小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第一篇

上周語(yǔ)文老師通知大家將在周日舉辦一場(chǎng)班級(jí)朗讀大賽班里，每位同學(xué)都要參加，朗讀較好的同學(xué)間將在彼此最好的同學(xué)將在以后代表班級(jí)參加活動(dòng)，希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備，

回到家以后，我沒(méi)開始找準(zhǔn)備朗讀的詩(shī)，現(xiàn)在周末聯(lián)系，周末下午隨著語(yǔ)文老師到來(lái)，我的心也跟著學(xué)了起來(lái)。主持人先上臺(tái)活躍氣氛。他現(xiàn)在向大家征詢這次比賽的名字可能因?yàn)榇蠹叶己芫o張，結(jié)果班里鴉雀無(wú)聲。主持人有些尷尬，只好打圓場(chǎng)自己想的一個(gè)名字，難得一遇朗讀比賽。

第一名同學(xué)上場(chǎng)了。他朗讀的是余光中的鄉(xiāng)愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學(xué)們的一片掌聲。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)登上了講臺(tái)。馬上就要輪到我了。我的心怦怦直跳，我在心里暗示自己。這不過(guò)是在班里而已，不用緊張。可是真的臺(tái)上市我還是緊張了。本可以朗讀的很有感情。可是。卻只是為了出來(lái)回到座位后，我有點(diǎn)后悔。

我覺(jué)得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學(xué)生并沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備。是照著課文讀了出來(lái)。并且絕大多數(shù)同學(xué)都選擇了同一篇文章，但我覺(jué)得這是心態(tài)問(wèn)題。很多同學(xué)并沒(méi)有重視起來(lái)。同學(xué)們的真實(shí)水平，并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。相信同學(xué)們，下一次一定會(huì)更好的。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第二篇

城市是人類最偉大的發(fā)明，然而不同的人對(duì)城市有不一樣的感受。對(duì)海明威來(lái)說(shuō)，城市就是他眼里如同一場(chǎng)流動(dòng)的盛宴般的巴黎。而對(duì)于老舍來(lái)說(shuō)，城市是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的北平的天空。上海則賦予了張愛(ài)玲最華麗的傷感。

適用主題：不一樣的城市，不同的感受。

【注】典例和觀點(diǎn)內(nèi)容，寨主根據(jù)作文素材的需要，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h改。

1.更多能用于作文的素材，可以關(guān)注寨主的微信公眾號(hào)：作文導(dǎo)寫

2.也可以關(guān)注我解讀作文的微信公眾號(hào)：中高考作文

3.如果需要素材文檔，請(qǐng)加寨主微信：yuwenlizhaizhu

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第三篇

《三字經(jīng)》，婦孺皆知，家喻戶曉，流傳至今。它可是古代求學(xué)者必備的書籍了。其真有過(guò)人之處？

不必懷疑，我可以肯定的告訴你！它行文流暢，讀起來(lái)朗朗上口，不僅是如此，它其中蘊(yùn)含的哲理，豈是你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能猜透的？

“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這意思指的是：東*黃香，9歲時(shí)就知道孝順父親，冬天用自己的體溫替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。

父母授我們以生命，予我們以教養(yǎng)。孝敬父母乃是做人的良心和準(zhǔn)則。

想一想我們哪一個(gè)人的父母，不都是像佛陀說(shuō)的那樣？想到父母那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和沒(méi)有止境的憐惜，不禁令人涕淚交流！

假使有一個(gè)人，遭受到荒年受著饑荒的災(zāi)劫，唯恐父母餓死，將自己全身切割成碎塊的肉醬，就像微細(xì)塵埃那么細(xì)碎來(lái)讓父母充饑，想這樣經(jīng)過(guò)幾百上千次長(zhǎng)劫時(shí)間，還是不能報(bào)答得了父母深重的恩德。這雖然只是一則小小的故事，以不足為奇了，當(dāng)然，生活中也不會(huì)發(fā)生，但他足以教會(huì)你一點(diǎn)：父母恩，比地寬，比海闊，比天高，豈是能輕易就能報(bào)答的?

