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那次難忘的表揚作文400字 第一篇

在平淡的生活中合學習中，我們會由于犯一些不正確得到教師，父母的指責和斥責，也會由于一些小小取得成功遭受她們的表揚，就在不久前，我遭受了老師的表揚。

我還記得是學期開始的第十周，我們已經上數學教學，教師在演講臺上講著新課，我浮想聯翩的盯住教師在教室黑板上寫的每一個字，耳朵里面用心的聽著教師口中說的話，好像教師的一舉一動都不斷的出現在我的腦海中里，那堂課堂我聽的很用心，也聽的很癡迷，我為我期盼得到專業知識的沖動癡迷。二十分鐘過去，教師布局了工作，我們都會自身的本子h上寫著回答，五分鐘過去，我們都交了自身的工作，剛開始做數學書的題型。我看見教師把學生們的工作一次次打開了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會到底是誰的呢?再看一眼封面圖，耶!是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過我一眼，我有點兒擔心，由于我每一次寫作業都得的“B+”,并且教師也從來沒有那樣看見我。

十五分鐘過去，教師剛開始發工作了，說“今日的工作僅有三個人全做正確了，”在其中有我，老師說：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續保持下來。”下課了響聲了，老師說：“下課了。”我們說：“教師歇息。”

僅有授課認真聽講，就一定能進行工作，它是根據教師對我的表揚中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對我的表揚。

那次難忘的表揚作文400字 第二篇

記得那是個星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云，我在家里寫作業，我寫完作業閑著沒事兒做，我看了看表，已經十點半了，于是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。

于是我就把黃瓜切成絲絲，我看著我切的黃瓜一個薄，一個厚，我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來，然后把菜油倒進鍋里，又把黃瓜倒進鍋里，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸著臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個驚喜，于是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進盤子里。

我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的菜，心里很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚我是個愛動手的好孩子。

那次難忘的表揚作文400字 第三篇

一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學古箏。

到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔心，生怕老師批評我！

而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負你的鼓勵，我不會讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經過一次次練習，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當老師非常滿意，表揚我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才彈不出，應該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚真令我難忘啊！

那次難忘的表揚作文400字 第四篇

在生活中經常會有一些不經意的發現，而正是這些發現，讓我收獲了不少。

記得那天下午，我和媽媽騎著自行車去買菜。我們來到一個菜攤前，媽媽忙著挑菜，我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什么東西在地上滾來滾去，仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時，有張20元的錢掉在地上，買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來，心想：今天運氣真不錯，竟然在這里撿到錢，正好能買我想要的魔術卡。想著想著，手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間，我突然想起老師給我們說過的話：“黃金有價，誠實無價。”

當時，內心非常矛盾，我問自己：“是選擇金錢呢，還是選擇誠實？”一會想著我夢寐以求的魔術卡，一會又覺得拿著撿來的錢難受，臉上發燙，像做了壞事一樣。內心斗爭了一陣，最終我選擇了誠實。于是，我拿著錢，趁阿姨沒走遠，趕緊追了上去，鼓起勇氣說：“阿姨，這是你剛才買菜時掉的錢，我還給你。”阿姨一臉驚訝，數了數包里的錢，果真少了20元。她微笑地著：“謝謝你，小姑娘，你真是個拾金不昧的好孩子。”原來很矛盾的心情，現在舒服多了，反而還有些開心。媽媽也表揚了我，說我做得對。

這件事讓我體會到：做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責。相反，如果做人做事誠實，你內心就會非常地踏實，就會得到別人的表揚和夸贊。即使當時的天氣是滿天烏云，你的內心卻是陽光明媚的！

那次難忘的表揚作文400字 第五篇

成長故事習作 “手指都有長有短，不可能每只都那么長，每個人每個都會有自己的缺點。只有戰勝自己才能成功。”這一番話，我刻苦銘心，是在我選擇逃避失敗時勉勵我的一番話。

奧數對于我來說，簡直就是天大的事。因為只要你隨挑一道奧數題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來，要我對奧數有信心也是挺難得一件事。我從來沒想過我能在奧數里取得好成績。每每發下的奧數成績單，總讓我昏天地暗。只要說道測奧數，我就恐懼了。即使我填得滿滿的，但對的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺得就等于基礎班后進生，我感到為老師、學校添加了一分擔憂，我正在拖大家的后腿。終于有一天，我再不想再這個班里拖拖拉拉的了，課堂上，大家都投入老師的思路中，老師問什么，大家就答什么。我也想試著加入，可每一次我還沒開口，就被人踢出來的感覺，我也想像其他同學一樣，與老師一起解題。可是，我根本沒辦法，同學們在辯解什么，老師在講的哲理，我都聽不懂。我真的很內疚。我跟老師提出想退出這個班的提議。

翌日，老師便與我談了一番深受啟發的話。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信心。“只有戰勝自己才能成功”，生活中總不能順順利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺點有怎么樣，失敗又怎么樣？就算有更大的曲折也不要輸給自己。“手指都會有長有短，一兩次測驗不代表以后也這樣。”從那以后，我發把從低年級到中年級的奧數參考書通通看了。我知道怕是沒有用的，逃避只是讓自己錯過一次機會。就這樣，時間與我們擦肩而過。老師的一番話總是掛在我心頭，那是一次催我上進的表揚，激勵我懂得更多更多的堅強。

那次難忘的表揚作文400字 第六篇

在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。

記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學們為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲，接著大家就開開心心地吃蛋糕。

后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”

媽媽聽見叫聲后就跑過來問發生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心啊！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。

