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在溫馨中成長(zhǎng)初中作文25篇
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第一篇
我從小就被幸福緊緊包圍著，有時(shí)幸福就是爸爸媽媽的百般叮嚀，有時(shí)幸福就是姥姥姥爺?shù)膰u寒問(wèn)暖，有時(shí)幸福就是老師同學(xué)的關(guān)心幫助，有時(shí)幸福就是哥哥姐姐的打鬧玩樂(lè)……幸福如春天的雨水般滋潤(rùn)著我，如冬天的爐火樣溫暖著我，伴我成長(zhǎng)……
記得在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師教我們學(xué)習(xí)元、角、分的內(nèi)容，可在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，任憑老師怎么講我都聽不明白，搞不清楚，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松的將課堂作業(yè)做完，高高興興的下課回家了，而我還是只能面對(duì)著作業(yè)本上的題目咬著鉛筆頭發(fā)呆，心里急得好似熱鍋上的螞蟻，眼淚像斷了線的珠子一樣“啪嗒、啪嗒”往下掉，老師看我急成這樣，對(duì)我說(shuō)：“黃宇易，你今天不要做了，先回家好好看一看書，復(fù)習(xí)一下課堂上學(xué)的內(nèi)容，明天再來(lái)吧。”我垂頭喪氣的收拾好書包，默默地回到家中，心里一直很不高興，覺(jué)得自己怎么這么笨，為什么別人都懂了，自己卻還是一頭霧水。吃飯的時(shí)候，媽媽看我情緒不高，很奇怪，問(wèn)我是不是在學(xué)校里遇見什么麻煩了。聽見媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，我一下午的委屈和傷心像決了堤的河水一樣噴涌而出，我泣不成聲的告訴媽媽今天在學(xué)校發(fā)生的這件事情，媽媽聽了以后，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，首先媽媽對(duì)你這種學(xué)習(xí)態(tài)度感到很高興，但是你要記住，不懂的事情我們就要下功夫去搞懂，而不是一味的去自責(zé)去抱怨，沒(méi)事，等下媽媽和你一起去想辦法學(xué)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”后來(lái)，媽媽用了各種各樣的方法來(lái)講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加深我的理解，終于讓我完完全全弄懂了這個(gè)概念。過(guò)了幾天，班里進(jìn)行了元、角、分單元測(cè)試，我考了一百分，我捧著這張?jiān)嚲恚粗嚲砩硝r紅的100分，心中好激動(dòng)呀！回到家中，我開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！通過(guò)這件事讓我懂得了”世上無(wú)難事，只怕有心人‘這個(gè)道理，以后遇到什么事情我都不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)堅(jiān)持到底。“媽媽看著我，開心的笑了，我望著媽媽，幸福的哭了……
我在幸福中一天天長(zhǎng)大，我要將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓幸福開出最美麗的花，結(jié)出最甜蜜的果……
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二篇
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著樹枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第三篇
篇一：在溫暖中長(zhǎng)大
無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，都只是在溫暖中逐漸長(zhǎng)大。
——題記
不知從何時(shí)起，愛(ài)上了飛行著的燕子。
從天的一端忽地滑進(jìn)視線，它如一只明亮的眸子、一個(gè)快樂(lè)的精靈，在碧藍(lán)的天空劃下一條完美的弧線，像是在潔白的畫紙上勾勒出青春不羈的樣子，然后，又消失在遠(yuǎn)方的人家后。
每每看見它出現(xiàn)在頭頂?shù)乃{(lán)天，我總要仰頭去望。可能是因?yàn)椋蛲淖杂珊蜔o(wú)所牽絆。于是待它消失后又忍不住嫉妒，怎么可以那么自由地享受藍(lán)天？妄以為，自己被別人的愛(ài)所牽絆了。
直到，又是一個(gè)春天。
燕子開始頻繁地出現(xiàn)在我家的廊子里或晾衣桿上，惹得我經(jīng)
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第四篇
我揉著惺忪的雙眼，透過(guò)月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過(guò)洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過(guò)來(lái)：“這道題怎能這樣做!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂!”說(shuō)完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感。看著枯葉凋零的樹干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺(jué)自己也是如此地?zé)o力自主，只得漫無(wú)目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來(lái)到小區(qū)的地下車庫(kù)，這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無(wú)力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺(jué)疲憊霎時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)自己。
當(dāng)我再次走出車庫(kù)時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺(jué)到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里!
我滿心羞愧地跑過(guò)去。不經(jīng)意間，察覺(jué)到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷。”父親那愛(ài)憐的目光，讓我感覺(jué)到了家里的溫暖。
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：父愛(ài)如同秋日的陽(yáng)光，煦暖但不刺眼。是啊，這種愛(ài)雖然沒(méi)有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛(ài)的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)冬天很溫暖。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第五篇
小時(shí)候,有媽媽的童謠伴我入睡:清晰記得那深刻溫潤(rùn)的“世上只有媽媽好”,歲月不饒人,轉(zhuǎn)瞬即逝,*指便過(guò)。歲月讓我深刻了很多:至今我已不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ),滿步蹣跚的孩童了!是啊!世間什么事都會(huì)發(fā)生日新月異的改變。唯獨(dú)——成長(zhǎng)中的那絲絲溫暖
一直,到我的成長(zhǎng),亦復(fù)如是。
“多穿點(diǎn)衣服,外面冷,長(zhǎng)大了,不要整天讓人*心了!”媽媽正梳理著她那柔順的長(zhǎng)發(fā),窗子敞開了一條裂縫,寒風(fēng)猛地灌了進(jìn)來(lái),同時(shí)吹動(dòng)了那斑駁的,破爛的窗子。輕輕托起母親的長(zhǎng)發(fā),小巧的耳垂映入我的眼中,古板,消瘦的面孔,少了年少時(shí)的奔放。如此沉重!如此莊嚴(yán)!她輕輕地?cái)n起前額細(xì)細(xì)碎碎的劉海。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作卻讓我熱淚盈眶,一層霧氣彌漫在我眼中,如夢(mèng)似幻,我在心中喃喃地練著“母親”這倆個(gè)陌生而熟悉的字眼,深深地壓抑著自己的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的*勤付出——確是不求回報(bào)——默默奉獻(xiàn)——即使被忽視,也沒(méi)關(guān)系,是嗎?
