小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

借書的作文400字 第一篇

“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說。

一下子，我迫不及待來到了圖書角前，認真挑選著我想要看的書。可是我又想看這本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。

上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我只好無可奈何地回到了座位上。

下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒有拿到的那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起。看著黃老師走進教室，我好想多看一會兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來。

第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的課外書。一開始我們大家都有點不能接受，但后來慢慢就習慣了。下課鈴響起，別的班放學了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽得清楚。

總是不知不覺中，20分鐘隨便就過去了，我們還看得意猶未盡。

借書的作文400字 第二篇

在一個星期天的早上，爸爸和媽媽帶我去圖書館看書。這是我第一次去圖書館看書，心里高興極了。進到圖書館一看，圖書館真大呀！一排一排的書架上全是各種各樣的'書。在閱覽區(qū)也已經(jīng)有很多人在那里靜靜的看書了。我們?nèi)齻€開始分頭找書，不一會兒，爸爸媽媽都找到了自己喜歡的書，并在一旁津津有味的看了起來。我卻轉(zhuǎn)了半天也沒找到自己喜歡的書，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，象一只沒頭蒼蠅。突然，我發(fā)現(xiàn)一排一排的書架上都標著它們各自的分類，有科普類、文學類、工具書、名著……。我一排一排的找下去，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了標有“兒童讀物”的書架，上面滿滿的都是童話、寓言、科幻等讀物，我好象發(fā)現(xiàn)了一座寶藏，興奮極了，一頭扎進了書的海洋，尋找著自己喜歡的書。我一口氣挑了三本，其中一本《十三歲的夢》是我最喜歡的書，我急忙跑到爸爸媽媽身邊坐下，迫不急待地看了起來，書里的故事真有趣！

爸爸媽媽叫我回家的時候，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)到中午了，爸爸媽媽起身去還書。只見圖書館的阿姨把書放進一個小推車里，一會兒便把它們都送回了家。我對此很好奇，問爸爸，爸爸告訴我：“每本書都有一個編號，上面記錄著它們的類別和存放位置，就象一個門牌號碼一樣。”這時我才明白，把書分類整理可以使我們在需要時能更容易得找到它們。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，也該給它們做個“門牌號碼”，整理整理了。

借書的作文400字 第三篇

一個陽光明媚的上午，我忘記帶語文書了，把書包翻了個底朝天，也沒有找到語文書。“哼，你這個小鬼頭，放學回來我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。

“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”

“就一下，我保證，你需要語文書的時候，我會隨時還給你的！”

我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”

我只好傷心地離開，向其他同學那里走去。

“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了。”

“你也有今天啊！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”

“對不起，上次我是真的沒有鉛筆了。”看他翻老賬，我急忙澄清。

“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”

我氣得話也說不出了，一個勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學真是鐵石心腸啊！借用一下語文書也不肯，實在太小氣了。可是忘帶語文書的'是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。

借書的作文400字 第四篇

放寒假了，為了擴大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心里只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我。”其實里面還是有適合我看的書，但這么幾本書怎么能滿足我這個“書蟲”的求知欲呢？更何況那些內(nèi)容我全了解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當然是吹牛嘍！）所以，我決定明天親自“掛帥”去五中挑。

第二天下午到了五中，面對讀書館里琳瑯滿目的讀書，我竟一時不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人著迷的了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，里面那生動的故事情節(jié)，主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險旅程把我這個“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時間，我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子，才挑了八九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。

