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小小科學(xué)家作文300字(精選26篇)
小小科學(xué)家作文300字 第一篇
上課了，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天呀，我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看一枚一元硬幣的表面究竟能容納多少滴水？”
老師舉著吸了水的滴管，說(shuō)：“看好啦，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。”只見(jiàn)我的同桌小心翼翼地將水滴滴在硬幣上。“啊？硬幣表面真的能盛水！”討論聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“一二三四五。二十七，二十八”只見(jiàn)硬幣上的水滴越來(lái)越大，我瞪大眼睛，舉著滴管的右手開(kāi)始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊。
“哇，三十二滴！”同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái)。一個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著“不敢相信”四個(gè)字。只見(jiàn)硬幣上的水滴像一個(gè)晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來(lái)。
等我們實(shí)驗(yàn)都完成后，老師的臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問(wèn)道：“同學(xué)們，做完實(shí)驗(yàn)，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭表示不知道，我也在等待著老師說(shuō)出這個(gè)“不解之謎”。老師卻又說(shuō)：“你們回家去查找資料明天我再來(lái)解釋原因。”
這真是一節(jié)緊張又生動(dòng)有趣的課啊！
小小科學(xué)家作文300字 第二篇
里奇最喜愛(ài)的玩具布熊無(wú)緣無(wú)故地失蹤了。晚上，他做了個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的小布熊去了童話世界，獨(dú)自居住在美麗而又多彩的蘑菇房里。
里奇覺(jué)得很奇怪：小布熊的房子怎么和其它的房子不一樣呢？他四處打聽(tīng)，這才知道：那是小布熊的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)說(shuō)有一次，小布熊出去玩，走著走著，它迷失了方向，不知不覺(jué)就來(lái)到了這片大森林。小布熊發(fā)現(xiàn)，這里空氣清新、沒(méi)有灰塵、沒(méi)有垃圾、沒(méi)有污染——便想永遠(yuǎn)生活在這里。
有一天，小布熊坐在樹(shù)下乘涼，只聽(tīng)兔媽媽對(duì)小白兔貝貝說(shuō)：“孩子，這些彩色的蘑菇雖然好看，但吃了會(huì)中毒。”小布熊聽(tīng)了，心想：這些彩色蘑菇遍地都是，那么其它的動(dòng)物也會(huì)中毒。如果我把這些毒蘑菇變成有用的東西該多好呀！小布熊經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，終于研制了一種藥水。它把這些藥水灑在毒蘑菇上，頓時(shí)，蘑菇變成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把這些蘑菇房分給了森林的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都有了各自的家，再也不怕風(fēng)吹雨打了。很快，它就和森林里的小動(dòng)物成了好朋友。小布熊有了新家，它把家變成了實(shí)驗(yàn)室，它在屋頂上裝滿了接收器。小布熊想繼續(xù)為森林做貢獻(xiàn)。
小布熊原來(lái)還是一個(gè)科學(xué)家呢，里奇想到這，開(kāi)心地笑了。
小小科學(xué)家作文300字 第三篇
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)叫“火山爆發(fā)。”一聽(tīng)到這個(gè)名字，一定會(huì)聯(lián)想到真的火山爆發(fā)時(shí)的景象，我好期待呀！
我們準(zhǔn)備了兩個(gè)玻璃杯、小蘇打粉、白醋、洗潔精、一根木棒、紅色的顏料、清水。準(zhǔn)備工作做好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在玻璃杯里放上小蘇打粉，鋪滿杯底就夠了，把玻璃杯放在面盆里。接著在另一個(gè)玻璃杯里倒上清水，加入洗潔精，再滴上幾滴紅色的顏料，清水很快就變成了紅色的泡泡水。然后把泡泡水倒進(jìn)裝小蘇打粉的玻璃杯里，拿木棒攪拌一下，直到小蘇打粉溶化掉。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，媽媽讓我把白醋很快地倒進(jìn)玻璃杯里，馬上紅色的泡泡冒了出來(lái)，不一會(huì)兒，泡泡像剛搖晃過(guò)的可樂(lè)一樣噴了出來(lái)，我大叫：“我們成功了，真的像火山爆發(fā)一樣！”多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
為什么會(huì)這樣呢？媽媽告訴我：小蘇打水碰到白醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體，氣體碰到泡泡水就會(huì)吹出很多泡泡。因?yàn)榛鹕絿姵鰜?lái)的是紅色的，所以用了紅色的顏料。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我以后要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘。
小小科學(xué)家作文300字 第四篇
“啾啾”遠(yuǎn)處，傳來(lái)蟬鳴聲。“聽(tīng)，有蟬聲。走，去看看！”“哎！我們是來(lái)公園玩的，不是來(lái)觀察昆蟲(chóng)的！”“那你們?nèi)ネ姘桑蚁热タ纯矗R上就來(lái)！”說(shuō)罷，一個(gè)人向蟬鳴聲傳來(lái)的地方跑去了。“嘿，誰(shuí)都知道，他這一去，一定是一個(gè)小時(shí)之后才回來(lái)，我們?nèi)ネ妫 边祝莻€(gè)癡迷動(dòng)物竟然到了可以放棄玩耍程度的人是誰(shuí)？哈，他就是我的好伙伴，“小小動(dòng)物科學(xué)家”──xxx。
他，高高的個(gè)子，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，中胖的身子；癡迷昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，號(hào)稱“小動(dòng)物學(xué)家”。就是他──xxx。叫他“小動(dòng)物學(xué)家”學(xué)家，一點(diǎn)也不夸張。
就說(shuō)那次吧。我們?nèi)ムl(xiāng)下河邊玩，玩得正起勁時(shí)，xxx突然蹲了下來(lái)，兩眼盯著河里。我一看，是小蝌蚪，不足為奇。可他卻饒有興趣的觀察起來(lái)，并且專心得忘了一切。當(dāng)他蹲累了想活動(dòng)一下時(shí)。已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。當(dāng)我問(wèn)起他為什么如此癡迷小動(dòng)物時(shí)，他說(shuō)：“動(dòng)物、昆蟲(chóng)十分可愛(ài)、有趣，是我們探索更多秘密的大門(mén)。”
他對(duì)小動(dòng)物的了解也十分廣泛。記得有一次，他對(duì)我說(shuō)起青蛙的卵與賴蛤蟆的亂有什么不同時(shí)，我啞口無(wú)言，他卻說(shuō)得頭頭是道：“懶蛤蟆的亂顏色深，為棕黑色，并且，為帶狀；青蛙就不同了，它的卵一般產(chǎn)于早春到初夏，它的卵由膠膜相互粘成一大片，并不是帶狀的'。”我聽(tīng)了，佩服得五體投地。
他也養(yǎng)一些小動(dòng)物，現(xiàn)在正在養(yǎng)兩只可愛(ài)活潑的烏龜，他正在“補(bǔ)充”冬季養(yǎng)烏龜?shù)摹盃I(yíng)養(yǎng)”。他也做過(guò)一些動(dòng)物標(biāo)本，不僅把動(dòng)物的軀殼刺在泡沫上，還在它上邊詳細(xì)地記載了那動(dòng)物的資料，給我們看，讓我們也增加了知識(shí)??????
