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小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字(精選37篇)
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第一篇
星期四第三節(jié)課上，老師和我們在多媒體教室做了一個數(shù)字游戲。游戲規(guī)則是：
1.從“1”一直數(shù)，每人數(shù)一個；
2.但凡到“3”的倍數(shù)不能數(shù)，用拍掌代替；
3.如果違反以上規(guī)則就要掉進陷阱里（講臺旁），不能再參加游戲。
游戲前我緊張得不得了，身上直出冷汗，心里像裝著一只小兔子似的，因為我是班里的中隊長，我可不能掉進陷阱，那就太丟人啦！
游戲開始了，第一個掉進陷阱里的竟然是班里學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的程夢琳，即一說錯立刻捂上了自己的.嘴，臉一下就紅了，然后低著頭慢慢向陷阱走去，辮子一甩一甩的，到了陷阱，她一直捂著嘴，耷拉著腦袋，感覺要哭了一樣，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么會說錯了呢？當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的面，丟死人了！何況我還是大隊委，數(shù)學(xué)成績又那么棒，真不應(yīng)該！”我心想：“我可不能掉進陷阱里呀！”
老師宣布繼續(xù)游戲，同學(xué)們一個也沒說錯，到我前面的王靜怡了，她說的是“3”的倍數(shù)，所以拍了一下手，我早早地就數(shù)好了我該說的數(shù)，可是不知道哪根筋短路，聽見陸俊杰沒說數(shù)字，我就立刻說出了那個數(shù)“12”，剛說出口發(fā)現(xiàn)氣氛不對，然后一想，哎呀，說錯了！但是說出去的話收不回來，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丟死人了！過了一會兒，游戲結(jié)束了，有好多人來和我做伴，一共九位掉進陷阱的同學(xué)，有的同學(xué)害羞得鉆到了桌 子下面。
數(shù)字游戲可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二篇
很久前的一天晚上，數(shù)學(xué)書爺爺家里可真熱鬧呀！因為數(shù)學(xué)書爺爺?shù)膬蓚€孩子——正數(shù)和負數(shù)發(fā)生了爭吵。他們在爭論誰的用途大。
哥哥正數(shù)先開口了：“我的用途大，生活中到處都有我的身影。例如：人們計數(shù)是要用到我；算賬是要用到我；溫度計上也有我的身影?？傊?，生活中我是必不可少的。人們都喜歡我。我的功勞最大?！钡艿茇摂?shù)說：“我的用途也不少，比如：溫度計在表示零下幾度時就要用上我，算賬時，表示虧損時也要用到我。生活中同樣不能沒有我。我的功勞也不小?！闭龜?shù)說：“生活中雖然很多地方用到你負數(shù)，但很多地方人們都不喜歡你，如：商場傷的盈虧問題，商家都喜歡我，因為我代表盈利，也就是賺了多少錢，而你卻代表虧損，也就是賠了多少錢。所以人們不喜歡你。因此我的用途比你大?！必摂?shù)說：“雖然有時人們不喜歡我，但缺了我，生活中會用許多的不便。如：人們將無法記錄零以下的數(shù)字。這是很不方便的。因此我的功勞最大?！备鐐z因此發(fā)生了激烈的爭吵，甚至還動起手來。這時，數(shù)學(xué)書爺爺說話了?！昂⒆觽冄?！不要爭吵了，你們各有各的用處，人類缺少了誰都是不行的。你們應(yīng)該和睦相處，共同為人類做貢獻。這樣人們才會真正的喜歡你們，你們才能真正發(fā)揮自己的用處?！闭龜?shù)和負數(shù)哥倆聽了，覺得爺爺說的很對，從此以后他們再也沒有爭吵了，團結(jié)合作一起為人類服務(wù)，成了人類的好朋友。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三篇
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事久來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第四篇
昨天，孫老師給我們布置了一道思考題，讓我們回家去完成，題目是這樣的：用260、270、280、290這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。
今天的數(shù)學(xué)課上，大家交流了各自的想法。
“把260、270、280、290看成6、7、8、9來做，仔細觀察，很快就能發(fā)現(xiàn)：6+9=7+8=15，那么6+9—7=8，所以有260+290—270=280。”燕亭得意地說道。
她的話音剛落，坐在后排的王芳迫不及待地說：“我也贊成她的說法，6、7、8、9，很明顯中間相加等于頭尾相加，這樣就有好多答案，如260+290—280=270，290+260—270=280，270+280—260=290，270+280—290=260……”
頓時，教室里掌聲如雷。
“這個想法太好了，把原本復(fù)雜的問題簡單化，這是解決問題的好辦法。你們是怎么想到的呢？”孫老師問道。
“我住過院，醫(yī)院的病床號沒有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404來排的，我就把它看成1、2、3、4，這樣我就記住了，不會忘記，不會走錯?！蓖醴颊f。
其實，要知道數(shù)學(xué)的奧秘并不難，只要多觀察、多思考，人人都可以有“重大發(fā)現(xiàn)”。
練一練用234、236、238、240這四個數(shù)，每個數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第五篇
到了超市，我買了兩盒老壇酸菜面，3個雞腿和5包鵪鶉蛋。結(jié)賬的時候，超市的阿姨找給我元。結(jié)完賬，走在回家的路上，我總覺得有點不對勁。于是便在心里默算了一遍:6元錢一盒的老壇酸菜面，買兩盒一共是12元；雞腿每個6元，買了3個一共是18元；鵪鶉蛋元1包，買了3包一共是元；那么12+18+元，我剛剛付了51元，51元減去元等于元。哎呀，剛剛那個阿姨算錯了，少找了我1元錢，我也真是粗心呀，以后一定要改掉這個壞毛?。?/p>
于是，我便轉(zhuǎn)身飛快的跑向超市，氣喘吁吁的對超市阿姨說：“阿姨，您算錯錢了，少找了我1元錢，應(yīng)該是找我元！”阿姨皺了皺眉頭，說：“沒錯呀？”“本來是付了您50元的，后來我發(fā)現(xiàn)口袋里還有一張1元的，也付給了您！”我連忙解釋道?！芭丁卑⒁踢@才恍然大悟，“對不起了小朋友，是我算錯了。”阿姨邊說邊把錢遞給我?！皼]關(guān)系的，謝謝阿姨，阿姨再見！”從阿姨手中接過錢，我提著零食，高高興興的回家去了。
這件事讓我記憶猶新，老師說的真沒錯，我們的日常生活中處處都有數(shù)學(xué)，學(xué)好它真的是大有用處呢！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第六篇
突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形啊?”我急說：“是長方體!”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎?”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh?！眿寢尩脑捯魟偮湎?，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題。”說著，媽媽不禁流出了感動的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第七篇
前幾天的下午，有一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，因為數(shù)學(xué)張老師出差，所以是別班的老師，我們叫她吳老師，到了下午第二節(jié)課，我就興沖沖地排著隊到五樓多媒體教室去上，喔，還忘了說今天數(shù)學(xué)公開課是去五樓多媒體教室上的。
