小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
四年級(jí)校園晨景作文(精選35篇)
四年級(jí)校園晨景作文 第一篇
我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝幔晃覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中炙熱的愛，展開一幅多彩的畫卷——校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)的瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧之中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排的教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間，下邊微微的顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比吧！
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)后，燦爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花群，飄揚(yáng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……，小樹醒了，沾著露水；野花醒了，他與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真跟的鍛煉身體，“1、2、3、4；2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲，伴隨著同學(xué)們矯健的是身影。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采集知識(shí)的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?/p>
我愛您，校園的早晨！
四年級(jí)校園晨景作文 第二篇
我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。
我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學(xué)校的，我們?cè)谕Ｗ孕熊嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，春天的校園早晨，從自行車棚已經(jīng)開始美了。自行車棚里，在早晨這會(huì)兒還滿是霧，我們倆推著單車進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì)兒來的仙女，來到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我和同桌停好了自行車，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來這里晨練的學(xué)生，有的是專門學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們?cè)趧?dòng)著，我們也動(dòng)了起來。
我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們?cè)偻懊孀咭稽c(diǎn)，可以看見高年級(jí)學(xué)聲樂的同學(xué)們?cè)谶@里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服啊！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以后我們?cè)绯恳苍琰c(diǎn)來背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費(fèi)了啊”！
就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費(fèi)了，至于會(huì)不會(huì)背課文，會(huì)不會(huì)搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。
四年級(jí)校園晨景作文 第三篇
星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧!”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一樣向?qū)W校走去。路邊的積雪沒過了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷啊!我縮著脖子，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校。
校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學(xué)們掃雪呢，通往教學(xué)樓的小路已經(jīng)掃開了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進(jìn)教學(xué)樓，隔著窗戶往外看，后操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級(jí)的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學(xué)都在讀書呢!還是不要去幫倒忙了吧，我應(yīng)該和其他同學(xué)一樣認(rèn)真讀書才對(duì)。我趕忙打開書，大聲讀了起來。
校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進(jìn)行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，響亮的國(guó)歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨啊!
校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進(jìn)課堂。“同學(xué)們，這節(jié)課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時(shí)老百姓是怎樣過春節(jié)的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導(dǎo)，我和同學(xué)們時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂地過年呢!下課了，同學(xué)們拿著跳繩排隊(duì)來到操場(chǎng)，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂，同學(xué)們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺得那樣的舒服!
多美的校園的早晨啊，我愛校園的早晨!
四年級(jí)校園晨景作文 第四篇
香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚肚白時(shí)，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。
校園的清晨是寧?kù)o的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場(chǎng)所。花圃里的花，亭亭玉立，競(jìng)相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽(yáng)的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語(yǔ)。
校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書包陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽見“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。
校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂乎!不一會(huì)兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了!老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——這不正是對(duì)老師的真實(shí)寫照嗎?
花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生。——這就是我們的香小!
四年級(jí)校園晨景作文 第五篇
清晨，我背著書包，迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺中，學(xué)校已在眼前。只見同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。
校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會(huì)忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠。
古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候，因此，無論那個(gè)班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信?你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。啊，生氣勃勃的校園早晨，象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來!我愛校園的早晨。
其中有兩個(gè)佳句是值得讀者細(xì)細(xì)品讀的：
“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶”，多么美的校園晨景呀!火紅的杜鵑花本來是靜止的景物，“盛開”一詞的運(yùn)用，讓靜止的景物變得靈動(dòng)起來，詞語(yǔ)的運(yùn)用很恰當(dāng)哦!這句話簡(jiǎn)直比畫還美呢!
“在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠”這句話則展現(xiàn)出了校園的生機(jī)勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發(fā)了讀者對(duì)生活的熱愛。
“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。
四年級(jí)校園晨景作文 第六篇
城市的早晨是熱鬧的，鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的.，那校園的早晨又是什么樣的呢?
校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀!”這個(gè)時(shí)候，最迷人的景色要數(shù)花圃了，杜鵑花、報(bào)春花……這么多數(shù)不清品種，數(shù)不清數(shù)量的花，都在競(jìng)相開放，給校園的早晨增添了一派好風(fēng)光。
校園的早晨是快樂的。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學(xué)沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時(shí)地傳來笑聲。
校園的早晨還是緊張的。當(dāng)早習(xí)課鈴響后，同學(xué)們迅速回到教室。有的在背誦課文，準(zhǔn)備著接受老師的檢查;有的在朗讀詞語(yǔ)，準(zhǔn)備著新一輪的聽寫;有的三五成群，一起討論著一道把關(guān)難題……你仔細(xì)看看他們的額角，都不停地冒出一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨!