這就是我的好友，“小動(dòng)物學(xué)家”──xxx。
小小科學(xué)家作文300字 第五篇
假若你問(wèn)我最喜歡上什么課，我會(huì)告訴你，我現(xiàn)在最喜歡上的是科學(xué)課。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
上周末，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，完成“能吸住氣球的杯子”的小實(shí)驗(yàn)，還要把明白的原理上傳到班級(jí)空間。回到家里，一放下書(shū)包我就開(kāi)始找來(lái)兩個(gè)紙杯，又去小賣部買了兩個(gè)氣球。打開(kāi)飲水機(jī)，水燒開(kāi)了。哎呀，不行，需要70度的水。我接了一杯水，放在一邊涼著，趕緊把氣球吹起來(lái)，用線緊緊地系住。
一切就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我把熱水慢慢地倒進(jìn)杯子里，停了一會(huì)兒，又把水倒出來(lái)，接著，我急忙拿起氣球放在杯子上，一只手輕輕地?fù)嶂⌒囊硪淼陌驯臃D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，咦？真奇怪！杯子居然抓住了氣球！而且無(wú)論我怎么吹都吹不掉呢。這是怎么回事？我忽然想起老師的話，還讓弄明白其中的科學(xué)道理呢。爸爸媽媽都還沒(méi)下班，請(qǐng)教誰(shuí)呢？我打開(kāi)了電腦，從電腦中搜索*。哦！原來(lái)杯子里的熱水倒掉后溫度慢慢變涼，杯里的壓力就變小了，當(dāng)它小于外面的壓力時(shí)，氣球就被吸在了杯子上。科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
爸爸下班了，我把我的實(shí)驗(yàn)成果告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)小小科學(xué)家。
小小科學(xué)家作文300字 第六篇
上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我來(lái)把大家變身為科學(xué)家，大家想不想?”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地喊：“想!”
老師告訴我們，想當(dāng)科學(xué)家，就要仔細(xì)觀察，只要她能做到的，我們做到，就有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)。老師要開(kāi)始，我們都屏住呼吸，瞪圓了眼睛看，只怕一眨眼，就與科學(xué)家擦身而過(guò)。只見(jiàn)她左手拿著蠟燭，右手拿起打火機(jī)，她用打火機(jī)“啪”地點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭開(kāi)始燃燒了起來(lái)，教室充滿燭光，頓時(shí)變得溫馨起來(lái)。我想：這有什么呀，不就是點(diǎn)個(gè)蠟燭嘛，誰(shuí)不會(huì)!沒(méi)想到，老師吸了一口氣，“呼”吹滅了蠟燭!老師的手離燈芯2厘米的地方“啪”的一聲，奇跡出現(xiàn)了，火苗隨著白煙飄動(dòng)的方向，似流星一樣滑向燭心，死灰復(fù)燃，火苗又點(diǎn)燃了!我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，教室里鴉雀無(wú)聲。
“哇，太神奇了!”大家情不自禁地呼出聲。接著，許多“挑戰(zhàn)者”拿出東西，開(kāi)始試了。可是，剛開(kāi)始個(gè)個(gè)興奮不已，胸有成竹，不一會(huì)兒卻都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的了。我試了幾次都不行，不禁想放棄了。我抬頭看向老師，不禁想起老師講過(guò)的愛(ài)迪生的故事。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了7600多種材料，試驗(yàn)了8000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。寫(xiě)了200多本筆記，才成功發(fā)明了電燈。我這才幾次，不能放棄。我學(xué)著老師的樣子，又一次投入到了試驗(yàn)當(dāng)中。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于成功了!我高興地跳了起來(lái)，感覺(jué)自己真的成了一個(gè)小科學(xué)家了，老師也為我豎起了大拇指。
當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)，我想：當(dāng)科學(xué)家真不容易，這點(diǎn)燃小小的蠟燭，我都費(fèi)了九牛二虎之力，那發(fā)明家發(fā)明那么多東西，得付出多少努力呀!我與科學(xué)家的距離還很完很遠(yuǎn)，但我一定要學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)持不懈，不怕失敗，永不放棄的精神。
小小科學(xué)家作文300字 第七篇
今天，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來(lái)的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無(wú)色無(wú)味，是白顏色的，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，將它揉起來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開(kāi)始時(shí)，我撕得很輕松，到后來(lái)，我好象在撕一本厚厚的字典，越來(lái)越費(fèi)力。撕完后，老師讓我們開(kāi)始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥(niǎo)、小船、中國(guó)地圖、小狼，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)兀课倚睦锍錆M了好奇。
終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過(guò)程中，我聽(tīng)到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺(jué)，我感到了頭上的熱度。
我把筆快速地貼上紙屑，本來(lái)靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來(lái)，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來(lái)。電磁鐵也有此原理。
我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天，我是一個(gè)小科學(xué)家！
小小科學(xué)家作文300字 第八篇