終于等到了五樓那里了！我興奮又快速的排好隊伍，又快速地上了樓，其它小朋友都趕不上我了！走進教室，我連忙放好所帶的東西馬上座好。
上課了，吳老師說：“上課”，這時，值日中隊長說了一聲：“起立！”，接著，小朋友們說：“老師，您好！”，吳老師又說：“小朋友好！”，班長說了一聲：“請座”，小朋友馬上座好。
開始上課了，吳老師發(fā)給我們每人兩張東西，我仔細一看，??！原來一張是《當(dāng)堂練習(xí)題》，一張是《五的乘法口訣學(xué)習(xí)材料》，吳老師先問了我們5的乘法口訣有哪些，有個同學(xué)發(fā)言說：“有1×5、2×5、3×5、4×5、5×5”，并說出了它們的得數(shù)，吳老師直夸那個同學(xué)好，吳老師把他的算式寫在黑板上，問同學(xué)們是幾個幾，我一口氣說了出來：“1個5、2個5、3個5、4個5、5個5”……
吳老師又叫同學(xué)們拿出當(dāng)堂練習(xí)題，然后一題一題的教我們做，做完練習(xí)，吳老師又說了重點難點，然后叫我們小組討論做《5的乘法口訣材料》，我說了好幾個，幾乎每個都會說。
這時，下課鈴響了，我跟吳老師道了一聲：“再見”就排隊走了，吳老師也跟我說了一聲“再見！”
今天的公開課真是令人難忘啊！我下一次還要認認真真到這里來上課！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第八篇
上個星期五，我們在手球館上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)公開課。
開始進場了。我往臺下一看，哇！原先空蕩蕩的球場擺滿了一排排椅子，看上去人頭涌涌，座無虛席。前排兩側(cè)還有兩幅大屏幕，看來我們上課的舉動還會傳送上去。我突然緊張起來：如果我們班表現(xiàn)不好怎么辦？
這是一位來自佛山的老師，他先自我介紹：“我是王老師，大家也可以叫我王同學(xué)?！彼吞@親切的開場白稍稍平復(fù)了我緊繃的神經(jīng)。王老師建議我們用白話或者英語歡迎聽課的老師，大家齊聲回答好，有講白話的，有講英語的，還有普通話翻譯的，南腔北調(diào)匯集在一起，臺下老師給我們鼓掌，大家不覺輕松起來。
接著，王老師進入這節(jié)課的主題—分數(shù)比大小。一道道比大小的分數(shù)題目被展示出來，我憑著對分數(shù)的一點了解，很快進入狀態(tài)，積極舉手發(fā)言，同學(xué)們也都非常踴躍，手舉得像叢林似的。王老師又發(fā)問了，這次是比較二分之一和四分之一誰大，對這道題我們班分成三派：一派認為二分之一大，一派覺得四分之一大，還有一派是堅持一樣大。王老師要求我們用畫圖的方式表示誰大誰小，我很快畫好，第一個舉手，王老師就請我上臺說明自己的理由。
我干脆地說道：“我畫了兩條長度相等的線段，上面的線段平均分成兩段，下面的線段平均分成四段，上面的一段明顯大于下面的一段，所以二分之一大于四分之一?！逼渌舛种淮蟮耐瑢W(xué)也紛紛用圖示說出自己的理由。另外兩派同學(xué)啞口無言，慢慢地都加入到我們這一派來了。
王老師宣布這堂課要結(jié)束了。真是不知不覺，四十五分鐘這么飛快地就溜走了，我解題的興致還正濃呢。我們一起鞠躬向老師告別，在掌聲中退下舞臺。
我們的肖老師和梁老師都在場外等著了，肖老師表揚我們表現(xiàn)得很好，每位同學(xué)都可獲得五個紅蘋果貼紙，大家一陣歡呼。梁老師也笑瞇瞇的，也是贊同我們公開課表現(xiàn)不錯吧！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第九篇
【我是能干的小砌匠】
池塘漏水了，趁著冬季干塘了，爺爺決定砌下塘基，這可是個大工程??！看著又寬又高又高的塘基，爸爸隨口就給我出了道題：“這個池塘的周長大約是35米，如果左右兩堵塘基長11米，高4米；前后兩堵塘基長6米，高2米，你能算出需要刷墻的面積嗎？”這還不容易，周長35米這個條件根本就是混淆我的，只用后面的 條件計算就足夠了！11×4×2=88平方米，另外兩堵墻是6×2×2=24平方米，合計起來就是88+24=112平方米。”爸爸微笑著說“如果每平方米所需的材料是12元，又需要多少錢呀？”我不假思索的說道：“總價等于數(shù)量乘以單價，112×12=1344元?！卑职窒蛭邑Q起了大拇指。
旁邊的一個伯伯饒有興致地說：“小伙子，如果我們每天能刷二十五平方米，已經(jīng)工作了兩天，你說伯伯還要工作幾天？”這也太小看我了，我毫不猶豫地給出了答案：“112÷25=4（天）.....12（平方米），已經(jīng)完成了兩天，還要三天！”伯伯逗我：“那你不吃虧嗎？最后一天可不是滿工作量哦！”我也迅速回答：“您不是還要完成收尾工作嗎？”伯伯笑著對爺爺說：“您這個孫子不簡單啊！”我邊跑邊說：“我可是能干的小砌匠哦！”
數(shù)學(xué)的海洋里有無窮無盡的奧秘，只要我們認真觀察、仔細思考，一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十篇
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》來了，中隊長捧著一疊報紙走進教室，邊走邊發(fā)。xxx哧——”沒等他松手，我急忙上前猛地一抽，報紙被撕破了，這下發(fā)給誰呢？我倆盯著報紙呆了……
xxx喂，你怎么搞的？”他兩條細眉毛擰成了麻花，跺著腳，氣急敗壞地沖我吼了起來。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里的空氣似乎凝固起來，剛才還吵吵鬧鬧的人立刻停止吵鬧，將目光移向我和中隊長身上，這時我羞得巴不得找個地洞鉆進去。
xxx對不起，我不是故意的?！蔽液蹨I小聲地說。
可這時，有同學(xué)大聲地說道：xxx中隊長，我可不要這份報紙啊?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖滔裾ㄩ_了鍋一樣，你一言我一語地吵了起來：xxx就是，就是啊，我也不要這張！xxx
同學(xué)們分成了三隊，一隊是說中隊長有錯的，應(yīng)把壞報紙給他；一隊是說我有錯的，應(yīng)該發(fā)給我；還有的說我們兩人都有錯的，讓我們自已看著辦！
突然，中隊長眼睛一亮，好像想到了什么似的，xxx蹬瞪瞪”地拿著報紙跑下樓，五分鐘后他拿著兩份報紙回來：xxx喂，給你，下次就沒那么好運了?！?/p>
我接過報紙，走向座位。這時老師走進了教室，意味深長地沖我和中隊長笑了……
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十一篇
在我十年的記憶中，有趣的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙灘上**斑斕的貝殼。不過有一件事讓我記憶猶新，那就是“呼啦圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的家庭大pk。
暑假里媽媽在我的央求下，給我買了一個圓如皓月的呼啦圈。
一天晚上吃完晚飯，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視，我覺得無聊，就向媽媽提出“呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的家庭大pk。媽媽同意了，我關(guān)上電視開始準(zhǔn)備比賽。我先寫三個紙條來分順序。媽媽抽到了第一個，爸爸是第二個，我是第三個。開始比賽了媽媽登場了，她很希望自己是第一名，她轉(zhuǎn)的很賣力，她的樣子好像一條美女蛇在舞動著她s形的身體，讓我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我們的笑聲中，媽媽結(jié)束了比賽才轉(zhuǎn)了20多秒。
爸爸運運氣，開始新一輪的比賽，爸爸轉(zhuǎn)動著他那笨重的身體，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，媽媽看了好像在報復(fù)，哈哈大笑，爸爸也失敗了，轉(zhuǎn)的比媽媽還少才10多秒。爸爸小聲的對我說：“你媽媽好像有魔法，你得小心一點了！”我笑了笑，根本不在乎，正常發(fā)揮，比他們多轉(zhuǎn)了一分多鐘，我也很開心，因為我是冠*！