四年級(jí)校園晨景作文 第七篇
公園的早晨，是被晨練老人的口號(hào)驚醒的。而校園的早晨，在家長(zhǎng)的叮囑聲中蘇醒了。校園里的生物也已經(jīng)在迎接同學(xué)們的到來。
校園的早晨是家長(zhǎng)的。校門口的汽車排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)龍臥在馬路上，而電瓶車﹑自行車也數(shù)不勝數(shù)。伴隨著喇叭的聲音，學(xué)校門口已經(jīng)都是學(xué)生的家長(zhǎng)了。家長(zhǎng)們有的對(duì)同學(xué)說：“今天上課要認(rèn)真，不能做小動(dòng)作了!”;有的說：“今天上課回答問題要積極些!”;還有的說：“今天考試要認(rèn)真，還要仔細(xì)檢查!”就這樣，家長(zhǎng)們的叮囑是他們每天都要做的事情。看著孩子們離去的身影，家長(zhǎng)們揮手作別。校園的早晨是同學(xué)們的。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)教室的路上蹦蹦跳跳的，一進(jìn)教室，就能聽見同學(xué)們的讀書聲，那聲音是多么的宏亮整齊。快看，有個(gè)班干部在領(lǐng)讀課文，他身子較高，較壯，一直在與大家一起讀課文，是老師的好助手。音樂響起，同學(xué)們下樓做廣播體操，大家跟著節(jié)奏做出準(zhǔn)備的動(dòng)作。大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上十分悠閑自在，有的跳繩，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的打羽毛球……
校園的早晨也是老師的。有些值周老師胸口掛著牌子在校門口站崗，她們面帶微笑，一會(huì)兒點(diǎn)頭示好，一會(huì)兒擺手問好，十分友善。有些老師早早的來到教室，看著同學(xué)們做作業(yè)，交作文，讀課文，老師心中也十分欣慰﹑十分開心!還有些老師在大課間維持紀(jì)律，他們有的在給同學(xué)們講解難題，有的給同學(xué)們記錄成績(jī)，還有的陪同學(xué)們練習(xí)，這些老師忙得不亦樂乎……
校園的早晨，熱鬧﹑緊張。它是多么的美麗!
四年級(jí)校園晨景作文 第八篇
五月的校園很美，很可愛，很多彩。
早晨，空氣蒙蒙，鳥兒剛剛醒來。這時(shí)候?qū)W校還沒等學(xué)生進(jìn)校園就熱鬧了。小鳥姐姐在樹枝上快樂地唱著美麗的歌。蝴蝶女孩正在跳舞，看她自己的芭蕾舞和小鳥姐姐的美麗歌曲。大叔哥看得入了迷，開心地?cái)[動(dòng)手臂。交響樂結(jié)束了，學(xué)生們陸續(xù)去了學(xué)校。
你一進(jìn)門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大透明的窗口，里面記錄著著名的事跡或善行。比如今天寫了236班的陳郁。他拿起20塊錢，遞給學(xué)生處的善舉。
往右看，是我們平時(shí)玩的操場(chǎng)——。課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球或玩游戲。這里還有一年一度的校運(yùn)會(huì)。
慢慢走到梯形教室，你會(huì)看到一排排昂首挺胸的億年輕森林戰(zhàn)士。常綠盛開。它似乎向我們展示了它的一生。這么多綠葉疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片葉子都有新的生命在顫抖。這真的是一排常青樹。
過去是我們?yōu)g覽知識(shí)海洋的方式，——教學(xué)樓。走進(jìn)教室，一些學(xué)生正在讀一本有趣的書；有的同學(xué)在認(rèn)真看語(yǔ)文書；一些學(xué)生分組討論昨天作業(yè)的難題。
這不是一幅美麗的校園圖嗎？這真的是：“校園風(fēng)景真的很美，美在我心里是可以愛的。”
四年級(jí)校園晨景作文 第九篇
當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光撲在寫有“滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中。”了。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
校園的早晨就這樣揭開了嶄新的一天！
四年級(jí)校園晨景作文 第十篇
今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書包，快快樂樂地向?qū)W校走去。
我推開校門走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里安靜極了，一點(diǎn)聲音都沒有。我小心地拉著書包，一面走一面張望著，一個(gè)人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來，見了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹上躲起來了。
我放下書包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時(shí)的花園真是別有一番景色啊！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)睡著大覺還沒有醒來的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢(mèng)呢！微風(fēng)吹來，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧?kù)o。等同學(xué)們都來了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學(xué)都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。
花園中間有一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來就像綠色的瀑布，又像媽媽的長(zhǎng)發(fā)，真好看。
“吱呀”一聲，老師打開了校門。我拉起書包向教室跑去。
四年級(jí)校園晨景作文 第十一篇
“敬禮，老師好！Morning！teachers！”少先隊(duì)員站在校園門口向老師們問好致敬，老師和同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)景色優(yōu)美的校園。來到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見一些同學(xué)在幫自己班級(jí)抬餐具箱子，可有一些調(diào)皮的小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當(dāng)“防護(hù)盾”呢！
走進(jìn)一年級(jí)小朋友的“地盤”時(shí)會(huì)聽到不斷的尖叫聲，有時(shí)小不點(diǎn)班長(zhǎng)還出來顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說“有什么了不起。”一旁的哥哥姐姐們開懷大笑起來。
又到了二年級(jí)的“領(lǐng)地”，嘿！比一年級(jí)的好得多了，那整齊的讀書聲真動(dòng)聽啊！偶爾也發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)“噪音”，是那幾個(gè)調(diào)皮的小家伙故意扯著嗓門在叫呀。
