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寫景物的作文小學生 第一篇

星期天，我們全家去張家度桃花園玩，一到那里就聞到一陣誘人的清香。我趕緊往桃花園跑去。

桃花已經開的不少了。有的還是花骨朵兒；有的才開了兩三片花瓣；還有的全開了，散發出誘人的香味，招引來了成千上萬美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。多姿多彩的桃花像一副活的畫，把自己最靚麗的一面展現在大家面前。

我突然覺的自己仿佛就是一朵桃花。穿著粉紅色的裙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，不光是我一朵，整園子的桃花都在舞蹈。風過了，大家又擺回那最迷人的身姿。我看到許多游客在欣賞我，我聽到小鳥在唱歌。大自然真美啊！過一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

時間不早了，該回家了。我只好依依不舍地離開了美麗的桃花園。

寫景物的作文小學生 第二篇

同學們，你們知道嗎?鄉村的景色很美，而且每個時段的美是不同的。如果不信的話，就聽我講講吧!

鄉村的早晨，太陽從山邊躍了出來，仿佛要給人們一個驚喜，這一躍，使寧靜的鄉村充滿咯生機：鳥媽媽從巢穴里飛了出來，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個角落。

鄉村的中午，太陽當頭照，花兒對我笑，到處都是金黃。xxx知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態萬千的云彩，像可愛的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥，好像在說著什么。噢!我聽到了，大家都聽到了，它在贊揚著熱愛勞動的農民伯伯!在蔚藍的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。xxx叮咚--叮咚--”原來是小河在為它伴奏。

鄉村的黃昏，西邊的太陽只留下半邊害羞的笑臉。云像一團團熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時，整個大地都沉浸在這幸福甜美的時刻。

鄉村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹下，聆聽著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來，月亮姑娘不知什么時候出來了，大家都笑了。

鄉村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!

寫景物的作文小學生 第三篇

秋天是個豐收的季節，我喜歡秋天。因為我喜歡秋天的田野，秋天的田野是金黃色的，遠遠地看去地上好像鋪上了一層金黃毛毯，我真想踩上去玩個痛快，更加想和農民伯伯一起享受這豐收的喜悅。

我來到田野里，看見稻子已經長熟了。它被微風一吹，腰往下倒垂，就好像被什么東西壓彎了腰，它還像在跳舞和谷子們說悄悄話。

農民伯伯在忙的割著自己豐收的稻子。他們雖然很忙，但也很高興，因為今年有“老天爺”幫忙，該出太陽就出太陽，該下雨就下雨；黨的政策又好；糧價又提高了。所以他們才會露出欣慰的笑容。

我來到果園里，看見一些主人正在用筐子裝滿紅通通的柿子，那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。

“春播一粒種，秋收萬顆糧。”我們也要收獲知識，現在就要珍惜時間，春天播下一粒粒希望的種子，秋天才有可能收獲碩果累累的果實。如果你不播下一粒粒希望的種子，就什么也收不到。

秋天沉浸在一片喜悅中，我喜愛秋天的田野。

寫景物的作文小學生 第四篇

春天是五彩繽紛的，夏天是嬌陽似火的，冬天是天寒地凍的。那么秋天是什么樣的呢？

秋姑娘來到田野。一陣風吹過，稻谷掀起了稻浪，真像一片金色的海洋呀！來到了玉米地，看見玉米娃娃脫去了綠外衣，露出了黃燦燦的牙齒。又來到了高粱地里，看見挺拔的高粱正揚起它那黑紅黑紅的臉龐，在唱著動聽的兒歌。最后來到了大豆的家，看見大豆在跳著優美的舞姿，好像明天要參加舞會。

秋姑娘來到果園。一個個黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣。又來到葡萄園看見那晶瑩透亮的葡萄，秋姑娘都流口水啦！

秋姑娘來到花園，看到五顏六色的菊花，紅得似火，白得如雪，黃得若金，粉得如霞，美極了。桂花，丹桂飄香。

秋姑娘來到樹林里，看到火紅的楓樹的拍紅了手，真讓秋姑娘擔心呀！

啊！秋天的景物可真多呀！我愛秋天。

寫景物的作文小學生 第五篇

一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。

春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。

樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。

寫景物的作文小學生 第六篇

我的家鄉在溫州，溫州在我眼中是最美的畫，特別是我的老家——布袋垟。

布袋垟一年四季都構成了一道田園風景畫，美不勝收。

春天，小溪彈奏著歡樂的曲子，奔向遠方。溪邊的小花五顏六色，一簇又一簇。它點綴著小溪，讓田園變得更加美。幾場春雨過后，你到后山去走走，常常會瞧見許多鮮嫩，翠綠的筍不約而同地從土中探出頭來!