這次比賽我總結(jié)了——媽媽、爸爸都是搞笑派而我是實力派！這件有趣的事讓我懂得了只要有付出就會成功，也讓我體會了勝利的喜悅與快樂！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十二篇
【賣蘿卜】
“賣蘿卜嘍，賣蘿卜嘍”，小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮，在市場上大聲吆喝著。
一只狐貍路過小兔子的菜攤，問道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來，滿臉微笑著說：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐?！?/p>
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣蘿卜，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“那么合起來就是50元5筐了，是不是？”
“對，對! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元?！?/p>
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說狐貍狡猾，又會算計，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢，狐貍不動聲色地把蘿卜運走了。
回到家，小兔子把今天賣蘿卜的經(jīng)過告訴了媽媽，以為媽媽會表揚它，誰知媽媽卻說“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了。”
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說：“原來的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是元，雖然你賣出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應(yīng)該收回的錢是：40X2+（元），可你只收回了50元，少收了（元），你說是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢，搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多，出了問題，應(yīng)該多找找自身的原因”
聽了媽媽的話，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時沒有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后可要好好學(xué)習(xí)，再也不上別人的當(dāng)了。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十三篇
星期六，媽媽送我去上補習(xí)班。到補習(xí)班之后，就看見了我們的數(shù)學(xué)老師，李艷莉老師。
她長著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅嘟嘟的。可愛極了。她喜歡穿暖*的衣服，背淺粉*的書包。*格有時嚴厲，有時溫柔。我喜歡聽這個老師講課，因為在她的課堂里，總是充滿無窮無盡的樂趣！
李老師不僅*格溫柔，而且對我們也非常關(guān)心。我記得有一次，我發(fā)燒請假了。我和竇蕾去補課的時候，看見李老師笑著對我們說:“你們身體怎么樣了，還有沒有不舒服？”讓我萬萬沒想到的是，老師竟然先關(guān)心我們的身體，再談學(xué)習(xí)的事。開始補課的時候，李老師耐心，仔細的給我們講著。就這樣講了一個小時，我們該走的時候，李老師對我們說:“你們回家注意安全，如果有什么沒聽懂的，下節(jié)課再來問我。今天太晚了?！蔽覀凕c了點頭。雖然這件事很平常，但是我們能從中感受到老師對我們的關(guān)心。
還有一次，那時候是我和一個同學(xué)在玩戶外游戲，但是我不小心摔倒了，李老師把我叫到她的辦公室，我本來擔(dān)心李老師會吵我，心里七上八下的。誰知道，再我進辦公室的那一刻，我看到李老師拿著醫(yī)務(wù)箱，一雙大眼睛望著我，說:“以后一定要小心，可不能再摔著了，萬一摔壞骨頭怎么辦?。俊崩罾蠋熞贿呎f一邊拿出*伏和棉簽，小心翼翼的抹在我的腿上，最后再拿出棉布包扎一下。李老師嘆了一口氣又說:“好了包扎完了，快
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十四篇
聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫忙我理解:
透過觀察和思考，我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎”“還有其它方法”我驚奇地說。我報著好奇的情緒靜下心來再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標(biāo)準(zhǔn)的問題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。
聽完了我第二種方法的介紹，爸爸、媽媽笑了……
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十五篇
“你們每人寫一個三位數(shù)吧！”魔術(shù)師說，“但是不要0參與?！?/p>
同學(xué)們每人都暗暗地寫了一個數(shù)。
浩浩寫的是851。便問：“接下去怎么辦？”
魔術(shù)師說：“用三位數(shù)，將數(shù)字顛來倒去，不許重復(fù)出現(xiàn)，最多能組成多少數(shù)？”
大家又緊張地寫起來。
浩浩先是按原來從左往右寫了：851、518、185，之后再按原數(shù)從右往左寫了158、581、815。他這樣有順序地寫，自然既不會重復(fù)，也不會遺漏。便十分自信地大聲說：“可以組成6個數(shù)?！?/p>
“是的！”魔術(shù)師說，“只能組成6個，多了肯定有重復(fù)的，少了肯定有遺漏的?，F(xiàn)在你們再把這6個數(shù)加起來，得出的數(shù)，再用原來三位數(shù)的數(shù)字和去除，算好后，得出的商你不要說出，我來告訴你！”
大家直犯疑，咱們?nèi)鄮资畟€人，寫了幾十個數(shù)，你能知道每個人的得數(shù)嗎？
魔術(shù)師見大家疑惑的神情，便十分自信地說：“你們盡管各自計算吧！待會兒就知道我的神機妙算是名不虛傳的?！?/p>
浩浩的計算結(jié)果是（851+518+185+581+581+815）÷（8+5+1）=3108÷14=222
魔術(shù)師見大家已經(jīng)停筆等待，便說：“你們應(yīng)得的商都應(yīng)該是222，否則就錯了！”
話音剛落，只見眾人你看看我，我看看你，十分驚詫，商果然都是222。
除了不準(zhǔn)有0參與，眾人的數(shù)都是隨意寫的，魔術(shù)師是怎么知道的呢？
小朋友，你能揭示其中的奧秘嗎？
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十六篇
我是“零”。我是有理數(shù)，是整數(shù)，是沒有數(shù)的數(shù)。我是無中的有，又是有中的無，我是內(nèi)在的有，我是特定的無，我最貧寒，貧寒的一無所有，但我又最富足，多少數(shù)能填滿我的空腹?我是有的循環(huán)，是無的顯露，有位哲人說，描示零的本質(zhì)，需要深奧的思考，因為零比任何數(shù)內(nèi)容都豐富，我雖然小于任何一位正數(shù)，但是我有我的哲學(xué)，拼命發(fā)揮長處。
我首先是萬數(shù)之奴，我心甘情愿地為一切數(shù)的運動與發(fā)展服務(wù)。不然我的存在有何用途?我又是萬數(shù)之王，零乘任何數(shù)都為零，我可用乘法否定一切數(shù)，