借書的作文400字 第五篇

就在剛剛的十分鐘內(nèi)，我們班發(fā)生了兩起“要債”事件，是一個有關(guān)科學書的故事。

我們正在聽老師講《英才教程》，門被推開了，走進來一個（6）班的男孩，男孩歪著脖子說：“老師，你們班的劉圣霄拿著我的科學書。”老師的課堂被打亂了，很不開心。便說了一句：“劉圣霄。”劉圣霄趕忙拿出科學書遞給那位同學。我們恢復了課堂。大約過了兩三分鐘，又推門進來一位（6）般的女孩，對老師說：“報告，老師你們班的李雨佳拿著我的科學書。”李老師這次真的惹火了，她對那位女同學說：像這種只借不還的人以后不要借給她，就讓老師批評他，你不用管。”李雨佳把書遞給那位女同學，女同學走后，李老師開始教育我們：“借東西一定要還，不還給別人下次你再借什么，還會有人借給你么？答案只有一個：不會。我想了想：借人物，及時還，人借物，有勿慳”借用他人物品，用完了要及時歸還。別人借東西，如果自己有，就不要吝嗇。再說：“我們做為一個小學生，學習就是第一位，書就像我們的武器，我們就要上戰(zhàn)場打仗，沖在最前面卻不拿武器！所以可以看出他們兩個根本沒把學習放在心上。

同學們，我們要牢記，讓我們那上武器沖在最前線，養(yǎng)成良好的學習習慣，更要講信用，做一個有修養(yǎng)的優(yōu)秀小學生。

借書的作文400字 第六篇

最近，同學們下課都拿著《數(shù)學大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學回家的路上，我開心地想：讓媽媽也給我買一本！

一回到家，我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說：xxx你有許多書了，別再買了。xxx我一聽，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說：xxx正好，你哥哥在看《數(shù)學大戰(zhàn)》，你去借借看吧！xxx我心里一百個不愿意：去哥哥家借書，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉(zhuǎn)念一想，不借書的話，那我就看不了了，看書比面子還重要，我還是去哥哥家借書吧！

我走到哥哥家，我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問：xxx你干什么去呀？xxx

xxx我要去還換書xxx我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學大戰(zhàn)》

哥哥問：xxx你來干什么呀？xxxxxx我來找你借《數(shù)學大戰(zhàn)》xxx

xxx那我把這本書借給你看吧！要愛惜哦！xxx

xxx好的xxx。我高興地說。

回到家，我拿著借來的書專心致志地讀了起來，看到書中巧妙運用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅和豐富的知識，讓我們盡情暢游在數(shù)學海洋中，讓我對數(shù)學產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來越喜歡數(shù)學了。

借書的作文400字 第七篇

盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。

到了最后一節(jié)課，就能到學校三樓圖書館借書。我有點興奮，也有點害怕。興奮是因為終于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因為不知道到圖書館理員兇不兇？

同學們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學們排好隊，一個接一個地進去。我站在隊伍中，不時地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進去。

等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進去圖書館時，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡直是走進了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。

于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不見那本書的蹤影。眼看著借書的時間就要到了，我著急得哭了。

這時，一個圖書管理員走了過來，親切地對我說：“怎么了呀？”

“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”

“就這事啊，來，跟我來。”圖書管理員說。

聽了圖書館理員的話，我轉(zhuǎn)憂為喜，便跟著圖書管理員來到南邊第二個書柜。來到這里，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個圖書管理員登記。

我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢寐以求的這本書。

借書的作文400字 第八篇

今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。

我寫完了作業(yè)便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看。”媽媽說：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”

我飛速下樓說：“媽媽，你快點！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大馬路，走過這棟樓、越過那棟樓……

終于到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會。媽媽說：“咱們的書證是三十元的，要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證，那個阿姨給我一個大的借書證，媽媽說：“拿個代書板。”說著拿給我一個，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進去了。”我剛走進去，一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了，你可以去借你喜歡的書了，但，不能超過三十元。”阿姨說，我終于走進去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。

我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家，媽媽又說：“等會，把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。

今天借書我一定不會忘記，以后我還會借讀更多的書，因為讀書能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。

借書的作文400字 第九篇

記得1月24日下午，我聽同學們說：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說：“小剛，聽別人說你那兒有一本非常好看的書，借我看看，行嗎?”