站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。

我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭取更多的表揚。

那次難忘的表揚作文400字 第七篇

一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學古箏。

到了華音琴行，我先帶好*古箏的指*，然后就像往常一樣走進課堂。到了課堂，我*老師上次布置的作業，可是不知道這么了，原本在家里*得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔心，生怕老師批評我！

而老師看到我*得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能*好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負你的鼓勵，我不會讓你失望的。

想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經過一次次練習，我*得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于*得跟家里一樣流利了。當老師非常滿意，表揚我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。

我不知道為什么剛才*不出，應該是緊張的緣故吧！

這次老師的表揚真令我難忘啊

那次難忘的表揚作文400字 第八篇

小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落里。從小到大，我挨過無數次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇跡。

那是一個風和日麗的下午，藍天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便說一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒，“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。

良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的。

后來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。

有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！

老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。

那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。

那次難忘的表揚作文400字 第九篇

星期五的語文課上，黃老師點評了接力日記。忽然，我的目光落在了一本接力日記上，我暗暗想，這本日記怎么這么眼熟啊，該不會是我們組的吧？不可能吧？估計是點評前天的作文。這時，黃老師的話揭開了謎底。黃老師說：“這次點評的作文題目叫《打排球》……”

天哪！這不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳動起來，雙手緊緊地合攏在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬間關閉了自己的閘門，還不時地抽搐著，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得還厲害，整個心都跳到了嗓子眼。這時，老師講完了作文，并且說要給我三面小紅旗！我暗自高興，走上前去，貼上了那三面滿載榮譽的小紅旗，那三面小紅旗在燈光的映襯下熠熠生輝。在極度的興奮中，我仿佛看見它們從那堵冰冷的墻上跳下來，在我的周圍歡快地跳舞……

在回家的班車上，我仍沉浸在激動當中，真想一下子飛到家里，將今天發生的一切全都告訴奶奶和媽媽。可是，時間就像蝸牛一樣，慢得讓人窒息。那時，我真想變成一名魔法師，把時間調快點，或者讓班車插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那贊許的目光。

這一天，我過得非常開心，因為這是黃老師第一次表揚我，它就像一粒種子，永遠地種在我的心田里。

那次難忘的表揚作文400字 第十篇

在平凡的生活中和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。

我記得是新學期的第十周，我們正在上數學課，老師在講臺上講著新課，我目不轉睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海里，那堂課中我聽的很認真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看著老師把同學們的作業一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的最后一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看著我。

十五分鐘過去了，老師開始發作業了，說“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以后能繼續保持下去。”下課聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息。”

只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚。

那次難忘的表揚作文400字 第十一篇

轉眼間，我已經經歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。

在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？

現在我已經走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。

媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什么會那樣。但是我知道，事情已經發生怪不得別人。

媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現在我正處于學習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！

媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……

那次難忘的表揚作文400字 第十二篇

我在班里不算好學生，因此表現對于我來說并不熟悉，但是那一次的表揚我一直留在心里，因為我被老師和同學大大的`表現了。

那件事發生在上學期，學校明天要開運動會，我也是運動員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預報，說今天晚上有雨，明天多云，這時我想：明天的地面一定會很滑還有可能會發生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。

第二天果然天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時候終點就在眼前，同學們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發生了，我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學們一下子跑到運動員那里，那位運動員的腳上皮起來了，同學們有的拿著毛巾給運動員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時同學叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運動員包扎，我先把紅藥水給同學滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學這才不叫痛了，同學們說你還樣一招啊，過了一會兒比賽繼續開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學們都大叫起來。

后來，老師把我叫進辦公室大大的表揚了我，還在教室里表揚了我。這樣事讓我永遠不會忘記，這次表揚讓我明白做事情要多想想別人。

那次難忘的表揚作文400字 第十三篇

老師的表揚作文500字

今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。

下午上興趣課，老師因為要改作業，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。

我嚴肅地說：張永濤和黃彬杰，提醒一次！他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心里暗暗地說：哼，誰叫你們講話的！

可是，王博那家伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：再給他一次機會，再這樣，把他拉到后面去。

這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到后面，立刻，教室里變得鴉雀無聲，都認真干自己的事。

下課后，老師對全班說：今天紀律委員表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那里愣著！真不知道你們兩個班長到底是怎么當的！

我心里樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我并不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峰。

重慶市萬盛區實驗學校四年級:藍文韜

那次難忘的表揚作文400字 第十四篇

我平生有一次最難忘的表揚，因為那是我的第一次。

記得那時我幼兒園大班時,一節公開課上，老師選了幾個聰明的小朋友去上公開課。當然，我也在內。

在課上，老師提了一個問題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？

老師的問題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會兒，舉起手，說：“因為雨滴所滴到的東西材質不一樣。”我剛說完，后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。

公開課后，老師表揚了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開課都會叫我去上。

之后，我畢業了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時，發現有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現的很出色，我的課，也上的很成功，之后，聽課的老師都跟我說，她們很佩服那個答題的小女孩兒，小小年紀就能“一語道破天機”，真棒！的確，你很聰明。

我看了這評語后，一直記在心里。因為，老師對這件事的表揚不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。

這次表揚真令我難忘！

那次難忘的表揚作文400字 第十五篇

周健猛然回頭，鏡頭正對著他，臉上的表情表露無遺，起初是驚訝的，接著帶著哭腔跑向了這位老婦女!對，咱們超級女聲得跟你們快樂大本營一起對付才行。

我懷著誠摯的感情將這份名叫師恩的陽光，小心翼翼地放在心中的瓶里。”他指指松懈的鞋帶，我接過他手中的籃球，有點溫熱;“丟失了羽翼的天使，是要以死謝罪的。我知道，為了這個高考，她已經全力以赴，她努力，她拼命似地奮斗xxx。苦難不過是成功的前奏曲，心中的陽光足以擊碎憂郁，只要還能笑，就扯起嘴角笑吧；

