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作文寒假學(xué)奧數(shù)(精選22篇)
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第一篇
我的數(shù)奧老師十分風(fēng)趣、和藹。
他長相平平，鼻子上還有一個大包包；他總是笑著，臉上的肉肉時時刻刻擠在一起。
老師每次上下班都騎自行車。上班，從前門過，下班了，卻往后門走。手上的書都沒瞧見，可是下個星期上課書又回來了，真奇怪！
雨天，老師就會騎“小毛驢”（電動車），可不裝傘有什么用呢？別人車上，總會頂著一雨蓬，擔(dān)心下雨。老師就是習(xí)慣打把雨傘。走時還回過頭來對我們說：“小心淋雨咯，我先走了?！币贿呌?jǐn)D擠鼻子。
其他同學(xué)都是“頂尖級”的，而我卻不，當(dāng)我對著題目愁眉不展時，數(shù)奧生他們早已寫完，在一邊打打鬧鬧，我這時肯定難受，“我真的太笨了，什么都不會……”老師也會幫我，當(dāng)然不是坐在桌前一遍一遍地問我“懂不懂？”我也是要面子的，不想一大群人喊我笨；這時大家都做好了。老師看看我，分析起來。
“不會的同學(xué)得好好練習(xí)啦！”顯然，這是對我說的。
我依然沒有數(shù)奧天份，但我十分愿意學(xué)下去，因?yàn)槲揖褪窍矚g這個老師，喜歡他的奇怪，喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的大紅鼻子……
我要繼續(xù)學(xué)下去，如果我真的“開竅”了呢？
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二篇
在一間教室中，大家都在那兒奮筆疾書、冥思苦想。這時奧數(shù)老師那雙犀利的眼神——掃視過全班，我也不禁被驚恐得膽顫驚心了！
“天哪！這道也太難了吧！這是要死人了呀！”這是我真摯的心聲，可是哪敢喊出來！我打量著那道題目，再東張西望看看別人，只見他們的“苦瓜臉”似乎比我更厲害，看來他們也是泥菩薩過江——自身難保了！我小聲嘀咕道：“這是什么鬼呀！太折磨人了吧！”說實(shí)話，我有一種想撕試卷的沖動。這時，在一旁的老師似乎察覺了我的心思，于是往那道題一看，便破口大罵：“盧程淵！盧程淵！拜托你用點(diǎn)心好不好，這樣的題目根本就是小菜一碟啊！”這時，老師還用歧視的眼神盯著我。此時我的內(nèi)心仿佛受到了一萬點(diǎn)的傷害，老師這一細(xì)微的動作就是在我脆弱而又受傷的心靈上狠狠地撒鹽巴！我不禁有了一種想法：我是否智商低下？
而轉(zhuǎn)眼間，六年級的我早已不復(fù)往日那么凄慘！這些令人抓狂的公式、方程……我已經(jīng)滾瓜爛熟了，回想起初學(xué)時的情景，是多么令人感慨??！要知道許多搞藝術(shù)的大師也都是要經(jīng)過千錘萬鑿的磨練和考驗(yàn)才能日漸成名的。比如鋼琴家朗朗從兒時便與鋼琴結(jié)下了不解之緣，盡管他年少時對鋼琴充滿了怨恨，但是他仍堅(jiān)持不懈，持之以恒地練習(xí)著，如今已成了舉世聞名的鋼琴家。
而我在奧數(shù)的旅途中也在印證這個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第三篇
我爺爺今年76歲，臉圓得像個大雞蛋，頭發(fā)已經(jīng)白了，戴著一副老花眼鏡。我平常學(xué)習(xí)都是他管，他懂得許多知識，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
每個星期六，爺爺都會跟我一起上“學(xué)而思”奧數(shù)培訓(xùn)。在車上，爺爺會給我復(fù)一習(xí)一前面課程的內(nèi)容。他說：“淇淇啊，你還 記不記得第一二三節(jié)課的重點(diǎn)啊？”“當(dāng)然記得了！”我洋洋得意地說，“我還 會背哩！”“那就好?！睜敔斢趿艘宦?，心中的大石頭終于落了下來。
像往常一樣，我們提前來到教室。爺爺趕緊把我的課本拿出來，放到第二排最中間的位置。我曾經(jīng)問過爺爺，為什么不坐第一排。“坐第一排離幻燈片太近，”爺爺說，“對眼睛不好。”
選好我的位置后，他也在指定區(qū)域找了個位置聽課。上課時，他全神貫注地聽老師講課，每一道題都認(rèn)真地記著筆記，比我還 認(rèn)真哩！他是家長群中唯一一個頭發(fā)蒼白，記筆記最認(rèn)真的一位老人。大家都稱贊他，連老師也敬佩他。
我知道，他這么專心地聽講，認(rèn)真地記筆記，都是為了我。
我愛我的爺爺！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第四篇
這幾天，我每天下午都在做一本奧數(shù)書，這本書有很多單元，每一單元都有三張練習(xí)卷，其中a卷最簡單，c卷最難，b卷適中。而老師只要我做最簡單的a卷。
