小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
農民放羊種地的作文6篇
農民放羊種地的作文 第一篇
看圖作文放羊人
從前，有一戶放羊人，他家的羊長得又肥又壯，各個精神抖擻。
有一只饑餓了一年的狼看到了這只又肥又壯的羊，口水都流下了三千尺。它心想：如果能吃到這么肥的羊，那該多舒服呀！它就一直在柵欄邊打轉轉，越看口水流的越深，但是，狼的眼睛可尖了，一下子就發現有幾根木樁不牢固。狼想：我的運氣實在是太好了，這種不牢固的柵欄，只要用屁股頂一頂就會倒的。到了夜深人靜的時候，狼悄悄地走到柵欄邊，用屁股一頂，三四根木樁被撞到了，露出了一個好大的洞，狼立馬撲上去，朝最肥最嫩的羊奔去，縱身一跳，咬到了這只羊的喉嚨，只見鮮血流了出來，狼把羊拖到一邊吃掉了。
第二天，放羊人看見少了一只羊，又看見柵欄破了一個大洞。他心想：明天再修吧。第三天，羊又少了一只，放羊人聽說一個老放羊人：“年輕人，趕快把柵欄修好，要不然羊都會被吃掉的。”
從此以后，放羊人的羊一只都沒有少過。
【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”
農民放羊種地的作文 第二篇
假期里，我報名學打羽毛球，今天是第一天學，教練先交我們開始的預備動作，教練一說“準備”，我們就開始做，要中心往下，彎著腿，身體前傾，堅持不動二分鐘，我們又學了如何拿球拍，分正手拿排和反手拿排。還學了如何打高遠球，要把雙臂舉起來，腳是“丁”字站位，我們要不動二分鐘，過了一分鐘，我的胳膊就酸了，我繼續舉著，教練還問我們酸不酸，我們都說很酸，教練說開始就是這樣的。
過了一會，到了“魔鬼訓練”了，我說的夸張了點，其實就是體能訓練，我們先練青蛙跳，然后是鴨子走路，最后是折返跑，練完這些，我已經是筋疲力盡了，衣服也被汗水濕透了，渾身肌肉酸疼，想到以后每天還要這樣練，我真是想哭，媽媽說堅持幾天肌肉就不疼了。我就堅持一下啦，做什么事情都不能半途而廢呀。
農民放羊種地的作文 第三篇
4歲時，我去了石家莊老家。最難以忘懷的，就是放羊這件事。
在農村，什么新鮮事都能碰到。這不，今兒，我去放羊。
太陽從東方躍出地平線，陽光普照大地。我早早準備好了一根繩子和一個袋子，一根長木棒，一些食品就出發了。我用繩子拴住羊，就向對面的土坡走去，坡前有許多青草，還有一棵大槐樹，我把羊拴在樹上讓羊吃草，我拿起木棒把香氣撲鼻的槐花打下，裝在袋子里吃起來。隨后，我們上了坡。這個坡很陡，窄的只有一兩米。路旁全是羊愛吃的“營養草”。又走了幾程，我發現了田野。是啊，農村哪沒有田野呀!又經過一片開闊的場地，我們開始上山了，這里的山是所謂的土山，我們爬了上去。羊拼命掙脫了我的繩子，向山下跑去。我也跟著下了山，看見羊正安閑的吃草呢！真是虛驚一場。我又一個箭步沖上前去，拴住了羊。田野里有棉花、麥子、高粱等等東西，對，還有明媚的小花真令人目不暇接！
霧一層層散開，我又回到了家。這次旅行真令我難以忘記。
農民放羊種地的作文 第四篇
說起放羊，你們肯定會直搖頭：“我可沒放過羊。”嘿嘿，以前，我也和你們一樣，就連羊都少見，可如今，我卻真正體味了一番放羊的樂趣。
那天，天氣晴朗,我和表姐趕著小羊往小溪走。一路上，小羊可調皮了，我們往前，它非往后，我們往左，它非往右，弄得我們不得安寧。好不容易安靜下來，可誰知它卻猛地加快了腳步，把韁繩甩開了，我們急忙追趕，最后終于追上了小羊，拉住了它的韁繩。我們累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上，哎，我不禁感嘆到：“放羊可真不容易啊！”
