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我收獲了感動作文高中作文(精選14篇)
我收獲了感動作文高中作文(篇一)
初見厚德中學的招生簡章，不禁為之一動。因為上面的一則故事，深深地打動了我：羚羊在奔跑，因為它怕自己成為獅子的盤中餐。獅子也在奔跑，因為羚羊跑了自己就沒有了食物。無論你是獅子還是羚羊，都要在這一刻奔跑。于是，我毅然地選擇了這所學校。果然，我的選擇沒有錯。
師生情懷。
換了一個新的學習環境，難免會有些不適應。在自己束手無策時，往往都是老師向自己伸出了援助之手。我們的班主任相貌平平，但是她有繪聲繪色的解說，有無微不至的關懷。當我為難題泛出愁眉時，耐心講解的是她。李老師也有自己可愛的女兒，但是她為了事業，離開了自己的女兒。頂住思念帶來的壓力，一絲不茍的給我們上課。每當在課堂上提到自己的女兒時，李老師都會露出溫馨的微笑，有時，竟笑出了心酸的淚。
從老師的淚水中，我感受到了濃濃的師生情懷。
同學友誼。
有人說，友誼好比春天里的一絲細雨，滋潤著你我心中的枯燥；也有人說，友誼好比夏天里的一陣清風，輕撫著你我心中的煩悶；還有人說，友誼好比秋天里的一個蜜橘，香甜著你我心中的苦澀。而我要說，友誼就是一杯熱騰騰的茶。
周一早自習前，桌上的水杯里裝滿了暖暖的水，全班同學的水杯里都裝滿了水。晚自習前，水杯里又早已裝滿了水，周二，亦是如此。周三……
會是誰呢？一定是老師吧。全班同學都這樣想。可老師說不是她，同學們不禁疑惑了起來。漸漸地發現，在班里總是沉默的馬玉賢，每天都很早來班級，當她去列隊時，每個人的水杯都盛滿了溫暖的水，真相大白了，馬玉賢的行為感動了我們好久好久。
從溫暖的茶水中，我體會到了甜甜的同學友誼。
沐浴在三月的陽光中，讓我們在“厚德”這個大家庭中，一起收獲久違的感動吧！
我收獲了感動作文高中作文(篇二)
那是一個下著傾盆大雨的星期四，下午放學，大雨仍舊瓢潑似的灑下來，我手舉著一把小小的傘根本抵不住這暴雨的力度，全身都濕透了。好不容易上了公交車，車剛上了惠州大橋，電話響起了。“在哪里啊，過來婆婆這邊吃飯。”電話那邊傳來媽媽的聲音，聽到這個消息，我氣憤的掛了電話。心想：哎，慘了慘了。由于我家門口的路需要重鋪，所以要繞老大個圈才能走到家，估計要半個多小時吧。
濕淋淋的我拖沓著身體一直向前走，走到了家門口，我發現，鑰匙沒有帶，家里沒有人，頓時我要崩潰了。媽媽打電話問我到哪里，我告訴她：“我到了家，我全身濕透了，沒有鑰匙，剛打電話給我的時候我已經上車了。”媽媽氣憤地說：“那你就等吧，上了車不會轉車嗎，而且剛剛打給你的時候你都沒有回答，大家都在等你。”我哭笑不得。看看手表，六點半。待他們吃飽飯，已經七點半了吧，呵呵呵，我感覺頭一陣昏。就在這時，手機再次響了，我一瞧，是爸爸。“你在家門口等我，我馬上就回來。”說完掛了電話，而就在這時我的眼淚洶涌而出。十分鐘，十五分鐘過去了，爸爸來到了我跟前，看著濕淋淋的爸爸，我不禁有些內疚。這原本需要半個小時的路程爸爸只用了十五分鐘，這讓我更是感動不已，但我沒有在爸爸面前哭出來。只是很平常地說了一句：“你快點去洗澡吧，我強壯，我待會再洗。”
“嘿嘿，就你還強壯，快去快去，我先煮飯。”我沒有說話，只是乖乖地去洗了個澡，而我心里的種種感覺以及千言萬語，只有我知道。每個家庭的父母都是一個飾狠角色，一個好角色，但不管是哪個角色，都對你有著同樣的期盼。其實感動無處不在，一句關心的話語，一個溫柔的眼神，一個小小的舉動……
我收獲了感動作文高中作文(篇三)
繁忙·清晨
又是一個繁忙的早晨。
我迅速吃過早飯，看著旁邊的鐘表的時針分針飛快地移向七點的位置，剛推上車子就聽見電梯“叮”地聲音，遭了！——在這樣一個工作日，錯過了這趟“電梯班車”，下一班還不知道何時何月才能到呢！但是，大家都很忙碌，我怎么能跑出去讓大家等我呢？而現在推車子跑出去已經來不及了呀！我立刻放下車子跑出去，看到對門家姐姐剛進電梯，我連忙大喊“姐姐，等一下！”
本以為她會說自己很忙，不會等我。但她竟然一直在那里，我笨手笨腳地推出車子，沖進電梯。“小心點！別著急！”“我怕我太慢耽誤你上班。”“不要緊，安全才最重要啊。”
電梯下了幾層，幾乎每層都有鄰居要進來，大家都是著急的，但總要等每一層的鄰居上電梯，大家挨挨擠擠說說笑笑地到一樓，一起為即將到來的忙碌一天寫上一個美好的開場。
互愛·中午
炎熱的午后，滿頭大汗地來到樓下，鄰居一位阿姨本來已經進去，看到我來了，又重新把門打開，她兩手提了很多東西，看起來很沉的樣子，頭上也不斷涌出汗珠，依舊在門口堅持著，等我一起進去。
走到電梯旁，電梯里面人已經滿了，但大家依舊在盡力靠近旁邊的人，想要給我讓出一點地方。看到她們艱難的樣子，我實在不忍心再進去了，我寧可在樓下再等一會兒，也要讓這些善良的叔叔阿姨們先上去，畢竟這么熱的天，在電梯里耗著也不是什么舒服的事情。
電梯門悄悄關上，電梯飛速運行，我的大腦也開始開小差，開始想上午發生的趣事。沒想到，竟忘記摁上樓的按鈕了，一聲“叮”把我從夢中叫醒。我一看，原來是那些鄰居們知道我在樓下，幫我把電梯摁下來了。
炎熱的中午，我的心亦是溫暖的。
疲憊·夜晚
晚上跑步回來，已經很晚了。拖著疲憊的身體走進電梯，開始想入非非，忘記沒有摁樓層的按鈕。大概是耗了很長時間吧，突然電梯門開了，我以為到家了。卻看見一個不住在我們樓層的哥哥進來。