我冷冷地笑著,一份溫情真的那么重要嗎?每天被嘮嘮叨叨煩死了,呸!寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼,像無(wú)形的力量拉扯著我上前一觀到底!我握住媽媽的手,是溫暖的,像她溫蘊(yùn)的*格,一模一樣。我顧不及那么多,拉著她的手直沖角落跑去,她一愣,隨回過(guò)頭來(lái)跟著奔跑。此刻,我是幸福的,我正享受愛(ài)的滋養(yǎng),但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務(wù)而歡呼雀躍。因?yàn)?我還沒(méi)看到。
我揚(yáng)起頭,望著密密麻麻的人群,著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開媽媽的手,似乎有道急切而又哀傷的目光*裸地*了過(guò)來(lái),我沒(méi)多大注意,因?yàn)?里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進(jìn)去,憑借著瘦小的身軀,有點(diǎn)艱難但更多的是輕松。我看見——一位老婦人正蜷縮在角落,兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服拖在骯臟的街邊上,全是丑陋的黑灰斑點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子,似乎她顯得更微不足道!抬頭看,一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著,松松懈懈,好像隨時(shí)都會(huì)散落。那張布滿皺紋的面孔,木呆的眼神,神游地望著遠(yuǎn)方,帶有絲絲期盼,干裂的微微泛紫嘴巴,蒼白的飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,她模糊的輪廓,若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎?我的心被緊緊一擰,五臟六腑似乎被掏空了,唯獨(dú)只有悲傷不停在體內(nèi)貫通,深深感染了我!
沖出重重包圍,母親視線還是那樣沒(méi)事般盯著我,我發(fā)狂般沖過(guò)去,用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來(lái),如涓涓細(xì)流。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第六篇
幸福是寒冷冬天里的一杯熱熱的奶茶，使人感到溫暖溫馨;幸福是雨天中的一把雨傘，使我們心情愉悅;幸福是炎熱夏天里的一把扇子，使人感到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味，其實(shí)幸福就在我身邊，我在父母的關(guān)愛(ài)中幸福中成長(zhǎng)。
剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽總是步行送我上學(xué)的，在那條通往學(xué)校的山間小路上，常常會(huì)傳出我與媽媽的歡樂(lè)的說(shuō)笑聲。在路上，我會(huì)給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，媽媽則會(huì)囑咐我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)間要好好相處等。許多年后的今天，我突然明白了媽媽之所以步行送我上學(xué)而不是騎車送我上學(xué)的原因，一方面是為了讓我們擁有了更多在一起交流的時(shí)間，另一方面是為了讓我我熟悉這條路，這樣以后就可以自己步行上學(xué)。奧，母親真是用心良苦啊!我從那條曲折的小路上體會(huì)到了幸福，并在其中茁壯成長(zhǎng)。五年啊，從一年級(jí)到五年級(jí)。每天重復(fù)著前一天的故事，可我絲毫沒(méi)有厭倦，路邊的風(fēng)景很美：有蒼翠的樹木、有五彩繽紛的花兒、有郁郁蔥蔥的綠草、一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹在鼓掌、花在點(diǎn)頭、草在鞠躬，還傳來(lái)一陣陣樹葉清脆的低吟，這聲音伴隨著我和媽媽愉快的交談聲，此時(shí)我的臉上便洋溢著幸福。，我感到世界美麗而又美好。我在幸福中我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
上了初中，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，父母不能每天送我上學(xué)了。但有時(shí)特殊情況仍然送我。其中有一次，我記得非常清楚。有一天早上，我起床后便感到非常不舒服，想吐卻吐不出來(lái)，想吃卻吃不下去。那天早上，媽媽還特意包了我最喜歡吃的水餃，我不想讓媽媽擔(dān)心，可是，卻吃不下，從小到大，媽媽從來(lái)沒(méi)讓我落下一頓早飯，媽媽看到我難受的樣子，又心疼又著急，她又親自下廚為我熬了姜湯，那湯的味道可真濃啊，如同濃濃的愛(ài)，如同著滿滿的幸福。于是我強(qiáng)行喝了幾口，可是差點(diǎn)嘔吐，喝完湯爸爸騎著摩托車送我上學(xué)，我用雙手緊緊摟住父親，將臉貼到他寬寬的背脊上，感受著父愛(ài)的溫暖。不由自主的想起小時(shí)候的情景：同樣是騎摩托車、同樣是爸爸帶著我，我同樣是緊緊摟住父親，但不同的是我說(shuō)了這樣的話：“爸爸，我這樣摟著你是不是你的后脊就不冷了?”想到這里，不禁鼻子酸酸的。如今，爸爸仍在我面前，為我擋著那刺骨的寒風(fēng)……我將父親摟的更緊了。時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間已到了校園門口，我依依不舍的下了車，回頭向父親說(shuō)再見，只見父親拋給我一個(gè)如菊花般的笑容，然后用力的揮了揮手，不知怎的，當(dāng)時(shí)感覺(jué)眼角有了潮濕的霧氣，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，每天都在在幸福中地成長(zhǎng)著。
當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來(lái)，讓我們用心去品味生命的細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直就在我們身邊，雖然它有時(shí)瑣碎，細(xì)小，但卻令我們感動(dòng)、快樂(lè)，我們每一個(gè)人都在幸福中成長(zhǎng)著!讓我們珍惜身邊所擁有的幸福!
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第七篇
幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及......每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)......
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著......
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)滿堂堂的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)溃槐厣鷼猓扉_開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這使世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：走吧。我這才晃過(guò)神來(lái)。回家時(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打著爸爸。爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了。可是話已經(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭一回不會(huì)，盡管爸爸怎么叫我，我都裝作聽不見。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切......