夏天，綠樹成蔭，我與伙伴們來到家后面的小溪中玩水，我們嬉戲打鬧著，夏日的炎熱早已不見蹤影!

秋天，稻谷金燦燦的，大片大片的稻田就像金色的海洋，風吹來，金色的海洋翻著波浪。我和伙伴們就常常在那玩捉迷藏、探險......

冬天，田園上披上了一層層的白雪，我玩堆雪人，打雪仗!好玩極了!

我的家鄉，就是單單一個田園，但卻有著那么多的風景，我愛你!我的家鄉——布袋垟!

寫景物的作文小學生 第七篇

當樹葉由青便黃，風兒輕輕一吹，樹葉落了下來，飄落在大大小小的街道上。這時候，秋天經不知不覺地來到了，在老師的帶領下，我們去東洲公尋春天的足跡。

剛踏進公園大門，最引人注目的是那。銀杏樹。瞧，那縱橫交錯的樹枝上碩果累累，一片片銀杏樹葉上已稍帶了點秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經變成了黃色，可樹葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細琢磨著，看見了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺有一點一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……

有人說過：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說過：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點綴，但他沒有失去昔日的風采，依然迎風而立，給我們以啟迪；有人說：秋天，是金色的季節，豐收的季節。農田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……

在秋葉的歡送中，秋天快要過去了。啊！秋天，金色的天地，我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。

寫景物的作文小學生 第八篇

天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。

天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍藍的天，白白的云，綠的樹，紅的花……

早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的'面紗。一陣微風吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。

天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。

南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。

我愛我的家鄉，更愛美麗的天井湖！

寫景物的作文小學生 第九篇

當大地上出現一抹綠色時，就意味著春，已經到來了。

今年的春天來得比往常要快一些，比往常的要強烈些。春風輕拂而來時，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的'草地上，便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無不包含著溫和的春風，跳躍著春的影子，蘊含著無限春光。

風箏被春風托起，花兒隨著春風搖曳。在這被春風染綠的大地上，被春風灌滿的碧藍的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復蘇的季節里，誰能感受不到春的存在？

鳥兒在藍天上快活的唱著春的歌，歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復蘇，鶯歌燕舞，。春光，溫暖，春風，演繹著這美麗的春天，演繹著這美麗的大自然！

寫景物的作文小學生 第十篇

我愛金色的秋天，更愛秋天的花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心小花園。花園雖小，但在秋天的時候卻也是盛滿了秋色。

那一聲聲唧唧的知了聲已從樹里消失了，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風也匆匆地趕到了花園......

花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香迎鼻撲來。隊伍。再著那一棵棵梧桐樹，好像在認真地觀看軍事表演， 秋風吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風一吹就變紅了。花園的右邊墻上還種著爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色的襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒要換上黃色的外衣。一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。

我常常坐在花園的長椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像棉絮一樣柔軟。此時，我的思緒常常隨著白云飄得很遠很遠......

啊！我愛你，秋天的街心小花園！

寫景物的作文小學生 第十一篇

與春邂逅，是在不經意間。

枝頭上燕子呢喃著喚醒了心的恍惚，曠野里油菜的金黃，麥苗的返青詮釋了心的驚奇，于是，便在這桃花綻蕊，柳絲吐翠的驚喜里與春天邂逅。

明明記得就在昨天還刻意忽略了季節的標注，執著地穿著厚重的冬衣穿梭在寒冷里，今天卻已在桃紅柳綠的誘惑下，裙袂飄飄地留戀在四月的芳菲中了。

撿拾著泥土的芬芳，采擷著春風的溫柔，聆聽著春雨沙沙的聲音，邂逅春天的剎那，時間與心情仿佛全部都變得安靜和美好了起來，少了很多料峭春寒曾帶來的冷硬，多了很多春雪穿庭飛作花的溫婉。

與春邂逅，讓文字在春天里復蘇，每天觸動心靈的脈搏，晨起看花展顏，月落聽草低喃，幾多心事，幾多傾訴，幾多衷腸，竊竊私語，留在筆尖，日日翻撿，寂然欣喜;