今天，我和爸爸在家里做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要用的材料：一支鉛筆和一張報(bào)紙。我用左手把半張報(bào)紙按在墻上，右手拿鉛筆，用鉛筆的側(cè)面慢慢地在報(bào)紙上摩擦，可是松手后報(bào)紙就掉了下來(lái)，連3秒鐘的時(shí)間都不到。我又快速地摩擦，試了好幾次，無(wú)論是橫著放報(bào)紙，還是豎著放報(bào)紙，報(bào)紙就是粘不到墻上，我很失望。爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試一試吧”，結(jié)果報(bào)紙還是堅(jiān)持不到3秒鐘就掉了下來(lái)。我還是不甘心，就和爸爸又換了個(gè)地方，到樓層走廊的墻面上試了幾次，報(bào)紙還是粘不到墻上。
我問(wèn)爸爸：“為什么報(bào)紙粘不到墻上？”，爸爸說(shuō)：“最近雨水較多，空氣濕度太大，摩擦產(chǎn)生的靜電太小了，沒(méi)有足夠的力量讓報(bào)紙粘在墻上。如果到了冬天，空氣干燥，靜電集聚的多，報(bào)紙就能粘在墻上。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待下一次的實(shí)驗(yàn)。
小小科學(xué)家作文300字 第九篇
我學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》這篇課文，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：“那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備三個(gè)小鐵片，然后一個(gè)放在冰箱里；一個(gè)埋進(jìn)泥土里；最后一個(gè)放在鹽水中，看看哪一種會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來(lái)，我來(lái)到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細(xì)觀察起來(lái)，可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，我接著來(lái)到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結(jié)果仍是如此，最后我來(lái)到水杯前，拿出浸在鹽水里的鐵片，可也是一點(diǎn)都沒(méi)變。這可讓我納了悶：“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果？”我疑惑地走開(kāi)了，幾天之后，我又來(lái)到那兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，原來(lái)是原電池反應(yīng)，離子導(dǎo)電，因?yàn)閮煞N金屬通常是活動(dòng)性不同的兩種，以鐵和銅為例，因?yàn)榭諝庵杏兴郑型ǔＨ萦兴嵝詺怏w，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅，再還原成氫氣，形成一個(gè)原電子，這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕，電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快，從實(shí)驗(yàn)和資料中證明，鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹！
想不到就一個(gè)問(wèn)題，竟然要花那么大的功夫去查找資料，去思考其中問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題的答案或許就那么幾個(gè)字，可是它其中包含的道理和知識(shí)是無(wú)法估量的，科學(xué)家付出的汗水也是無(wú)法想象預(yù)計(jì)的，那些科學(xué)家真的是為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。大千世界無(wú)奇不有，猛然間我恨不得把所有的問(wèn)題都思考出一個(gè)答案來(lái)解釋，也正是了解這些后，我對(duì)大自然的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了。總之，受益匪淺。大自然一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，永遠(yuǎn)解釋不完的奧秘。
小小科學(xué)家作文300字 第十篇
我是一個(gè)小小科學(xué)家，就像一個(gè)好奇的小問(wèn)號(hào)，疑問(wèn)整天在我的腦子里亂跑，我每天都去把答案尋找。課余時(shí)間，我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還喜歡觀察昆蟲(chóng)。
我在家做過(guò)許多小實(shí)驗(yàn)，比如壓力差放水實(shí)驗(yàn)、彩虹杯實(shí)驗(yàn)、電路實(shí)驗(yàn)、磁力漩渦實(shí)驗(yàn)、太空磁針實(shí)驗(yàn)、吸磁鐵的彩泥實(shí)驗(yàn)等。其中我最喜歡磁力漩渦實(shí)驗(yàn)了。有一次，我準(zhǔn)備了塑料水盆、水、一塊大磁鐵、十塊小磁鐵。我在盆的底下放了五塊小磁鐵盆里放了五塊小磁鐵，把水盆里灌上水。我拿著一塊大磁鐵在盆的上空旋轉(zhuǎn)，盆里的磁鐵轉(zhuǎn)了起來(lái)，水頓時(shí)形成了一個(gè)漩渦。
我觀察過(guò)許多昆蟲(chóng)，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青蟲(chóng)、大蒜里的肉蟲(chóng)、金龜子、天牛、蟬、知了猴、九龍蟲(chóng)、蟋蟀、螞蚱、蜜蜂、馬蜂、蜂蛹、蠶、蠶蛹、蠶蛾、螳螂、螞蟻、西瓜蟲(chóng)、馱錢驢……。我在學(xué)校還成立了一個(gè)昆蟲(chóng)團(tuán)，里面有許多人。我們課間在操場(chǎng)上捉昆蟲(chóng)，觀察昆蟲(chóng)，然后再放生它們。
科學(xué)就像一個(gè)神秘而有魅力的磁場(chǎng)，我走進(jìn)去就不想出來(lái)，在里面不停地尋找寶藏。希望大家也能像我一樣在這里面尋找珍藏。
小小科學(xué)家作文300字 第十一篇
在生活中總是有各種各樣的問(wèn)題，比如：有時(shí)我們會(huì)不小心摔一跤而導(dǎo)致流血，有時(shí)下雨天路過(guò)的汽車會(huì)把雨水濺你一身，甚至有時(shí)老師因?yàn)橥咸枚沟谜n余時(shí)間不足來(lái)不及上廁所。科學(xué)可以把這些問(wèn)題都解決，而我就是這樣一個(gè)用科學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的小小科學(xué)家。
我打算制造一個(gè)可以防摔跤的機(jī)子。
我們?nèi)绻鲞@一個(gè)機(jī)子，就要先知道人為什么會(huì)摔跤？這是因?yàn)槿梭w重心偏高,姿勢(shì)改變重心超出兩腳范圍就會(huì)摔倒。