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及......當(dāng)再次聽到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第八篇
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，每天沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的內(nèi)容豐富多彩，里面全是爸爸媽媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)，成長(zhǎng)的過(guò)程還象一首動(dòng)人的歌謠，每一個(gè)音符都彈奏出不同的聲音，我的成長(zhǎng)音符叫幸福，我在幸福中成長(zhǎng)。
兩年前，我讀二年級(jí)，一天傍晚，媽媽回到家，高興地我說(shuō)：兒子，我?guī)湍愦蚵犃艘粋€(gè)興趣班，你愿意參加嗎？我好奇地問(wèn)：什么班啊？書法班！，啊，書法呀，一個(gè)陌生的詞語(yǔ)跳到我的腦中，這我可不懂，有什么好學(xué)的呀。我拉長(zhǎng)了臉，沒(méi)再理媽媽，可一旁的爸爸卻高興地直說(shuō)好呀，好，我同意。見我態(tài)度不怎么樣，報(bào)書法班的事媽媽沒(méi)有再提起。
一天，我陪媽媽散步回家，看到爸爸正在飯桌前寫著什么，我湊前一看，他正拿著一支又粗又長(zhǎng)的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字，我想這應(yīng)該就是爸爸提起的毛筆字了吧，看我看了半天，爸爸問(wèn)我，兒子，你也來(lái)試試？試就試，有什么難的。我接過(guò)筆，在方格上寫起來(lái)，可是，我寫出的字根本不像字，就像個(gè)墨團(tuán)似的，還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上，說(shuō)這個(gè)筆不好寫，我不玩了。這時(shí)，爸爸對(duì)我笑了笑，輕輕地說(shuō)：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，要有耐心，讓我先來(lái)教你如何握筆吧。聽了爸爸的話，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有樣的寫出一個(gè)大字。這時(shí)，我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。
有了爸爸的幾次指點(diǎn)，慢慢地，我對(duì)練字的興趣越來(lái)越濃厚，有一天，我告訴媽媽說(shuō)要求報(bào)名參加一個(gè)書法班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。
到了書法班，因?yàn)橛辛艘恍﹩⒚桑医邮艿胤浅？欤瑫ɡ蠋熆偸羌?xì)致又耐心地指導(dǎo)，把一橫一豎寫的要點(diǎn)都講得清清楚楚，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題總是及時(shí)地糾正，練習(xí)書法是很枯燥的，有時(shí)候，我真是不想寫，但他們總是鼓勵(lì)我，不要放棄。漸漸地，我的字寫得越來(lái)越好，老師的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我參加了幾次小小的書法比賽，都獲得了較好的成績(jī)。這時(shí)，我感覺(jué)自己真是幸福，因?yàn)樾燎诘母冻鼋K于有了回報(bào)，我嘗到了幸福的滋味。
有愛(ài)的溫暖，我在幸福中成長(zhǎng)。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第九篇
有個(gè)詩(shī)人說(shuō):“父母的愛(ài)是汪洋大海。”我說(shuō)“父母的愛(ài)是一副良藥，是無(wú)微不至的關(guān)懷。”記得有一次，早晨起來(lái)感到不舒服，量了體溫才知道是發(fā)燒了。霎那間，一個(gè)忙著幫我給老師請(qǐng)假，一個(gè)忙著給我買藥。不時(shí)倒水給我喝，還關(guān)切地問(wèn)我:“水燙嗎?”那天，我很早就睡覺(jué)了，媽媽一直在我身旁。漸漸地，我睡著了。在睡夢(mèng)中，我隱約感覺(jué)到媽媽的雙手輕輕地?fù)崦业念~頭。我睜開眼，看到她仍就坐在我的床前，眼中充滿了關(guān)愛(ài)，問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“舒服多了!”媽媽的話語(yǔ)使我感到溫暖，我不禁流下了眼淚。媽媽看著我，著急地問(wèn):“是不是又不舒服?”“不是!”我趕緊連連搖頭。媽媽那緊張的神情這才放松下來(lái)。那時(shí)，我心想：長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答你們。還有一次，我不當(dāng)心摔了一跤，她們立即關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎?”雖然比較痛，但我怕他們擔(dān)心，還是說(shuō)：“沒(méi)事兒!”他們聽了，高興地說(shuō)：“你真勇敢!”聽了這番話，我似乎感到已經(jīng)不疼了。你說(shuō)父母的愛(ài)難道不是一副良藥嗎?我們是相親相愛(ài)的一家人，我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我很幸福，因?yàn)槲以陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)!
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十篇
雖然我只來(lái)到這個(gè)美麗的世界僅僅只有9年多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是我感到無(wú)比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關(guān)心我、支持我、幫助我、愛(ài)護(hù)我……
天冷的時(shí)候有人為我送來(lái)溫暖的毛衣，病了有人關(guān)心我，遇到困難有人幫助我；每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，有人鼓勵(lì)我、支持我，并和我同分享快樂(lè)和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺(tái)魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術(shù)大賽，進(jìn)入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學(xué)、學(xué)校大隊(duì)部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動(dòng)，我簡(jiǎn)直覺(jué)得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，“洪水來(lái)了！”爺爺?shù)暮鹇暟咽焖械奈殷@醒了。我立刻從床上跳了下來(lái)，抓了一件衣服，這時(shí)候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過(guò)淹沒(méi)膝蓋的洪水，當(dāng)時(shí)我的腳已經(jīng)泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時(shí)嚇得不住地發(fā)抖，奶奶說(shuō)：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風(fēng)也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風(fēng)掛壞了。正在這時(shí)候，只聽到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風(fēng)雨中的我們?nèi)頋裢噶恕Ｔ谏焓植灰娢逯傅纳狡律希棠瘫е疑钜荒_，淺一腳，幾次都差點(diǎn)摔倒，奶奶大聲說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有泥石流啊？”我說(shuō)：“奶奶不怕，要鎮(zhèn)定。”大約走了十分鐘左右，我們聽見了狗叫聲，看見了燈光，這時(shí)候奶奶再也抱不動(dòng)我了，就只好把我放下來(lái)，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉(zhuǎn)移到了更加安全的地方、寺廟里的長(zhǎng)老給我們生活住宿上的關(guān)心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經(jīng)歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)，我深深地感受到了幸福！
愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田。感謝愛(ài)我的人們，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我想真心地說(shuō)一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十一篇
幸福是什么?如果提出這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺(jué)。”我就生活在一個(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長(zhǎng)，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了!”爸爸大聲說(shuō)道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來(lái)，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過(guò)一遍后，讓我用自己的話說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)對(duì)了，他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時(shí)他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車子向前移動(dòng)著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了……”我聽著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但是此時(shí)我覺(jué)得父愛(ài)也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧。”我接過(guò)來(lái)，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽(yáng)光依然熱烈。
我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過(guò)神來(lái)，是的，我在幸福中成長(zhǎng)，我的身邊充斥著幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得溫暖。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十二篇
我從小被歌聲所渲染、所陶冶，因?yàn)椋杪暎刮也粩喑砷L(zhǎng)。正如初生的嫩葉變成蒼翠的樹葉。它，是我成長(zhǎng)的“肥料”。
我，正如小樹，有了肥料，我慢慢成長(zhǎng)。歌聲，一直伴隨我成長(zhǎng)!