邂逅春天，又像是刻意的等候和久別的重逢。滿心的歡喜，滿眼的新奇，走在路上，鼻尖是春的芬芳，眉梢是春的暖陽，嘴角是春的欣喜，心中是春的希望，就連那一直戀戀不舍在溫暖門口徘徊的寒風，也在與春邂逅的瞬間變得溫柔起來。那沉睡了一季的亂花、淺草、彩蝶、蜂蟲結伴而行，喧鬧在春的邂逅里，與春風相擁，與春雨纏綿，與春花打鬧，繁華了全新的一季。

邂逅春天，就這樣在不經意間，在刻意的等候里，在久別的重逢中，讓荏苒的時光，把歲月變淡，讓心情開出一朵鮮艷亮麗的花朵，香染著流年，緩解著庸俗的繁忙;

邂逅春天，就這樣在季節的更迭里，在歲月的剪影中，讓心境變得恬然，偶覓心靈一隅，摒棄浮世喧囂，安靜的烹文煮字，留一份真心實意的愛好結伴與生命同行。

邂逅春天，一元復始，萬象更新，有的是功夫，有的是希望……

寫景物的作文小學生 第十二篇

你們的家鄉有沒有漂亮的景物呢？我的家鄉倒是有一處，那就是——月亮湖。

夏天的月亮湖是最美的。夏天，荷花開了，一大片一大片的荷葉晃來晃去，就像一個個圓溜溜的盤子。荷花粉嫩粉嫩的，散發著淡淡的清香，還經常把小魚和蜻蜓招引來。月亮湖的岸邊有許多石頭，別看這些不起眼兒的石頭，其實，要是沒有這些石頭，你才看不出月亮湖的美呢！這些石頭有的像兔子，有的像青蛙，還有的像小狗……

石頭旁邊還有幾棵垂柳，長長的柳枝像小姑娘的小辮子，偶爾也會被風吹進水里，在水面上蕩起片片漣漪。如果你遇到不順心的事情的時候，只要看一下月亮湖，你就會立刻高興起來，所有不順心的事便都會忘掉了。我愛家鄉的月亮湖。

寫景物的作文小學生 第十三篇

萬萬沒想到，入校的第二節語文課上了一半，老師帶我們到室外看花鳥魚蟲。

雖然天天經過荷塘，卻從沒像此時此刻覺得它這般可愛有趣。遠遠望去，塘中已不見半朵紅蓮點綴，荷葉卻仍是綠肥黃瘦。原是南方的秋無法在九月肆意施展，還給荷塘留著許多暑時光景。一些擎雨蓋仍在微風中身姿搖曳，跌宕自喜，縱使她們已無盛夏時那般碧意盎然。另一邊，部分殘枝橫七豎八，枝頭還三三兩兩地頂著枯黃蜷曲的敗葉，一副寂然自處、落落清閑之態。走近細看，在云和葉的倒影中，蝌蚪爭先恐后地為秋運會做最后的沖刺，只恐沒早些生出四肢，還要費盡周折地尋母認親。大約也得知臺風要來，幾條草魚在荷莖旁東游西蕩，嘴邊時不時泛出一連串水泡，仿佛在兜售塘里形態各異的黃傘、綠傘。偶爾兩三只青蛙蹦出水面，似乎大聲嘲笑著“賣傘者”的慌亂：“從前下大雨，我們可都是在荷葉上開演唱會的蛙!”過了一會兒，一只烏龜也來湊熱鬧，跟草魚竊竊私語，可能是勸它們趕緊放行。荷塘淺笑著泛起一片片漣漪。風起的時候，她在風中，云過的時候，她在云里。

穿“青蛙裝”的同學們靜靜欣賞著，愉快地與這一池風情融為一體，不知不覺很快就下課了。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，真希望可以經常這樣上課。

寫景物的作文小學生 第十四篇

隨著一陣陣涼爽的秋風拂過大草原，拂過大青山，拂過小黑河，秋天已邁著堅定的腳步來到了我的家鄉呼和浩特。

家鄉的秋，是多愁善感的。家鄉的秋雨也是如此。只見大青山的步道上剛才還是晴空萬里，艷陽高照，緊接著下一秒就烏云密布，豆大的雨點兒瞬間打在人們身上，不給人們一點兒躲閃的機會，不過好在這樣“暴躁”的雨來的.快，去的也快。不一會兒，天就放晴了，如果不是那潮濕的地面，一點都看不出剛才下過雨。還有一種雨是“悲傷”的雨，一“哭”就是一整天，不過好在這樣的雨是時急時緩的，要不然可真是讓人吃不消。