我看到他氣喘吁吁，十分驚訝的說：“哥哥，你怎么上來了？”
他本來嚴肅的表情變得溫和，本來緊張的神情變得放松，他笑著說：“你根本就沒摁樓層！剛才我看見你進樓道了，我還以為你被困電梯里了，還想救你呢！”
聽到他的話，我不好意思的笑了笑，心里卻滿載感動，這樣的鄰居，這樣的話語，在這樣浮躁的夏夜，為我的心里快遞了一份溫暖。
鄰里間的互助，電梯里的關愛，讓我每時每刻都如沐春風，心存感動，并且我下定決心，要像這些善良的鄰居叔叔阿姨們，關愛每一位鄰居，像他們對待我一樣對待每一個人……
我收獲了感動作文高中作文(篇四)
感動在生活中的每一個角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動；夏天蟬鳴不絕，陽光猛烈讓人感動；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動；冬天寒風凜冽卻人情溫暖也讓人感動。
當自己在一個陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點的人問路，他耐心地告訴我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個城市要找的'地方。這時候，心中為這個耐心地指路人溢滿感動。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔心路上裝滿了水的坑坑洼洼會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，居然連周圍的空氣都沒有驚動！看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點漣漪，雨水繼續一滴滴地向水坑里灌。司機先生居然小心地為我保留了最后的一點形象。我忍不住要贊揚他，又為自己之前的想法打了一個大叉。
世上還是好人比較多。所以只要我用心，總是可以收獲很多感動。自己其實同樣做過指路人，同樣小心翼翼地踩著自行車擔心別人會有我曾經擔心過的狼狽。不知道有沒有人像我為別人感動過那樣為我感動過呢？但是，我確實是為自己感動了一回。
也許我只問路過幾次，但是我卻盡可能地想去幫更多的人。這種感動，我想，它值得被我們一直傳遞下去。收獲感動需要一顆善于發現的心，所以并不是所有的人都可以收獲這種感動，但是，自己會被這種感動一直充實著。又也許，我的小心翼翼沒有驚動他，甚至沒有為他帶去一絲涼風，所以他也沒有發現我。不過，這種感動是不需要被感謝的，就像我一直在內心里感激那位司機，雖然沒有機會親口說一聲謝謝，至少，他的愛心會一直溫暖著我。
我們會遇到很多困難，不知道什么時候就會發生。總會有一些帶著愛心的過路人靠近，去問候你，去關心你。也許我們只有一面之緣，他可能只是遞給我一張急需的紙巾，但是這種善良會影響我一生。他的愛心填滿了我的心扉，告訴我，這輩子也要做一個好人。
愛心，讓我收獲感動。
我收獲了感動作文高中作文(篇五)
我們每天都生活于感動之中，可有多少人能夠學會感恩呢？
在這個夏天，我們收獲了太多感動，當震災襲擊中國時，許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無時無刻不在感動著。在著一份份感動匯集成的河流中，我們還看到了點點銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動，我們看到了一個年過九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個小同學為志愿者遞上了水這一切，這所有的“謝謝”便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動著；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實，我們身邊的感動也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個世界！ 當父母為你夾菜時，你是否回報他們一個感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時，你是否向他們說聲“謝謝”？這便是感恩！你做到了么？
學會感恩，不僅是要學得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學會感恩，走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。
還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？“感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜”請牢記這首動聽的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動的同時，回報感恩。
我收獲了感動作文高中作文(篇六)