可能你會(huì)問(wèn)，那不倒翁為什么不會(huì)摔倒？那是因?yàn)椴坏刮讨匦牡?它上小下大，質(zhì)量主要集中在下半部分，故重心也在下半部分。當(dāng)它被摁倒是重心高,這是不穩(wěn)定狀態(tài)會(huì)發(fā)生勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化,也就是恢復(fù)。重心低，所以不倒。
接下來(lái)，我們需要造一塊智能芯片，這一塊芯片上面有一個(gè)測(cè)重心的儀器，有一個(gè)可以測(cè)量摔跤時(shí)的方向方向傳感器；芯片上還有兩個(gè)電機(jī)，一個(gè)控制機(jī)械臂的長(zhǎng)短，一個(gè)控制機(jī)械臂的方向。芯片就是主機(jī)可以編程：如果測(cè)重心的儀器測(cè)到要摔跤，那么方向傳感器就檢測(cè)方向，讓機(jī)械臂轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，然后把機(jī)械臂調(diào)長(zhǎng)，使機(jī)械臂可以撐住自己。這樣就可以防止摔跤了。
科學(xué)真奇妙，可以把幾乎每一個(gè)都經(jīng)歷過(guò)的摔跤給避免了。我喜歡當(dāng)科學(xué)家，來(lái)幫助別人。
小小科學(xué)家作文300字 第十二篇
隨著各種高新科技的發(fā)展，人們發(fā)明了電腦，它給我們的生活帶來(lái)很多方便。在電腦上，我們可以很快地找到自己需要的東西，還可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)。總之，在我們生活中不能沒(méi)有電腦。
我的好朋友—電腦，它長(zhǎng)的有扁的，也有立方體的大腦。它上知天文下知地理，無(wú)所不知無(wú)所不曉，有問(wèn)題盡管問(wèn)它，它一定會(huì)給你個(gè)滿意的答案。它就是家喻戶曉的電腦了。
不過(guò)別高興的太早，任何事都有壞處，電腦當(dāng)然也有。常時(shí)間玩電腦太久了就會(huì)讓你戴上難看的眼鏡讓你變成四只眼了。而且玩電腦坐太久骨頭會(huì)酸痛會(huì)得脊椎病的，很難受的。我想你們不會(huì)想成這個(gè)樣子吧！
電腦有好處，當(dāng)然也有壞處，我們一定要好好利用電腦的知道的很多東西的好處為人們做的貢獻(xiàn)，不要用到不好的事上面。
上帝給我們的天使，也就是我的好朋友電腦，我非常感謝它給我們帶來(lái)的方便。
小小科學(xué)家作文300字 第十三篇
科學(xué)帶領(lǐng)人們認(rèn)識(shí)世界，破除了迷信，那大家有沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀看蠹矣种恢肋@些實(shí)驗(yàn)中的奧秘呢？
今天老師說(shuō)要帶大家做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常開(kāi)心，也非常驚訝。這時(shí)老師說(shuō)：“先請(qǐng)同學(xué)們拿出蠟燭和燒杯，還有打火機(jī)，再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，最后用燒杯蓋住蠟燭，一會(huì)兒大家看到蠟燭熄滅了。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家的蠟燭都熄滅了。大家都說(shuō)：“好神奇啊！”老師說(shuō)：“安靜，這是蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)。這是因?yàn)楸永镅鯕庥猛炅耍曰鹣绲脑怼！?/p>
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做發(fā)黑的瓷磚。想必大家也知道這是和瓷磚有關(guān)的，這時(shí)大家拿出了蠟燭、打火機(jī)和白色的瓷磚。老師讓大家把蠟燭點(diǎn)燃，把白色瓷磚放在蠟燭上烤，一會(huì)兒白色瓷磚變黑了，但是用紙可以擦掉，這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生二氧化碳，瓷磚很光滑，所以很容易擦掉。
最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是最難的，也是要用的物品最多的。這時(shí)同學(xué)們拿出了訂書(shū)針、盛著水的容器和一個(gè)小紙片。老師讓大家把訂書(shū)針?lè)诺剿铮蠋焼?wèn)：“同學(xué)們，會(huì)怎樣？”大家異口同聲的說(shuō)：“沉下去。”“很好”，老師說(shuō)，“現(xiàn)在把訂書(shū)針?lè)旁诩埳蠒?huì)怎么樣？”同學(xué)們說(shuō)：“它們兩個(gè)都會(huì)浮起來(lái)，一會(huì)兒紙卻下沉了，訂書(shū)針卻浮在了水面上，大家好奇的問(wèn)老師，老師說(shuō)：“紙上帶著一種紙油，在水中時(shí)紙油會(huì)分泌出來(lái)，所以訂書(shū)針不往下沉，而是紙油托著它。
這些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓大家知道了科學(xué)的奇妙，并且有些小實(shí)驗(yàn)還可以當(dāng)生活小技巧用。
小小科學(xué)家作文300字 第十四篇
惠更斯說(shuō)：“科學(xué)造就了人類，人類離不開(kāi)科學(xué)。”確實(shí)，人類的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)，而我，就像魚(yú)兒渴望水，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天般喜愛(ài)科學(xué)。
有一次我突發(fā)奇想，想要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，便求助于我的工程師爸爸，讓他借我些許材料。終于在我的百般苦求下，爸爸答應(yīng)借我硫磺，蘇打等材料。
一切準(zhǔn)備就緒，我?guī)纤芰舷鹉z手套和護(hù)目鏡，穿上防灼傷護(hù)服。正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，由于資金有限，我只能做分解實(shí)驗(yàn)，從氫化氮中提取較純的氫。
我先拿起一袋硫磺，用剪刀小心翼翼地剪開(kāi)一個(gè)小口，倒進(jìn)液態(tài)氮中，然后燃起一根火柴棒丟了進(jìn)去，只見(jiàn)液態(tài)氮中頓時(shí)燃起“火海”，火勢(shì)迅猛，卻一會(huì)兒就滅了，我燒掉了其中的雜質(zhì)，再拿出一瓶蘇打粉倒進(jìn)三分之一瓶，然后液態(tài)氮慢慢揮發(fā)，到了空氣中，我得到了純凈的氫。
我不但會(huì)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還迷戀于物理學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、地理學(xué)和生物學(xué)。班上的人都稱我為小小科學(xué)家或小博士，有時(shí)同學(xué)之間見(jiàn)面都不叫我的大名，而直接稱陳博士。曾經(jīng)有同學(xué)與我爭(zhēng)科學(xué)之王的王位，可是各個(gè)敗北而去，他們又把不敗將軍的標(biāo)簽也貼到了我的身上。