剛開始的幾天，我見a卷非常簡單，便決定不用草稿本，自己口算就可以做。做的時候，我沒幾分鐘就把一張a卷做好了，我這心慢慢的把試卷交給老師，以為可以全對。課當(dāng)老師把作業(yè)給我時，我頓時傻眼了，只見試卷上到處是圈和叉，做對的題目寥寥無幾，我頓時覺得非常的羞愧。過了幾天，這樣的狀況還是接連發(fā)生，又一次，我甚至一道題目都沒有做對。這時，老師問我：”你在做這張?jiān)嚲頃r有沒有打草稿，我如實(shí)的回答，老師聽了，對我說：“你一定要學(xué)會在紙上打草稿，把每一道題的過程都寫在這個本子上。這時我想起了數(shù)學(xué)老師說過的一句話：“想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本?！蔽揖驮囍眠@個方法，我看到有一題是求最大公因數(shù)，我把兩個數(shù)寫到本子上，一步一步的分解質(zhì)因數(shù)，這道題的答案就在本子上誕生了。自從用了這個方法后，卷子上的叉漸漸地變少了，取而代之的是個個紅勾，這讓我十分開心。
這件事正好應(yīng)證了數(shù)學(xué)老師的那句話，想要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要用草稿本。同學(xué)們，你們以后做數(shù)學(xué)時也一定要用草稿本喔！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第五篇
“xxx高，xxx高，快開門!快開門！”請大家猜一猜，xxx高是誰呀？哈哈哈，你一定猜不出來。悄悄告訴你吧，他就是我們的奧數(shù)老師---高老師。因?yàn)槲覀冇X得他實(shí)在是智慧超人，博學(xué)多才，在學(xué)生中很有威信，所以才給老師起了這個并不恰當(dāng)?shù)木b號“xxx高”。
說起高老師，個子真是高，今年已快50歲了，他的頭發(fā)花白，可能是常年教學(xué)的緣故吧，粉筆灰已經(jīng)“染”了一頭了。他的眼睛雖小，但炯炯有神，哪怕做題時只少一個步驟，他都會毫不留情地打上一個“×”。高老師經(jīng)常穿一件深色的休閑衣，腳上蹬著一雙運(yùn)動鞋，顯得精神抖擻。
說起高老師，嗓門真是高，脾氣真是大。記得有一次，一位同學(xué)因沒回答上來問題，他眉毛一皺，眼睛一瞪，生氣地教訓(xùn)哪位同學(xué)說：“讓你回家背公式，你偏偏不背，還怎么去參加比賽呀？”全班同學(xué)嚇得大氣也不敢喘，緊盯黑板，生怕再出錯，被老師訓(xùn)。
說起高老師，教學(xué)水平就是高。他的學(xué)生桃李滿天下，很多都考上了著名大學(xué)的少年班，還有兩個進(jìn)了世界著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室。他能把枯燥的競賽數(shù)學(xué)題講得活靈活現(xiàn)，有聲有色，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再害怕做難題。
這就是我們的奧數(shù)老師——高老師，一位幽默的老師。是他引導(dǎo)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)城堡，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣；是他糾正了我一些錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，讓我知道學(xué)習(xí)要一絲不茍，來不得半點(diǎn)馬虎；是他讓我明白了，要想實(shí)現(xiàn)夢想必須付出百倍的努力和艱辛。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第六篇
剛放暑假不久，一次特殊的奧數(shù)考試，讓我知道了“人外有人，天外有天?！?/p>
一天的下午，一個特殊的機(jī)會，讓我迎著夕陽，踏著彩霞，去參加一場由云軒舉辦的奧數(shù)考試。爸爸在我二年級時，就已經(jīng)開始教我一些奧數(shù)，所我的思維得到了鍛煉，拓展了我在數(shù)學(xué)方面的能力，在經(jīng)過這些年的“魔鬼訓(xùn)練”后，我的成績逐漸提高，成了班上的尖子，對老師上課的提問也能對答對流，在幾次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中，我屢屢奪冠，這讓我覺得對自己面前這場考試，充滿了信心，和我一起考試都是來自不同學(xué)校的學(xué)生，但我仍然認(rèn)為自己是最棒的！這場考試對我來說將是小菜一碟，這樣想著，聽著老師說“現(xiàn)在開始考試了，請各位在考試中保持絕對的安靜。”我自信地拿起筆，審閱了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過有些題目變了一點(diǎn)點(diǎn)，比較活，我做出了一些題目，有些難題無論我怎么動腦筋也做不出來，這時我后悔自己平時不是很認(rèn)真地聽老爸講，有時還會發(fā)脾氣，有時我是半懂非懂的，成績在第二天就出來了，一張20分的考卷，我只得了分，也就是說做對了8個半題目，最高分做對了14個。
