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最后的沖刺小學作文(精選20篇)
最后的沖刺小學作文 第一篇
下周二就是四年級第一學期中考試，我的小心臟又開始撲通撲通地緊張起來。
信念，你拿它沒辦法，但是沒有它什么也做不成。設定本次期中考試的目標，成了我前進的動力。本次期中考試我設定語文的目標超過平時測試分數，數學則拿到平時最滿意的分數，英語就以滿分為超越。實現目標，報答自己，以及老師和爸爸媽媽。
實現目標之前，我先分析語數英三科平時的學習狀況。
語文，這科是使用我最多時間跟進的科目，平時除了大量的閱讀，提前預習兩次及做筆記，每周寫周記等，時常加做測試練習，依然一直無法實現自己理想分數。我覺得平時我上課認真專致，時常得到老師的表揚，考試成績也是可以，就是無法回到三年級的水平。媽媽說我的謹慎性及專注力有待提高，以及過分自以為是導致基礎分失分厲害。
數學，這科成績一直不錯，基本每次測試都能達到我理想的分數。主要是平時上課認真專致，以及多做邏輯思維練習題。我會繼續努力，爭取實現更高的目標。
英語，這科相對不是很好，不是知識面不夠，而是自己沒有一種從頭到尾的嚴謹態度對待，所以成績總是忽上忽下，不能穩定。我得克服困難，爭取完成英語滿分目標。
現在流行家校結合，以上是在學校學習的總結，還有在家里做作業的情況。每個周末我是馬不停蹄的日以繼夜趕任務，可能是興趣班占時多，有時我不能按時完成作業，偶爾還會挨批評，讓媽媽焦急萬分。馬上要期中考試了，我還是很緊張，可一想到媽媽望子成龍的熱情，我不忍她失望，也不愿自己失望。我一定要認真復習，為校為家為自己立下汗馬功勞。
這個周末，媽媽跟我講了美國名人賴斯的故事。她說賴斯小時候因為是黑人無法進入白宮，最后卻通過自己超出十倍的努力成為了美國國務卿的勵志人生。就像我的愿望是考上佛山最好的初中，才能為考進最好的高中打下基礎，要實現目標那我要付出的努力得是十倍以上。媽媽說外公以前成長在農村，后來通過幾倍的努力舉家搬遷出城里，給了媽媽更好的生活平臺，現在爸爸媽媽又帶著我和妹妹從廣西遷到廣東，給了我更好的學習平臺。媽媽像外公一樣努力拼搏，我也要努力學習，爭取青出于藍勝于藍，成為爸爸媽媽的驕傲。
我相信努力會讓我變得更棒。為了更好的自己，努力做好現在。期中沖刺，我來了！
最后的沖刺小學作文 第二篇
人生，可是是一次次的賽跑。我們就是奔跑的運動員，前方就是終點，沖刺吧，少年——題記
我不禁有些激動。二百米男子的決賽，即將開始了。雖然我并不是其中的運動員，可是我作為一個觀眾，心中依舊是很緊張，因為我們班上的他就在決賽里。我握緊了自我的拳頭，口水不自覺地往下咽。我不明白怎樣了，心中莫名有些慌亂。又不不是我去跑，我怕什么？雖然我心中這樣安慰自我，可是依舊沒有任何作用，反倒還使我更加緊張了。
一聲口哨聲響起，我的心突然就提上來了，一股緊張迎面而來。我有些緊張，等會就是槍聲了。伴隨著一陣尖銳的槍聲，所有的運動員們都開始奔跑起來。啊！幾乎是一瞬間，我的緊張到達了極致！起跑，對于運動員來說，也很重要。我的手握得更緊了，心中一向在祈禱著他能夠順利得獎。
我穿過那些人群，眼前就是這些奔跑的運動員了。我仔細搜索著他，最終我在運動員中看到了他。由于他是站在外邊的，所以此時的他，有些落后于其他人。“加油！你能夠的！”我大聲的呼喊著，不明白他能否聽見，可是至少這樣我的心里不會這么緊張了。我目不轉睛地盯著他看，他開始加速了！我有些驚訝，他超過了幾位運動員，成功進入了第三名的位置。可是，我的心里還是很緊張:前面就這樣加速，后面會不會體力透支？雖然我的心中還是很緊張，可是也有一絲喜悅夾帶再在里面。如果他能夠堅持這個位置，那么拿獎是必須的。
正當我恍惚時，只見他邁出他堅定的腳步，再次超越了第二名。哇！我的心被震撼了，他最終找回了信念。第二，雖然不是第一，可是至少也是名列前茅吧。奔跑還在繼續，我的緊張就不會停止。其他的運動員已經和他甩開了距離，僅有前三名一向都考得很緊。我不禁摸過了一把汗，他的體力足夠他最好的沖刺嗎？我有些害怕，萬一他最好沒有體力了怎樣辦？那這樣之前的努力不就是白費的嗎？最終，最終十米了！我的心，感覺已經不存在了，緊張代替了我的心。我簡直快要不能呼吸了，這是最緊張的時候。我看見他，使出全身力氣，沖向終點。