家鄉的秋，是沉靜憂郁的。家鄉的天氣也是如此。只見一望無際的大草原上，一絲風都沒有，黑壓壓的烏云讓人感到悶得慌。周圍的蛐蛐們仿佛也被這憂郁的氣氛所感染，一個個都放棄了最后的鳴奏，默默的等待冬天這位冷酷無情的死神的到來。過了許多天，天終于晴了，正當人們認為憂郁的秋天即將離開時，卻沒有發現另一個換上新裝的秋天又來臨了。天空中萬里無云，陽光明媚，大草原上微風拂過，令人心曠神怡，但嫩綠的大草原上卻增了幾分枯黃，因此，這明媚的天氣在人們眼中就像大草原在這一年中最后的輝煌。

家鄉的秋，又是一個端莊平靜的秋。家鄉的黃河也是如此。黃河在即將凍結之際突然變得平靜下來，沒有了入秋時不甘的咆哮，沒有了初夏暴躁的決堤，沒有了入春時激動的凌汛。他有的僅僅是一絲滄桑，一絲平靜。這一年中他經歷了太多，就仿佛這秋天一般，已看破了一年中的四季，他累了，他倦了!

這就是家鄉的秋，一個多愁善感、沉靜憂郁、端莊平靜的秋。

寫景物的作文小學生 第十五篇

我們的校園坐落在溫泉的中心市區，那里的景色非常迷人。

走進校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓，科技樓是我們學校最高的樓房，在陽光的照射下，猶如身披輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學習，就像遨游在知識的海洋里。

科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓，同學們在那兒學習。教學樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹，像一個個哨兵，等待著將軍的到來。書前是我們用的體育器材。向右看，是一個小型的花壇，里面種植著兩三可小樹，樹旁長滿了草，綠的讓人的衣服都染成了綠色。

科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹，每當春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的將軍，守衛著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺，那高高飄揚的紅旗激勵著我們學習。

雪松的右邊是一個大花壇，里面種著各種各樣的花草：清香的米蘭；色彩斑讕的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛的太陽花，又似精美的玉盤；有的相比之下顯得碩大無比，舒瓣展蕊，恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣雪白雪白，又長又細，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態呀！草坪上還有一棵石榴樹，樹上掛著紅通通的石榴，讓你垂涎三尺。

哦！我的校園真美！

寫景物的作文小學生 第十六篇

初夏，我來到公園一角觀賞那美麗的景色。

近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時逗引著它們的客人――蜜蜂和蝴蝶。花被風一吹，輕輕地搖晃起來，好像在向游人點頭致意。

花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍，像水晶一樣透明。時時吹來一陣風，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”。“仙鶴”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數不清的孩子在嬉鬧。

沿著公園青石板鋪成的路，我來到池子后面的一個長廊里。長廊里有許多長石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報；還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來，真神奇啊！

假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結實的柱子，多像老鷹的雙爪呀！

坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩人來到這里，一定會寫出絕妙的詩來。

公園一角雖然不算大，但經過園藝師巧奪天工的設計，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時按下快門，拍下一張張美麗動人的風景照。

寫景物的作文小學生 第十七篇

秋天是個五彩繽紛的季節，也是個瓜果飄香的季節。

田野里，稻谷黃了，一陣風吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠遠望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花地就像蓋上一床雪被子？？農民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。

果園里，柿子樹上結滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的？？五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發光？？摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。

花園里，細心勾畫，牽牛花開了，紅的、黃的、紫的？？好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火？？賞花的人

們臉上帶著幸福的笑容。

秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！

寫景物的作文小學生 第十八篇

秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。

我首先來到公園，還沒進公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香啊！一進入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。

我又來到了果園，看到許多果實都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點點的小燈籠掛在大樹上，等著人們去采摘。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的照射下閃閃發亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個賞一口，非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在馬路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風吹起，甘蔗的葉子發出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。

