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描寫我最難忘的活動作文(篇一)

4月26日，我們又來到了青少年活動中心。我們在一路上說說笑笑，很快就來到目的地了。

我們第二個項目是：制作水車。錢老師的語言非常幽默，但是從字里行間，我們大家都可以感受到他教育孩子非常寬容。之后，他又講了一些方式，就讓我們動手制作。我和丁悅一組，水車是做好了，但......我們把水慢慢澆下后，水輪就沒動過！我們仔細觀察了坐在對面的一組同學，發現他們把水倒的很快，我們也用了這個方法，結果成功了，我們很高心。

吃過午飯后，我們又去學習制作了竹蜻蜓和太陽能......

這一次的活動可真有趣，他告訴我了：做任何事，都要不怕困難，堅持不懈，這樣才能成功！

描寫我最難忘的活動作文(篇二)

在我的心目中，有一次很難忘的活動。它令我很難忘，那就是xxx年，學校組織的藝術節。

“我是龍，你的口琴進入總決賽了。”我愣住了，我想：我的口琴進入總決賽了？我帶著驚喜的心情走上臺。一看，藝術界的節目單里果然有我的口琴獨奏。真是太好了!我的節目終于進了總決賽，我高興極了，但在開心之余，我又開始擔心了起來。因為我要表演的節目還不是那沒熟，不行，不能在開心了。我暗想：得繼續苦練才行。于是我趕緊抓緊時間，爭分奪秒的投入到苦練之中。

終于到了下午。表演比賽開始了。我根本就沒有心情觀看精彩的節目，只是一遍又一遍的練習著我的曲子。快輪到我了，我不管不顧，繼續練習我的表演曲子。

好不容易輪到我了，我露出一個充滿自信的微笑，努力讓上臺的腳步變輕盈。主持人報完節目以后，我自信的拿起了口琴，開始了自己的吹奏，漸漸的，我又投入到了熟悉的音樂之中。

表演結束了，雖然我今天表演的不是很好，但是增加了我的膽量，開闊了我的視野，初次登臺表演令我一生難忘。

描寫我最難忘的活動作文(篇三)

這一星期，是我校“玩出名堂”游戲節。

首先，我們舉行了“大手拉小手”活動。媽媽帶著我和幾位同學一起去玩。我們先來到了“灌籃高手”。媽媽站在對面，手里拿著一紅一綠兩個垃圾筐。我拿起一個球，上面是一張綠色的紙，我大聲喊：“綠！”便向媽媽投去。媽媽趕緊拿起綠色的筐接住。我又拿了一個球，上面是張紅色的紙，大聲喊到：“紅！”媽媽拿起紅色的垃圾筐接住球。

第二天，舉行了女生游戲。我和好朋友陳思妍一起來到了“穿針引線識字母”的游戲環節。四根針被橡皮泥固定在了桌子上，上面兩根，下面兩根。我們需要做的是把線穿過針眼，構成一個英文字母。只有一分鐘的時間。輪到我了，可無論費多大勁兒，調皮的線還是不肯穿過針。就在三十秒的時候，我靈機一動，想出了一個妙點子。我在線頭上不停地轉動，不一會兒，線頭就變得像針一樣細。我非常小心地把線頭穿過針眼，哈，我成功了！就在一分鐘還差四秒的時候，我穿出了一個英文字母：n！

游戲節中，我真的玩出了小名堂了，希望時代小學多多舉行這種活動。

描寫我最難忘的活動作文(篇四)

上周末，我參加了一個有趣的活動，活動的名稱叫“一元城市挑戰賽”。

我們8人為一小組，每人身上只有一元錢。沒有父母在身邊，不能帶手機，吃飯問路都要自己來解決，還要完成各種任務。我們先和公交車司機溝通，請求他讓我們免費坐公交車到中山公園，司機叔叔答應了，我們高興得跳了起來。

到了中山公園，我們要完成第一個任務——-廣結人緣，每個人要主動去結交十個朋友。我趕緊向四周看看，看到一個跟我年紀差不多的小朋友正和他媽媽玩游戲，我走過去，向他說明來意，他同意簽名成為我的朋友。當我去尋找第二個朋友的時候，一個上幼兒園的小娃娃映入眼簾，我剛走過去想和他說話，他爸爸卻很不友好，直接把我轟走了。我有點失望，但是我并沒有氣餒，我繼續尋找目標。功夫不負有心人，我終于結交了十個朋友，順利完成了任務。