“第二！”一旁的人大聲呼喊著，我卻已經呆住了。真的是第二嗎？我很驚訝，同時也有點懵。成功！最終成功了！
人生，可是就是沖刺。少年的我們，何不來一次呢？
最后的沖刺小學作文 第三篇
時光如流水,匆匆而過。一眨眼,離升學考試只有15天了,在這短暫的時間里,有人還在嘻哈玩耍,有人正埋頭復習功課,15天后,我們何去何從,無人知曉！
15天呀,可不是一個巨大的數字,15天后你是接到重點中學的錄取通知書還是普通中學的錄取通知書就要看看你這15天里的努力了。假設這15天里你努力復習,那么15天后,你就會因你取得好成績而露出欣慰的笑臉,感嘆你在這15天里的努力;若你在這最后的15天里還是依然那樣悠哉,那樣嘻哈,15天后你可能就會后悔你為什么不在這15天里努力學習,而換來這樣的結果。所以,同學們,時間是不等人的,今天就是今天,今天過了就再也沒有今天了！
成功的花朵要用努力的汗水來澆灌,只要你努力就會有好的收獲！
最后的沖刺小學作文 第四篇
一周后的今天就該到期末考試了，我似乎還未做好充分的準備。
現在好像有點迷茫了，不知道該往哪個方向回頭，更不知道該往哪條路走。
雖是已經給期末訂下了一個目標，也明確了該考什么樣的成績。但該說不說，我也都是往高分訂的想實現是有點難的。今天在聽了其它人的目標后，我就覺得壓力來了，她們都把分劃的很高很高，七百九、八百一……而我是通過精加細算，用自己最保利成績都湊不起七百五十分，我就一下了不知所措。也許是自己太不相信自己，也或許是別人真的是有實力考那么多分的。
那我應該怎么辦？要不要改目標？要不要重新再湊一下？要不要……？不，我唯能做所不是改什么目標，而是改變自己。
我也考慮了很多，在學校上學的這一星期是最關鍵的時候，要比平時更認真記東西。如果能利用周五晚上的時間把作業寫的差不說多的話，那留一天的時間來復習，足矣。
也并不能只是靠著在家努力，其實我在家的學習效率都不比在學校時的狀態好，我很容易就被外界的環境所干擾了。所以在學校的時間就是最最保寶貴的。
剩下的這五天，一天復習一科，把語文、數學、政治這幾門有些把握的幾科放到最后，先從歷史。化學、英語這背的不扎實的開始，隨后再是地理、生物。后期要多看簡答題才行，要到周天再把上午考的科目重點復習，第二天中午再復習下午考的也還來的及。
現在要做的就是多看課本，多理解，利于晚自習多學一點，或者早讀時間再多背一點，特別是生物和英語。因為周四要專人機對話，一定要把單間都牢牢記在心里，利于周三早讀把課文都讀順，就基本沒什么大問題了。
能拉開差距的科目往準都是地理，生物，甚主最嚴重仍就是數學。
數學丟分真的很嚴重，往往就是因為不仔細、出了一點小錯誤，那么那四分小分的就沒有了；一個選擇題三分，一個填空題也三分，往往就必須丟六分或九分，如果計算再出錯，大題再不會，那么A可能就我與我無緣了。
這次考試身的很擔心，那些人已經不相信你的實力了，而且自己也不相信自己了，我一次次叫他們失望，也一次次令自己失望，但這次一定不要了。
最后的沖刺小學作文 第五篇
開學了，新學期，新開始，初二不一樣，沖刺吧！下一刻，你最棒！
新目標，成績更上一層樓。語文成績想上到120，英語跟語文同步。政治，生物，歷史，提到和地理同步。都上80，可是提不上來。物理希望能過及格線。
新計劃，每天學習2小時，課后及時復習，不浪費光陰，因為’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。‘
又問道，政治體不上來。背過的知識點背了好幾次，考試時及時想不起來，求幫忙。生物，歷史選擇題時靜不小心來看幾遍，一遍就選，求辦法。
新感想，為了能夠選擇學校，沖刺中。為了不讓學校選擇我，所以我要努力，因為我想選擇學校。既然我無法選擇出身，但我可以努力，來選擇生活，做生活的有心人。