回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認(rèn)真地聽老爸講課，才會縮短和別人的距離，我暗暗發(fā)誓，以后要認(rèn)真地對待每一件事物，以優(yōu)異的成績來報答愛我的人！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第七篇
今天下午放學(xué)以后，我們學(xué)校舉行了五年級的奧數(shù)考試。
每班選擇20人，到階梯教室考試。今天中午，我就復(fù)習(xí)了我們講的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備。臨陣磨槍，不快也光啊！
到了考場，我看到一百來個人坐在考場里，心想：人很多，也就是說對手很多。想到這兒，不禁忐忑不安，有點(diǎn)兒緊張。大家都做好了準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。老師 一聲令下，全場鴉雀無聲，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到。試卷傳過來了。拿到試卷后，我才發(fā)現(xiàn)中午的復(fù)習(xí)只是杯水車薪，更令我始料不及的是考的竟然是上 學(xué)期的知識拓展。唉，沒辦法，只能撞大運(yùn)了，能答多少答多少吧！
我靜靜地寫，認(rèn)真答題，全場只有沙沙的寫字聲，沒有一點(diǎn)兒別的聲音。咦？這道題怎么做？上學(xué)期我還記得老師講過呢！我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn) 眉目，可再一想，不對！想了半天，也沒想出來。唉，如果那時多做兩遍就好了，真是“平時不努力，考試徒傷悲”?。r間一分一秒地過去了，我只好編了一個答 案，然后做別的題……
考試結(jié)束了，我心中的石頭終于落了地。不管結(jié)果如何，這次考試只是一次檢驗(yàn)，一次鍛煉。成功也好，失敗也好，我不會驕傲，更不會氣餒，我會更加努力，相信下次我會交出一份滿意的答卷！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第八篇
任何人第一次參加比賽時都很緊張，我也不例外。一年時間的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)終于要在這次奧數(shù)比賽中獲得收獲了?？荚嚽暗耐砩衔覜]命地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲液芟氲玫絺€好名次。
第二天，我收拾好文具，走向?qū)W校的考場，心“噗通”“噗通”地跳，仿佛你坐在游樂園里的“海盜船”就要開始了一樣。所有的考生都沒有說話，就像暴風(fēng)雨來臨前那么寧靜。
整個教室里只有“嘩啦嘩啦”的傳卷子聲，每個人都把筆握得緊緊的，觜抿得緊緊的，看得出大家都要全力以赴了。監(jiān)考的女老師一副嚴(yán)厲的樣子，誰還敢抄別人的呀？
卷子發(fā)下來了，我迅速地掃視了一遍試卷。呵！還真難。我鼓著腮幫子，眉頭皺得緊緊的，遇到特別難的題我干脆跳過——反正做不來，何必浪費(fèi)時間呢？我緊張得全身發(fā)熱，偶爾令我身體有些不適。我干脆全神貫注地將思維融入到題目中，將不適無視了。兩個半小時里，我時而仰頭思考，時而奮筆疾書。教室里鴉雀無聲，只有“沙沙”的寫字聲。
“鈴鈴……”，鈴聲將我們的思緒拉回現(xiàn)實(shí)世界，我才發(fā)現(xiàn)兩個半小時過去了?？忌鷤儾患s而同地伸了伸身子，交了卷子，我長長地舒了一口氣，走出考場，我有種脫胎換骨的暢快感。我不禁笑了，原來奧數(shù)比賽如此有趣，那種全神貫注地投入到一件事中的感覺還真不錯！
事實(shí)上，有付出就必有收獲。兩個月后，得到了一個令我欣喜若狂的消息：我竟然得到了湖北省奧數(shù)比賽三等獎！第一次參加奧數(shù)比賽就能取得如此的成績令我意想不到。我發(fā)現(xiàn)，原來第一次收獲才是最讓人欣喜的。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第九篇
一打開我家的柜子，一本本奧數(shù)書和幾張鮮紅耀眼的獎狀便映入眼簾。這時，奧數(shù)二字像一把金燦燦的鑰匙插進(jìn)了快樂的大門，“轟”的打開了，快樂立刻涌進(jìn)了心中，往日的情景浮現(xiàn)在眼前……
有一天，老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”的寫了一道奧數(shù)題。同學(xué)們一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圓圓的“O”形，呆呆地望著黑板。老師轉(zhuǎn)過身來，說：“今天，我用本學(xué)期十二分難的一道題來考考大家。”話音未落，我便抓起筆，在草稿本上算了起來。唉！真煩！我一會兒咬筆尖，一會兒盯黑板，一會兒抓頭發(fā)，還是毫無頭緒。再看看同學(xué)們？我悄悄瞟了幾眼，一些同學(xué)如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額；一些同學(xué)比較冷靜，正在沉思，但估計(jì)一無所獲。我收回目光，又開始在草稿本上畫來畫去。終于，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了突破口，便像理毛線團(tuán)似的理下去……?。∥腋杏X全身的血液都興奮得沸騰了起來！我舉起了手，說出答案，獲得了大家的掌聲和贊嘆聲，我高興地笑著，笑得那樣燦爛！