看看現(xiàn)在的孩子們，是家里的“小公主”，“小皇帝”，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣，甚至打罵父母，盡做些傷害父母的事，難道他們忘了是誰(shuí)在他們饑餓時(shí)做飯，再摔倒時(shí)扶起，在失望時(shí)安慰。這些小事里蘊(yùn)藏大愛(ài)。

請(qǐng)?jiān)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的情況下，多為父母做一些事吧！即使只是不“”起眼的小事!不

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第四篇

我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng)，我也參加了。比賽開始了，先是六年級(jí)表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來(lái)是二年級(jí)的朗誦三字經(jīng)，可愛(ài)極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂(lè)變換節(jié)奏，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，給我們施加了許多壓力。

到我們了，我們整齊地走上臺(tái)，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽，到男生單人讀，我非常緊張，因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料，他讀到“唐詩(shī)宋詞”的時(shí)候多讀了一個(gè)宋字，讀成了：“唐詩(shī)宋、宋詞。”比賽結(jié)束了，四年級(jí)組得了第二名，二年級(jí)是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“不要灰心，也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了，重在參與嘛，我以前小時(shí)候，打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的籃圈里呢！”我想了想說(shuō)：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機(jī)會(huì)嘛！”

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第五篇

今天下午，我們班舉行詩(shī)歌朗誦比賽，全班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加，都想在班級(jí)活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采。

朗誦會(huì)開始，首先是錢瀚澄表演節(jié)目，她的題目《春江花月夜》，詩(shī)歌很長(zhǎng)，她一定花了很多時(shí)間，把這首美好的詩(shī)歌朗誦得有聲有色，得到同學(xué)們的一致熱烈的掌聲。待輪到我們表演節(jié)目了。我和蔡圻妤等幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)表演小組，走到前面臺(tái)上，我當(dāng)時(shí)開始心里七上八下地緊張極了！接著又不由自主地松了一口氣，終于輪到該我朗誦了，我努力控制自己的情緒，壯著膽子，有聲有色而又昂揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái)，唐朝白居易的賦得古原草送別：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，大家都感到自己口語(yǔ)表達(dá)能力又得到了提高，這樣的活動(dòng)真能鍛煉人的勇氣。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第六篇

今天，我在兩江新區(qū)金山小學(xué)的會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行了20xx第四屆語(yǔ)文朗誦大賽，我靜靜的坐在座位上，我看前面同學(xué)的表演很精彩。這時(shí)我不由自主的擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一……這些問(wèn)題使冷靜的我感到一絲不安。

輪到我了，我先自我介紹了一下，然后報(bào)了朗誦的題目，接下來(lái)，我就按照老師教我的動(dòng)作，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。下臺(tái)后，我感覺(jué)沒(méi)出錯(cuò)，所以我就懷著高興的心情回到了座位上，等待公布成績(jī)。

回到了座位上，我也認(rèn)認(rèn)真真的觀看每一位選手的精彩表演，同時(shí)也在猜測(cè)自己是不是第一。

過(guò)了一會(huì)兒，主持人上臺(tái)了，按照選手的順序來(lái)說(shuō)成績(jī)，我認(rèn)認(rèn)真真的聽著，“94號(hào)分”我心想：怎么我才80幾分，我也沒(méi)做錯(cuò)啊！我使勁的在回想“哦！我想起了就是那段結(jié)尾的地方動(dòng)作不到位，感情也不夠豐富。”原來(lái)如此，看來(lái)，想一點(diǎn)不錯(cuò)的完成一件事，得需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第七篇

上周末開播的《朗讀者》，以“遇見(jiàn)”為核心線索。各領(lǐng)域具有影響力的人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與董卿圍繞“遇見(jiàn)”對(duì)談，分享人生故事，并傾情朗讀一段打動(dòng)自己的經(jīng)典美文。在這樣的設(shè)定下，文字不再只是別人筆下的世界，更融入了朗讀者的精神世界。

柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子，“只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。”柳傳志說(shuō)，“在我的一生中，經(jīng)歷坎坷，天上地下，水中火中，但這句話，讓我直面環(huán)境，坦蕩相對(duì)。”經(jīng)歷半生商場(chǎng)拼殺的柳傳志告訴兒子，“正直兩個(gè)字，包含了忠誠(chéng)坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵，我還想加的半句話是，懂得融通，也就是有理想而不理想化。”當(dāng)他大聲讀出這段情真意切的致辭時(shí)，那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感來(lái)自他最真實(shí)的內(nèi)心，引得觀眾掌聲不斷。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第八篇