我，在歌聲中，成長(zhǎng)……
“孟郊的《游子吟》，讓我仿佛看到夕陽(yáng)西下年邁的母親坐在窗前，正在一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿母愛(ài)，充滿親情。”歌聲使我懂得了母親如月光，給我溫情和詩(shī)意;母親如大海，給我光明和寬廣;母親如陽(yáng)光，給人溫暖和熱情。母親，如此偉大!母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。歌聲，我所被渲染……
小時(shí)候，伴著外婆的搖籃曲，帶著對(duì)童年的幻想，我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，讓我對(duì)它那神秘莫測(cè)產(chǎn)生了好奇。大自然，多么神奇啊!貝多芬是著名的歌曲家，28歲時(shí)聽力開始下降，晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)歌曲家來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么慘重的打擊啊!“只要這土地上有著無(wú)知和悲慘，像一本書一樣性質(zhì)的書就不無(wú)裨益。”這詞和貝多芬的悲慘命運(yùn)，使我懂得了在困難面前是，要不屈不撓，迎難而上，困難就會(huì)被你狠狠地甩在后頭。困難，如彈簧……你松，他就高。我并不希望自己的成長(zhǎng)道路上一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)的浪花洶涌何嘗不是好事?在苦澀中醞釀甘甜，在成長(zhǎng)中尋找歌聲。歲月消逝，成長(zhǎng)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳印，刻畫了我的人生征程。我在歌聲中成長(zhǎng)!在經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在經(jīng)歷了失落和離別之際，我懂得了珍惜;在經(jīng)歷了委屈和誤解的時(shí)候，我明白了寬容。歌聲，突然使我恍然大悟：我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，珍惜，寬容。人，應(yīng)當(dāng)像花兒一樣張滿帆兒奮進(jìn)。人生要盡力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。也許你只是一刻稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)忍不拔，就能成為參天大樹。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十三篇
鳥兒羽毛豐滿，欲長(zhǎng)翅高飛，那是因?yàn)橐言谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)中雖有著煩惱與挫折，但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥兒的不單是那豐滿的羽毛，更是給予了鳥兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。
我就像是那鳥兒，也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著，我驕傲的面對(duì)藍(lán)天，只因我是在幸福中成長(zhǎng)的鳥兒。
家庭是我幸福的來(lái)源，他給我?guī)?lái)了身體的動(dòng)力。
猶記得兒時(shí)的我，身體弱，家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子，夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)?lái)的陣陣清風(fēng)。奶奶煮的溫潤(rùn)清粥。爺爺為了我，在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子，土雞，土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃，那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子，大口大口吃飯時(shí)，我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下，我便不再是一副黑黑瘦瘦營(yíng)養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤(rùn)下，我已成長(zhǎng)為健康有活力的鳥兒。我明白，我不能再讓家人擔(dān)心我的身體，我要讓他們明白，我是這世上最健康的孩子，他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>
家庭的確是我幸福的來(lái)源，因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。
我本只是一只無(wú)力飛翔的鳥兒，我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信。和孔雀比起我不夠美麗，與蒼鷹比起我更是顯得無(wú)力。但是在自卑與自信的蛻變間，是家庭使我心生一股暖流，支持我奮斗下去。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我有過(guò)高的要求，我明白他們只是希望我一直快樂(lè)。可是我卻又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人，我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng)，可是卻沒(méi)有多余的力量。無(wú)奈時(shí)，是他們給了我力量，他們并沒(méi)有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望，他們認(rèn)為我是最棒的，我就是最棒的！因?yàn)閺默F(xiàn)在開始我便就是一個(gè)自信的人！
終于，我飛翔了，感受著風(fēng)拂過(guò)我的臉，我的發(fā)那幸福的感覺(jué)；我的心靈更是飛翔了！感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏，即便飛得再高再遠(yuǎn)，也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠，我更明白我在未來(lái)將是這個(gè)家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成長(zhǎng)！
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十四篇
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”是啊，如果每個(gè)人都能關(guān)心、幫助他人，世界就會(huì)更加美好，更加溫暖。
那一年冬天的一個(gè)夜晚。屋外寒風(fēng)呼嘯，月亮孤寂地掛在藍(lán)得發(fā)黑的夜空中。積雪還沒(méi)有融化，一不留神就會(huì)滑倒。樓下孩子們的笑聲吸引了我，我隔著窗戶看見鄰居在樓下放著煙花，我一看，也馬上穿好衣服來(lái)到了樓下。
不一會(huì)兒，煙花放完了，廣場(chǎng)上頓時(shí)清冷了許多，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，豎了豎衣領(lǐng)，加快腳步往家走去，當(dāng)我快走到單元門口時(shí)。一位穿著褐色羽絨服，戴著帽子的阿姨推著一輛后座上放著一個(gè)塑料箱子的自行車走了出來(lái)，她一只手扶著車把，另一只手扶著車后座搖搖欲墜的箱子，急匆匆地走著。
但是當(dāng)阿姨扶著自行車下臺(tái)階時(shí)，卻因?yàn)槟_下一滑而摔了一跤。說(shuō)那遲，那時(shí)快，正當(dāng)自行車因?yàn)闆](méi)有了支撐而要倒下的時(shí)候，幾乎是想都不想的，我一個(gè)箭步跨過(guò)去，一手扶住車把，一手扶住車座。自行車沒(méi)有倒下。可自行車上本就搖搖欲墜的箱子卻滑了下來(lái)，里面的東西散落了一地。
我顧不得地上散落的東西，連忙把摔倒在地上的阿姨扶了起來(lái)，并關(guān)切的問(wèn)阿姨：“阿姨，您沒(méi)事吧?”阿姨站起身來(lái)，感激地看了我一眼：“哦!沒(méi)事的!”說(shuō)著，又連忙蹲下來(lái)拉過(guò)箱子，把散落在地上的一些水果、糖果還有巧克力撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。我想：阿姨一定急著去辦什么事情，我應(yīng)該幫阿姨撿一下!于是，我也蹲下來(lái)幫阿姨撿東西。
我們一齊把掉的東西撿回箱子里，有把箱子固定在車后座上。阿姨又感激地朝我笑了笑：“謝謝你哦，小姑娘!”阿姨一邊說(shuō)一邊解開裝巧克力的袋子，從袋子里抓出一把巧克力。
“來(lái)!吃點(diǎn)巧克力!”
我擺擺手：“不用了!阿姨!”