可是好景不長，我的“受難日”也從天而降。這天，我上課不認(rèn)真，開了小差。做作業(yè)時，我滿以為自己是個“天才”，可看到題目時，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科書吧，我抱著一線希望的看了看書，可上面盡是專業(yè)語句，我可真是九竅通了八竅――一竅不通。我望著窗外發(fā)呆，云啊！告訴我方法吧！樹啊！告訴我思路吧！鳥?。「嬖V我答案吧！但窗外的云依然在飄，樹依然在搖，鳥依然在
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十篇
我的老師姓楊，他是學(xué)我們的奧數(shù)老師，平時周終我們?nèi)ニ邑嗾n。
他個子不高，頭領(lǐng)斑白，歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋，一單炯炯有神的眼睛，顯得精力矍鑠，看上去這么和顏悅色，
記得一次我們?nèi)パa(bǔ)課遲到了，我們十分懼怕怕老師訓(xùn)我們。然而老師并沒有申斥我們，只是說了句：“放松時光上課，下次去早點(diǎn)?！?/p>
還有一次課間勞動時，爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫治畫，我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時才發(fā)明黑板還不抹。這時，老師走了過去看了看黑板，轉(zhuǎn)功身把烏板揩得干清潔潔，什么話也沒說……大野你看看我，我看望你，皆慚愧地低下了頭。
楊老師對我們每個學(xué)奧數(shù)的共學(xué)請求都無比嚴(yán)厲，讓我們不懂就答。下課后就對我們特殊惡，就像我們的疏爺爺一樣。有時候補(bǔ)完課的時候，天氣未晚，大己還沒來交我們，老師不釋懷我們一集體回家，就把我們打個兒迎回家……
在他的關(guān)懷指點(diǎn)下，我的數(shù)學(xué)成就顯明的進(jìn)步了，有一次還考了謙分。
固然當(dāng)初楊老師不教我們了，但我仍是很感激我的老師。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十一篇
“是誰設(shè)計(jì)這么高的樓梯，為什么老師的家住這里，我們爬了九百七呀，現(xiàn)在渾身沒力氣……”我哼著自編的小調(diào)爬樓梯。
因?yàn)槠谀?shù)學(xué)沒有考好，再加上去年沒有學(xué)奧數(shù)，媽媽要求我抓緊寒假時間突擊補(bǔ)課，三年級的奧數(shù)知識十天里要迅速掌握！唉，數(shù)學(xué)真煩！本來我就不怎么喜歡數(shù)學(xué)，寒假還要來學(xué)奧數(shù)，討厭！
開門的陳老師是一位五十多歲的退休女老師，看起來慈眉善目的。只是數(shù)學(xué)讓我煩心，所以一開始對陳老師也就沒有多少好感了，好在還有兩個同學(xué)跟我一起學(xué)一起玩，可能會有點(diǎn)意思吧！
聊著聊著，陳老師不知道怎么的就把話題又引到了數(shù)學(xué)上，她談起了數(shù)學(xué)的趣味，數(shù)學(xué)的重要和數(shù)學(xué)的故事。不知不覺的，我也開始有些感興趣了，這數(shù)學(xué)，沒那么令人討厭吧！
從例題到操練，每天我們?nèi)齻€一起在老師家上課，中間的休息時間我們嬉笑打鬧，老師還會在這時候給我們燒好吃的，嘿，開心啊！
接下來，我如魚得水，慢慢學(xué)到的思維技巧讓我如虎添翼，因?yàn)檫@些題目都挺簡單的，于是就開始得意起來。
我越想越奇怪，數(shù)學(xué)怎么像是和我捉迷藏一樣，前些天的興奮勁兒跑到哪兒去了？我絞盡腦汁也想不出來。老師開始耐心地給我們指導(dǎo)。我一邊聽講，一邊在心里打著小算盤：下課后要不要在花園里逛逛，玩玩？老師一聲：“你在干嗎？”我趕緊從幻想中回過神來。
哈哈！簡單推理（二），我最想做的一天終于來了！我暗自得意，滿面春風(fēng)，大聲說出自己的見解，老師也頻頻點(diǎn)頭。我終于成功啦！要不是在上課，我一定會高興地大叫起來！加油啊，王伊朵，你一定能行！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十二篇
在生活中，有許多啟示需要我們?nèi)ザ谩Ｎ揖驮谧鰥W數(shù)題時，就知道了：“世界無難事，只怕有心人。”這一個啟示的含義。
記得在秋風(fēng)送爽的一天，下午，媽媽讓我做一章奧數(shù)題，我看見第一題就傻眼了，題目整整寫了四行多，而且題義還十分難理解!