我現(xiàn)在已在我的科學(xué)之路上學(xué)到了不少的知識(shí)，希望在以后科學(xué)的高山上能夠更上一層樓。
小小科學(xué)家作文300字 第十五篇
雖然今天是星期天，可是我卻我早早的起了床，因?yàn)榻裉煳矣忠獏⒓有∮浕顒?dòng)啦！
這一次，我們要做一名“小小科學(xué)家”，盡情的去科學(xué)領(lǐng)域遨游！這次的目的地：貿(mào)易學(xué)校，小牛頓科學(xué)班。寫(xiě)著的名字可是牛頓啊，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名科學(xué)家，今天終于實(shí)現(xiàn)了！
到了這個(gè)“小牛頓科學(xué)班”，這間教室可真大啊，足夠我們做實(shí)驗(yàn)的了。開(kāi)始上課了，我們的老師——李老師上了臺(tái)來(lái)。這個(gè)老師不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且說(shuō)話非常幽默。同學(xué)們都很喜歡她。
李老師拿出了一樣飛機(jī)模型，讓同學(xué)們上去把這架滑翔機(jī)模型飛起來(lái)，小記者們都躍躍欲試。可是老師連叫了幾個(gè)同學(xué)，他們都失敗了。我開(kāi)始思考起來(lái)，終于，我找到了問(wèn)題所在，原來(lái)問(wèn)題就在飛機(jī)上的那根橡皮筋上！我想對(duì)了！可是我沒(méi)有勇氣去做，老師又做了一遍，果真是這兒的問(wèn)題。科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在啊！
老師又拿出一件東西：干冰。這種冰是二氧化碳的固態(tài)形狀，在—℃才會(huì)形成，老師一拿出來(lái)，它就變成氣體逃跑了。這個(gè)干冰有很多功能呢！可以用它做成泡泡，來(lái)往身上搓一搓，立馬變得很干凈，還可以把它變成氣體，讓我們像孫悟空似的騰云駕霧。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，一上午很快過(guò)去了，我們真是受益匪淺。我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。
小小科學(xué)家作文300字 第十六篇
我有個(gè)妹妹，從小酷愛(ài)科學(xué)。這滿腔的科學(xué)熱情，任誰(shuí)也擋不住！
記得有一年春天，我們?nèi)胰|山游玩。路上，漫山遍野的桃花像是給大地披上了一條百花錦袍。我們其他人只管賞桃花，妹妹卻呆呆地站在一棵嬌小的桃樹(shù)面前，緊緊地盯著樹(shù)上的一小塊桃膠出了神。她踮著腳，手輕輕地?fù)崦菈K桃膠，那專注的神情，仿佛里面藏著什么神秘的東西似的。此時(shí)的她已經(jīng)沉浸在自己的世界里，好似身旁的一切都與她無(wú)關(guān)。
她小心翼翼地將桃膠剝下，捧在手心，像捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝似的。久久凝視著，半天才回過(guò)神來(lái)，跑到媽媽跟前，拽著她的衣袖，扭來(lái)扭去：媽媽，我想回家嘛！聽(tīng)了這番話，大家都愣住了，我們才剛來(lái)，怎么又要回去呢？拗不過(guò)她，只好帶她回家。
回到家里，妹妹一個(gè)勁地沖向院子，找到一顆桃樹(shù)，她仔仔細(xì)細(xì)的將桃樹(shù)看了個(gè)遍，可就是不見(jiàn)桃膠的影子。妹妹看著手中的桃膠，又看了看那顆桃樹(shù)，一臉不解，皺著眉頭，自言自語(yǔ)。沒(méi)多時(shí)，她又像一陣風(fēng)似地跑回了自己的房間。
我悄悄的推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)妹妹正在查著資料。看著她那專注的眼神，還真有一股認(rèn)真的勁兒。奶奶叫她出來(lái)吃飯，她仍然坐著不動(dòng)；朋友叫她出去玩兒，她還是一遍又一遍的看著資料。
過(guò)了好一會(huì)兒，她才從實(shí)驗(yàn)室中出來(lái)，好像在對(duì)全世界宣布著這個(gè)消息一樣：我知道答案啦！話未說(shuō)完，便飛奔向院子。
提著水桶，拿著小刀。徑直走向院內(nèi)的那顆桃樹(shù)，小刀輕輕將樹(shù)皮切開(kāi)了一個(gè)不大不小的口子，又往上面澆了好些水，便心滿意足地回來(lái)了。
一旁的我，始終沒(méi)有搞清楚情況。妹妹笑著走過(guò)來(lái)，像一位知識(shí)淵博的教授，津津樂(lè)道地給我講了起來(lái)：哥哥，你知道嗎？其實(shí)產(chǎn)生桃膠并沒(méi)有那么難，這只是桃樹(shù)受到損傷后會(huì)分泌出來(lái)的類似于琥珀的黏液，當(dāng)它變硬了，就說(shuō)明妹妹一邊說(shuō)，一邊用手給我比劃著，她的話仿佛是一把鑰匙給我打開(kāi)了一道知識(shí)的大門(mén)。我心中不由地對(duì)她產(chǎn)生了一股敬佩之情！
自此，科學(xué)熱情一發(fā)不可收拾！
周末放學(xué)回家的她，丟下書(shū)包就往客廳跑！捧出了好些橘子，使出吃奶的勁兒，左右開(kāi)工，總算把一個(gè)個(gè)橘子剝完了。她竟一點(diǎn)也不心疼地將橘子瓤給丟進(jìn)了垃圾桶里！
這是干嘛呀？正當(dāng)我心生疑惑之時(shí)，她又鼓著腮幫子，費(fèi)力地往氣球里吹氣。等氣球鼓脹了，便攥著橘子皮往氣球上摩擦。
呲呲呲砰！氣球炸了，妹妹被嚇了一大跳：啊！嚇?biāo)牢伊送郏∥揖尤怀晒α耍媸翘豢伤甲h啦！
這就是我那愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索、愛(ài)研究的妹妹。真希望她長(zhǎng)大后能成為一名真正的科學(xué)家。
小小科學(xué)家作文300字 第十七篇
上課了，老師說(shuō)今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常激動(dòng)。
老師從一個(gè)袋子里面拿出很多東西。有一個(gè)塑料杯子，一包鹽，一根筷子，還有一顆小小的雞蛋。
只見(jiàn)老師往杯子里倒了一些水，再把雞蛋放到杯子里面，老師說(shuō)，“雞蛋現(xiàn)在是不是沉在杯底？”老師說(shuō)：“請(qǐng)不要眨眼睛，等一下你們就能看到雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。”老師往杯子里面倒鹽，然后攪拌，等鹽完全融化，我們看見(jiàn)雞蛋慢慢地浮到水面上。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
老師說(shuō)：“你們知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們都說(shuō)不知道。老師告訴我們，原來(lái)，雞蛋的密度大于水的密度，所以雞蛋沉在了下面。當(dāng)水變成鹽水后，雞蛋的密度就小于鹽水的密度，所以雞蛋浮了起來(lái)。同學(xué)們都覺(jué)得這真是太神奇了！