我們小組繼續過關斬將，來到刺桐公園。在這里，我們把身上所有的錢集中起來，要用這八塊錢來掙更多的創業資金。我們先用八塊錢買了五包糖果，然后大家盡量提高價格把糖果再賣出去。我找到一個大姐姐，我張開笑臉對她說：“姐姐，這糖果很好吃，你要不要買包試試看？”姐姐猶豫了一下答應了，付給我五元錢。拿著賺到的錢，我心里美滋滋的，這可是我第一次賺錢呀！

經過這次活動，我知道了爸爸媽媽賺錢是多么的不容易，我要珍惜每一分錢，不浪費一分一毫。

描寫我最難忘的活動作文(篇五)

2月24日上午，伴隨著大巴的嘟嘟聲我們來到了四會，開始了一次終身難忘的實踐活動。

這些天我們獨立地生活，不再小鳥依人般地依偎在父母身旁；我們團結互助，感受到了軍人的艱苦；我們飽受寒暑，自己照顧自己，不著涼，不狂汗；我們自己生活，好好聽教官指令……經過一次次的實踐活動，令我最最難忘的是那次野炊。

2月25日上午，走在去野炊的泥路上，這或許是同學們第一次做菜煮飯給自己，給別人吃。18個小組熱火朝天地忙活起來。3人炒菜，7人煮飯，我們小組也不落后。我是煮飯的。生火，準備……開始！扇風，扇風，再扇風……啊！火苗終于竄上了鍋爐，用微笑看著我們。但狂風中的火從微笑變成了獰笑，哈哈哈……“加柴加柴！”王今若大聲地喊道。加完柴，火苗又沉睡了。呼，我們都抹了一把汗，差點就＊＊＊糊啦！但是，火苗總不給我們喘息的機會，它睡死了！差點熄火，真是嚇死我們了，我可不是“廈大”的啊。人多力量大，人多火苗大。終于在我們5個人的狂扇下，火苗蘇醒了。就這么短短的幾分鐘，就給我們來了個下馬威！我們小心翼翼地忙活著……到啦！40分鐘到啦！耶，熱乎乎的白米飯新鮮出爐啦。這時炒菜的同學也炒好了豐盛美味的菜，哈哈！口水滴下來啦。拜火苗大哥所賜，我們的紅紅白兔眼流出滾滾辛酸淚。經過一番辛苦，我們終于吃上了自己做的飯菜！這也是大家團結互助的結果。我們一群餓狼掃射著桌上的食物，在教官一聲令下，桌上的飯菜竟只剩殘渣！雖然大家十分辛苦，但是吃著美味的勞動成果，聽著大家的爽朗笑聲，想著老師和同學說的“太好吃啦！”“你們做得最像樣！”“真是美味哈！”，大家的一切煩惱都被抹掉了，一切抱怨都吞到肚子去了，一切難受的表情都換成了微笑，別人也隨之報以微笑。這真是“先苦后甜”啊！

2月26日中午，背上背著旅行包，右手提著小水桶，在踏上大巴那一瞬間，我們依依不舍地離開了這個讓我終生難忘三天兩夜的軍訓＊＊＊。在這里我適應了中國的中等人士的生活環境，讓我知道了什么叫辛苦，讓我知道了什么叫團結緊張嚴肅活潑，讓我知道了什么叫自覺獨立。這次軍訓或學農或實踐，怎么叫都可以，但我更想叫它“夏令營”。它讓我學會了：自覺獨立，干活麻利，聽從指令，團結緊張，嚴肅活潑，快靜齊好。謝謝你，我希望以后還有這種活動，鍛煉自己，提高自己，快樂自己！

描寫我最難忘的活動作文(篇六)

我們班舉行過很多次班隊活動，但最讓我難忘的還是上學期舉行的“跳蚤市場”活動，因為它不僅讓我們學會了怎樣推銷產品，真正理解了“自己動手，豐衣足食”的含義，而且從活動中收獲的為人處事的道理會讓我們受益終身。

那是上學期一個星期二的下午，當梁老師講完活動要求，宣布“跳蚤市場”開業后，同學們紛紛拿出自己要賣的東西，標上價格，大聲叫賣起來。有的賣玩具，有的賣圖書，還有的賣文具和小飾品，真是種類繁多啊！小營業員們的吆喝聲一浪高過一浪，顧客還真不少，這兒一堆，那兒一簇，不時傳來爭吵聲、歡笑聲，整個教室似乎沸騰了，窗外站滿了其他班級看熱鬧的同學，他們羨慕得就差破門而入了。