接著往上走就是三年級(jí)的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍戰(zhàn)，有的在打陀螺，還有的在玩悠悠球，玩得可嗨啦！
終于來到我們四年級(jí)的“家”了，大多數(shù)同學(xué)在非常認(rèn)真地讀書、背英語(yǔ)，小組長(zhǎng)們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業(yè)，可認(rèn)真啦！
這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿了生機(jī)和活力。
四年級(jí)校園晨景作文 第十二篇
金色的太陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落，所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。
當(dāng)早晨初來之時(shí)，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木。花兒醒了，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個(gè)懶腰；大樹醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來！
伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續(xù)走出校門，盡職地站在那迎接同學(xué)們，護(hù)學(xué)崗的志愿者家長(zhǎng)們熱心地護(hù)送同學(xué)們過馬路，校長(zhǎng)還親自給同學(xué)們開車門。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，校門口便有了家長(zhǎng)的囑托，來往車輛的聲音，同學(xué)們的交談與一句又一句的“老師好”“同學(xué)好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！
微風(fēng)輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做起了早操，昆蟲已經(jīng)開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細(xì)長(zhǎng)的小手提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風(fēng)的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機(jī)勃勃，栩栩如生。依我看，這個(gè)節(jié)目就叫《校園的早晨》吧！
在各班老師的陪伴下，同學(xué)們走進(jìn)了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩(shī)，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩(shī)朗誦，這首詩(shī)，就叫它《校園的早晨吧》！
晨讀結(jié)束后，同學(xué)們邁著整齊的步子，走向了操場(chǎng)，開始自由活動(dòng)，個(gè)個(gè)神采奕奕，陽(yáng)光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來溫暖和舒適。花花草草們沐浴著陽(yáng)光，也感到十分舒服。操場(chǎng)上傳來陣陣歡笑，每個(gè)金燦燦的角落都被歡樂填滿了。
我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！
四年級(jí)校園晨景作文 第十三篇
新的一天又開始了，我背著裝滿了課本的書包，懷著希望他進(jìn)了校園。
校園的早晨是充滿希望的。走進(jìn)校園，首先會(huì)看到休息了一夜的同學(xué)們臉上洋溢著像太陽(yáng)般溫暖的笑容。有的同學(xué)在校園里西校、玩耍，他們玩著各種好玩的游戲，你看他們玩得多開心啊！有的同學(xué)呢，正在打掃衛(wèi)生，他們掃過的地方像是被清水洗過一般，特別干凈。校園的早晨是充滿希望的。
校園的早晨是充滿陽(yáng)光的。太陽(yáng)高高的掛在天空上，校園里充滿了陽(yáng)光。小草和小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的漂亮。太陽(yáng)光照在校園里，校園里都成了金黃色的。校園的早晨是充滿陽(yáng)光的。
校園的早晨是知識(shí)的海洋。早讀的鈴聲響起了，在教室外面玩累了的同學(xué)趕快走進(jìn)教室，迅速整理好心緒，拿出課本開始讀書。教室里書聲瑯瑯，就是在教室外，也能聽到同學(xué)們的讀書聲。樹上的小鳥好像也會(huì)讀書似得，在樹上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。校園的早晨是知識(shí)的海洋。
校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。早讀結(jié)束了，同學(xué)們課文也會(huì)背了，知識(shí)也掌握了，紛紛向各自的同桌背誦課文。每位同學(xué)都不甘示弱。聽！他們背的多熟悉啊。老師看到同學(xué)們這么努力，像個(gè)小孩子似地笑得合不攏嘴。校園里的早晨是充滿歡笑的。
校園的早晨是美妙的、是輕松的、是歡樂的、是充滿希望的。
同學(xué)們?cè)谠绯窟@愉快的時(shí)光里，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且得到了快樂。用各自學(xué)到的知識(shí)，為自己的未來鋪上了一條星光大道！
四年級(jí)校園晨景作文 第十四篇
初陽(yáng)緩緩升起，撒下萬(wàn)丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽(yáng)的洗禮。一切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒有進(jìn)校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴(yán)的注視著一切，期待著同學(xué)們的到來。漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個(gè)一堆的議論著。
晨光中深藍(lán)色的校服更顯得格外整潔，每個(gè)人的左胸前戴著閃亮的校徽，為自己是實(shí)驗(yàn)人而驕傲，為自己有一個(gè)美麗的校園而自豪。人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍(lán)色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會(huì)兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來到學(xué)校。人群人數(shù)的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護(hù)祖國(guó)未來的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。也許是等得時(shí)間太長(zhǎng)了吧，人群騷動(dòng)了起來，老師們也有點(diǎn)不安，不停地看著手表……