計劃是要實現的，只是時間問題，夢想是要有的，萬一見鬼去了，人生是要掌握的，不讓它要掌握你，不想努力的學生，不是好班委，所以這是很重要的。
最后的沖刺小學作文 第六篇
其實，每個人都將有一座紀念碑，碑文是一串長長的腳印。記載昔日艱難的跋涉、驚世的遠征，也記載著他們凄楚的彷徨和膽怯的哀嘆。
在這串用彎彎曲曲的腳印構成的生命曲線中，有一個突兀下墜和上挺的一環，那就是每個峰前的最后一步。
此刻，弱小的生靈背負著長途結累的憔悴，困境和險阻筑起了最后的堡壘，而饑渴的征服欲則進入了最動蕩的一瞬。它會使你感到，路在無窮盡地延伸而目標遙不可及，也會令你爆現出強電荷的火花，突現輝煌的最后沖擊！
我們曾惜聞千秋磨難的鐵樹花枯萎苞中，也曾目睹運行于凍土的嫩竹來春頂開巨石……
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。
人生若有無數個突起的山峰，就有無數個“最后的一步”。這無數次的抉擇，便決定了每個人一生的價值。
我們都會有這樣的`時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請你再走一步。
最后的沖刺小學作文 第七篇
我至今還清晰地記得我讀三年級時參加校運會的事。
我報名參加了4×200米接力賽。我們班的4名運動員中，老師安排我跑最后一棒。當晚，我在床上翻來覆去，總想著比賽的事。我一想到自己不但可以為班級爭光，還可以展示自己的實力，就異常興奮。
舉行校運會那天陽光明媚，跑道旁站滿了各班的啦啦隊，他們揮舞著手中的紅旗，給自己班級的運動員加油。當我在做賽前準備時，突然想到如果對手很強，我們輸了，那怎么辦？我不覺緊張起來。“盡自己最大的努力，順其自然吧！”我這樣想著，做著深呼吸，穩定一下緊張的情緒。
“砰——”隨著發令槍響起，運動員像離弦的箭向前奔去，“加油——加油——”啦啦隊齊聲高喊。我們班跑第一棒的運動員一直處在領先的位置，很快跑完第一圈，把接力棒交給第二名運動員。
第二名運動員發揮得不太好，被別班的運動員追上。我們都捏了一把汗，把希望寄托在第三名運動員和我身上。
第三名運動員號稱“飛毛腿”。他果然不負眾望，奮力趕超領先的運動員，很快回到了領先的位置，并和后面的運動員拉開了好一段距離，比賽的勝負似乎沒有了懸念。
接力棒傳到了我手里。雖然我處在領先的位置，但我不敢松懈。我跑了一段距離后回頭一看，呀，一名運動員快追上來了！我急得滿頭大汗。啦啦隊更是一個勁兒地給我喊加油。啊！我被對手追上了！我瞪大了眼睛，心想：我
不能讓我們班前三名運動員所獲得的成績毀在我手里，為了給班級爭榮譽，我一定要再超過你。我一鼓作氣，又重新回到了領先的位置。“呼——”我松了一口氣。“別放松，后面的運動員快追上來了。”話音剛落，我再次被對手追上，處在落后的位置。我和對手像蝴蝶穿梭在花叢中似的你追我趕。快到終點了，我咬緊牙關用盡全力向終點發起最后沖刺，終于，我領先對手一步踏過終點線，獲得第一名。
“耶——”我們班的同學歡呼雀躍，“我們得第一嘍——”聽到同學們的歡笑聲，快要累倒在地的我又充滿了力氣，和同學們一起分享這份快樂。這歡呼聲傳得很遠，很遠……
那最后的沖刺讓我體會到成功的喜悅，現在回想起來，我總會露出欣喜的笑容。
最后的沖刺小學作文 第八篇
8月16日 天氣晴
今天，是我們鋼琴集訓的最后一天了，再過幾天就要面臨考級，每個人都很緊張。我們聚集在大廳，這是暑假的最后一次。
老師鼓勵我們道：“馬上就要考級了，同學們放松心態，就像在平常里練習一樣。”我們沒有回答，就安安靜靜的聽著，“好了，現在同學們各就各位，為考級做好充分的準備！”我們趕緊跑回自己的位置，立馬翻書彈琴，然后再背。
等所有人的琴聲都響起時，老是來到我們身邊檢查曲子的熟悉度。每個人的曲子最少也有四十秒。過了大概十五分鐘后，老師檢查到了我這兒。她像考官一樣，嚴肅的對我說：“請你彈一下音階。”我點點頭，我也把老師當成了考官，認真的對待著小小的檢查。