為了盡快把貨物賣出去，我熱情地吆喝起來：“大家快來看哪，物美價廉，走過路過不要錯過，機不可失時不再來！”王康被我的吆喝聲吸引了過來，我連忙笑著迎了上去：“歡迎光臨，看看有沒有你喜歡的東西吧！”經過我一番推銷，他買了我的小暖壺。這時，梁老師來到了我的攤位前，我連忙笑著問：“老師您好，想買些什么呀？”“這本《十萬個為什么》怎么賣？”“一元一本。”“這么便宜呀，可惜我家里已經有了。”正當我有些失望時，她竟然轉身幫我推銷起來：“同學們快來看呀，這本《十萬個為什么》很不錯的，可以讓你們增長很多知識，價格又便宜，錯過了就可惜了哦！”梁老師的話還沒說完，就有幾個同學圍了過來，書很快就賣了出去，我太開心了……

活動進行到一半時，梁老師統計了一下，大多數同學已經把自己所帶的物品推銷出去了，但還有少數同學一樣也沒賣出去。看著他們又急又惱的樣子，梁老師宣布改變活動方式：請東西沒有賣出去的同學到講臺前進行推銷，要把物品的價格、特點介紹清楚，還可以用以物換物的方式進行交易。這下同學們又來了興致，紛紛上去介紹自己的商品。這一招還真靈，一會兒工夫大家的商品就全賣光了。

這次跳蚤市場活動，同學們不僅個個滿載而歸，而且我們還評選出了“最佳推銷員”“最佳選購員”“最佳文明者”呢！當梁老師宣布活動結束時，大家仍然意猶未盡，一致央求老師有時間多舉行這樣的活動……

這真是一次別開生面的班隊活動啊！

描寫我最難忘的活動作文(篇七)

我們期待已久的星期五終于來了，這一天我們可以自己動手包餃子。活動開始前，大家七嘴八舌的在教室里想象著這次有意義的活動。

壯老師一聲令下，我們便帶上我們吃飯的家伙——碗和筷子向活動地點——食堂進軍。我非常榮幸的擔任第一包餛飩小組的組長。我們小組圍著桌子坐下，一個個像快樂的小精靈，你一言我一語討論著該怎樣包混沌。就在我們說的熱火朝天的時候，老師端著一個很大的盆子向我們走來，原來是將早已準備好的餛飩餡發給我們，我們小組分得了一小臉盆菜餡，大家都被菜餡青中帶紅和撲鼻的香味吸引了。我們還分得了兩打餛飩皮。這是大家都躍躍欲試，想大展身手。

開始包餛飩啦！大家不約而同的“搶”餛飩皮，我這個組長也不不甘示弱，先拿了一張皮子放在手心，然后用筷子夾了一點菜餡放在皮子的中間，然后將皮子對子用食指和中指夾住皮子向前一彎，再用右手的大拇指和食指在皮子重合的地方一捏，一個餛飩就完成了。正當我想炫耀自己的勞動成果的時候，小組的其他同學也都完成，我們手拿著自己的“杰作”仿佛要比試一番。這時老師走到我們面前，進行了“關鍵”的指導。原來最重要的就是最后一步，把餛飩皮捏緊，不然餛飩會散掉。大家又開始手忙腳亂的包起來。不一會工夫，我們已經包了滿滿一盆子餛飩，看著這些餛飩，有的像帽子，有的像小船，有的像扇子，真是奇形怪狀。大家雖然臉上身上都是面屑、菜屑，但看著豐盛的“戰果”都樂開了花。

最難忘的就是品嘗自己包的餛飩了。冒著熱氣的餛飩仿佛是龍肝鳳腸，那么美味，每一個同學都狼吞虎咽，吃的津津有味。因為這是自己的勞動成果。

這是一次讓我終生難忘的綜合實踐活動。一次難忘的嘗試，一次難忘的美味，一次難忘的收獲。

描寫我最難忘的活動作文(篇八)