外在的我，含蓄又充實，內(nèi)在的我，熱情又質(zhì)撲;我發(fā)揮我不可取代的作用，勤勞、忠誠、嚴肅，在平面與立體坐標(biāo)系中，我隱居中心，一切盡從我這兒去表演奇幻多*的魔術(shù)。我是數(shù)論的基礎(chǔ)，是任何等量算式的保姆，我是出*的軟工具，在計算機世界里，我頂半邊天，我又為圖論方程當(dāng)支柱，我把度量帶進數(shù)學(xué)。為極限、為導(dǎo)數(shù)、為函數(shù)、為無窮冪級數(shù)作公仆。稱重量，求長度，我毫不含糊，我在小數(shù)點前后，精確地察看，模糊地近似，成為宏觀與微觀世界的施主，用我的有與無，可論*一般與特殊。
我是現(xiàn)實的有，是無價的財富，在有關(guān)領(lǐng)域顯示我的有，勤勤懇懇，獻上我的全身解數(shù)，我用圓圓的眼睛觀天測地，我走向廠礦、農(nóng)村、市場，默默地提供交換的媒介，義無反顧。
我限定水的形態(tài)，是沸騰還是凝固，我平衡物體
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十七篇
數(shù)學(xué)島：又名培智島，原是大西洋中的一個荒島，后來由各國數(shù)學(xué)家共同建設(shè)成一個數(shù)學(xué)城，在數(shù)學(xué)城里，不用任何一國的國幣，衣食住行都是免費的，但必須通過自己的智慧獲得，否則很難在數(shù)學(xué)島生存。這個故事講述的就是數(shù)學(xué)謎：馬克與歐拉在數(shù)學(xué)島上的一些傳奇經(jīng)歷！
馬克和歐拉都是數(shù)學(xué)謎，暑假一開始，他倆就報名參加了“數(shù)學(xué)島七日游”，很幸運他倆都入選了，坐上了“X”號快艇，前往數(shù)學(xué)島，經(jīng)過幾個小時的航行，他們終于看到了“數(shù)學(xué)島”，馬克興奮的說：“歐拉你看數(shù)學(xué)島像什么？”歐拉：“像一個大大的數(shù)學(xué)乘號?！瘪R克：“我看更像一個未知數(shù)X，這次我們一定要解開這個未知數(shù)！”
登上數(shù)學(xué)島，歐拉高興的叫道：“馬克，這里太有趣了，所有的建筑外形都像數(shù)學(xué)符號，你看就連城門也建成∏。”馬克：“數(shù)學(xué)城里一定更有趣，我們還是先進城吧！”他倆來到城門口，看到進城的人排成了長隊，歐拉：“馬克你先排隊，我到城門口看看?！边^了一會兒，歐拉跑過來說：“馬克，進城還得輸入密碼，否則不能進入。”馬克問道：“什么密碼？”歐拉：“每個人的要求都不一樣，我只看到城門上有個電子顯示屏，上面有一個算式：12345679×（？）=（？），要求用12345679乘一個數(shù)，使乘積的數(shù)字都相同，而且必須是他們提出的某個數(shù)字，這可怎么辦？”馬克緊皺眉頭，心算了一會兒，長嘆一口氣說：“行了！不管他們要求結(jié)果全是哪個數(shù)字，我都能進去！”歐拉：“真這么靈？快告訴我，免得我動腦了?！瘪R克神秘的說：“歐拉，你算算12345679×9等于多少？”歐拉算完后，拍拍自己的腦袋笑道：“原來奧秘在這里：12345679×9=111111111?！瘪R克問：“如果要結(jié)果全是8或者全是5，你說要乘幾？”歐拉脫口而出：“乘積中全是8，要乘72，乘積中全是5，要乘45！”這倆數(shù)學(xué)謎很順利闖過第一關(guān)，進入了神秘的數(shù)學(xué)城！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十八篇
雯雯和淑淑是一對好姐妹，她們都非常熱愛數(shù)學(xué)。一天晚上，她們在甜蜜的夢中進入了一個數(shù)學(xué)天堂：
眼前是一扇大門，大門兩旁站著“0”和“1”,“0”說：“歡迎來到數(shù)學(xué)天堂，只有通過前面的四關(guān)數(shù)學(xué)難題，才能享受門后的美妙生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“一件襯衫打八折出售，售價是200元。求它的原價是多少？”雯雯眼睛一轉(zhuǎn)，一會就給出了*：“這簡單！原價×折扣=現(xiàn)價，它打了八折，列式是200÷80%=250元。原價是250元?！薄?”說道：“不錯，希望你們再接再厲?！贝箝T敞開了，雯雯和淑淑進入了第二個關(guān)卡。
雯雯和淑淑來到另一個房間，房間里沒有大門，只有一池巖漿和一朵白云。巖漿前站著“2”,白云上則站著“3”?！?”嚴厲的說道：“這局難度提高了，答對就可乘上白云飄到第三關(guān)，答錯就要得到懲罰，準(zhǔn)備好了嗎？”姐妹倆看了看那一池火紅的巖漿，咽了一口口水：“準(zhǔn)…準(zhǔn)備好了?！薄暗妊切雾斀桥c一個底角度數(shù)的比是5:2。這個等腰三角形的三個內(nèi)角各是多少度？”姐妹倆的大腦正急速運作著。“我知道了！”淑淑興奮地喊了起來?！笆锹?？說來聽聽?！薄氨仁?:2，那總份數(shù)就是5+2+2=9份，頂角就是180×9分之5=100度，底角就是180×9分之2=40度。三個內(nèi)角分別是100度、40度、40度?！薄?”說道
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第十九篇
解釋：
每次都能命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常閃。比喻做事有充分把握，絕不落空。
養(yǎng)由基，是春秋時楚國的名將，也是我國古代著名的射箭能手。《左傳》和《史記》都載有他的一些故事。例如：有一次，晉厲公攻伐鄭國。楚共王出兵援鄭，和晉軍相遇于鄢陵（即所謂的“鄢陵之戰(zhàn)”。鄢陵，今屬河南?。?。戰(zhàn)斗中，晉將魏錡射傷了楚共王的眼睛。楚共王恨之入骨，就約養(yǎng)由基兩枝箭，要他代為報仇。結(jié)果，養(yǎng)由基只用了一枝箭就把魏錡射死，而把另一支箭還給楚共王復(fù)命。
在楚共王時，還有一個善射的人，名叫潘黨，能每箭射中箭靶的靶紅心。養(yǎng)由基對他說：“這還不算本事，要能在百步之外射中楊柳葉子，才算差不多了?！迸它h不服，當(dāng)即選定楊柳樹上的三片葉子，并標(biāo)明號數(shù)，叫養(yǎng)由基退到百步之外，順序射去。養(yǎng)由基連射三箭，果然，第一箭中一號葉心，第二箭中二號葉心，第三箭中四號葉心，非常準(zhǔn)確。
《史記》說：“楚有養(yǎng)由基者，善射者也，去柳葉百步而射之，百發(fā)而百中”。
形容射箭技術(shù)的高明，因此叫做“百發(fā)百中”，也稱“百步穿楊”。王琚的《射經(jīng)》說：“其的（箭靶）始于一丈，百發(fā)百中，寸而加之（一寸一寸地增加距離），至于百步，亦百發(fā)百中，乃為術(shù)成?！?/p>
“百發(fā)百中”這句成語，今天常用來形容神槍手的射擊技術(shù)，還可以用來比喻料事必中和謀事必成。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十篇
【狐貍，你的壞老天都看在眼里】
每逢春水融化之后的第一天，動物們也剛剛從冰凍中醒來，一個冬天沒勞動了，各自都拿出看家本領(lǐng)，尋找到當(dāng)?shù)氐耐廉a(chǎn)，拿到深林深處舉行的動物集市上，主要是以物易物，或表演節(jié)目來換取食物。這不，熙熙囔囔的集市又擺開了。
響徹云霄的叫賣聲，討價還價聲不絕于耳，好一個熱鬧非凡的景象。狡猾的狐貍也來了，它可懶的找土產(chǎn)，眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來，想靠坑蒙拐騙過日子。這不，它掛出一塊題板，上面寫了“10除以3等于多少？”然后扯開了嗓子喊道：“來吧，來吧！我聰明的朋友們，告訴我等于幾，答對了，就可以得到10個蘋果，如果沒有答出，就交上5個蘋果，你們看，多賺呀，快來，快來，這么好的事兒，過了這個村就沒有這個店嘍！”在狐貍極具煽動性的話中，大家不由自主地圍了過來。兔子半信半疑地竊竊私語到：“這樣一來，它不可虧大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小聲地說，這些話恰巧被耳尖的狐貍聽到了，它滿眼誠實，信誓旦旦地說：“放心，童叟無欺，不然就讓老天爺劈死我！”