我來到奶奶家，看見小鴿子很可愛。時間一天一天的過，我絲毫沒有去留意，一心的考慮明天要玩什么。我是新臺子中心小學一年四班的一名小學生，我們班是一個非常優秀的集體，有老師！

大雨，你真討厭xxx。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。我知道天空上的東西都離我很遙遠，那仿佛觸手可及的距離卻是我不敢想象的天文數字？我亦不在乎因為冒犯而憤然與我疏遠的人，生命中的快樂比起一個人的得失總是顯得太多。我們愛她，因為她是我的奶奶，她是我們的“老小孩”。

我揉著凍僵了的手，心里卻很舒服。當我喜歡上一件衣服時，他總是會告訴我，以后一定會買給我的，然而當商場里夏裝已經換上了冬裝，我還是沒有穿上自己喜歡的裙子!

陽光投影下完美的弧度。做為班長的我不能視而不管，就站起來邊瞪著這群“沒頭的蒼蠅”邊喊：“別說話。把我們對世界，對社會，對歷史的承諾大聲喊出來，只能夠真正受住自己的回顧與審視，無愧于我們的黃金時代？首先，男大隊長沖上前去奪下了小熊，然后其余的兄弟圍成了三角形陣式，程璐一看見有女生潛入就把它丟到了劉銀虎的手中，接著劉銀虎又丟給了韓鑫，就這樣他們在空中丟來丟去。

我真想穿一穿。大樹，交由風來收攏!雖然我很想和陳玲和好，但是這也太丟面子了吧。小鄭1998年開始練球，右手中指已經長出了厚繭，但他堅持說自己只是很一般的高手，離頂尖還遠著呢。我好怕，好孤單？

雖然我還小，但是，畢竟今天夢想，明天在向我召喚。”頓時，這男人的行動變得可疑，仿佛是一個將要得手的小偷，忽然，我發現有一個行動遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時我明白了，在這無聲的行動中，仿佛蘊藏著一絲“春”的氣息。興起之時，他還會大聲地唱起歌來（唱歌是他的人生愛好之一）；

5分鐘又過去了，聰聰終于釣到了一條魚，還是一條大鯉魚呢。轉眼間，山崩地裂，房屋倒塌，村莊被埋，成千上萬的居民傾刻間被埋在廢墟下，數以萬計的群眾無家可歸，許許多多的學生無法上學。”小紙片說：“唉呀，唉呀，好早呀，幾點鐘了？正因為我們的祖國如此可愛，所以古往今來才會有如此多的革命英烈為了守候她而不惜犧牲自己的性命只為守候她。有時候我喜歡折磨自己，可是有時候我卻萬分呵護自己。

慢慢的，會做的事情越來越多，可是卻越來越懶了？

那次難忘的表揚作文400字 第十六篇

如果說讓我最難忘的一次是什么，我就會告訴你，讓我最難忘的一次是唐老師對我的表揚。

那是在三年級期末快放假的時候，我的期末考試語文得了分、數學100分、英語100分，成績在班級排名靠前，被唐老師評為優秀生。因為我在學校遵守紀律、學習好、品行好，被評為三好學生。由于我做班干部既負責又起到了帶頭作用，所以被唐老師評為優秀班干部。這三個獎狀都獎勵了相應的獎品。當我拿完最后一個獎狀的獎品時，唐老師竟然對我說了句話：“粲粲，這學期你給我的印象是一個優秀的學生，下學期繼續保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老師對我的鼓勵讓我非常激動，我的心“撲通撲通”的跳，一直到放學手都在顫抖，哈！可想而知，我當時有多興奮啊！

這就是讓我難忘的一件事，因為現在我還記憶猶新呢！

那次難忘的表揚作文400字 第十七篇

成長的道路上表揚伴隨著我們，讓我們前進，在我的記憶力有一次的表揚讓我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。

一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。

十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！

十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！

媽媽這次的表揚和鼓勵，讓我有了更大的信心，我要從新給自己定一個新的目標，然后朝著整個目標勇往直前

那次難忘的表揚作文400字 第十八篇

學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了，我非常緊張，想著上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號，就非常高興，但這個學期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這里，我就下定決心，覺得每天放學回到家做完作業后，都要默寫十五個英語單詞。

今天的第一節課是上英語課，上課時，我全神貫注地聽著老師講課，老師每提出一個問題，我都非常認真地思考，然后再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家后，我先認認真真地做完作業，然后再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了周末，我還會加強復習、默寫，在競賽的前一天，我還默寫了整本英語書的內容。

到了競賽那天，老師發下了試卷后，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷后，我再認認真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。

過了幾天，老師把競賽的試卷發下來，當老師宣布成績的時候，我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽到老師喊我的名字：“王繹茹，100分”，我好像夢游般走上講臺拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我，上課認真、學習用心刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家里，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。

在我的努力學習下，我第一次得到表揚，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續努力，爭取更多的榮譽和表揚。