過了好久，我們才來到了小溪，小溪流水的聲音清脆無比，在這寂靜的山村里更是響亮。我把韁繩松開，讓小羊自己去吃草。你瞧，小羊專門吃樹葉，還整天往高處爬，因為高處樹葉多，它吃樹葉時，可頑皮啦，東竄西跳的，真不安分。好一會兒，我突然聽見表姐在那邊叫我，我急忙往那邊跑，誰知，小羊竟以為我們要回家了，放下樹葉，就跟著我跑，呵呵，這小羊可真膽小啊，唉，我不得不等小羊吃飽了再帶著它一起回家。
傍晚，該回家了，我把小羊往家趕，遠遠望去，小鄉村升起了縷縷炊煙，隱約聽到大人在叫孩子吃飯的聲音,淡藍色的天空早已鑲上朵朵云彩。“日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，林間小溪水潺潺，坡上青青草……”踏著金黃色的余暉，哼著動人的歌兒，我們走在回家的路上。
農民放羊種地的作文 第五篇
鄉村的田野是綠色的，鄉村的空氣是清新的，鄉村的人們是熱情好客的，鄉村的小動物是溫順可愛的……看，田埂上，一個少年正牽著一只小羊從遠處走來：小羊悠閑地低頭吃著鮮嫩的草兒，少年時而低頭牽羊，時而抬頭看天，真是一幅自然、和諧的畫面。悄悄地告訴你們，那個臉上寫滿了幸福與快樂的少年就是我。
那天中午，媽媽帶著我到鄉下爺爺家吃飯，午飯過后，爺爺又帶著我到田野里走走，呼吸新鮮空氣。走著走著，我發現前面的一塊草地上，拴著兩只小羊，它們正低頭啃食著地上的`小草。可是，在繩子夠得著的范圍內，草兒幾乎被啃光了，露出了灰褐色的泥土。我想：小羊一定很想到不遠處草兒豐盛的地方去吧！于是，在經得羊主人的同意后，我選了一只稍小的羊兒，準備帶它去“吃大餐”。我剛解開繩子，那只小羊就似乎明白了我的心意，按耐不住滿心的歡喜，不停地兜圈子。我緊緊地抓住羊繩，生怕小羊趁我不注意會一溜煙跑掉。聰明的小羊徑直朝不遠處的田埂走去，因為田埂兩邊長滿了鮮嫩的小草。小羊啃啃這邊的草，又啃啃那邊的草，羊兒在前面啃，我在后面跟，看著小羊吃得津津有味的樣子，我真覺得自己成了一名牧羊人……
太陽下山了，火燒云上來了，我戀戀不舍地把小羊拴回了原處。
農民放羊種地的作文 第六篇
兩個月的署期已經悄悄地從我身邊溜走，那種放假的感覺至今仍令我回味無窮，可我一時又很難找到合適的詞語來表達我這些天來的感受，最后還是媽媽用最＂恰如其分＂的一句話來概括了我這６０多天的署期生活——＂你這是放假，可不是放羊。＂呵，真讓媽媽說中了，這回我還真的放了一回羊。
放假的第三天我就隨爺爺回到了農村的老家，為了讓我安心的做署期作業，爺爺很少讓我出門。一天乘爺爺出門辦事的工夫，我就一個人溜了出來，來到村口有一片小樹林，下面是一片片小草鋪成的綠蔭，美麗極了。我興高采烈地在小樹間跳來跳去，竟將爺爺安排我的作業忘的一干二凈。突然我聽到了一陣＂嘜。＂的叫聲，我扭頭望去，只見在小樹林的不遠處一只小羊被栓在一個小木橛上，正在吃力的向這邊掙扎。我走近一看，只見它身旁夠得著的地方的草都已經被吃光了，我想這小家伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧。這時我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂的好人好事來，心想一定得幫助小羊，我連忙幫它解開繩索，只見它一溜煙似地竄進了小樹林。
回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺，心想這下可以用來減輕因逃功課帶來的責備。還沒等我說完，只見爺爺拍案而起，也一溜煙似地跑向那片小樹林。
后面不用說大家也會猜到，這下倒霉的不光是我，還有那片可愛的小樹。