科學(xué)就在我們身邊，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
小小科學(xué)家作文300字 第十八篇
我有很多興趣愛(ài)好，足球、架子鼓、跆拳道、樂(lè)高……，可是唯獨(dú)對(duì)樂(lè)高情有獨(dú)鐘，不離不棄。
身為一個(gè)喜歡樂(lè)高的孩子，如果每天不能擺弄一會(huì)我的機(jī)器人進(jìn)行分裝折合，那簡(jiǎn)直對(duì)不起我小小科學(xué)家的稱號(hào)。我每天放學(xué)回家就會(huì)一頭扎進(jìn)我的樂(lè)高箱，也是媽媽的垃圾箱，我拿著樂(lè)高箱叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貋?lái)到我的房間裝起我的機(jī)器人，就這樣一個(gè)個(gè)機(jī)器人在我的手中出現(xiàn)了，每次弟弟都看傻眼了，看著他崇拜的眼神我頓時(shí)覺(jué)得自己都變得高大。
可是我有也失敗的時(shí)候，記得第一次學(xué)習(xí)樂(lè)高時(shí)我不是把機(jī)器人的胳膊弄壞，就是把它的腿弄折了，看著一堆毫不相干的零件，心里直打鼓，怎么可能把它們關(guān)聯(lián)起來(lái)拼裝好呢？我的心里開(kāi)始放棄了，爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么不是一下就能學(xué)會(huì)的，要靜下心來(lái)慢慢地學(xué)”，在爸爸的鼓勵(lì)下我又有了動(dòng)力，我開(kāi)始認(rèn)真研究說(shuō)明書(shū)，將零件分類擺放，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)努力，最后我終于成功了，通過(guò)這次的'成功，我對(duì)樂(lè)高的喜愛(ài)從此不能自拔，并有了小小的夢(mèng)想成為一個(gè)真正的科學(xué)家，做出一個(gè)金剛機(jī)器人。
學(xué)習(xí)樂(lè)高既鍛煉了我的動(dòng)手能力又磨練了我的意志，更讓我明白了做任何事情不要輕言放棄，只有努力堅(jiān)持才能夠收獲成功和快樂(lè)。
小小科學(xué)家作文300字 第十九篇
記得我在幼兒園的時(shí)候，媽媽就常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那時(shí)候我還小，認(rèn)字也少，看的都是一些漫畫(huà)書(shū)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在圖書(shū)館里看到了一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，我愛(ài)不釋手，深深的迷上了這本書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了好多天文地理知識(shí)。
我愛(ài)上了讀書(shū)，我家附近有個(gè)商店里有個(gè)小書(shū)店，媽媽經(jīng)常帶我去那里，每次去，我就讓媽媽去買東西，我自己留在書(shū)店里找書(shū)看，媽媽轉(zhuǎn)了幾圈回來(lái)時(shí)，我常常看了好幾十頁(yè)書(shū)。書(shū)店里的阿都姨認(rèn)識(shí)我，只要我一去，阿姨就笑著向我推薦新書(shū)。
媽媽告訴我：”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。“讀書(shū)讓我豐富了生活知識(shí)，因?yàn)槊陨狭嘶瘜W(xué)知識(shí)，我央求媽媽給我買了一本初中化學(xué)教材，媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)到：”你能看懂嗎？“我自信的說(shuō)：”能！“那天，我在坐公交車的路上就讀完了大部分。書(shū)里關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)讓我著迷。
后來(lái)，我在書(shū)店里看到了一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，回家后我就按照說(shuō)明去做實(shí)驗(yàn)，看到了好多化學(xué)反應(yīng)，平時(shí)許多不明白的現(xiàn)象都弄懂了，譬如我知道了燃燒必須在有氧的環(huán)境里才能進(jìn)行，二氧化碳為什么能滅火等等。我平時(shí)不經(jīng)意地在同學(xué)跟前說(shuō)起，看到他們羨慕的目光，我開(kāi)心極了。
我還用學(xué)到的知識(shí)幫組媽媽解決了一個(gè)養(yǎng)魚(yú)的問(wèn)題。媽媽買了幾條小金魚(yú)，由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，每次給魚(yú)換水，都用剛剛從水龍頭接來(lái)的水，結(jié)果小魚(yú)幾天就死光了，看到小魚(yú)死掉，我很傷心，是什么原因?qū)е滦◆~(yú)死亡呢？我苦思冥想，突然想起在不久前看到得《百科全書(shū)》里介紹說(shuō)自來(lái)水里含有氯氣，這點(diǎn)兒氯氣對(duì)人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)小魚(yú)來(lái)說(shuō)就是致命的了。我告訴媽媽把養(yǎng)小魚(yú)的水在太陽(yáng)下曬上40分鐘，再給小魚(yú)用，結(jié)果小魚(yú)就沒(méi)事了。為這事媽媽逢人就夸我愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)讀書(shū)，我心里美滋滋的。
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中不斷汲取知識(shí)。在一次科學(xué)課上，老師提問(wèn)我們水是怎么被污染的，我站起來(lái)回答了好多好多。
小小科學(xué)家作文300字 第二十篇
大家好！我是一名著名的科學(xué)家，別看我才上四年級(jí)，本領(lǐng)可大了，不信快來(lái)我的工作室看看吧：
這是我的工作桌，是我新發(fā)明的，它不用電，如果你想從哪個(gè)抽屜里拿東西，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樗嬗懈袘?yīng)器，晚上，電燈會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)。還有一個(gè)筆筒，如果你想用哪個(gè)筆，它會(huì)飛向你的手里。還有………
快來(lái)這兒，這是一個(gè)百變車，如果你想騎電動(dòng)自行車，按一下上面的按扭，看！這有一個(gè)電動(dòng)自行車的標(biāo)志，一按，看！變成電動(dòng)自行車了吧！