王小剛說：“行，但必須上課前還給我，我還沒看呢。”

我說：“可以。”

我剛看了兩頁，就覺得非常好看，我說：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪里買的?多少錢?”

小剛說：“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”

下午放學后，我拉住媽媽的衣服說：“媽媽，你也給我買這本書。”

媽媽說：“好，媽媽答應你還不行嗎?”

到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎么也沒找到。

星期一，我又跑到王小剛面前說：“小剛，我沒買到，你借我看幾天，行嗎?”

小剛說：“不行，除非你的賽車借我玩，好嗎?”

我只好忍痛割愛，說：“好。”

到了晚上10點多，我家的燈還亮著，因為我非常愛看書，老師直夸我作文寫得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說：“快睡覺，明天早上還要起早上學呢。”我一聽，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!

借書的作文400字 第十篇

我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

借書的作文400字 第十一篇

一次，我聽說《科學探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我：xxx我跟你一起去吧。xxx我說，xxx不用了，我自己能行。xxx我戴上零錢就出門了。

圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地擺列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學探索》呢？仔細一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個個指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。

回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

借書的作文400字 第十二篇

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經(jīng)歷吧！

前幾天，我聽同學說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學去圖書館借一本。

我盼望著早點放學，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室來到圖書館。

哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學類、有文學類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續(xù)，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內(nèi)還回來呀！”我開心的說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。

回到家，我目不轉(zhuǎn)睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……

這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！

借書的作文400字 第十三篇

我家養(yǎng)了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發(fā)黃了，我非常著急，心里不是滋味，就想去借一本關(guān)于如何養(yǎng)好草的書，就跟媽媽商量，媽媽同意了。

于是，我們趕忙跑去郵局里的書店。我一排排的查找，沒有找到。我就去問售書的阿姨，阿姨說：“這里沒有這樣的書。”我說了聲謝謝就走出了郵局。“這可怎么辦啊？”我焦急的說。媽媽說：“走，我?guī)闳D書館找一找吧。”于是我們又跑到圖書館。我一排排地找，總算在一行里找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢問了一下前臺的阿姨，阿姨說：“那就《養(yǎng)花大全》吧，這本書很好。”于是，我用媽媽的借書證道借書處登記，登記的阿姨告訴我：“一個月內(nèi)需要把書歸還。”“哦，好的，我會盡快歸還的。”

終于，費了九牛二虎之力才把書借來了。到了家，趕緊拿書看了起來，我以口氣讀完了它，原來，這種草不喜歡陽光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……

一個星期后，魔蛋草長得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的錯誤。并將書及時的鹮了回去。

通過這次借書，我懂得了許多關(guān)于養(yǎng)花的知識，我也知道了書能幫助我增長許多知識，而且，我真正明白了“書是人類進步的階梯”這句話的含義！

借書_作文09-04

借書作文12-19

借書的作文04-09

作文借書12-19

借書01-15

去借書作文11-14

借書的作文400字 第十四篇

前段時間，我聽說新的少兒圖書館開業(yè)了，我迫不及待想一睹為快。于是，在一個周末的下午，爸爸送我到少兒圖書館門口，我的第一次獨自借書行動開始了。

我興高采烈地搭乘電梯來到四樓，眼前的景象讓我驚呆了！不僅場館面積大，而且藏書特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書成為我首次借書遇到的第一個難題。于是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過去，根據(jù)提示進行操作，輸入書名屏幕上立馬跳出對應的編碼。很快，我就找到了五本我要看的書。可是我又遇到了第二個難題——沒有管理員我怎么辦理借書手續(xù)呢？正在我一籌莫展時，突然看到旁邊有個姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書放進機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書借好了。

這一次的借書經(jīng)歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時間和精力。作為新時代的小學生，我們要好好學習，掌握本領(lǐng)。長大后，為祖國科技騰飛和社會進步做出自己的貢獻！

• 上一篇：夏日里初中作文12篇
• 下一篇：有趣的北京地名作文400字(精選43篇)