那次難忘的表揚作文400字 第十九篇

我的班主任是一個獎懲分明的人，我心里一直記著一件事。在這件事情上，班主任處理問題的方式很恰當，該表揚的人不吝嗇，該懲罰的人也會給予相應的懲罰。

這是一次班級大掃除，全班都要參加。打掃開始的時候，班里的同學配合默契，但隨著時間的推移，班里也有少數同學放下清潔用具，然后偷偷溜走了。

這一次班里的打掃衛生會被老師檢查，其他班的同學都表現出了團結，但是我的班一點都沒想到。最后堅持打掃教室的學生不到十人。班主任找了個時間過來看看。當他通過其他班的時候，其他班都很和諧，其他班的同學都在分工明確的做自己的事。但是班主任來上課的時候，教室已經空無一人，只有幾個學生在拖地擦窗戶。看到這里，班主任的臉色就不好看了。

晚自習來了，班主任手里拿著一小摞獎狀進來了。全班同學都不可置信地看著班主任，然后班主任當著全班的面給今天打掃衛生的最后九個人頒獎。并且還大大表揚了班上的九個同學。班主任表揚了他們之后，停頓了一下。我們以為這就完了，沒想到班主任讓除了九個同學以外的所有同學都站起來。我站起來就很慚愧，打掃衛生的時候跑了。

“你去操場跑五圈。跑完步，每人寫一千字的自我批評，反思自己這次的行為！”班主任很認真的對我們說。教室里所有站起來的學生都低下了頭。

贊美我的班主任，我的班主任是一個獎懲分明的人，講原則，給人以充分的信念。

那次難忘的表揚作文400字 第二十篇

放學回到家，發現媽媽不在家里。我心想：媽媽這么遲還沒回家，一定又在加班，媽媽工作太辛苦了。我走進廚房，看到水槽里臟兮兮的，一疊惡心的碗筷泡在里面，還有一股刺鼻的味道。我決定幫媽媽洗碗。

說干就干，我先拿來一個盆子，擰開水龍頭，朝盆里放水，不一會兒，盆子的水滿了，我把碗筷放進盆里泡一泡。當我把碗拿出來擦洗的時候，那些碗油膩膩的，怎么擦也擦不干凈。這時，我發現水池旁邊有一瓶洗潔精，媽媽平時洗碗就是加點這個到水里，碗才洗干凈的。于是，我拿起洗潔精，擠了幾滴在海綿上，然后一手拿碗，一手拿著抹布擦洗，擦著擦著，整個碗變得滑溜溜的。忽然，手中的碗像一個淘氣的寶寶，從我手中溜了出去，嚇得我手忙腳亂，連忙緊緊的抓著碗，再小心翼翼的放進水槽，最后用清水沖洗干凈。瞧，洗好的碗筷就像一個個剛剛洗完澡的小寶寶似的，又白又亮。用手一搓還能“吱吱吱”的歌唱。

我剛洗好碗，媽媽就回來了。媽媽看到擺的整整齊齊碗筷，豎起大拇指夸獎我。當然，得到媽媽的表揚，我心里像吃了巧克力一樣的甜！

那次難忘的表揚作文400字 第二十一篇

今天下午的第一節課，是我最喜歡的語文課。教我們的老師則是我們溫柔大方的齊老師，齊老師臉上已經寫滿了歲月的符號兒，頭發兩邊都白了，眼睛里總流露出盼望鼓勵的眼神。

叮鈴鈴，上課了，齊老師抱著一沓作文本，露出滿臉的微笑，溫柔地對我們說，同學們，今天我們來講讀一下幾位同學的作文，“劉俊杰!”

什么!竟然提到了我的名字，一定是我聽錯了，那么多同學怎么可能念到我!我心里嘀咕著，可下面的同學一直喊我的名字，難道真的是我?我的嘴張的大大的，都可以裝下一個大西瓜了。齊老師第一個讀的我的作文，一邊讀一邊點評我作文：語句是多么多么優美，情節是多么曲折，語言多么多么流暢……

我心想：這是我寫的作文嗎?平常我寫的都是應付應付，寫長一點，寫一些沒有用的語句，怎么到了老師口里，怎么全是寶呀!我的臉上掛滿吃驚。下課時，作文本發了下來，本上密密麻麻全是修改符號兒，有些不通順的地方全都改過來了，就連一個標點錯了也不也不放過。

老師還給我留了一段批語：“俊杰同學，你的態度認真，字跡清晰，語言恰當，有詳有略，主次分明，語句優美，如果字寫得更漂亮一些，會更好看呢。加油!老師看好你呢。”我讀了批語，心想：我以后一定要學好語文，不負老師的希望，我以后要好好的學習語文，將來要做齊老師一樣的老師!

那次難忘的表揚作文400字 第二十二篇

從上一年級至今，受到過老師多少的表揚，已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發生的那樣。

那還是一年級剛開學不久的時候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當堂回答。

一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……

過了一會，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因為全班只有我和另一個同學舉手。

老師是一個二十多歲的年輕阿姨，頭發剪得短短的，眼神特別嚴厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。

我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說：“講得真棒！請大家給她鼓掌，向這位同學學習。”

我一聽，太高興了。

在同學們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的，然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候，我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。

那次難忘的表揚作文400字 第二十三篇

今天走在回家的路上，我邊走邊哼著小調，心里特別開心，因為我得到了語文老師的表揚，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

事情還得從星期日下午說起。那天，我完成了所有的作業，就到“建湖的外灘”——西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著現代長廊、雕塑、木亭等景觀錯落有致，相映成趣，點綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開朗。不遠處，我看到了路邊有一個賣花的老爺爺，我連忙走過去看看有些什么花。因為我們班級的書櫥上還缺少花的點綴，我今天剛好碰到就買幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢，又來到這里。我買了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然后高高興興地回家了。

