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有關珍惜時間的小學作文題目6篇
有關珍惜時間的小學作文題目 第一篇
英國的培根說過：“合理安排時間，就等于節約時間。”以前我做事毫無頭緒，想到哪做到哪，總是浪費了許多時間，今天我就要合理安排看能不能節約時間。
前天晚上我就寫好了計劃。七點起床，刷牙，洗臉，七點半吃飯，然后寫作業。
第二天早上，我按照計劃早早地起來了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開始寫作業。我先拿出數學黃岡來寫，我認真讀題，計算仔細，爭取全對，避免改錯浪費時間。給媽媽一檢查，只錯了一道題。由于做作業的時候認真，減少了錯題，還沒有被罰抄錯題，我心里十分高興。接下來我又開始寫英語作業。我先復習了一下，才開始寫題。由于復習的原因，作業寫得很順利，幾乎沒什么困難。我這才發現，寫作業前先復習一下，不僅錯題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。作文是寫關于珍惜時間的事，我覺得今天就是個很好的例子，于是就把今天的事寫了下來。以前我寫作業總是坐不住，寫一會兒玩兒一會兒，總是要花一上午的時間才寫完，還有很多錯題，浪費了時間。而今天我合理地安排、專心致志的寫，不到兩小時就做完了作業，還節約了不少的時間。這也說明我以前做事不安排好計劃，就是在浪費時間。
“合理安排時間，就等于節約時間。”這句話說的太對了，以后我做什么事情合理地安排時間，然后專心致致地去做，這樣才能節約時間。
有關珍惜時間的小學作文題目 第二篇
“燕子去了，還有再來的時候;柳樹枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有時間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了?”讀朱自清寫的《匆匆》，感覺時間在流逝。
中國古代有很多珍惜時間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時間努力學習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時間，努力學習。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時間呢?古人還給我們留下了許多珍惜時間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”;“青少年很難學習和變老，一寸光陰不饒人。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經在秋天鳴響了。”這一切都表明了時間的寶貴和珍惜時間的重要性。
歷史上所有有成就的人都珍惜時間，勤奮學習，勤奮工作。偉大的科學家阿爾伯特·愛因斯坦曾經和一個朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來了，抱歉地說：“耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦興奮地說：“我這段時間過得非常有益，因為此時我又有了一個極好的主意。”
無獨有偶，中國古代著名畫家王冕出身貧寒，家里供不起他上學。他只得到一個叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學習。每次出去放牛，他都借書帶走。有時他騎在牛背上看書，有時牛在吃草，他坐在樹下看書。這樣，王冕通過自學學到了很多知識。后來，他努力工作，成為一名著名的畫家。
愛因斯坦善于學習和思考的精神深深打動了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時間。
是的!時間寶貴而無情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時間努力學習的人才能成為有用的人。不能抓住時間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無所事事，心酸！
有關珍惜時間的小學作文題目 第三篇
我相信大家一定都知道，浪費時間是可恥的。但不管是在生活中還是在學習中有許多人依然浪費者寶貴的時間。而我們每浪費一些時間就等于浪費了一次生命。所以說我們要珍惜著美好的時間，好好學習，長大也能成為祖國的一代棟梁。
我也浪費過這寶貴的時間，就因為這件事給我的學習造成了極大的危害。
在這個陽光明媚的下午，我吃完飯后便回到了臥室寫作業過了一會兒想到還有一本課外書沒讀完，于是順手抓起書本津津有味地讀了起來，這時我已忘記了時間，等我很舒服地伸了一個懶腰猛然間想到還要上學，一看鐘表，哇，時間來不及了，這時的我手忙腳亂抓了書包跑向學校。急忙中作業的字體也沒寫工整，還被老師罰了。通過這件事我知道時間要合理安排才能做什么事情忙中不亂。
在以后的學習中，我不會再犯同樣的錯誤，因為時間是構成生命的材料。你浪費了一分一秒的時間，就等于少學了一點一滴的知識。你現在抓緊時間努力學習就等于給自己搭建通往勝利的橋梁。懂得珍惜時間，但請你記住也不要消耗別人的時間，無端的空耗別人的時間，就等于謀財害命。因為時間對于別人來說一樣寶貴！
有關珍惜時間的小學作文題目 第四篇
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，既然時間如此重要，為何我們不懂得珍惜它呢?我想沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間，時間等于生命。我們只要珍惜時間、合理的安排時間，這樣才不會枉費我們的人生呀!
在一年里就有5110個小時，失去了它的價值，在這5110個小時中，有我們的吃飯時間，休息的時間等。時間就像在跑步的運動者，如果你不緊追時間，你將會被時間拋棄，將會枉費人生。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得很對，金錢可買萬物，但永遠都買不到時間呀!