有一件讓我永遠也忘不掉。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“培，天氣預報今天有雨，還是帶上好，我抬頭看看天空，很晴，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，此刻間暴雨驟然而下。帶了傘的同學都回家了其他人也一個一個的被家長接走了。我爸爸正好去外地出差，剛好媽媽這幾天正發燒，我想不會有人來接我了。我孤零零的一個在學校門口的亭里呆呆地站著，又急又餓，望著亭外嘩嘩之下的大雨，我不由自主的哭了起來。
這是，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦!是媽媽!狂風大雨好像像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難的向我走來
”培培，快過來，打好雨傘。“媽媽邊說邊把傘送到我手里。此時，雨越下越大，媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了，望著”落湯雞“似的媽媽，望著媽媽她那清白清白的臉，我不禁哭了起來……
雖然這件事過去了好久，但是它時時刻刻感動著我，教我好好做人，好好讀書……
我收獲了感動作文高中作文(篇七)
在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。
“快！拿酒精和毛巾來！”
“給你！快給她擦擦身子！”
朦朧之間，我聽見媽媽著急的吩咐著。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫院看看，怎么搞的，大半夜突然發燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發燒，所以身體軟弱無力）。
經過一路的顛簸，我們來到了市醫院。值班的醫生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來。
后來爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。
感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發自內心的……
我收獲了感動作文高中作文(篇八)
曾有人問德川家康：“杜鵑不啼，而要聽它啼，有什么辦法?”德川家康不假思索地回答：“等待它啼。”
是啊，等待一件事的發生、一個人的到來，是唯一讓一件事發生、一個人到來的辦法，而只有誠心想讓那件事發生、那個人到來，才會窮盡時光去等待。
合上書，迫不及待地將這個剛讀完的故事講給朋友聽，可他卻沒有多大反應，眨了眨眼睛，似乎并沒有注意我在說些什么，轉而將頭重新埋進兩肘間，悶聲悶氣地說：“困，困死我了。”便不復做聲了。突然有一種被晾在一旁的感覺，怔怔地，不知該怎么收回臉上急于炫耀的表情;半天，才“哼”了一聲，裝做無所謂，把書翻開做認真看書狀，其實一個字也沒看進去，手指揉搓得書頁直響，要破裂一般。
臨分開的時候，他終于把眼睛睜開，以囑咐的語氣對我說：“周六早八點，老規矩。”這里的“老規矩”是指在附近的小學門口會合，然后再決定一天的行程。“這是老規矩了，忘不了。”我淡淡地回答，心里實有點為剛才他對我的不屑生氣。
那天是周四，第二天就是奧運會，百年盛會。
周五晚上，抑制不住心底的興奮，一大群人在奶奶家的電視旁大聲吶喊，一整晚都在高度亢奮的狀態下度過，直至上下眼皮再也分不開時已是凌晨兩點了。
必然，第二天起晚了。
睜開眼睛的時候已是八點了，打了兩個呵欠，正想再懶一會兒，忽然想起了與朋友的約定，悚然一驚，緊忙躥起，連漱帶洗五分鐘便奪門而出。在離學校約有五十步遠的時候就看見他了，竟沒走!不覺松了一口氣。他蹲在一棵老柳樹下，百無聊賴地撥弄著地上的石子兒。
看到我，他抬起頭，玩笑著說：“我也遇到那個叫德川家什么的了，我問他：‘等一個人來，他卻沒來，怎么辦?’那個家伙想都沒想地答道：‘等待他來’”。
對他來說，也許這只是調侃的話語，但剎那間叫我感動到哽咽……
我收獲了感動作文高中作文(篇九)
單位的宿舍門前，是一個臨時菜市場，每天上班、下班，我總是要皺緊眉頭，像春節回家探親一樣，躲過火車站熙熙攘攘的人群，才能找到自己出行的路。
因此，從這個臨時市場存在的那天起，心里就沒有對它有過什么好感。
我上班的單位是離住所很遠的地方，每天是早出晚歸，午飯就在單位附近的小吃店里，簡單對付一頓。
一天，老婆說要外出學習一個星期，這也就意味著這一周就得自己一人生活，燒飯、洗衣全得靠自己了。
記得那是一個初冬的日子，我下班后已是華燈初上了，當我經過菜市場時，猛然想起晚飯的菜都沒有著落，于是借著昏暗的路燈，努力地在搜尋可以提供自己挑選的菜品。
雖只是初冬時節，但由于連日的低溫天氣，人們早已穿上了御寒的冬衣。
“買菜嗎？我這兒還有一點剩下的圓白菜，就這點了。”一個蒼老的聲音突然在我的耳邊響起，我循聲望去，在一棵已落盡樹葉的梧桐樹下，一個看上去和自己母親年齡相仿，年約七十的老婦人，孤零零倚著樹干，手里的扁擔指著殘留在簸箕里的圓白菜。
或許是由于燈光太暗，亦或是老婦人身體太單薄的緣故，要不是老婦人的招呼，根本無法發現老婦人的存在。