這是一臺(tái)電腦和電視合成的，你看什么就從遙控器上打出你想看的節(jié)目，在按確定，就能收看你想看的節(jié)目。這個(gè)可是我最滿意的作品，因?yàn)槲覑?ài)看電視。嘻嘻！想打電腦嗎，也不難，只要從遙控器上打出電腦，在按確定，電視機(jī)一下子就能變成電腦呢！哈！不錯(cuò)吧！
這里還有一個(gè)轉(zhuǎn)時(shí)表，表的表面跟普通一模一樣，但它的作用可大，你想回到過(guò)去和未來(lái)，只要把時(shí)針和分針指到你要回到的時(shí)間，它就會(huì)把你帶到你指得時(shí)間的時(shí)候。你也可以把表的時(shí)間準(zhǔn)備好，打開(kāi)電視，把表靠在電視旁邊，可以從電視里看到你所做得事情。
好了今天就帶你們看到著兒我的作品都是不是市上最好的，回頭，我借你們玩一玩，好嘛？
小小科學(xué)家作文300字 第二十一篇
最有意思也最夸張的是，有一回他說(shuō)，他媽媽去過(guò)上海黃浦江邊的一個(gè)飯店。說(shuō)那里都是自助餐，里面有好大的鮑魚(yú)和各種各樣的哈根達(dá)斯，特別是還有哈根達(dá)斯蛋糕，他每說(shuō)一種美味就會(huì)不住地?fù)]舞著手，陶醉地說(shuō)：“你想吃多少吃多少！”那個(gè)滑稽樣兒，就好像他去過(guò)似的。
還說(shuō)什么上海有一種德國(guó)巧克力，要多好吃有多好吃。說(shuō)人家香港和上海人都把它當(dāng)作咸菜吃！哈哈哈，逗死我們了！有這么好吃的咸菜嗎？
不過(guò)，郭永標(biāo)去深圳等很多地方旅游過(guò)呢！那天，一聽(tīng)說(shuō)我想去海南，他馬上主動(dòng)給我建議，說(shuō)應(yīng)該去三亞，別去海口，三亞的景點(diǎn)最好玩等等。而且他看的書(shū)也很多，有一回我問(wèn)他：“你看過(guò)但丁的《神曲》沒(méi)？”他滿不在乎地說(shuō)：“看過(guò)，沒(méi)意思。”要知道，我可是剛聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)名呢！他卻已經(jīng)看過(guò)了。所以他確實(shí)懂不少事情。經(jīng)常上語(yǔ)文課時(shí)，老師提問(wèn)新講的課文，他都不用翻參考書(shū)，就能說(shuō)出課文中提到的名人資料。
但就是這么一個(gè)小小科學(xué)家，也有他不安分的地方。因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，每次收作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)最讓人頭疼。不是缺斤短兩，就是亂寫(xiě)一通，害得我下課了也不能痛痛快快地玩，還得幫老師催他快寫(xiě)作業(yè)！他有一個(gè)壞毛病，從三年級(jí)開(kāi)始就不記作業(yè)了，而是把所有的作業(yè)都記在他那自認(rèn)為聰明的腦袋里，可就是這聰明的腦袋，成天丟三落四地完不成作業(yè)。有一回，好不容易寫(xiě)完一篇字?jǐn)?shù)足夠而且比較完整的文章，但還把內(nèi)容給寫(xiě)錯(cuò)了！哈哈~你說(shuō)是不是讓人哭笑不得呢！
他還有個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常和劉書(shū)巖、王一帆等男同學(xué)搞惡作劇。有一回，他們?cè)陔娔X游戲上，給美麗的蒙娜麗莎整了型，耳朵拉得好長(zhǎng)，眉毛變得濃粗，頭發(fā)立起來(lái)了，眼球也凸出來(lái)了，愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個(gè)丑陋的老太婆，還打印出來(lái)，讓大家欣賞他們的杰作。
最可惡的是，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他用手作q狀，“叭叭叭”地沖著我亂打一氣，我生氣地詢問(wèn)他：“你憑啥要打我？”他說(shuō)：“我不是打你，是穿過(guò)你打你旁邊的人。”我說(shuō)：“你不能不穿過(guò)我？”他說(shuō)：“我怕幅度太大，被老師發(fā)現(xiàn)呢！”
瞧瞧，他還挺會(huì)油嘴滑舌的吧？不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，我還是挺佩服他懂那么多知識(shí)的，如果以后作業(yè)能寫(xiě)得好些就更好了。
小小科學(xué)家作文300字 第二十二篇
我的同桌是一個(gè)科學(xué)愛(ài)好者，只要一提起“科學(xué)”二字，他便說(shuō)出許多化學(xué)物質(zhì)。他有一雙水靈靈的大眼睛，剃了一個(gè)小平頭，加上胖乎乎的小臉蛋，顯得十分可愛(ài)。你別看他懂得多，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)可是一套一套的。
有一回，他帶來(lái)了一個(gè)叫“泡泡催促劑”的東西，我一見(jiàn)到就問(wèn)：“這是什么？有什么用？”“這是泡泡催促劑，它可以把液體變?yōu)楣腆w，這是我的最新發(fā)明！”他得意揚(yáng)揚(yáng)的說(shuō)。我吃驚的張大了嘴巴。后來(lái)，我才想起來(lái)，他有什么不懂就問(wèn)科學(xué)老師，如果，科學(xué)老師也不懂，他將會(huì)記在一張紙上，星期六、星期天回家查資料，如果科學(xué)老師知道并告訴了他，他就會(huì)牢牢的記在腦子里……
有時(shí)，我不知道兩個(gè)化學(xué)物質(zhì)在一起有什么化學(xué)反應(yīng)，如果他不知道，下個(gè)星期一將會(huì)告訴我答案，如果他知道，將會(huì)對(duì)答如流……
這就是項(xiàng)宇博，一個(gè)小小科學(xué)家！
小小科學(xué)家作文300字 第二十三篇
生活是多姿多*的，可又是誰(shuí)讓我們的生活充滿**呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是人們崇敬的科學(xué)家啦，科學(xué)家讓我們的生活方便起來(lái)：發(fā)明電器、發(fā)明服裝、發(fā)明家具……科學(xué)家多么偉大，假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能神奇*水。那*水可以出現(xiàn)你想要的東西，也能讓某些東西復(fù)活！
我興奮地向?qū)嶒?yàn)室走去，拿著一個(gè)大瓶子和一些高錳*鉀等實(shí)驗(yàn)物品。走到實(shí)驗(yàn)室，我換上實(shí)驗(yàn)專用衣，坐了下來(lái)，我拿高錳*鉀和鹽還有其他*品一起放入那個(gè)大瓶子里，再拿一根筷子攪一下，杯子里的水變得渾濁起來(lái)，我又放了一勺糖，一勺多功能液體一攪，杯子里冒泡了。為了*實(shí)我的實(shí)驗(yàn)是否成功，我拿著瓶子高興地蹦了出來(lái)，一滴*水不小心滴到了杜鵑花上，啊，奇跡出現(xiàn)了，杜鵑花彎彎身子向我微笑，好象在感謝我把它變得自由起來(lái)，我又走到窗前，把*水滴到了死掉的熱帶魚(yú)的身上了，霎時(shí)，小魚(yú)跳到水里，沖我*擺尾，我心中的高興之浪又打高了一層。高興的我決定把這種*水發(fā)行全世界，于是我又用*水變了一輛汽車，把車上的神奇*水送到了每個(gè)超市、商店，神奇*水剛剛出售，卻已寥寥無(wú)幾了，在旁邊微笑的我，心中是多么的自豪！