今天下午，我們班進(jìn)行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》，我的全程是這樣的：“大家好！我是5號(hào)陳嘉曦，今天我為大家朗誦《春雨》滴答滴答，下小雨了。種子說(shuō)：下吧下吧，我要發(fā)芽。梨樹說(shuō)：下吧下吧，我要開花。麥苗說(shuō)：下吧下吧，我要長(zhǎng)大孩子說(shuō)：下吧下吧，我要種瓜。滴答滴答，下小雨了。謝謝大家！”我覺(jué)得我讀的聲情并茂、身臨其境、活靈活現(xiàn)，等等等等。我贏了！我嬴在哪里？我嬴在敢上臺(tái)的勇氣！我愛(ài)朗讀！我愛(ài)朗誦！

給我印象最深的兩人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗誦的是大語(yǔ)文書上的《春媽媽的三個(gè)小姑娘》。他做的動(dòng)作簡(jiǎn)單、利索，看起來(lái)感覺(jué)很輕松。方旖佳朗誦的是課外閱讀里面的《雨后》。她朗誦的很有滋味，如：嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里赤腳的孩子，快樂(lè)的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦！希望大家也都喜歡起朗誦來(lái)！

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第九篇

星期五的下午，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學(xué)們穿著整齊的衣服，懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。

比賽開始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見(jiàn)他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿，當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái)，接著就是(5)班出場(chǎng)，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽著聽著，我感覺(jué)像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。當(dāng)我們班該朗誦時(shí)，全班同學(xué)都非常緊張、激動(dòng)，我上臺(tái)時(shí)，就已經(jīng)全神貫注來(lái)朗誦比賽。

比賽結(jié)束時(shí)，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什么我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十篇

20xx年12月26日下午兩點(diǎn)，我校舉行朗誦比賽。

我們班是三班，不覺(jué)得緊張。半小時(shí)后，輪到我們了。我們?cè)诘群騾^(qū)做了準(zhǔn)備。出來(lái)的時(shí)候喊口號(hào)。隊(duì)伍整潔，口號(hào)響亮。

我們慢慢走向比賽場(chǎng)地，排成愛(ài)的形狀，分男生女生。朗誦的題目是——讓愛(ài)蔓延。

八分鐘過(guò)去了，我們結(jié)束了表演，但是我們開始緊張，因?yàn)槲覀兒ε挛覀冊(cè)谶@場(chǎng)比賽中得不到好的結(jié)果。宣布結(jié)果時(shí)，我們每個(gè)人都認(rèn)真聽著。9點(diǎn)48分，我們期待的結(jié)果傳遍耳膜。我們激動(dòng)地哭了，被導(dǎo)演批評(píng)了。之后雖然靜了下來(lái)，但還是不動(dòng)聲色的討論我們班會(huì)的人數(shù)。能拿到獎(jiǎng)狀嗎？

兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，比賽快結(jié)束了。最后一次，我們獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

朗誦比賽圓滿結(jié)束后，我們也拿到了想要的獎(jiǎng)品。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十一篇

以全課程教育理念為引領(lǐng)，以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區(qū)已經(jīng)開展了幾個(gè)學(xué)期了，取得了階段*成果，該項(xiàng)活動(dòng)的開展并科學(xué)運(yùn)作，不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源，更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動(dòng)，本人與學(xué)生共同參與，熟讀精思，感悟頗深，真乃受益非淺。

經(jīng)典誦讀，是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所謂經(jīng)典，是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品，精美的詞句，*示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。“黎明即起，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望之所在，對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。“不貪意外之財(cái)，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓(xùn)，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十二篇

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

年級(jí)組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后，就輪到我上場(chǎng)了。

我三步并做兩步的走上了講臺(tái)，胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng)，做立定的姿勢(shì)站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀眾，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了，所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè)響起來(lái)了，我稍微穩(wěn)定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

很短的一首詩(shī)，很快朗誦結(jié)束了，可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高，才得了分，是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)完分后，我們便開始頒獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

現(xiàn)在我非常懊悔，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十三篇

1. 螞蟻和獅子一樣偉大，小草和人類一樣重要。（鄭淵潔）

2. 人生只是時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花，而作品可以是時(shí)代歷史的豐碑。

3. 天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。（蘇東坡）

4. 人生雖然短暫，但只有人類的雙手，能為宇宙穿上盛裝。（郭小川）

5. 優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。（海明威）

6. 只要命運(yùn)女神微笑時(shí)別上當(dāng)，那么她皺眉頭時(shí)就不會(huì)吃大虧。（塞涅卡）

7. 愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動(dòng)人的光輝。（杰克倫敦）

8. 我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！（林清玄）

9. 你走了之后，我走遍了城市的每一個(gè)角落，眼里擠滿了老人的身影，唯獨(dú)沒(méi)有父親。（余華）

10. 我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。（海子）

11. 要是沒(méi)有兔子和鷓鴣，一個(gè)田野還成什么田野呢？他們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的動(dòng)物。（梭羅）