“好，音階要加快速度，琶音要清晰，第一首曲子。”老師認真地對我講到。我開始談著第一首曲子，一開始彈的還可以，但到了難點，我就有點兒飄了。老師立馬打斷道：“下次要注意，現在你慢慢練。”
嗯，我要把老師的話全都記在心里，這短暫的一天，讓我們更加的認真去練習。我們所有老師和同學都在為那幾天過后的考級做最后的沖刺！
最后的沖刺小學作文 第九篇
悠閑地時光過得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴格的考查，并進行緊張的期末沖刺。
在這串用彎彎曲曲的腳印構成的生命曲線中，有一個突兀下墜和上挺的一環，那就是每個峰前的最后一步。
此刻，弱小的生靈背負著長途結累的憔悴，困境和險阻筑起了最后的堡壘，而饑渴的征服欲則進入了最動蕩的一瞬。它會使你感到，路在無窮盡地延伸而目標遙不可及，也會令你爆現出強電荷的火花，突現輝煌的最后沖擊！
我們曾惜聞千秋磨難的鐵樹花枯萎苞中，也曾目睹運行于凍土的嫩竹來春頂開巨石……
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。
人生若有無數個突起的山峰，就有無數個“最后的一步”。這無數次的抉擇，便決定了每個人一生的價值。
我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請再走一步！
最后的沖刺小學作文 第十篇
時光荏苒，日月如梭。轉眼間，期末考試已經慢慢向我們逼近了，是時候展現一學期的學習成果了，請問你準備好了嗎？
期末考試是一個學期的結尾，每個人都希望能給自己的努力畫上一個完美的句號。但是，要想擁有完美的結尾，我們是不是應該放手一搏，拼盡全力，進行最后的沖刺了呢？
期末考試不僅僅是一個學期的末尾，更是同學們檢驗學習成果，吸取教訓，總結經驗的大好時機。要想在期末考試中去的優異成績，別的沒有用，敢拼才是硬道理。所以在期末考試的復習階段，我們就要做好充足的準備，回顧錯題，然后進行階段性的拔高訓練。
但是，在考試中，經常會有人失利，我總結了一下考試失利的原因有二：一是一些人太悲觀，導致在考試時，負面情緒驟升，從而影響考試成績。二是一些人總是盲目樂觀，在考試是，總想著向家長索要什么禮物，或者假期怎么玩等等。這就是所謂的“大意失荊州”。
此時的我們，就像是站在百米沖刺賽道上的運動員，當哨聲一響，就要拼命往前沖，一步也不能停歇。同學們，請問，你們準備好迎接挑戰了嗎？
最后的沖刺小學作文 第十一篇
貫穿身體的是信念，有種信念叫夢想；阻礙提高的是極限，有種極限叫自我。
“預備——”看臺上靜悄悄的，所有人都看向起跑線。有那么一瞬間，他感覺整個運動會場都靜止了，像血液突然間凝固了一樣。自我的競爭對手們，看臺上的觀眾們仿佛都在等待什么，而他自我的腦中突然莫名空白。
“呯——”整個運動會場，又仿佛活過來。他心里這么想，腳下并沒有懈怠，“加油！加油！”觀眾們熱情高漲的喊叫聲，啦啦隊歇斯底里的呼叫聲，響徹云霄。他看見有的同學甚至站起來，揮舞起手中的'水杯；有的探起身子，賣力地搖著他們的旗幟。全場沸騰，他的血液也沸騰了，腳下的速度越來越快。
距終點還剩2000米，他開始喘粗氣了。這不是什么好兆頭，必須要甩開這個泄氣的念頭。繼續，繼續，繼續……此時，他位于第四。
距終點還剩1500米，肋骨撕裂般的疼痛讓他瞬間想放棄，一瞬間過后，他質問自我當初報800米是挺好，那為什么要報3000米呢？是為了什么呢？為了越過極限？別開玩笑了，看看此刻的自我，極限沒過身體都快支撐不住了。隨著他的遲疑，腳下的速度也在減慢，而他的同伴們心中也隨之一揪。
眼中的光芒黯淡了些許，身上的熱血也冷了不少，他很迷茫，不由得向競爭對手們望去——他的競爭對手們有的緊握拳頭向上揮，有的太陽穴的血管緊繃，有的眼中充滿著堅定與自信，有的用手做成喇叭狀，嘴張得很大，似乎在害怕……
參加這樣的活動，我是為了什么呢？不就是要超越自我嗎？不就是要學會沖刺嗎？他的眼中瞬間恢復了清明，燦若星辰。想清楚之后，他似乎感到整個人都燃起來，身上似乎也被注入了某種神秘的力量。他明白，那是信念。他要維護班級聲譽，他要不辜負同學們的信任，他要讓自我有一個無悔的青春。