我看了一遍題目，先用學(xué)過的算術(shù)做了一遍，可做到后面我發(fā)現(xiàn)得數(shù)是循環(huán)小數(shù)，而題目上求的是人數(shù)，顯然，人是不可能分成幾份的，所以這一題我肯定做錯了。于是，我張開嘴巴大喊：“媽媽！第一題我就做不出來，你過來教一教我吧！”
那時，媽媽在洗衣服，她回答我：“不行，我在洗衣服。世上無難事，只怕有心人。知道這一句話嗎？你只要認(rèn)真仔細(xì)地做，肯定能做出來的。你快去做吧！別浪費(fèi)時間了?！?/p>
聽見這幾句話后，我嘆了口氣，想：唉！媽媽怎么又在干家務(wù)活兒。看來我只能自己想了。
我又把題目讀了一遍又一遍，忽然，一個妙點(diǎn)子跳進(jìn)了我的腦袋里：“可以用方程試試看能不能做出來呀！我冥思苦想，找到了一個等量，并列出了方程。這是一個二元二次方程，算到最后，得到的結(jié)果是2y等于3x，對答題沒有很大的幫助。忽然，我靈機(jī)一動，又想到了一個好點(diǎn)子：媽媽以前教過我代入法，我為什么不能再列一個方程，然后再把結(jié)果代到另一個算式中的結(jié)果中去呢？
我絞盡腦汁，找到了另一個等量，并列出了方程，求出了得數(shù)。不一會兒，我運(yùn)用了代入法，就得到了答案。我高興地對媽媽說：我求出得數(shù)啦！”
通過這一件事，我更加深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人?！边@句啟示的含義。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十三篇
今天我們奧數(shù)考試了，我考得很差，54分！
上課的時候，金老師突然說：“同學(xué)們，今天咱們來一個小小的測驗(yàn)，測驗(yàn)一下你們的學(xué)習(xí)結(jié)果！”這一句話好像晴天霹靂一樣，砰的一下“炸”到了我們，“啊！”，全班一起發(fā)出了怪叫！
老師樂呵呵的發(fā)下試卷，說：“同學(xué)們，這張?jiān)囶}非常簡單，大家好好做！”可我們一看試卷，頓時沒了指望，哎，題好難呀！
沒辦法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的摳碴，轉(zhuǎn)眼間一小時過去了，才做了12道題（一共有20道），可是老師突然說：“同學(xué)們交卷！”
真慘，我們只好乖乖的交上了卷，老師在講臺上批改試卷，我們班的好同學(xué)被叫到了“李曉暄60分；楊元釗60分；張晨宇60分……”暈，連他們都才考60分，看來我沒指望了！
“潘景呈48分！”啊，不會吧！
在大家同情的目光下（很多人比我考得爛），我灰溜溜的走上講臺，領(lǐng)了那張爛試卷，回來仔細(xì)一看，哈哈，老師給我判錯了一道題，那道題可是6分的呀！
我，潘景呈，從奧數(shù)考試上敗下陣來，有生以來考的最差的分?jǐn)?shù)——54分！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十四篇
今天，我認(rèn)識了一個新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫黨員。當(dāng)我第一次聽到她的名字時，我還以為自己聽錯了呢！呵呵！
黨老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說“定睛一看，黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來的我吧。
黨老師最大的特點(diǎn)是她說話時帶有濃重的東北口音，上課時不時地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時候，黨老師正在講解一道難題時，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)在竊竊私語，黨老師走到他們身邊，說道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽講！”話音剛落，立即引來一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來一陣清脆的聲音，喔！原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰的鋼蹦兒?。窟^來拿！再不來我私吞了??！”我們聽了，又笑聲不斷。
我喜歡黨老師，這個說話帶有東北口音的老師，你呢？
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十五篇
星期六下午，我到鰲江去參加奧數(shù)比賽。