一旁的馬大叔已經(jīng)等的不耐煩了，它大咧咧地說：“我來，我來！”它拿出一張紙，馬上寫了起來，“”狐貍想都沒想，立刻說：“錯，我們來算一算，*3，是多少？答案是，大于10了，所以說……”狐貍意味深長地故意不把話說完。馬大叔嘆了口氣，只得乖乖地交上了5個蘋果。接著下來又有不少動物上去試了，他們的答案五花八門，可一概都失敗了。狐貍賺了整整一車蘋果，笑得它本來就小的狐貍眼瞇成了一條縫……
這時，大象博士來了，它一看這題目，馬上笑了起來：“哈哈哈，你們都上了它的當(dāng)啦！10除以3是個無限循環(huán)小數(shù)，是……所以說，你們是答不出正確答案的。”
狐貍見勢不妙，腳底抹油想溜，誰知，仿佛要印證它之前說的話似的，一道雷剛好劈了下來，更想不到的是，還正好劈在了它的身上……
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十一篇
數(shù)學(xué)日記兩則
10月29日?? 天氣：晴
今天晚上，媽媽問了我一個問題：“今天你跳舞的地方一共來了多少人？”我思考了一下，回答：“4乘5等于20，20減2等于18，今天一共來了18人?！眿寢層謫栁覟槭裁催@樣算，我胸有成竹地回答道：“因為我們的隊形是5排，每排4人，就是5個4，一共20人。但有兩位同學(xué)沒來，所以要20減2等于18。”媽媽聽完高興地說：“孩子，你真聰明！能把學(xué)會的知識用上去了?！?/p>
10月30日天氣：晴
今天有點感冒，媽媽帶我去看了醫(yī)生，并開回了一些藥，因為我從小就害怕吃藥，就問媽媽：“我一共要喝多少次藥？”媽媽反問道：“你說呢？”坐在一旁的爸爸趕緊說：“每天喝2次，要喝5天，一共要喝多少次呢？”“不就是2乘5等于10，因為是求5個2相加是多少。對不對呀？”我側(cè)著頭對媽媽說，只見媽媽開心地笑了，并說道：“你真的好厲害，又把學(xué)到的知識用上去了?！蔽倚南耄骸皩W(xué)了數(shù)學(xué)，能幫我解決生活中的問題，真好！”
同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？
點評：雖然你的這兩篇數(shù)學(xué)日記顯得有些幼稚，但從日記中的字里行間中能感覺到你已經(jīng)在用數(shù)學(xué)了，老師感到很欣慰!(
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十二篇
“上課！”“小同學(xué)們好！”“老師好！”聽，這是誰的聲音？哦！原來是剛讀一年級的小表妹心血來潮，當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師，正教我們背口算表呢。
小表妹指著小姨說：“媽媽同學(xué)，請口算黑板上的幾道題。”小姨嚴肅地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又說：“很好，媽媽小同學(xué)，你可以得一朵小紅花?！蔽铱粗妹谜f話的樣子，不禁大笑起來，笑得前俯后仰，小姨也收起了臉上嚴肅的表情，也笑出了聲來。小表妹看著我們哈哈大笑，過了一會，她右手拿起教鞭，拼命地在桌上連敲了兩下，說道：“安靜點兒，讓我怎么上課？”說完氣哄哄的轉(zhuǎn)過來對我說：“姐姐，你這節(jié)課不許拿小紅花?！蔽衣犓f完后，又開始抱著肚子笑，越笑越大聲。
隨后，妹妹在黑板上刷刷的寫了幾下，“不xu講話，不xuxiao”（妹妹是用拼音寫的“許”和“笑”）。我連忙坐好，妹妹說：“好姐姐同學(xué)，請找出黑板上加法的規(guī)律?！蔽铱戳丝春诎?，心想：簡單，小菜一碟。我嘰哩呱啦的講了出來，妹妹吃驚地望著我，說：“姐姐同學(xué)，你好厲害??！這很難的，你怎么會??？我是花了很長時間才搞懂的，你真是NO。1啊！”我嚴謹?shù)恼f：“如果我不懂的話，我也該讀一年級了。謝謝老師夸獎?！泵妹寐犕暌院?，露出了燦爛的笑容。
時間過得很快，妹妹看看手表說：“下課！”我們起立：“老師再見！”妹妹笑著說：“同學(xué)們再見！”
這真是一節(jié)最有趣的數(shù)學(xué)課。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十三篇
有一天，兔媽媽帶著小白兔去買胡蘿卜。它們一進超市，就看見了許多商品排列的整整齊齊。胡蘿卜會在哪里呢？它們問超市里的導(dǎo)購員。導(dǎo)購員就說了：“我們超市里共有12排商品，每排有4列，其中第8排第3列就是胡蘿卜了！”兔媽媽問小白兔：“從第1排第1列數(shù)到第8排第3列，你能帶媽媽很快找到胡蘿卜柜臺嗎？”小白兔驕傲的說：“這可難不倒我！我們可以這樣找，先用乘法算出胡蘿卜柜臺前面的7排共有多少列，再加上第8排的3列，我們就知道胡蘿卜在哪兒了。”小白兔列出了算式“7×4+3=31（列）”，所以小白兔就把媽媽帶到了第31列，果然一下子就找到了胡蘿卜呢。到了胡蘿卜柜臺，看到胡蘿卜標(biāo)價是3元錢一斤，兔媽媽又考小白兔了：“我們要買12斤，你算算總共要多少錢呢？”小白兔大聲地說：“這也難不倒我！用胡蘿卜的單價乘以我們要買的斤數(shù)，3×12=36（元），我們需要付36元錢！”兔媽媽高興的摸了摸小白兔的頭說：“數(shù)學(xué)知識真有作用，孩子你也很聰明！”
小朋友，你們也要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)噢??！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十四篇
數(shù)學(xué)王國里，有無盡的知識等待我們?nèi)ヌ剿?。我在?shù)學(xué)的海洋里暢游，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的規(guī)律。
一天，我埋頭在數(shù)學(xué)書中“遨游”，一道趣味題吸引了我：同周長的長方形和正方形（邊長取整厘米數(shù)），哪個面積比較大呢？我扶了扶眼鏡，認真地思考著。我決定舉幾個例子看看：假設(shè)長方形和正方形周長均為24cm，那么正方形面積就是24除以4的商的平方，也就是36平方厘米；長方形有多種可能，24除以2等于12，一條長加上一條寬是12cm，那么組合方式就有：11乘1等于11平方厘米，10乘2等于20平方厘米，9乘3等于27平方厘米，8乘4等于32平方厘米，7乘5等于35平方厘米；其中最大的長方形面積為35平方厘米，還是比正方形的面積少1平方厘米。
一個例子不能證明事實，我又舉了多個例子，發(fā)現(xiàn)最大的長方形面積總是比正方形面積少1平方厘米。而且我還發(fā)現(xiàn)了一個很奇妙的現(xiàn)象：最大的長方形的長都比正方形的邊長大1cm，寬正好比正方形的邊長小1。這之間有聯(lián)系嗎？能找到其中的規(guī)律嗎？一串串疑問在我腦海中閃現(xiàn)。
我又舉出許多例子，因為我覺得事實才能證明一切。我先選了合數(shù)16,16的平方是256,（16+1）乘（16-1)等于17乘15等于255,256-255=1！我又舉了另一個質(zhì)數(shù)例子7,7的平方是49,（7+1)乘上（7-1）等于8乘6等于48,49-48=1!質(zhì)數(shù)和合數(shù)都符合這個定律！我并沒有放過這有趣的發(fā)現(xiàn)：1和0是自然數(shù)中較特殊的，所以我這次選了1,1的平方還是1，（1+1）乘（1-1）等于2乘0等于0！1比0大1！那0呢？0的平方依然是0，那么（0+1）乘上（0-1）等于1乘負1，嗯······一個負1還是負1嘛！負1仍然比0小1。還有小數(shù)呢!的平方是，（）乘（）等于乘等于！比小1!除了正數(shù)和0，還剩負數(shù)呢！負2的平方是4，因為我舅教過我“負負得正”的道理，負2加1的和乘負2減1的差等于負1乘負3等于3！整數(shù)完全符合我所想的定律！
除了加一減一，還有加二減二，加三減三，加減小數(shù)呢?我又逐一試了一遍，結(jié)果得出了一個公式：（x+y）·（x-y）=x·x-y·y。我發(fā)現(xiàn)了這么一個公式，我是多么高興?。?/p>
只要你有信心，有堅持到底的精神，并且有一顆崇尚真理的心，不管你是小學(xué)生還是大教授，奇妙的數(shù)學(xué)王國的`大門，終將為你而開!