星期一早上上學，我把這三盆花帶到教室，放到了書櫥上，書櫥立刻變得漂亮了，充滿了生機。語文老師走進教室，一眼就發現了那里的變化，滿臉的驚喜！她連忙問：“是哪位熱心的同學買的？”同學們異口同聲的說：“是衛生班委劉蕓含買的。”老師立即豎起了大拇指，為我點贊！老師表揚我有主人翁意識，一心想著班級，想著集體，有愛心，是同學們學習的榜樣。在老師的帶領下，教室里想起了熱烈的掌聲。我高興極了，無法用語言來表達我此刻的心情。下課后，語文老師問我多少錢的，她要給我，我怎么也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著我笑了，笑得是那么的甜。

一個小小的舉動，就受到老師的表揚，被表揚的感覺真好！我以后一定會繼續努力，將會得到更多的表揚的！

那次難忘的表揚作文400字 第二十四篇

在你的人生中，總會有許許多多的表揚與批評，而每一次的批評能是你加快前進的步伐；每一次的表揚都能使你充滿自信。這兩者都是必不可缺的，因為這能提醒與激勵著你。

我靜靜地坐在教室里，雙手顫抖地拿起一張打滿紅叉的試卷，眼睛里噙滿了淚水。凝視窗外，天空被一層層烏云遮蓋著，看不見一絲光明；高大的樹木也**地拍打著手掌，充滿著憤怒。眼里看著其他同學的臉上堆滿了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被針**地扎了一樣。

放學了，我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底：這張試卷就不要給爸爸看了吧，不然，老爸一定會火冒三丈，七竅生*的。可不給爸爸看的話，心里有想、像堵上了一個大石頭一般。

當我回到了家門口，慢慢伸出手，敲起了這沉重的門聲——

“女兒，你怎么了，身上怎么全濕了。”

看見了爸爸，我馬上垂下了頭，不敢用一丁點的余光去看爸爸，我慢吞吞的從書包拿出試卷，遞給了爸爸，心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的，腿軟得快要散架了。

“我的好女兒，爸爸不怪你，你們班得班主任早就告訴我了，其實分數不重要，下次努力點不就行了嗎？反倒是你的誠實更難能可貴呀！”

聽了爸爸的話，我一身都輕松了：因為這從中讓我懂得了，分數不能決定一切。而誠信卻能決定人的本*。這真是一次難忘的表揚

那次難忘的表揚作文400字 第二十五篇

回憶起小時候被大人夸獎，心里總是美滋滋的，我記得老師對我的第一次夸獎。

金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級時我們很小不懂事，現在我們已經是4年級的大孩子了，我們現在更聽金老師的話，金老師從1年級到現在，教會我們很多知識，金老師不但令我們學課本上的內容，還領我們學課外的內容，更教會了我們做人的道理。

有一天下午，我們讀課本，全體都讀，我們讀完課文寫生字，我們寫了很多生字，老師輪流看同學能學的怎么樣，老師看到我的時候，我的心里很緊張老師說，你的字寫的很好，很漂亮，我心里很開心。我一蹦三尺高，心想，一定要繼續努力。下課后，老師讓我們幾個學習委員上老師辦公室拿語文練習冊，說明老師對我們的信任，拿完語文練習冊給老師。從此老師經常叫我們做一些事情，老師對我們的印象很好，我也經常向老師請教問題，我從中學到了許多的知識，

金老師您*苦了，我一定好好學習，天天向上做一個好徒弟

那次難忘的表揚作文400字 第二十六篇

表揚是對一個人的肯定和鼓勵，可以讓我們變得更加陽光自信。它可以喚醒我們內心沉睡的種子，可以點燃我們內心的小小火炬……從小到大，我被表揚過無數次，但最難忘的是一年級那一次。

記得那是一年級的一堂公開課，老師在教我們握筆寫字，還在黑板上認真地做了示范。可是同學們還是寫得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學的字，不禁皺起了眉頭，當她看到我的作業時，眼睛便“唰”得一下亮了起來，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業本，滿面春風地走向講臺，把我的作業放在投影上展示了出來。“哇！”同學們和坐在后面的老師一齊發出贊嘆聲，緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著紅筆圈出我寫得好看的字，一邊表揚道：“武蕓竹同學的字十分美觀，橫平豎直，間架結構把握得非常好。”聽了老師的表揚，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學們的反應，小伙伴們都偏過頭來用崇拜的眼神看著我。下課了，我還沉浸在老師的表揚聲中，連走路都帶風，好像腳底踩著一朵祥云，隨時都能飛上天。

從那以后，我對寫字產生了濃厚的興趣。每次寫字，我都會認真觀察，用心揣摩，決不放過一次寫好字的機會。同學們都稱我為小書法家，只要有書法比賽，同學們和老師都會推選我去參加，我當然也沒有辜負大家的希望，獲得了許多大大小小的獎項。我清楚地記得在那一年的家庭報告書上，老師說我是班里大名鼎鼎的小書法家，看到這些，我十分開心，把老師的表揚，牢牢地記在了心里。

每當我看到自己漂亮的書法作品時，便情不自禁地想起老師的那次表揚。那次表揚老師不僅說在口頭上，寫在書面上，更是深深地印在了我的心里。

那次難忘的表揚作文400字 第二十七篇

老師的表揚作文500字

我一直夢想當一名小畫家。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎么回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但為什么總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的要領，再經過我一遍遍努力地領會，并在腦中不斷地找靈感，終于將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領，找到了靈感，畫得很好。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，并鼓勵我說：“你今天畫得特好，進步得也很快，繼續努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎么可能？怎么可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以后，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然后再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚以后，再加上畫靜的靜心，現在我畫多少都不厭煩。