我停下腳步，只見老婦人另一只手里，還拿著一個用塑料袋包裹著啃得還剩下一半的饅頭，老婦人每啃下一口，就會掉下幾許饅頭渣子。不用感覺，以自己多年在北方生活的經驗，老婦人手里的饅頭一定是干冷的。
我避開與老婦人的目光對視，俯下身子，本能的去挑選老婦人簸箕里的菜。
“就這些了，你全買了去吧。算便宜點都行，夠你一家三口吃一天的。”老婦人看著我蹲下來后，又在一旁補了一句。
我停下了挑菜，手怔在冰涼刺骨的圓白菜上。
“要是多了，就少買一些吧，還是那個價給你。”老婦人看我停下了選菜，趕緊說道。
“幺一下，我全要了，正好家里來客了。”我抓起簸箕里剩下的菜，一股腦兒的裝進塑料袋，遞給老婦人說道。
老婦人不解的看著我愣了下神后，忙不迭的為我幺菜，嘴里不停地說：謝謝，謝謝你。
付完錢，我一口氣跑回家里，擇菜、洗凈，放在電磁爐上，燉了滿滿一鍋……
一個星期愛人回來后，我把這個經歷與她分享時，我從愛人的眼里讀到了支持。
直至多年后的今天，樓下的臨時市場依舊，前來買菜賣菜的人們仍絡繹不絕，但自從有了那個在我心底并不寒冷的冬夜購菜后，我和愛人總會在買菜的籃子里多裝一些。
我收獲了感動作文高中作文(篇十)
從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。
今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了。曲子濤這個問題你來回答。是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，下了課你到我辦公室來。我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要邀請家長呢。
叮鈴鈴下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以后不要開小差了。我點了點頭專心得學著。
陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。我也沒多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發現陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻，滴答滴答我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫卷。
我收獲了感動作文高中作文(篇十一)
不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會知道原來感動無處不在。
當母親特意為你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意為你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動。
看著大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。
其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一只飛翔的小鳥，它飛到哪里，哪里就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富，哪里有感動哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。
我收獲了感動作文高中作文(篇十二)
感動是什么？感動是在你饑腸轆轆時，一頓可口的飯菜；感動是迷途時一盞指引回家的路燈；感動是傷心難過時，照進心底的一縷陽光。感動，也許就在一瞬間，像流星閃過；感動，就在你我身邊，只要你留意總會發現。
記得五歲那年的一天，陰冷的雨淅淅瀝瀝下了一整天。雨夜，我發燒了，不巧的是媽媽也生病了。年幼的我被病痛折磨著，哭喊著要媽媽帶我去醫院，媽媽皺著眉頭揉了揉額頭，二話沒說，便穿好衣服，把我背上了車。我臉頰通紅，手腳滾燙，迷迷糊糊中不停地催促媽媽：“快點，快點……”媽媽緊握方向盤，不時不安地回頭看著我，一邊不停地安慰我：“好些了嗎？還有一個紅綠燈就到了。”朦朧中，我這才發現媽媽的臉色蠟黃，汗水浸透了她的衣衫。那一刻，我清楚地看到了媽媽的白發，雖然只有一兩根，可那刺眼的白就像銀針深深扎進了我的心里。到了醫院，媽媽摸了摸我愈發滾燙的額頭，著急地抱我去掛號，這時，一滴晶瑩的水滴從媽媽的臉頰劃過，不知是淚水還是汗水……
幼時的記憶逐漸變得模糊，但這件事依然在我的腦海中揮之不去，難以忘懷，那是我第一次知道什么是感動。偉大而無私的母愛啊，是您給了我最初的感動！
我收獲了感動作文高中作文(篇十三)
上個星期二的“感恩勵志報告會”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動，在聽報告會的過程中有好幾次淚水都要奪眶而出。