12. 如果說(shuō)時(shí)間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最特殊的路標(biāo)，它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉欤吘姑魈煊质侨碌囊惶臁＃ì敻覃愄亍っ浊袪枺?/p>

13. 生命的意義是如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)。因?yàn)槲覀兩鵀槿耍鵀楸娚＃ǘ洌?/p>

14. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活理想的，是善、美和真。（愛(ài)因斯坦）

15. 初心在最開始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單、樸素，但是它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子，能夠長(zhǎng)成參天大樹。（董卿）

16. 我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光。（史鐵生）

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十四篇

今天，我們牛通社的小記者來(lái)到外文書店，開展了“藍(lán)色WE來(lái)，星空下的朗讀者”的活動(dòng)。每位小記者都準(zhǔn)備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書準(zhǔn)備和大家分享。

活動(dòng)開始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來(lái)用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動(dòng)。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著“環(huán)保”兩字，可卻一直沒(méi)有多少人行動(dòng)過(guò)。如今，霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來(lái)越多，它已深深勒進(jìn)了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見(jiàn)，它已穩(wěn)穩(wěn)刺進(jìn)了地球母親的心臟。

小記者們一一朗讀著手中的環(huán)保書籍，呼吁人們別在破壞養(yǎng)育我們的地球母親了，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會(huì)早早的離開我們。到那時(shí)，我們的地球會(huì)傷痕累累，而我們也將無(wú)家可歸。

最后我呼吁大家：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們每個(gè)人多開始保護(hù)環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開私家車，多種花草樹木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會(huì)越來(lái)越美麗健康！

今天是“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十五篇

讀詩(shī)詞能凈化人的心靈，記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《經(jīng)典誦讀》，不但能夠凈化我們的心靈，而且還可以增長(zhǎng)我們的閱讀量，這難道不是一舉兩得嗎？

讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的《經(jīng)典誦讀》，我最喜歡的一句論語(yǔ)是：司馬牛憂曰：人皆有兄弟，我獨(dú)亡。子夏曰：商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也？意思是：有一天，司馬牛憂愁地說(shuō)：別人都有兄弟，唯獨(dú)我沒(méi)有。子夏說(shuō)：我聽說(shuō)過(guò)：‘生死有命，富貴在天’。你只要對(duì)待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真，不出差錯(cuò)，對(duì)人恭敬而禮貌，那么，不論誰(shuí)都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒(méi)有兄弟呢？我也是這樣想的，如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會(huì)接納你的；但是自己如果擺出一副驕傲自大，對(duì)別人不屑一顧的樣子，肯定沒(méi)有人會(huì)理睬自己，更別說(shuō)是接納，甚至?xí)憛捵约骸?/p>

朋友之間就應(yīng)該互相幫助，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰(shuí)會(huì)接納你？誰(shuí)會(huì)欣賞你？反而對(duì)人寬厚熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞。

看了《經(jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會(huì)了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會(huì)還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實(shí)意就會(huì)得到別人的重用，勤勞機(jī)敏就會(huì)取得工作上的

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十六篇

上次，老師給我發(fā)了朗讀的書。我選了學(xué)習(xí)歌，就開始抄了起來(lái)。

抄完了，我問(wèn)：媽媽，我又不會(huì)讀，怎么讀呀？媽媽回答：你自己想想怎么讀。

我突然想到，老師說(shuō)不會(huì)讀的'，用手機(jī)在書上的二維碼上掃一下，就會(huì)有專業(yè)老師教我們讀學(xué)習(xí)歌，不會(huì)讀的只要跟著讀就行了。

我連忙拿起媽媽的手機(jī)，掃了一下二維碼就出來(lái)了。我學(xué)著老師讀了起來(lái)。

老師讀的有長(zhǎng)有短，特別是釀造滿心芬芳，釀造讀得比較慢，中間停一下。滿心也是一樣的，芬芳讀得要快一點(diǎn)。

我覺(jué)得自己讀的已經(jīng)很好了，準(zhǔn)備再讀一遍：學(xué)習(xí)歌，劉家魁，向野花學(xué)習(xí)吧，在泥土中汲取營(yíng)養(yǎng)，釀造滿心芬芳。向大樹學(xué)習(xí)吧，在風(fēng)雨中鍛煉身體，挺直生命的脊梁。向小鳥學(xué)習(xí)吧，唱發(fā)自內(nèi)心的歌兒，長(zhǎng)一雙自由的翅膀