啊！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個世界變得這樣美麗，這樣燦爛！

寫景物的作文小學生 第十九篇

說起我的家鄉吉林，它雖不是名鎮，但那里也有迷人的景色。

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉顯得生機勃勃，富有活力。

夏天的家鄉披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦，采藕。

秋天的家鄉穿著金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發出“簌簌”的響聲。家鄉的秋天是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，也是播種的季節。

冬天的家鄉換上了樸素的雪白長袍。在家鄉小鎮的街道上到處是雪，電線桿上也結了冰。下雪了，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，木棚上，到處都覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。

家鄉的一年四季有著不同的特點。我的家鄉雖然沒有多么美麗的風景，但是，在我眼里，我的家鄉的景色永遠是最美麗的！

寫景物的作文小學生 第二十篇

走出門，就與清風撞了個滿懷，空氣中含著那清新的桂花香。早晨，真清爽!我帶著愉悅的好心情，走上一條大道，獨自去訪問我的老朋友。

那棵銀杏樹，是我第一個要訪問的朋友。啊，大樹，你似一位雄壯威武的戰士，守衛著公園的安全。你為多少孩子遮住夏日的炙熱?讓多少人在你身邊乘涼?可是你無論在多么炎熱的酷暑，無論在多么寒冷的冬天，你始終昂首挺胸著，矗立依舊。

走進公園，大樹向我招手，蜻蜓為我引路，鳥兒為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它們亭亭玉立地站著，好似窈窕淑女。我站立在無邊無際的花海里，漸漸地，我仿佛也變成了一朵美麗的鮮花。一陣微風吹來，所有的花都在迎風飛舞，我也不例外，隨風擺著身子舞蹈。

這公園里的一切，哪個不是我的朋友?我熱情地和它們打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出園中的美景是讓我好好欣賞嗎?你好，可愛的毛毛蟲，你躲在草叢里，是要和我玩捉迷藏嗎?你好，嫩綠的小草，你賣力地擺動身體，是邀我與你共舞嗎?你好，美麗的蝴蝶，你穿著這么漂亮的衣服是要我參加舞會嗎?你好，可愛的蜻蜓，你們這是在選美嗎?你好，淘氣的云雀，你在我頭上飛來飛去是要帶我飛翔嗎?

在小橋上，一只不知名的鳥兒停在橋上啼囀了起來。它吃著那小蟲子的樣子真可愛!就像刀叉吃著西餐似的。吃完后它擦著身子，然后飛了起來，在無邊無涯的藍天里自由飛翔。可惜我不吃蟲子，也沒有那大翅膀，不然我真想跟它一樣的生活。

我悠悠忽忽在公園里漫游了一下午，直到夕陽親吻著西山的時候，鳥兒吟唱的歌謠才把我的心喚回來。我該回家了。我輕輕地向朋友招手告別。帶回了滿懷的好心情

寫景物的作文小學生 第二十一篇

我出生在一個文化古鎮。那里一年四季都非常美。春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天果實豐盛，冬天感受那冬日的太陽。這些我都非常喜歡。家鄉不僅風景美，而且有很多景物都很值得參觀，比如：女紅軍街、女紅軍紀念館、紅軍紀念館、紅軍石碑……這些都是旅客們以一來就參觀的景物，雖然這些都很不錯，但我最喜歡的還是家鄉那不起眼的小河流。

春天，百花爭著開放，小燕子、大雁從南方飛來，喜鵲嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說“春天來了！春天來了！”，小草們探出個頭，為小河兩旁織了件毛巾，上面還繡著小花呢！小河吟誦著一首首春的“詩歌”，春風微微吹來，小河旁邊的一朵朵小花彎著腰，好像在對來到我們古鎮的旅客表示歡迎呢！

夏天，小河兩旁有著幾棵柳樹，翠色的葉子，比春天那小嫩芽多了幾分妖嬈嫵媚，有些枝條長的，垂到了小河的水面上，輕

輕蕩漾著。一陣涼爽的風吹來，柳樹就擺動著它那婀娜多姿的舞姿，好像是舞女正陶醉地跳著舞……到了夜晚，墨黑色的夜空中，閃閃發亮的繁星照耀著大地，這時，小河兩旁的草地上，擺滿了桌子靠椅，許多喝茶的人都來這里喝茶、聊天，甚至有些小孩跑到小河里脫了鞋，赤腳插進冰涼的河水里，嬉戲玩耍，小河的水被小孩們弄得蕩漾著波紋……在如此情景下，好像是一副優美的畫。