中午12點(diǎn)半，媽媽開車送我到鰲江參加奧數(shù)比賽。我坐在車上看到車窗外的景色不斷快速地后退，不由自主地胡思亂想起來：到鰲江能碰到同學(xué)嗎？不知道考試的題目難不難？如果我考試考了個滿分，爸爸媽媽肯定會獎勵我的吧？我想著想著，轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“媽媽，如果我考了一個滿分，你會獎勵我嗎？”媽媽一邊開車一邊回答：“別胡思亂想，認(rèn)真考，有沒有滿分都沒有關(guān)系。”聽了媽媽的話，我開心地回答：“好的?！?/p>
不知不覺，我們來到了考場。媽媽把車給停到停車場。我走出車門，發(fā)現(xiàn)考場好像是一個公司。公司的外面種了一圈茂盛的大樹。我們就到那個公司里面找個位置坐下來，等待奧數(shù)比賽。
我等啊等啊，終于等到1點(diǎn)半。我就乘著電梯去五樓。我從電梯里走出來，發(fā)現(xiàn)五樓比樓下的一樓大得多。我走進(jìn)考場，里面坐著許許多多的小朋友，一排坐有九個小朋友，我就一排一排的數(shù)，一排，兩排，三排……我數(shù)都數(shù)暈了，趕緊找個位置坐下來。這時候，老師開始發(fā)試卷了。我拿到試卷一看，哇，里面的題我都會做，太好了。于是，我就開始飛快地答題。不一會兒，我就把這張?jiān)嚲斫o寫好了。我抬起頭，甩酸疼的手，搖搖酸疼的脖子。這時候，我看見坐在我前面的同學(xué)，皺著眉頭，咬著筆頭，他一定遇到什么題目不會做了？我再看看坐在我旁邊的同學(xué)，他正在靠在椅子上閉目養(yǎng)神呢?？磥硭苍缇蛯懞昧?。正當(dāng)我觀察別人的時候，監(jiān)考老師突然說：“同學(xué)們，我們考試的時間快到了，請大家再檢查一遍?！钡?，我沒檢查，我覺得題目挺簡單的。
時間到了，監(jiān)考老師把試卷給收走了。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十六篇
今天下午，琪琪來我家玩，我們趕閑無事，我便拿出特訓(xùn)班的奧數(shù)書向琪琪傳授知識。
自尖子生特訓(xùn)班開課以來，老師已經(jīng)講了五個課時，我每天回家都會將老師講的課程鞏固一遍，有不理解的便問，這樣舉一反三，不但對奧數(shù)我越來越感興趣，而且做題的效率也有了明顯的提高。
我問琪琪：“想聽我講奧數(shù)嗎?”琪琪聽了連連點(diǎn)頭，看到她那求知若渴的眼神，我答應(yīng)了。找出小黑板，我便像小老師一樣手持粉筆講起課來。首先，我給琪琪出了一道解方程題，讓她試做，看了許久，她終于拿起粉筆寫了起來，答案是對的，但用的是笨方法，我便用老師教的方法為她講解。由于我講的不像老師講的那樣有趣，琪琪聽著有些費(fèi)勁，但她是認(rèn)真的，她盡力理解每一道題。
我給琪琪講的全部都是每單元最具代表性的例題，略有難度，但看似很復(fù)雜的題利用奧數(shù)知識來運(yùn)算，馬上就迎刃而解。琪琪聽了我的講解便恍然大悟，但有一道行程題，卻是例題中偏難的，我講了兩遍，琪琪仍舊一頭霧水，當(dāng)講第三遍時，我越講越急躁，琪琪越聽越糊涂，但琪琪卻很是耐心，看到她那不急不躁的神情，我也平靜下來，心底一種無形的敬佩之情油然而生。就這樣，我耐心地講，她認(rèn)真地聽，琪琪最終理解了。天色已晚，琪琪該回家了，臨走前，她對我說：“下次我還要聽你給我講奧數(shù)?！?/p>
子曰：三人行必有我?guī)熝?，在這次講奧數(shù)的過程中，琪琪得到了許多知識，而我也在其中懂得了做人的道理。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十七篇
奧數(shù)，全稱奧林匹克數(shù)學(xué)，比起普通的數(shù)學(xué)題可要難不少。今天，我們學(xué)校就舉行了一次“迎‘六一’”奧數(shù)競賽。
在競賽前，我做了不少的準(zhǔn)備，考試前幾天，我一直在做奧數(shù)題。早上的時候，我還買了一本數(shù)學(xué)本子用來打草稿，真可謂是準(zhǔn)備充分。進(jìn)了考場，我雖然做了充分準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張。這時，我給自己加油鼓勁：我一定能行！當(dāng)試卷發(fā)下來后，我迅速看了一遍試卷，這才松了一口氣，因?yàn)樵嚲聿]有我想象中的那么難。我趕緊動筆寫了起來。不過，這里面還有一些我不太會的題目。當(dāng)我把試卷里會的題目完寫后，趕緊對準(zhǔn)不會的題目發(fā)起“總攻”。不一會兒，我干掉了兩個“敵人”。可敵人的“指揮部”我還沒有干掉，因?yàn)樗y攻下了。我趕緊調(diào)集來“腦細(xì)胞大炮”進(jìn)行攻擊。最終，“敵人”因“寡不敵眾”，被我消滅，我的“腦細(xì)胞軍隊(duì)”勝利了。隨后，我開始清掃戰(zhàn)場，沒發(fā)現(xiàn)一個活口。但愿沒有活口沒被我發(fā)現(xiàn)。