這時(shí)，喧鬧聲又增加了好幾個(gè)分貝，原來開門時(shí)間馬上就要到了。 “嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內(nèi)的瀝青路上向車棚走去，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準(zhǔn)備。他們說笑著放下車子，結(jié)伴向教室走去。很快，教室里就傳出了朗朗的讀書聲，整個(gè)校園仿佛成了一個(gè)神圣的殿堂，同學(xué)們?cè)谶@里汲取著知識(shí)，追求著自己青春的夢(mèng)想。新的一天在迎接著他們，希望在不遠(yuǎn)處發(fā)出燦爛的曙光……耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽(yáng)……”
四年級(jí)校園晨景作文 第十五篇
我愛校園的早晨，因?yàn)樗敲β档模浅鋵?shí)的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。
班級(jí)里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
四年級(jí)校園晨景作文 第十六篇
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，就會(huì)看見有很多脫穎而出的鮮花正在比美，太陽(yáng)公公露出了通紅的笑臉，小樹用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝向我們招手，小鳥在枝頭歡快地歌唱，就像在演奏一首娓娓動(dòng)聽的交響樂。每天早晨， 陽(yáng)光明媚，鮮花就像赴盛會(huì)似的聚攏來，萬(wàn)紫千紅，鮮艷奪目，把整個(gè)校園裝飾得猶如華麗的城堡。
校園里小朋友在歡快地玩耍，有的在跳繩，有的在捉迷藏，有的在完游戲，有的在跳皮筋；還有的在打球等。
校園里，有一棵高大而結(jié)實(shí)的樹——楠木樹，它每天早晨都和校園里的小朋友一起快樂，它每天都在吸收著大地的精華，長(zhǎng)成了粗壯的參天大樹，給人們遮陰，給小鳥搭巢，小鳥有了舒適而溫暖的 家，自由自在地在枝頭歌唱，小朋友每天就能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。
校園的早晨，鳥語(yǔ)花香，每天都能讓我們呼吸到新鮮的空氣，讓我們富有活力。校園的早晨，我愛你。
四年級(jí)校園晨景作文 第十七篇
校園的早晨是幽靜的。走進(jìn)校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺全身充滿了力量，特別舒暢。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光也格外柔和，金黃色的陽(yáng)光穿過一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)就像鋪了一層金黃色的地磚。陽(yáng)光灑在校園旁的小河里，流動(dòng)的河水中，立刻出現(xiàn)千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的光斑，隨著河水浮動(dòng)著。枝頭的鳥兒一聲也不叫，似乎還沒睡醒，整個(gè)校園空無一人。
一到八點(diǎn)半校園的氣氛立刻活躍起來，你看太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，把萬(wàn)物喚醒了。天空的幾朵白云在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學(xué)校之后還不忘說些認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話。有的家長(zhǎng)開著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來，一邊送孩子進(jìn)學(xué)校，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的爸爸雖然開著車，孩子下車后一直默默無言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥歡快地唱著悅耳的歌。電風(fēng)扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學(xué)們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的交響樂。
校園的早晨也是忙碌的。早來的同學(xué)拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……
俗話說“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
四年級(jí)校園晨景作文 第十八篇
同學(xué)們，你們觀察過校園早晨的樹嗎？我曾經(jīng)在早晨特意觀察過校園中的樹。
一天，我到學(xué)校的時(shí)候比較早，于是特意到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉校園環(huán)境。看著看著我的心神逐漸被校園中的樹給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團(tuán)。
書上有嫩葉，還有的樹上長(zhǎng)滿了花骨朵，含苞待放；散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個(gè)空間角落。
正當(dāng)我沉醉在這沁人的氛圍中時(shí)，一只調(diào)皮的小蜜蜂突然沖了過來，打破了滿樹寂靜，看來，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來采蜜還是特意來傳花粉的呢？
小蜜蜂沒有理會(huì)我，很快就離開了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點(diǎn)，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復(fù)了寧?kù)o。時(shí)間還很充足，我并不急著離開，我也舍不得離開。
又過了一會(huì)了，一只小蝴蝶飛了過來，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對(duì)小樹的依戀。
一只小鳥風(fēng)塵仆仆低飛來了，停在了小樹的最高點(diǎn)，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會(huì)兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。
上課時(shí)間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
四年級(jí)校園晨景作文 第十九篇
啊！校園之晨——人生的新起點(diǎn)，這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛你，我的母校——個(gè)舊二中。