早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意。在寒冷的十二月，我們迎來了一學期一次的家長坐談會，那天是12月10日，在坐談會上，我們開展了“學會感恩”主題隊會。首先，是各小隊清點人數，清完人數后，楊飄，苗正杰，宣布進入第一篇：金色童年。第一個出場的是劉思惠，她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個??，終于輪到了我，我上去時，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺，全身發熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺詞呢？”這時原來那些臺詞又出現在我的腦海中，我心想，怎么會這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學在上面哽咽了，把家長和同學的眼淚也引出來了。之后，進入了洪小霽領唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場景又出現在我的眼前??祝福親人是第三部份，尹征航等同學哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過

去親人給她們付出的點點滴滴吧。然后進行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導員講話、退旗、唱隊歌等。主題班會雖然結束了，通過這次班會我們每一個同學都得到了一次鍛煉自己的機會，同時又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機會。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。

描寫我最難忘的活動作文(篇九)

今天下午第三節課，我們學校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。

終于，第三節課到來了，當老師領我們到籃球場時，球場上已經人山人海、熱鬧非凡。我和同學們信心十足地走在操場上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。

經過抽簽，我們的第一場比賽是與五（4）班競爭，我大聲鼓勵同學們：“要加油哦！我們一定可以贏。”

激烈的比賽終于開始了，我、凌振洲、阮啟華幾個同學緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學們都不是，我們一定會贏，一定會的。“啊！”我突然小喊了一聲，爆發出真正的力氣，時間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過，我感到前面的力量越來越強大。怎么辦？我們班同學幾乎都沒有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。

同學們都有些沮喪，老師鼓勵我們：“別泄氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對，大家加油！”同學們中心燃起斗志，我們要連勝兩場，才有機會進入決賽，爭奪冠軍。可是，令我們失望的是，接下來的兩局中只贏了一局，我們失去了爭奪冠軍的資格。

大家有些難過，有的同學在偷偷地拭眼淚。“不要太難過，老師認為你們都很棒！因為你們盡力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對，我們要爭奪第二名的資格，我們沒有時間難過。對手是五（2）班，如果這場比賽贏了，我們就有機會拿第二名。

緊張的比賽又開始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往后走。我聽到場外的老師和同學們在不停地給我們吶喊助威。可是，很遺憾，我們班最終還是輸了。

這一次，我們班竟然輸掉了所有的比賽。我，流淚了，許多同學都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒有拿到好名次。

我獨自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對手太強還是我們方法不對？看著夕陽，我想到了同學們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會到我們班同學團結的精神。我們并沒有輸！

是的，贏得比賽固然開心，失去比賽也不用過于傷心，老師說了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！

描寫我最難忘的活動作文(篇十)

11月23日下午，一場激動人心的，同學期盼已久的“揚風帆，迎奧運”為主題的航模比賽，拉開序幕了。

首先，是王教導和嘉賓的講話，接著，由世界航模比賽獲得第一名的兩位叔叔上臺給我們表演，這些船兒在兩位叔叔的掌握下，輕快地跳起了舞，好像一只陀螺正在前進。嗨！終于到咱“娃娃幫”了， 我們早就想威風威風了，我心里暗暗高興地想著。五年級同學的“鯊魚號”可厲害了，它一沖上去，一連串的水花就濺到兩邊同學的身上，大家不由得歡呼起來。到了最后一個項目——做船了，同學們 真是八仙過海——各顯神通。有的正在用小刀割著泡沫，有的正在安裝馬達……

今天，我真是大開眼界了，真希望學校能多組織一些這樣的活動。

描寫我最難忘的活動作文(篇十一)

去年秋天，我們全體小記者去了八坼農創村和柑橘園參加采風活動。一路上，大家激動萬分。

到農創村的車程很短，大約20分鐘就到了。進入農創村，就看到一個碩大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面銅鏡泛著金色的光芒。上面架著一座長長的九曲橋，就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。我們看到介紹說這座橋有1000多米。“哇，這么長！”大家不約而同大叫起來，迫不及待地想要從“巨蟒”上走過去。老師看出了我們的心思，讓我們從橋上經過。大家奔跑著，跳躍著，盡情地享受著這秋日的陽光和微風。我們繞著湖走了一圈，又出發去柑橘園。

來到柑橘園，給我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到頭。滿眼都是綠，我們的心情都雀躍起來。男孩子們沿著小道追逐打鬧，一抬頭，才發現樹上綴滿了青中帶黃的小不點——橘子。聽說可以采摘，我們便拿了剪刀，四處尋覓成熟的橘子。