真希望我能站在“領(lǐng)獎臺”的最高處“一覽眾山小”。
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十八篇
星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩里，可我早早地從被窩里“爬”了出來，準(zhǔn)備去參加奧數(shù)競賽了。
我先來到學(xué)校，看同學(xué)們都在等我了，我連忙跑上車。黃以寧還沒來，我正想著，他終于來了，他走上車，車開動了，大家坐好，不一會兒，就到了青口小學(xué)。老師叫我們先放松一下，我們到了試場，放下書包，到操場上玩耍。
比賽開始了，大家專心致志地做著考卷，連筆沙沙的聲音也聽得見。做到不會做的題時，看看別人的考卷，他們也空著，我松了一口氣，繼續(xù)開始緊張地思考。我做完考卷，開始檢查。哦！這里有道做錯了，我連忙訂正了過來。
“叮叮”！考試時間到了，我們放下手中的筆，走出考場，心情也漸漸的平靜下來了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來跑去。
希望我在奧數(shù)競賽中取得個好成績！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第十九篇
我要學(xué)奧數(shù)了，上的是金老師的奧數(shù)班。我第一眼看到的金老師大約是50歲的人，中等身材，頭發(fā)花白卻紅光滿面，神采奕奕，看起來挺親切的。
第一天上課，老師先給我們講了個故事：“以前，一個獵人發(fā)現(xiàn)了一只狼，緊追不舍，狼逃啊逃，看見一大堆稻草，就把頭埋進(jìn)去了，心想：‘獵人肯定看不到我了?！C人看見了狼，心想：‘這狼真笨，尾巴還在外面呢?！桶阉蛩懒恕Ｋ裕覀儾荒芟窭且粯友诙I鈴、自以為是。干什么事都要考慮全面，把可能的所有情況都想出來?！惫瑳]想到奧數(shù)課還講故事呢，真有趣！好一個聰明的老師，用這么好聽的故事來吸引我們！金老師又問我們：“有兩個媽媽和兩個女兒乘出租車去溫州玩，車上有幾個人？”我想了想，說：“5個！”老師沖我笑了笑，問：“有不同的解法嗎？”“4個！”有人說。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，問了很多同學(xué)，還有說3個的。老師說：“3、4、5?！彼Ａ送?，說：“5個人，對！母女4人加司機(jī)。4個人，也對！外婆、媽媽、女兒。3個人就不對了?！崩蠋熡谐隽藥最}，我們又一一答出來了……終于，到了考試，滿分是120分。哈哈，我考了120分！
接下來每次上奧數(shù)課我都很認(rèn)真，發(fā)言總是前三個舉手。老師上課講得很生動，內(nèi)容也很豐富，有移火柴、數(shù)圖形、數(shù)字游戲、蝸牛爬井等等，可有意思了！現(xiàn)在，學(xué)習(xí)結(jié)束了，總共測試了13次，我有一次110分，其他都是滿分。
我喜歡學(xué)奧數(shù)！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十篇
我從三年級就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)了。剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時，我一點(diǎn)兒也沒興趣，題目又難又多，完全摸不著頭腦，只能以抄答案的方法來敷衍一時。后來當(dāng)媽媽撕掉答案后，我就只能自己做了，練著練著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)奧數(shù)也不是那么可怕，因?yàn)轭}目不僅有很多種解法，還會隨著難度變化條件，只要了解題型，熟記方法，一個個問題都迎刃而解。久而久之，學(xué)習(xí)奧數(shù)的人會發(fā)現(xiàn)自己的思維與別人不同了，遇到難題一點(diǎn)也不怕了。我學(xué)奧數(shù)已經(jīng)一年多了，也覺得自己學(xué)奧數(shù)后思維變得靈活一些了，現(xiàn)在做奧數(shù)題對我來說已經(jīng)不再是一種負(fù)擔(dān)。