“來(lái)!拿著!拿著!”說(shuō)完，阿姨把巧克力塞到我手里，又沖我笑了笑，匆匆騎上自行車走了。
望著阿姨消失在夜色中的背影，我的心里好像多了一份溫暖。連迎面吹來(lái)的寒風(fēng)好像也不那么冷了。這時(shí)我才明白，幫助別人也能給自己帶來(lái)溫暖。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十五篇
天空一片灰蒙蒙，太陽(yáng)公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰*一片。
“哎呀，又干了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔恕！靶姨澙蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了。”我心里小聲嘀咕著“今天又要掛一次了，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說(shuō)也知道后果肯定不堪設(shè)想了……
體育課了，我無(wú)精打采地做運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒(méi)有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭(zhēng)“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會(huì)被人發(fā)覺(jué)的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？
“叮鈴鈴——”下課了。我的一個(gè)最為親密的朋友戈晨吉向我走來(lái)問(wèn)：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問(wèn)道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒(méi)什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡(jiǎn)單啊！這已是我犯的第n+1次錯(cuò)了。老師哪會(huì)如此簡(jiǎn)單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會(huì)原諒你的。”這時(shí)久違了的太陽(yáng)露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽(yáng)光！我的心也恍然大悟，那一地陽(yáng)光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。
我?guī)е屓缓突炭郑蛑處熮k公室走去。
那一地陽(yáng)光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)*；那一地陽(yáng)光是火熱的，他給我動(dòng)力，使我跨越了那座山；那一地陽(yáng)光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂(lè)觀、開朗、自信…。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十六篇
關(guān)于溫暖，人們有無(wú)數(shù)種理解。有肉體上的感受，還有我們心中的一份感動(dòng)。而今天，我們單說(shuō)再我們心中的溫暖。這些溫暖是由一次次感動(dòng)產(chǎn)生的，一滴滴眼淚匯成的，一顆顆心創(chuàng)造的!在這背后都會(huì)是一個(gè)個(gè)感人的小故事。有人說(shuō)：“人的心都是肉長(zhǎng)的，誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)?”這是不錯(cuò)的。讓浪子回頭，讓罪犯獲得“新生”。這就是世間溫暖的力量!
我不只一次看著“叢飛”的故事。那是一個(gè)美麗的童話，36歲的知名歌手叢飛。近十年來(lái)，認(rèn)養(yǎng)資助了貴州，湖南，四川，云南及山東地區(qū)等的貧困學(xué)生，殘疾人和孤兒178人，他為孩子至少捐獻(xiàn)了300萬(wàn)元的善款，5月12日被確診為晚期胃癌。令人震驚的是，他卻根本拿不出治病的錢，在他那50多平米的簡(jiǎn)陋家里，沒(méi)有任何值錢家當(dāng)，衣柜里的衣服都是三五十元的便宜貨，唯一有些檔次的是他常穿的白色演出服。
第一次聽說(shuō)叢飛故事的時(shí)候，我心中有感慨也有感動(dòng)。但在往后的日子中，我忽然覺(jué)得，那些是我們應(yīng)該做的，那同樣是我們的義務(wù)，是作為同類的的關(guān)心與幫助。想想，佛說(shuō)：“前世的500次回眸，才換得今生的1次擦肩而過(guò)。”可見是命運(yùn)讓我們生活在同一個(gè)世界，我們要學(xué)會(huì)珍惜和互助。而且，對(duì)別人的關(guān)心不應(yīng)該停留在表面，不應(yīng)該為了別人的贊揚(yáng)而做做樣子。無(wú)私的關(guān)心才會(huì)使人們真正感受到溫暖。一些丑惡的`關(guān)心，虛假的贊頌，是不應(yīng)該發(fā)生在這世間的。但也不可否認(rèn)，在這世上溫暖與寒冷是并存的。
直到第二次聽別人講叢飛的故事時(shí)，我的心里是暖烘烘的，也沒(méi)有了其它的感受。我認(rèn)為這是一個(gè)值得傳誦的故事，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人物。他是我們的楷模，我們的榜樣。他的所作所為，他的故事是我們這世界溫暖的表現(xiàn)。但他的辭世卻讓人難以接受，因?yàn)樗俏覀兪澜缟系纳儆械暮萌?我想他會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心間!
陽(yáng)光是溫暖的，它給予我們活力，讓我們懂得迎接;關(guān)心是溫暖的，它給予我們力量，讓我們懂得微笑;愛(ài)是溫暖的，它給予我們生命，讓我們懂得珍惜!溫暖是春天的和風(fēng)，是夏天的甘泉，是秋天的碩果，是冬天的艷陽(yáng)。不經(jīng)意掠過(guò)人們的心田，讓我們懂得放眼世間的美好，感受世間的溫暖!
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十七篇
去年結(jié)束了懵懂天真的初一生活，開始逐漸習(xí)慣了初中生活，步入了初二，心也不再幼稚。老師曾說(shuō)初二非常重要，是成績(jī)分化期，讓我們打起十二分精神，我也這么覺(jué)得，初二了，我們要好好珍惜我們身邊的可愛(ài)的同學(xué)們。一起走過(guò)初中幸福的校園生活。
記得把校服帶上，別忘了啊。”媽媽邊擦盤子邊說(shuō)道。“怎么可能忘了啊。”我一臉不耐煩。看了一眼手表，趕忙出門了。到學(xué)校門口才發(fā)現(xiàn)校服還是忘記帶了，現(xiàn)在回去已經(jīng)來(lái)不及了。只好硬著頭皮往教室走去，心驚膽戰(zhàn)的，老師昨天囑咐了好幾遍，怎么還是忘了呢。走到教室門口，我躊躇著，心想著“老師會(huì)不會(huì)罵我，”這時(shí)候曉晴走過(guò)來(lái)，看見我這樣就知道發(fā)生了什么，就拉著我的手去了廁所。“曉晴?”曉晴把身上的校服脫了給我，他和我關(guān)系一直不是很好，卻在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭芟胝f(shuō)一聲謝謝，話到嘴邊卻哽咽住了。她什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我站了好久，終于緩過(guò)來(lái)往教室走去。果然遲到了，老師批評(píng)了兩句就讓我回到座位上了。我瞟了一眼曉晴的座位，她果然不在。肯定被老師喊到辦公室了。這件事以至于讓我在后來(lái)的生活中都會(huì)深深記得她。