秋天，正是豐收的季節，在小河不遠的地方，那里可以看見一位位挑著擔子，擔子里有著熟透了的果子的農民伯伯，他們在那里忙碌地收著果子，再放進擔子里，挑著擔子到一輛大貨車前，就在這時，秋風姑姑過來抹去了農民伯伯們的汗水，有些豐收完的，跑到小河旁，脫下鞋子，洗去腳上的污泥，小河默默無聞地“洗”著，每來一個就“洗”一個，從不怕累，任勞任怨……

冬天，我們這里是不下雪的，雖然不下雪，但我們這還是涼颼颼的。有的小孩在小河旁玩耍；有的是一對情侶，十指相扣，慢慢地在走在小河旁；有的則是在小河旁野炊……看著這些人，不經覺得小河更美了，它不像紅軍紀念館那樣優雅，也不像紅軍街那樣有著復古的韻味。它就是默默無聞的奉獻著，沒有半點怨言。

就是這樣一個很不起眼的小河流，讓我感覺到它默默無聞，任勞任怨的可貴精神，這種難能可貴的精神實在值得我學習，不僅值得的我學習，還值得大家去學習。我很歡迎大家來到我的家鄉，在這里，你們會感受到大自然的美，還會感受到紅軍長征的艱辛和困難……

我愛我的家鄉！更愛我家鄉的小河！

寫景物的作文小學生 第二十二篇

“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩”下雨了。

我站在窗前，感受著大自然的氣息。雨在漫天飛舞著，猶如一位位翩翩起舞的舞者，一個個飄到了地上、不到五分鐘，地上全是雨水，形成了一個個天然的小水泊。因為是秋天，很多樹葉都黃了，這時的雨我覺得有些像園丁手中修剪枝葉的刀，把那些黃葉紛紛割了下來。

細雨綿綿，又像一個個演奏者，雨水落到葉子上，雨水蹦到窗戶上，雨水滴到水管上……發出各種各樣的聲音。瞧，一群麻雀不知從什么地方飛了過來，一只，兩只，三只······它們嘰嘰喳喳，有的飛到樹枝上，有的飛到了電線上······這時我覺得它們就如是一名名歌手。——對，沒錯，就是這些小家伙。它們站在“舞臺上，抖了抖翅膀，便開始唱了：“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳喳······”它們有節奏地唱著，使我陶醉在其中。

待我陶醉時，雨不知不覺地走了，我眺望天空，看到了彩虹。

寫景物的作文小學生 第二十三篇

秋風蕭瑟，大地上來了一位客人——秋姑娘。

秋姑娘來到大地，看到了一番情景：火紅的楓葉正從樹上落下來，好似一只紅蝴蝶在舞蹈。菊花像仙女一樣爭先恐后地展開笑臉，紅的似火，黃的似金，白的似雪……桂花十里飄香。高粱漲紅了臉。稻谷笑彎了腰。小草換了身黃衣裳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。螞蟻扛著糧食，向家進發。大雁飛向南方準備過冬。松鼠也忙著摘松果，積攢糧食。“呵呵，今年的收成不錯！”愉悅的笑聲傳進了秋姑娘的耳朵里，使秋姑娘忍不住向著走來。柿子樹一身火花，讓秋姑娘驚嘆不已。蘋果樹上掛滿了白里透紅的大蘋果，看起來就像一張紙笑臉似的。橘子綠里透黃，還有點淡淡的清香。從遠處看，就像一個個小燈籠。秋姑娘看到這些水果，已經忍不住了。秋姑娘摘了一個紅彤彤的蘋果，輕輕地咬了一口，甜甜的，脆脆的，可真好吃！

風輕輕吹過，涼絲絲的。我愛秋天，秋天既美，又涼爽。秋姑娘笑了，笑得那么甜。

寫景物的作文小學生 第二十四篇

當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時，我知道，寒冷的冬天已經過去了，溫暖的春天已不知不覺來到了我們身邊。

春天在哪里呢?一個星期天的早上，媽媽帶我出門去尋找春天。我們來到了田野里，只見到處綠油油一片，青青的小草從地下鉆出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩人白居易會如此贊嘆：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦!春在小草冒出的腦袋上。

大路旁，柳樹長出了鵝黃色的嫩芽，微風吹來，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風中輕輕梳理著一頭秀發。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”哦!春在柳梢頭。

我和媽媽繼續往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅云映入我的眼簾。走近細看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你，一定猜到了吧?對了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。

這時，天空傳來一陣鳥鳴，我抬頭一看，哦，原來是一群小燕子。他們已經從南方飛回來了，正從我頭頂的天空掠過，還嘰嘰啾啾地叫個不停，似乎在說：“春天來了!春天來了!”