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十五篇
一個陽光明媚的早晨，媽媽去了超市買吃的。不一會兒，媽媽就拎著沉重的食物回來了。我定睛一看！有一個紅色的袋子里裝了兩瓶玻璃瓶飲料。
喝完飲料后，我閑來無事，想用剛開學(xué)不久時，梁老師教我們計算在圓柱里求不規(guī)則物體體積的方法（物體的體積=上升水的體積）來計算一下這個玻璃瓶的體積。于是，我先準(zhǔn)備了一個圓形小盆子，直徑大約是10厘米，高是8厘米。我往里面注入5厘米的水，再將玻璃瓶慢慢放進去。這時，水面上升了3厘米。于是，我計算上升水的體積：直徑10除以2等于半徑5，那么這個圓形小盆子底面積就是5乘5乘乘3=平方厘米。乘3（高）=立方厘米。我把想法告訴媽媽，媽媽想了想，說：“還有一種方法也可以測量玻璃瓶的體積！”媽媽將我之前用的圓形小盆子注滿水，再將這個小盤子放進直徑大概是20厘米的圓形大盆子中間。之后，媽媽將玻璃瓶小心翼翼的放進小盆子里，緊接著，小盆子里的水就溢出來了，大概有2厘米多一點。媽媽說：“你看，20除以2的平方乘以再乘以2。2就等于它的體積立方厘米啦，雖然和你的結(jié)果不同，但結(jié)果都在700上下。除了這個方法，還可以用一些不規(guī)則的物體來求它的體積。”
沒想到求一個物體的體積，還有這么多方法。數(shù)學(xué)的力量真是不容小覷?。?/p>
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十六篇
春天到了，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，那里風(fēng)景可美了，到處是鮮艷的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。
當(dāng)我正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走了過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地說：“嗯，好的?！蔽夷脕砹司沓?，和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕松地算出了長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數(shù)了數(shù)，白菜共種了16行，每一行種了60棵，蘿卜共種了12行，每行種了90棵。數(shù)完以后，我不假思索，立即報出了白菜的棵數(shù)是60×16＝960棵，蘿卜的棵數(shù)是90×12＝1080棵。外婆對我的計算能力贊不絕口。
中飯過后，我看見外公正仔細地端詳著那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎么了？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準(zhǔn)備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽了外公的話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！”于是我一溜煙似的跑進屋，拿出了筆和本子，當(dāng)我正準(zhǔn)備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠墻的，這條邊就不需要再裝籬笆，那么我就可以先算出菜地的周長，再減掉靠著墻的那一邊吧！不一會兒，我就算好了。25×2+20×2－25＝65米。外公笑了，撫摸著我的頭，還使勁地夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。
外婆的菜地給了我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，感受到了農(nóng)村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學(xué)以致用，解決了許多生活中的數(shù)學(xué)問題，真是受益無窮。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十七篇
從前，有一個與眾不同的國度——數(shù)字王國。那的景色，事物都體現(xiàn)出了數(shù)字的特點。醫(yī)院是8字形的，學(xué)校是6字形的，人們住的房子是2字形的……。
一年一度的國王選舉落下了帷幕，數(shù)字9被很幸運的選上了。國王9為了向群眾展示自己的威嚴，決定召開一次全民大會。
9坐在高高的主席臺上，鄭重其事地說：“今天聯(lián)要召開全民大會，選舉選舉官員?！眹?站起來向前走一步，清了清嗓子，說：“8！8在嗎？”
8立即答道：“小……小的在”。
“今日朕封你為將軍，你看如何？”國王9說道。
“謝陛下的賞賜之恩，微臣一定會好好做的。”
國王9接著說道：“7愛卿，朕要封你為大臣，與我商議國事，你可愿意？”
“小的愿意！”
“好”國王接著說道：“6，朕封你為縣令。5，你愿意幫助6一同治理縣城嗎？”6和5異口同聲答道：“謝陛下恩賜?！?/p>
“4、3、2、1，你們就當(dāng)侍衛(wèi)吧，如何？”國王大聲喊道。
“承蒙國王厚愛，臣等一定會好好做的?！?，3，2，1一齊說道。
國王滿意地點了點頭。所有的數(shù)字都封了官，唯獨0沒有被封，0跑上前去問國王?！氨菹?，我怎么沒有官職？”
“你？哈哈哈……，你有何用，不用也罷，趕緊走吧！”國王瞅都沒瞅0一眼說道。于是，0傷心的跑了，再也沒有回來……
接下來的日子王國里很不安寧，因為沒有了0，大家做事都不方便，商店里的東西100元才賣1元，考試成績100分只拿1分，孩子跑回家哇哇大哭。于是，人們紛紛來到王宮前抗議。
宮廷前已是人山人海，水泄不通。百姓們高聲呼喊：“抗議，抗議！”侍衛(wèi)小李子看到了這情況，立馬跑到宮中向國王匯報，國王聽后頓時覺得大事不好，立馬讓大將軍快馬加鞭去找0。找到0后，0表示愿意回去。從此，大家又過上了幸福安穩(wěn)的生活。
國王嘆了一口氣：“看來數(shù)字王國缺一不可??！”
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十八篇
不管在生活中還是在工作中數(shù)學(xué)就像空氣一樣無處不在，有的問題我們是很容易用目前學(xué)過的知識來解決的，再這里我就舉一個例來說吧！
星期天早晨，我和媽媽去菜場買菜，水產(chǎn)區(qū)的黑魚活蹦亂跳的，看著十分新鮮，我就讓媽媽買了兩條，上稱一稱正好三斤，媽媽說：“政政，我考考你，八元錢一斤，三斤應(yīng)該多少錢呀？”我就用我學(xué)過的知識在腦袋里算，8+8+8=？“24元！”我第一時間回答了媽媽，媽媽開心的笑了。然后媽媽付了30元給老板，“請找六元，老板！”還沒等老板反應(yīng)過來，我已經(jīng)脫口而出了，接過六元錢媽媽和老板都笑了。
回家媽媽告訴我等我學(xué)了乘法，遇到這樣的問題就更簡單了。我迫不及待的想知道乘法是什么。經(jīng)過我的一番‘研究”，以為什么都懂了，卻不知鬧了一場大笑話?！皨寢屛視朔??！蔽遗d高采烈的想讓媽媽夸夸我，“都會了？我不信，考考你，一只雞兩只腳，五年后幾只啊？”我利用剛才的“研究”毫不猶豫的說：“十只?！甭犃宋业幕卮鸺依锏娜硕夹α?，“你見過十只腳的雞嗎？”我這才恍然大悟，羞愧的低下了頭，原來我要學(xué)的還很多，千萬不要以為略懂皮毛就什么都會，什么都懂了。有的問題是要多方面考慮的，我相信只要我們善于觀察，勤于思考，一定能體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第二十九篇