終于在劉老師說完“下面就請同學們將雙手舉過頭頂，大聲說‘老師辛苦了’，現在開始”這一句話時，我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現的便是從一年級開始到現在所有教過我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。
記得上次月考，我滿懷自信地走進考場，拿起筆，開始答那些印滿26個字母的題目，當看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時，原本的自信心已經消磨得差不多了。
我昂著頭走進考場，低著頭走出考場。我已經預感到這次考試的結果一定會不如人意，已經想象到父母、老師暗淡的神色，已經準備好父母以及老師的質問。
結果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調侃過我，說我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。
當時我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時沒了生機，沒了希望。“下課到辦公室來”老師在放學之前對我說到，我的身子僵硬了一下，木訥地點了點頭，腦海中已經出現了老師可能會問的問題：這一個月你是怎么學的？這試卷你因為粗心、態度不端正而錯失多少分你知道嗎？
“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿生機，可是在那一刻我覺得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺得那足有十萬八千里之長。
到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著頭不敢直視老師的眼睛，可是接下來老師的舉動讓我大為驚訝。沒有鋪天蓋地的問題，更沒有責罵，而是用紅筆指著我做錯的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿了老師做的筆記。
當我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時，我發現老師的眼睛中雖然帶著一絲失望，但的是一位老師對學生的期盼，老師的眼神深深地打動了我。
當天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經濕潤了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉感動為動力，為自己的未來而努力，同時也為了那些在背后默默注視著我的人。
感動，那必需“感”和“動”相結合，只有“感”那便是空想，只有“動”那便是沒有目標，“感”和“動”連在一起就變為既有目標又有行動，這才是“感動”的涵義。
那片凋落的葉子在收獲感動之后，沒入土壤，而是準備下一個春天再次為自然點綠。
我收獲了感動作文高中作文(篇十四)
上了初中后，我收獲了前所未有的感動。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負責的好老師，她教給我們知識，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴厲，但實際上是一位內心溫柔、關心同學的好老師。
還記得在剛開學一個月的時候，因為不慎咬破加上火，嘴里起了兩個大泡。因為從小身體不太好，我嘴里時常起泡，自己已經見怪不怪了。雖然習慣了，但這次出奇得疼，那天應該是我開學以來最難受的一天了，說不出話，也吃不了東西。
到了午飯的時候，同學們都結伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發呆的時候，班門被推開了，班主任老師走了進來，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過好多問號：老師怎么知道我沒去吃飯？知道了為什么不說我，也不催我去食堂？怎么還送來這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒跟老師說過啊！正在發愣的時候，老師沖我一笑，說：“快吃了吧，還有一下午課呢。”頓時一股暖流撲面而來，心中感動不已。我沒想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因為疼痛難忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當面和老師說，希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯。
放學回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你們老師可真好啊。你真幸運！”我當時心里又涌過一股暖流，遇到這么關心我的老師，真是我一生的幸運。
在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學們一起進步，一起為班級爭光添彩。所以，我要從現在開始努力學習，把這份收獲的感動化作行動，報答老師恩情。帶上這份感動，勇敢向前！