春天在哪里呢?春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語中……我想說，春天更在我們大家的一雙慧眼里，一顆詩心里，哦，我找到了春天!

寫景物的作文小學生 第二十五篇

秋天不需要遠行，我家樓下就是一派秋天的景色。秋天誰的功勞最大？當然是樹葉了！那珊瑚般的紅色，檸檬般的黃色，水晶般的綠色，把世界裝扮的五彩繽紛，好像一幅美麗的圖畫。

一陣秋風吹過，樹上的葉子紛紛掉落下來，我趕緊貓著腰撿拾秋姑娘寄給我的禮物。紅紅的楓葉像拍紅了的小手掌，在微風中向我招手，像金魚搖擺的大尾巴，向大家炫耀自己的美貌。黃黃的銀杏葉像媽媽手中的小折扇，送來陣陣清涼，也像我在生日那天切下來的一塊蛋糕，帶給我甜甜的幸福。綠綠的竹葉像一只只小船，在無邊無際的海洋里蕩呀蕩。我越走越遠，越撿越多，想獨自占有這美麗的畫卷。

秋風繼續吹著，我走到一棵銀杏樹下，望著高大挺拔的它，心想：它的葉子會不會掉光？只剩下光禿禿的樹干，它會不會很孤單？

我喜歡美麗的秋天，多彩、絢爛。

寫景物的作文小學生 第二十六篇

夜晚，廣闊的天空是安靜的；彎彎的月亮是安靜的；草是安靜的，風也是安靜的……這個世間的萬物都是安靜的。 這時，一陣優美的旋律打破了這份寧靜。柔美的曲調隨著夜晚的清風飄進耳畔，似春風弄皺三月的湖水，如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹，輕輕地搖晃，生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，撫摸著似有似無的微風。

它纏繞著我的指尖，指根，接著是所有手指，如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著，成群的飛蛾聚集在亮光下，路燈早已亮起，每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切，似乎被這美妙的樂曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹下，數著一顆顆糖果般的星星，耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣，靠著老榕樹，睡了……

寫景物的作文小學生 第二十七篇

走下車，就與海風撞了個滿懷，風中夾雜著露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。

踏上木質棧道，伴著吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿懷的好心情，獨自漫步濱海路。

仰視一座山，大連的山遠沒有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的山則恰似一位儒雅內斂、溫潤如玉的詩人。

啊！大山，你在這站了幾萬年了吧！你見證了這塊土地發展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復返的逝川，唯有你堅持著。你那從不改變的姿態，讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。

山上的樹木郁郁蔥蔥，有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等，每一顆樹木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點綴著絲絲金黃、點點火紅，各種顏色交錯著流入我的眼睛，流進我的心田。

極目遠眺是湛藍的大海，浪花輕輕地拍打著岸，宛如東方女子靈動流轉的眼波，令人心曠神怡。

我來到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話中的美人魚，美麗的魚尾撫弄著海底的沙，發絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽見潮汐的聲浪、聽見時間的隆隆回響。

黃昏，山上傳來幾聲歸鳥的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。

寫景物的作文小學生 第二十八篇

星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了南海公園。一進門，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在地池中央，上面刻著金光閃閃的四個大字“難海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有一個大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇斗艷，非常好看。

公園東北角有一個很大的人工湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著，給小湖增添了不少樂趣。有時，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖中間有一個小涼亭，多了幾分情趣。

河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂園和動物園，沿著臺階爬上土坡，向下望去，公園的美景讓人心里很愉快，真是一片綠色的空間。啊！南海公園真美！

寫景物的作文小學生 第二十九篇

武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經邁著輕盈的腳步走來。

星期六的早晨，太陽暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區的花園看去，春姐姐已經用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭奇斗艷地竟相開放，迎著春風跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實，用它那粗大的腳站在大地，一動也不動，仿佛是軍人在練習軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……

社區小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來了新鮮的氧氣；花圃里的.小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來了春的信息。

社區的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機勃勃的春天。

啊！春天真美呀！

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