個身影，即使很瘦，卻能為我支起一片天。

回到現(xiàn)實，我晃過神來，此時的我淚水已充溢眼中，眼前的一切都變得模糊。因為我的奶奶已離我遠(yuǎn)去。對于奶奶的印象，也只有幾個場景：她等我回家。陪我玩耍、給我做美味的熱湯……我已長大，她已不在，我沒有辦法為她盡一份孝。她對我的感情，我無法忘記。那次為她梳頭，那滿頭白發(fā)，就是她為我們的操心。

如果那天，我已長大，我定會守在她身邊，回報她對我的愛；若我已長大，我定會將我的愛全部表達(dá)出。

在困境中成長作文900字 第九篇

在班里，同學(xué)們總把我比喻成“氣球”、“火藥”還有“河豚”。這可不是亂說的，對于我來說，任意一點“火星”——針對我的攻擊性語言，就可以點燃我體內(nèi)的“火藥桶”至于“氣球”和“河豚”都是形容我生氣時的表情動作。

記得有一次，我們班一位素質(zhì)不高的同學(xué)因為對我有偏見，于是在課堂上倒過身子來針對我說了幾句臟話，本來我對那位同學(xué)就沒有什么好感，見他居然主動挑起事端，這把我給惹火了。我瞪著他的眼睛，眉毛往上揚，想殺殺他的威風(fēng)。誰知他變本加厲，針對我說了不少俏皮話，旁邊的同學(xué)都呵呵大笑起來。

我再也受不住了，我一踢桌子把一支筆折成兩段，心想：“你還無法無天了，來呀！”誰知那一踏引來了全班的目光，十多位同學(xué)站了起來，對我指指點點的。還有幾位同學(xué)對著我哈哈大笑起來。那一刻，我感到自己如同大海中的一個小小的孤島，幾顆淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)動，幾位眼尖的同學(xué)又指著我說：“你們看呀，他還哭了呢，哈哈哈……”

我再也受不了他們的“狂轟濫炸”了，埋下頭，失聲痛哭了起來，恨不得腳下有個地洞可以跳進(jìn)去……

在之后的幾天中，我總覺得同學(xué)們在刻意的冷落我，暗地里總有人在針對我，我心想：“我又沒有做錯什么，明明是他先挑起事端，可為什么同學(xué)們都要針對我呢？

我又想了想：為什么我要生氣呢？我明明可以默默地回他一句解決問題，為什么要去生氣呢？某些同學(xué)的惡意語言攻擊完全可以當(dāng)成耳邊風(fēng)，為什么一定要放在心上呢？

我?guī)е@種心態(tài)走出了這次事件的陰影。那些刻意針對我的同學(xué)見我沒有什么反應(yīng)，慢慢地覺得這很無聊，逐漸紛紛停止了行動。

還是上次挑起事端的那位同學(xué)，這天又在下課的時候說我患有神經(jīng)病。我幽默的對他說了句：“醫(yī)生，我該吃什么藥呢”他頓時啞口無言，無趣的說了句臟話，離開了這里。

從這次事件中，我學(xué)會了不要把別的惡意攻擊放在心上，這樣只會生自己的氣，別人還是好好的。所以，我要學(xué)會控制情緒，把這種惡意語言當(dāng)成耳邊風(fēng)。

經(jīng)過這次事件，我學(xué)會了在困境中成長——尋找原因，找到出路，改正不足，乘風(fēng)破浪，揚帆前進(jìn)！

在困境中成長作文900字 第十篇

軍訓(xùn)是很苦，因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因為我們學(xué)會了堅強(qiáng)，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因為穿著一身亮麗的軍裝，跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識了很多新的同學(xué)，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵，又讓我們認(rèn)識到了很多，明白了很多。

聽著一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。

軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的.表情回到微笑。

軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個可怕的魔鬼訓(xùn)練營，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說陽光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來，相信最艱苦的七日以后，我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。

在困境中成長作文900字 第十一篇

有一個人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構(gòu)建的王國里，得不到任何人的承認(rèn)。28歲的時候，為了表達(dá)自己對表姐的愛意，將雙手伸入爐火中，以致嚴(yán)重受傷，差點殘廢。

有一次他跟朋友到歡場，卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說：“你沒有錢，為什么不把耳朵割下來代替呢？”

他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮(zhèn)上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進(jìn)瘋?cè)酸t(yī)院。

他喜歡畫畫，而且是個天才畫家，可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊里出售，可幾年來，一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫，題目叫《紅色的葡萄園》，價值是四英鎊。這幅畫是他的朋友為了幫助他而買下的。

他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒有一家咖啡廳愿意展出他的畫。

在絕望中，他朝自己的腹部開了一槍，卻沒有致命。他對趕過來的醫(yī)生說：“看來這次我又沒有干好。”

他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡單。

他是一個偉大的畫家，他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當(dāng)作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著的地方。

上帝造就了他的天才，卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產(chǎn)生需要搭配相應(yīng)的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中？

正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。

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