我和沈曠宇一組，我倆都認為越是林子深處的橘子長得就越好，于是我們鉆到了叢林最深處。果然，樹上的橘子又大又圓，有的綠得發亮，有的黃中帶紅。我們拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了最黃的橘子，你一個，我一個，很快，提籃就裝滿了。我們又摘了幾個剝開來吃，橘子的清香撲鼻而來，饞得我們口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，滿嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出來。就這樣，一個橘子被我兩口就解決了。

吃飽喝足，我們居然發現找不到回去的路了。七拐八拐，我們簡直就像鉆進了迷宮，好不容易才鉆了出來。看見大家都拿著滿滿一袋子橘子，真是滿載而歸！

描寫我最難忘的活動作文(篇十二)

張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動。我聽后怔住了，什么？要開演講活動？我的心里很緊張，因為演講時，要面對很多的同學還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請爸爸媽媽當我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對的地方，再次進行修改，經過多次修改，最終我的演講稿完成了。

上課了，我們的演講活動開始了，一個一個的同學上臺，他們個個演講的都很精彩，輪到我時，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺上，環視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。

演講結束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學們紛紛舉手對我剛才的演講要進行評論，有同學說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點小。我暗暗發誓，如果下次還有演講活動，我一定要好好的發揮，爭做更好。

這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會做到。而且我們要多組織這樣的活動，讓每個同學都有發揮自己的機會，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。

描寫我最難忘的活動作文(篇十三)

小學生活里有許許多多有趣的活動，如：運動會、春游、紅領巾交易、軍訓……但要屬最難忘的，莫過于燒烤了。

我還清楚地記著，當張老師宣布這個消息后，就如一個炸彈落下，全班都沸騰了，同學們議論紛紛，互相商量著要帶什么東西，和誰一起組成小組，知道張老師連說好幾個安靜后，同學們才平靜下來。

好不容易等到燒烤那天，我起了個早，拿好東西和食物，哼著小曲便上學了。剛進教室，我立刻和同學談起今天的活動，一直到上車，我還依然幻想著燒烤時的情景。

到了黃河森林公園，我們先急匆匆的做些咖喱，暫時填下肚子，接著便開始今天的重頭大戲--燒烤了。

我先烤了一串我最愛吃的骨肉相連。隨著火焰的刺激，金黃色的肉上泛出點點油汁，散發出誘人的香味，我強忍著口水，繼續等待著。過了一分鐘，肉烤好了，我顧不得燙，趕緊品嘗一下。經過牙齒上下活動，肉的鮮美和略帶燒焦的口感，刺激著味蕾，讓我禁不住一口接著一口大吃起來。

吃完自己烤的，該嘗嘗別人的。

我先拿一串烤雞翅，到我好朋友的小組逛逛，在那里，我受到熱情的招待，獲得一串香噴噴的烤地瓜片。吃完地瓜片，嘗到甜頭的我又拿一串烤蝦，到英語老師的小組看看，只可惜這次失敗了，給我的烤羊肉串竟然沒有熟透！

回來的路上，雖然很累，但我們非常開心。如果能再讓我體驗一次活動，我還會選燒烤的。

描寫我最難忘的活動作文(篇十四)

“綠水青山就是金山銀山。”每當聽到這句話，我就想起那次和媽媽一起植樹的情景。是啊，只有增強綠化意識，多植樹造林，環境才會更美，我們的生活才能更好。

那天，我和媽媽扛著買來的桃樹苗，興致勃勃地來到小區后花園，打算為小區的綠化盡點力。我們先選好一塊風水寶地：那是一塊肥沃的草坪，沒有高樓、樹木的遮擋，四周圍著一圈密實的灌木，小樹苗在這安家就不用擔心有人肆意破壞了。

放下小樹苗，我們借來一把鐵鍬，打來一桶水，準備工作就算是完成了。我和媽媽商量好一個挖坑一個栽樹，互相合作，信心滿滿地開始了。

我擼起袖子，拿起鐵鍬用力往土里一插，利用杠桿的原理把木柄往下一壓，鐵鍬便載著松動的泥土離開了它原來的家。一圈下來，一個斗笠形的坑挖好，我也早已滿頭大汗。

顧不上擦去額頭的汗滴，我趕緊拿起樹苗小心翼翼地放入坑中。媽媽扶著樹苗，我把剛剛挖出的土再送入坑中。眼看樹苗種好了，可是當媽媽松開手的一剎那，它居然倒了下去了。我定睛一看，原來是土培得太淺，還有三分之一的樹根露在了空氣中，就像不會走路的嬰兒脫離了媽媽的手，不摔倒才怪呢！