一雙充滿智慧的大眼睛，兩個紅撲撲的臉蛋，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，使她顯得更加博學(xué)多才。最后，再加上一個聰明的腦瓜，我班的數(shù)學(xué)天才就這樣誕生了。她，就是王曉玲。
記得那一次數(shù)學(xué)課上，老師像以往一樣，出了一道奧數(shù)題讓我們解。題目剛出完，同學(xué)們就都埋頭沉思。有的`手托著下巴，好像在尋找解題方法；有的面露喜色，好像有了解題思路；有的神情嚴峻，好像生怕老師問他答不出來……只有王曉玲拿著筆在紙上不停地演算。就在這時間凝滯的時刻，王曉玲高高的舉起了手，打破了這安靜的氛圍。同學(xué)們就像看到了大救星，都盼望著她能答對。只見她從容不迫地回答出了解題思路和正確答案，同學(xué)們都長長地松了一口氣。我真佩服她那極強的反應(yīng)能力和她高速運轉(zhuǎn)的大腦。
還有那一次，在“小學(xué)生奧數(shù)題競賽”前，同學(xué)們都投身于緊張的準(zhǔn)備工作中。經(jīng)過一番篩選，由王曉玲去參加這次競賽。隨著裁判員的一聲令下，全場立刻鴉雀無聲。王曉玲時而埋頭苦算，時而面帶微笑，絲毫沒有半點緊張，題目做完后，她又檢查了多遍，生怕有哪道題做錯了。時間一分一秒的過去了，“嘟——”的一聲王曉玲滿懷信心地交上了考卷。很快，比賽結(jié)果出來了，王曉玲獲得了冠軍！我們都為我們班的“數(shù)學(xué)天才”而自豪。
你看吧，王曉玲就是這樣一個愛動腦筋、酷愛數(shù)學(xué)的“小天才”，讓我們記住她吧！
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十篇
羊歷3131年，青青草原上，羊羊族群已經(jīng)十分興旺發(fā)達。在羊羊一族里面已經(jīng)有小鎮(zhèn)，有學(xué)校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸?？鞓返厣?。但是是，在對岸的森林里，灰太狼帶著他的妻子紅太狼卻對著一群群的肥羊咽著口沫，紅太狼看到了羊群，知道丈夫帶她離開狼群是對的，問題是灰太狼什么時候到對岸去把肥羊抓回來，讓她一嘗羊羊大餐。當(dāng)灰太狼的身影再次出現(xiàn)在石橋的欄柵前，羊羊族群的喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懶羊羊等一班年輕的羊羊才真正的從現(xiàn)實當(dāng)中看到書上記載的狼的丑陋樣子。當(dāng)然和武大狼一樣，灰太狼面對鐵欄柵也是沒辦法跨越，而村長慢羊羊為了防止灰太狼耍什么花招，叫了村里最聰明的喜羊羊守在橋上。灰太狼起初在橋上看到鐵柵后面的喜羊羊，以為只要破壞了鐵欄柵，就可以把肥羊抓住，沒想到鐵欄每次都給喜羊羊暗中做了手腳，灰太狼落得個傷痕滿身，灰頭土臉的回家，在他心中最痛恨的就是那只專門對付他的喜羊羊，簡直是一點不把狼群的威風(fēng)放在眼里，而且每次他都給喜羊羊害得夠慘的。從此，灰太狼下定了決心，想盡一切辦法要抓喜羊羊回去先下鍋，以泄他心頭之恨，身心之痛。但是是灰太狼不知道，他的對手是全羊羊族群里最聰明的，而且在喜羊羊背后還有村長和發(fā)明家慢羊羊，大智若愚、喜歡睡覺的懶羊羊，力大如牛的沸羊羊，漂亮親切的美羊羊和一大幫羊羊族
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十一篇
于是，我把價格標(biāo)簽蒙住，說：“叫你算!算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子?！卑职终f：“那試一試吧?！薄耙路膬r錢是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的差，鞋子的價錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價錢?？偣不硕嗌馘X呢?”爸爸頓時頭都大了，就說：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，給我買新衣服吧!”“不行，還沒有回答出答案?！薄昂?，你聽好了。(500×2-600+100)÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。總共250+200+500=950元?！卑职终f：“哇，原來是這樣算的。好一定給你新衣服。”耶，這一回合我贏了爸爸。
原來生活中有很多可以用數(shù)學(xué)解答的東西，我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并且學(xué)會更多計算方法。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十二篇
今天是開學(xué)第一天，上數(shù)學(xué)課時，我們學(xué)了第一單元的內(nèi)容——負數(shù)，覺得十分簡單。
回到家中，我拿起數(shù)學(xué)書預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。忽然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······
翻開一看，原來是正數(shù)和負數(shù)在吵架。我疑惑不解地問：“你們再吵什么啊？”正數(shù)說：“我們在說誰的用途最大！”“我也想知道！”我說。負數(shù)說：“你覺得呢？”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當(dāng)裁判！”正數(shù)和負數(shù)異口同聲的答應(yīng)了。
首先是正數(shù)，他說道：“生活中處處都有我，例如：超市，學(xué)校，商場······當(dāng)然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理。”我點點頭。負數(shù)說：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數(shù)不高興了，說：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢都用負數(shù)表示，而盈利用正數(shù)表示，人們最討厭你了！”“你說什么！我是很有用的，人們是離不開我的！”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。
“你們別吵了！”這個當(dāng)裁判的我說完后，他們安靜了下來。我說：“經(jīng)過我的仔細思考，決定今天贏的是正數(shù)和負數(shù)！”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數(shù)就哪來的負數(shù)？沒有負數(shù)也就沒有正數(shù)，你們是緊密相連的，你們應(yīng)該團結(jié)起來！”聽了我的話后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。
今天，我又學(xué)到了新的知識，我將繼續(xù)在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十三篇
在圣誕節(jié)來臨之際，許多商場都采取了各種各樣的促銷手段。什么滿“12減6、5”全場五折起“”滿500減50“，看的我眼花繚亂。
我跟著媽媽在新世紀(jì)商場里穿梭，琳瑯滿目的商品搭建了一座百轉(zhuǎn)千回的迷宮。逛了好長時間，媽媽才看中了一雙鞋子，標(biāo)價996，媽媽覺得這雙鞋非常精致，很是中意，而且正值商場搞活動，這款鞋”滿12減4“，比平時買便宜多了。媽媽讓我?guī)退阋幌?，一雙鞋打折下來多少錢？我想：996÷12＝83，83x4＝332，996——332＝664?！眿寢?，這款鞋打折下來可以便宜332元，只需664元?！啊?64?。窟€是有點小貴?。氊?，你再陪媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！罢f著，媽媽拉著我的手離開了新世紀(jì)。