距終點800米，他在彎道超車成為了第二；距終點500米，他好像又與第一拉開了距離；距終點400米，他進入到某種近乎癲狂的狀態，他看不到周圍的一切，他要不顧一切。
“第一!第一!”歡呼的聲音竄入了他的耳膜，他跑過終點，笑著躺下……
最后的沖刺小學作文 第十二篇
烈日炎炎的午后，草地里的螞蟻愜意地伸著懶腰，好奇地看著四處的加油聲。頂著火辣辣的太陽，我們在草坪上緊張地觀看著賽況。
隨著一聲口哨聲，大家在賽道上健步奔跑，汗水和頭發一起舞動著金色的光芒。六十米，快了，還差一點了，到了！我們激動地歡呼，差點沒高興地跳起來。雅雅實在是太棒了，輕輕松松就拿到了第一！短暫的慶祝過后，我們又直奔另一個賽點。
扔鉛球需要很大的臂力，我們緊張地為小婷和麗晴加油。并不輕巧的鉛球在空中形成一道優美的弧線，象征著她們幾個星期的勞動成果。在那一刻，我發覺，不管是否得到了好的名次，只要努力過，就足夠了。
在接下來的男子跑步、跳遠等項目中，我們竭盡全力地為運動員們喊加油，汗水滴滴落下，那是他們揮灑的成功的果實。我不免鼻子泛酸，這是我們在這所學校最后一次運動會了，臨近畢業，無論名次多少，終究沒有六年來大家的團結和快樂重要，不是嗎？
最后的沖刺小學作文 第十三篇
老師說得真對，人生就是一條長長的跑道，有許多人跑的馬拉松。對學生來說，每學期就像是一段短跑，最后的考核就像是一段短跑當中最重要的百米沖刺，短跑過程中你的所有努力，留下的汗水，執著的堅持全是為了最終沖刺。
時間每分每秒的流逝就像河流的流淌，匆匆而又不著痕跡。一晃眼，我們來到了距離終點還有一點距離的百米沖刺區，一學期的努力、勤奮和執著的付出都體現在這天了，也就是“終極考核”。真快，今天我們帶著緊張、興奮的情緒來到學校，拖著沉重的步伐走進考場。
考場里，眾生百態。有自信滿滿，與旁人說說笑笑的；有緊張兮兮，拿著書抓緊復習的；還有無所事事，仿佛滿不在乎的。“叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲來到考場，抱著一大堆試卷，整潔的試卷十分耀眼，引人注目。我的心緊張砰砰直跳，第一場考的是語文，一拿到卷子，根本懶得先去寫名字，將試卷一翻，迫不及待地瞧作文題。“哇!”我心里暗喜，這個題目我們寫過好多次了，可是我最拿手的，太棒了！我小心翼翼地環視四周，發現許多人和我一樣，先翻到作文，看到題目便樂滋滋地去做題了。最難的作文題這么容易能搞定了，每個人都一副志在必得的樣子。
“沙——沙——”考試前還亂轟轟的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都在奮筆疾書，為短跑的沖刺做努力，只留下筆在試卷上劃過的聲音。
時間不斷地飛逝著，原先潔白的試卷早已寫滿了密密麻麻的答案。“鈴——”考試結束了，我的心情放松了許多，考完對答案是我們的習慣，早已把老師叮囑我們“考完靜下心來準備下一場考試！”的話忘到爪洼國去了。興致勃勃地對完答案，又苦著臉的，不用說，考不好了。有喜氣洋洋，也有為了答案爭得面紅耳赤的。后來想想考都考了，誰都不可能改變現實，何必呢？我對自己說。
數學一考完，我的心情一下子就變得沉重了。有一道應用題只有我的答案與大家都不相同，我哭了，哭得連飯都吃不下去。真沒想到，別人都認為簡單的數學試卷數學試卷我竟然錯了一道原本不應該錯的應用題。“沒關系，這只是一場小小的考試！”的安慰我也聽不進去，就這樣過了許久。
我的情緒漸漸平息，想到下午還有兩場考試，急忙停止了哭泣。可別因為一場考試的不順利而擾亂了其他考試，要是都考不好可就死定了，這可太不值了！
下午考試時，那個淚流滿面的我早已不存在，代替的是一個滿面笑容的我，也許是心情的原因，考試順利完成，自我感覺超好！
最后的百米沖刺！圓滿結束啦！
最后的沖刺小學作文 第十四篇
人生會有優游恬淡之日，會有低谷郁悶之時，當然也有激動人心的百米沖刺。就像今日的我，不顧一切，邁開雙腳，揮動雙臂，敞開胸膛，與風擁抱。