我耷拉著腦袋，自怨自艾起來，媽媽笑著鼓勵我：“失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。相信你重振旗鼓，一定能獲得成功。”我點點頭，繼續讓媽媽扶著樹苗，把土一層層填到樹根上面，還用力敲敲土層，最后確定把樹根堵得嚴嚴實實，才讓媽媽松手。這次小樹終于站穩了。我很高興，立馬拎起水桶，彎下腰，先澆根部，再從上往下澆，讓小樹苗痛痛快快地洗了個“陽光浴”。

望著親手栽下的小樹苗，我不由思緒萬千：“今天，我們栽下小樹苗，不僅綠化了小區，美化了環境，更在我們心中栽下了希望，栽下了夢想。”

描寫我最難忘的活動作文(篇十五)

今天學校里展開了一次綜合實踐的活動，而我們被分配到得是人人必做的家政訓練和綜合素質活動，我還是覺得綜合素質活動又好玩，又可以學到知識，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意 義！但是家政是比較實用的知識……

今天早上6點整，我就起來準備食材了我準備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營地就很難弄了！準備好各個材料后差不多就六點四十幾了， 沒吃早飯就去學校了，到了學校發現砧板沒帶于是跑回家拿，后來發現梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會兒，我們終于出發了，車上沒什么有趣的事就不詳細講了——！到了溫 州市學生實踐學校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒時間吃中飯了……家政訓練讓我學會了在火和油的面前要淡定，同時也告訴我團結很重要！后來的綜合素質拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個游戲，一個叫松鼠和大樹游戲規則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 落單的人應表演節目。

老師喊”著火了“，松鼠不動，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應表演節目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

從這個游戲中我覺得只有反應過快的人才能不受罰（表演節目）后來完了一個叫相依為命的游戲，就是兩個人要走鋼絲，碰到地就算犯規就要重新開始，兩個人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內 通過……玩過這個游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長短、體重等因素，像是溫家豪這個與我體重相近的人，走起來就會比較省力，但是他的`身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無險順利通關……

今天真有意義！

描寫我最難忘的活動作文(篇十六)

參加過很多活動，但最難忘的是那天在公園舉行的“迷你運動會”——競走比賽。在老師的帶領下，我們懷著極大的興趣來到了麗亭酒店的中心，站成一排立正，聚精會神地聽老師講游戲規則。老師說：“競走比賽的規則很簡單。所有學生分成兩組，站成兩個水平隊。前后是一群對手，腳踝分開綁著。

小步走到最后，不能跳，先來先得，加一分，多組贏。”老師話音一落，大家都興高采烈的討論起來：“一起贏！”“加油！”“我相信你會成功的！”老師下了一道命令：“現在我宣布比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，為參賽者的名字歡呼，為他們歡呼。只見一群學生咬牙切齒，雙手握拳，一前一后邁著小步，仿佛用盡了全力，向前沖刺；看兩組同學，淡定，不慌不忙，協調有序，穩而不亂。

我們的“觀眾”更用力地喊“加油！加油！"一陣風吹來，每個人的頭發都在顫抖，似乎在為選手緊張和出汗。路邊快要枯萎的小草伸長了脖子，加入到樂趣中來，看比賽。三米兩米一米離終點越來越近了。突然第二組的同學摔倒了，我心都提到嗓子眼了。我真的很同情他。“啊……”我們還沒來得及大聲喊出來，那個同學就迅速站了起來。我大聲歡呼，作為第二組的一員，我為他感到榮幸！第一場比賽在這驚心動魄的歡呼中結束。

久而久之，隨著各組選手比賽的結束，第二組已經領先一組3分，剩下我們最后一組選手。雖然我們是壓軸組，但是我一點都不緊張，一點壓力都沒有。等我們準備好了，再等“走”的命令。激動人心的時刻到了，我邁著矯健的步子，伴著微風，聽著同學們熱情的歡呼，走到了最后。當我宣布我們第二組的勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這個有趣的活動。

描寫我最難忘的活動作文(篇十七)

“我們的眼睛寫滿向往，向往著每天都有陽光，都能成長……”從車窗里不斷傳出陣陣優美的歌聲。這是怎么回事呢？其實是我們陽光喔的老師和學生一起乘車去往年饃“綠和祥福”生產基地呢！