初中生活很幸福，都是我們班上的那些“活寶”帶來(lái)的。他們常常都會(huì)搞一些奇葩的事。常常讓老師們摸不著頭腦。但是我還是依舊深深的愛(ài)著我們的班級(jí)，我們的集體，我們集體的每一個(gè)成員。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪，但成長(zhǎng)路上總有一些小挫折。那是一個(gè)早上，操場(chǎng)上朝氣蓬勃的學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸，為接下來(lái)就要開始的拔河比賽做準(zhǔn)備。不參加比賽的同學(xué)們也在旁邊為我們加油打氣，我作為對(duì)中的一員，說(shuō)不緊張是假的，但是為了團(tuán)隊(duì)榮耀，只能戰(zhàn)勝心中的恐懼。拔河比賽開始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場(chǎng)地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準(zhǔn)備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，奈何對(duì)方的勁太大，我方隊(duì)員一個(gè)不穩(wěn)摔了下來(lái)，繩子蹭蹭的往對(duì)方那竄。我們抱在了一起，互相加油打氣著。雖然這一次輸了，但是還有機(jī)會(huì)，人生沒(méi)有坎坷怎么能長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)了一半，隨著時(shí)間的流逝，我也越來(lái)越珍惜我們活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們使我在幸福中成長(zhǎng)，使我有一個(gè)快樂(lè)開心的初中生活。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十八篇
幸福這個(gè)字眼兒，每個(gè)人都會(huì)有著深刻的理解，都擁有一段美好的回憶，都會(huì)為之而洋溢出開心而又滿足的微笑……
進(jìn)入初三以來(lái)，壓力、競(jìng)爭(zhēng)、緊張……像是幾堵高墻將我團(tuán)團(tuán)圍住。但是，在這高強(qiáng)之中，人有幸福的身影，因?yàn)槲艺{(diào)整好了心態(tài)，勇敢去面對(duì)！
回首過(guò)去，初一時(shí)，我只是一個(gè)什么都不懂，卻對(duì)什么事都充滿著好奇的小女孩。那時(shí)，我唯一的幸福，就是放學(xué)回到家中，看到家人臉上洋溢出的微笑。初二時(shí)的我，對(duì)事物都有了一些了解，不再像初一時(shí)那樣的天真，那樣的輕松愉快。多了一些思緒，多了一些感恩，多了一些知識(shí)，多了一些憂慮……
帶著這些的我，邁入了初三的學(xué)習(xí)生涯之中，享受著別具一格的校園生活。
每天都會(huì)帶著微笑進(jìn)入這充滿墨汁氣味的林園，坐在屬于自己的一片空地，認(rèn)真聽著老師的講解，細(xì)細(xì)品味著知識(shí)的美好……漸漸地，我品味出了幸福。
每當(dāng)有空閑的時(shí)間，拿出一本珍藏已久的課外讀物，津津有味的吸食著讀書的甘泉，我看到了一個(gè)個(gè)做人的道理，知道了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……漸漸地，我吸食到了幸福。
每當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽過(guò)后，我會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)。在這獎(jiǎng)勵(lì)之中，有筆記本、鋼筆、課外書籍、獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀……漸漸地，我獲得了幸福。
每次我的微笑使別人也以微笑對(duì)我的時(shí)候，我的笑容會(huì)更加燦爛；每次因我的幫助而得到微笑的時(shí)候，在我的臉頰之中，也會(huì)洋溢起甜美的笑容……在不知不覺(jué)中，面帶微笑已成為我的習(xí)慣，我的笑容中溢出了幸福的味道。
幸福，你總會(huì)在我不經(jīng)意間出現(xiàn)，出現(xiàn)的那么突然，那么耀眼。但當(dāng)我抓住你的時(shí)候，你卻又從我的手中發(fā)悄悄溜走，當(dāng)我再次遇到你時(shí)，你已是另外的一種裝扮，是那樣的隨意，那樣的純樸。
我生活在幸福之中，所以會(huì)有“笑從雙臉生”。每天帶著一份微笑，帶著一份善良，帶上一份信心出發(fā)，你會(huì)有新的收獲，那收獲就是幸福！因?yàn)椋何⑿?善良+信心+一切美好的心態(tài)=永久的幸福。
你我都生活在幸福之中，調(diào)整好心態(tài)，勇敢去面對(duì)！你我一起向著幸福出發(fā)。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第十九篇
小時(shí)候，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)字，一句話，一首詩(shī)，我便會(huì)跑過(guò)去找媽媽，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)我，每當(dāng)我?guī)蛬寢尪孙垼o媽媽捶背時(shí)，媽媽便會(huì)夸我說(shuō)：“我的女兒又懂事了。”有媽媽的夸獎(jiǎng)，心里便會(huì)像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲抑浪菒?ài)我的。
后來(lái)，我在同學(xué)的關(guān)懷下長(zhǎng)大，我是班里年紀(jì)最小的那個(gè)，也是膽子最小的那一個(gè)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)，他們都會(huì)來(lái)幫我，他們就像一把雨傘，幫我擋走了那些困難。我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了幫助他人，我不再是一個(gè)人了，有這些朋友我每一天都很開心，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，生命中有他們真好。
現(xiàn)在我在學(xué)校住宿，每個(gè)周末才回家一次，雖然每當(dāng)我回家父母都會(huì)放好熱乎乎的飯菜等我，雖然他們的嘮叨很煩，但是我知道他們是愛(ài)我的，是在乎我的，這樣就夠了;我每次回家時(shí)只背了一個(gè)包，來(lái)學(xué)時(shí)背了兩個(gè)包，里邊裝著衣服什么的，仔細(xì)聞，那些東西上邊還有家的香味呢，那是最獨(dú)特的家的味道。
幸福就藏在媽媽的夸獎(jiǎng)中，那一個(gè)個(gè)自豪的笑容是幸福的符號(hào)，幸福就藏在同學(xué)們的關(guān)心中，那一句句談笑，是幸福的友誼，幸福在我的腦海里就藏在父母的嘮叨中，一句句話語(yǔ)匯成了一首歌，不停的回蕩，每當(dāng)我失敗時(shí)，那一句句歌詞便浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)著我向前進(jìn)，每當(dāng)我受傷時(shí)，那一幕幕關(guān)懷便映在我的眼簾里，安慰我向前進(jìn)。
幸福就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那些幸福總會(huì)在你需要的時(shí)候膀放于腦海之中，那是最動(dòng)聽的歌曲，那是最美麗的景象，那是最能打動(dòng)人的笑容。不要怕失敗，因?yàn)樾腋?huì)幫助你重新站起來(lái)，不要害怕受傷，因?yàn)樾腋?huì)治愈你的傷痛，讓我們一起向著幸福的人生前進(jìn)。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十篇
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)擁有幸福。快樂(lè)。悲傷。難過(guò)等種種情緒。或許有的人會(huì)說(shuō)我是在壓力中成長(zhǎng)，但請(qǐng)你想一想，其實(shí)你更多是在幸福中成長(zhǎng)的。
在那件事之前，或許我與你一樣在壓力中成長(zhǎng)，但經(jīng)歷過(guò)那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)很幸福。
2年前的一個(gè)下午，我跟媽媽吵架。一開始我還不是很在意，到后來(lái)，她越說(shuō)越過(guò)分，我漸漸開始跟她爭(zhēng)吵，最后她竟然說(shuō)：”我怎么生了你這樣的孩子，真丟臉！“我一聽，抓起衣服就去開門。媽媽跟在我后面喊：”你走，走了就不要在進(jìn)這個(gè)家門！“但回答她的，卻是”咣當(dāng)“的關(guān)門聲。
我走出家門，一個(gè)人在大街上閑逛。我本想離家出走，但身上又沒(méi)錢，只還作罷。慢慢地，我又走到了家門口，上去。不上去一直在我腦海里盤旋，最后想了想，還是放棄了。下午六點(diǎn)，我一個(gè)人坐在街道旁邊的椅子上，心里雖然賭氣不回家，但眼睛卻一直望著回家的方向。我站起身來(lái)，慢慢走向電話亭，投一元硬幣跟同學(xué)打電話，讓她帶吃的來(lái)找我。當(dāng)我看到她拿著面包過(guò)來(lái)的時(shí)候，我竟然留下了眼淚。我接過(guò)面包就大口大口的吃開了，我邊吃邊對(duì)她說(shuō)：”謝謝你，在我最困難的時(shí)候來(lái)幫助我。“她說(shuō)：”我才請(qǐng)你吃了一頓飯而已，你媽媽已經(jīng)給你做了幾十年的飯了，你應(yīng)該更感謝她吧！“聽到這，我心顫了一下，匆匆吃過(guò)面包，就往家走。