我愛早晨，愛學(xué)校，更愛早晨的校園，因?yàn)樗婷疃置利悇?dòng)人。我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。
那是一個(gè)黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的睡夢(mèng)中，花兒含笑著，正為明天的來臨在梳妝打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。
天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。
幕，霎時(shí)間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑，是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹矗立著，凝視著東方的旭日。
天，漸漸明亮了，我看見這時(shí)的校園，正像一個(gè)色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽不厭的《丑小鴨》等，那樣神奇。也像一個(gè)玲瓏剔透，無比清澈的水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。
山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不愿意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹也醒了。此時(shí)校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語(yǔ)，校園開始熱鬧起來了。
不知什么時(shí)候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著，他們對(duì)著紅旗許下自己的諾言。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的鍛煉身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……
上課了，學(xué)校一片靜寂，除了瑯瑯的讀書聲在空中回響，還有老師不倦的教導(dǎo)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多么像一首春的旋律啊。
啊！校園之晨——人生的新起點(diǎn)，這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛你，我的母校——個(gè)舊二中。
四年級(jí)校園晨景作文 第二十篇
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽(yáng)光已經(jīng)透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。
來到學(xué)校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們?cè)絹碓蕉嗔耍瑢W(xué)校熱鬧起來，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過國(guó)旗后，校長(zhǎng)走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。
清晨校園11-22
校園的清晨06-08
校園清晨12-16
校園的清晨03-21
校園清晨12-16
校園?清晨10-31
校園清晨09-18
四年級(jí)校園晨景作文 第二十一篇
每當(dāng)早晨背著沉甸甸的書包走在去學(xué)校的路上，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美景。
一場(chǎng)夜雨過后，一陣陣涼風(fēng)吹過來，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動(dòng)在葉面上，顯得格外寧?kù)o。一輪蛋黃似的太陽(yáng)緩緩地從地平線上升起來了。
走進(jìn)校園，吊槐樹像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹環(huán)繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的同學(xué)坐在上面讀書，有的同學(xué)坐在上面寫作業(yè)。一棵棵櫻樹結(jié)出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹上說著悄悄話；鳥兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來朗朗的讀書聲，有些同學(xué)還在清潔區(qū)勞動(dòng)呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動(dòng)在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫面啊！
要是社會(huì)上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會(huì)沒事找事了，也就不會(huì)發(fā)生太多的命案，讓我們共同為共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，讓我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里，相信我們生活的環(huán)境也會(huì)像校園的早晨那么寧?kù)o，那么和諧，那么美。
我愛校園美如畫的早晨，更愛我們這個(gè)和諧的社會(huì)。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
四年級(jí)校園晨景作文 第二十二篇
我們每天早晨都會(huì)去學(xué)校。在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們可以看到一層層薄薄的霧，雖然不是很大，但也是迷迷糊糊的！
“好了”，現(xiàn)在我就帶你們進(jìn)入我們的學(xué)校吧。在校園里，我們可以看到，我們的銀杏樹，在春天的時(shí)候，銀杏們就像是一個(gè)小孩子一樣特別的頑皮，他（她）就像跳到路面上來玩吧！“哎”可是，現(xiàn)在是秋天了，銀杏們也沒有長(zhǎng)得也沒有比春天好看了，現(xiàn)在的銀杏樹，他（她）們都是光禿禿的，一點(diǎn)也不好看。
現(xiàn)在，我在帶你們向前走，我們左邊的是以片碧綠。最最下面，就是離泥土很近的上面是小草，小草們綠的嫩，綠的翠，綠的濃。長(zhǎng)得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看，我們看到有紅楓，紅楓紅的像火呢。再接著向上看，我們可以看到，有碧綠碧綠的香樟樹，還有幾棵，好像是綠的吧，中間還是碧綠碧綠的，綠的濃，但是芭蕉樹的的頭上，那里有點(diǎn)黃突突的。
再接著往右走，地上的小草，小草上還有一行字“讓綠色的旋律，環(huán)繞每一個(gè)生命”。草上面還有四座石凳，維著中間還有一些，碧綠中還帶著點(diǎn)黃色的小樹苗吧！在往上看，還可以看到，一個(gè)高的石座上，還有我們學(xué)校的標(biāo)志，它的顏色是深紅深紅的，看上去怎么跟麻花一樣的，石座旁的邊上還有“騰飛”兩個(gè)字。在旁邊還有一行字，那就是“千錘成利器，百煉成純鋼”。