現在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的畫，甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。

那次難忘的表揚作文400字 第二十八篇

表揚，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表揚的人，會生活在一個蜜罐里，甜甜的。

在班上，我是一名優秀的學生，成績僅僅次于班上的尖子們。每當老師表揚他們時，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表揚攬在自己的懷抱里。后來，那顆飄來的爭強好勝的種子在我心里慢慢萌發了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個人似的，整天一個人泡在房間里，還真下了點懸梁刺股的苦功。

真是“功夫不負有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個勁兒地流進我的耳朵；同學們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表揚像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時候，我整個人好象跌在糖堆里，我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動聽我仿佛進入了一個歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。

我越來越喜歡表揚了，它像一塊大大的棉花糖，受到表揚，就好像跌進去了，永遠沉浸在甜蜜里！

那次難忘的表揚作文400字 第二十九篇

生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，其中，令我印象最深的，就是被老師表揚的那種滋味了。

那天，是我剛剛踏入四年級的那一天，班里換了新班主任---李老師，沒想到開學的第一天，老師就布置了一篇日記，我的臉變成了“囧”字，在那以前，我有兩個“怕”，一個怕是寫作文，另一個就是寫日記了，因為我總寫不好，不是太羅嗦，就是不具體，所以，在我的日記本上“重寫”的字樣隨處可見，但是，為了給新老師留一個好印象，我只能認認真真的寫，絕不丟掉任何一個細小的環節。

終于，努力并沒有白費，當老師讓我把日記當做范文來朗讀的時候，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。

老師還對我說，我的作文非常好，不僅題材新穎，而且有創新精神，算得上是一篇優秀的作文了。

聽完老師對我的評價后，是我喜歡上了寫作文，我再也沒有那兩個“怕”了，當我寫作文的時候，我覺得好像是自己顯本領的時候，當我寫作文的時候，我仿佛進入了我熟悉的世界。

我會永遠記住，是誰讓我走進了作文的世界，是誰讓我喜歡上了課外閱讀，是誰讓我對作文的信心倍增，那就是我們的班主任---李老師。

我要感謝李老師，是她給了我數不清的知識，比天上的.星星還要多;是她給了我對寫作的信心和力量。

我一定不會辜負您對我的期望，相信我吧!

那次難忘的表揚作文400字 第三十篇

一個星期天的上午，爸爸媽媽都上班去了，我獨自在家無聊地寫著作業。喲！桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀？我用手把它們撫到地下，一看手，臟臟的，好多灰塵。我想：平時我是“小公主”，沒干過什么活，今天我就干一點兒活兒，給爸爸媽媽一個驚喜。

說干就干。我從門外拿起一把大掃把，走進自己的臥室。我仔仔細細地把房間從里到外打掃了一遍，連床底下都沒放過。接著，我走進廚房，看廚房并不怎么臟，就準備不打掃廚房了。這時，我的手無意間碰了一下冰箱。把手拿下來時，細心的我發現手上有一層薄薄的灰塵。如果不仔細看，還真看不出來呢！看來，我還是得打掃廚房。

打掃完廚房后，我汗流浹背地從廚房里出來。咦，那是什么？我看見一個紅色的東西正在地上慢慢地移動。我蹲下來一看，便怔住了。原來，那紅紅的東西是一只蟑螂！天哪！我最怕蟑螂了，今天我就更害怕它了。因為，爸爸媽媽今天不在家么！

怎么辦？經過激烈地思考后，我決定消滅這只蟑螂！我從板凳上拿起一張衛生紙，閉上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后，我用手把那張包信蟑螂的紙捏住，扔到了垃圾桶里。

哈哈！我勝利了！下次我再也不會害怕蟑螂了！我坐在板凳上，自豪地看著被消滅的蟑螂，心里有股說不出的喜悅……

“叮咚，叮咚……”爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽一進門，看著煥然一新的家，不由自主地張大了嘴巴。我告訴父母是我打掃的，他們高興地擁抱了我。我真是高興極了！

那次難忘的表揚作文400字 第三十一篇

我還記得，一個星期二的下午，晚上我要上古箏課了，可是，我想想這兩個星期都沒在家練習古箏的彈奏，一想晚上老師聽到我彈琴，就絕對知道我沒有練習，要把我美美批評一頓，頓時我嚇得渾身發抖，因為我心里很清楚，沒有練習彈不出好曲子。

我很想現在就開始練習，但是因為有很多作業，媽媽和我說好一放學回家就要寫一大半作業，等她回來只用做兩三項就可以了，正在我手足無措的時候，忽然開門聲響了起來，我嚇得直冒冷汗，趕緊對剛進門的媽媽說：“媽媽，我的古箏班就在家門口，你讓我自己去吧！你別擔心我，走兩步路就到了。”媽媽看我今天聽寫得了一百分，又非常堅持要自己去，就同意了。我到了音樂教室，馬上就主動告訴了老師我沒有好好練琴的事實，我紅著臉說：“老師對不起！我這兩個星期沒有好好練古箏，我以后會快點做完作業，堅持好好練琴。”老師聽了我的話，讓我彈了布置的曲子，她聽完以后給我指出了不足，老師批評了我沒有堅持練習的行為，但是老師又表揚了我誠實認識錯誤的舉動。

這次被表揚的感覺真是讓我難忘，我沒有做好老師還表揚我，我理解了老師的苦心，老師希望我能夠不光認識到錯誤，還要真的像自己保證的那樣，堅持改正，堅持練習，這才是老師表揚我的原因。我以后要在各個方面嚴格要求自己。