走到樓下時(shí)，果然看見媽媽一臉的憔悴的站在樓底下。看見我，馬上沖上來(lái)一把抱住了我，并說(shuō)：”你這孩子跑的那里去了，剛才是媽媽不好，趕快回家吃飯吧！飯都快涼了。“聽到這，我的眼淚又涌了出來(lái)。
其實(shí)，現(xiàn)在我們有很多人都不滿足于自己現(xiàn)在的情況，總認(rèn)為自己不如別人幸福，過(guò)的不如別人好。總覺(jué)得自己的父母只知道讓自己學(xué)習(xí)，天天管這管那，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。總覺(jué)得父母不夠愛(ài)自己，不夠尊重自己。其實(shí)，父母還是愛(ài)我們的，他們讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們將來(lái)好。父母的錯(cuò)只有一點(diǎn)而已，我們只不過(guò)將錯(cuò)誤看大了，不要總認(rèn)為自己過(guò)的很壓迫。很苦惱。如果我們拋棄對(duì)父母的成見，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們過(guò)得很幸福。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十一篇
他，是我的同學(xué)，也是我的死黨，學(xué)習(xí)上的佼佼者，生活上也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我和他就像一對(duì)影子，形影不離的，人人羨慕的一對(duì)哥倆，不僅我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，在生活上我們也是有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值堋?/p>
這不，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了，我那個(gè)體育健將一定會(huì)去報(bào)名的，這想著，他那邊就已經(jīng)去報(bào)名了。由于場(chǎng)地的限制，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在校外舉行。
比賽那天，我們被老師叫過(guò)去，我笑著說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有什么好事叫我們啊?”他也說(shuō)：“是啊，只要?jiǎng)e有什么壞事就行了。’一進(jìn)班主任工作室就傻眼了，兩個(gè)重重的大包就送了過(guò)來(lái)，“你們倆把這兩個(gè)包背著，等年級(jí)都走了，你們?cè)俦持^(guò)去”班主任平靜的說(shuō)，雖然我們不愿意，但“軍令難為”啊。
這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢，“這個(gè)大包好像越來(lái)越沉似的!”我邊擦汗邊說(shuō)，“真是的，老師非找我們拿，累死人了!”我看他也是滿頭大汗，他身子比我小，承重能力也沒(méi)我強(qiáng)。
可能是一時(shí)的放松吧，不知怎么的，我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里，“這下可壞了，已經(jīng)走半路了，前不著村，后不著店的，怎么辦啊!”我正焦急的想辦法，他二話沒(méi)說(shuō)就把我另一個(gè)包背上了，說(shuō)：“起來(lái)，我扶著你走。”他說(shuō)的雖然聽著很輕松，但我感受到了沉重的愛(ài)和無(wú)比的溫暖。
終于到了，他應(yīng)經(jīng)累的夠嗆了，一路上顧這顧那的，可他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢(shì)，我不禁鼻子一酸，眼角濕潤(rùn)了下來(lái)。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位，我多么希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，讓他休息一下，可是，發(fā)令槍已響，他只能竭出剩下的力氣跑完比賽，他下了比賽，并沒(méi)有去休息，而是又一次奮力向我沖來(lái)，看望我的傷勢(shì)，這一刻，我的眼淚終于止不住了…
一個(gè)朋友給予的溫暖，會(huì)讓你感受到，正是有了人們給予的這些溫暖，才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光，充滿溫暖。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十二篇
我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我真的很幸福。
我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛(ài)我，每次他們回來(lái)看我的時(shí)候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。
我從小到現(xiàn)在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，后座上坐著年幼的我，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我真冷!”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺?shù)捏w溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當(dāng)時(shí)，我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛t，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說(shuō)：“我的小孫女長(zhǎng)大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。
奶奶對(duì)我的疼愛(ài)是無(wú)法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著我，我作業(yè)多的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著喂我，每天早晨起床的時(shí)候，都是奶奶從床上把我扶起來(lái)，奶奶還問(wèn)我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會(huì)開心的笑了。
我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人才，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
是的，我在幸福中成長(zhǎng)，我的身邊充斥著幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得更溫暖。
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十三篇
有些人是在煩惱中成長(zhǎng)；有些人是在痛苦中成長(zhǎng)；有些人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)……而我是在幸福中成長(zhǎng)。
雖然我家住在農(nóng)村，但是我還是很幸福，因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌褶r(nóng)村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來(lái)一兩次，而我的爸爸媽媽是在內(nèi)地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。
我的爸爸很關(guān)心我：我家的.前面挖了一口大井，很深，我爸爸怕我在井邊玩，掉進(jìn)去，于是就在井前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關(guān)心我：經(jīng)常給我買玩具。有一次媽媽給我買了一套積木，我一拉到手就拆開玩起來(lái)，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也搭“橋”。爺爺很關(guān)心我，每一次我吃魚當(dāng)時(shí)的時(shí)候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關(guān)心我：每天都給我做我喜歡吃的菜。有這么多的人關(guān)心我，我很幸福。