這是我們的校園，我們的校園是空氣很清晰的，因?yàn)槲覀兊男@的綠化是很好的。這就是我們的校園啊！
四年級(jí)校園晨景作文 第二十三篇
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨。
隨著晨曦的降臨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園，我也跟隨其后精神抖擻地走向?qū)W校。頓時(shí)，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜，昨天下過雨，半空漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校。連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來。突然，一陣清風(fēng)襲來，如輕紗般的晨霧頃刻間被掀起，吹散，一時(shí)間，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都看得清清楚楚了 。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石，在草端一搖一擺，搖搖欲墜。輕風(fēng)微微吹過，傾情盛放的鮮花，飄出陣陣襲人的芬芳。花兒們形態(tài)各異：有的一支獨(dú)秀，有的群芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，姹紫嫣紅，把校園點(diǎn)綴得色彩繽紛。
遠(yuǎn)處的鐵樹有大有小。大的像火炬，燃燒著xxx隨風(fēng)飄揚(yáng)；小的就像一只只可愛的小手，熱情地向我們招手。可愛的小鳥在天空自由自在地飛翔，宛然一個(gè)個(gè)歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥們美妙的歌聲傳遍整個(gè)校園，怎能不讓人如癡如醉呢？
朋友們，你們有機(jī)會(huì)也到我們的校園來，好好感受一下我們校園早晨的美景吧，你一定也會(huì)陶醉其中的。
四年級(jí)校園晨景作文 第二十四篇
紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。同學(xué)們背著書包，迎著朝陽(yáng)，興高采烈地來到了學(xué)校，寧?kù)o的校園漸漸地變得熱鬧起來。
你看，晨除的同學(xué)干得多么起勁!他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學(xué)都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈。
你聽，教室里的同學(xué)都在專心致志地讀書。他們有的在大聲朗讀，有的在小聲輕讀，還有的在無聲默讀。同學(xué)們讀得那么志注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的讀書聲從教室里傳出，在校園上空回蕩。
老師也陸續(xù)來到學(xué)校，都在做著課前準(zhǔn)備。他們有的準(zhǔn)備教具，有的準(zhǔn)備投影，還有的準(zhǔn)備掛圖。他們都想把課講得生動(dòng)有趣，也想讓同學(xué)們學(xué)得既輕松又扎實(shí)。
校園的早晨是美麗的，是忙碌的，我愛校園的早晨!
Processed in 2022-10-23 04:56:56,Rss,sitemap
四年級(jí)校園晨景作文 第二十五篇
一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門，站在樓門口的臺(tái)階上，習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺(tái)階舉目遠(yuǎn)眺，南山上的樹木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對(duì)的兩對(duì)情侶深情凝望。
步下臺(tái)階，面向太陽(yáng)升起的地方，隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏著個(gè)大秘密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說不清有多少期待也說不請(qǐng)是不是根本就覺得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象，樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽(yáng)之下如巨傘般撐開的巨大樹冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽(yáng)光的痕跡，似乎還殘留著陽(yáng)光的味道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場(chǎng)在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下，愈加?jì)趁模坪醪粍賸尚叩男履铩２賵?chǎng)西側(cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場(chǎng)和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿樹已隱隱綻出新綠，與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹，扶風(fēng)的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒!婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲不時(shí)響起，“鳥鳴山更幽”的意境在寧?kù)o的校園中印染開來。“早起的鳥兒有蟲吃”，它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧!
從鵝卵石小徑向東步下國(guó)旗桿下的臺(tái)階，從操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行，甬路東邊籃球場(chǎng)邊的碧桃正開得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞著，那是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢(mèng)。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鉆出，余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實(shí)在潛滋暗長(zhǎng)，“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識(shí)殿堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見似乎有陽(yáng)光投射到不銹鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺。
我正為自己慶幸，獨(dú)自享受這大自然的杰作，獨(dú)自觀賞東邵渠中學(xué)校園的早晨!