陽光明媚，太陽高高地掛在天空照耀著我們，鳥兒在枝頭唱著歡快的樂曲，柳樹搖著它那長長的辮子，小草在地上挺立著腰板，相映成了一幅美麗的圖畫。

伴著優美的歌聲，就來到了我們的目的地——綠和祥福年饃生產車間。

我們先進入衣帽整理間，戴上了頭套和腳套。然后我們進入了清潔室，洗手除菌。接著進入了生廠車間，開始了親手制作年饃的全新體驗。

我興奮不已，立刻拿了塊面團，放到了面板上。我輕輕地揉了揉，又使勁搓了搓，“好難啊！”我自言自語地說道。又重做了一遍，“終于做好了！”我高興地說。接著用剪刀在饃上剪出了一朵小花，又用筷子扎了個孔，拿了幾顆棗，放了上去。

有些平時看起來木訥的同學，做起年饃來，可真讓我目瞪口呆，他使勁地一揉，卷了起來，放了兩顆棗，就成了棗花。他放到手中端詳著，眼睛散發出了光彩，笑了笑，興奮地說：“我做的年饃真好，想不到我這么心靈手巧。”

同學們都想把自己做好的年饃拿回去，可工作人員么說這年饃還沒有完全做好，還要去蒸箱室中蒸好，再去涼饃室涼一涼，最后再包裝好等待出廠。

后來，聽何爺爺講了許多關于年饃的故事和傳說。我知道了：年饃花樣繁多，有魚、錢串、花、兔……每種年饃都有一個美麗的傳說，寓意深刻，富有情理。

這真是一場令我難忘，又令我受益匪淺的一次活動。我不禁贊嘆道：沒想到小小的年饃中卻藏著如此豐富的的知識，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的年饃。

描寫我最難忘的活動作文(篇十八)

10月15日，我作為泰山區“卓越教師”培養對象之一、參加了在泰安東岳中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養對象觀課、議課指導活動。

聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關于“觀課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長的大名，但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長對中國文化的獨特理解，對自我教學實踐的理性提升以及極富感染力的語言，使我們如沐春風，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。

徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導，又給我們分發了觀察量表，指導我們使用。我們卓越教師培養對象都積極參與到分組活動中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們小學語文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。

下午我們聽取了來自東岳中學李海泉老師執教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節成功的語文課，他的課堂注重激發學生的求知欲關注和關注學生情感的需求，符合學生認知的最近發展區，值得我們小學語文老師學習，讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結的2大優點：一是“魚”入眼簾，目標明確，落實有序；二是“逾”見色彩，設計新穎。最后我們組大家紛紛發表總結的簡介，進行了總結發言。

這次活動，我學會了很多知識，受益匪淺，令我難忘。

描寫我最難忘的活動作文(篇十九)

在我們的一生中有很多難忘的事情，有一次接到老師的通知，讓我們每位同學做一個面具來參賽。

星期一的時候，我帶上自己的面具去評比，但看到別人制作的都很精致特別，自己的太普通了，會被刪下來嗎？

過了幾天后，校園看展出了各種各樣的面具。結果在不遠處見到了有我做的面具，沒看錯，是我的，我高興的不知怎么形容。

同學們、家長們在校園里游賞、贊嘆，看到一幅幅精美的面具呈現的我們眼前，那是我們同學經過多少努力、無數次的修改、裁剪做出的。

上午，我們大班的活動是攀巖，這次活動真難忘，至今令我印象深刻。

攀巖之前，教練告訴我們：“把護套整理好，穿上，上去的時候要慢慢來，保持三個點的穩定。”

活動開始了，看著別人攀爬大家都心癢癢的，很想自己快點輪到。不一會兒就輪到我了，我以為很簡單，走前去仔細一看：發現有許多是被拆掉了石頭而留下的洞。這是故意提高攀爬難度的吧？“糟糕，拆了那么多，肯定很難上去。”我心里想。

果然不出我所料！我第一次機會沒幾下就掉下來了。第二次機會時，我想：這可是我最后一次機會了，一定要努力一點！

我用盡力氣向上爬去，這一次，我爬得很賣力，爬到了比上一次高的地方。突然，腳下一滑，原來是我踩到了一塊松動的小石頭，就這樣失足滑了下來。

如果還給我一次機會的話我一定要上去最高處。

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