上了小學(xué)，我成績(jī)不是很好，老師們幫助我提高成績(jī)。有幾天我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)題，數(shù)學(xué)李老師在那幾天放學(xué)后都堅(jiān)持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問(wèn)一句：“懂了嗎？”如果我說(shuō)：“還沒(méi)懂。”那么李老師一定會(huì)繼續(xù)給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒(méi)過(guò)幾天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。
同學(xué)們也幫我。有一次上美術(shù)課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樯蠈妹佬g(shù)課有很多人沒(méi)帶美術(shù)工具，美術(shù)老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課誰(shuí)少帶或沒(méi)帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說(shuō)的當(dāng)時(shí)，我想：我肯定會(huì)帶齊工具的。沒(méi)想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)帶美術(shù)工具。”我沮喪的說(shuō)。“我借你一半的卡紙。”她毫不猶豫的說(shuō)。“真的嗎？”我眼睛里閃出了一絲希望的光芒。“這我還騙你？不過(guò)剪刀我只有一把。”“沒(méi)關(guān)系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望。“同班同學(xué)，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來(lái)了一把剪刀（他有兩把）。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我終于躲過(guò)了一劫。
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長(zhǎng)在幸福中，我在幸福中成長(zhǎng)！
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十四篇
如果有人問(wèn)：“你想要過(guò)什么樣的生活呢？”你一定會(huì)不假思索地回答“當(dāng)然是自由幸福的生活！”。
是啊！人人都想過(guò)一種幸福的生活，可是，幸福為何物？
現(xiàn)實(shí)的世界已經(jīng)相對(duì)和平了，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說(shuō)，人們已經(jīng)如愿以償?shù)倪^(guò)上了幸福的生活。
看！工人多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦邢硎苤晒晦r(nóng)民多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谔镩g等待著豐收；醫(yī)生多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谪?zé)任中獲得喜悅；教師多幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)诟冻鲋械却l(fā)芽……我們，多幸福，在親人、朋友、老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
每天，坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的耐心講解，回家有著一桌香噴噴的飯菜等著你，吃得飽穿得暖，和舊社會(huì)的孩子比比，那可真是可以稱為“一個(gè)天上，一個(gè)地下”了。他們吃不飽也穿不暖，沒(méi)書讀，也沒(méi)人痛，可是他們從不被環(huán)境所壓迫，仍日夜苦讀，考取功名，走上官場(chǎng)，為國(guó)效力。他們是靠什么得以走的那么遠(yuǎn)？是理想，是毅力，是恒心，是付出。他們種下的種子，都發(fā)了芽，開了花，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
可是今天，和平、幸福、自由隨之而來(lái)，又有多少人會(huì)去珍惜，去把握它呢！你若是隨它們偷偷溜走，我想，就永遠(yuǎn)也不再會(huì)回來(lái)了。
我很幸福，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)心，有家人的照顧，有老師的關(guān)懷和朋友的支持。我會(huì)讓幸福永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊，決不會(huì)輕意讓它溜走。你幸福嗎？
昨天，你幫助了一個(gè)受了傷的孩子，那孩子感謝了你，鄉(xiāng)鄰們都夸獎(jiǎng)你，你感覺(jué)到自已幸福了嗎？
今天，你的考試成績(jī)很不理想，母親開導(dǎo)了你，老師又耐心地給你講解，朋友又撫慰了你心中的不快，此時(shí)，你感覺(jué)到幸福了嗎？
明天，你知道該自已打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母答應(yīng)了你期盼已久的東西，朋友送給了你自已喜歡的生日禮物，你知道嗎，你的幸福又將隨之而來(lái)。
你哭了，朋友安慰了你，幸福沉浸在淚水里；你倦了，睡著了，幸福正和在你的睡夢(mèng)里；你餓了，吃上了香甜可口的飯菜，幸福正摻在飯菜里；你開心了，笑了，幸福也隨著笑聲一起飛揚(yáng)……
我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，你感到自已身邊的幸福了嗎？要把握住它喔，那樣，你現(xiàn)在將會(huì)幸福，你將來(lái)會(huì)更幸福！
在溫馨中成長(zhǎng)初中作文 第二十五篇
暑假的一天早晨，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地起了床，不由自主地走進(jìn)了客廳。媽媽用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“一會(huì)我和你爸爸出去辦點(diǎn)事，在家要聽話啊!”說(shuō)著用手摸了摸我的頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我剛進(jìn)屋，前腳剛邁進(jìn)，后腿還沒(méi)跟上來(lái)。突然，一陣關(guān)門聲。原來(lái)是媽媽他們走了，我高興地拿起掃帚當(dāng)吉他彈。奶奶從屋里走出來(lái)，望著我們說(shuō)：“我去你二叔家，你們倆去姑姑家吧。”我蹦了起來(lái)，“好啊!好啊!”我歡叫到。
我拿了坐車錢，就帶著妹妹向公交站奔去。忽然，一輛公交車從我們面前飛馳了過(guò)去。“快，快點(diǎn)，一會(huì)就跟不上了。”我焦急地對(duì)妹妹說(shuō)。妹妹和我一起奔過(guò)去，終于坐上了公交車。
公交車的人很多，很擠。在這么多人里，他們就像大松樹，我和妹妹就像小草，隨時(shí)都可能被踩扁。我和妹妹被來(lái)來(lái)往往的人擠東擠西，就像一塊肉夾饃。人一站一站都下去了，可位置還是占得滿滿的。
我和妹妹站在車的走廊中間，車開得很晃，我和妹妹在車上晃來(lái)晃去。猛地一下，車?yán)镒兊梅浅庫(kù)o。沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人扭動(dòng)，沒(méi)有人……這個(gè)剎那從我身后傳來(lái)一聲沙啞的聲音：“小姑娘，你來(lái)坐這吧!”我回頭一看，我吃了一驚，說(shuō)話的竟是一位老爺爺。
他白發(fā)蒼蒼，衣著普通，滿臉皺紋，拄著拐杖。我反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦，謝謝爺爺，我不坐!”老爺爺慈祥地說(shuō)：“不，沒(méi)事，我快到了!”“不用了，謝謝，我一……”我趕忙說(shuō)道。“你坐吧，我一會(huì)就……”老爺爺說(shuō)。我心里想：到底是坐還是不坐，坐，不坐?這時(shí)，身旁的一位乘客說(shuō)：“就是，你坐吧!”我的眼里含著興奮的，感激的淚光，車廂溫暖了起來(lái)。
這是我坐過(guò)最溫暖的公交汽車。