四百米考試！這是我們最畏懼，最不愿應對的。看著跑完的那些同學氣喘吁吁，面如土色，甚至攤在了地上。我的心如震動的鼓面，不知所措。
隊友正對我千叮嚀萬囑咐：“加油，開始別跑太快。”望著對手壓壓腿，伸伸腰，在做最終準備。我也趕緊握握冰冷的手，轉轉腳腕，原地跑跳。“預備！開始！”我們奔波在跑道上，真是開弓沒有回頭箭，跑開就沒有停下的機會，一發不可收拾。小張揮起長腿，領先一步，就連矮個子小韓也窮追不舍。我也更是緊隨的節奏，不甘落后。“踩線！”同學們提醒，我硬著頭皮勇敢地迎了上去。度過一關只是好開頭，我邁的步子大了，頭昂得更高了，雙臂加速，耳邊呼呼風聲掠過，清風拂面，真的好爽！此時的我們猶如空中的小鳥，像一股活力的風，似一朵洶涌的浪花。
好景不長，就像人生也有低谷，山巒也有起伏。二百米關口度過后，小韓步子慢了，像脫離了鐵軌的火車，一米一米地落在我們身后。氣勢洶洶的小張漸漸甩在我身后，跑道前，只剩下我了。他們都去哪了？似秋風一吹，枝頭上只剩我一片葉子了。我不再那樣瘋狂，不再那樣活力，腿上猶如灌滿了鉛，覺得它已不屬于我。只是不停地跑，胸口像壓了一塊巨石難以呼吸，腦袋里像抹上了一層黃油暈乎乎的。我也要被吹落了嗎？望不到終點，好似看不到期望，在這條孤獨的跑道上，僅有我這個絕望的人了。堅持不了算了，這個想法在我空白的腦海閃過。“加油啊！第一是你的！”這個聲音是對友的，他們臉上寫滿了期待，也參雜著一絲焦慮，他們真恨不得自我沖上跑道來幫我跑！我明白，我身上還寄存了他們的期望，百米沖刺，就在一霎那間，覺得腳下不是跑道，像人生，我所面臨的正是一道關卡，一個挑戰，是我改變人生的一次選擇！有高峰就有挑戰，這重要的一年就是最終沖刺階段，像此刻，也正是到了最終沖刺的機會。在畢業統考面前，沒有逃避的機會，沒有放棄的機會，沒有認輸的機會，僅有堅持！拼命地跑，跑出它的魔掌，僅有這樣才能掌控自我的命運。我敞開胸膛，不顧一切奮力拼搏，直到贏得了熱烈的掌聲……
人生，是一條曲線，有時風平浪靜，有時高山險峰，有時會跌入低谷，那么，請別忘記百米沖刺。
最后的沖刺小學作文 第十五篇
很喜歡老師常說的一句話：“未來，由我們自己掌控。”
從小學到初中，不僅僅是年齡的增長，漸漸地，我們從起初的懵懵懂懂到現在的“叛逆”不受拘束，都象征著我們思想的進步。不會再在路上偷偷地用彈弓打那些過往的行人;也不會整天嘴里都塞著零食，還向父母要這要那;更不會遇到什么不順心的事就哭哭啼啼的。我們是青少年，是張揚著活力的新一代，是崇尚自由的90后，我們奔放，我們豪邁，我們善良，我們愛國!但是，我們也“叛逆”，可這并不代表我們就好吃懶做，個個都是家里的小霸王。因為，我們也有自己的夢想，自己的追求，自己的向往。
也許你們說的不無道理，小時候我們的確是家里的小皇帝小公主，衣來伸手飯來張口，鼻涕流到嘴巴里還不知道擦，喜歡和玩伴玩得天昏地暗，受了委屈只會嬌滴滴地哭，衣服不小心撕破了就不敢回家，不敢承擔責任，不敢主動認錯，成績一考不好就慌得六神無主，不從根本上找問題，只知道考慮如何躲過去，到頭來還是被父母抓了個現行。
可是，就是因為我們經歷了這么多，被教育，被挨打，被嘲笑，我們才漸漸地明白，才懂得，什么是自立，什么是尊嚴，什么是責任。因為人本赤裸裸地來到這個世界上，注定就要赤裸裸地離開，帶不走任何東西。人來到這世上的唯一目的就是要經歷這些過程，表演一場戲，導演是自己，我們自己導演自己的人生。所以，人生的跌宕起伏，全是由自己控制，而外在的因素則是控制這些過程的快慢程度，真正的主人公只有自己。
這樣的過程每個人都會經歷，也因為只有這樣人們才能從中獲得，從中領悟，才能長大，才能成熟。而我們90后，只不過要比前輩們多一些創新精神，善于吸收外國文化，不喜歡墨守陳規，喜歡突破極限，做自己愛做的事，做最真的自己罷了。我們也和所有千千萬萬的中國人一樣，有屬于自己夢想，努力地向前奔跑著，毫不懈怠，剛毅堅強。