“喂！出去玩兒吧！”這時(shí)的我才如夢(mèng)初醒。雖然這只是我的夢(mèng)想，但我一定要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
小小科學(xué)家作文300字 第二十四篇
“啾啾”遠(yuǎn)處，傳來(lái)蟬鳴聲。“聽(tīng)，有蟬聲。走，去看看！”“哎！我們是來(lái)公園玩的，不是來(lái)觀察昆蟲(chóng)的！”“那你們?nèi)ネ姘桑蚁热タ纯矗R上就來(lái)！”說(shuō)罷，一個(gè)人向蟬鳴聲傳來(lái)的地方跑去了。“嘿，誰(shuí)都知道，他這一去，一定是一個(gè)小時(shí)之后才回來(lái)，我們?nèi)ネ妫 边祝莻€(gè)癡迷動(dòng)物竟然到了可以放棄玩耍程度的人是誰(shuí)？哈，他就是我的好伙伴，“小小動(dòng)物科學(xué)家”──汪琛雷。
他，高高的個(gè)子，濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，中胖的身子；癡迷昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，號(hào)稱“小動(dòng)物學(xué)家”。就是他──汪琛雷。叫他“小動(dòng)物學(xué)家”學(xué)家，一點(diǎn)也不夸張。
就說(shuō)那次吧。我們?nèi)ムl(xiāng)下河邊玩，玩得正起勁時(shí)，汪琛雷突然蹲了下來(lái)，兩眼盯著河里。我一看，是小蝌蚪，不足為奇。可他卻饒有興趣的觀察起來(lái)，并且專心得忘了一切。當(dāng)他蹲累了想活動(dòng)一下時(shí)。已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。當(dāng)我問(wèn)起他為什么如此癡迷小動(dòng)物時(shí)，他說(shuō)：“動(dòng)物、昆蟲(chóng)十分可愛(ài)、有趣，是我們探索更多秘密的大門(mén)。”
他對(duì)小動(dòng)物的了解也十分廣泛。記得有一次，他對(duì)我說(shuō)起青蛙的卵與賴蛤蟆的亂有什么不同時(shí)，我啞口無(wú)言，他卻說(shuō)得頭頭是道：“懶蛤蟆的亂顏色深，為棕黑色，并且，為帶狀；青蛙
就不同了，它的卵一般產(chǎn)于早春到初夏，它的卵由膠膜相互粘成一大片，并不是帶狀的。”我聽(tīng)了，佩服得五體投地。
他也養(yǎng)一些小動(dòng)物，現(xiàn)在正在養(yǎng)兩只可愛(ài)活潑的烏龜，他正在“補(bǔ)充”冬季養(yǎng)烏龜?shù)摹盃I(yíng)養(yǎng)”。他也做過(guò)一些動(dòng)物標(biāo)本，不僅把動(dòng)物的軀殼刺在泡沫上，還在它上邊詳細(xì)地記載了那動(dòng)物的資料，給我們看，讓我們也增加了知識(shí)？
這就是我的好友，“小動(dòng)物學(xué)家”──汪琛雷。
小小科學(xué)家作文300字 第二十五篇
大家好！我叫林鈺杰。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？據(jù)說(shuō)是因?yàn)槲椅逍腥苯穑摇敖稹焙汀坝瘛笔潜容^珍貴的東西，所以就取名為“鈺”；“杰”是希望我長(zhǎng)大后有出息。媽媽還說(shuō)“鈺杰”是“冰清玉潔”中“玉潔”二字的諧音，大家希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)做事坦坦蕩蕩、清清白白的人。
我長(zhǎng)得很清秀，一張清瘦的臉上鑲著一雙明亮的眼睛顯得格外靈氣，最為突出的是那張嘴了：我的小嘴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一個(gè)小油壺。從這張嘴巴里說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)讓人卻忍俊不禁，大笑不已。
我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人，非常喜歡想一些奇怪的東西，例如：把一個(gè)馬達(dá)轉(zhuǎn)到螺旋槳上，或者把馬達(dá)固定在一塊塑料上看看能不能飛起來(lái)。再比如：用放大鏡把激光聚焦來(lái)切割……諸如此類，我想過(guò)上千次了，可迫于材料和時(shí)間的問(wèn)題沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但最近我終于實(shí)現(xiàn)了一件事——用放大鏡點(diǎn)火。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我把一張紙和一個(gè)放大鏡等物品準(zhǔn)備好，為了不使手酸，我先把放大鏡固定在自拍神器上，然后把它的柄固定在一個(gè)很重的碟子上，這個(gè)碟子上粘著一個(gè)豎立著的廢棄的紙筒；接著我把一張紙放在碟子上，大功告成了！一開(kāi)始紙上有一個(gè)比較大的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)調(diào)整以后，大點(diǎn)馬上變成了小點(diǎn)，小點(diǎn)的邊緣很快地從紅色變成灰色。只不過(guò)一秒鐘的功夫，“太好了，我成功了！”我聞到了一股燒焦的味兒：完了！“火“還沒(méi)關(guān)呢！幸好我反應(yīng)及時(shí)，把放大鏡豎了起來(lái)哦，要不然真像我媽說(shuō)的”再玩火，全世界都會(huì)被你燒光了”。
我猜，我長(zhǎng)大后一定是一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槲倚r(shí)候就已經(jīng)很有科學(xué)家的風(fēng)范了！
小小科學(xué)家作文300字 第二十六篇
不久前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《蝙蝠和雷達(dá)》，課文主要講了科學(xué)家們通過(guò)觀察蝙蝠能在夜間自由的飛行的原理，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)能在夜間飛行。讀完了這篇課，我不由發(fā)出贊嘆：“如果我也能做一個(gè)小小科學(xué)家，發(fā)明出一些對(duì)生活有益的東西。那該多好啊！”
說(shuō)到就要做到，我開(kāi)始觀察自己身邊的一草一木起來(lái)：樹(shù)能吸收二氧化碳，釋放氧氣。水能蒸發(fā)，凝結(jié)，從云變成雨降在地上，又變成了水......
觀察到這些東西，我開(kāi)始想象自己要發(fā)明的東西：利用樹(shù)的特能，發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，象樹(shù)一樣為我們凈化空氣。發(fā)明一朵萬(wàn)能云，它能下雨，那雨可以用，可以喝，用完后，它能將剩下的水一滴不剩地吸回去，凈化后，再次使用。這樣既方便，又能節(jié)約水，真是一舉兩得呀！
小小科學(xué)家，就是你，從小事做起，未來(lái)的偉人就是你！