我問(wèn)媽媽：我讀得好不好呀？媽媽說(shuō)：我覺(jué)得你可以再多練習(xí)幾遍，會(huì)更好一點(diǎn)點(diǎn)。我說(shuō)：我一定會(huì)加油，好好讀出來(lái)的！

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十七篇

那天上午，我們班舉行了一次別開生面的朗讀比賽。

首先上場(chǎng)的是，第一大組的同學(xué)，朗讀課文，接著，二三大組的同學(xué)也都上場(chǎng)了，很快，就輪到我了，我朗讀的題目是，《在金色的海灘上》。我先是對(duì)評(píng)委們說(shuō)了一番話：各位評(píng)委，你們好!今天我朗讀的題目是，《在金色的沙灘上》。然后就開始朗讀了，最后，我又對(duì)評(píng)委們說(shuō)：謝謝你們!我的朗讀到此結(jié)束，最后我對(duì)評(píng)委鞠了一躬，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我聽到了評(píng)委們議論我讀的聲音，當(dāng)我聽到我沒(méi)有被選上的時(shí)候，都快要哭了。

到了下課的時(shí)候，我真的流淚了，老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“夏雨，你要想被選上，就要做到，讀的時(shí)候，有感情，把心放在文中，可以嗎?”我哭著小聲說(shuō)：“好的。”老師又用輕柔的聲音安慰我說(shuō)：“寶貝，不哭啦!”從這次朗讀比賽中，我明白了：我離真正參加比賽還有距離，以后我一定要在這方面努力，爭(zhēng)取下一次能被選上，代表班級(jí)參加比賽。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十八篇

六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)上舉行了美文誦讀比賽。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)身穿白色的校服，腳穿白色的球鞋，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。我們班的兩個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)身穿白襯衫、黑褲子，我身穿花裙子，顯得格外突出。比賽就要開始了，同學(xué)們有的興奮，有的緊張，生怕自己的疏忽，影響班集體的榮譽(yù)。

比賽按抽簽順序進(jìn)行著，很快就輪到我們班了，我們班排著整齊的隊(duì)伍上了主席臺(tái)，我先是有些害怕，后面我慢慢就適應(yīng)了，當(dāng)我讀到王二小自有主張時(shí)，我想王二小真是勇敢；當(dāng)我讀到王二小帶路走在前面時(shí)，我想王二小怎么能對(duì)付那么多的敵人呢？當(dāng)我讀到敵人把王二小挑到槍尖時(shí)，我心里想王二小為了大家犧性了自己。我們有感情的朗讀著課文，我們的朗讀迎得了觀眾的陣陣掌聲。

在此彼伏的掌聲中，我們慢慢地走下了主席臺(tái)。我深深地感到了班集體的榮譽(yù)不是一兩個(gè)人能得來(lái)的，而是全班同學(xué)一起奮斗而得來(lái)的。

關(guān)于朗讀作文300個(gè)字 第十九篇

去年秋天，爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽，興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。

來(lái)到了少年宮一看，哇，人山人海的，偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過(guò)的小道，旁邊站滿了密密麻麻的家長(zhǎng)和小朋友，有的人正在搖頭晃腦，有的人口中念念有詞，他們?cè)谧霰荣惽暗淖詈鬀_刺。看到有這么多小朋友參加比賽，我的心不由得緊張起來(lái)。

老師把我們分好組，依次帶進(jìn)去比賽。很快輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)評(píng)委坐在那兒。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此正式的場(chǎng)面，心一下子就提到了嗓子眼，兩只手緊張得直冒汗，一句話也說(shuō)不出來(lái)，本來(lái)背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里，滿臉憋得通紅，說(shuō)不出一句話。這時(shí)評(píng)委老師似乎看出了什么，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，就像平時(shí)做練習(xí)一樣。”聽到了老師的鼓勵(lì)，我加速的心跳慢慢地平靜下來(lái)，并暗暗給自己打氣，終于找回了自信，原來(lái)忘記的詞一下子就想起來(lái)了。我終于順利地完成了朗誦比賽。

這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開闊了我的視野，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)更好好！

• 上一篇：有關(guān)寫遲到的作文(精選29篇)
• 下一篇：彩一作文600字(精選15篇)