美哉，清晨的校園!
四年級(jí)校園晨景作文 第二十六篇
早晨，一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，吃好早飯，就開心地向?qū)W校走去。
不知不覺，我已經(jīng)來到學(xué)校，學(xué)校特別寧?kù)o，很有詩(shī)意：小樹晃著身子隨風(fēng)飄蕩，柳樹挺拔地立在教室旁梳著自己的長(zhǎng)辮子；竹子的樹葉還是嫩綠嫩綠的，校園的茶花的葉子帶著一滴滴滾動(dòng)的露珠，非常好看！小草隨著微風(fēng)飄蕩，一搖一擺地點(diǎn)頭哈腰，楓樹換上了紅衣裳，給我們寄了張名信片，好像想要告訴我們：秋天來了……我完全陶醉在這美的晨景之中，不知不覺，學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)來了一大半，全都到教室認(rèn)真地讀起書來，校園馬上書聲瑯瑯，有人高聲朗讀課文，還有人低聲背誦英語(yǔ)……
啊！早晨的校園真美啊！真是讓我想成為一個(gè)著名的作家，把所有的美麗的晨景都描述下來。
四年級(jí)校園晨景作文 第二十七篇
乳白色的霧還沒有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了，這時(shí)的校園最美麗最潔凈，花壇里的花兒抬著頭，葉子上還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那么清新，似乎還帶著一股股幽幽的清香。
過了一會(huì)兒，校園里熱鬧起來了，你瞧！那操場(chǎng)上跳高的同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學(xué)往后退了大約20步，猛的往前一沖，當(dāng)接進(jìn)條桿時(shí)，他猛的一蹬腳，后腿一縮，像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿，那跑步的同學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍，跑著小跑，嘴里還喊著“一一一二一，一一一二一。”聲音是那么響亮，腳步是那么整齊，仿佛是一條彩龍?jiān)诒P旋。
在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿著黃色的外套，藍(lán)色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悅耳動(dòng)聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨著音樂的節(jié)拍擺動(dòng)，仿佛有數(shù)萬(wàn)名觀眾在欣賞她的樂曲。
大約過了半個(gè)鐘頭，早字修開始了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛在思索下一句該怎么背，有的同學(xué)自顧自背，邊看邊背，有的同學(xué)還不時(shí)的讓同學(xué)抽背，你看那個(gè)小同學(xué)，他拿起語(yǔ)文書，彎下腰，口中還不時(shí)的讀著課文，仿佛下定決心，一定要背掉這篇課文。
太陽(yáng)升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回頭看看，啊！忙碌的一天又開始了！
四年級(jí)校園晨景作文 第二十八篇
清晨，一縷和煦的陽(yáng)光照射在大地上，把它那耀眼的光芒灑在大地上，為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠(yuǎn)處的一輪朝陽(yáng)承載著希望，那充滿美好的色彩，令人無限神往。
走出家門，一陣清風(fēng)踏著歡快的步伐與我擦肩而過，我頓時(shí)覺得神清氣爽。一路上，鳥兒在枝頭唱著令人癡迷的歌曲，小草慵懶的離開了大地母親的懷抱，沐浴著這早起的朝陽(yáng)光輝。
步入校園，有著絢麗色彩的操場(chǎng)隨即映入眼簾，暗紅的跑道，淡白色的界線，好像在引誘我在操場(chǎng)上輕快的跑。我漫步走過，一棵大樹擋在了我的身前，它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了，據(jù)說這是左宗棠曾收復(fù)新疆時(shí)路經(jīng)酒泉所栽，建校時(shí)，留下了這棵古老的樹，歷經(jīng)幾年風(fēng)霜，它依然屹立于此。經(jīng)過左公柳，一陣屬于小草獨(dú)有的芬芳?xì)庀⒂娑鴣恚钊诵臅缟疋?/p>
繞過了林蔭小路，便看到了三座高大宏偉的教學(xué)樓，它們好像巨人一般，矗立于天地之間。走上臺(tái)階，從玻璃中映出了學(xué)生們的笑臉，口中念出一句句朗朗上口的課文。
美麗的校園中不僅擁有美麗如畫的景色，還有一批批盡職盡責(zé)的“園丁們”，他們辛勤的耕耘著，把一批批無知年少的小孩，培育成祖國(guó)的棟梁之才。
我們的校園，如同花園一般，美不勝收，濃郁沁香的茉莉，妖嬈萬(wàn)千的芍藥，高貴艷麗的牡丹在這里生長(zhǎng)，從一粒粒小花種長(zhǎng)成為人們帶來芳香的鮮花。
校園的清晨，真美！
四年級(jí)校園晨景作文 第二十九篇
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來，像一雙無形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過去一看，只見大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過，小樹向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，仿佛在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的`季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡兀渴堑模覀兊拇_那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。
冬天，學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來，有的還在我們頭上安家落戶了呢！它們有的落在我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教剑灰粫?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！
四年級(jí)校園晨景作文 第三十篇
黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。
我背著書包，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切那么美，仿拂置身于人間仙境。
霧，籠罩著學(xué)校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調(diào)皮的霧驚醒，身上不知在什么時(shí)侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動(dòng)著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢(mèng)中掙脫出來，看著這恬靜的校園的早晨，教學(xué)樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺(tái)上的國(guó)旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風(fēng)飄蕩，芭蕉林，若隱若現(xiàn)，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛的臉，校門前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動(dòng)人，教學(xué)樓門口的桂花，發(fā)出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，打開了電燈。電燈發(fā)出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學(xué)放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……
霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書聲，那么悅耳。看，老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真的聽著……
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……
學(xué)校的早晨可真美啊!我愛你，學(xué)校的早晨!