而我們，作為新生代，在未來會有更加激烈的競爭環境，我們就更需要加倍的努力，加倍的奮斗，加倍的沖刺。初中生涯就快結束，但是我們仍然奔跑在一望無際的跑道上，繼續向下一個起跑線沖刺。
2021，我們懷揣著夢想奔跑的一年，不知道下一個起跑線會在哪里，但我們依舊會堅持不懈地向前奔跑著，繼續向著夢想前進，哪怕跌倒，哪怕受傷，都會頑強地站起來，繼續奔跑，繼續沖刺，下一個起跑線。
最后的沖刺小學作文 第十六篇
我們王老師在小學畢業的最后沖刺階段，和我們談了一節課的心。我雖然在談心時去上了公開課，但早讀老師提出“如何做一名優秀的小學畢業生”這個問題時，我已陷入了深思。
畢業，沖刺階段。這個話題并不罕見。幾乎年年的畢業班里，每人都會參與這個話題，每個人心里都會定下自己的目標。但，我個人認為，這個時候的你，參與這個話題是不是有些早呢?有些同學就不明白了：我們都快畢業了，為什么不能參與這個話題，你為什么說這個時候太早了呢?話雖然是這樣說的，但你在畢業關頭，重要的并不是參與這個話題，而是加緊復習，憑自己的努力考上一個好中學。
定下自己的目標是對的。但現在這個時候說這個的確太早。如果你現在就熱衷于畢業話題，整天跟同學們討論：我放假要去哪里哪里玩……那就算你飛出地球，小升初考試沒考好，回來也是沒學上。還有的同學說：“我家長認識人，我甚至不用考試都能進三中、五中、實驗。“可你也不想想，你能托人上高中、大學嗎?能托人幫你，讓你念博士、碩士嗎?不能吧!所以現在還是好好讀書，考個好中學吧!
現在的沖刺階段，我們應該做的是好好學習，靜下心去學習，而不是活躍起來。沖刺階段，我希望每個人都畢業在即，想考好中學的畢業生都可以靜下心來學習、復習，這樣才能取得更好的成績。
還有的熱衷于寫同學錄，但正如王老師說的，現在不是你寫同學錄的時候，等到畢業時會給我們時間寫。所以，現在我們要做的是靜下心來學習。這是必須做的，也是唯一能做的。
上完公開課，同桌告訴我，我們得出的結論有三點：一是我們學習好的付雨露踏實，不浮躁。二是現在不能把熱情放在寫同學錄和討論暑假旅游話題上。三是要保持良好的紀律，不能再氣老師了。如果有違背者，罰寫1000字的檢討，以作為“獎勵”“獎賞”。
在我們的共同努力下，我們一定會在畢業前做一名優秀的畢業生。以上的總結，終歸還是：“不能浮躁，靜下心來學習。”朋友呵，畢業的最后沖刺，請靜下心來學習。
最后的沖刺小學作文 第十七篇
世界上所有的事情都在你沒有準備好的時候，就開始；在你準備好的時候，就結束。
其實我們從來都沒有準備好過。
期末了，大家都在刷題，同學們都說高考放假就等于他們在我們的教室里寫卷子，我們在家里寫卷子。，還有就是老班苦口婆心的勸說，“臨陣磨槍，不快也光，還有挽回的余地，什么時候學習也不晚，一定要抓住最后沖刺的階段。”……其實，也都習慣了。
該做的也都做了，該熬的夜也都熬了。可每當結果一出來，我們總是不滿意，總是覺得就差那么一點點就可以做的更好，總是覺得當時還沒有準備充分，可明明自己當時什么都做了。
作為一個中等生，我也無法解釋現在的狀況……可以簡述為
“夜準備醒了，我卻還沒睡著。”
對于我一個對學習沒有研究，沒有方法的人來說，永遠不可能“準備好”，準備的差不多就得上了。
你問我“準備好沖刺了嗎”，我無法明確的回答你，因為答案很長，我準備用我一個青春的時間來回答，只是在于你準沒準備聽。
最后的沖刺小學作文 第十八篇
時間過得可真快呀，現在，我已經是一名六年級的學生了，即將面臨新的挑戰。
考試，這個詞語對大家來說應該是很熟悉的，每年都有好幾次考試，這不，還有十幾天就要小考了，大家的心情都很緊張，生怕自己考不上好的初中，所以大家這幾天都在努力學習，就連我們班的幾個搗蛋鬼這幾天也捧著于一本書津津有味地看，看來大家都很認真。當然，我也不例外。這幾天放假，本來能夠睡晚一點，可媽媽還讓我晚上九點睡覺，早上七點起床，起床后先洗漱，然后早上寫語文作業，下午寫數學作業，一天不給我留一點玩的時間，我想媽媽也是為我好，相信大家也有同感吧。