那次難忘的表揚作文400字 第三十二篇

從一年級到三年級，我在學校里得到過老師很多次的表揚。但這一次卻令我終身難忘。

那是前幾天的事了，聽老師說在未來的幾天會有參觀團來我校進行觀摩，于是周老師讓我們班的幾名學生，去給海南來的老師和領導做小小講解員，介紹我們美麗的校園。

第一天來的是海南的老師們。我自信滿滿地為這些老師們講解著，我看見他們在靜靜地傾聽著。剛講解完，掌聲就從四面八方涌來，大家為我豎起了大拇指，夸我講得非常好，都要爭著和我照相呢！我心里美滋滋的。

又一天，我還是早早地來到學校，因為老師說是領導來參觀。我一聽，感覺自己的心像要跳出來一般更緊張了。老師對我說：“不要緊張，正常發揮就可以了。”不一會，校長就帶著領導們來了。我深呼一口氣，自信滿滿地開始了講解。我看見他們在我講解的時候紛紛拿出了手機給我錄視頻、拍照。等我講解完畢，一陣熱烈的掌聲打破了校園的寧靜。就連校長都夸我今天講解非常成功。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。

雖然這次受到了校長和老師們的表揚，但是通過這件事情，我覺得表揚就像充電器一樣，縱使荊棘叢生，它也會讓你充滿信心、敢于挑戰！同時，我還要感謝老師給予我這次鍛煉的機會，讓我得到了一次終身難忘的表揚。

那次難忘的表揚作文400字 第三十三篇

人的一生肯定經歷過數次的表揚或批評，我也不例外。其中，在三年級時，老師對我的一次表揚至今令我記憶猶新。

一天下課后，我同往常一樣來到教師外玩耍，我發現，在地上有一張類似與廢紙的東西，便跑了上去，想把它丟入垃圾箱內，可當我走近一看，不由得驚呆了，地上是一張10元的人民幣，我趕緊將它撿了起來，放在了口袋里。心想;“這天上還真能掉餡餅呀，今天的運氣可真好，白得了10元錢，我一邊想，一邊走進了教室。

正在我沾沾自喜的時候，老師和我的同學宋亦橙走進了教室，接著老師便大聲對同學們說：“同學們，今天早上，宋亦橙同學在校園里丟失了10錢，有沒有同學撿到，請還給宋亦橙同學．”聽了老師的這番黃，我不有得想到了我撿到的10元錢，莫非這10元錢真是他的?那我要不要還給他呢？經過一番艱苦的思想斗爭，我最終下定決心，將10元錢還給他。于是，我舉起了右手，對老師說：“老師，我撿到了10元錢應該是宋亦橙的。”接著我跑到講臺上，吧錢還給了宋亦橙。宋亦橙接過了10元錢，興奮的對我說：“這是我的錢，謝謝你。”老師看見了，對我說：“路鑫，我很欣賞你的舉動，希望你能再接再厲，做一個拾金不昧的好孩子。”聽了這番話，我心里跟抹了蜜一樣甜。

從這件事中，我體會到了一個簡單的道理——拾金不昧。

那次難忘的表揚作文400字 第三十四篇

人生中有許多的表揚:爸爸媽媽的表揚、鄰居的表揚、媽媽同事的表揚、朋友的表揚。。。。。但隨著時間的推移，都已經淡忘了，但由于我的數學作業連續四次完全正確并且字跡工整，受到數學老師當全班同學面表揚的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。

那天是我剛剛踏入四年級在學習數學第八單元“解決問題的策略”這一單元時，我每次作業都做得非常好，而我對那些用錢買東西的問題也特別感興趣---------“小明買了三本筆記本，用去了18元，小華買了5本，小*買了8本，問小*比小華多花多少錢？”等相似類型的題目，我做起來得心應手。數學老師那次表揚我的話一直記在心間：“唐卿云同學作業寫得既正確又工整，并且也看出他在家里面也是媽媽的好幫手，一定經常去超市幫媽媽買菜，是個好孩子，值得大家學習。。。。。。”雖然引起許多同學的笑聲，但我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。

從那以后，我不僅在數學方面的作業認真，而且在其它科目的作業也嚴格要求自己。平時在家里我也幫助媽媽做一些力所能及的事情。我有時也想做一些小事來培養自己的責任心、鍛煉自己的意志力。父母的夸獎我的變化都緣自于數學老師的那次表揚。

啊！老師謝謝！難忘老師的表揚

那次難忘的表揚作文400字 第三十五篇

“一個三角形的圓等于999，一個三角形等于1。一個圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個很簡單的問題，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，長發，看起來像一個很虐待人，但老師不是一個虐待人。我轉過頭，看到黑板上的問題是如此簡單，以至于我決心用贊美來回答它。

我沉默了一會兒，握手起來，但是他們馬上把它放下，我有一個缺點，每個回答錯了，如果這一個錯誤的答案，但不是贊美，會被嚴厲批評。但老師看到我的手，說：“吳航早上，你必須回答道題。”我聽了心里非常難過，因為老師的眼睛是非常好的，只要我有舉手，和非常低的召開，老師會被發現。我已經慢慢站了起來，吞吞吐吐地說：“是的，是998”聽了這個答案后，老師給了滿意的笑容，給我好評，我的心臟大石頭落了下來。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫了幾句話，我想：這個類是數學課，而不是語文課，老師應該是出題，但題應該有很多的話，至少有10個字符，這是不可能只有五個字。我看著黑板上的字寫著：列一個方程，我覺得從心臟：這段時間他們可以得到喲好評。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請我，我把我的想法說了出來，聽老師說：“好！”