四年級(jí)校園晨景作文 第三十一篇
清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。
剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦鼈兊哪槨ＩL(zhǎng)在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護(hù)著里面的嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著操場(chǎng)向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯(cuò)，美不勝收。微風(fēng)吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過操場(chǎng)，走上石梯，就來到了一個(gè)花瓣形的`大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼。“叮、叮”幾條活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會(huì)從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來，學(xué)生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”
四年級(jí)校園晨景作文 第三十二篇
那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點(diǎn)小困。可是當(dāng)我起床，準(zhǔn)備去醫(yī)院的時(shí)候，沒有以前那種復(fù)雜的心情，雖然有點(diǎn)小恐懼，可是還是有點(diǎn)平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽(yáng)光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活著總是好的。
大概是好久都沒這么早起過床了，喝著學(xué)校那家我最喜歡的豆?jié){，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個(gè)很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點(diǎn)羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什么東西會(huì)原分不動(dòng)的保存很久。走在校園的路上，時(shí)不時(shí)看到一個(gè)身影，背著個(gè)書包，那大概是要去奮斗的吧，時(shí)不時(shí)看到兩個(gè)并肩而行的人，他們臉上的幸福說不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。
往前走，是籃球場(chǎng)那些熱愛籃球的人的身影，雖然對(duì)于籃球不感冒的我不能體會(huì)那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽(yáng)光絲絲點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的肩上，我悄悄的對(duì)大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有借口頹廢，那個(gè)我心中的愛人，雖然你已走遠(yuǎn)，雖然我還在愛著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。
一天的開始，可能對(duì)有的人來說是忙碌，也可能對(duì)有的人來說是庸擾。但對(duì)我來說一定是充滿新奇的。
四年級(jí)校園晨景作文 第三十三篇
校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。
清晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去，唱著娓娓動(dòng)聽的歌兒。空氣是那么地清
新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學(xué)三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學(xué)題，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)著要各抒己見。你看，有的同學(xué)在高聲朗讀課文，還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩(shī)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭(zhēng)先開放，迎接著同學(xué)們紅彤彤的臉。“哈哈哈……”校園里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖拢么蠹夜笮Α２賵?chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)由老師領(lǐng)著，跳起了集體舞，動(dòng)作整齊有序。一群男同學(xué)在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過，被人投上去了還不愿掉下來，在藍(lán)框周圍轉(zhuǎn)了一圈兒才掉下來。……
我走在潔凈寬敞的樓道上，來到了教師辦公室門前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫著什么，她時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而眉開眼笑，那就是我們敬愛的老師。來到教室里，同學(xué)們已經(jīng)在認(rèn)真地讀書了，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話說：“一日之際在于晨。”早晨的大好時(shí)光是多么寶貴啊!我要和同學(xué)們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨!
四年級(jí)校園晨景作文 第三十四篇
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
四年級(jí)校園晨景作文 第三十五篇
清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風(fēng)吹著校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。校園的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。
太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，美好而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計(jì)在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個(gè)大早，早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。
太陽(yáng)的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日里的風(fēng)，吹過來的風(fēng)止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來，連帶著撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來。
這時(shí)剛從食堂里走出來的同學(xué)們不知不覺的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺(tái)，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。
校園的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來，穿過這個(gè)舞臺(tái)的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語(yǔ)，有時(shí)調(diào)皮起來就地一個(gè)跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。
校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來，校園的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現(xiàn)出來的一切，但是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在校園里的自己。
我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方，我愛校園的早晨，也愛此時(shí)站在高處感受到了這一切的自己。