每當太陽照射在大地上，新的一天開始了。于是――當你說話時，時間從你嘴邊溜走;當你發呆時，時間從你眼前晃過;夜晚，你在睡覺時，時間從你那甜美夢中走過。時間來得那樣匆忙，去得也那樣匆忙，當你覺察時，它早以從你身過走過，這時你想追也來不及了。所以，我們要把時間節省下來，多用這此時間去學習或工作，千萬不要‘黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲’呀!為了不浪費這人生，我們要珍惜時間給我們帶來了財富;為了不使我們后悔，不留下遺憾，我們現在要好好學習，多擠出點時間來學習。別一天以“我沒時間”或“時間不夠”這些話來應付，你不是沒有時間，而是你不會利用、安排時間。而且魯迅先生曾經說過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我的身邊也會有人在等待時間，打發時間，今天的工作推到明天做，明天的學習推到后天學，我真心地勸說這些人：“明天、明天我們有多少個明天?沒有今天哪來明天，不珍惜今天，怎會珍惜明天。”我曾經學過這樣一首詩：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。這首詩讓我更加明白了，不能浪費一分一秒，不能把萬事推到明日做，要珍惜這寶貴的時間。
親愛的同學們，記住，珍惜時間等于珍愛生命。
有關珍惜時間的小學作文題目 第五篇
今天，我來到了新教室，正在我打量著這個教室時，覃老師忽然面帶笑容的從門后走出來。她笑瞇瞇地問大家：“同學們，我問你們一個問題，兩分鐘有多久?”話音剛落，大家七嘴八舌的議論起來，但討論了一會兒后，都沒有個結果，大家滿臉疑惑的看著覃老師。我也不知道覃老師葫蘆里賣的什么藥。
覃老師依然面帶笑容，說：“讓我們來體驗一下吧!”覃老師讓我們在兩分鐘內描寫新教室。計時開始，教室里十分安靜，靜得只聽到筆在紙上發出的“沙沙”聲、覃老師手機倒計時的“滴答”聲和教室里空調吹出風的“呼呼”聲。兩分鐘很快便過去了，甚至快到大家都沒有發覺。直到覃老師喊：“停!”大家才像如夢初醒一般的停筆。大家你看看我，我看看你，滿臉的驚訝。原來時間過得那么快啊!我不禁感嘆道。
這時，覃老師問大家覺得時間過得快不快，大家不約而同的說道：“快!”覃老師說：“就因為時間每時每刻都在流逝，所以時間非常珍貴。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在下課的時間里如果我們擠出兩分鐘，那么我們可以做什么呢?”大家又議論開了。有人說可以整理上節課的筆記，有人說可以去請教老師自己不會的問題，還有人說可以做做下節課的課前準備……這時，覃老師語重心長的對我們說：“大文豪魯迅曾經說過：我哪里有那么多時間，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上而已。若是我也能像魯迅先生那樣珍惜時間，那我也將擁有很多時間。”大家聽后頓時不出聲了。是啊，若是能在下課后花兩分鐘寫寫作業，那么積累下來，回到家后便可以多玩一會兒了。
我發現：時間對每個人都是公平的。無論你是一個富人還是一個窮人，一位高級軍官或普通平民，時間都是一樣的。唯有珍惜時間，才能讓我們收獲更多;唯有珍惜時間，才能讓我們擁有更加精彩的人生!
有關珍惜時間的小學作文題目 第六篇
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時間，整天無所事事，得過且過。
下面請看一則故事：1903年，英國數學家科爾在一次數學年會上通過自己的論證，成功地解開了一道數學難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質數。科爾的成功獲得了全場的熱烈掌聲。當時有人問科爾：“您論證這個課題花了多少時間?”科爾回答說：“3年內的全部星期天。”星期天，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數學家。
如果每個人都能像數學家科爾那樣，不放過每一個星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時間，讓感動蔓延。
在我們的成長道路上，有的人珍惜時間，惜時如金，抓住機會;有的人整天渾渾噩噩，錯過機會。
回憶片段：在那個充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業后最有回憶的兩首歌。在那個教室里，唱起這兩首歌，同學們都會有同感，要畢業了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機會。兩首歌，短短的時間，卻讓我們的腦海里閃過無數屬于我們的過去。
如果每個人都能珍惜過去，在恰當的時候做恰當的事，那么我們就不會錯過美好的時光。讓我們鎖著時間，讓感動一直延續下去吧!
時間是公平的，人之所以有差異是在于業余時間。業余時間產生人才，同時也產生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學業有別，也區分高低優劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時間，領略生命的真正意義。