我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內心怕的障礙。

那次難忘的表揚作文400字 第三十六篇

我從懂事到現在，被表揚過很多次。其中讓我印象最深刻的是，那次由于練習得了滿分，得到了老師的表揚。

那是一次期中數學練習，我拿到練習紙準備完成的時候，正想列式，卻突然想起沒帶草稿本，但是我一點也不驚慌，拿起筆就往手上寫，手心寫完寫手背，手背寫完就寫手臂上，終于把所有的題都寫完了，我的手臂上全都是數字，遠遠看去，就像一群黑螞蟻在手臂爬。交卷后我的心里忐忑不安，心想這次可能會算錯好幾題，一定會考不好。

第二天，我來到學校，老師把成績都報了一遍，到我的時候，老師說我考了滿分，我都不敢相信自己的耳朵，我的心情特別好，好到都要跳起來的感覺。老師又笑瞇瞇地對我說：“你這次考了滿分，下次要保持這個記錄。”我用力地點了點頭，說：“好的！”我看到同學都向我投來羨慕的眼神。

雖然這次我考試得了滿分，也得到了老師的表揚，但是我覺得下次考試還是要帶草稿本的，如果不帶就會容易算錯題。

那次難忘的表揚作文400字 第三十七篇

記得四五歲的時候，我第一次受到了表揚。那天媽媽去上班，我一個人在家，媽媽說她中午就回來，可我覺得那是我過得最漫長的一個上午。

那個早上，媽媽一走，我就開始翻箱倒柜地找我心愛的奶糖，這里瞧瞧那里看看，整個屋子仿佛變了個模樣，可我還是沒有找到我心愛的奶糖。這時，我看向了媽媽的衣柜，那里面可是媽媽最喜愛的衣服啊！我既害怕，又想要我的奶糖。于是，我鼓起勇氣打開衣柜。開始，我小心翼翼地尋找，后來漸漸地我越來越大膽地尋找，就在我完全放心地尋找時，只聽見“嘶”地一聲，我就知道我“犯罪”了，我立馬抬頭看看，只見一件媽媽平時看得像國寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫，我驚恐地退了出來，乖乖地坐在床上，等待著媽媽回來。

就在這時，媽媽回來了，我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說：“媽媽，對不起！”媽媽疑惑不解地看著我。“我——我一不小心把您的衣服劃出了一條大縫。”我紅著臉說，媽媽笑著摸摸我的腦袋說：“沒事，只要你誠實不撒謊，媽媽是不會批評你的。”這時我懸著的心終于放下了，我笑著擁抱了媽媽。

一個孩子，應該說生活中的每一個人都要誠實可靠，媽媽教會我的這個道理我也一直銘記于心。

那次難忘的表揚作文400字 第三十八篇

我的生活中有許多次被別人表揚，今天我就和大家說說我的一次表揚，也是爸爸對我的第一次表揚。

在這學期里，學校舉行了一年一度的英語競賽，因為我得了高分，老師給我發了一張“優秀獎”的獎狀。

到家后，我想了想，今天是星期五，爸爸正好開*，于是我把獎狀放在身后等爸爸回家，要給他一個驚喜。一會兒爸爸回來了。我去幫爸爸把車推進門，我急忙把獎狀拿出來放在爸爸的臉前一晃。爸爸見了，臉上立刻有了欣慰的笑容。連我叫他都聽不見了，拿著獎狀欣賞著，仿佛進入夢境一般。

爸爸撫摸著我的頭，神采飛揚地對我說：“孩子，這次你考得不錯，以前你的成績并不突出，這次有很大的進步。”我聽了這句話，心情頓時變得晴朗了。突然，爸爸轉過身來，我心里忐忑不安，我心里想是不是爸爸懷疑是我抄的，其實并不是，他問我要什么獎勵，我說：“要不然我們一起去飯店吧！”爸爸說：“好啊”，明天我們就去。

到了第二天，爸爸帶著我們去了飯店，我和爸爸說：“今天你一定要喝個痛快。”爸爸說：“呀！不行，我明天還要上班啊”我說：“哦。”我和爸爸媽媽邊吃邊聊，心里充滿了喜悅感激之情。爸爸說：“你以后還要繼續努力，學習好了不是為了下飯店，長大要更好地為社會服務。我相信你，你的學習會更上一層樓的。”媽媽說：“孩子，你今后一要為我們爭氣呀!我們等著你拿回更多的獎狀！”“哈

那次難忘的表揚作文400字 第三十九篇

在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。

在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠我只用了這么一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨立起來了。

這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。

那次難忘的表揚作文400字 第四十篇

我在班里不算好學生，因此表現對于我來說并不熟悉，但是那一次的表揚我一直留在心里，因為我被老師和同學大大的表現了。

那件事發生在上學期，學校明天要開運動會，我也是運動員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預報，說今天晚上有雨，明天多云，這時我想：明天的地面一定會很滑還有可能會發生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。

第二天果然天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時候終點就在眼前，同學們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發生了，我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學們一下子跑到運動員那里，那位運動員的腳上皮起來了，同學們有的拿著毛巾給運動員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時同學叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運動員包扎，我先把紅藥水給同學滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學這才不叫痛了，同學們說你還樣一招啊，過了一會兒比賽繼續開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學們都大叫起來。

后來，老師把我叫進辦公室大大的表揚了我，還在教室里表揚了我。這樣事讓我永遠不會忘記，這次表揚讓我明白做事情要多想想別人。

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