接著，我和媽媽來到了泰富百貨商場，這里人頭攢動，比起新世紀(jì)商場來，可是有過之而無不及。媽媽拉著我的手在人流中正艱難地前行?！眿寢?，這兒有專柜，打6。5折，一次性消費滿500就可以減50，要不，你再進去看看。“”嗯，這兒也有這款鞋。寶貝，你在幫媽媽算算，這兒需要多少錢？便宜的話，我就在這買了?！?96x6。5≈647，647＞500，這樣的話，還可以減去50，647——50＝597，媽媽這鞋只要597元，比剛才新世紀(jì)的便宜多了，你就在這買吧?！薄班牛吐犇愕??！?/p>
回家的路上，我在想原來“打折”也有學(xué)問，生活可處處都有數(shù)學(xué)?。?/p>
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十四篇
小紅是一個活潑可愛的孩子，她愛好廣泛，但她獨獨就不喜歡數(shù)學(xué)。每次做到數(shù)學(xué)作業(yè)就撅著小嘴，有時還哭鼻子呢！
媽媽心中萬分焦急，通過仔細分析，原來小紅從內(nèi)心里排斥數(shù)學(xué)。對此，媽媽想出了一個辦法，她帶小紅出去散步，小區(qū)里碧綠的小草，鮮艷的花兒，頑皮的小孩，熱鬧極了。小紅蹦蹦跳跳，像一只快活的小鳥，圍著媽媽嘰嘰喳喳說個不停。
媽媽一邊與小紅欣賞著大自然的美景，一邊對小紅說：“你看我們的小區(qū)多美啊，這塊草坪有45平方米，像這樣的草坪一共有18個，你算算小區(qū)一共有多少綠化面積？”
小紅想了一會兒，說：“媽媽，這個太簡單了，不就是45乘18嗎？”媽媽微笑著點點頭，摸著小紅的頭說：“真聰明！能告訴媽媽答案嗎？”小紅歪著腦袋心算了半天，報了一個答案，媽媽搖頭；再報一個答案，媽媽還是搖頭。小紅失望了，垂頭喪氣地蹲了下來，想拿根樹枝在地上計算。
媽媽指著前面的路對小紅說：“你看前面有兩條路，直走是近路，但看不到遠處的美麗風(fēng)景，但如果我們拐一個彎再走，就能看到遠處美麗的風(fēng)光啦?！?/p>
小紅聽了，抬起頭若有所思：是呀，選擇適當(dāng)?shù)牡缆房梢钥吹矫利惖娘L(fēng)景。如果我把題目稍做變動，算起來不就簡便了嗎。她在心里默默地算了一會兒，高興地蹦了起來，“媽媽，我知道了。是810平方米吧！”媽媽拍拍她的肩膀，點著頭問：“怎么一下子就想出來了？”小紅興奮地說：“我用45乘2再乘9，這樣就簡單方便多了?！眿寢屄犃酥秉c頭，意味深長地說：“數(shù)學(xué)就如同一座迷宮，那里有著千變?nèi)f化的景色，只要你喜歡它，深入地去理解它，它就會對你敞開心扉，你才能成為它的主人?！毙〖t沉思了一會兒，使勁地點點頭。媽媽摟著她的肩向前走了。
從此，小紅對數(shù)學(xué)感興趣了，而且她覺得數(shù)學(xué)太奇妙了，每當(dāng)做了一道難題，她就感到很有成就。她還悄悄告訴我，將來她還想成為一名數(shù)學(xué)家呢！我深深地祝福她。
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十五篇
狐貍買蔥與數(shù)學(xué)狐貍?cè)持纫还找还盏刈咧?，心里琢磨著怎樣才能發(fā)財。
瘸腿狐貍看見老山羊在賣大蔥，走過去問：“老山羊，這大蔥怎樣賣法？共有多少蔥??？”
老山羊說：“1千克蔥賣1元錢，共有100千克?！?/p>
瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，問：“你這蔥，蔥白多少，蔥葉又是多少呀？”
老山羊頗不耐煩地說：“一棵大蔥，蔥白占20％，其余80％都是蔥葉。”
瘸腿狐貍掰著指頭算了算，說：“蔥白哪，1千克我給你7角錢。蔥葉哪，1千克給你3角。7角加3角正好等于1元，行嗎？”
老山羊想了想，覺得狐貍說得也有道理，就答應(yīng)賣給他了。狐貍笑了笑，開始算錢了。
狐貍先列了個算式：
×20+×80=14+24=38（元），然后說：“100千克大蔥，蔥白占20％，就是20千克。蔥白1千克7角錢，總共是14元；蔥葉占80％，就是80千克，1千克3角錢，總共是24元。合在一起是38元。對不對？”
老山羊算了半天，也沒算出個數(shù)來，只好說：“你算對了就行?！?/p>
“我狐貍從不蒙人！給你38元，數(shù)好啦！”狐貍把錢遞給了老山羊。老山羊賣完蔥往家走，總覺得這錢好像少了點，可是少在哪兒呢？想不出來。他低頭看見小鼴鼠從地里鉆了出來。他讓小鼴鼠幫忙算算這筆帳。
小鼴鼠說：“你原來大蔥是1千克賣1元。你有100千克，應(yīng)該賣100元才對，瘸狐貍怎么只給你38元呢？”
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十六篇
余天生對數(shù)學(xué)充滿了靈性！別不信，無論有多難的數(shù)學(xué)題，他總能解出來。
他有著一對小小的耳朵，在他那干枯，毛糙的頭發(fā)下有著兩個豆大小的眼珠。在配上一副人見人笑的香腸嘴。
說起數(shù)學(xué)余，我們班的同學(xué)無不為他豎起大拇指。記得一次班里開讀書筆記交流大多數(shù)同學(xué)交流的都是文章中的詞語和句子，沒有什么新鮮的色彩，不知不覺間，教師李有了一股郁悶的空氣。突然一連串的數(shù)字出現(xiàn)在了我們眼前，郁悶被打破了，是什么呢？原來是數(shù)學(xué)余的腦子里生產(chǎn)出了數(shù)學(xué)讀書筆記，原來他關(guān)注到了劉關(guān)張三人的身高，只見他唾沫橫飛的講道：“我發(fā)現(xiàn)古時候的計量單位寸只就等現(xiàn)在的24厘米，所以劉備的身高就是181厘米，張飛的身高也就是191厘米，關(guān)羽的身高就是209米，那么曹操的身高也就是168厘米。沒有想到劉備那么矮小的人既然會給劉備造成這么大的威脅啊！”聽完數(shù)學(xué)余的這番話，我和我的小伙伴們都驚呆了，臉上也出現(xiàn)猥瑣的表情，這種表情是遍布全臉的，有皺紋，折紋還有螺旋紋就像你往池塘里拋了一塊磚似的，就像威斯利火山的爬蟲徐老師的一番話讓我們很是贊同，數(shù)學(xué)余事事都能和數(shù)學(xué)聯(lián)想在一起，不愧是我們班的數(shù)學(xué)課代表啊！
這就是我們班的俗世奇人，趕快逃，你看，他又在講他了可怕的數(shù)學(xué)題了：“如果x2=3409。3489895那么x等于多少……”
小學(xué)數(shù)學(xué)專題故事作文500字 第三十七篇
以前，我一直認為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時，1路汽車正好與我們同時出發(fā)，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方?！睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡€聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個‘?dāng)?shù)學(xué)博士’也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全?！蔽液蜖敔旈_心地哈哈大笑起來。此時爺爺說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車?！睜敔斅犃?，夸我：“答案正確！100分?！币÷犃藸敔?shù)脑挕Ｎ腋吲d地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。