快要小考了，我的語文還有許多地方不熟。每次考試，我的語文分數總是最低，這次如果想要考的好，首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍。我說的這些考試要點大家也要記住，這對考試是很有幫助的。
快考試了，這不僅是我半年來來的付出的考驗，其中摻雜了老師和家人對我們的期望，在學習的路上有歡笑、有淚水，但我相信，能堅持下去，我們依然很棒！大家一起加油吧，相信自己。
最后的沖刺小學作文 第十九篇
有些事情，做過了才會明白自我的感覺，那最終一分鐘的沖刺，卻影響了我整個夏天。
立刻就要到中考了，班級里的每個人都十分緊張，然而我們最近千防萬防的卻是中考派來的前衛——體育模擬考。我們即將到一中的操場上去進行考試。
即便只是一場模擬考，卻讓整個年段嚴陣以待，每日都發足了勁讓教師操練，還要防著自我的腳出意外扭傷，壞了自我的考試。
很快，一模的日子到了，我們坐上大巴，懷著一顆忐忑不安的心在一中的門口下了車。入眼即是一片綠央央的球場，外圈裹著那朱紅的跑道。一中的一圈四百米，就是說平常在學校里要跑三圈的我們在那里只需要跑兩圈。
只是緊之后，還沒抒發一下減輕心理壓力的簡便感，我這一組就被催著做了準備運動，趕牛羊似的上了跑道。
教練一聲令下，我們的步伐出奇一致地邁開。
我一開始就有些慌亂，導致一開始的大半圈就落下了第一部隊，緊之后一著急還差點岔了氣。頭上本來照的暖洋洋的太陽不知在何時開始毒辣，我能感覺到背后已經汗津津的，一大塊校服濕漉漉的貼在后背，十分不舒服。
快一圈了，腳步逐漸慢了下來。身后幾個同學伺機而動一舉超過了我。我看著前面不斷離我遠去的人，實在是心有余而力不足。
“快啊快啊不要走路！兩分鐘了！堅持！”
經過教練身邊時，我整個人都有些恍惚。
兩分鐘，在學校里大概是兩圈半了。
還有大半圈……兩百多米的距離讓我望塵莫及，我心底甚至出現了想要放棄考試的想法。
可是是一次模擬考而已……
我想，腳下已經有停下來的趨勢。
“別走路！快跑！體育不想滿分了嗎？快跑！”
教練的聲音突然在離我不遠處的地方如同驚雷般響起，我一震，腳步又漸漸邁開來。
不，這不僅僅是模擬考。
我突然堅定起來，朝著終點前進。
“最終一分鐘沖刺！”
200——150——100——
“沖刺！”
我聽到自我說。
即便此時的體力不支，但我明白，為了中考，為了自我，我必須沖！
重點已經有人陸陸續續到了，我一狠心，逼著自我忽略小腿上的酸痛。
“三分四十八！”
我聽見教練喊到。
已經無力再站著了，我癱軟在草地上，大口呼吸著空氣，唯有那藍色的天空占據了我的眼睛。
最后的沖刺小學作文 第二十篇
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已經13歲了，上六年級了呀！我們馬上就要升級考試了。
我已經上了五年的小學了，小學生涯就像一場百米賽跑，我已經跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小時候一樣，借雞生蛋，過那種不勞而獲的日子了。我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺中努力。
呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。六年級，這是最具重要性的一年。從一年級開始我就為了考上心中理想的中學而不斷努力著，六年級是做一個最后的沖刺。這個沖刺關系著我們能不能邁進重點中學大門，所以在六年級要比五年級的學習更加刻苦，認真。
想要考上好的中學，必須比別人付出更多的汗水。上課時，要認真聽老師講課，積極發言，不會就問；課間，也不能向以前那樣了追逐打鬧，嘻嘻哈哈，應該多看課外書，作文書；完成作業的質量一定要高，來不得半點馬虎，要用心做。
我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應該歡呼這個時刻的到來，因為這一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請再走一步！