前不久，我接到了一個奧數(shù)考試的通知。為了迎接這次考試，我每天中午、晚上都在復(fù)習(xí)。但復(fù)習(xí)過程很辛苦，題目有些難，甚至有時一個題我半小時也做不出來。但我并沒有引起重視，心想不一定會遇上這些難題?？荚嚹翘欤?yàn)闆]有學(xué)透徹，我有一面試題都因?yàn)槔щy和時間不夠沒動筆。我很后悔，千載難逢的好機(jī)會就這樣丟掉了，因?yàn)槠鋵?shí)我也想考上奧校。也怪我，平常學(xué)奧數(shù)時，一點(diǎn)也不專心，東摸摸、西搞搞，結(jié)果什么都學(xué)不到。媽媽講的時候，也不認(rèn)真聽，有時為了省事，老是說“可以了”、“懂了”這些話。所以理解得一點(diǎn)也不透徹。尤其是考完后當(dāng)我聽說別的同學(xué)考得很好時，我才知道了自己和別人的差距，這次考試也算我的一次教訓(xùn)吧！
這次奧數(shù)考試雖然一敗涂地，但我不會就此氣餒，只要我再接再厲，對自己嚴(yán)格要求，就會有機(jī)會再來的！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十一篇
今天一上課，老師馬上在黑板上寫起了奧數(shù)題。“哎，難道我走錯教室了？”“真奇怪，作文課改上奧數(shù)課了？”正當(dāng)我們一頭霧水的時候，王老師竟然說：“今天上課，我們就來做這道題?！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，個個都像丈二和尚——摸不著腦袋。
二話不說，我馬上就開始做了，可有些同學(xué)竟然大膽的和老師辯論起來了。
“什么：如果是上奧數(shù)課我不如回家算了”，
“作文課改上奧數(shù)課無聊……”
教室里亂得像一鍋粥。
“是啊，作文課做奧數(shù)題，太……太奇怪了”。不過我們女生都開始做起來了。我看了看題目，這不是我善長的行程問題嗎。這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二就做完了這道題。再抬頭一看，有些同學(xué)正在冥思苦想。有些同學(xué)則胸有成竹的把答案給老師看。我看了看旁邊的同學(xué)，他們似乎都在絞盡腦汁的想。尤其是柯萱滋你看她手摸著腦袋，咬著嘴唇，皺著眉頭，好像這題很難……難道我做錯了，我開始有點(diǎn)懷疑我的答案。于是我又檢查起來，哎呀！題目要求算時間，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看題目，咦！這題似曾相識啊，好像在哪見過，哦，對了，在博達(dá)作文報上不是有這道題嗎？我還清楚的記得答案是10小時。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊！于是我馬上奮筆疾書。哈哈，終于做完了?？纯次液竺娴目螺孀倘匀痪o鎖眉頭，哎，誰叫作文課突變奧數(shù)課呢，大家一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。
這節(jié)課，我知道了干什么都要細(xì)心。這節(jié)作文版奧數(shù)課真有趣！
作文寒假學(xué)奧數(shù) 第二十二篇
數(shù)學(xué)奧林匹克最使我著迷。
當(dāng)我還不懂什么是奧林匹克時，常常看見爸爸拿著數(shù)學(xué)奧林匹克的書在埋頭思考。有一次，我也拿起奧數(shù)書，看到一道題目“一船順流而下，4小時行駛88千米。已知船在靜水中的速度是每小時16千米，逆流而上時，每小時行駛多少千米？”面對這道奧數(shù)題，我不知所措，只好去請教爸爸怎么解題了。爸爸看完題目，稍加思考就很快地用簡單而又直接的方法算出了船行駛的速度。爸爸接著又教了這類題的結(jié)構(gòu)特征和解題思路。我一直把這些銘記在心，很想自己動手解題，考查一下自己的本領(lǐng)。
記得有一天，我從爸爸的書架上找到了數(shù)學(xué)奧林匹克書，翻開這一類題，專心致志地做著、畫著、算著，一道接一道地算出了答案?！蚌┬溃扉_門……”耳邊隱隱約約傳來了爸爸的叫門聲，我不愿放下手中的算題，很不情愿地下樓去開門，爸爸見我遲遲不開門，怒氣沖沖，生氣地罵了幾句。我才沒空和你計(jì)較這些呢！剛才的那道題只差一點(diǎn)就算出答案了。想著想著，我不由自主地回到自己的房間，做起題來。咦！，剛才爸爸也跟著我上來，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)聲音也沒有了呢？我偷偷地轉(zhuǎn)過頭去看，只見爸爸的手放在我的耳朵旁，正想揪我的耳朵，但他看見桌面上的那一摞厚厚的草稿紙上面寫滿了算式，又收回了手，臉上的怒氣消了很多，取而代之的是一臉笑容，他還用手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“哦！原來我錯怪你了。
從此以后，我對奧數(shù)越來越感興趣了。只要沒有做出奧數(shù)難題，我就會一直埋頭思考，直到解決難題為止。此時，我就會興奮地跳起來。